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(典范)歌颂教员的作文
在平常糊口或是使命进修中，大师都写过作文吧，借助作文能够也许也许前进咱们的措辞构造才能。信任良多伴侣都对写作文感应非常忧?吧，上面是小编搜集清算的歌颂教员的作文，但愿能够也许也许赞助到大师。
歌颂教员的作文1
教员的爱，如春季的小雨，浇灌着大地，津润着嫩芽，而咱们则吮吸着雨露欢愉发展。
教员的爱，如秋天的东风，吹黄了稻谷，吹香了果实，而咱们则在这柔风中感触感染着教员对咱们的爱。
教员的爱如清泉，津润内心；教员的爱如大山，深深朴素，教员的爱如花朵亦如绿叶，教员的.爱若是实的成熟，教员的爱……
良多人都体味到过师爱和母爱，但很少是从一小我身上体味到这两种爱，而卧，便是很少人之一。
我心目中最心爱的教员是我的妈妈。
我发展在教员家庭，怙恃都是教员，我说的第一个字，会做的第一个数学题满是他们辛勤的结晶。
妈妈是一个称职的母亲，更是一个称职的教员。在我上小学时，妈妈就时不时地给我灌注灌输初中的生物常识，并且常常一个标题题目问好几遍。
当我上初中时，出格是我是初二时，妈妈为了我特地向黉舍请求把她调到初二级部。她是生物教员，每次测验前，她都是会帮我把进修的内容清算一遍，她从不请求我多做题，她老是说：“多做没用，做一个对一个，做一个记一个才主要。”
妈虽不严，但她有“狠”起来的时辰。记得当时初二寒假，对，恰是这个寒假。每年假期我都要预习下下一学期的课程，本年也不破例，但当我预习到数学的“圆”时，我犯了难。
当我把这个坚苦告知妈妈时，妈妈开端一节节，一章章地教我。让我影象犹新的是一个凌晨。那凌晨我恰好预习到《正多边形和圆》这一节。在预习中我有几个标题题目不太会，想让妈妈帮我讲授并计算出来。但妈妈只是讲授了，却让我一个做题。我把这节看了三遍，才好不轻易做出来。随后，妈妈又给我出了几个近似的题让我做。
泰半个小时曩昔了，我只做出两个，别的两个生死都想不出来，想让妈妈给我讲授，但她只说了一句话“我信任你”。就如许，在冥思苦想但泰半天后，我终究做出来了。
是妈妈对我的决定信念使我有了决定信念，使我有了信任本身能做出来的筹马。
妈妈的爱，是母爱亦是师爱。
我心目中最心爱的教员——我的妈妈。
别的，在教员节到临之际，我衷心祝您——教员：
节日欢愉，万事快意，开欢快心。
歌颂教员的作文2
教员，何等亲热的称号啊，她，一个再也通俗不过的教员，却给我带来了无穷的纪念，因为她是我童年最好的领路人。
她便是我的发蒙教员——蔡教员。
我的童年期间，是在一个使我梦牵魂绕的奶奶家渡过的。当时辰，爸爸在临浦，妈妈也常常出差，一去便是一两个礼拜，外婆又住在杭州，我只好住在奶奶家了。蔡教员就住在奶奶家劈面，当时，蔡教员才二十五岁，常日娴静寡言，但却喜好与我措辞，她常逗我欢快，给我讲故事，教职工要懂规矩，要尽力进修，学会关切别人。蔡都喜好我，我也恭敬蔡教员，我在蔡教员的关切爱抚下垂垂长大了。
蔡教员爱好绿叶，在她的书里常常能够也许也许看到用绿叶建造的书签。一次，我和蔡教员在公园里漫步，我看见她垂头捡起了一片广大的绿叶。“蔡教员，您如何这么喜好绿叶？”我憋不住问。蔡教员反诘我：“你喜好吗？”“我不喜好，我爱花儿。”蔡教员笑了笑，给我讲了一个动人的故事……
一名小女人得了沉痾，本身感触感染顿时就要死了。她望着窗外的常青藤，说：“青藤上最初一片叶子落上去时，我就分开人世了。人们都为她而悲伤，这件事被一个年老多病的画家晓得了。老画家在一个风雨交集的'夜晚，抱病挥笔，画了一片葱茏晶莹的叶子，把它紧紧的扎在青藤上。尔后未几，老画家安稳长眠了，而阿谁小女人却今后顽强的活上去。听着蔡教员修建队娓娓的报告，我悟出了她爱绿叶的真正缘由。
厥后，我上学了，分别时，蔡教员送我了一束鲜花，可我却说“您仍是送我绿叶吧！”蔡教员会意地笑了，她笑得那末甜，感触感染是那末欣喜。
客岁，我特地去探望蔡教员。她明显有些老了，但比之前更开畅健谈。她见到我很欢快，我也真有点舍不得分开她。临别时，她送我一张非常精美的卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下还写着一段名言：“花的奇迹是高贵的，果实的奇迹是甜蜜的，让咱们一路做叶的奇迹吧，因为叶的奇迹永久都是礼让的。”
尔后，我一贯保藏着这张卡片，只需一看到这张卡片，我就会想起蔡教员。
歌颂教员的作文3
不会健忘是谁教会了我思惟;不会健忘是谁在苍茫里指引标的目的;不会健忘是谁让天下有爱和书声琅琅;不会健忘是谁用辛勤构建常识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是烛炬，洒尽最初一滴泪雨去照亮黝黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在拂晓到来之前，冷静津润着大地万物;另有人说：你是朝霞，当太阳回归以后，用最初一丝亮光熄灭苍穹。教员啊!你本身却说：我最巴望的便是铺路，最荣幸的仍是熄灭;我只是蔚蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然;我只是征途上那块衰老的阶石，是暗中中那颗悠远的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也自在。亲爱的教员!黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利;讲台上你举起了别人，却进献了本身;是光阴衰老了你的相貌，是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了良多的但愿，而守巢的却照旧是你!亲爱的教员，我想对你说：你是启明星的驱逐者，斗极星的陪同者;你是三尺地盘的耕作者，三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传布者，天下前进的鞭笞者;你是人类魂灵的设想者，社会六合的转变者。你是东风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落;你是灯塔，指导苍茫之舟驰骋常识陆地，你是红烛，把光热绝不鄙吝地洒向人人间;你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，熄灭了自已，给了我春的神驰，一片但愿的绿叶;你将书砌的冰山，飘做了雪花，斑白了头发，给了我纯正的胡想，一双北风中顽强的`同党;你从常识的陆地走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，津润了我干渴的内心，一种孳孳以求的欲望。当蜡炬成灰时，你便是不朽;当蚕丝吐尽时，你将会永久!
蓦回顾
串起年龄的脚步
我的人生
在你的等候的目光里
持续向前
考语：
尊师重教，向来是中华民族的传统美德。本文作者用天然优美的措辞和饱含密意的笔调歌颂了教员的“勤奋和辉煌”的抽象，同时也写出了作者对教员的服气和感激打动之情。本文抒怀天然，行文清爽流利。
歌颂教员的作文4
1：教员是火种，扑灭了先生的心灵之火;教员是石级，蒙受着先生一步步结壮地向上攀缘;教员是烛炬，固然粗壮，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了本身。
2：传布常识，便是收成但愿，收成荣幸。教员，您便是这但愿与荣幸的收成人!
3：烛炬是何等崇高呀!性命是名贵的，而烛炬也大白，火焰的熄灭代表着性命的灭亡。但它仍然用本身那细小的光线引领着人们前进。而教员正如这细小的烛炬通俗，用他的芳华和汗水为咱们谱写出一首首雄浑的交响曲。那波澜壮阔的音乐影响着咱们的发展，那一个个墨色的音符代表着教员对咱们深深的导言。
4：您用火通俗的豪情暖和着每个同窗的心房，有数颗心被您牵引荡漾，连您的背影也凝集着滚烫的目光?您不是演员，却接收着咱们饥渴的目光;您不是讴歌家，却让常识的清泉叮咚作响，唱出诱人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的魂灵?教员啊，我怎能把您健忘!
5：咱们从老练走向成熟，从蒙昧走向文化，是您用性命的火把照亮了我前进的途径。
6：有人说，教员是天上最亮的斗极星，为咱们指明了前进的'标的目的;有人说，教员是山间最清冷的山泉，用幽香的甘露汁浇灌着咱们这些小树苗;有人说，教员是富强的叶子，用他那强无力的身躯和护着咱们这些未来的花骨朵儿。
7：恩师!你因咱们而老，咱们因你而傲!这密意的称号：恩师!是咱们朴拙的谢语。多想再一次谛视您的目光，多想再一次聆听您的授课，衷心道声感激，用我统统的朴拙。
8：教员如一片晖映在冬季的阳光，使人在无助时感应人世的暖和;教员如一泓呈此刻戈壁里的泉水，使人在得志时从头看到糊口的但愿;教员如一首飘零在夜空的歌谣，使人在孤寂时获得心灵的安慰。
9：教员，您是天上最亮的斗极星，而我倒是尘凡中丢失标的目的的黑鸭子，每当我丢失标的目的时，只需一看见你刺眼的光线，就能够让我找回回家的路程。
歌颂教员的作文5
“有一个女人，她有一些率性，她另有一些猖狂……”听到此曲，想必不少民气中会不禁自立地显现起阿谁古灵精怪的“小燕子吧”?她既仗义又狡猾心爱，深受大师爱好。而我的语文教员便与这位“小燕子”有良多类似的处所。她与“小燕子”一样怪僻精灵“，却又不与”小燕子“一样蛮横。她落落风雅，将其课来兴趣横生，深受同窗的亲爱。
“很简略，便是扮报告义中的'人物抽象。此刻，请孩子们细心思虑课文人物的形状，等会我请位帅哥或美男给咱们揭示一下，请孩子们好好筹办。机不可失呀!”话一说完班级当即沸腾起来，同窗们正如火如荼地筹办着。
顷刻，沸腾的班级变得沉寂起来，大师不约而同的垂头“找宝藏”来，没一个甘心下台。
“好了，经由过程这几位帅哥美男的赞助，你们对文中的人物性情绝对也很清楚吧?”“清楚了!”“很好，下节课咱们接着讲，此刻，下课!”教员笑道。大师回过神来，才发明，早已下课了……
“好了，孩子们，停上去吧。”只闻其声未现其人，咱们皆停下念书，抬开端来面面相觑。不一会儿，身穿一袭玄色连衣裙的语文教员便风风火火地闯进来，咱们纷纭望着她，内心想着她又弄出甚么别致玩意。她平复了下呼吸，推了推眼镜，滑头一笑，道：“孩子们，揭示的扮演先天的机碰到了!”“啊?这是甚么意义啊?”同窗们一脸受惊的问道。
时辰转瞬即逝，到了扮演时辰。
看到这类状态，教员一挑眉，眸子一转，咧着一口白牙笑道：“不帅哥美眉甘心吗?”说完，她又点颔首，道：“那我这块‘砖’先为你们扮演一下吧。”说完，神色一变，从原来的.夷易近人变得肝火冲冲，一手叉腰，另外一只手对氛围不停的戳着，嘴巴吐字清楚，一字一句地念出原文的话，顷刻，一个狡猾心爱的教员变成了市场街边的恶妻大妈。话一念完，教员便规复原状，抿嘴一笑，张口道：“好了，我这块砖已抛完，此刻轮到你们了。此刻开端你的扮演。”见教员也都扮演了，不少同窗伎痒，抢先恐后地举起手来……
“友情和教员，她有一些狡猾，她另有一些心爱……”此小歌，献给如燕子般心爱的教员!
歌颂教员的作文6
光阴如梭，一转瞬我行将毕业了，固然良多事我已健忘了，但在我的脑海里仍然有着如许一个夸姣的回想……
每当翻开保藏欢愉影象的匣字，我的眼眶就不禁自主红了，因为我想起了这么一名教员：她扎着一个马尾辫，一件简略的T恤跟一件洗得发白的牛崽裤，显得她加倍有活气。她是我上小学一年级时的教员，一名让我感触感染到暖和的教员，她永久在我的影象里行走蹦跳。
记得当时我的性情很孤介，不愿跟小火伴们一路玩。每天早上去黉舍总要让奶奶陪着，不然我就会哭，而后就被奶奶强迫性留在校园里。我去黉舍几近都是如许，近乎有些习感触感染常了，直到有一天我碰见了她。
那天早上我仍然依偎着奶奶进了校园，当奶奶就要走时我“哇”地一声哭了，奶奶并不理睬我，反而头也不回地走了。我很悲伤，可巧碰见了一名新教员，她用手擦掉了我脸上的泪珠，拉起我的手，温顺地对我说：“走，你看黉舍多好啊，来，教员来给你讲难听的故事。”随后便带着我走进了讲堂。在讲堂里她底子就不像一名峻厉的教员而是一名跟蔼可亲的大姐姐。她给咱们讲的课活泼风趣，时不时还会插上一些笑话，逗的咱们一个个畅怀大笑。咱们都很喜好她。
有一次下课，我单独坐在椅子上发愣。她见我常常不跟小火伴一路玩，便跑曩昔把我拉了进来。她带着我跟那些女同窗们一路踢毽子`跳皮筋，很快我就融入了他她们。那一刻，我俄然感触感染眼前的她恍如也是一个跟我一样大的女孩。
有了她带给我的欢愉，垂垂地我也变得开畅了良多。下课总能跟同窗们一路打闹了。在我的眼里，她脸上的笑脸也跟着我的转变而变得加倍暖和了。我跟她相处固然仅仅只需一个学期，但我跟她的豪情却很深挚。在我要来怙恃身旁时她还不忘吩咐我不时要欢愉。在临别时，她强忍着泪来送我，见到她的`我抱着她哭了，她的眼圈也红了，一颗颗泪珠从她的脸上悄悄滑落，滴落在了地上，立即绽开出一朵“鲁冰花”。
没见她已5年了，也许她此刻早已健忘了我这个先生，但我永久不会健忘是她翻开了我的心门。我好纪念她手指上的温度，好纪念她诙谐的话语，好纪念她暖和的笑脸，好纪念她的统统又统统……
歌颂教员的作文7
今天凌晨的太阳是那末夸姣，氛围是那末清爽，“我”整理好书包，才熟悉到今天是教员节。是该送林教员礼品的时辰了。
今天林教员说过不能送给教员要费钱的礼品，不费钱的礼品？送甚么好呢？“我”冥思苦想，俄然想到了一个好点子。“我”赶紧跑到黉舍一座山坡，只见山坡上开满了五彩缤纷的野菊花，有黄的、紫的.、淡红的，在晨曦中，野菊花显得是那末非常柔嫩，芬芳四溢，我摘了黄、紫的两束野菊花，便向黉舍跑去。校园是那末宁静，林教员还不来，“我”轻手轻脚地走进办公室，办公室仍然放着令我熟习的物品：一副老花镜、墨水、一本日历与地球仪。在阳光的晖映下，这些物品就像是披上了一层金纱，这时辰候候辰，“我“脑海中浮起林教员方才来教“我”们的情形。记得在“我”五年级 的时辰，林教员就成了“我”们班的语文教员，当时辰“我”的作文 非常差，连写400字的作文都感触感染非常难，每次作文都只得了个“及格”，教员晓得后，每天下战书下学后都让我留上去帮“我”补作文，他晓得“我”不钱买作文书，便去帮“我”买了几本作文书，就如许，一天六合曩昔了，“我”的作文一步一步地前进，不只是写400字的作文，连写500字的作文也感触感染非常轻易。顺次在作文比赛里，“我”还得了第一名。当“我”拿着那枚写了第一名的奖牌时，内心冲动极了，要不是林教员这么细心教导我，“我”能获得这个好成就吗？
林教员非常赐顾帮衬“我”们。记得有一次，原来阴沉的天空跟着几声雷电声，下起了大雨，“我”望着这场雨傻了，今天早上天仍是那末阴沉，如何也不会想到居然会下这么大的雨。这时辰候候辰，正要回家的林教员看到了正在校门口走来走去的“我”，他见“我”不带雨伞便把他的雨伞塞给了“我”，本身却淋着雨跑回家。不可思议，第二天上课时林教员不停地用纸巾擦鼻涕。另有一次……此刻想起这些事来，恍如就产生在今天，那末熟习，那末亲热。“我”把两束鲜花插在笔筒上，内心冷静念到：林教员感激您为咱们支出的统统，祝您节日欢愉。
设想 着林教员发明到这两束“我”送给的花的情形，是惊奇也是欢快呢？“我”看着笔筒上被镀上金纱的野菊花，美滋滋地笑了。
歌颂教员的作文8
在讲堂里，有一颗常青树一贯辛勤地使命着，站着……这棵树便是教员呀！
上课时，惟有教员站着，为咱们播撒着常识与才能的种子。教员大手一挥，有数甘泉被平均地分给了咱们。教员的光阴，也就在咱们享用甘露之际悄悄磨灭。
此刻上初中了，语、数、外，三科教员那是每天必见的。经由过程教员一每天的教导，我的一每天接收。这半年来，我收成了不少。此刻，我就来谈谈这三位可敬的初中教员吧。
先来说说咱们的`语文教员，邓教员吧。邓教员个子不高，鼻梁上架着一副眼镜，一脸很有学识的模样。
刚进入初中没几天，我就熟悉到了初中教员与小学教员的差别。小学语文教员上课时，老是提一些很简略的标题题目。并且做浏览时，常常告知咱们谜底。而邓教员上课，总在有方针地练习咱们，比方：画布局图，品析文句之类的。每节课，邓教员都是在为咱们测验时作着筹办。
邓教员喜好练习先生的才能。以是每堂语文课前，都让一名先生下台报告。教员但愿同窗们不怯场，要风雅，具有带领气势。
在邓教员身上，我学到了良多。
再谈谈咱们的英语郑教员。郑教员也戴一副眼镜，老是一副平淡而当真的模样。
郑教员估量是想熬炼咱们的心思本质。实施“每周一考”。咱们已被“烤”熟了，从“烤”中悟出了良多事理。郑教员总让同窗们背来默去。大师都被整得苦笑。但我也晓得。教员不也是想让咱们将英语学得更牢吗？
从郑教员那边，我也学到了良多。
最初是数学王教员。王教员年数比拟大，有丰硕的数学经历。王教员比拟诙谐，上课讲三种措辞：通俗话，武汉话，英语。同窗们有事被逗得捧腹。王教员上课也有峻厉的一面。那鹰眼扫遍全班，不得不让人全神灌输。王教员总让咱们多做题，把我打球的时辰都占了。教员的步履也能够也许也许晓得，先生仍是要“以学为主”嘛。王教员非常担任，我有不懂的标题题目，她老是耐烦地教导。堪称“不厌其烦”。
教员们“捧着一颗心来，不带半根草去”。教员像一名辛勤的花匠，种了有数棵果树，待到成果之际，却将果实送给了咱们；教员像一只百灵，动听的歌声中，常识的甘泉被咱们接收，留给本身的只需嘶哑……
我的初中教员，NO，是统统教员，他们，岂不受人尊敬？
歌颂教员的作文9
我之前崇拜过数不尽的偶像，可最使我影象深入的偶像是我的小学教员──曹教员。
曹教员有良多处所值得我去进修，上面我就简略先容一下。
曹教员不计算、怀抱大。有一次，下课铃声后，大师列队去饭堂用饭。正走着，有人说：“咱们给曹教员起个绰号吧！”“起甚么好呢？”“曹老，老曹……”“好，老曹好，就老曹！”而后，咱们就去找“老曹”。咱们一帮人叽叽喳喳地跑曩昔说：“老曹好！”曹教员惊奇地指了一下本身，咱们点颔首，咱们都很惧怕，怕曹教员攻讦咱们，可老他却一脸浅笑的说：“下课能够也许也许叫，上课就免了！”说完便触摸了一下咱们的头！
曹教员那诱人的浅笑、诙谐的措辞更具“杀伤力”。晚自习，咱们提早完成了使命，大师一呼百诺请求曹教员讲故事。教员没法，再一想咱们今天凌晨的使命完成地很好！就委曲承诺给咱们讲一个！他极不甘心的“欢天喜地”地讲起来。一会做举措，一会变声调，直逗得大师哄堂大笑。课间，咱们在外边顽耍，曹教员常常面带浅笑地走来，咱们也用浅笑回应他，直看着曹教员便大模大样地走进讲堂。
固然，长处先容完了，该接管咱们“暴虐”的攻讦了。
曹教员，您不要动不动就恶心咱们！咱们在讲堂上写生字，常常听到您说：“谁写不好，给谁吃‘巧克力’！”有的同窗大胆地问了一句：巧克力是甚么？您就会不紧不慢的说：“你们在村落见羊群事后地上的工具了吗？那便是‘巧克力豆’”。这时辰候候辰大师方悟，原来巧克力便是羊屎蛋。别说吃了，听听就想吐。
曹教员，咱们还但愿你不要安排过量的.功课。有一次，大师期待着下学（因为下学就能够够也许也许回家了），这时辰候候辰之间您大笔一挥便是小山堆似的功课。未等你您批完，大师就抗议说：“安排这么多功课，还让人活不活了！”“便是，周末才几天呀，能写这么多的功课吗？”“周末原来就让歇息的！”临时大师歌功颂德。可您却漠然置之。
亲爱的曹教员，若是你对峙长处，更正毛病谬误的话，你就会成为咱们的完善教员！
歌颂教员的作文10
鲜花感激雨露，因为雨露津润它发展;雄鹰感激蓝天，因为蓝天让他飞翔;平地感激大地，因为大地让它挺拔……而我要感激我的教员，因为是他让我晓得了进修的纪律性和做人的事理，更让我大白了人生的真理，他是我人生路上的启明星。
“快，做好了，没闻声上课铃响了”。在咱们玩得正欢快的时辰，俄然听到了这么一句话，如当头棒喝。教员给咱们上的第一节课就给咱们来了一个上马威，他的神气那末峻厉，把咱们都吓坏了。那是咱们只需诉苦与愤恚，在内心悄悄地想，唉，如何碰上这么一名教员啊，真不利。直到厥后，我才真正大白我碰到这位教员有何等荣幸，是他那固执、当真的精力影响了我，真正考证了那句，被恨的老是您，那是咱们不懂事;被爱的老是您，那是咱们长大了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教员是驱逐向阳的第一小我，也是送走朝霞的最初一小我。每当咱们一醒觉来，都会看到教员怠倦的身影还在办公室阴暗的灯光下为咱们修改功课。咱们不禁得收回感慨，这是一名何等担任人的教员啊。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是教员一贯对峙的准绳。不管使命有何等辛勤，不管为咱们操几多心，不管有几多冤枉，教员历来都不会向咱们诉苦。他把咱们看成鹞子，把本身当作鹞子线，放飞胡想，放飞但愿，却历来不会讨取甚么，只是冷静无闻的进献着。我曾是大海中的一条丢失标的目的的划子，是教员为我指明了标的目的;我曾是戈壁中被风沙袒护的一粒石子，是教员把我变成了闪亮的'宝石;我曾是暗中中的路人，是教员为我挑起了一盏明灯。
几多次当我失踪的时辰，老是教员鼓动勉励着我前进;当我想抛却的时辰，老是教员鼓动勉励着我顽强;当我自豪的时辰，老是教员鞭笞着我谦善。永久忘不了教员说的那句，人生不风平浪静的坦途，只需曲折不平的途径;不不劳而获的收成，只需谨小慎微的胜利。
群星擦亮了我求知的双眸，启明闪灼引到了我前进的标的目的尊敬的教员，千言万语已抒发不出我对您的爱，就让我高声向您说出几年来一贯想对您说的那句话，“教员，感激您，您是我人生路上的启明星”。
歌颂教员的作文11
唉！我如何又没写功课啊！这可如何办啊，都已良多多少次了，这回可完了！我胆寒地向讲堂走去。
进了讲堂，教员已开端收功课了。他看到我迷惑地问：“今天的功课能够也许也许交了吧？”我一会儿无言以对，不晓得该如何回覆他，声响变得吞吐，“不写……”他听到后神色一会儿就变了。适才还平易近人，此刻早已是乌云密布。“你如何总不写功课啊？写功课是一个做先生最根基请求完成的，像你如许的还算甚么先生啊？”说完他便把门‘砰’地一下给翻开了，我晓得此刻的他已愤慨到了顶点。
上他的课的确便是煎熬，我不敢去重视他的眼睛，只好低着头听他授课。当打下课铃的一霎时，我犹如出笼之鸟通俗感触感染本身获得领会脱，内心变得轻松，垂垂地班里闹热热烈繁华起来。
“嘿嘿，你如何又不写功课啊？”一个调皮的同窗耻笑道。从教员攻讦我后，我内心一贯都很烦懑，加上他的推波助澜，一股肝火油但是生，不假思考的我顺手便抓起一本书向他砸去。眼疾手快的他一会儿便躲了曩昔，但不料书一会儿打到了教员的杯子，杯子跌落到了地上，在一个破裂声中，讲堂里宁静了，大师都不知所措。教员捡了起书，发明是我的，非常朝气，“跟我到办公室来！”
进入办公室的`刹时我恍如踏进了天堂一样，我很惧怕，也为我的步履感应悔怨，便羞愧地低下了头。“说说吧，我的杯子摔坏了如何办啊？”他那讥讽般的措辞令我很惊奇，涓滴不让我感应氛围的压制。“要不我再陪您一个吧？”“呵呵，不必了，实在我找你不是为了说杯子，而是你的进修，你总不写功课成就如何能前进呢？何况功课都是先生根基请求做的事，你不去写功课如何行？我但愿你从今天开端转变本身，转变进修上的立场，尽力进修，如许也算对得起我‘就义’的杯子啊！”说完他便用那艰深的目光看着我，眼神中布满了对我的希冀……
教员对我布满了峻厉的爱与宽大，是他转变了我，让我在那爱中健壮发展！教员永久是我前进的标的目的，我何等想唱一首歌去歌颂您，请让我为您高亢宏亮地讴歌！
歌颂教员的作文12
在我心中有一支永不熄灭的烛炬，永久熄灭着性命之火，永久都布满着朝气与活气，这支烛炬是否是很像在咱们身旁的一名很值得咱们服气的人呢？他在课上给咱们讲做人的事理；在课后是咱们的良朋，若是同窗碰到不大白的标题题目，她还会耐烦地教导咱们，没错，他便是咱们的教员，“烛炬时辰在提示着咱们，要到处为别人着想。”
一年了，教员曾为了咱们掉过量少“珍珠”？而咱们呢？却常常惹她朝气，心中真是难熬，也很悔怨：我，一名中先生，不满身心肠尽力。教员，我想对您说：“您为咱们劳累，怨天尤人；您带咱们进入常识的陆地，在那边漫游，使咱们晓得书中的兴趣；您经心备课，与咱们一路咀嚼书中美好的午饭；您如好伴侣似的关切咱们；是您，是您，仍是您！
您像一根红烛，为子弟进献出统统的光和热！您的品德和精力，能够也许也许用两个字来描述那便是——熄灭！不停的熄灭！您像一只会措辞的小鸟，来为咱们授课，是那末得丰硕多彩，每个章节都恍如在我眼前翻开了一扇窗户，让我看到了一个美丽的新天下……
您是一名教员，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在咱们的头顶，让它熄灭您的诗意和豪情，让它照亮您的心灵和路程，让它扑灭您的机灵和活气，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您甘心熄灭您的每寸躯体，让咱们获得性命的芳华。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔跑。
正因为您是一个教员才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只需您的但愿能把咱们的前路照亮却甘愿把本身化作尘埃，平淡平淡的三尺讲台倒是您的人生舞台。因为酷爱，您密意地归纳着您的`人生，因为固执，您才会浅笑着写下但愿而擦去了功利，因为酷爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为固执，挑选诗满人世，画满人世，为甚么“珍珠”总在您的眼中饱含？因为，您有一生对咱们深邃深挚的爱。
便是你那样的爱，才使咱们开欢快心的进修。你那温馨的爱咱们不会健忘。
那便是我的教员，他那温馨的爱，使咱们好好进修。
歌颂教员的作文13
她对咱们就像对本身的孩子，从不计算和烦恼，老是不厌其烦的疏导，给咱们更正的机遇。她有一张慈祥的面目面貌，朝气的时辰心情很峻厉，欢快的时辰脸上布满了高兴。咱们班同窗都很喜好她。她是谁？她便是xx黉舍xx班xx教员。xx教员像妈妈一样关切咱们，为了咱们的健壮发展昼夜劳累，咱们点点滴滴的前进都渗入着教员的血汗。
正因为她慈母般的言行言教，使我前进了进修成就，增加了好好进修、尽力长常识的决定信念和降服坚苦的毅力。我尊敬xx教员，服气xx教员。您是不厌其烦的，关切咱们，教导咱们，让咱们晓得进修的兴趣，让咱们在常识的陆地中飞翔。您是关爱咱们的，当咱们碰到坚苦时，您总能赞助咱们降服坚苦，当咱们须要您赞助时，您老是有求必应。您是当真担任的，您长于鼓动勉励启发和指导，就像花匠给花儿浇水一样，把常识一点一滴地浇灌给咱们，您是可亲心爱的，像妈妈一样慈祥，像姐姐一样和善，像伴侣一样贴心。您是咱们的良师良朋。
我要说声感激您：感激您手把手地教咱们扫地、擦窗户，培养了咱们讲卫生、爱休息的好习气。感激您在咱们获得好成就时对咱们的褒扬和鼓动勉励，感激您在咱们出毛病时对咱们的攻讦和教导，感激您在咱们碰到坚苦时对咱们的关切和赞助。感激您的谆谆教导，感激您的经心庇护。我晓得当一名好教员是很不轻易的。不只需赐顾帮衬咱们，还要教导咱们，要启发咱们……您那末辛勤，可您从不说一声苦。您不怕苦，不怕累的精力值得咱们进修。
xx教员便是如许无所不至地关切着我和同窗们的发展，我喜好如许的.好教员，我尊敬如许的好教员，我会吃苦进修、不时堆集常识，在教员的培养和关切下发展，为了不孤负有如许的好教员，我会加倍吃苦进修，以优良的成就报答辛勤培养我的教员！
让咱们在新的学期，新的开端向教员献上新的祝愿，并却说一句：感激您！教员！未来不管咱们成为彼苍的大树仍是低矮的灌木，咱们都将以性命的葱绿向您祝愿！我谨以此文来抒发我对xx教员的敬意，说一声教员您辛勤了！
歌颂教员的作文14
“捧着一颗心来,不带半根草去”，您的谆谆教导咱们将铭刻在心。“桃李不言，下自成蹊”，您通报给咱们爱的火种，咱们将尽统统尽力用它去暖和人世万物。
感激您，教员！
金秋玄月，金色的阳光晖映着咱们走进新学期，也行将走进第27个教员节。在这温馨的时辰，我向亲爱的教员道一声：“教员，你们辛勤了！”
是谁熄灭本身的芳华，照亮咱们的抱负？是你们！是谁支出辛勤的汗水，浇灌咱们的内心？是你们！又是谁用忘我的爱，为咱们指引前进的标的目的？仍是你们——可亲又可敬的教员。
加减乘除，算不尽您做出的进献；诗词歌赋，颂不完咱们对您的崇拜。
您像一颗铺路的石子，冷静地铺筑咱们前进的.跑道；您像一缕暖和的东风，忘我地津润着咱们的内心。酷寒盛暑，您历来闲不住本身的脚步，月上枝头，您还在把教案细心斟酌。
怙恃之爱，让咱们感触感染到抚育的艰苦；伴侣之爱，让咱们体味到合作的暖和；而教员对咱们不求报答的爱让咱们晓得：爱之忘我，爱之广博。
莳花轻易树人难，您将爱的种子埋在了咱们的内心，用一生的血汗去耐烦浇灌，当种子生根抽芽，终究着花成果时，您却谦善地说着“无意插柳，柳成荫啦”。
您未曾在咱们的眼前诉苦过一个“累”字，但那装在包里的答题纸诉说着您使命高效力的奥秘。
您未曾在咱们的眼前诉苦过一个“苦”字，但那滔滔而下的粉笔灰证实了您使命的艰苦。
听凭光阴若何地侵袭，您却一直冷静无闻地苦守在本身的岗亭。
“捧着一颗心来,不带半根草去”，您的谆谆教导咱们将铭刻在心。“桃李不言，下自成蹊”，您通报给咱们爱的火种，咱们将尽统统尽力用它去暖和人世万物。
咱们将把对您的爱，付诸于现实步履，以当真地听课、担任的功课和前进的成就，作为送给您最好的礼品。
祝你们身材安康！使命顺遂！
歌颂教员的作文15
我国有846万村落教员，他们冷静苦守，不计人为，不辞辛勤，不求报答，有的还抛却了都会的富足温馨糊口，在偏僻贫苦的下层黉舍手执教鞭，甘当“孩子王”。在这傍边，有良多村落女教员，在留守儿童的妈妈终年不在身旁的环境下，承当起母亲的职责，既要完成沉重的讲授使命，又要弥补母爱的空缺，用润物细无声的关爱，让那些封锁孤介的孩子开畅起来，用为人师表的点点滴滴告知孩子们如何做人，用孱羸的肩膀撑起村落娃娃的今天，为留守儿童也为村落教导作出怪异的进献，她们的业绩打动并鼓动勉励着有数人。
陕西省绥德县义合镇党家沟小学胡永锋，一小我苦守一个窑洞小学，在空阔的校园里，冷静地对峙了30多年，从未想过分开。湖北恩施鹤峰县高原小学的邓丽，身兼一个年级的语文、四个年级的英语、全校的音乐课、一个年级的班主任、全校的大队教导员、女生睡房办理员。湖南张家界市桑植县公营汨湖农垦场子弟小学独一的教员陈银玉，在讲授之余走村串寨，收买成品，养家糊口并帮助贫苦的孩子。河北省承德县三故乡孤山小学的于贵勤，没让一个孩子因为家庭贫苦而停学，前后有200多名贫苦生在她的帮助下完成学业。安徽省肥东县陈集镇阳光小学的.陈万霞，作为在天下首个留守儿童投止制村小的一校之长，300多名留守儿童把她当作“最美的教员妈妈”。
另有阿谁叫曹瑾的“80后”女孩，大学毕业后自动请求回重庆市巫山县平河乡小学支教，全班34个先生，有27个是留守儿童，在她看来，“大山里的娃儿实在并不痴顽，只是因为经济欠发财、教导资本稀缺、家庭教导缺失等缘由才让孩子们落了伍，我回到大山深处教书，是为了让更多的孩子带着庄严走出大山。”她拖着沉痾对峙使命，直到归天的那一天，她想把眼角膜捐进来，为的是“持续看着故乡的孩子安康发展”。
恰是这些最美的村落女教员，用爱抚的目光鼓动勉励孩子们克服坚苦，完成人生的胡想，用常识让孩子们过上面子糊口，具有办事社会的气力，她们值得具有全社会的尊敬。
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