高二第一学期英语讲授总结

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高二第一学期英语讲授总结

　　总结是指对某一阶段的使命、进修或思惟中的经历或环境停止阐发研讨，做出带有纪律性论断的书面材料，它能够明白下一步的使命标的目标，少走弯路，少出毛病，进步使命效益，是时辰写一份总结了。总结怎样写才不会千篇一概呢？以下是小编为大师清算的高二第一学期英语讲授总结，仅供参考，接待大师浏览。

高二第一学期英语讲授总结

高二第一学期英语讲授总结1

　　本学期我担负高二（1）、（2）班的英语讲授使命，同时担负高二（3）班的班主任。在使命中，我配合黉舍办理规章轨制，定时缺勤、构造先生晨读，当真备课、上课、听课和评课，对功课停止实时的查抄和反应，自动到场黉舍构造的各类讲授勾当，严酷请求自我，与同业交换并谦虚进修，连系本校的现实前提和先生的现真相形，当真实时地对上课和听课进程停止深思，使讲授使命得以有打算，有构造地展开。现对本学期停止讲授使命总结：

　　一、阐发学情。

　　我校先生遍及英语根柢差，而我任教的高二（1）班为美术班，英语根本出格软弱，高二2班是理科通俗班，英语根本也比拟软弱，以是针对这个现真相形，决议接纳对峙“夯实根本，狠抓双基，改良学法，激起乐趣，进步本事”的指点思惟，以进步先生的进修乐趣和进修成就。

　　二、当真备课与讲授深思。

　　上好一堂课很难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，必须对一切材料停止熟习，参考良多相干材料，当真研讨讲义，肯定重难点，同时，备课还要备先生，按照先生的现真相形接纳合适易于他们懂得的讲授手腕，不时培育先生的进修英语的乐趣。做好讲授设想，对每节课都做到“有备而来”，课后实时对讲课做出深思，更正缺乏的地方。

　　三、当真修改功课。

　　对峙安排恰当的功课，使先生所学知识获得稳固和进步。安排功课时，对峙做到有针对性，有条理性，情势多样化。每个先生对讲堂上的知识把握程度，城市在功课中得以直接表现出来。对难度较大的标题题目，先生呈现毛病较多的功课，课上操纵光阴同一详细讲评典范毛病；对先生不该呈现的题目，指点先生实时改正。隔周安排听写使命，对所学新单词、新短语、好句子停止听写，当真实时地修改听写，并针对先生的`听写情形停止讲评，按照其情形不时改良教法。

　　四、抓根本，想方式

　　单词一贯是先生的难点、软缺点，直接影响先生的综合本事的进步，在讲授中正视辞汇讲授，狠抓单词的影象与稳固、和对辞汇的意思与用法的把握，使先生把握迷信的单词影象方式和习气。在本学期中，为进步先生的进修自动性和到场度，我出格展开了两个班级先生的小组勾当，让先生找重点，从日常平凡操练中搜集题库出试卷，首要是针对先生单词拼写和实现句子的根本操练和单项挑选和翻译中的说话点应用。先生在出题进程中能再次回顾习题，达到温习的结果。试卷颠末我检查和从头编排今后，再让先生停止测试和校订，达到根本知识的达标的稳固感化。

　　别的，为进步先生的英语进修乐趣，鼓动勉励先生自动停止英语晨读，我恰当地停止几回英语朗诵比赛，鼓励先生启齿讲英语，当真正视讲义知识，同时达到回顾课文和重点短语的目标。

　　以上便是自己这学期的使命总结，希冀能阐扬长处，降服缺乏，总结经历经验，以便在此落后步自我的讲授程度，配合进步所教年级的英语程度。我将严以律己，不时深思，多多向先辈和同业进修，以进步本身的学科素养，增进讲授使命的顺遂停止。

高二第一学期英语讲授总结2

　　回顾本年的讲授使命，真是光阴短，压力大，使命重。为了做好新一轮的讲授使命，我对一年的高二英语讲授使命停止深思和总结。

　　一、公道拟定温习打算并重视打算的落实与完美

　　要想搞好高二英语讲授，不公道的讲授和温习打算是不行的。我对《测验申明》及积年的高测验题当真研讨，深入体会此中的精力，把握测试请求，阐发好高考知识点的考核材料和测试角度，明白高考绩长的变更趋势，制定实在有用的温习打算，并在讲授的进程中不时改良和完美。我从以下两个方面动手帮先生备考。

　　（一）安身讲义，精选操练，稳固强化根本知识

　　温习伊始，周全重点温习高一高二的说话点。夸大先生把握课标辞汇，并恰当扩展辞汇量的堆集。操纵早读光阴小测抽查，重点对语法知识停止体系的温习；同时教会先生操纵语境做好情形寒暄题；并让先生成立响应的错题集，削减错题再错机率，做到真正把握所学知识，矫捷解题，以稳定应万变。

　　（二）增强高考题型的专项操练，进步先生招考本事

　　单项挑选、完形填空、改错、浏览懂得、书面抒发的限时操练应贯串高考温习的一直。

　　单项填空的特色是：材料笼盖面广，考核规模包含中学英语讲授纲领一切的语法及辞汇知识：重点凸起，夸大动词用法的考核；凸起语境的感化，操纵语境直接考核说话知识的应用，应指点先生阐发详细的说话情形，应用所学的知识，重视词的搭配，词语辨析等，从而找出准确谜底。故此时的单项填空的强化操练非常须要，且应重视实时讲评，停止归结总结，并指点先生增强切磋，设立错题集。特别对解题方式停止重点讲授。

　　完形填空：偏重完形填空方式指点及操练。由于完形填空首要是测试先生综合应用说话的本事，以是我从以下几个角度来指点先生：从习用法和牢固搭配的角度来阐发；从高低文的角度来阐发；从文章的中间句、关头句、关头词来阐发作者的概念和立场；从辞汇的意思和用法的`角度来阐发；从逻辑推理、知识等角度来阐发。

　　书面抒发：让先生明白高考书面抒发的五档评分标准。尽能够对先生的书面抒发详批详改，清算归结，针对不一样的先生赐与公道的指点，对全部先生有明白的请求：

　　1、句型繁简过度

　　2、有闪光点，要有较高等辞汇和较庞杂说话布局

　　3、开宗明义，条理清楚，承先启后

　　4、细读提醒，写全要点

　　5、书面清洁、整洁、标准。同时让先生背诵范文，做好说话堆集。

　　浏览懂得：在整张卷面中，浏览懂得是重中之重，先生在做浏览懂得操练时，必须要限定光阴。按照高测验卷对浏览懂得一题限时的请求，咱们限定在40分钟内读完5篇漫笔。在挑选准确谜底时，要充实操纵泛泛所学过的浏览技能。如寻觅主题句，猜词，推理，跳读，略读等等获得所需要的信息，并对比题干，频频推断作者企图及思绪，并请求先生在每天限时做一篇完形填空或2-3篇浏览懂得，对峙锲而不舍的自我浏览操练，并实时评讲，先生的浏览速率和准确率也日渐进步。

　　二、当令摹拟，查漏补缺

　　我当真阐发积年来的高测验卷，并在每次摹拟测验后停止当真讲评，并做好终究的归结使命。我将先生在之前所做的试卷中遍及存在的错题停止阐发归类，为先生阐发指点毛病本源，进步先生辨认毛病的本事和说话贯通本事。并请求先生不时转头看之前自我做过的功课和错题集，削减毛病再现率。

　　三、实行分条理讲授，重视辅差导优，结果杰出

　　针对先生的近况，实行分条理讲授，因材施教，对优生和差生别离构造教导。高考绩就证实，这个办法是无力的，先生根基上都阐扬出来了。但对咱们的这类生源，我感觉已不错了。

　　细心回忆，高二讲授使命的顺遂实现是与咱们在使命中能连系我校讲授真相，实在搞好备课，拼搏巧干，迷信教导分不开的，我希冀此次的深思，能为此后胜利展开使命供应鉴戒，力图在今后的讲授中再创光辉。

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