【精选】念书条记作文汇编八篇

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【精选】念书条记作文汇编八篇

　　读完某一作品后，你有甚么总结呢？此时须要当真地做好记实，写写念书条记了。那末你真的晓得怎样写念书条记吗？下面是小编清算的念书条记作文8篇，仅供参考，大师一路来看看吧。

【精选】念书条记作文汇编八篇

念书条记作文篇1

　　失望是疾苦的深渊

　　阿谁车夫一脸怠倦的呆在橱窗前.他贫苦失意、面色枯黄.他自甘犯错、颓丧厌世.却仍然袒护不了他的光线,连赶着回家的妈妈也不禁停下脚步,拉着我曩昔,一脸没法的说了一句：“祥子,真是个薄命的孩子……”

　　靠在大树下,遮着荫,抚着风.我渐渐领会了妈妈口中薄命的祥子：三次丢车,便完整燃烧了他对糊口的空想,对将来的夸姣神驰.他是否是应当再顽强一些呢?面临虎妞疾苦的离世、目击小福子辱没的曩昔,他便自甘犯错,游戏糊口.他是否是应当再悲观一些呢?面临孙侦察长的讹诈、刘四爷的冤仇,他便学会冤仇,学会抨击.他是否是应当再纯真一些呢?

　　面临靡丽的红灯酒绿,他不丢失自我,反而加倍尽力勤恳,只为能够也许也许也许具有一辆真正属于本身的车,可是这个简略的愿望并不被荣幸女神眷顾太久,便被本身的临时贪财毁了多年的血汗.不过他绝不泄气,重头再来,对!这才是祥子的气概.或说,应当是曾的祥子.不过再顽强的人都会被连续不时的灾害所击溃.正如他,他过不了心里的那道坎,他不再像之前一样以拉车为高傲,他讨厌拉车,讨厌劳作.糊口玩弄了他,他便起头游戏糊口,吃喝嫖赌,操纵别人的信赖,出售别人只为求利.他,一个曾坚贞,善良,白手起家的乡村大男孩终究抵不过保存的愿望,彻完全底成为都会的渣滓,苟且偷生.

　　他为甚么不能在磨难中强作欢颜,挺过难关.为甚么不能在心中保留一份但愿,仅仅只是一份但愿也好.他为甚么必然要将本身逼向死路.车没了,能够也许也许再买.亲爱的人儿没了,能够也许也许再寻.心中的但愿灭了,便不能够也许也许再生.他鄙吝于一点生的但愿,就拿了他平生的幸运作为补偿.他落空了以往的朴素,换的只是一身的铜臭味.他的对与错,其实不是我以浏览者这个身份能够也许也许也许判定的.如许的买卖划不划算,恐怕只需本身才能了然.

　　“不裂痕的糊口,阳光若何照进.”若是忍受不了一点的瑕疵,你便会陪同平生的暗中,人,只需在真实的失望一次后才能更生一次.若是你不从头化茧成蝶的勇气,那就请对峙一份‘糊口很夸姣’的但愿对天空浅笑,也许它不会当即给你一个慰藉的拥抱,但,这份但愿充足你主动向上的糊口,不会使你自甘犯错,不会使你留连于灯红酒绿的吃苦中.假设你连一点的生的但愿都鄙吝于具有,也许,自甘犯错对你的人生都有着极不精确的描述.

　　来吧,伶俐的人们,让咱们心中保留一份最最纯正简略的但愿,有了但愿便不会失望.让咱们为还在挣扎的人们冷静的允诺一份但愿.

念书条记作文篇2

　　这篇小故事给咱们报告了一个乡村的小女人想请作者给她照一张彩照，可是作者一路头没赞成。等作者走出了村时，他瞥见小女人站在老槐树下，磨磨蹭蹭地走来，要求作者给她照一张彩照，由于这是她的诞辰，并且她从没照过相，还拿出了她采蘑菇换来的钱，作者充公她的钱，义务为她照了一张相。

　　读完了文章，我想：小女孩好不幸，连一张相都没照过，我的糊口和她比起来，差异真是太大了，我更要爱护保重我此刻的糊口，好的糊口是来之不易的，若是小女孩能过上我如许的好糊口，那还不乐疯了？

　　“再穷不能穷了教导，再苦不能苦了孩子。”这是几年前风行的一句话，固然这也是乡村下层的有知人士起首提出来的。

　　我信任，读过这个小故事后，每一个有良知的中国人都会为贫困地域的人们，特别是那边的孩子们做一点儿力不胜任的使命的。

　　正如这个故事中的这位好意肠的拍照员，为了表现对小女孩诞辰的庆祝，义务地为她照了一张小女人求之不得的彩照。固然这对他来讲这只不过是举手之劳，可是这对小女人来讲，倒是她长这么大的第一次，这将给她的童年、她的心灵，留下一个回味无穷的夸姣的回想。

念书条记作文篇3

　　1.姓名：**四年级（1）班

　　2.书名：《寓言故事》出书社：齐心出书社

　　3.浏览文章：自豪的白天鹅好词好句好段：自豪自豪、身娇肉贵、载歌载舞、同病相怜、作法自毙

　　这时辰辰，一位农妇走来，感受在面前同病相怜得载歌载舞的白天鹅疯了，当即拿起一把斧子，把白天鹅砍死了。

　　4.你喜好的人物:河水

　　由于：河水固然被白天鹅赤诚，但甚么时辰还是很镇静。

　　5.这篇文章给你的开导:做人不能自豪，自豪是没好下果的，要向河水一样诚笃，谦虚。

念书条记作文篇4

　　在7月13日，我有幸参与了“北京市红围巾黉舍生长操练营”的操练。在这四天的配合糊口、操练和进修中，我熟悉了良多好伴侣，学到了良多新常识，更有了良多深深的感应，下面我就把我此次参与勾当的感应和大师分享一下吧：

　　一，连合便是气力，连合才能胜利。

　　不想当将军的兵士不是一个好兵士。这句话深深的影响着咱们每一个小营员。在咱们参与的各类游戏比赛中，咱们都力图下游。每小我都想当将军，可是却发明游戏中老是犯错不时，大师的设法没法同一，在输掉了两个游戏比赛今后，咱们团的小营员们，脑壳挤在了一路，会商起了失利的缘由。大师以为想当将军不错，可是却落空了连合，每小我都根据本身的思绪去实现游戏使命，定见差别分歧使了咱们成了四个团中的最初一位。既然找到了缘由，就立即更正，将军简直很吸收人，但兵士也缺一不可，咱们每小我在阐扬本身伶俐本领的同时，连合分歧，听任缺乏，拼尽力的博得前面几个游戏比赛的胜利，在评委教员颁布发表咱们团队是第一位的时辰，咱们三团全部职员都高兴的跳了起来，有几个男同窗还夸大的躺在了地上。游戏竣事，带队教员把四个团的同窗带到集会室，问咱们三团为甚么在先输了的环境下又取得了最初的胜利时，大师都说是连合让咱们博得了比赛。连合便是气力，只需连合在一路，咱们才能不怕坚苦，降服坚苦，博得比赛。

　　二，只需当真、只需对峙、抓紧表情，就不做不到的使命。

　　早晨，咱们进行了“星光小道”的勾当。在这个勾当中，大师各自筹办了节目。咱们队筹办的是《哈利波特》英语剧，我表演的是麦格传授。别看我平常平凡大大咧咧的，真要下台表演了，我还真有些惧怕。在之前的操练中，良多多少次我不是严重的把台词忘了，便是看到演纳威的火伴那搞笑的模样今后起头笑场，搞得咱们队的其余团员都很焦急，对我担忧的要命，恐怕正式表演的时辰，我会呈现状态，使全部团队失分。看到大师焦急的模样，我也感受本身好笨啊，悄悄的躲在角落外面掉眼泪，还给妈妈发了条短信：“妈妈，明天咱们演哈利波特，我演麦格老是犯错，妈妈我哭了，我不想演了，真丢人。”不一下子，妈妈答复我一条短信，看到妈妈的短信，我一下子就笑了，妈妈的短信很简略，只说了一句话：“你个老猫，叫一声我听听。”感谢你妈妈，我晓得你的意义了，在正式表演的时辰，我把统统的注重力都放在了我表演的麦格传授身上，这一次我既不健忘台词，也不笑场，表演很是胜利。我的火伴在表演今后牢牢的抱住了我，大师都高兴的不行，其实妈妈的那句话便是告知我：“只需当真，只需对峙，抓紧表情，就不做不到的使命”。咱们要学会对峙，学会笑着面临坚苦。

　　这便是我在此次培训中的感触感染，我大白了和同窗在一路要连合，不只起到魁首感化，还要主动听取别人的定见，不能独行其是，但也不能失了本身的主意。碰到坚苦应当想体例去处置，不无能焦急，更不能轻言抛却。做为大队干部，不是为了批示别人，而是要把一件事一件事的做好。要用悲观向上，连合和睦的心态为统统的同窗做好办事使命，如许才是一个及格的大队干部。

念书条记作文篇5

　　寒假读了戴尔·卡耐基师长教师的《人道的缺点》，让我受害匪浅。

　　半夜孤灯，细细品读，像是在品味一场甘旨的人生盛宴，得意其乐。固然仅仅是慌忙一瞥，但仍然被卡耐基师长教师的伶俐所服气，仿佛这已不只仅是一本书，而是凝集有数经历经历而成的处世哲学，到处披发着伶俐的光线。它就像一面镜子,让我自我熟悉,自我领会,从而自我完美,自我把握,使我能够也许也许也许更好的运营本身糊口。

　　《人道的缺点》是戴尔·卡耐基师长教师思惟与奇迹的精华，全书经由进程绘声绘色的故事和浅显易懂的准绳，从人道实质的角度，发掘出躲藏在人体内的60大缺点。一小我只需熟悉本身，不时革新本身才能有所上进，直至胜利!卡耐基师长教师对这些糊口和使命中的深入思虑，为我翻开了一片伶俐的天空，使我的心灵遭到了震动，也使我感应自本身的缺乏--其实人生哲理常常埋没在平常糊口中。这让我想起了人们对卡耐基师长教师的歌颂:"天下并不会由于落空卡耐基而遏制动弹，却由于有了他而转得更好。"卡耐基师长教师以他对人道的洞见，操纵大批通俗人不时尽力取得胜利的故事，经由进程他的报告和书，唤起有数堕入怅惘者的斗志，鼓励着咱们先人不时的走向胜利。

　　《人道的缺点》这本书中的提示与倡议有着极强的可操纵性，用一句话来归纳综合便是:认清人道中的缺点，就会领会人道的实质，从而事半功倍，顺遂胜利。这缺点，既能够也许也许是本身的，也能够也许也许是别人的。领会了这些"缺点"，就能够够也许也许使咱们每小我在平常的来往中顺遂停顿，而发明本身的缺点，能够也许也许使本身取长补短，凸现本身的上风，从而成立夸姣的人生。

　　在构造单元使命，我时辰提示本身要安不忘危，要不时地进步和充分本身。而《人道的缺点》中对于处置糊口中、使命中各类干系的深入哲理，尤使我获益良多:

　　第一、与人相处的技能。卡耐基师长教师告知咱们:"尽可能去领会别人，而不要用责问的体例;尽可能将心比心地去想，他们为甚么要如许做?这比起攻讦指责要无益、风趣良多，并且让人心生怜悯、忍受和善良"。细细品读，不知觉间释然开畅。将心比心的为别人着想是人最优良的品德之一，是糊口中交到至心的伴侣的须要前提，一小我只需晓得换位思虑，才能取得别人的承认和尊敬。糊口如斯，使命亦然。地盘整合使命是一项国民工程，时时刻刻都要与国民大众打交道，若何才能有用地处置国民大众的题目，将心比心的相同与交换无疑是最重要的。

　　第二、若何更好的使命。若何才能更好的使命?我想每小我都会有本身的谜底。可是卡耐基师长教师告知咱们:"小我迈向成熟的第一步应当是勇于承当义务。"确切，为人处于世就要面临社会中的良多义务，要承当本身行动的效果，要为本身的行动担任。使命中则更须要义务，一小我才能也许有凹凸，可是若是是一个当真担任的人，最最少也会取得别人的尊敬。反之，一个不担任的人，纵使资质出色，也会对团队和小我带来没法挽回的丧失。正所谓:"义务字字重千斤"。同时，一个勇于承当义务的人，也会取得团队和小我承认，是取得友情的最好体例。

　　第三、欢愉的糊口。现今社会，顷刻万变，面临使命和糊口上的压力，委靡是每小我必定会有的。面临层层重压，咱们若何才能欢愉的糊口?卡耐基师长教师说:"能够也许也许也许分享的糊口才是丰硕多彩的"。找个恰当的机遇，约上几个要好的伴侣，去健健身，游泅水，抓紧本身，使本身的身心全都取得抓紧，这是抖擞活气的好体例。确切，与别人一路分享糊口的兴趣，如许也许你会从中取得更多的欢愉。我想，年青人的最大上风，便是在于活气，永葆活气，豪情无穷。

　　卡耐基师长教师的伶俐无疑为咱们翻开了一扇认知的大门，这不只仅是对糊口哲理的论述，更是对人道的细细分解。认清人道的缺点，重视人道的缺点，咱们才能更好的完美本身。也许前人所谓的:"知耻尔后勇"，便是这个事理吧。

念书条记作文篇6

　　《端方和爱》念书条记

　　浏览《端方和爱》是教员给的使命，其首要目标是为了更好的领会和解释家长若何更好的面临孩子和教导孩子。你是用甚么样的体例来面临你的孩子呢？是呼应你的怙恃的教导体例？还是经由进程各类媒体来进修式教导？还是用你本身的本性，不束缚，为所欲为的面临呢？

　　说真话钟教员在上期家长会上宣布的使命中我不当回事，心想：“良多年不看书了，俄然让我来看书进修，其实是太坚苦了，底子看不下去。厥后跟家长们聊起这事，良多家长设法和我一样。这个举措太难，看都难别说是写了，底子写不出这么铿锵无力的文章，以是家长们都会挑选度娘，这一段能够也许也许复制一下，那一段也能够也许也许复制一下，如许就能够够也许也许悄悄松松的变成本身写的了。固然了为了表现家长们的伶俐，相对不能让孩子晓得是从百度上抄的`。”

　　看到良多家长们貌似看破了也看懂了《端方和爱》这本书，也总结的超好，让我感受家长很是有才。个个都是妙手，这么优异的家长孩子们不愁不好典范！这些都是满满的正能量啊！

　　在这里我想提到的是我不读《端方和爱》这本书，可是为了实现教员的使命，又不能剽窃网上的读后感。我想到了一个体例，在手机里下载一个有声读物的软件，叫---听书神器。看书就想睡觉，听那就良多多少了。还能够也许也许和孩子一路听，我想此次家长们不我伶俐了吧！哈哈。

　　好吧！我也来讲一下，所谓的小事理吧！教导孩子有良多种体例，这便是所谓的端方。有惩罚有嘉奖。就像我看待咱们的员工一样，此刻用的都是嘉奖轨制。这也是从陈安之的励志里学来的，有的家长很伶俐，很有思惟。他们的孩子就不会弱到哪去，孩子很伶俐一学就会，也不须要太烦神。我以为这里的伶俐指的便是智商，可是我想说的是情商，由于有了高情商，智商就不会低哪去。跟大师分享一个故事吧！

　　有一个年青妈妈带着她孩子走在我前面。那小孩看上去顶多有4岁吧，可是话倒说的蛮利索的。进超市今后，这孩子妈妈的一句话引发了我的注重，她和孩子说：“你筹办好的清单呢？根据纸条下面的起头选吧！” 我那时就想，这么个小的孩子会选甚么啊？可是当我看到那小孩蹦蹦跳跳地拿着纸条跑到牛奶柜台那边的时辰，我就晓得我错了！这孩子一边看标签，一边跟她妈妈讲，而后她妈妈看都没看就拿了一箱牛奶。接着小孩又去担水彩笔，一个个看来看去，那脖子仰的，我看的都疼，最初挑了款24色的让她妈妈帮他拿下。厥后她又看着阿谁“清单”买了酱油、盐等等糊口用品，还给本身挑了个小熊模样的水壶。全部进程大要有不到半个小时，我一向在远处盯着母女俩，她妈妈根基不赞助孩子甚么，只是当孩子碰到标签上不熟悉的字时，会扣问妈妈，可是貌似超市外面的字，不几个是这个小孩不熟悉的。最初结算钱的时辰，我还在她们前面，阿谁小孩想买一个叫“炫迈”的口香糖，她妈妈那时说的一番话，我听后震动了！她说：“第一，咱们明天并不筹办要买这个，买这个就超越咱们的估算了，如许是不对的。

　　别的，你熟悉这两个字么？若是熟悉，妈妈就嘉奖给你啊。” 那小孩很没法的说不熟悉，成果她妈妈就跟他念了一遍，而后说：“你记着了，下次来超市，若是你熟悉这两个字，我就嘉奖给你！” 说完小孩很听话的不哭也不闹就跟妈妈走了。

　　真的很让人震动！这个小孩仅仅只需4岁大，就能够熟悉那末多字，并且有才能挑选本身想要的工具，还会本身做购物打算，真是不简略！并且这妈妈确切晓得怎样教导孩子，以是说：天赋不是生成的，是培育出来的！比来我也在培育许有杰的各个方面，固然不是太尽人意，常常会犯错会丢三拉四，这些仿佛我都不论也不去提示可是我还是会紧密亲密存眷他的统统，哪怕是他的一个细小的肢体说话。我也读过良多对于育儿的书，作为曾的合肥国民播送电台的一位“芳华驿站”和“咱们的小天下”的掌管人，也做过相干的育儿节目比拟较其余家长我更有经历，可是孩子与孩子也不一样，遗传身分也不一样，孩子的生长途径是须要咱们的伶俐的率领，须要时还要和我的孩子们斗智斗勇，我要学会做个“懒爸爸”这便是爱！这便是我所设定的端方，不端方不成周遭，小事理讲太多了，有点不像我的气概了。家长们……孩子们不喜好听小事理就让咱们糊口化的发生端方中的爱！

念书条记作文篇7

　　在我小的时辰，也有过一次窃读记。那是在我上二年级时，家里有几本《多啦a梦》的漫画书，我很是喜好看。但由于我永劫辰看，我的成就有些降落，妈妈就说把那些书收起来扔了，省得故障我进修。因而过了一天，书真的没了。

　　过了几天，我下学回家写完功课，吃完晚餐，我还惦念这书。因而我回到我的房间，漫无目标地乱走。俄然，我在床底下发明了一本《多啦a梦》的一角，“不是吧？”妈妈竟然没扔，太好了！我拽出一本今后，垂头向床底下看：“哇！都在外面耶！”我再拽，一本？两本？三本…统统都找到了。这时辰辰外面传来脚步声，我赶快把书藏到被子里。到了睡觉的时辰，我找来一个手电筒，躲在被窝里看，哈哈，我很欢愉，也很惊骇。欢愉的是又能够也许也许看书了，惧怕的是若是被发明，书会不会真的给扔了。以是，一边看一边顶有不消息，一有消息就顿时关手电，书塞到枕头下，倒头睡着了。

　　窃读的味道可真不好，边看边听，惶惶不安！除这类另有点儿老鼠撞见猫的味道！

　　固然此刻我不会再窃读了（由于窃读的味道其实不难受），可是那次给我留下了夸姣又难忘的回想。