送东阳马生序原文和赏析

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送东阳马生序原文和赏析

　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名流与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人门生填其室，何尝稍降辞色。余立侍摆布，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

送东阳马生序原文和赏析

　　当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，寒冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅家丁，日再食，无鲜肥味道之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预正人之列，而承天子之宠光，缀公卿以后，日侍坐备参谋，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

　　今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，怙恃岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔忙之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不用若余之手录，假诸人尔后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂别人之过哉！

　　东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝都门，生以村夫子谒余，譔长书感觉贽，辞甚通畅，与之论辩，言和而色夷。自谓少时专心于学甚劳，是堪称善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉村夫以学者，余之志也；诋我夸境遇之盛而骄村夫者，岂知余者哉！

　　我年幼时就爱进修。由于家中贫困，没法买书来看，常向藏书的人家求借，亲手缮写，商定日期归还。气候冰冷时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不懒惰。缮写完后，从速归还人家，不敢稍稍跨越商定的刻日。是以人们大多肯将书借给我，我因此得以看遍很多册本。到了成年时，越发敬慕圣贤的学说，又担忧不能与学问赅博的教员和名流来往，曾往百里以外，手拿着经籍向同亲先辈就教。先辈道德高，名誉大，门人先生挤满了他的房间，他的言辞和立场从未稍有委宛。我站着随侍在他摆布，提出疑问，扣问事理，低身侧耳向他就教；偶尔受到他的怒斥，心情更加恭顺，规矩更加殷勤，不敢答覆一句话；比及他欢快时，就又向他就教。以是我固然痴顽，终究仍是获得不少教益。

　　当我寻师时，背着书箧，拖着鞋子，行走在深山大谷当中，隆冬北风凛凛，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不晓得。到学舍后，四肢冻僵了不能转动，家丁给我灌下热水，用被子围盖身上，过了好久才和缓过去。住旅店家丁处，天天吃两顿饭，不新颖肥嫩的甘旨享用。同窗舍的肄业者都穿戴美丽衣服，戴着穿有珠穗、饰有至宝的帽子，腰间挂着白玉环，左侧佩带着刀，右侧备有香囊，光华光鲜，犹如神人；我则穿戴陈旧的衣袍处于他们之间，毫无恋慕的动机。由于心中有足以使本身欢快的事，并不感觉吃穿的享用不如人家。我的勤奋和艰苦便是如许。此刻我虽已大哥，不甚么成绩，但所幸还得以置身于正人的`行列中，蒙受着天子的恩宠光荣，跟随在公卿以后，天天随侍着皇上，听候扣问，天底下也不恰当地奖饰本身的姓名，更况且能力跨越我的人呢？

　　此刻先生们在太学中进修，朝廷天天供应炊事，怙恃每一年都奉送冬季的皮衣和

　　炎天的葛衣，不冻饿的忧愁了；坐在大厦之下朗读经籍，不奔忙的劳累了；有司业和博士当他们的教员，不扣问而不告知，就教而无所收成的了；但凡所应当具有的册本，都集合在这里，不用再像我如许用手缮写，从别人处借来而后能力看到了。他们中若是学业有所不精晓，道德有所未养成的，若是不是先天、天资低下，便是专心不如我如许专注，莫非能够说是别人的错误吗！

　　东阳马生君则，在太学中已进修二年了，平辈人很奖饰他的德性。我到都门朝见天子时，马生以同亲长辈的身份拜会我，写了一封长信作为礼品，文辞很顺畅灵通，同他论辩，语言暖和而立场谦和。他本身说少年时对进修很专心、吃苦，这能够称作长于进修者吧！他将要回家拜会怙恃双亲，我特意将本身治

　　学的艰巨告知他。若是说我鼓励同亲尽力进修，则是我的志意；若是毁谤我炫耀本身遭受之好而在同亲前自豪，莫非是领会我吗！

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