对于歌颂教员作文

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对于歌颂教员作文

　　母爱如水，父爱如山，但教员的爱如涓涓细流，似绵绵丝雨，大名鼎鼎的津润着咱们的内心。那末，以下是小编给大师清算搜集的对于歌颂教员作文，接待浏览参考。

对于歌颂教员作文

　　对于歌颂教员作文一

　　教员，我歌颂您!您就像烛炬，冷静地熄灭着本身，为咱们在茫茫学海了里指明了途径。教员，我歌颂您!您就像桑树，冷静贡献，若是不桑树的风致，哪来的春蚕的精力。教员，我歌颂您!您就像辛劳的花匠，仔细培育着故国的花朵，使这些花朵健壮生长。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐朝闻名墨客李商隐的名句。咱们的教员不也正有如许的精力吗?教员把我从一个蒙昧的孩童，培育成一个德，智，体周全生长的师长教员，这里凝集着教员几多血汗和汗水啊!教员，是您给了我常识，给了我气力，给了我克服坚苦的勇气。教员，我永久感激您!

　　不知您是不是记得，那是一天下学后，下起了瓢泼大雨。我不带伞，看到别的同窗成群结队地回家去了，我内心很是焦急。一下子，我也等不迭了，便三步便做两步地往家跑，俄然闻声有人喊我的名字，我转头一看，是您!您叫我过去，送我回家：“怎样能不打伞呢?如许会伤风的`!”固然这句话慈祥中带着峻厉，可我还是感受内心暖融融的。当我抵家后，我还来不迭叫您进屋来喝一杯热茶，您已消逝在风雨中了。

　　教员，我歌颂您!歌颂您的辛劳，歌颂您的忘我，歌颂您为咱们支出的统统。

　　对于歌颂教员作文二

　　金凤送爽，丹桂飘香;秋菊怒放，天高云淡。惊喜的玄月，丰产的玄月，满怀的敬意从胸前蓦地穿过，咱们迎来了巨大的教员节。

　　李商隐的《无题》上赞：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。把教员比成春蚕，是再得当不过了，即便身疲力尽，固然气喘嘘嘘，也要吐最初一条丝给师长教员，把最初一份爱赐与。

　　您不是演员，却吸收着咱们饥渴的眼光;您不是讴歌家，却让常识的清泉叮咚作响，唱出诱人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的魂灵……教员啊，我怎能把您忘记!刻在木板上的名字一定不朽，刻在石头上的名字也一定垂馨千祀;教员，您的名字刻在咱们心灵上，这才真正永存。您的思惟，您的话语，充满着诗意，包含着哲理，又显得那末奇异。

　　您是咱们心中的天使，在咱们的脑海上谱写灿艳的'篇章，在属于本身的舞台演出绎纯美的童话，把咱们心灵的尘埃扫去，把咱们带到通往常识大门的光亮小道。

　　加减乘除，算不出您的名誉伟绩;诗词歌赋，颂不完对您的敬意!您冷静无闻，处心积虑。粉笔染白了青丝，本子上一个个红勾倾泻了几多血汗?

　　不计辛劳一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，莳花轻易树人难。深谷飞香不普通，诗满人世，画满美丽，英才济济笑容开。这天教员节，呈上咱们的敬意——

　　教员，红烛之赞!

　　对于歌颂教员作文三

　　几多年来，人们一向把教员比作红烛，歌颂她冷静发光、无怨无悔贡献的精力，教员也一向以烛炬精力来鞭笞本身。

　　“教员”固然说只是一个职业的称呼，而在实际中，教员的职业行动仿佛成了他们糊口的全数。他们以就义自我来换得师长教员健壮生长，他们情系师长教员，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教员们却无怨无悔，失志不改，耕作不辍。这类甘为人梯、忘我贡献精力就犹如红烛普通，熄灭本身来照亮别人，用本身的支出换来一批批师长教员的生长。

　　泛博教员，用本身的高尚道德，去塑造千百万青少年夸姣的.心灵，辛辛劳苦、处心积虑、怨天尤人，十年、几十年如一日，冷静斗争在讲授岗亭上，情愿作为“人梯”，让孩子们站到本身的肩上，去攀缘新的文明迷信常识的岑岭。

　　叶圣陶师长教员早就说过：“教员便是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深入的懂得了人们把教员比作红烛的内在。是啊，教员若是不红烛那种熄灭本身，照亮别人的贡献精力，咱们的教导奇迹怎样会如日方升?四化扶植的栋梁之才从何而来?国度的繁华强盛谁来缔造?

　　人们对教员的歌颂枚不胜举，可是，我要说这统统歌颂教员都难以涵盖你贡献的心灵。大师都是有血有肉知疼懂爱的人，巴望幸运的古代文明。只是为教导的复兴，你才舍弃私利，苦守三尺讲台，冷静无声地哺花育树，寻求本身矢志不渝的向往。

　　对于歌颂教员作文四

　　人常说：教员像勤奋的花匠一样，经心的庇护每朵花儿;像忘我的烛炬一样，熄灭本身照亮别人;像明净的粉笔一样，破坏了本身，教授了常识。教员是太阳底下最辉煌的职业。咱们从懵懂孩童到金色少年再到常识青年，哪些不教员的功绩?

　　早晨，当第一缕阳光洒向大地的时辰，咱们亲爱的教员总在课堂里早早的等咱们上课。上课时，教员常常被粉笔沫染白了手指，喊哑了嗓子，他们历来不一句牢骚。深夜常常彻夜打旦的备课……光阴在教员的脸上面前目今了一道道皱纹，给教员的双手留上了一层老趼，给教员的头发披上了银霜。

　　母爱如水，父爱如山，但教员的爱如涓涓细流，似绵绵丝雨，大名鼎鼎的津润着咱们的内心。在5·12大地动中，潭千秋教员用本身的身材掩护了四个孩子的性命。在山村小学里支教四年的邓丽教员和孩子一路唱出人世最美的`歌谣……教员，在咱们懊丧时，是您给咱们慰藉;在咱们无助时，是您给咱们赞助。

　　咱们的语文教员热情、慈祥。记得有一次，咱们黉舍进行活动会。起头咱们班的跑步成就不是很好，咱们很懊丧，教员鼓动勉励咱们说：“大师不要懊丧，要镇静。大师只需尽力就可以胜利。”厥后咱们获得了优良的成就。咱们的数学教员峻厉、和谒。有一段时辰，我的数学测验成就很差，以后教员常常帮我补课，给我讲题，厥后我的数学成就进步了不少。我的教员固然不如邓丽教员那样知名，不如潭千秋教员那样巨大，可是他们在我的心目中也是最美教员。

　　教员，我一定不会孤负您的希冀，以优良成就报答您的惓惓之心。

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