小学六年级下册英语讲授打算范文

　　光阴在流逝，从不停息，又将迎来新的任务，新的挑衅，让咱们一路来进修写打算吧。甚么样的打算才是有用的呢？以下是小编搜集清算的小学六年级下册英语讲授打算范文，接待浏览，但愿大师可以或许喜好。

　　一、指点思惟

　　以“英语课程规范”为主旨，顺应新课程鼎新的须要，面向全部先生，正视先生的人文素养，实际才能和立异精力。把握英语学科特色，提倡协作探讨的进修。培育先生的感情和人生代价观，存眷先生的综合本质，为先生成长和毕生成长奠基根本。

　　二、课本阐发

　　本学期六年级英语课所利用课本是：人教课标版下册英语课本，本套课本充实正视先生英语传闻读写才能的培育和练习，尽力为进修者营建语境，经心设想内容，在讲授中支配了大批的风趣的讲授勾当，指点先生在轻松，自动向上的氛围中进修英语，使英语变的既轻易又风趣。它以先生为中间，以首要人物的勾当为主线，环绕最经常利用的，最根基的英语辞汇、句型、寒暄会话等，慢慢展开讲授内容，合适小先生的春秋、心思特色和说话讲授纪律，具备很强的迷信性。

　　全书共四个单位，每单位包含8课，共32课。全书包含单词100多，句型50个。

　　本册课本的特色是：

　　1、夸大说话利用。

　　2、正视才能培育

　　3、凸起乐趣激起

　　4、正视双向交换

　　5、融会学科内容

　　6、正视矫捷扩展

　　7、完成全部设想。

　　三、学情阐发

　　六年级的先生南北极分解比拟严峻，局部先生上课比拟好动，自控才能差，先生自动性较差，这给讲授带来了必然的难度。以是本学期应做好落后生的转化任务——面向全部先生，以先生的成长为主旨，一直把激起先生的进修乐趣放在首位，重视分层讲授，指点先生规矩进修立场，把握杰出的进修方式，培育先生杰出的进修习气。

　　四、讲授办法

　　1、正视情形讲授，建立英语环境，营建进修氛围，使先生有更多的机遇打仗英语，感到英语，利用英语。

　　2、连系先生的春秋特色，连系讲授内容，设想合适六年级先生的讲堂讲授勾当，变更先生的进修自动性。

　　3、针对先生记，背单词难这一题目，巧用什物、卡片、chant等来赞助停止单词讲授向先生先容优异先生的进修方式，大师相互交换，配合前进。教员向先生先容一些好方式，如：分类影象法，滚学球影象法，设想影象法等。

　　4、对先生停止语音常识练习，传授国际音标，让先生从简略机器地仿照式进修，过渡到有准确的语音常识知指点英语进修的阶段，也为自学铺路。

　　5、增强浏览练习和语法常识的渗入进修。

　　6、渗入英语背景常识的进修，使先生扩展视线，领会外洋的风土着土偶情，异国文明，风俗等，进一步领会英语，利用英语。

　　7、进一步增强毕业班先生的思惟任务，做好小学毕业与中学的跟尾任务。

　　8、正视先生英语思惟才能的培育，尽能够让先生抽象的感知说话，组成必然的英语思惟。

　　9、进修和利用生本教导讲授实际和方式，让先生成为进修仆人。

　　10、做好家访任务，搞好课外教导。

　　五、告竣方针

　　（一）说话技术方针

　　听：

　　1、能在图片、手势的赞助下，听懂简略的话语

　　2、能听懂讲堂勾当中简略的发问；

　　3、能听懂经常利用指令和请求并做出恰当反映。

　　说：

　　1、能在行动抒发中做到发音清楚、腔调达意；

　　2、能就所熟习的小我和家庭环境停止冗长对话；

　　3、能利用一些最经常利用的平常套语（如问候、辞别、称谢、道歉、先容、请求）

　　4、能在教员的赞助下报告简略的对话。

　　读：

　　1、能认读所学词语；

　　2、能按照拼读的纪律，读出简略的单词；

　　3、能读懂课本中冗长的请求或指令；

　　4、能看懂贺卡等所抒发的简略信息；

　　5、能借助图片读懂简略的故事或小漫笔，并养成浏览的习气；

　　6、能准确朗诵所学故事或漫笔；

　　写：

　　1、能仿照典范写句子；

　　2、能写出简略的问候语；

　　3、能按照请求为图片、什物等写出冗长的标题或描写；

　　4、能根基准确地利用巨细写字母和标点标记。

　　（二）说话常识方针

　　语音：

　　1、晓得毛病的发音会影响寒暄；

　　2、晓得字母称号的读音；

　　3、领会简略的拼读纪律；

　　4、领会单词有重音；

　　5、语音清楚，腔调天然。

　　辞汇：

　　1、进修有关本级话题规模的600—700个单词和50个摆布的习气用语；

　　2、领会单词是由字母组成的。

　　语法

　　1、晓得名词有单单数情势；

　　2、晓得首要人称代词的区分；

　　3、晓得动词在差别环境下会有情势上的变更；

　　4、领会表现时候、地址和地位的介词；

　　5、领会英语简略句的根基情势和表意功效。功效：

　　领会问候、辞别、感激、道歉、先容、请求等寒暄功效的根基抒发情势。

　　（三）感情立场方针

　　1、有乐趣听英语、说英语、唱歌曲、讲故事、做游戏等；

　　2、乐于仿照，勇于启齿，自动到场，自动就教。

　　本册讲授重点难点

　　重点：

　　能按四会、三会的请求把握所学单词。

　　能按四会请求把握所学句型。

　　能利用平常寒暄用语，活用四会句型，停止简略的交换，做到斗胆启齿，发音准确。

　　能在图片、手势、情境等非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。

　　难点：

　　1、普通曩昔时、普通未来时等几个小学阶段所学句型中对人称、动词的变更、行动动词的利用。

　　2、对四会请求把握所学句型的矫捷利用：对话、写作、浏览。

　　3、讲授内容与先生的糊口经历常识条理的无机连系。

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