六年级英语下册的讲授打算

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六年级英语下册的讲授打算

　　时候的脚步是无声的，它在不经意间流逝，咱们的使命又将迎来新的前进，此时此刻须要拟定一个详细的打算了。那末你真正晓得怎样拟定打算吗？上面是小编为大师清算的六年级英语下册的讲授打算，仅供参考，但愿可以或许或许或许或许赞助到大师。

六年级英语下册的讲授打算

六年级英语下册的讲授打算1

　　一、课本简析

　　本册课本是《责任教导课程规范测验测验教科书英语(PEP)》是课程课本研讨所英语课程课本研讨开辟中间，与加拿大Lingo Media国际团体协作编写的一套全新的小学英语课本。这套课本是按照教导部拟定的《国度英语课程规范》编写而成的。供小学6年级的先生操纵。

　　本册的首要内容能听、说、读、写61个单词或短语和7组句子和4个单句。(包含比拟事物、扣问身材状态、议论曩昔产生的事和辞别晚会等几个话题)请求能在实在语境中准确应用并能读懂冗长语篇。

　　本身看来，六年级英语课本是在在五年级的对话的根本上，增添了浏览的内容和难度。本册中所触及的普通此刻时、普通未来时、曩昔时等句型中对人称、是动词的变更、行动动词的应用对小先生都是一个难点，要打好此局部的'根本，为六年级的毕业测验打好根本。

　　二、课本重点

　　1、能按四会、三会的请求把握所学单词。

　　2、能按四会请求把握所学句型。

　　3、能操纵泛泛寒暄用语，活用四会句型，停止简略的互换，做到斗胆启齿，发音准确。

　　4、能在图片、手势、情境等非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。

　　三、课本难点

　　1.普通曩昔时、普通未来时等几个小学阶段所学句型中对人称、动词的变更、行动动词的应用。

　　2.对四会请求把握所学句型的矫捷应用：对话、写作、浏览。

　　3.讲授内容与先生的糊口经历常识条理的无机连系。

　　四、全册总方针请求

　　1.能听、说、读、写61个单词或短语和7组句子和4个单句。(包含长度、分量、高度、看病、豪情、周末和假期勾当、观光、晚会等几个话题)。请求能在实在语境中准确应用并能读懂冗长语篇。

　　2.能实现1个手工建造。

　　3.能听懂、会唱6首歌谣。

　　4.能听懂、会吟唱6首歌谣。

　　5.能实现4个自我评估勾当。

　　6.能晓得6个诙谐小故事。

　　7.能领会6项简略的中西方文明常识。

　　五、前进讲授的首要办法

　　1、畅通领悟话讲授与情形扮演当中

　　2、巧用什物、头饰、卡片、chant 等来赞助停止单词讲授。

　　3、操纵读写课等时候对先生停止单词誊写的指点

　　4、正视先生英语思惟才能的培育，尽可以或许或许或许或许让先生抽象的感知说话，组成必然的英语思惟。

　　5、变更先生进修的自动性，鼓动勉励先生自动到场到讲堂讲授中去。

　　6、丰硕先生的课余糊口，让英语贯串先生的糊口中。

　　7、进修和应用生本教导讲授现实和体例，让先生成为进修仆人。

　　8、做好家访使命，搞好课外教导。

　　9、上好英语学法指点课，使先生把握英语进修体例，前进进修技术。

　　10、搞一些英语比赛勾当，培育先生英语进修乐趣。

　　六、全学期讲授进度

　　周次单位话题内容课时

　　1～2 Unit 1 How tall are you? 6

　　3～4 Unit 2 what’s the matter, Mike? 6

　　5～6 Unit 3 last weekend 6

　　7～8 Unit 4 My holiday 6

　　9～10 Recycle 1 Let's take a trip ! 4

　　10～11 Recycle 2 A farewell party 4

　　12～13 矫捷温习 6

　　14 总温习

六年级英语下册的讲授打算2

　　一、先生环境阐发

　　六年级先生对英语进修乐趣全部有所降落，英语根柢薄，南北极分解比拟严峻。以是本学期应做好落后生的转化使命。教员应当面向全部先生，以先生的生长为主旨，一直把激起先生的进修乐趣放在首位，正视分层讲授，指点先生规矩进修立场，把握杰出的进修体例，培育先生杰出的进修习气。

　　二、学期讲授方针和斗争方针

　　1、组成进修英语的乐趣和喜好，组成在静态实在的环境中操纵英语停止勾当的自动性。

　　2、能应用英语在泛泛黉舍糊口和讲堂情形中与教员和同窗停止的.泛泛行动寒暄，如问候有关小我、家庭和伴侣的简略信息。

　　3、能到场应用英语构造和展开泛泛讲堂讲授和糊口游戏及其他课表里勾当。

　　4、能听懂指令并作成恰当的反映，能读懂配图小故事，能按照图片停止扼要的行动描写，能唱教过的英语歌曲，并朗诵一些英语诗歌和歌谣。

　　5、乐于领会英语国度儿童的乐趣和喜好及本国人的风尚习气。

　　6、进一步养成杰出的誊写习气。

　　7、进一步养成听英语、读英语和说英语的杰出习气。

　　本学期我估计使本班先生的合格率到达90%，优异率到达50%，居全开辟区前二名。

　　三、课本重点、难点

　　1、能按四会、三会的请求把握所学单词。

　　2、能按四会请求把握所学句型。

　　3、能操纵泛泛寒暄用语，活用四会句型，停止简略的互换，做到斗胆启齿，发音准确。

　　4、能在图片、手势、情境等非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。

　　四、首要办法

　　1、在讲授进程中，接纳情形讲授法，让先生设身处地，自动自动地到场到讲堂讲授中去，变更先生的非智力身分，前进先生现实应用说话的才能。

　　2、经由进程听、说、读、写、唱、游、演、画、做等情势，停止大批的说话操练和操练。

　　3、以勾当为讲堂讲授的首要情势，设想丰硕多彩的讲授勾当，让先生在乐中学、学顶用，从而保障先生英语进修的可延续性生长。

　　4、培育先生拼读音标的才能，确保先生自立进修的品质。

　　5、设想周全、高效的课外功课，培育先生杰出的誊写习气，做到整齐、规范、准确地誊写。

　　总之，要做的使命还良多，不管若何，我会失职尽责的极力教好英语;吃苦研讨课本、教法，极力争当英语讲授的"排头兵"。不孤负带领、家长、先生的希冀。

六年级英语下册的讲授打算3

　　一、环境阐发：

　　1、班级概略

　　六年级现有人数23人，此中男生11人，女生12人。在上学期期末测验中均匀分87.13，合格率91.3%，优异率73.9%。

　　2、常识把握环境

　　六年级大局部先生能把握根基的读和听的才能，可以或许或许或许或许听懂一些冗长的对话，浏览一些较简略的对话和小故事。可是对说和写的才能仍然比拟软弱。先生固然对英语进修有必然的乐趣，但仅规模于单词的进修，一碰着对话的进修，则有畏难豪情，不愿学，也学不好。别的先生在讲堂上不敢说，说的才能很弱，语音腔调也不太规范。单词誊写仍有少局部先生不达标，句子誊写则打局部先生比拟坚苦。本学期要加大操练先生说和写的才能，培育对英语的自动的乐趣

　　3、先生进修习气、乐趣、体例及内心特色

　　二、课本阐发：

　　本学期的首要内容为PEP小学英语六年级下册，共有4个讲授单位、２个温习单位。每单位分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个局部，共１２页，温习单位为６页。全书配有黑色卡通式插图，设想新奇活跃，活跃风趣。本课本的设想与编写表现了对传统外语讲授思惟的担当和生长，在比拟、阐发和研讨多种国表里小学英语课本的根本上，博采众长，取其精髓，组成了本套课本独有的编写系统。本套课本的编写思绪因此话题为纲，以寒暄功效和说话布局为主线，慢慢指点先生应用英语实现有现实意义的说话使命，即：话题－功效－布局－使命。按照先生的现实环境，教员可以或许或许或许有挑选地、矫捷地支配讲授内容，有针对性地设想讲堂讲授勾当。

　　三、讲授方针使命。

　　（一）、常识方针

　　1、能听、说、读、写61个单词和短语和7组句子和4个单句。请求能在实在语境中准确应用并能读懂冗长语篇。

　　2、能实现1个手工建造。

　　3、能听懂、会唱2首歌曲。

　　4、能听懂、会吟唱2首歌谣。

　　5、能实现2个自我评估勾当。

　　6、能晓得2个诙谐小故事。

　　7、能领会2项简略的中西方文明常识。

　　（二）技术方针

　　开辟先生自立进修和自力应用应用所学说话去干事情的才能。生长进修战略，培育他们的立异才能。鼓动勉励先生能动思虑，自动干事，自动调剂进修体例，挖掘他们自动求知、极力朝上前进的.潜能。

　　（三）豪情方针

　　激起先生进修英语的乐趣，培育他们进修英语的自动立场，使他们开端成立进修英语的自傲心；恰当先容中西方文明，培育先生爱国主义精力，增强天下熟习，为先生进一步进修奠基杰出的根本。

　　四、使命办法。

　　1、畅通领悟话讲授与情形扮演当中

　　2、巧用什物、头饰、卡片、chant等来赞助停止单词讲授。

　　3、操纵读写课等时候对先生停止单词誊写的指点

　　4、正视先生英语思惟才能的培育，尽可以或许或许或许或许让先生抽象的感知说话，组成必然的英语思惟。

　　5、变更先生进修的自动性，鼓动勉励先生自动到场到讲堂讲授中去。

　　6、丰硕先生的课余糊口，让英语贯串先生的糊口中。

　　7、进修和应用生本教导讲授现实和体例，让先生成为进修仆人。

　　8、做好家访使命，搞好课外教导。

　　9、上好英语学法指点课，使先生把握英语进修体例，前进进修技术。

　　10、搞一些英语比赛勾当，培育先生英语进修乐趣。

六年级英语下册的讲授打算4

　　一、课本阐发

　　本学期的首要内容为PEP小学英语六年级下册，共有4个讲授单位、２个温习单位。每单位分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个局部，共１２页，温习单位为６页。全书配有黑色卡通式插图，设想新奇活跃，活跃风趣。课本的设想与编写表现了对传统外语讲授思惟的担当和生长，课本的编写思绪因此话题为纲，以寒暄功效和说话布局为主线，慢慢指点先生应用英语实现有现实意义的说话使命，即：话题－功效－布局－使命。按照先生的现实环境，教员可以或许或许或许有挑选地、矫捷地支配

　　二、先生阐发

　　六年级的先生对英语进修乐趣全部有所降落，南北极分解比拟严峻。以是本学期应做好落后生的转化使命。教员应当面向全部先生，以先生的`生长为主旨，一直把激起先生的进修乐趣放在首位，正视分层讲授，指点先生规矩进修立场，把握杰出的进修体例，培育先生杰出的进修习气。

　　三、讲授方针

　　1．能听、说、读、写61个单词和短语和7组句子和4个单句。请求能在实在语境中准确应用并能读懂冗长语篇。

　　2．能实现1个手工建造。

　　3．能听懂、会唱6首歌曲。

　　4．能听懂、会吟唱6首歌谣。

　　5．能实现4个自我评估勾当。

　　6．能晓得6个诙谐小故事。

　　7．能领会6项简略的中西方文明常识。

　　四、讲授重、难点

　　1、能按四会、三会的请求把握所学单词。

　　2、能按四会请求把握所学句型。

　　3、能操纵泛泛寒暄用语，活用四会句型，停止简略的互换，做到斗胆启齿，发音准确。

　　4、能在图片、手势、情境等非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。

　　5、普通曩昔时、普通未来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变更、行动动词的应用。

　　6．对四会请求把握所学句型的矫捷应用：对话、写作、浏览。

　　7．讲授内容与先生的糊口经历常识条理的

　　无机连系。

　　五、首要讲授办法

　　１、以勾当为讲堂讲授的首要情势，设想丰硕多彩的讲授勾当，让先生在乐中学、学顶用，从而保障先生英语进修的可延续性生长。

　　２、经由进程听、说、读、写、唱、游、演、画、做等情势，停止大批的说话操练和操练。

　　３、培育先生拼读音标的才能，确保先生自立进修的品质。

　　４、设想周全、高效的课外功课，培育先生杰出的誊写习气，做到整齐、规范、准确地誊写。

　　5、对优异先生尽可以或许或许的多前进本身本质，多看英语读物，多落常识点。

　　六、教具支配

　　小黑板灌音机灌音带生词卡片讲授挂图

　　七、讲授进度支配

　　单位课时周次

　　第一单位6课时2周

　　6课时2周

　　第二单位6课时2周

　　第三单位6课时2周

　　第四单位6课时2周

　　温习一6课时2周

　　温习二6课时2周

　　矫捷温习6课时2周

　　总计42课时14周

六年级英语下册的讲授打算5

　　一、先生环境阐发

　　二、课本概略

　　三、讲授方针

　　本套课本的讲授方针是激起先生进修英语的乐趣，培育他们进修英语的自动立场，使他们开端成立进修英语的自傲心；培育先生具备必然的语感和杰出的语音、腔调、誊写根本，和杰出的进修习气；使他们开端具备用英语停止简略泛泛互换的才能。同时培育先生的察看、影象、思惟、设想和缔造才能。恰当先容中西方文明，培育先生的爱国主义精力，增强天下熟习，为先生的.进一步进修奠基杰出的根本。

　　1．能听、说、读、写61个单词和短语和7组句子和4个单句。请求能在实在语境中准确应用并能读懂冗长语篇。

　　2．能实现1个手工建造。

　　3．能听懂、会唱2首歌曲。

　　4．能听懂、会吟唱2首歌谣。

　　5．能实现2个自我评估勾当。

　　6．能晓得2个诙谐小故事。

　　7．能领会2项简略的中西方文明常识。

　　四、讲授重难点

　　激起先生进修英语的乐趣，培育他们进修英语的自动立场，使他们开端成立进修英语的自傲心；培育先生具备必然的语感和杰出的语音、腔调、誊写根本，和杰出的进修习气；使他们开端具备用英语停止简略泛泛互换的才能。同时培育先生的察看、影象、思惟、设想和缔造才能。恰当先容中西方文明，培育先生的爱国主义精力，增强天下熟习，为先生的进一步进修奠基杰出的根本。

　　五、讲授进度支配

　　第一单位 6课时2周第二单位 6课时2周复习 1 6

　　复习 2 6

　　复习 3 6

　　复习 4 6

　　复习 5 6

　　检测6

六年级英语下册的讲授打算6

　　一、课本阐发

　　本册课本是《责任教导课程规范测验测验教科书英语（PEP）》是课程课本研讨所英语课程课本研讨开辟中间，与加拿大Lingo Media国际团体协作编写的一套全新的小学英语课本。这套课本是按照教导部拟定的《国度英语课程规范》编写而成的。供小学6年级的先生操纵。

　　本册课本的特色是：

　　1．夸大说话应用。

　　2．正视才能培育

　　3．凸起乐趣激起

　　4．正视双向互换

　　5．畅通领悟学科内容

　　6．正视矫捷扩大

　　7．实现全部设想

　　本册的首要内容能听、说、读、写61个单词或短语和7组句子和4个单句。（包含比拟事物、扣问身材状态、议论曩昔产生的事和辞别晚会等几个话题）请求能在实在语境中准确应用并能读懂冗长语篇。

　　本身对课本的熟习：在五年级的对话的根本上，增添了浏览的内容和难度。本册中所触及的普通此刻时、普通未来时、曩昔时等句型中对人称、是动词的变更、行动动词的应用对小先生都是一个难点，要打好此局部的根本，为六年级的毕业测验打好根本。

　　二、班级先生近况阐发

　　本班有先生38人，男生25人，女生13人，先生经由进程近六年的进修，对英语学科的进修比拟感乐趣，可是根本常识把握比拟弱，成就不够抱负。并且六年级的先生对英语进修乐趣全部有所降落，南北极分解比拟严峻，局部先生上课比拟好动，自控才能差，讲堂空气难变更；先生自动性较差，这给讲授带来了必然的难度。

　　三、讲授方针

　　1．能听、说、读、写61个单词或短语和7组句子和4个单句。（包含长度、分量、高度、看病、豪情、周末和假期勾当、观光、晚会等几个话题）。请求能在实在语境中准确应用并能读懂冗长语篇。

　　2．能实现1个手工建造。

　　3．能听懂、会唱6首歌谣。

　　4．能听懂、会吟唱6首歌谣。

　　5．能实现4个自我评估勾当。

　　6．能晓得6个诙谐小故事。

　　7．能领会6项简略的中西方文明常识。

　　四、讲授重点难点

　　重点：

　　能按四会、三会的请求把握所学单词。

　　能按四会请求把握所学句型。

　　能操纵泛泛寒暄用语，活用四会句型，停止简略的互换，做到斗胆启齿，发音准确。

　　能在图片、手势、情境等非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。

　　难点：

　　1．普通曩昔时、普通未来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变更、行动动词的.应用。

　　2．对四会请求把握所学句型的矫捷应用：对话、写作、浏览。

　　3．讲授内容与先生的糊口经历常识条理的无机连系。

　　五、讲授办法

　　1、畅通领悟话讲授与情形扮演当中

　　2、巧用什物、头饰、卡片、chant等来赞助停止单词讲授。

　　3、操纵读写课等时候对先生停止单词誊写的指点

　　4、正视先生英语思惟才能的培育，尽可以或许或许或许或许让先生抽象的感知说话，组成必然的英语思惟。

　　5、变更先生进修的自动性，鼓动勉励先生自动到场到讲堂讲授中去。

　　6、丰硕先生的课余糊口，让英语贯串先生的糊口中。

　　7、进修和应用生本教导讲授现实和体例，让先生成为进修仆人。

　　8、做好家访使命，搞好课外教导。

　　9、上好英语学法指点课，使先生把握英语进修体例，前进进修技术。

　　10、搞一些英语比赛勾当，培育先生英语进修乐趣。

六年级英语下册的讲授打算7

　　一、先生环境阐发

　　二、课本概略阐发

　　本学期的首要内容为PEP小学英语六年级下册，共有4个讲授单位、２个温习单位。每单位分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个局部，共1２页，温习单位为６页。全书配有黑色卡通式插图，设想新奇活跃，活跃风趣。本课本的设想与编写表现了对传统外语讲授思惟的担当和生长，在比拟、阐发和研讨多种国表里小学英语课本的根本上，博采众长，取其精髓，组成了本套课本独有的编写系统。本套课本的编写思绪因此话题为纲，以寒暄功效和说话布局为主线，慢慢指点先生应用英语实现有现实意义的说话使命，即：话题－功效－布局－使命。按照先生的现实环境，教员可以或许或许或许有挑选地、矫捷地支配讲授内容，有针对性地设想讲堂讲授勾当。

　　三、本册课本讲授方针

　　本套课本的讲授方针是激起先生进修英语的乐趣，培育他们进修英语的积

　　极立场，使他们开端成立进修英语的自傲心；培育先生具备必然的语感和杰出的语音、腔调、誊写根本，和杰出的进修习气；使他们开端具备用英语停止简略泛泛互换的才能。同时培育先生的察看、影象、思惟、设想和缔造才能。恰当先容中西方文明，培育先生的爱国主义精力，增强天下熟习，为先生的进一步进修奠基杰出的根本。

　　1、能听、说、读、写61个单词和短语和7组句子和4个单句。请求能在实在语境中准确应用并能读懂冗长语篇。

　　2、能实现1个手工建造。

　　3、能听懂、会唱2首歌曲。

　　4、能听懂、会吟唱2首歌谣。

　　5、能实现2个自我评估勾当。

　　6、能晓得2个诙谐小故事。

　　7、能领会2项简略的中西方文明常识。

　　四、讲授重难点

　　（一）课本重点

　　1、能按四会、三会的请求把握所学单词。

　　2、能按四会请求把握所学句型。

　　3、能操纵泛泛寒暄用语，活用四会句型，停止简略的互换，做到斗胆启齿，发音准确。

　　4、能在图片、手势、情境等非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。

　　（二）课本难点

　　1、普通曩昔时、普通未来时等几个小学阶段所学句型中对人称、动词的变更、行动动词的.应用。

　　2、对四会请求把握所学句型的矫捷应用：对话、写作、浏览。

　　3、讲授内容与先生的糊口经历常识条理的无机连系。

　　五、接纳的首要讲授办法

　　1、畅通领悟话讲授与情形扮演当中

　　2、巧用什物、头饰、卡片、chant等来赞助停止单词讲授。

　　3、操纵读写课等时候对先生停止单词誊写的指点

　　4、正视先生英语思惟才能的培育，尽可以或许或许或许或许让先生抽象的感知说话，组成必然的英语思惟。

　　5、变更先生进修的自动性，鼓动勉励先生自动到场到讲堂讲授中去。

　　6、丰硕先生的课余糊口，让英语贯串先生的糊口中。

　　7、进修和应用生本教导讲授现实和体例，让先生成为进修仆人。

　　8、做好家访使命，搞好课外教导。

　　9、上好英语学法指点课，使先生把握英语进修体例，前进进修技术。

　　10、搞一些英语比赛勾当，培育先生英语进修乐趣。

六年级英语下册的讲授打算8

　　本学期我担负六年级下册一、二、三、四和五班的英语讲授使命。按照先生的现实环境，拟定以下讲授打算：

　　一、学情阐发

　　按照领会六年级的孩子对英语进修仍然坚持乐趣,惟独个体孩子对英语贫乏决定信念。激起先生进修英语的乐趣，培育他们进修英语的自动立场，使他们开端成立进修英语的自傲心，培育先生具备必然的语感和杰出的语音、腔调、誊写根本，和杰出的进修习气，使他们开端具备用英语停止简略泛泛互换的才能。同时培育先生的察看、影象、思惟、设想和缔造才能。教员在讲授进程中应夸大说话的综合应用，正视先生才能的培育，凸起对先生进修乐趣的激起，正视常识的矫捷扩大，真正将英语讲授的方针落实到实处。在五年级的对话的根本上，增添了浏览的内容和难度。本册中所触及的普通此刻时、普通未来时、曩昔时等句型中对人称、是动词的变更、行动动词的应用对小先生都是一个难点，要打好此局部的根本，为六年级的毕业测验打好根本。

　　二、课本阐发

　　本册课本是新版的《责任教导课程规范测验测验教科书英语（PEP）》是课程课本研讨所英语课程课本研讨开辟中间，与加拿大Lingo Media国际团体协作编写的一套全新的小学英语课本。这套课本是按照教导部拟定的《国度英语课程规范》编写而成的。供小学6年级的先生操纵。本册课本的特色是：1．夸大说话应用。2．正视才能培育3．凸起乐趣激起4．正视双向互换5．畅通领悟学科内容6．正视矫捷扩大7．实现全部设想

　　三、讲授方针

　　1、能听、说、读、写67个单词或短语和35个句子。（包含修建，方位，交通东西，使命职位，周末和假期勾当、观光、等几个话题）。请求能在实在语境中准确应用并能读懂冗长语篇。

　　2、能实现1个手工建造。

　　3、能听懂、会唱6首歌曲。

　　4、能听懂、会吟唱6首歌谣。

　　5、能实现4个自我评估勾当。

　　6、能晓得6个诙谐小故事。

　　7、能领会6项简略的中西方文明常识。

　　四、课本重难点

　　重点

　　1、能按四会、三会的请求把握所学单词。

　　2、能按四会请求把握所学句型。

　　3、能操纵泛泛寒暄用语，活用四会句型，停止

　　4、简略的互换，做到斗胆启齿，发音准确。

　　4、能在图片、手势、情境等非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。

　　难点

　　1、普通曩昔时、普通未来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变更、行动动词的应用。

　　2、对四会请求把握所学句型的矫捷应用：对话、写作、浏览。

　　3、讲授内容与先生的糊口经历常识条理的无机连系。

　　五、讲授办法

　　１、以勾当为讲堂讲授的首要情势，设想丰硕多彩的讲授勾当，让先生在乐中学、学顶用，从而保障先生英语进修的可延续性生长。

　　２、经由进程听、说、读、写、唱、游、演、画、做等情势，停止大批的说话操练和操练。

　　３、培育先生拼读音标的才能，确保先生自立进修的品质。

　　４、设想周全、高效的课外功课，培育先生杰出的誊写习气，做到整齐、规范、准确地誊写。

　　落后生转化办法：

　　1、对落后生请求要过度，应晓得“大方针，小步走”；

　　2、让落后生取得胜利；

　　3、让落后生充实生长本身的'才能。

　　仍是要狠下工夫监视先生去实现讲堂功课与课后功课，课后做到个体教导，尽可以或许或许削减差生的数目。做好与家长的相同使命，与班主任多做互换，大师同心合力实现六年级的讲授使命。

　　优异生前进办法：

　　对尖子生增强培育，挖掘其潜力，设想更多的弹性题目，让心有余力的优异生留有扩大延长常识的机遇，自动指点先生自力思虑，自动摸索，追求处理题方针路子。

　　六．讲授进度

　　因为本学年讲授时候严峻，进修内容多，因此对本学年的讲授作以下支配：

　　课本共六个单位。每单位6课，此中5节新讲课，计两周一个单位。书籍常识共３２课，不解除因为课文难，先生接管较慢而增添课时。讲授中还交叉各类情势的小测验，丰硕多彩的英语勾当，另有数次功课、测验的评析，同时因为放假、先生差别、讲授容量、教员进修、测验等其他客观身分的影响，我将按现实须要对课时停止恰当调剂，力图到达最好结果。

　　总而言之，这是六年级进修小学英语的最初一年，本学期英语讲授的方针就在于要使先生爱学、乐学、善学。为中学的英语进修打下根本，同时教员充实操纵“情形讲授”这一首要体例扩大讲授情势，培育、坚持和生长先生进修英语的乐趣，前进英语讲授的结果。

　　周次教学进度表

　　第一周、第二周 Unit One 6课时

　　第三周温习, 测验，校订

　　第周围、第五周Unit Two 6课时

　　第六周温习, 测验，校订

　　第七周、第八周 Unit Three 6课时

　　第九周温习, 测验，校订

　　第十周、第十一周Recycle One 6课时期中测验

　　第十一、十二周Unit Four 6课时

　　第十三周温习, 测验，校订

　　第十三、十周围Unit Five 6课时

　　第十五周温习, 测验，校订

　　第十六周、第十七周Unit Six 6课时

　　第十八周温习, 测验，校订

　　第十九周、第二十周Recycle Two 6课时

　　第二十一周全部温习 6课时

六年级英语下册的讲授打算9

　　一、讲授方针

　　1、激起先生进修英语的乐趣，培育他们进修英语的自动立场，使他们开端成立进修英语的自傲心。

　　2、培育先生具备必然的语感和杰出的语音、腔调誊写根本，和杰出的进修习气。

　　3、使他们开端具备用英语停止简略泛泛互换的才能。

　　4、同时培育先生的察看、影象、思惟、设想和缔造才能。

　　5、恰当先容中西方文明，培育先生的爱国主义精力，增强天下意志，为先生的进一步进修奠基杰出的根本。

　　二、课本阐发

　　《责任教导课程规范测验测验教科书英语》供三年级起操纵，是国民教导出书社与加拿大a国际团体协作编写的'一套全新的中放学跟尾的英语课本。这套课本是按照教导部拟定的《国度英语课程规范》和《小学英语讲授根基请求》编写而成的。本册供以小学三年级为出发点、开设英语的黉舍第一学年第一学期操纵。

　　《责任教导课程规范测验测验教科书英语》的设想和编写表现了外语讲授思惟的担当和生长。在阐发、研讨良多种国表里小学英语课本的根本上，取其精髓，博采众长，组成了本套课本独有的编写系统。同时，有接收了现今国表里英语作为外语讲授的现实和胜利经历，把这些讲授现实和实际经历同我国的小学外语讲授现实相连系，以组成我国小学英语的外语讲授情势和讲授体例。

　　本册课本具备以下几个特色:

　　1、正视先生说话应用才能的培育，凸起说话的实际性和寒暄性，同时也凸起说话的实在性和适用性。

　　2、正视先生自学才能和进修战略的培育，为先生的进一步进修或毕生进修奠基根本。

　　3、正视中外文明的双向互换，使先生经由进程进修，培育未来跨文明寒暄所须要的才能。

　　4、正视先生进修乐趣的培育，以差别体例限制的激起先生的进修念头。

　　5、正视畅通领悟学科内容，增强学科之间的整合和渗入，让先生经由进程英语进修来取得其他学科的常识。

　　6、正视课本的矫捷性和可操纵性，以知足差别条理的先生的需要。

　　7、正视讲授资料的配套，为先生供给杰出的英语进修环境，赞助先生拓展自我生长的空间。

　　8、正视中小学各阶段的跟尾，以保障各学段的顺遂过渡，周全前进中小学英语讲授的全部品质。

　　三、讲授办法

　　1、当真备课，研讨课本，放松讲堂讲授，做到当堂内容当堂把握。

　　2、应用各类差别的肢体说话来赞助讲授。

　　3、在讲堂上多展开一些风趣的勾当、游戏让先生在勾当中进修英语，在糊口中进修英语。

　　4、多为先生营建一些进修空气，如:成立英语角等等。

　　5、请求先生在课余时候尽可以或许或许的应用已进修的英语停止对话。

六年级英语下册的讲授打算10

　　先生环境阐发

　　本校六年级共有24名先生。除个体对英语根基一无所知以外，另有四五个合格边缘的先生，其他先生颠末三年半的英语进修，在听、说、读、写各方面都已有必然的根本。但因为根本差，南北极分解比拟严峻，落后生较多，不少先生的进修习气较差。全部来讲，先生对英语进修乐趣有所降落，以是本学期的重点中的重点便是做好提优使命和落后生的转化使命，前进合格率。面向全部先生，以先生的生长为主旨，一直把激起先生的进修乐趣放在首位，正视分层讲授，指点先生规矩进修立场，把握杰出的进修体例，培育先生杰出的进修习气。

　　课本内容扼要阐发

　　小学《英语》六年级下册课本共设想了8个单位和2个综合说话实际名目(Project)。每一个单位由Story time, Grammar time, Fun time, Sound time, Culture/Song time, Cartoon time, Checkout time, Ticking time 8个板块组成。以上这些板块的首要功效以下：

　　1．Story time：经由进程对话、漫笔、短剧等，赞助先生把握根基的英语说话常识，生长根基的英语听、说、读、写技术。本板块从五年级起头增添了检测先生浏览晓得才能的勾当，赞助先生晓得课文内容，容量增到3页，焦点词语支配在课文下方，以使辞汇进修与课文进修无机畅通领悟在一路。X k B 1 . c o m

　　2．Grammar time：语法板块是经由进程对本单位新授词语和句型的归结，赞助先生晓得并开端把握相干语法常识，引教员要微观地把握本单位的首要语法内容。固然课本因此直观、易懂的图表情势显现的，但毫不能就图表教图表。Grammar time的进修必须让先生在详细的情境中感知语法常识，指点先生归结语法法则，并经由进程进一步的说话实际勾当，使语法常识内化为说话应用的才能。

　　3．Fun time：经由进程乐趣性、互动性较强的说话实际勾当，赞助先生操练并把握本单位所学首要词语、句型和平经常利用语。在本板块中，按照小先生好动爱玩的特色，支配了游戏、建造、扮演、查询拜访等多个操练勾当。

　　4．Sound time：这是一个语音进修板块，经由进程例词、绕口令和歌谣，指点先生领会字母在单词中的'读音、简略的拼读法则和句子重读、连读、节拍、腔调等景象。

　　5．Culture/Song time：Culture time和Song time瓜代显现。Culture time经由进程图文并茂的情势显现与单位话题相干的文明内容，让先生领会更多中外文明和风俗的差别，坦荡先生的视线，同时强化了先生对中国文明的认同感。而 Song time首要经由进程唱歌曲这一勾当，激起先生的乐趣，赞助先生稳固所学内容，组成杰出的语感，前进传闻才能和思惟才能。

　　6．Checkout time：经由进程情势多样的说话实际勾当，考查先生对本单位所学说话常识的把握环境，同时赞助先生温习稳固所学首要内容，前进听、说、读、写才能。

　　7．Ticking time：经由进程自我评估，指点先生领会对本单位所学内容的把握环境。它不但是一个单位的牢固板块，更可以或许或许或许贯串一课的良多关键，是绝对比拟矫捷的，它的感化旨在前进先生停止自立进修、自立思虑、自立评估，前进讲堂讲授结果和先生的进修效力。

　　别的，按照《责任教导英语课程规范（20xx年版）》的方针请求，小学《英语》在每一个单位设置了Learning tip(进修提醒)，在每四个单位以后支配一个Project（综合说话实际名目）。

　　本册课本首要讲授方针

　　一、常识方针

　　1、把握每一个单位的辞汇和句型。

　　2、能适用泛泛寒暄用语，活用四会句型，停止简略的互换，做到斗胆启齿，读音准确。

　　3、能在图片、手势、情境等非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。

　　4、培育杰出的誊写习气，做到誊写规范整齐。

　　5、养成听英语，读英语，说英语的习气，当真仿照语音，腔调，以慢慢培育语感。

　　6、能按照请求和情境应用相干的说话常识和说话技术，实现某项使命，并促使说话才能的前进。

　　二、豪情方针

　　1、培育稠密的进修乐趣。

　　2、培育杰出的进修习气。

　　3、培育同窗间的协作精力和环保熟习

　　三、各单位详细讲授方针

　　Unit1 The lion and the mouse

　　1、能听懂、会说、会读和会拼写辞汇magic, clever, foolish, shout, point, laugh, wear, each, long long ago, one day, try on, clever/foolish people, walk through, point at, think of ,turn into。

　　2、能听懂、会说、会读和会写句型There was/were... The king was happy. One day, two men visited the king.

　　3、能听懂、会说、会读泛泛寒暄用语和句型He liked new clothes. What a beautiful clothes! A little boy pointed at the king and laughed. The king isn’t wearing any clothes! They fit well.

　　4、领会并把握字母组合“ar”的发音。

　　5、能准确、活跃地讲故事，编写简略的小故事。

　　Unit 2 Good habits

　　1.进修本单位句型与平经常利用语I can walk fast in the street.

　　He also does well at home. He never goes to bed late.

　　2.进修本单位三会四会辞汇短语messy,tidy, early, late,sleepy, good/bad habits,before bedtime, put…in order, do well, feel sleepy, walk fast, show…around.

　　3.在句子中晓得并应用水平副词always;usually;often;sometimes;

　　4.进修字母组合or在单词中的发音

　　Unit 3 A healthy diet

　　1. 进修本单位四会句型和平经常利用语：He has a lot of /some noodles /meat/. She eats a few eggs/a little rice.

　　2. 进修本单三会四会单词与词组：healthy, diet, a little, a few, need

　　3. 进修字母组合ou在单词中的读音

　　Unit 4 Road safety

　　1.进修本单位句型与平经常利用语How can you cross the road safely? What must you not to on the road? You must… You mustn’t… You can… You can’t…

　　2.进修本单位三会四会辞汇短语a pavement; a road; a zebra crossing; green man; red man; traffic light; keep safe; look out for…; follow the rules; stay safe;

　　3.进修神态动词must在句中表现的意义和它的用法。

　　4.进修朗诵句中重音。

　　5.领会中西方国度驾车异同。

　　Unit 5 A party

　　1. 进修本单位四会句型和平经常利用语：What are you going to bring to the party? I’m going to bring some toys. Are you going to eat or play with the toys first？

　　2. 进修本单三会四会单词：clown, appear, balloon, put on, Children’s Day, begin, end

　　3.进修字母组合ow在单词中的读音

　　Unit6 An interesting country

　　1. 进修本单位四会句型和平经常利用语：I’ll ask my e-friend in Australia. What do you think?

　　2. 进修本单三会四会单词与词组：find out, magazine, kangaroo, koala, sport-lover, Australian football, exciting, Sydney, for example, London, Oxford, Big Ben, London Eye, Tower Bridge.

　　3.进修字母组合air在单词中的读音

　　Unit7 Summer holiday plans

　　1. 进修本单位四会句型和平经常利用语：Will you…?Yes, I will. No, I won’t. Where/When/How long/What will you…? I /We will…

　　2. 进修本单三会四会单词与词组：summer holiday, stay, sound, Disneyland, Ocean Park, Taipei, traveler, travel around the world, different.

　　3.进修字母组合oy在单词中的读音

　　Unit 8 Our dreams

　　1、能听懂、会说、会读和会拼写辞汇excited, food, fireworks ，firecracker, rich, Chinese New Year’s Eve, red packet, lion dance, watch fireworks, Chinese New Year’s Day.

　　2、能听懂、会说、会读和会写句型What are you going to do at/on...?I’m going to...

　　3、能听懂、会说、会读泛泛寒暄用语和句型I’m very excited. C On Chinese New Year’s Day, my parents are going to give m me red packets. Pick one! I’m rich now. Hooray! Yummy!

　　4、领会并把握字母组合“oo”的发音。

　　5、可以或许或许或许或许描写春节的环境和扣问别人在春节将要做甚么。

　　首要讲授办法

　　1、深钻新课本，和课本的内涵接洽，六年级作为新课本，必然要熟透课本，明白方针，当真备好每节课。

　　2、增强辞汇讲授和故事讲授，包含单词拼写、词义影象，在泛泛的讲授中必然要常抓不懈。

　　3、充实阐扬课代表与小组长的带头感化和办理才能，使先生之间组成互帮协作相互监视的进修空气，也防止多个班级赐顾帮衬不到的景象。

　　4、让讲堂焕产性命活气，有讲有练，精讲简练，有动有静，让先生在乐中学，学中乐。

　　5、测验测验让先生停止简略的英文写作，对先生的读写提出更高的请求。

　　6、对落后生停止特地教导，支配零丁的功课，让他们在小前进、小改变中体会进修的欢愉，成立进修的自傲，尽快生长起来。

　　7、多与先生互换豪情，新班级，对先生不够领会，平常平凡要多与先生互换，领会先生的需要，极力减少差别先生英语水平的差别，让先生坚持学英语的乐趣。

　　讲授进度支配表

　　讲授内容和课时支配课时数起止日期备注

　　Unit1 The lion and the mouse 3月2日上课

　　Unit2 Good habits

　　Unit3 A healthy diet

　　Unit4 Road safety

　　Project1 Being a good student 期中测验

　　Unit5 A party

　　Unit6 An interesting country

　　Unit7 Summer holiday plans

　　Unit8 Our dreams

　　Project2 A travel book

六年级英语下册的讲授打算11

　　一、指点思惟

　　当真进修教导讲授现实，周全贯彻党的教导方针政策，当真进修新课改的精力，接纳合适先生春秋、心思特色和说话纪律的讲授体例。

　　二、小学英语讲授的使命：

　　根本教导阶段英语课程的使命是：激起和培育先生进修英语的乐趣，使先生成立自傲心，养成杰出的进修习气和组成有用的进修战略，生长自立进修的才能和协作精力；使先生把握必然的英语根本常识和听、说、读、写技术，组成必然的综合说话应用才能；培育先生的察看、影象、思惟、设想才能和立异精力；赞助先生领会天下和中西方文明的差别，拓展视线，培育爱国主义精力，组成安康的人生观，为他们的毕生进修和生长打下杰出的根本。

　　三、课程规范对本学正面的请求（二级方针）

　　(一)综合说话应用才能方针（全部方针）

　　对英语进修有延续的乐趣和喜好。能用简略的英语互致问候、互换有关小我、家庭和伴侣的简略信息。能按照所学内容扮演小对话或歌谣。能在图片的赞助下听懂、读懂并报告简略的故事。能按照图片或提醒写简略的句子。在进修中乐于到场、自动协作、自动就教。乐于领会异国文明、风俗。

　　（二）说话技术二级方针

　　听：

　　1、能在图片、图象、手势的赞助下，听懂简略的话语或灌音资料；清

　　2、能听懂简略的配图小故事；清华一条龙英语教导在线

　　3、能听懂讲堂勾当中简略的发问；

　　4、能听懂经常利用指令和请求并做出恰当反映。

　　说：

　　1、能在行动抒发中做到发音清楚、腔调达意；

　　2、能就所熟习的小我和家庭环境停止冗长对话；

　　3、能应用一些最经常利用的泛泛套语(如问候、辞别、称谢、致

　　4、能在教员的赞助下报告简略的小故事。

　　读：

　　1、能认读所学词语；

　　2、能按照拼读的纪律，读出简略的单词；

　　3、能读懂课本中冗长的请求或指令；

　　4、能看懂贺卡等所抒发的简略信息；

　　5、能借助图片读懂简略的故事或小漫笔，并养成按意群浏览的习气；

　　6、能准确朗诵所学故事或漫笔

　　写：

　　1、能仿照典范写句子；

　　2、能写出简略的问候语；

　　3、能按照请求为图片、什物等写出冗长的标题或描写；

　　4、能根基准确地操纵巨细写字母和标点标记。

　　玩演视听：

　　1、能按请求用简略的英语做游戏；

　　2、能在教员的赞助下扮演小故事或童话剧；

　　3、能扮演歌谣或简略的诗歌30—40首(含一级请求)；

　　4、能演唱英文歌曲30—40首(含一级请求)：

　　5、能看懂英文动画片和水平相称的英语讲授节目，每学年不少于10小时(均匀每周不少于20—25分钟)|

　　（三）说话常识二级方针

　　语音：

　　1、晓得毛病的发音会影响寒暄；

　　2、晓得字母称号的读音；

　　3、领会简略的拼读纪律；

　　4、领会单词有重音；

　　5、语音清楚，腔调天然。

　　辞汇：

　　1、进修有关本级话题规模的600~700个单词和50个摆布的习气用语；

　　2、领会单词是由字母组成的。

　　语法

　　1、晓得名词有单单数情势；

　　2、晓得首要人称代词的区分；

　　3、晓得动词在差别环境下会有情势上的变更；

　　4、领会表现时候、地址和地位的介词；

　　5、领会英语简略句的根基情势和表意功效。功效：

　　领会问候、辞别、感激、道歉、先容、请求等寒暄功效的根基抒发情势。

　　话题

　　能晓得和抒发有关以下话题的简略信息:数字、色彩、时候、气候、食物、服装网www.vhao.net、玩具、动动物、身材、小我环境、家庭、黉舍、伴侣、体裁勾当、节日等。

　　（四）、豪情立场二级方针

　　1、有乐趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等；

　　2、乐于仿照，勇于启齿，自动到场，自动就教。

　　（五）、进修战略二级方针

　　1、自动与别人协作，配合实现进修使命；清华大学,清华大学一条龙英语测验测验项

　　2、自动向教员或同窗就教；

　　3、拟定简略的英语进修打算；

　　4、对所进修内容能自动操练和实际；

　　5、在词语与响应事物之间成立遐想；

　　6、在进修中集合正视力；

　　7、测验测验浏览英语故事及其他英语课外读物；

　　8、自动应用所学英语停止抒发和互换；)

　　9、正视察看糊口或媒体中操纵的简略英语；

　　10、能开端操纵简略的先生英汉辞书。

　　（六）、文明熟习二级方针

　　1、晓得英语中最简略的称呼语、问候语和辞别语；

　　2、对普通的赞美、请求等做出恰当的反映；

　　3、晓得国际上最首要的娱乐和体育勾当；

　　4、晓得英语国度中最罕见的饮料和食物的称号；

　　5、晓得首要英语国度的都城和国旗；

　　6、领会天下上首要国度的首要标记物，如：英国的大本钟等；

　　7、领会英语国度中首要的节沐日。

　　四、课本阐发

　　本册课本的特色是：

　　1．夸大说话应用。

　　2．正视才能培育

　　3．凸起乐趣激起

　　4．正视双向互换

　　5．畅通领悟学科内容

　　6．正视矫捷扩大

　　7．实现全部设想

　　本身对课本的熟习：在五年级的对话的根本上，增添了浏览的内容和难度。本册中所触及的普通此刻时、普通未来时、曩昔时等句型中对人称、是动词的变更、行动动词的应用对小先生都是一个难点，要打好此局部的根本，为六年级的'毕业测验打好根本。

　　五、本册讲授重点难点

　　重点：

　　能按四会、三会的请求把握所学单词。

　　能按四会请求把握所学句型。

　　能操纵泛泛寒暄用语，活用四会句型，停止简略的互换，做到斗胆启齿，发音准确。

　　能在图片、手势、情境等非说话提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。

　　难点：

　　1．、普通曩昔时、普通未来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变更、行动动词的应用。

　　2．对四会请求把握所学句型的矫捷应用：对话、写作、浏览。

　　3．讲授内容与先生的糊口经历常识条理的无机连系。

　　六、全册总方针请求：

　　2．能实现1个手工建造。

　　3．能听懂、会唱6首歌曲。

　　4．能听懂、会吟唱6首歌谣。

　　5．能实现4个自我评估勾当。

　　6．能晓得6个诙谐小故事。

　　7．能领会6项简略的中西方文明常识。

　　七、先生环境阐发

　　六年级的先生对英语进修乐趣全部有所降落，南北极分解比拟严峻，局部先生上课比拟好动，自控才能差，讲堂空气难变更；先生自动性较差，这给讲授带来了必然的难度。以是本学期应做好落后生的转化使命——面向全部先生，以先生的生长为主旨，一直把激起先生的进修乐趣放在首位，正视分层讲授，指点先生规矩进修立场，把握杰出的进修体例，培育先生杰出的进修习气。(请各科教员详细阐发本身班级的先生环境，从先生的春秋特色、心思特色、常识接管的特色、上学期的班级成就和班风、学风等方面详细阐发，以合适本身的班级讲授。

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