信息手艺讲授总结

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信息手艺讲授总结

　　总结是过后对某一阶段的进修或使命环境作加以回首查抄并阐发评估的书面材料，它可以或许或许或许或许或许或许晋升咱们发明题方针能力，让咱们一路当真地写一份总结吧。咱们该若何写总结呢？上面是小编经心清算的信息手艺讲授总结，但愿可以或许或许或许或许或许或许赞助到大师。

信息手艺讲授总结

信息手艺讲授总结1

　　本学期我校安稳成立为讲授办事，为教员办事，为先生办事的思惟，环绕立项扶植这一中间使命，勤奋进修，极力使命，不时立异，力图在信息手艺教诲上有新的冲破。以校园信息化增进教诲讲授古代化为指点思惟，之前进教诲讲授品德为中间，不时前进教员信息手艺教诲的全部程度，进而前进我校教诲讲授品德和办理程度，前进师生的信息素养，周全鞭笞我校教诲信息化使命。

　　一、连系计较机的硬件现实，睁开好惯例讲授

　　1、开学初，我校按照本校计较机硬件现实，制定出确切可行的讲授筹算，并严酷按讲授筹算停止上课。在讲授进程中，信息手艺教员也常常彼此停止讲授研究，对详细的讲授内容停止阐发，并按照各班先生的先生把握环境会商若何实施讲授，而后按照会商的功效写成教案。

　　2、进修信息手艺，是一件很是耐久的事；操纵信息手艺，是一件很是愉悦的事。在愉悦中不时停止耐久操练，是咱们信息手艺教员提出的标语。咱们从#络上或光盘凹凸载的一系列无益于先生智力生长的小游戏摆放在电脑桌面上，靓丽的图标、简练的笔墨激烈地吸收住了先生的眼光。Windows视窗的操纵、绘图软件的`操纵、指法的操练、中英文的输出、Word20xx的惯例编辑排版及打印都在杂乱无章的停止着。一学期的信息手艺就在这一晃眼之间曩昔了，从先生们的心情岂但可以或许或许或许或许或许或许看出他们把握了划定的信息手艺常识，到达了划定的操纵手艺程度，并且还从游戏中学到了良多别的的常识，信息手艺课已成为他们很是喜好的课程之一。

　　3、拓展先生视线，进一步进修信息手艺。本学期，咱们担负信息手艺教诲使命的教员在讲授进程中，按照先生的进修程度，有构造、有筹算、有挑选地停止了电脑乐趣班的培训。整批先生颠末此次的培训，在电脑的操纵上有了进一步的前进，开端把握了Power point幻灯片的建造，并能较谙练地操纵校园#、Inter宽带#查找相干材料。

　　二、信息手艺的公道操纵

　　按照请求我校成立了信息手艺率领小组，由分担校长任组长，主抓#络扶植。极力做到信息通、办理通、讲授通。并随时随地浏览天下的教诲信息#，下载有关的进修内容，并有上#记实。同时咱们也在不时的更新#页内容。

　　1、信息手艺课开课环境

　　本学期，我校按照课程筹算开齐开足信息手艺教诲课，3-6年级全数开设了计较机课。并按照筹算实现了本学期的统统课程。我以若何以先生的进修勾当为中间，充实操纵#上丰富的讲授资本停止讲授。

　　2、#络校本培训

　　本学期，我校把操纵#络停止校本培训作为重点使命，学期初制定校本培训筹算，咱们本着操纵信息#络前进全校教员综合本质的有用路子之一。自动睁开了#上教研、#上科研、#络校本培训勾当。

　　3、信息手艺教诲与学科讲授整合

　　本学期，在教诲处构造、信息手艺教员的极力下，全校教员更新看法，把信息手艺与学科讲授无机地连系起来。咱们让黉舍的主干教员先上一节树模课，将他们的树模课供给给教员来进修，进修后再停止评估，评估后再反应返来，如许不只充实的操纵了#络，也更便利、更有用的使全校教员在讲授上有所前进。

　　4、教员和先生的嘉奖环境

　　咱们鼓动勉励全校教员和先生自动到场市教诲局构造的各项信息手艺教诲勾当。获得的成就记入教员月登科。

　　三、信息手艺的培训与前进

　　讲授的成败取决于教员。精确操纵信息手艺能对讲堂讲授起到事半功倍的结果。

　　1、对全校教员停止了Word20xx的编辑排版和打印、Power point幻灯片的建造和Inter宽带#培训（小我邮箱的请求与设置、Outlook电子邮件的发送与领受和上#冲浪）。一学期以来，全校教员都能充实操纵#络资本，当令、实时地领会最新时势政要，与教诲同业在#络上停止讲授体例、讲授履历的切磋。#络上的同享讲授资本也更好地为教员们停止电子备课、总结论文、编写试卷和建造讲授课件供给了完美的办事。Outlook电子邮件的成立，增进了教员与家长的接洽，增进了教员、先生和家长三者的友情。

　　2、持续做好信息手艺地培训与查核使命。颠末校本培训，我校教员自动到场了市构造的各类信息手艺的查核，并获得了杰出的成就。

　　3、操纵多媒体讲堂古代装备，充实阐扬信息手艺的感化，矫捷操纵信息手艺，谙练操纵电教装备。本学期，我校青年教员按照期初黉舍使命支配，便宜讲授课件来展现自我讲授风度。在她们的率领下，我校其余教员在讲堂讲授上也自动操纵电化装备，或操纵配套讲授软件到多媒体讲堂停止讲授。据统计，全学期我校电教装备的操纵率到达了80%，多媒体讲堂的操纵率到达60%，操纵电教装备，进多媒体讲堂上课在我校已构成了风尚。

　　4、校园播送体系是我校停止思惟品德教诲的主阵地。每周一早晨的国旗下发言；每周四下战书的班队勾当课是同窗们休会大、中队糊口的时辰，经由进程电视直播或观赏，或到场；咱们又按照时势消息停止播送。

　　四、信息手艺的优化生长

　　1、增强软、硬件办理。软件方面，将统统电讲义料都体例同一目次和内容申明，供给给每个教员，便利查找和索检，前进操纵效力。在硬件方面，设立科室办理员，停止培训，黉舍每周查抄一次，内容是装备无缺和操纵挂号，保障了操纵品德。

　　2、完美与掩护黉舍#站。#络化教诲是国际化教诲的首要趋向。是以，我校在江阴市古代办的鼎力撑持下，接入了教诲城域#，并成立了江阴市新桥中间小学信息#。鼎力掩护好黉舍的#站和校园#就成了咱们信息手艺办的首要使命。黉舍教诲讲授上的最新时势静态消息咱们要宣布于黉舍#页上；最新清算的教改信息、讲授履历咱们也要实时宣布；对先生安康生长的事咱们也关切，在咱们的主页上，开设了我校的特色#站--航模特色扶植和陶研场地。咱们还经由进程服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net和留言来与家长停止实时相同，处置使命中存在的题目，真正做到了家校互动。

　　3、对教员便宜课件、撰写论文停止收录、清算，并刻录光盘存档。信息手艺是一门不时生长的学科，它须要咱们不时地朝上前进，以更高、更快、更强的理念进一步来鞭笞信息手艺地讲授。

信息手艺讲授总结2

　　本学期在黉舍筹算的支配下，连系我校计较机的硬件现实环境睁开了信息手艺教诲、讲授使命。学期邻近竣事，回首一学期的使命，总结以下：

　　一、连系计较机的硬件现实，睁开好惯例讲授。

　　1、开学初，便连系我校的计较机硬件现实，制定出实在可行的讲授筹算，并严酷按讲授筹算停止上课。在讲授进程中，对详细的讲授内容都停止了当真的讲授阐发，思虑在现有计较机软硬件的现实环境下若何实施讲授，并写成教案上课。收到较好的结果。

　　2、在讲授中，我常常研究先生的思惟生长变更，为了前进先生进修信息手艺的乐趣，在不影响讲授的环境下，咱们从光盘上或到网上去找了一些无益于先生智力生长的小游戏，把这些游戏在先生实现进修使命后给先生玩，让先生既稳固了所学常识，又前进了进修乐趣，并有助于先生智力生长。经本期现实，获得了很好的结果。先生岂但把握了划定的信息手艺常识和到达了划定的操纵手艺程度，并且还从游戏中学到了良多别的的常识。信息手艺课已成了先生很是喜好的课程之一。

　　3、在讲授之余，咱们还极力搞好咱们的第二讲堂，在第二讲堂里，先生学到良多平常平凡在信息手艺课上学不到的常识，比方有的先生学会用计较机来处置一些别的学科进修中碰到的题目。

　　二、增强讲授教研，极力前进营业程度。

　　讲授的成败取决于教员，教员的本质的凹凸间接影响着讲堂的讲授品德，在本学期，在讲授之余，增强了对营业的研究。

　　在本学期，咱们信息手艺教员当真研究新课程规范，研究讲义，摸索新教诲讲授体例，前进营业程度，在网上还正视汇集相干材料，以扩展先生的视线。

　　学期末，我对各室的电脑等相干装备停止核对、挂号，并做好义务人的具名使命。

　　三、充实阐扬的上风，前进黉舍办学的信息化生长的'程度。

　　作为信息手艺教员，应走在黉舍信息手艺生长的前沿，除搞好信息手艺教诲讲授外，咱们还担负着良多别的的使命。黉舍别的学科公然课的课件建造。

　　信息手艺是一门不时生长的学科，瞻望黉舍的生长和学科的生长，我感触传染另有良多常识要学，另有良多使命要做。在此后的教诲讲授使命中，我将更严酷请求自身，极力使命，阐扬好处，更正错误谬误，开辟前进，争夺获得更大的前进。

　　本学年，自身担负初二级六个班的政治科任。一学年来，自身从头至尾以当真、松散的治学立场，勤奋、对峙不懈的精力处置讲授使命。

　　作为科任，能当真制定筹算，正视研究中学讲授现实，当真备课和讲授，自动到场科组勾当和备课组勾当，上好公然课和均衡课，并能常常听各教员的课，从中吸收讲授履历，扬长避短，前进自身的讲授的营业程度。每节课都以最好的精力状况站在教坛，以和善、轻松、当真的抽象去面临先生。按照「初中思惟政治课程规范」停止施教，让先生把握好迷信常识。还正视以德为本，合现实糊口中的景象层层善诱，多方面、多角度去培育现实杰出的品德和高贵的品德。

　　教诲是爱苦衷业，为培育高本质的下一代，自身时辰从现实身心安康，按照先生的特性特色去点拔指点，对个别差生，操纵课间屡次倾谈，鼓动勉励其成立精确的进修立场，自动面临人生，而对优生，教诲其骄傲自大极力向上，再接再砺，再创佳绩。经由进程现实糊口中的典范，让先生成立自发地从德、智、体、美、劳全方面去生长自身的看法，成立高尚弘远的抱负。

　　作为教初二政治课的教员，大白自身对讲义的陌生，故在课前做到当真备课，多方面去汇集相干停止材料。为前进每节课的停止结果，讲授品德，自身除正视研究讲义，把握好底子、重点难点外，还接纳多媒体讲授，如：投影、幻灯、漫画、灌音等多样情势。经由进程培育先生进修政治的乐趣，变更先生进修的自动性、自动性，前进讲堂的讲授品德，按时实现讲授使命。

　　经由进程一学年极力，能制定好温习筹算，并能当真备好温习课，培育好尖子生，前进中等生，赞助差生。但因为本学年授课时辰较短，温习内容较多，温习相比匆促，同时觉察很大一局部先生接管能力较差，进修自发性不高。加上自身对讲义陌生，同时要到广州进修本科，得空顾及六个班面积较广的差生，致使本学年讲授成就未达所想。

　　在此后的讲授使命中，要不时总履历，力图前进自身的讲授程度，还要多下工夫增强对个别差生的教导，信任统统题目城市水到渠成，我也信任有耕作总会有收成!

　　一年来鄙人级率领的关切与撑持下，在社会各界的赞助极力下，全部师生精诚连合，负重拼搏，黉舍各项使命顺遂睁开，获得了社会各方的遍及赞美。黉舍狠抓外部办理，教诲讲授日益完美、周密、高效，不论是教风和学风都有了较着的改良。现将xx年黉舍使命总结以下：

　　一、完美硬件，优化育人环境。

　　慢慢改良黉舍办学条件，增强黉舍硬件扶植，校园丑化、绿化、污染，更好地办事于教诲讲授使命。

　　▲黉舍修建面积近11286平方米，校园绿化工程投资1.7万元，绿化面积3500平方米，生均绿化面积达29.5平方米。黉舍讲授区、糊口区分手，打算公道，消防举措体例，排水举措体例，供电举措体例无缺。校园做到了丑化、污染和绿化，空气清爽、环境夸姣。

　　▲投资35万元新建围墙175米，根基实现封锁式办学。黉舍大门改建为自动伸缩门。

　　▲周全排查查验了供电线路和电器开关及自来水等举措体例。投资25余元更新了先生电脑43台，11个讲堂装置了多媒体装备，对校园播送及收小我系停止了整修。

　　▲实现综合楼屋顶300余平方米清算了本来的隔热层，平改坡。

　　▲断根原升旗广场地砖，浇注水泥空中700余平方米。

　　▲讲授楼三楼、四楼改建成先生宿舍，墙面停止粉刷。

　　▲改建了先生餐厅，本学期起头实施供餐制。

　　▲装修20人会议室一个，设置装备摆设了多媒体投影、空调等装备。

　　▲因原化粪池陷落，撤除新建了化粪池一个。

　　▲更新先生课桌200套。对先生凹凸铺停止了查抄维修。

　　二、与时俱进，健全办理机制。

　　▲持续遵照“以报酬本、调和生长、鼎新立异”的准绳。持续鞭笞校长担负制。实施“双向挑选五级聘用”轨制，办理体系体例上实施黉舍聘用年级组长，年级组长聘用班主任，班主任聘用课教员。

　　▲实施中层干部竞聘上岗，冲破干部毕生制，实现任人唯亲，能上能下的杰出机制。

　　▲慢慢实现各项使命规范化、轨制化、体系化，实现办理邃密化，增强履行力扶植。完美《中学行政职员协作表》、《宁静办理轨制》《教员讲授惯例》、《班主任使命惯例》等各项规章轨制，大白岗亭职责，签定《岗亭方针义务书》、实施量化查核。

　　▲完美《绩效人为查查体例》，拉开分派条理，实现多劳多得，优劳优酬。

　　三、警钟长鸣，确保宁静出产。

　　宁静事关全部师生的性命和财产，宁静事关黉舍和社会的不变和生长，是黉舍统统使命睁开的底子。

　　▲黉舍正视宁静使命，每个月构造气力自动睁开了宁静大查抄和隐患排查勾当，有针对性的停止了提防。点窜和完美了黉舍消防宁静轨制和应急预案，自动睁开应急分散操练操练，增添了30只灭兵器按有关划定安顿各个楼层，增强了查抄力度，落实了各班宁静员随时监控各班物资或报酬的宁静变乱。

　　▲当真构造先生搭车宁静使命，与车队签定宁静和谈，做到定车按时定点，有序宁静靠得住。

　　▲自动睁开综合法制教诲宣扬月、宁静教诲出产月等系列勾当，鼎力宣扬法制、宁静教诲和相干常识。腐败节、休息节、端五节、十一节、中秋节等假期放假之前都要做好交通宁静、饮食宁静和防溺水宁静等有关常识的宣扬教诲，并誊写告家长书，让每个家长自动到场办理、监视，有用的前进了师生的宁静熟习。

　　四、自动到场，增强民主办理

　　▲黉舍严峻鼎新体例及打算的出台，均经教代会经由进程，再付诸实施。《清冷峰低级中学绩效人为实施细则（点窜）》已于本年xx年1月召开的教职工大会经由进程实施，并在不时的现实中点窜、完美。xx年教职工大会将于12月30日召开。

　　▲前进校务公然的实效，对黉舍的严峻鼎新，评优评职，财政，黉舍基建，珍贵物品推销，考勤考成等实在做到了公然，接管民主监视。

　　▲自动构造睁开无益的各类勾当，调理教职工身心，熏陶情操。xx年黉舍构造了全校女教职工赴东阳横店影视城观赏进修；构造了教职工的登清冷峰勾当；构造了全部教员寒假赴青岛大连考查进修；构造教职工停止太极拳的操练操练培训；构造全部班主任赴东路观赏考查；构造了退休教员到青山湖的休闲勾当等。

　　五、教员生长，构建名师工程。

　　讲授品德是立校之本，而前进讲授品德关头在于前进教员步队的全部本质。xx年黉舍经由进程一系列行之有用的师德工程、岗亭练兵、讲授观赏、现实研究、典范树模等系列勾当，培育一支“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、松散笃学、与时俱进”的教员步队。鼓动勉励教员自动到场省、市、区各学科讲授大赛，力图有赛必参，有奖必夺，扶植一支由校中青年主干教员构成的梯度主干教员步队，使他们在教诲讲授中充实阐扬动员和辐射感化，实现由履历型教员向研究型教员的转变。

　　黉舍现有教职员工41人，一线教员37名，此中春秋30周岁以下的17人，占46%；31至40岁的17人占46%。37名兼任教员均为大专以上学历，此中34以为本迷信历；任教8年以上的教员22人，中级职称的19人，级职称比例达80%以上上（86.4%），童文华教员为中学高档职称。黉舍现有教坛新秀4人，（张剑、周舟、陈美仙、邹文海），名师培育工具9名(王葆、叶华明、章秀英、洪健、陈美仙、陈志林、章美花、邹文海、邵春燕)。▲xx学年共有8位教员获得各项声誉。（章美花教员获语文优良课评选三等奖；程跃忠教员被评为XX市“前进前辈老干部使命者”；童文华教员被评为XX市“优异工会自动份子”；叶华明教员获初中数学首届说题比赛三等奖；章国刚教员荣获 “红烛奖”；富根月教员荣获汗青与社会优良课评选二等奖；周舟教员获首届初中数学青年教员讲授根基功展现与评选三等奖；俞琴洲教员获迷信测验测验调研评选三等奖。）

　　▲落实教员“五个一”勾当（一篇讲授案例，一篇教诲讲授论文，一次“讲授深思”报告，一堂公然课，一本好书）；

　　▲连系“协作共同体”、两场地域教员学科培训勾当，睁开讲堂讲授研究勾当；黉舍每周支配校级公然课，涵盖统统学科，经由进程说课——授课——评课——深思等关键让年青教员磨课，让老教员经由进程评课传授履历，

　　▲睁开教员服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net、班主任研究会、师徒结平等情势充实阐扬主干教员的引领感化。

　　▲黉舍对峙走“以质兴校，以研兴教”之路，经由进程“走进来、请进来” 与民进XX市委会，民进杭十中支部，XX市芳华中学结对帮扶，同时，增强小我备课，打造高效讲堂，增强惯例查抄，抓规范、抓落实，晋升讲授品德。

　　六、科研兴校，鞭笞内在生长。

　　教科研是黉舍内在生长的能源源泉，教科研能力是权衡教员讲授程度的首要按照。黉舍自动提倡“题目即课题、讲授即教研，生长即功效”的科研理念，把课程鼎新、讲堂讲授、培育先生的杰出步履习气、进修习气和心机品德等研究作为教诲科研的焦点使命。在xx学年我校共上交论文（案例）10篇，此中获得一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖1篇，及格奖2篇。（▲叶华明教员的论文《开放题的几个案例及其教诲代价》获得XX市二等奖；唐霞教员的论文《初中英语小组协作进修低效景象阐发及处置战略》获得XX市及格奖；方嫩平教员的论文《辐射体育组怪异魅力，为黉舍办理如虎添翼》获得XX市及格奖。▲在XX市芳华期性安康教诲优异案例评选中我校唐霞教员的案例《知“性”之旅，真爱须要期待——中先生早恋案例阐发》荣获XX市一等奖。▲在XX市第二十六届中小学（幼）教诲科研功效评审中，我校陈志林教员的论文《羞答答的玫瑰静暗暗的开————乡村初中素性常识来历和近况查询拜访》获得XX市二等奖；章美花教员的论文《乡村初中实施亲情教诲的现实研究》获得XX市三等奖。）

　　▲成立完美科研轨制。与下级教诲科研局部构成收小我系，增强互动，培育一批我校自身的教科研主干人材。成立校本教研机制，黉舍自行研发一些课题，把课题研究的根扎在本校的教诲讲授泥土上。

　　▲增强讲授深思研究。构造每个月一次“深思服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net”，增强教后深思，做到详细化、轨制化、规范化、进程化，指点教员在备课、授课、修改功课上睁开研究，研究放在讲授进程，把教、研、学纳入一体，让深思成为前进讲授效力的无力手腕。

　　▲睁开讲堂观赏勾当。一学期内，一个教员的课起码在本学科内被观赏或研究一次。请专家来我校听课、授课、说课、评课，鞭笞实效性的讲授观赏研究勾当。校长、副校长、教务主任要切身到场教研勾当。做到有听课必须有评课，有评课必须有反应。

信息手艺讲授总结3

　　一、本课的设想初志。

　　一场从天而降的疫情严峻影响着人们的糊口，同时也严峻影响着同窗们的进修，因而汇集成了教员和同窗们相同的首要纽带，上彀课同样成了同窗们的首要进修体例。网课虽然在必然程度上冲破了时辰和空间的限定，可是并不咱们设想的那末轻松、那末夸姣，网课翻车景象几近到处可见。

　　针对汇集进修先生及家长信息手艺手艺程度遍及不高，信息手艺熟习稀薄，小我信息宁静熟习不高档景象，作为一位信息手艺教员，我感触传染很有须要和同窗们和家长们一路进修一下有关汇集进修与信息手艺素养的课题。

　　因而颠末汇集大批信息，精选糊口实例，经由进程经心筹办，设想讲授课件，频频操练，最初录制了本课讲授视频。

　　二、本课的.预期结果。

　　起首操纵人们对疫情的高存眷度，由此后疫情热门导入，从网课“翻车”视频中抛出此后汇集进修中的题目，引入本次汇集进修与信息手艺素养的课题，能吸收先生正目力，对前进先生的进修乐趣有很大赞助。

　　而后经由进程大批的糊口实例，让先生经由进程旁观事例，懂得前进信息手艺素养的首要性，提示先生正视信息手艺操纵品德，做到遵纪遵法、文明上彀；经由进程切身履历及罕见事例，让先生前进信息手艺的操纵熟习及操纵进程中的信息宁静熟习；经由进程网课“翻车”景象及先生汇集进修中的罕见题目，请求先生正视多操练、多堆集，学好信息手艺课，前进信息手艺手艺程度。

　　最初连系开篇致敬豪杰和大批糊口实例和开头教员寄语等多个关键，对先生停止风致教诲，让先生懂得进修信息手艺、前进信息手艺手艺程度的首要性，增强先生学好信息手艺办事进修糊口、报效庞大故国的熟习。

　　三、此后的使命深思。

　　虽然录制进程中无先生到场、无率领和教员听课，但斟酌到本节课意思严峻，尽可以或许或许或许寻求完美，以是依然感触传染心机严重，压力庞大。

　　讲过本节课后，我感触传染到了汇集课程与与传统课程庞大差别。汇集课程冲破了空间、时辰的良多限定，有自身不可替换的好处。但也有备课费时劳神，和先生互动、查抄方面的便利，和对先生目力的的影响等倒霉条件。

　　一次非同平常的录课进程，既是降服自身的进程，更是发明自身缺少的进程。若是此后另有汇集讲授须要，我还会极力课前多思虑、多筹办，极力丰富讲授内容，极力优化讲授关键，极力前进说话亲和力，吸收先生听课乐趣，前进汇集讲授结果。同时在讲授勾当中多操纵糊口实例，多培育先生信息素养，多渗入风致教诲。

信息手艺讲授总结4

　　伴着炎炎的夏季，咱们又迎来了一个学期的竣事。时辰老是如许人不知鬼不觉的从咱们身旁颠末，让我在回首全部学期使命的时辰不免有些伤感，因为越颠末时辰的浸礼就越是不对劲自身的使命，老是感触传染有太多的常识还不把握，有太多的使命还不做好。在这学期中，我除搞好自身的讲授以外，对黉舍支配的各项使命都能当真看待，极力实现，怨天尤人地为全校率领与教员供给杰出的多媒体讲授的环境，并屡次对黉舍教员停止新装备的操纵培训，及课件建造的指点与赞助，同时为各局部的信息化办理供给手艺撑持和赞助，实时与有关局部接洽做好我校的信息手艺装备的掩护使命，并且不时进修，极力前进本质，现将本学期各项使命详细总结以下：

　　一、当真备课，岂但备先生并且备讲义备教法，按照讲义内容及先生的现实，设想课的范例，制定接纳的讲授体例，并对讲授进程的法式实时辰支配都作了详细的记实，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的筹办，并建造各类利于吸收先生正目力的风趣教具，课后实时对该课作出总结，写好讲授跋文，并当真按汇集每课书的常识要点，归结成集。

　　二、增强上课手艺，前进讲授品德，使讲授清楚化，条理化，活跃化，做到线索清楚，条理清楚，深切浅出。在讲堂上出格正视变更先生的自动性，增强师生交换，充实表现先生的`主感化，让先生学得轻易，学得轻松，学得兴奋；正视精讲简练，在讲堂上教员讲得尽可以或许或许或许少，先活跃口脱手动脑尽可以或许或许或良多；同时在每堂课上都充实斟酌每个条理的先生进修须要和进修能力，让各个条理的先生都获得前进。

　　三、谦虚就教其余教员。在讲授上，有疑必问。在各个章节的进修上都自动收罗其余教员的定见，进修他们的体例，同时，多听教员的课，做到边听边讲，进修别人的好处，降服自身的缺少，并常常约请其余教员来听课，收罗他们的定见，改良使命。

　　四、自动鞭笞本质教诲。今朝的测验情势依然相比传统，这决议了教员的讲授情势要逗留在招考教诲的条理上，为此，我在讲授使命中正视了先生能力的培育，把传受常识、手艺和生长智力、能力连系起来，在常识层面上注入了思惟感情教诲的身分，阐扬先生的立异熟习和立异能力。让先生的各类本质都获得有用的生长和培育。

　　五、存在的缺少是，先生的常识布局还不是很完全，不体系，自律能力不是太好，以是在抓规律方面下了不少工夫，绝对来讲事后豫备的讲授内容的停止有必然的难度，这些都有待此后改良。

信息手艺讲授总结5

　　人不知鬼不觉中一个学期就要竣事了，回首这个学期的使命总结以下：

　　一、思惟方面

　　我从思惟上，操纵师德师风教诲勾当规矩自身；

　　从步履上学电脑手艺，学讲授手艺等；

　　在糊口上正视抽象，为人师表。一学期来，我自动到场政治进修，极力前进自身的思惟憬悟，从命黉舍的使命支配，冷静无闻地共同率领和教员们做好校内外的各项使命，获得了率领和共事的必定。这些必定使我在此后的使命中变得更有决议信念、有能源去做好每项使命。

　　二、考勤方面

　　我在做好各项教诲讲授使命的同时，严酷遵照黉舍的各项规章轨制。处置好黉舍使命与私家之间的干系，不迟到不迟到，偶然还会加班加点，同时煅练了自身。对黉舍的使命失职尽责，不论是黉舍分到的.哪一项使命，我都共同共事尽自身的极力把使命做好。

　　三、使命方面

　　这学期首要的使命首要包含在三个方面：一是担负七八年级共16个班的信息手艺课的讲授；

　　二是承当微机室办理；

　　三是自动睁开信息手艺乐趣勾当，包含构造先生到场区先生主题网站建造比赛；

　　教导八年级1，2，3，4，8，9班的先生到场市“中科杯”比赛。为了耽误微机室计较机寿命，咱们睁开了“掩护电脑，大家有责”的勾当，并且在每个班选两名先生停止卫生清算、日记挂号,做到义务到人。经由进程黉舍构造的听课勾当和自动到场教科院构造、市信息中间构造的勾当。让我在进修中现实，在现实中前进，不时深思讲授中的猜疑，总结履历，立异自身怪异的讲授体例。

　　四、此后的筹算：

　　1、信息手艺乐趣小组的持续深切睁开；

　　2、共同汇集进修成员睁开汇集进修勾当；

　　3、持续增强进修，前进自身营业程度

　　“越是对奇迹爱得深，越感应自身对奇迹的不失职。”在此后的讲授使命中，当真阐发和研究好讲义、纲领，研究好先生，争夺黉舍率领、师生的撑持，就可以或许或许或许缔造性地搞好信息手艺课讲授，就可以或许或许或许使我的使命有所开辟，有所朝上前进。

信息手艺讲授总结6

　　一、增强了信息手艺惯例办理使命，在硬件装备的操纵和校园汇集的办理方面做好了以下使命：

　　(1)辅佐总务处做好激光打印机的硒鼓(或墨粉)申领使命，并为各局部做好墨粉的增添使命。对公用讲堂的电教装备，由专人担负保存，并作好操纵记实。

　　(2)完美借用挂号轨制。

　　(3)按期查抄维修。对办公室计较机、讲堂多媒体装备(液晶投影机、视频展现台、节制台和电动屏幕)及播送电视装备，要落实义务制，增强义务熟习，增强装备的掩护和查验使命，电教中间有专人查抄工具操纵环境，并随时维修各类毛病，以确保普通操纵。本学期对先生讲堂新添的电脑等装备停止装置调试，并对教员、电教员停止培训。

　　(4)共同区教技中间做好城域网扶植，极力前进校园网的操纵效力，强化教员的汇集品德熟习，前进自律能力，使命时辰不上与教诲有关的网站，不玩游戏，不操纵汇集谈天。

　　(5)增强汇集宁静，实时做好体系和软件的进级使命，按期做好数据的备份，用好汇集防火墙和汇集过滤软件，屏敝不良网站和信息，尽可以或许或许或许削减计较机病毒的传染。

　　(6)对全校的汇集停止公道打算办理，按先生电脑房、各教研组、行政中间、藏书楼等别离多个假造网，避免汇集不法拜候。

　　二、增强教诲现实进修，实在落实各项讲授惯例使命，前进讲堂讲授品德。

　　(1) 构造学科组教员当真进修《中小学信息手艺课程指点纲领》、《中小学通用手艺课程指点纲领》，进一步大白课程使命，成立讲授应以使先生具备必然手艺能力，养成杰出信息素养为中间的指点思惟，经由进程对《指点纲领》的进修，连系我校的现实环境，当真制定信息手艺、通用手艺课讲授筹算和评估体例，使先生具备开端的获得信息、传输信息、处置信息和操纵信息的能力，培育先生信息素养，为把信息手艺作为撑持毕生进修和协作进修的手腕打下结壮的底子，使先生能把在手艺学科中学到的根基手艺操纵到学科的进修及研究性进修中。

　　(2) 自动开辟讲授资本，当真研究我校先生的环境和讲授装备的`环境，针对信息手艺课讲授内容变更大、履历少、先生底子差别大等特色，当真切磋，制定讲授筹算、课时筹算、讲授构造办理体例、装备公道操纵体例，充实挖掘我校现有讲授装备资本，自动操纵古代讲授手腕，当真停止小我备课，使课程讲授得以顺遂停止，并为此后的讲授堆集了必然的履历。

　　(3) 教研构成员当真备课、上课，增强讲堂办理，前进讲授品德。教员之间相互听课，相互进修、相互增进，不时改良和完美讲授体例，前进讲授品德。

　　三、开辟先生拿手，前进先生本质。

　　本学年来，高一、二年级均开设了信息手艺研究性进修小组。学年伊始，全构成员便当真落实义务协作，实在制定勾当课讲授筹算，保障勾当课可以或许或许或许或许或许或许顺遂睁开。在培训进程中，自动摸索勾当课讲授体例，经由进程当真构造培训材料，扩展先生常识面，前进先生能力，同时，针对先生特性特色，充实挖掘先生的潜力，变更先生自动到场进修和操纵信息手艺的自动性。在勾当中，自动构造先生到场各类比赛。

　　四、增强了教科研使命，前进教员的教研程度。

　　1、增强对《中小学信息手艺课程指点纲领》的进修，当真切磋适合我校现实和先生现实的讲授体例，自动睁开对古代讲授手腕的摸索及操纵使命。

　　2、信息手艺组教员与外语组教员一路自动睁开课题研究。

　　3、自动睁开信息手艺与课程整合的研究现实勾当，并构造教员自动到场各级整合评选勾当。

　　四、鞭笞校园网站扶植

　　(1)加大校园网站扶植力度，丰富了校园网功效。

　　黉舍网站是黉舍对外宣扬的一个窗口，一个好的校园网站，也应当是黉舍睁开平常教诲讲授使命的信息交换平台。这学期对黉舍网站停止了改版。极力为师生、家校构建互动、进修、交换平台。进一步完美了教员小我网站、教研组年级组网站、班级网站和先生网站的扶植，在原本的底子上更进一步，让网站展现教员群体和先生群体的风度。　　(2)增强教诲资本库的扶植，前进了资本库操纵效力。

　　要进一步增强了教员在操纵资本库方面的培训，真正实现资本库的共建和同享。当真清算和构造各类教诲材料、信息、素材、课件等，把它们纳入资本库或插手黉舍主页，做到迷信、有序，丰富黉舍主页的内容。并把教员小我材料的上传作为期末查核的一项内容，鼓动勉励教员睁开小我材料的汇集清算使命，将成立相干鼓动勉励机制，经由进程黉舍和教员的共同极力，进一步丰富黉舍资本库，实现资本同享。各教研组汇集、分类清算出学科的资本，充实到教研组资本库，为学科讲授办事。

　　(3)增强了材料扶植。

　　本学年，以成立 “五星级黉舍”为契机，当真做好了信息手艺教诲相干材料和黉舍汗青的材料堆集、清算和归档使命。

　　(4)增强了信息中间和电教中间的扶植。

　　本学年信息中间要进一步大白了义务制，阐扬组内每个成员的感化，由网管员担负信息中间的办事器和汇集的办理掩护使命，支配特地职员为教员用机和先生用机作按期掩护，黉舍师生材料的建档使命由专人担负，校园网站的信息宣布由多个网站办理员担负宣布。做好教员操纵电教装备的培训使命和睁开省第三轮古代教诲手艺的培训使命。电教中间教员担负电化教诲方面的装备操纵掩护和材料建档使命。成立教技职员查核机制，前进义务心，讲求效力，周全前进信息中间和电教中间的使命能力。

　　五、鼎力睁开教员信息手艺的培训。

　　本学年，在本来培训的底子上，将以江苏省第三次古代教诲手艺培训为重点，持续睁开校本信息手艺培训，使我校教员的信息手艺素养更上一个新台阶。构造睁开了以下培训勾当：

　　(1)信息手艺与学科整合的现实和手艺进修。

　　(2)对新教员睁开校园网、木中服装服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net、木中邮局的操纵和办理的培训。

　　(3)小我教诲网志(blog)的扶植和生长的培训。

　　(4)构造教员连系课题研究睁开公然讲授观赏勾当。

　　(5)构造全校教员停止江苏省第三次古代教诲手艺培训。

　　(6)到场区教技室及别的相干的培训勾当。

　　六、鼎力做好信息化教诲讲授办理使命。

　　极力做好各年级先生的档案信息填报使命，针对英语听力测试、省信息手艺会考，做好计较机体系软件装置调试等使命，并挨次实现了响应的上机测验。按照国际部先生升学测验的环境，自动辅佐国际部做好外洋大学的升学测验使命。同时做好高三先生高考自愿填报统计打印使命，辅佐招生办做好招生成就统计等使命。

信息手艺讲授总结7

　　按照教诲部颁发的“对中小学前进信息手艺教诲的告诉”和新的“中小学信息手艺课程指点纲领”，并连系我校现实讲授须要及校率领下达的讲授使命，让先生领会和把握信息手艺的根基常识和手艺，前进先生迷信文明本质。现将我任本学科教诲讲授使命做以下总结：

　　一、自动睁开计较机课程教改。信息手艺为我校的特色学科，在讲授中充实阐扬计较机自身的上风，变更先生进修的自动性，培育先生杰出的信息素养，把信息手艺作为撑持进修和协作进修的火伴，经由进程讲授使先生学有所得、学有所长，严酷按照黉舍请求，自动进修《信息素养论》、《教诲与科研》《新课程规范》等外容，前进教改熟习，熟习教改意思。自动切磋、交换信息手艺课讲授方针、体例和讲授进程设想。极力培育先生信息素养，前进先生获得、处置信息能力。

　　二、有方针，有针对性地睁开讲授。在实现教诲纲领使命的条件下，还为了表现计较机讲授特色，本学期讲授使命首要环绕信息讲义纲领为讲授内容，使先生在进修进程中对症下药，同时也前进了先生的计较机进修乐趣和操纵能力。

　　三、我停止了“分层讲授”的情势，增强个别教导、实现同窗间一帮

　　一、多帮一，根基处置了惯例讲授中难以霸占的坚苦。进修风尚和讲授结果有较着的转变。在进修风尚方面有了长足的前进，先生的进修乐趣由之前的想上彀谈天、玩游戏转换为想学常识。

　　四、在此后教诲鼎新的海潮中，我自动摸索若何把信息手艺教诲的进修，极力从底子上转变传统的教与学的看法和体例，增进各学科的整合和主题勾当的`睁开，自动摸索操纵信息手艺培育先生立异精力的和现实摸索能力的新体例。操纵信息手艺手腕向先生供给加倍丰富的进修资本。连系课改的新理念，常常把多媒体讲授的这类先生乐于接管的手腕贯串于讲授进程中，让先生在勾当中获得了摸索、1

　　进修、思虑、立异的机遇，并从中获得了兴奋的休会。在睁开主题勾当中，先生自动经由进程汇集汇集良多有关主题的材料，使主题勾当加倍丰。

　　五、存在的题目：在获得必然的成就底子上，在讲授中也发明存在不少的题目。起首是装备题目，机房机械老化，机械在操纵进程中会无缘无端显现毛病，班级先生人数较多，便利办理，为讲授带来必然的难度；其次是课时缺少，很难保障先生有充足的上机操练时辰，也不空余时辰睁开先生第二讲堂勾当，很难从中发明、培育尖子先生；别的信息手艺教员几近不到场观赏、进修机遇，以致自身信息、本质难前进，没法知足对现今信息手艺摸索愿望。

　　按照上述总结，我深深感应，只需安身现实，当真阐发和研究好讲义、纲领，研究好先生，争夺黉舍率领、师生的撑持，就可以或许或许或许缔造性地搞好信息手艺课的讲授，就可以或许或许或许使我的使命有所开辟，有所朝上前进。

信息手艺讲授总结8

　　一个学期的使命已竣事，收成不少，上面我对本学期的使命作一总结，为新学期的使命成立新的方针。

　　一、思惟熟习。

　　一学期来，我从命黉舍的使命支配，共同率领和教员们做好校内外的各项使命。我信任在此后的使命进修中，我会在党构造的关切下，在共事们的赞助下，经由进程自身的极力，降服错误谬误，获得更大的前进。新学期行未到临，我将加倍极力使命，勤学苦练，使自身真正成为一个蒙受得起任何磨练的国民教员。

　　二、讲授使命。

　　在讲授使命方面，整学期的讲授使命都很是重，担负全校共十三个班级的信息手艺课，但不论若何，为了把自身的讲授程度前进，我对峙常常看电脑报、信息手艺奥赛册本等，还常常网上找一些优异的教案课件进修，还争夺机遇多出外听课，从中进修别人的好处，贯通此中的讲授艺术。平常平凡还谦虚就教有履历的教员。在备课进程中当真阐发讲义，按照讲义的特色及先生的现实环境设想教案。一学期来，当真备课、上课、遍及浏览各类常识，构成相比完全的常识布局，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，不时前进，从而不时前进自身的讲授程度和思惟憬悟，并顺遂实现教诲讲授使命。

　　在讲授中，这对信息手艺课程来讲，首要是凸起先生的脱手能力，以是教和学都有了必然的坚苦，可是为了上好这门课，也为了激起先生进修的乐趣，我作了充实的筹办，每堂课上之前我都查找各类材料和图片，或找一些黉舍老的电脑配件给先生们看，尽可以或许或许或许地让讲堂让讲堂空气活跃，成立起他们进修的决议信念和激起他们进修台阶信息手艺的乐趣。在全部讲授进程中，还教导家里有电脑的同窗进修一些课外操纵常识，也收到了很好的结果，发明先生中另有良多电脑小妙手的，如教导先生信息手艺奥赛，教导先生建造网页，还教导先生用WORD建造小报，也获得了丰富的功效。教导的进程也很艰苦，经由进程这些教导，使自身的教导履历增添了，先生也学到了工具，增强了他们进修的乐趣和进修的

　　决议信念。在每个礼拜二和五都花一个多小时教导有潜力的先生进修这门课程，经由进程一个学期的现实讲授，获得了很好的成就。在新的学期里我将持续保留胜利点并不时改良自编讲义，测验测验新的讲授体例，争夺有新的冲破。

　　三、黉舍使命。

　　我严酷请求自身，使命实干，并能实现黉舍赐与的各项使命。因为咱们是信息手艺教员，这个出格的职业决议了咱们必须另有良多的黉舍使命要做，我从命党和黉舍率领的支配，谨小慎微，首要实现了黉舍电脑的掩护，全部师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还实现了黉舍的品种成就统计和打印，并实现了黉舍率领支配的统统使命。在此后的使命，我将自始自终，脚结壮地，我会加倍自动

　　地共同黉舍率领实现各项使命，为黉舍的夸姣今天加倍极力。四、考勤方面。

　　我在做好各项教诲讲授使命的同时，严酷遵照黉舍的.各项规章轨制。处置好黉舍使命与小我之间的干系，一个学期里不出席过一次，早晨也是对峙天天加班，一边实现黉舍的各项使命，一边筹办讲义和进修自身的专业常识。在新学期中，我应加倍勤奋，为黉舍作更多的事，自身加倍极力进修专业常识，使自

　　己的营业程度更上一层楼。教书育人是塑造魂灵的综合性艺术。在课程鼎新鞭笞的今天，社会对教员的本质请求更高，在此后的教诲讲授使命中，我将安身现实，当真阐发和研究好讲义、纲领，研究好先生，争夺黉舍率领、师生的撑持，缔造性地搞好信息手艺课的讲授，使咱们的使命有所开辟，有所朝上前进，加倍严酷请求自身，极力使命，阐扬好处，更正错误谬误，开辟前进，为夸姣的今天贡献自身的气力。信息技

信息手艺讲授总结9

　　一、学情阐发

　　本学期三年级班先生共人，机房只要电脑台，显现人多机少的环境，以是讲授中只能将先生停止分组。三年级先生在一、二年级已起头间接打仗信息手艺这门课程，在电脑进修方面已有了必然的底子。对笔墨输出我早在三年级上学期的时辰开端简略地传授过，以是本学期在内容支配可以或许或许或许或许或许或许恰当加速，增强先生的打字速率操练，增添先生的汇集操纵。

　　本册讲义有三个单位，别离是因特网上长见地、巧手装潢我的家、中文输出一点通。每个单位都环绕一个主题睁开多项勾当，每节课实现一个勾当。

　　在实现这些现实勾当后，先生就会慢慢把握软件常识，前进操纵手艺。讲义每颗都设想了几个栏目，别离是学一学、做一做、常识库、评一评、阅览室，别的讲义中的“看一看”、 “想想”、“提个醒”等外容，可以或许或许或许或许或许或许让同窗们充实脱手（写、画、算、量）、动脑（思虑、阐发）、动嘴（会商）、动眼（察看）。

　　二、本学期讲授的首要使命和方针请求

　　1、成立对计较机的理性熟习，领会信息手艺在平常糊口中的操纵，培育先生进修、操纵计较机的乐趣和熟习。

　　2、进修汉字输出，领会常常操纵的汉字输出法，起码精晓一种汉字输出法，出格是要精确的汉字的标点标记及其余一些常常操纵标记。

　　3、学会上彀浏览网页，从网上检索有用的资本，养成杰出的上彀习气，遵照汇集文明条约。

　　4、在操纵信息手艺时学会与别人协作，学会操纵与春秋生长适合的多媒体资本停止进修。

　　5、可以或许或许或许或许或许或许在别人赞助下操纵通信远间隔获得信息、与别人相同，睁开间接和自力的进修，生长小我的喜好和乐趣。

　　6、晓得应担负任地操纵信息手艺体系及软件，养成好的计较机操纵习气和义务熟习。

　　三、讲义的重点和难点

　　1、领会计较机的`用途，激起先生进修信息手艺的乐趣2、养成好的计较机操纵习气和义务熟习。

　　3、学会汉字输出，领会常常操纵的汉字输出法。

　　4、要精确的汉字的标点标记及其余一些常常操纵标记。

　　5、学会上彀浏览网页，从网上检索有用的资本。

　　四、本学期前进讲授品德的详细体例

　　1、当真构造讲授，当真对先生停止教导。

　　2、实施实在可行的讲授体例，对先生停止常识的传授。

　　3、因为黉舍存在人多机少的环境，以是接纳小组进修的体例停止讲授，正视每个先生的进修，力图使每个先生都能实现一节课的使命。

　　4、对讲堂停止实时监控，实时处置一些突发事务，使先生能集合精力进修。

　　5、尽可以或许或许或许地多支配上机时辰，让先生地熟习软件环境，前进先生的脱手能力五、讲授进度表倒霉的一面即先生不体例上机，贫乏现实机遇，这个题目鄙人个学期要出格加于正视处置。

　　2 、按照黉舍使命办理划定，当真备好课，写好教案，极力上好每节课。

　　3 、在转差促优上，我也正视在讲授中耐烦详尽的对他们停止树模操纵，须要时还零丁给他们开小灶，从而增进他们的生长。

　　4 、在讲授之余，我也正视自身生长前进。除听课，到场教研勾当外，我还正视到要自学。从思惟上，操纵行评机遇规矩自身;从步履上到场自考学常识，学电脑手艺，学讲授手艺等;在糊口上正视抽象，为人师表。

　　5、睁开竞技勾当，前进先生进修能源三、首要存在的题目：

　　三年级小先生方才起头打仗电脑，并且良多先生家庭条件不是很充盈，底子是从零起头的良多，这就要到差别性很大;先生对游戏很热中，致使上课很难静下心来对讲义的浏览;主课的进修量很大，先生操纵信息手艺课来当作一种玩耍;个别先生在电脑上课时期有吃零食的习气，放学期必然可以或许或许或许或许或许或许严加办理教诲指点，这些不好的步履教员必然要加以指点教诲。

　　以上是本学期信息手艺讲授使命的总结。在这一个学期里,我在讲授上获得了必然的成就，但也存在着不少的题目。在此后的讲授使命中，我会持续极力，争夺做得更好。

信息手艺讲授总结10

　　学年行将竣事，回首这一学期，自身可以或许或许或许或许或许或许极力使命，从多方面停止计较机讲授使命。有辛苦的耕作，有收成的高兴，也有缺少与遗憾，现总结以下：

　　一、获得的功效

　　1、授课时操纵孩子们喜好的说话，和他们融为一体。有用的调理讲堂讲授的空气。矫捷多样的操纵各类讲授体例。多睁开一些比赛，安慰孩子们进修。在先生中睁开协作小组，优异的动员坚苦先生，让孩子们在进修中培育连合协作的精力，到达教书育人的方针精辟传授进程，小孩子普通精力集合的时辰无限，捉住无限的时辰让他们把握更多的常识，前进讲堂效力。

　　2、在讲授中，我常常会商先生的'思惟停顿变更，为了前进先生进修信息手艺的喜好，在不影响讲授的环境下，咱们从光盘上或到网上去找了一些无益于先生智力停顿的小游戏，把这些游戏在先生实现进修使命后给先生玩，让先生既稳固了所学常识，又前进了进修喜好，并有助于先生智力停顿。经本期现实，获得了很好的结果。先生岂但把握了划定的信息手艺常识和到达了划定的操纵手艺程度，并且还从游戏中学到了良多别的的常识。信息手艺课已成了先生很是喜好的课程之一。

　　二、存在的缺少

　　信息手艺是一门不时停顿的学科，瞻望黉舍的停顿和学科的停顿，我感触传染另有良多常识要学，另有良多使命要做。在此后的教诲讲授使命中，我将更严酷请求自身，极力使命，阐扬好处，更正错误谬误，开辟前进，争夺获得更大的前进。三、极力标的方针

　　1、增强自身根基功的操练，讲堂上做到精讲简练，寄望对先生能力的培育。

　　2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计较机的熟习上有更大前进。 3、增强机房规律和机械操纵品德方面的教诲，使先生不只在班级集合寄望力进修，在机房上机时也要按划定严酷束缚自身。 4、操纵各类体例，操练先生前进、集合寄望力。教诲使命，是一项常做常新、永无尽头的使命。社会在停顿，时期在前进，先生的特色和题目也在产生着不时的变更。作为有义务感的教诲工，必须以高度的敏理性和自发性，定时发明、会商和处置先生教诲和办理使命中的新环境、新题目，把握其特色、发明其规律，失职尽责地做好使命，以实现咱们负担的崇高汗青使命。

信息手艺讲授总结11

　　时辰过得真快，一学年的使命又要终了了，回想本学期底子上是相比顺本地实现使命打算，为了更好地做好此后的使命，总结经历、吸收经历，此刻做以下总结：

　　一、思惟方面

　　使命以来我在思惟上自动请求前进，虔诚党的教诲奇迹，从命率领的支配，遵照休息规律，连合同道，热忱赞助共事，教诲方针大白，在各方面严酷请求自身，立场规矩，研究营业，勤奋吃苦；为人师表，有贡献精力。

　　二、讲授方面

　　本学期我担负七年级信息手艺和劳技讲授使命，能做到期初有打算，有讲授进度，使讲授使命能杂乱无章地别扭停顿下去。为了上好每节课，细心备好课，备好教案，加大备课的容量，增强上课品德，落实深思的分量。我自动到场小我备课，到场黉舍、教研室构造的听评课勾当，极力进修现实学识，用新课程理念武装自身，让新课程也走进我的讲堂；谦虚向别人进修，跨学科听课。

　　上课时细心授课，讲授方针大白，适合先生现实，抒发讲义的迷信性和思惟性，使“学识与手艺”、“进程与体例”和“感情和代价观”三方面方针均能实现。力图捉住重点，冲破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度公道，保障授课内容的迷信性和思惟性，精讲简练。操纵多种讲授体例，力图活跃活跃，从而激起先生的进修乐趣，使先生可以或许或许或许或许或许或许自动进修自立探讨，从而自立的蒙受信息手艺课。精确指点先生看待和操纵网上信息，培育先生杰出的信息素养。经由进程我的极力，先生上信息课，劳技课了，可以或许或许或许或许或许或许自动的进修学识，有的乃至还能在所学的根抵上有所立异，获得了先生的懂得和认同。

　　三、小我讲授营业程度进修方面：

　　信息手艺学识更新很快，新学识、新产物、新术语几近天天消逝。作为信息手艺教员，只要不时地更新自身的`学识，不时地前进自身的素养，不时地自我加压，能力将信息学识更流利地、轻松地、完全地讲授给先生。为此，我操纵课余时辰，极力进修，操纵Flash软件实现了选

　　择题课件建造模板，无益于前进讲堂效力。我撰写的论文《开辟先生的能动性，构建高效信息手艺讲堂》获区级叁等奖。

　　四、极力的标的方针

　　深思本学年来的使命，在喜当作就的同时，也在思虑着自身在使命中的缺少。教科研方面本学年加大了进修的力度，细心到场一些有软件的网长进修。在机房办理方面，增强规律和机械操纵品德方面的教诲，使先生不只在班级集合寄望力进修，在机房上机时也要按划定严酷束缚自身

　　以上是我本学期的使命总结，社会在停顿，时期在前进，先生的特色和题目也在产生着不时的变更。作为教诲工，必需以高度的敏理性和自发性，定时觉察、会商和处置先生教诲和办理使命中的新状况、新题目，把握其特色，觉察其规律，失职尽责地做好使命，我要在此后的使命中阐扬好处，结壮使命，效力于教，极力为黉舍的停顿贡献自身的一份气力。

信息手艺讲授总结12

　　回首这一学期，自身可以或许或许或许或许或许或许极力使命，从各方面严酷请求自身，当真进修，从多方面停止计较机讲授和办理使命.连系本校的现实条件和先生的现实环境，勤勤奋恳，谨小慎微，使讲授使命有筹算，有构造，有步骤地睁开。安身此刻，放眼未来，，有辛苦的耕作，有收成的高兴.为使此后的使命获得更大的前进,现对本学期讲授使命作出总结，但愿能阐扬好处，降服缺少，总结查验经历，承前启后，以增进经历使命更上一层楼。

　　一、思惟熟习。

　　在这一学期里，我在思惟上严于律己，酷爱党的教诲奇迹，周全贯彻党的教诲方针,严酷请求自身，鞭笞自身，力图思惟上和使命上在共事、先生的心目中都成立起典范的感化。自动到场黉舍构造的各项勾当，一学期来，我从命黉舍的使命支配，共同率领和教员们做好校内外的各项使命。我信任在此后的使命进修中，在共事们的赞助下，经由进程自身的极力，降服错误谬误，获得更大的前进。新学期行未到临，我将加倍极力使命，勤学苦练，使自身真正成为一个及格的国民教员。

　　二，讲授方面

　　１、备课方面开学初，按照黉舍请求，当真写好讲授筹算，提早备好课，写好教案。平常平凡做到周前备课。备课时当真研究讲义，进修好《中学信息手艺课程指点纲领》和《中学信息手艺新课程规范》。力图吃透讲义，找准重点和难点。岂但备先生并且备讲义备教法，按照讲义内容及先生的`现实，设想课的范例，制定接纳的讲授体例，并对讲授进程的法式实时辰支配都作了详细的记实，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的筹办，并建造各类利于吸收先生正目力的风趣教具，课后实时对该课作出总结，写好讲授跋文，并当真按汇集每课书的常识要点，归结成集。

　　２、上课方面

　　为上好每节课，我上彀查材料，集合和罗致别人的好处，肯定自身的讲授思绪。为先生能更直观地感触传染所学的常识内容，我自动建造课件，筹办各类直观讲授软件，汇集建造各常识点优异案例展现给先生。

　　上好课的条件是做好课前筹办，不打无筹办之仗，出格本学科首要课程都要上机实现，每节都要当真做好上机备课，查抄机械状况，有不“不可用机械”。上课时当真授课，做到演示到位，力图捉住重点，冲破难点，精讲简练。操纵多种讲授体例，从先生的现实动身，正视变更先生进修的自动性和缔造性思惟，使先生有触类旁通的能力，正视先生立异思惟的生长，培育先生的立异能力。在先生实现上机使命时，在每台计较机前巡查，正视对学困生停止手把手的教导。课后，实时做课跋文，找出缺少，总结一堂课的得失，并似出处置缺少的打算。

　　三、进修糊口

　　自动进修各类现实，严酷请求自身，充实自身，以便在使命中有坚固的现实作指点，更好地停止教诲讲授。别的，操纵专业时辰当真进修汇集常识，进修建造课件、网站，为黉舍的教诲讲授办事。同时，赞助别的学科教员建造多媒体课件，对别的学科教员的小我网页停止手艺指点。

　　四、考勤方面。

　　我在做好各项教诲讲授使命的同时，严酷遵照黉舍的各项规章轨制。处置好黉舍使命与小我之间的干系，一个学期里不出席过一次，一边实现黉舍的各项使命，一边筹办讲义和进修自身的专业常识。在新学期中，我应加倍勤奋，为黉舍作更多的事，自身加倍极力进修专业常识，使自身的营业程度更上一层楼。

信息手艺讲授总结13

　　本期首要处置三、五、六年级的信息手艺讲授使命。

　　三年级的先生颠末一学年的进修，大部先生可以或许或许或许或许或许或许自力地实现教员支配的进修使命，对本学期进修的打字和画画把握谙练。但个别差别也日益较着，出格是在为了驱逐抽测的温习进程中，发明了几个先生进修相称坚苦。如：一个孩子智力有妨碍（早就晓得），底子教不会他学任何内容。另有一对双胞胎兄弟，脱手能力差，拼音几近不会，我也不能取代语文教员的使命，不论是画画仍是打字，虽然我是一对一地教，一回身，仍是不会，的确让我一筹莫展，有幸地是此次没抽到他们，但另有此后……，真是“后患无限”啊。好斗的三年四班，本期有所改良。

　　五年级本期学的是ppt，大局部先生可以或许或许或许或许或许或许按照请求建造幻灯片。此中五年五班绝对较差，先生接管力较慢，差生较多，出格是男生是差生的首要成员。

　　六年级本期上半局部时辰，进修结果较好。自从本校停止了初中招生测验和本国语黉舍招生后，先生一会儿散了，各自找到了去处，哪另有心机进修“副科”了。这致使讲堂规律紊乱，讲堂效力低下，教员的精力首要用于掩护讲堂规律。更有甚者，另有打斗的，六年级的男生，一个个身段高峻，加上一股像蛮牛一样的强硬劲，真让人头疼。为实现抽测温习，我可费了九牛二虎之力，先生不记单词，就那几个简略的logo指令都记不住，还能编程吗？

　　二、讲授体例：

　　1、调剂三年级讲义内容：为了便于更好地进修和操练，开学初，就把编排在讲义前面的打字进修调剂到学期初进修，跟上期的键盘操练连系起来，无益于新旧常识的跟尾和拓展。在进修画画时期，每节课前五分钟让先生操练打字，促使先生前进打字速率。

　　2、充实阐扬组长的感化：在平常平凡的'进修中，每节课的操纵操练，都由组长查抄具名，并且组长要担负本组的差生，督导他们实现操练，督导他们当真听课。在温习时期，由组长调和，支配本组优生一对一地赞助差生。在组长的辅佐下，大大削减了教员的休息强度，前进了讲堂效力。

　　3、当令调剂上课内容和进度：五年级进修的ppt，对一些动画设置和课件建造，按照先生的进修环境停止调剂，对较难的课件，就把难度下降。

　　4、以听写的体例赞助先生记英文指令：六年级进修的是logo，此中记着英文指令对一些差生来讲是相比坚苦的，因而，就从开学初对峙操练先生记英文指令。每节课，前三—五分钟，让先生翻开word，由教员念英文或中文，先生写出英文指令，并在logo中录入教员念出的法式。

　　5、本次进来培训的收成：因为黉舍没无机械人，六年级后半局部的内容一向未学。咱们可以或许或许或许或许或许或许用摹拟仿真机械人软件，来实现前面机械人的讲授内容。但愿可以或许或许或许或许或许或许打消六年级的抽测，多从能力上更多地去培育六年级的先生。何况六年级先生面临小升初，因为时辰上的差别，六年级先生对接管抽测涓滴不正视，咱们何不让他们去进修他们感乐趣的常识呢？这为先生上初中后，到场机械人大赛做筹办。

　　“若何变更学困生的进修自动性？”这是我今朝正在思虑的题目。凡是，这局部先生，每门学科都差，拼音没学好，影响笔墨录入，美术没学好，影响画画，数学没学好，影响到logo的进修……语、数教员只面临一个班的差生，而咱们却要面临全校的差生。信息手艺课应当是一门综合性学科，在常识不时增加的进程中，对先生的请求也在慢慢进级。常常听到“龙教员，他家有电脑，玩电脑很得行，若何会是差生呢？”仿佛家里有电脑的先生，就不应当成为信息手艺课的差生，甚么逻辑呀？

　　总之，咱们在讲授中要面临的题目还良多，“路漫漫兮其修远，吾将凹凸求索。”

信息手艺讲授总结14

　　本学期按照黉舍的支配我担负了五年信息手艺讲授使命，在使命中我当真、结壮、恳切地做好本职使命，当真实现自身的讲授使命，以先生好处为动身点，让先生在本学期的进修中能学有所得，把握了必然的计较机操纵手艺。现就本学期所做使命总结以下：

　　一、思惟方面

　　思惟上严于律己，酷爱教诲奇迹，各方面束缚自身，鞭笞自身，对自身请求加倍严酷，力图在思惟上、使命上在共事、先生的心目中成立杰出的抽象，使自身的思惟再上一个新的台阶，同时也对自身思惟上有了加倍高的请求。

　　二、讲授使命方面

　　这学期首要担负四年级的信息手艺讲授。为了前进讲授程度和前进营业程度，向有履历教员就教的底子上，操纵自身无限的时辰建成小我讲授博客，这无益于同业共事间的交换和进修，便利先生与我的交换，这大大无益于我讲授的前进和实时把握先生的意向，无益于指点先生的进修。我在讲授使命中极力做到以下几点：

　　1．充实表现“先生为主体”，“教员为主导”的准绳

　　信息手艺教员在讲授进程中应一向体观“以先生为主体”、“以教员为主导”相连系的准绳，正视培育先生的自学能力、协作精力和探讨愿望，在进修的全部进程中贯通信息文明内在。在讲授进程中，要尊敬先生的差别乐趣喜好和处置详细题方针`差别手艺思绪。

　　2．极力转变先生进修体例

　　讲堂中提倡先生的自立进修，信息手艺课程不论从讲授内容、讲授环境和讲授体例上都很是无益于培育先生的自立进修熟习和进修能力。

　　3．挑选适合的讲授体例

　　讲授体例是影响先生进修体例的构成、完美和转变的首要身分。信息手艺讲堂讲授常常操纵的讲授体例有：

　　① 使命驱动。“使命驱动”讲授夸大先生在紧密亲密接洽进修、糊口和社会现实的成心思的“使命”情境中，经由进程实现使命来进修常识、培育手艺、构成能力，晋升素养。

　　②开导式。在阐扬教员主导感化的条件下，按照讲授方针，充实变更先生的进修自动性，指点先生睁开思惟勾当，自动获得常识。

　　③讲授法。按照信息手艺课程的差别讲授内容，做成各类讲授课件，借助于有关装备，边讲授边操纵，讲练连系，实现讲授使命，告竣讲授方针。

　　④分层递进讲授法。按照差别条理先生进修程度的差别，肯定差别条理的讲授方针，实施分层施教、分层测试评估。

　　4．讲堂讲授不草率

　　为了让先生很好把握电脑常识，必须正视40分钟的讲授效力，我要支配每节课，课前当真研究讲义，搜索与该课题相干的课外常识，并很好的连系，在讲堂讲授中加以操纵。讲堂上正视先生的乐趣度，接纳多种讲授体例变更先生的到场热劲，营建融厚的进修空气。同时对差次不齐的先生接纳快慢讲授体例，对学困生多教导，多鼓动勉励先生多问。对那些把握能力较强的先生，多激起他们进修新常识的热忱。

　　5．存眷先生的脱手现实

　　按照本书的讲授内容的特色，在讲授中应更多去开辟先生的脱手能力，在讲授中对此我很是正视，在讲完每个案例留一按时辰给先生自立操纵，教员在巡查的进程中赐与指点，偶然也可将某一先生作品做展现，加以评讲。同时每节课竣事前预留一按时辰让先生实现教员所支配的使命，真正熬炼先生的脱手现实能力。

　　作为一位信息手艺教员，应具备比别人更超前的眼光，实时把握最新的科技资讯，大白到自身的义务，为此，我常常经由进程上彀进修等情势，领会加倍多的、好的、新的常识。从中进修别人的好处，贯通此中的讲授艺术。平常平凡要谦虚就教有履历的教员。极力前进自身的信息素养，构成自身的信息手艺讲授气概。

　　20xx年7月2日

信息手艺讲授总结15

　　在本学期里，我承当了四年级信息手艺讲授使命。一学期以来，我从头至尾以当真松散的治学立场，勤奋、对峙不懈的精力，处置信息讲授使命，并获得了必然的成就。为了不时前进讲授品德，增进先生周全生长，现将本学年劳技讲授使命总结以下：

　　一、从乐趣动手，激起先生的进修热忱。

　　《信息手艺》差别于普通的学科，而是一门现实性很强的学科，是以在讲授中要以讲为辅，以练为主，以用为方针，使先生在操练中、现实中或“玩”中学会若何操纵电脑，转变曩昔以讲堂讲授为主的机器讲授体例，操纵《信息手艺》课程自身的特色前进先生进修电脑的乐趣。开学时，先生大大都刚打仗电脑，对电脑有着一种奥秘感，对进修电脑也有着一种极大的乐趣感，作为教员要若何能力将先生的这类乐趣持续坚持下去呢？我上第一节课的时辰，先问先生甚么是电脑，电脑有甚么感化，而后按照书籍讲了良多有关电脑方面的迷信常识，让他们感应电脑本来是如许一回事，使他们对电脑有了必然的熟习，冲破了不敢碰电脑的奥秘感。接着讲授了电脑的感化，激起了他们进修的愿望。

　　二、寓教于乐，以游戏为参与点，由现实动手，从游戏中获得熬炼。

　　先生对计较机的领会，多是从游戏起头的，对游戏出格感乐趣，而计较机正具备能玩游戏的特色。按照这一特色，可以或许或许或许或许或许或许把计较机新课的进修寓于游戏当中，激起先生进修的乐趣，在先生稠密的`乐趣中进修新常识，把握新手艺。以是我就从游戏起头，经由进程游戏的情势，操练鼠标的操纵，又经由进程《金山打字》，比赛谁的成就好。先生在“吃苹果”“打地鼠”等游戏的现实中发明，要获得好成就就必须操练好指法。在这类环境下，再讲授指法操练，先生学得就很当真。颠末一段时辰的操练后，先生们再玩这个游戏时就感应轻松自若了。如许，不只使先生的进修乐趣一向低落，并且坚持了先生进修计较机的热忱。

　　三、相互协作，自立探讨。

　　因为先生自身存在的差别的差别，有的同窗已能很谙练的操纵计较机了，而有的先生才方才起头打仗计较机，这就请求教员在讲授中顾及到全部先生，即让那些底子好的先生有进修新知的新颖感，又要让那些不底子的孩子感感触传染心操纵。地点在讲授进程中，将先生构成小组，同窗之间可以或许或许或许或许或许或许相互赞助，监视查抄。程度相称的能一路摸索、现实，底子差的先生可以或许或许或许或许或许或许在小组中获得底子好的、进修乐趣深挚先生的赞助，如许阐扬了优异先生“小教员”的感化，鼓动勉励其加倍极力。如许讲授能使每个先生都可以或许或许或许或许或许或许在自身原本的底子上获得前进。比方在进修时，教员支配好一个使命，经由进程小组进修，使这个使命是由先生停止处置的，而不是教员将体例间接讲给他们。

　　经由进程现实证实，小组进修不只使先生顺遂实现教员支配的使命，还能增进先生之间的生长。

　　总之，颠末本学期的进修，先生的电脑操纵能力获得了进一步的生长，但也有缺少的地方，先生的指法精确率有待进一步的前进，如许能力获得更好的成就。在此后的使命中，我会持续极力，斗胆测验测验，敢于立异，在讲授方面不时改良，吸收好的讲授体例，维我所用，能力让他们在无限的电脑课里学到更多的常识，让先生获得进一步的生长。

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