小学英语六年级下册讲授打算
光阴飞逝，时辰在渐渐推演，很快就要展开新的使命了，是时辰起头写打算了。打算究竟怎样拟定才合适呢？上面是小编为大师搜集的小学英语六年级下册讲授打算，但愿能够或许或许赞助到大师。
小学英语六年级下册讲授打算1
一、先生环境阐发
六年级大局部先生能把握根基的读和听的能力，能够或许或许听懂一些冗长的对话，浏览一些较简略的对话和小故事。可是对说和写的能力仍然比拟软弱。先生固然对英语进修有必然的乐趣，但仅规模于单词的进修，一碰着对话的进修，则有畏难感情，不愿学，也学不好。别的先生在讲堂上不敢说，说的能力很弱，语音腔调也不太标准。单词誊写仍有少局部先生不达标，句子誊写则打局部先生比拟坚苦。本学期要加大操练先生说和写的能力，培育对英语的自动的乐趣
二、讲义概略
本学期的首要内容为PEP小学英语六年级下册，共有4个讲授单位、２个温习单位。每单位分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个局部，共１２页，温习单位为６页。全书配有黑色卡通式插图，设想新奇活泼，活泼风趣。本讲义的设想与编写表现了对传统外语讲授思惟的担当和成长，在比拟、阐发和研讨多种国际外小学英语讲义的底子上，博采众长，取其精髓，组成了本套讲义独有的编写体系。本套讲义的编写思绪是以话题为纲，以寒暄功效和说话布局为主线，慢慢指点先生操纵英语实现有现实意思的说话使命，即：话题－功效－布局－使命。按照先生的现实环境，教员能够或许有挑选地、矫捷地支配讲授内容，有针对性地设想讲堂讲授勾当。
三、讲授方针
本套讲义的讲授方针'是激起先生进修英语的乐趣，培育他们进修英语的自动立场，使他们开端成立进修英语的自傲心；培育先生具有必然的语感和杰出的语音、腔调、誊写底子，和杰出的进修习气；使他们开端具有用英语停止简略平常互换的能力。同时培育先生的察看、影象、思惟、设想和缔造能力。恰当先容中西方文明，培育先生的爱国主义精神，增强天下熟习，为先生的进一步进修奠基杰出的底子。
1、能听、说、读、写61个单词和短语和7组句子和4个单句。请求能在实在语境中准确操纵并能读懂冗长语篇。
2、能实现1个手工建造。
3、能听懂、会唱2首歌曲。
4、能听懂、会吟唱2首歌谣。
5、能实现2个自我评估勾当。
6、能晓得2个诙谐小故事。
7、能领会2项简略的中西方文明常识。
四、讲授重难点
激起先生进修英语的乐趣，培育他们进修英语的自动立场，使他们开端成立进修英语的自傲心；培育先生具有必然的语感和杰出的语音、腔调、誊写底子，和杰出的进修习气；使他们开端具有用英语停止简略平常互换的能力。同时培育先生的察看、影象、思惟、设想和缔造能力。恰当先容中西方文明，培育先生的爱国主义精神，增强天下熟习，为先生的进一步进修奠基杰出的底子。
小学英语六年级下册讲授打算2
一、先生环境阐发：
经由进程一学期的讲授，大大都先生英语进修有前进，英语字写得标致了，进修立场有所恶化，上学期经由进程接纳边进修新常识和温习旧常识相连系的体例，他们的进修有所前进。可是因为讲义跟尾有题目，先生进修这套讲义有必然难度。
二，针对环境接纳的办法：
针对先生的详细环境，我将接纳以下办法：
1，正视情形讲授，成立英语环境，营建进修氛围，使先生有更多的机遇打仗英语，感到英语，操纵英语。
2，连系先生的春秋特色，连系讲授内容，设想合适六年级先生的讲堂讲授勾当，变更先生的'进修自动性。
3，针对先生记，背单词难这一题目，向先生先容优异先生的进修体例，大师相互互换，配合前进。教员向先生先容一些好体例，如：分类影象法，滚学球影象法，设想影象法等。
4，对先生停止语音常识操练，传授国际音标，让先生从简略机器地仿照式进修，过渡到有准确的语音常识知指点英语进修的阶段，也为自学铺路。
5，增强浏览操练和语法常识的渗入进修。
6，渗入英语背景常识的进修，使先生扩大视线，领会外洋的风土着土偶情，异国文明，风俗等，进一步领会英语，操纵英语。
7，进一步增强毕业班先生的思惟使命，做好小学毕业与中学的跟尾使命作。
三，讲义全部阐发：
本学期六年级通俗班英语课所操纵讲义是：本套讲义，充实接收了天下上最前进前辈的外语讲授现实和现实经历，正视先生英语传闻读写能力的培育和操练，尽力为进修者营建语境，经心设想内容，在讲授中支配了大批的风趣的讲授勾当，指点先生在轻松，自动向上的氛围中进修英语，使英语变的既轻易又风趣。它以先生为中间，以首要人物的勾当为主线，环绕最经常操纵的，最根基的英语辞汇、句型、寒暄会话等，慢慢展开讲授内容，合适小先生的春秋、心思特色和说话讲授纪律，具有很强的迷信性。
四，全部讲授方针：
1，对峙欢愉英语讲授法，变更先生进修英语的自动性。
2，巧用英文童谣、歌谣、绕口令、谚语等操练先生的语音、腔调。
3，指点先生操纵察看、发明、归结、现实等体例进修说话常识，感悟说话功效。
4，在操练先生传闻能力的同时，增强读写操练。
5，连系先生现实，恰当讲授语法常识，做一些操练题和试卷，做好小学升中学的筹办使命。
小学英语六年级下册讲授打算3
一、先生环境阐发
颠末三年时辰的英语进修，大局部的先生已把握了杰出的英语进修底子，对英语的进修怀着稠密的进修乐趣，上课当真听讲，自动举手讲话，进修的自动性高，说话仿照的能力强，并养成了杰出的英语进修习气和进修体例。
但仍有局部先生的英语根柢较差，进修英语的乐趣不高，偶然乃至不定时实现功课。本学期将延续抓好尖子生的培育使命，同时做好落后生的教导使命，尽能够或许是他们从思惟上正视英语，增强对英语进修的乐趣。
二、讲义概略
PEP小学英语六年级上册，共有6个讲授单位、2个温习单位。每单位分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个局部，共12页，温习单位为6页。全书配有黑色卡通式插图，设想新奇活泼，活泼风趣。本讲义的设想与编写表现了对传统外语讲授思惟的担当和成长，在比拟、阐发和研讨多种国际外小学英语讲义的底子上，博采众长，取其精髓，组成了本套讲义独有的编写体系。本套讲义的编写思绪是以话题为纲，以寒暄功效和说话布局为主线，慢慢指点先生操纵英语实现有现实意思的说话使命，即：话题－功效－布局－使命。其详细特色以下：
1、夸大说话操纵。本讲义表现寒暄讲授思惟，正视先生说话操纵能力的培育。在肇端阶段接纳“满身举措反映法”，让先生在做中学，在唱中学，在玩中学。
2、正视能力培育。整套讲义贯串“学会进修”的主题，培育先生自立进修和自力操纵所学说话去干事情的`能力。
3、凸起乐趣激起。讲授情势多样化，此中包含对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、使命、绘画等
4、正视双向互换和中西文明的先容。
5、正视矫捷扩大。充实斟酌黉舍教员先生个体的差别。C局部可挑选进修。
三、讲授方针
本讲义的讲授方针是激起先生进修英语的乐趣，培育他们进修英语的自动立场，使他们开端成立进修英语的自傲心；培育先生具有必然的语感和杰出的语音、腔调、誊写底子，和杰出的进修习气；使他们开端具有用英语停止简略平常互换的能力。同时培育先生的察看、影象、思惟、设想和缔造能力。恰当先容中西方文明，培育先生的爱国主义精神，增强天下熟习，为先生的进一步进修奠基杰出的底子。详细方针以下：
1、能按四会、三会的请求把握所学单词。
2、能按四会请求把握所学句型。
3、能操纵平常寒暄用语，活用四会句型，停止简略的互换。
4、能在图片、手势、情境等非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。
5、进一步养成杰出的誊写习气。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的杰出习气。
7、能操纵相干的说话常识和技术，实现某项使命。
8、能演唱已学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。
四、讲授办法
1、成立公道的讲授情境，凸起小我休会情境讲授是有熟习的心思勾当和无熟习的心思勾当的同一，认知方面有启发先生的可表现性，从而有熟习的和无熟习的接管教导输出。说话能力的取得不是靠教员教出来的，而外语寒暄的能力的决议素是进修者本身，教员不能够或许把能力教给先生，是先生本身在教员的指点赞助下一点一滴的堆集起来。在外语讲授的全进程中，师生共存，但先生是讲授勾当的焦点和底子，以是应把先生真正当做讲授勾当的主体。
2、做中学、做顶用，夸大英语的功效性
因为外语讲授勾当得按照教导方针和请求，在报酬的黉舍环境中非天然地停止，以是以往存在着先生上完课，觉得就把握了讲义常识。实在不然，因为糊口中的说话是活的，它不能够或许按照讲义定下来，若是在讲义上学到的常识只用于讲义，不能活用于糊口，常识就落空了它的代价。
3、自动倡导操纵使命型讲授情势
教员应按照课程的全部方针并连系讲授内容，缔造性地设想切近先生现实的讲授勾当，吸收和构造他们自动到场。先生经由进程思虑、查询拜访、会商、互换和协作等体例，进修和操纵英语，实现进修使命。
小学英语六年级下册讲授打算4
一、指点思惟
当真进修教导讲授现实，周全贯彻党的教导方针政策，当真进修新课改的精神，接纳合适先生春秋、心思特色和说话纪律的讲授体例。
二、小学英语讲授的使命：
底子教导阶段英语课程的使命是：激起和培育先生进修英语的乐趣，使先生成立自傲心，养成杰出的进修习气和组成有用的进修战略，成长自立进修的能力和协作精神；使先生把握必然的英语底子常识和听、说、读、写技术，组成必然的综合说话操纵能力；培育先生的察看、影象、思惟、设想能力和立异精神；赞助先生领会天下和中西方文明的差别，拓展视线，培育爱国主义精神，组成安康的人生观，为他们的毕生进修和成长打下杰出的底子。
三、课程标准对本学正面的请求（二级方针）
(一)综合说话操纵能力方针（全部方针）
对英语进修有延续的乐趣和喜好。能用简略的英语互致问候、互换有关小我、家庭和伴侣的简略信息。能按照所学内容扮演小对话或歌谣。能在图片的赞助下听懂、读懂并报告简略的故事。能按照图片或提醒写简略的句子。在进修中乐于到场、自动协作、自动就教。乐于领会异国文明、风俗。
（二）说话技术二级方针
听：
1、能在图片、图象、手势的赞助下，听懂简略的话语或灌音资料；清
2、能听懂简略的配图小故事；清华一条龙英语教导在线
3、能听懂讲堂勾当中简略的发问；
4、能听懂经常操纵指令和请求并做出恰当反映。
说：
1、能在行动抒发中做到发音清楚、腔调达意；
2、能就所熟习的小我和家庭环境停止冗长对话；
3、能操纵一些最经常操纵的平常套语(如问候、辞别、称谢、致
4、能在教员的赞助下报告简略的小故事。
读：
1、能认读所学词语；
2、能按照拼读的纪律，读出简略的单词；
3、能读懂讲义中冗长的请求或指令；
4、能看懂贺卡等所抒发的简略信息；
5、能借助图片读懂简略的故事或小漫笔，并养成按意群浏览的习气；
6、能准确朗诵所学故事或漫笔
写：
1、能仿照典范写句子；
2、能写出简略的问候语；
3、能按照请求为图片、什物等写出冗长的标题或描写；
4、能根基准确地操纵巨细写字母和标点标记。
玩演视听：
1、能按请求用简略的英语做游戏；
2、能在教员的赞助下扮演小故事或童话剧；
3、能扮演歌谣或简略的诗歌30—40首(含一级请求)；
4、能演唱英文歌曲30—40首(含一级请求)：
5、能看懂英文动画片和水平相称的英语讲授节目，每学年不少于10小时(均匀每周不少于20—25分钟)|
（三）说话常识二级方针
语音：
1、晓得毛病的发音会影响寒暄；
2、晓得字母称号的读音；
3、领会简略的拼读纪律；
4、领会单词有重音；
5、语音清楚，腔调天然。
辞汇：
1、进修有关本级话题规模的600~700个单词和50个摆布的习气用语；
2、领会单词是由字母组成的。
语法
1、晓得名词有单单数情势；
2、晓得首要人称代词的区分；
3、晓得动词在差别环境下会有情势上的变更；
4、领会表现时辰、地址和地位的介词；
5、领会英语简略句的根基情势和表意功效。功效：
领会问候、辞别、感激、道歉、先容、请求等寒暄功效的根基抒发情势。
话题
能晓得和抒发有关以下话题的简略信息:数字、色彩、时辰、气候、食物、服装网www.vhao.net、玩具、动动物、身材、个情面况、家庭、黉舍、伴侣、体裁勾当、节日等。
（四）、感情立场二级方针
1、有乐趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等；
2、乐于仿照，勇于启齿，自动到场，自动就教。
（五）、进修战略二级方针
1、自动与别人协作，配合实现进修使命；清华大学,清华大学一条龙英语测验测验项
2、自动向教员或同窗就教；
3、拟定简略的英语进修打算；
4、对所进修内容能自动操练和现实；
5、在词语与响应事物之间成立遐想；
6、在进修中集合正视力；
7、测验测验浏览英语故事及其余英语课外读物；
8、自动操纵所学英语停止抒发和互换；)
9、正视察看糊口或媒体中操纵的简略英语；
10、能开端操纵简略的先生英汉辞书。
（六）、文明熟习二级方针
1、晓得英语中最简略的称呼语、问候语和辞别语；
2、对普通的赞美、请求等做出恰当的反映；
3、晓得国际上最首要的娱乐和体育勾当；
4、晓得英语国度中最罕见的饮料和食物的称号；
5、晓得首要英语国度的都城和国旗；
6、领会天下上首要国度的首要标记物，如：英国的大本钟等；
7、领会英语国度中首要的节沐日。
四、讲义阐发
本册讲义是《责任教导课程标准测验测验教科书英语（PEP）》是课程讲义研讨所英语课程讲义研讨开辟中间，与加拿大Lingo Media国际团体协作编写的一套全新的小学英语讲义。这套讲义是按照教导部拟定的《国度英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的先生操纵。
本册讲义的特色是：
1．夸大说话操纵。
2．正视能力培育
3．凸起乐趣激起
4．正视双向互换
5．融会学科内容
6．正视矫捷扩大
7．实现全部设想
本册的首要内容能听、说、读、写61个单词或短语和7组句子和4个单句。（包含比拟事物、扣问身材状态、议论曩昔产生的事和辞别晚会等几个话题）请求能在实在语境中准确操纵并能读懂冗长语篇。
本身对讲义的熟习：在五年级的对话的底子上，增添了浏览的内容和难度。本册中所触及的普通此刻时、普通未来时、曩昔时等句型中对人称、是动词的变更、行动动词的操纵对小先生都是一个难点，要打好此局部的底子，为六年级的.毕业测验打好底子。
五、本册讲授重点难点
重点：
能按四会、三会的请求把握所学单词。
能按四会请求把握所学句型。
能操纵平常寒暄用语，活用四会句型，停止简略的互换，做到斗胆启齿，发音准确。
能在图片、手势、情境等非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。
难点：
1．、普通曩昔时、普通未来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变更、行动动词的操纵。
2．对四会请求把握所学句型的矫捷操纵：对话、写作、浏览。
3．讲授内容与先生的糊口经历常识条理的无机连系。
六、全册总方针请求：
1．能听、说、读、写61个单词或短语和7组句子和4个单句。（包含长度、分量、高度、看病、感情、周末和假期勾当、观光、晚会等几个话题）。请求能在实在语境中准确操纵并能读懂冗长语篇。
2．能实现1个手工建造。
3．能听懂、会唱6首歌曲。
4．能听懂、会吟唱6首歌谣。
5．能实现4个自我评估勾当。
6．能晓得6个诙谐小故事。
7．能领会6项简略的中西方文明常识。
七、先生环境阐发
六年级的先生对英语进修乐趣全部有所降落，南北极分解比拟严峻，局部先生上课比拟好动，自控能力差，讲堂氛围难变更；先生自动性较差，这给讲授带来了必然的难度。以是本学期应做好落后生的转化使命——面向全部先生，以先生的成长为主旨，一直把激起先生的进修乐趣放在首位，正视分层讲授，指点先生规矩进修立场，把握杰出的进修体例，培育先生杰出的进修习气。(请各科教员详细阐发本身班级的先生环境，从先生的春秋特色、心思特色、常识接管的特色、上学期的班级成就和班风、学风等方面详细阐发，以合适本身的班级讲授。
小学英语六年级下册讲授打算5
一、讲义阐发
本学期的首要内容为PEP小学英语六年级下册，共有4个讲授单位、２个温习单位。每单位分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个局部，共１２页，温习单位为６页。全书配有黑色卡通式插图，设想新奇活泼，活泼风趣。本讲义的设想与编写表现了对传统外语讲授思惟的担当和成长，在比拟、阐发和研讨多种国际外小学英语讲义的底子上，博采众长，取其精髓，组成了本套讲义独有的编写体系。本套讲义的编写思绪是以话题为纲，以寒暄功效和说话布局为主线，慢慢指点先生操纵英语实现有现实意思的说话使命，即：话题－功效－布局－使命。按照先生的现实环境，教员能够或许有挑选地、矫捷地支配讲授内容，有针对性地设想讲堂讲授勾当。
二、先生阐发
六年级的先生对英语进修乐趣全部有所降落，南北极分解比拟严峻。以是本学期应做好落后生的转化使命。教员应当面向全部先生，以先生的成长为主旨，一直把激起先生的.进修乐趣放在首位，正视分层讲授，指点先生规矩进修立场，把握杰出的进修体例，培育先生杰出的进修习气。
三、讲授方针
1、能按四会、三会的请求把握所学单词。
2、能按四会请求把握所学句型。
3、能操纵平常寒暄用语，活用四会句型，停止简略的互换，做到斗胆启齿，发音准确。
4、能在图片、手势、情境等非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。
5、进一步养成杰出的誊写习气。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的杰出习气。
7、能操纵相干的说话常识和技术，实现某项使命。
四、首要讲授办法
１、以勾当为讲堂讲授的首要情势，设想丰硕多彩的讲授勾当，让先生在乐中学、学顶用，从而保障先生英语进修的可延续性成长。
２、经由进程听、说、读、写、唱、游、演、画、做等情势，停止大批的说话操练和操练。
３、培育先生拼读音标的能力，确保先生自立进修的品质。
４、设想周全、高效的课外功课，培育先生杰出的誊写习气，做到整齐、标准、准确地誊写。
5.对优异先生尽能够或许的多前进本身本质，多看英语读物，多落常识点。对差生则多操纵讲堂，课外的时辰抓底子常识，更正个体同窗的发音。尽力前进先生进修英语的自动性。争夺全班同一前进。
五、讲授进度支配
因为本学年讲授时辰绝对较短，以是讲授时辰显得非常严重，是以对本学年的讲授作以下支配：
讲义共四个单位。每单位８课，此中６节新讲课，新讲课局部两周实现，温习单位一周实现，计三周一个单位。册本常识共３２课，不解除因为课文难，先生接管较慢而增添课时。讲授中还交叉各类情势的小测验，丰硕多彩的英语勾当，另有数次功课、测验的评析，同时因为放假、先生差别、讲授容量、教员进修、测验等其余客观身分的影响，我将按现实须要对课时停止恰当调剂，力图到达最好成果。
总而言之，这半年是六年级进修小学英语的最初半年，本学期英语讲授的方针就在于要使先生爱学、乐学、善学。为中学的英语进修打下底子，同时教员充实操纵“情形讲授”这一首要体例扩大讲授情势，培育、坚持和成长先生进修英语的乐趣，前进英语讲授的成果。
六、电教打算：
UNIT 1：Part A Let’s learn 操纵“金太阳”光盘停止讲授，让先生进修单词的标准的发音。
Part B Let’s talk 操纵“金太阳”光盘停止句型的讲授。
UNIT 2 ：Part A Let’s learn 操纵“金太阳”光盘停止讲授，让先生进修标准的发音。
Part B Let’s talk 操纵“金太阳”光盘停止句型的讲授，先生能停止分脚色对话。
UNIT 3 ：Part A Let’s learn 操纵“金太阳”光盘停止讲授，让先生把握句型标准的发音。
Part B Let’s talk 操纵“金太阳”光盘停止句型的讲授。
UNIT 4 ：Part A Let’s learn 操纵“金太阳”光盘停止讲授，让先生进修标准的发音。
Part B Let’s talk 操纵“金太阳”光盘停止句型的讲授。
UNIT 5 ：Part A Let’s learn 操纵“金太阳”光盘停止讲授，让先生进修标准的发音。
Part B Let’s talk 操纵“金太阳”光盘停止句型的讲授。
UNIT 6：Part A Let’s learn 操纵“金太阳”光盘停止讲授，让先生进修标准的发音。
Part B Let’s talk 操纵“金太阳”光盘停止句型的讲授。
小学英语六年级下册讲授打算6
一、思惟
以“英语课程标准”为主旨，新课程鼎新的须要，面向全部先生，先生的人文素养，现实能力和立异精神。把握英语学科特色，倡导协作探讨的进修。培育先生地感情和的人生代价观，先生综合本质为先生成长和毕生成长奠基底子。
二、全期讲授总
先生应有较的英语进修念头和的`进修。能听懂教员对熟习话题的陈说并能。能读供七至八年级先生浏览的简略读物和报纸杂志，降服生词妨碍，晓得粗心。能浏览方针操纵的浏览战略。能与别人协作，处置题目并报告成果，进修使命。能在进修中相互赞助，降服。能打算和支配进修使命，合适的进修体例。在进修和平常寒暄中能正视到中外文明的差别。
三．讲义扼要阐发
《新英语》六年级（下册），全书共有十个模块，另温习模块。本讲义各单位话题矫捷，切近糊口。本册书将进修的语法常识点有：未来时、时、此刻时等。同最初了一篇浏览文章，用以操练先生的浏览能力，先生的浏览量。
四、学情扼要阐发
六年级共有先生人数34人，男生15人，女生19人。三年半的英语进修，大大都先生已能听懂熟习话题的语段和冗长的故事。能与教员或同窗就熟习的话题互换信息。能读懂短篇故事，但身分的，先生成长整齐不齐。有先生底子好，进修很费劲而安于现状，侵扰讲堂顺序，这给讲授带来不少。
五、讲授品质的可行办法及教改办法五
一、面向全部先生，正视本质教导。
二、以先生为主体，尊敬先生个体差别。
三、接纳勾当路子，倡导休会与。
四、开辟课程资本，拓展学用渠道。
来讲：
1、专研讲义和课标，经心备课，上好每堂课。每堂课的底子内容，豫备内容和拓展内容，差别条理先生的差别须要。
2、现古代化讲授装备，直观讲授，讲堂。
3、多与先生相同，先生进修状态和须要，改良讲授中的题目和。
4、多彩的英语勾当，先生乐趣。如英语报告比赛、单词听写比赛、朗诵比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟勾当等。
5、正视教导，在面向全部先生的底子上，培优补差。
小学英语六年级下册讲授打算7
一，班级先生的阐发
这个班有先生的名字，包含男生和女生。先生的性情加倍活泼
性情内向，但从进修环境来看，先生英语底子常识比拟踏实，但进修习气较差：不养成当真详尽的进修习气，乃至有些先生不能自发、当真、定时实现功课；课外常识不够丰硕，常识面不够广，不自发浏览的好习气；抒发能力差，不长于抒发本身的设法；出格是先生自力浏览能力和写作能力较差。这学期将延续正视培育先生的写作能力和浏览能力，踏实前进先生的综合说话操纵能力。
二，讲义概述
六年级第二册是小学最初一本讲义。在进入初中前的最初一个学期，小学要对全部小学阶段所学的首要辞汇和发音停止周全体系的温习。为了更好的合适本学期的讲授现实，为初中英语进修打下坚固的底子，编者将新说话进修的六个单位稀释为四个单位；把收受接管放在学期里
1和期末的Recycle 2归并扩大为两个综合温习单位。
三，讲授方针
1.能听、说、读、写61个短语和单词，7组句子和4个单句(包含长度、体重、身高、看病、感情、周末和节沐日勾当、游览、晚会等)。请求在实在语境中准确操纵，浏览漫笔。
2.一个手工建造就能够或许实现。
3.能听懂并唱6首民谣。
4.能听懂并唱6首歌。
5、能实现四项自我评估勾当。
6、能看懂6个诙谐故事。
7.能够或许或许晓得6个简略的中西文明常识。
这套讲义的一个首要特色是在不时回滚所学常识的底子上显现新常识。在编写这本讲义的进程中，编者不只正视单位之间说话点的跟尾和反复，并且尽力为先生毗连和稳固这本书与之前册本之间的说话，使说话常识能够或许或许不时反复，从而为培育先生综合操纵说话的能力奠基底子。
四，讲堂讲授
(1)教员应说话文明，勾当文明，精神充实，热忱看待讲授，公允公道地看待先生，为先生成立好典范。
(2)在讲堂讲授进程中，要充实阐扬讲授方针的“导向”、“鼓动勉励”、“评估”和“反映”功效；要按照方针设想题目情境，将题目情境转化为勾当情境，让师生在杰出的讲授勾当中实现讲授使命；要按照教案和教案上课，不拘泥于教案，在讲堂上按照现实讲授进程矫捷展开讲授勾当，正视勾当的多样性、有用性和迷信性；要有重点，有条理，一个一个做好每节课。
(3)明白英语课是说话现实课。在讲授中，要准确处置说和练的干系，防止合座灌，让先生在说话现实中进修常识，把握技术。讲授要简略了然，操练情势必然要多样有用。先生应当把最少三分之二的时辰花在说话操练上。每节课都必须有明白的操练科目、丰硕的内容、松散的关键和有用的体例。要准确把握讲授的三个维度(深度、广度、密度)，激起先生的进修乐趣，鼓动勉励先活泼眼、动耳、动口、脱手、动脑。休会胜利感，在进程中成立自傲。
五.课外勾当
1)的方针
书面功课必须分批完全点窜。先生被请求更正毛病。更正要实时、标准。更正时，鼓动勉励机制要同一操纵，如星号、小红花、A B。
c差别年级。倡导面签，做好修改记实和讲评。
2)展开各类合适先生说话水安然平静春秋特色的课外勾当，每一个年级每学期最少一次。能够或许接纳讲座、唱歌、对话扮演、讲故事、书法展览等情势。要鼓动勉励和赞助先生成立课外乐趣小组，经由进程播送电视、英文报纸和互联网鼓动勉励先生自立进修，办妥墙报，展开传闻操练。每一个班都要做好“英语角”勾当。
3)每节课竣事后，或课后本，教员回首讲堂环境，记实讲授中的得失、经历或改良办法，作为此后讲授的参考。要对峙相互聆听，每小我每学期最少要听5次课。每学期有公然课，每学期写一篇讲授论文或经历总结。
评估讲授成果，深思讲授进程；
讲授勾当竣事后，教员有须要回首讲授环境，深思讲授成败的缘由和能够或许改良的方面，为此后的讲授决议打算供给经历。按期深思是教员实现专业前进的.首要路子。
对讲授的评估和深思不能只逗留在普通感受的层面上，简略地回覆“对劲”或“不对劲”，对讲授的前进不赞助。教员须要问本身一些详细的题目来引发对讲授的深入思虑。比方：
1.讲授按打算停止吗？若是不，出了甚么题目？为甚么？
2.讲授方针到达了吗？若何判定？
3.先生喜好这个班吗？若何判定？
4.先生的反映和你的预期分歧吗？不分歧的处所在哪？为甚么？
5.你对这门课最对劲的是甚么？你对甚么不对劲？为甚么？
6.若是无机遇，你们那里有差别的医治体例
小学英语六年级下册讲授打算8
本学期我担负六年级下册一、二、三、四和五班的英语讲授使命。按照先生的现实环境，拟定以下讲授打算：
一、学情阐发
按照领会六年级的孩子对英语进修仍然坚持乐趣,惟独个体孩子对英语贫乏决议信念。激起先生进修英语的乐趣，培育他们进修英语的自动立场，使他们开端成立进修英语的自傲心，培育先生具有必然的语感和杰出的语音、腔调、誊写底子，和杰出的进修习气，使他们开端具有用英语停止简略平常互换的能力。同时培育先生的察看、影象、思惟、设想和缔造能力。教员在讲授进程中应夸大说话的综合操纵，正视先生能力的培育，凸起对先生进修乐趣的激起，正视常识的`矫捷扩大，真正将英语讲授的方针落实到实处。在五年级的对话的底子上，增添了浏览的内容和难度。本册中所触及的普通此刻时、普通未来时、曩昔时等句型中对人称、是动词的变更、行动动词的操纵对小先生都是一个难点，要打好此局部的底子，为六年级的毕业测验打好底子。
二、讲义阐发
本册讲义是新版的《责任教导课程标准测验测验教科书英语（PEP）》是课程讲义研讨所英语课程讲义研讨开辟中间，与加拿大Lingo Media国际团体协作编写的一套全新的小学英语讲义。这套讲义是按照教导部拟定的《国度英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的先生操纵。本册讲义的特色是：1．夸大说话操纵。2．正视能力培育3．凸起乐趣激起4．正视双向互换5．融会学科内容6．正视矫捷扩大7．实现全部设想
三、讲授方针
1、能听、说、读、写67个单词或短语和35个句子。（包含修建，方位，交通东西，使命职位，周末和假期勾当、观光、等几个话题）。请求能在实在语境中准确操纵并能读懂冗长语篇。
2、能实现1个手工建造。
3、能听懂、会唱6首歌曲。
4、能听懂、会吟唱6首歌谣。
5、能实现4个自我评估勾当。
6、能晓得6个诙谐小故事。
7、能领会6项简略的中西方文明常识。
四、讲义重难点
重点
1、能按四会、三会的请求把握所学单词。
2、能按四会请求把握所学句型。
3、能操纵平常寒暄用语，活用四会句型，停止
4、简略的互换，做到斗胆启齿，发音准确。
4、能在图片、手势、情境等非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。
难点
1、普通曩昔时、普通未来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变更、行动动词的操纵。
2、对四会请求把握所学句型的矫捷操纵：对话、写作、浏览。
3、讲授内容与先生的糊口经历常识条理的无机连系。
五、讲授办法
１、以勾当为讲堂讲授的首要情势，设想丰硕多彩的讲授勾当，让先生在乐中学、学顶用，从而保障先生英语进修的可延续性成长。
２、经由进程听、说、读、写、唱、游、演、画、做等情势，停止大批的说话操练和操练。
３、培育先生拼读音标的能力，确保先生自立进修的品质。
４、设想周全、高效的课外功课，培育先生杰出的誊写习气，做到整齐、标准、准确地誊写。
落后生转化办法：
1、对落后生请求要过度，应晓得“大方针，小步走”；
2、让落后生取得胜利；
3、让落后生充实成长本身的能力。
仍是要狠下工夫监视先生去实现讲堂功课与课后功课，课后做到个体教导，尽能够或许削减差生的数目。做好与家长的相同使命，与班主任多做互换，大师同心合力实现六年级的讲授使命。
优异生前进办法：
对尖子生增强培育，挖掘其潜力，设想更多的弹性题目，让心有余力的优异生留有扩大延长常识的机遇，自动指点先生自力思虑，自动摸索，追求处置题方针路子。
六．讲授进度
因为本学年讲授时辰严重，进修内容多，是以对本学年的讲授作以下支配：
讲义共六个单位。每单位6课，此中5节新讲课，计两周一个单位。册本常识共３２课，不解除因为课文难，先生接管较慢而增添课时。讲授中还交叉各类情势的小测验，丰硕多彩的英语勾当，另有数次功课、测验的评析，同时因为放假、先生差别、讲授容量、教员进修、测验等其余客观身分的影响，我将按现实须要对课时停止恰当调剂，力图到达最好成果。
总而言之，这是六年级进修小学英语的最初一年，本学期英语讲授的方针就在于要使先生爱学、乐学、善学。为中学的英语进修打下底子，同时教员充实操纵“情形讲授”这一首要体例扩大讲授情势，培育、坚持和成长先生进修英语的乐趣，前进英语讲授的成果。
周次 教 学 进度表
第一周、第二周 Unit One 6课时
第三周 温习, 测验，校订
第周围、第五周Unit Two 6课时
第六周 温习, 测验，校订
第七周、第八周 Unit Three 6课时
第九周 温习, 测验，校订
第十周、第十一周Recycle One 6课时 期中测验
第十一、十二周Unit Four 6课时
第十三周 温习, 测验，校订
第十三、十周围Unit Five 6课时
第十五周 温习, 测验，校订
第十六周、第十七周Unit Six 6课时
第十八周 温习, 测验，校订
第十九周、第二十周Recycle Two 6课时
第二十一周全部温习 6课时
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