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歌颂教员的作文（精选）
在平常进修、使命或糊口中，大师都测验测验过写作文吧，作文按照写作时限的差别能够也许也许也许也许也许分为限时作文和非限时作文。信赖良多伴侣都对写作文感应很是忧?吧，以下是小编帮大师清算的歌颂教员的作文，但愿能够也许也许也许也许也许赞助到大师。
歌颂教员的作文1
她，中等身段，梳着马尾辫，戴着一副眼镜。每天早晨7：40，她总会定时呈此刻讲堂门口；每次语文课时，她城市踏着铃声步入讲堂。她是谁呢？哦，她是咱们班的语文教员兼班主任，高教员。
高教员，她在我得志的时辰鼓动勉励我，在我碰着坚苦是赞助我，在我出毛病时指点我，在我胜利时奖饰我。
一次，我午时值勤时被一名教员曲解，又被那教员攻讦了一顿，心中很是烦懑。这时辰辰候辰候辰，高教员走来，看到我有些不欢乐，便驯良地问：“周雨斐，你若何了？”“高教员，我不想值勤了！”我说。“为甚么呀？”我把午时的情况向高教员简略的说了一下，高教员笑了笑，说：“没干系的，你去处教导员反应一下，证实你是对的，让那位教员也领会情况，不要让它对你的影响太大。至于还值不值勤呢，你归去斟酌一下再作决议吧！”听了这话，我内心热呼乎的，也好受了良多。厥后，这事处理了，我也留在了值勤排，取得了教导员的信赖，这统统都应感激感动高教员此刻的.指点。
另有一件令我难忘的事。一天，高教员把我叫到办公室，欢乐的对我说：“周雨斐，区里要停止书法比赛，一个班选一名同窗参赛，咱班选你。”“我？”我有些不测，有些惊喜，另有些严重，拿不定主张，不知该不该去。高教员恍如看破了我的心思，她鼓动勉励我说：“黉舍里的比赛你不是得了一等奖吗？别严重，尝尝看！只需尽力了，成就不好也没干系！”好，既然高教员保举了我，让我尝尝，那我就尽力吧！为了让我取得好成就，高教员可是费了苦心。她请求我每天早晨写完功课后都认当真真地练一张字，第二天带到黉舍来。对我写得字，高教员也作了耐烦的指点：先是那别的同窗的字跟我作对照，让我进修他们把字写得风雅、清秀；而后，又拿姜教员的字让我摹仿，把字的拐弯处写得油滑一点，转变了我的字体。一张，两张，三张……一张比一张好，每张都有着高教员的血汗、指点与教导。比赛那天，带着高教员的但愿与我本身的自负走向赛场，展现出本身的程度。成就发布了，一等奖！有谁晓得，这外面含有几多高教员的汗水与精力？
高教员，在进修和糊口中指引我，使我的成就与能力步步前进，令我佩服和爱好。
歌颂教员的作文2
在六年的小学糊口中，我碰着良多让我影象深入的教员，她们像一名花匠，培育我，让我生根抽芽。此中，一名让我影象深入的花匠，她培育了我作文的能力。
小时辰，我的作文老是写不好，母亲常为我耽忧——写作文，每次写作文，总要写上几小时；并且，语句不畅达，有些语句是为了凑字数存在的；我的作文经常被教员叫重写。
三年级，母亲为我报名了作文班，教员上课讲的内容，都是右耳进左耳出；用甚么神态描述，措辞描述来造句子，我经常咬着笔杆，紧皱着眉头，头上冒着有形的问号。
直到五年级时，母亲见我的作文甚么前进都不，只是偶然应用了一下修辞手段。母亲只好退了作文班，成天为我干焦心。几回，母亲都紧皱着眉头，喘着粗气，一手拍在桌子上，问我：“你究竟去作文班有不听课呀！”我的泪水在眼眶里打转，我撇者嘴，冤枉地说：“我……听不懂……”
的确，我三年级的时辰，补习教员上课讲四年级的作文；四年级时，教员上课讲五年级的作文；五年级时，教员又讲六年级的作文。你说，莫非我听得懂吗？对日常普通成就较好的我，在那一刹时，我低下头，感触感染本身很失利。
六年级，我去了黎教员那边学作文。黎教员是一名慈祥的中年人。黎教员一堂课讲一些写作方式，我便一堂课记黎教员所讲的写作方式的益处与用途，并在作文中应用。
每堂课，教员会让我朗诵文段并回覆文段中所应用的写作手段，让我对这类写作手段领会更深。每当我不晓得的时辰，黎教员会颔首，用手指着PPT，作更具体的诠释。
写作文的时辰，我能够也许也许也许也许也许翻看一下好词好句书，进修一下别人是若何把这类写作手段应用在作文中。
写完作文后，当我胜利应用了上课所学到的写作手段时，黎教员会用歌颂的眼光看着我，我心中多了一些高傲，心中悄悄欢乐，也鼓动勉励本身下次做得更好。当有须要点窜的处所，教员教导我若何点窜好这个段落。我听了黎教员的讲授后，释然开畅，再不会咬着笔杆，紧皱着眉头，头上冒着有形的'问号，而是一奋笔疾书，嘴角扬起，头上冒着有形的叹号。
在上学期期末的散学仪式，咱们校的校刊上呈现了我的名字，在六年级的小学糊口中，作文校刊上第一次呈现我的名字，当我把校刊递给黎教员时，我清晰看到黎教员的眼光是歌颂，褒扬的！虽口上不说出褒扬的话，但黎教员用眼光，向我点颔首，表现我，我前进了良多，加油，你还能做得更好！
歌颂教员的作文3
在我心中有一支永不熄灭的烛炬，永久熄灭着性命之火，永久都布满着生气与活气，这支烛炬是否是很像在咱们身旁的一名很值得咱们佩服的人呢？他在课上给咱们讲做人的事理；在课后是咱们的良朋，若是同窗碰着不大白的题目，她还会耐烦地教导咱们，没错，他便是咱们的教员，“烛炬时辰在提示着咱们，要到处为别人着想。”
一年了，教员曾为了咱们掉过几多“珍珠”？而咱们呢？却经常惹她生气，心中真是难熬，也很悔怨：我，一名中师长教员，不满身心肠尽力。教员，我想对您说：“您为咱们劳累，怨天尤人；您带咱们进入常识的陆地，在那边漫游，使咱们晓得书中的兴趣；您经心备课，与咱们一路咀嚼书中夸姣的.午饭；您如好伴侣似的关切咱们；是您，是您，仍是您！
您像一根红烛，为子弟贡献出一切的光和热！您的品德和精力，能够也许也许也许也许也许用两个字来描述那便是——熄灭！不停的熄灭！您像一只会措辞的小鸟，来为咱们授课，是那末得丰硕多彩，每个章节都恍如在我眼前掀开了一扇窗户，让我看到了一个美丽的新天下……
您是一名教员，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在咱们的头顶，让它熄灭您的诗意和豪情，让它照亮您的心灵和路程，让它扑灭您的机灵和活气，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您甘心熄灭您的每寸躯体，让咱们取得性命的芳华。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔跑。
正由于您是一个教员才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只需您的但愿能把咱们的前路照亮却甘愿把本身化作尘埃，平淡淡淡的三尺讲台倒是您的人生舞台。由于酷爱，您密意地归纳着您的人生，由于固执，您才会浅笑着写下但愿而擦去了功利，由于酷爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，由于固执，挑选诗满人世，画满人世，为甚么“珍珠”总在您的眼中饱含？由于，您有平生对咱们深邃深挚的爱。
便是你那样的爱，才使咱们开欢快心的进修。你那温馨的爱咱们不会健忘。
那便是我的教员，他那温馨的爱，使咱们好好进修。
歌颂教员的作文4
叶圣陶师长教员说：；教员齐心同德，牵肠挂肚“自古以来，每个胜利的人都离不开教员的指点。玄月，收成果实，收成等候的种子，金色的金风抽丰迎来了教员节。可是，戴德是必不可少的。
“春蚕身后，蜡炬化为灰烬，泪水起头干枯”；你们这些忘我贡献的人，不只熄灭本身，照亮别人，也照亮本身，不时进修充分本身。是以，每名忘我的教员都值得大师的歌颂。可是，在这个感激感动施恩的季候里，我不由得想起了你。
玄月，你的教导不可胜数
“落红不是无情的事，而是化为春泥护花。”；你不通俗人歌颂的甜蜜浅笑，也不每小我赏识的温顺私语，但在我的内心，你的每个举措和每句话都转达着爱的寒流。模糊记得，你站在全班同窗眼前看着咱们相互缮写功课。你的脸不由得吐显露愤慨和严重。默哀半晌后，您拿起讲台上的麦克风对咱们说：“我不晓得。”；你们剽窃对方的功课是在危险本身。若是你持续如许下去，你会在测验中被打倒的“俄然，不声响“拿着你的讲义早点读”你轻声说着走出了讲堂。看着你的背影，我恍如看到了你的愤慨和严重。可是，你的叱骂只是为了咱们好。感激感动你的指点。感激感动你！
9月份，咱们没法竣事对您贡献精力的歌颂
随风潜入夜色，润物无声你用粉笔写海燕。你煮了一下子，起头精力充分地背诵。你欢愉的声响把咱们带到了外面。你的眼睛恍如看到海燕与风暴屠杀，如斯精炼和活泼。而后，在歇息时辰掀开您为咱们筹办的课件。你忘我的.贡献是永无绝顶的，歌颂也是永无绝顶的。很是感激感动。
玄月没法抹去你的美意
固然从二楼到八楼的间隔只需三年。可是当我回忆曩昔的光阴，我不能健忘你一切的关切和忘我的贡献。即便在最初一刻，你仍然陪同着咱们，给咱们气力。当我为你拍手时，你给了我无穷的决定信念，另有你冗长的两个字来吧仍然铭记在我的心中。这是一种不可消逝的善良。你敷衍了事的关切是一段难以消逝的影象。很是感激感动。
“每名教员都值得咱们褒扬。他们不只是人类魂灵的工程师，人类规矩和文化的青鸟使，并且是培育支柱和人材的花匠。它们是照亮通往胜利之路并指引咱们走向胜利之门的明灯。
那末，你的粉手，慈悲的竭诚教导，另有一些新的银发。恰是由于你忘我的贡献，良多师长教员能力成为天赋。由于你忘我的贡献，天下将变得如斯有规矩。感激感动教员们！
歌颂教员的作文5
“教员”——是人类魂灵的工程师，她们抚育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培育了一批又一批超卓的人材。在她们那经心庇护之下，咱们安康、活泼的生长。在那末多的教员中，给我印象最深的倒是她——教了我半个学期的数学教员——陈教员。
陈教员中等身段，留着一头黝黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，恍如能够也许也许也许也许也许看出咱们同窗的内心天下。可是，她留给我印象最深的倒是她那爱生如子的好品德。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，以是我不去黉舍告假。陈教员晓得后，立马分开我家探望我。她握着我的手，浅笑着对我说：“孩子，您发热了，高烧三十九度五呢！您想吃点甚么，教员去给您买……”那时，我固然高烧不退，但我神态很苏醒。“陈教员，您来了。”我对陈教员说。“是的，孩子，教员来了。孩子，您感触感染若何样？”这时辰辰候辰候辰，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我仍是不去黉舍上课，陈教员又来探望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，您别太累了，等您病好后，咱们城市帮您补课的，您此刻最主要的便是歇息……”我心中彭湃彭湃：陈教员，您每天忠于家务，忙于家务，此刻我病了，您又来探望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈教员的关切下，我的病一每天好了起来。回到黉舍，我就参与了期中测验，由于这几天不上课，我才考了70多分。这时辰辰候辰候辰辰，陈教员又忙来慰藉我：“孩子，此次测验不考好不怪您，来，我帮您把落下的功课补上吧！这道题……”在陈教员的赞助下，期末测验，我终究取得了100分的好成就。陈教员在“寄语表”上写到：“‘天赋是百分之一的.灵感，百分之九十九的汗水。庆祝您取得了优良的成就，但成就只能代表曩昔，不能够也许也许也许也许也许代表将来，愿您再接再砺，取得更好的成就！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈教员说：“陈教员，在我这100分里，有一半分是您的，感激感动您！”
此刻，我分开了北京。固然分开了陈教员，可我仍是想对她说：“陈教员，您永久是我最尊重、最爱戴的人！”
歌颂教员的作文6
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为搀扶”，一个得才兼备，成就超卓的师长教员，离不开一个好教员。——题记
星星是黑夜的眼睛，它们之以是会收回如斯闪烁的光线，是由于遭到了玉轮的教导；树叶是丛林的头发，它们之以是如斯葱茏，是由于遭到了春季的教导；岩石是山的外套，它们之以是如斯的坚固，是由于遭到了大地的教导……
深夜的天，是如斯的黑，即便有那洁白敞亮的玉轮相伴，有残暴的星斗相伴，照旧看不出甚么清晰的色采，只需玄色，一片茫茫的玄色。月光下，无穷的遐思从脑海当中流淌过，一张峻厉的脸，浮上了脑海。
两年了，人不知鬼不觉当中，与这帮人已了解了两年。仍记方才踏进初中的那一天，阳光是这般的明丽，心中布满着惊喜和愉悦，神驰与向往在眼中闪烁：新的黉舍当中，我会赶上若何的一帮新教员呢……
第一节语文课，在一片喝彩与惊喜当中起头。目睹那扇繁重的木门中，走进了一个高峻的身影——语文教员。他的呈现，一下子夺去了世人的眼光，不因其余，只因他那一颗亮光的脑壳，许是由于，他具备着与爸爸不异的发型，第一眼，心中便产生了一种亲热感。现实上，他并不似眼前看到的这般亲热，他是一个峻厉的人，出格是在进修上，他从不转变那峻厉的进修立场。
自那今后，每节语文课都以一种很是当真的立场去看待，吴教员那怪异的嗓音，恍如有邪术似的`，让人不由得去注重，去凝听，本来对语文懵懵懂懂的学子，在教员怪异的讲授之下，一每天前进，成就一每天前进，但愿也一每天的变大了。
吴教员的讲堂，虽峻厉，但也不失一抹滑稽。也许，他深深的大白着，若是讲堂太无聊，师长教员肯定会感应倦怠，讲堂的成果也会不好，不时地讥讽，已成为了语文进修中的屡见不鲜，安静的讲堂，不时能够也许也许也许也许也许闻声欢乐的笑声。
“一日为师，毕生为父”，一个教员，值得咱们用一世去戴德，一个好教员，更须要咱们用平生去保护保重。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教员就似那春蚕，就似那蜡炬，为了师长教员，专心良苦，每天，起最早的，是他，每晚，灯开到最迟的，也是他。“经师易遇，人师难遇”，怎能不保护保重阿谁好教员呢？
亲爱的教员们，你们的光和热都是无限的，可恰是你们无限的光和热融会在一路，引燃了咱们故国起飞的万丈光线！
歌颂教员的作文7
1. 教员是火种，扑灭了师长教员的心灵之火;教员是石级，蒙受着师长教员一步步结壮地向上攀缘。您像一支烛炬，固然粗壮，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了本身。这忘我的贡献，使人永志不忘。您授课的措辞，动听像叮咚的山泉，亲热似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
2. 我要歌颂您，我的教员!
您是梢公，指导我进入常识的陆地，您是灯塔，指引我人生途径前进的标的目标。您的一颦一笑伴我生长，您的一言一行都是我进修的典范。
3. 胡蝶翩翩飞来，在春季的花朵上，在天空和大地之间，写下一首首诗篇。歌颂春季的青鸟使，歌颂辛苦的花匠。平生普通，平生艰苦，冷静地把常识贡献，您是文化的青鸟使，您是辛苦的花匠，你便是咱们亲爱的教员。
4. 教员，大师都说您培育着故国的栋梁，我却要说您便是故国的栋梁。恰是您，支持起咱们一代人的脊梁!
5. 人们常说：自古以来，十年树木，百年树人，而我，就想成为教员教员是辛苦的花匠，是勤奋的蜜蜂。是扑灭的烛炬，是……
6. 教员，有人说您像烛炬一样，扑灭本身照亮别人;教员，有人说您是辛苦的花匠，用本身的.汗水灌溉一草一木。
7. 每次我堕入人生的低谷，总有一小我冷静的扶起我，带我向前走，这小我不会说富丽的辞藻，不会渴求报答，只是一向耕作，不急收成。这小我，便是教员。
8. 您像一只烛炬，为师长教员献出了一切的光和热!您的风致和精力，能够也许也许也许也许也许用两个字归纳综合，那便是熄灭!在人生的旅途上，是您为我扑灭但愿的光线，给我插上抱负的同党，飞翔在常识的陆地上。感激感动您，教员!
9. 教员，您是美的耕作者，美的收成者。是您用美的阳光普照，用美的雨露津润，咱们的内心才绿草如茵，繁花似锦!您为花的怒放，果的成熟繁忙着，冷静地垂着叶的绿荫!啊，教员，您的精力，永记我心!您多像那冷静无闻的树根，使小树健壮生长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不请求任何人为。
10. 假设我能搏击蓝天，那是您给了我起飞的同党;假设我是击浪的懦夫，那是您给了我弄潮的气力;假设我是不灭的火把，那是您给了我芳华的亮光!
歌颂教员的作文8
“教员”——是人类魂灵的工程师，她们抚育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培育了一批又一批超卓的人材。在她们这经心庇护之下，咱们安康、活泼的生长。在这么多的教员中，给我印象最深的倒是她——教了我半个学期的数学教员——陈教员。
陈教员中等身段，留着一头黝黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，恍如能够也许也许也许也许也许看出咱们同窗的内心天下。可是，她留给我印象最深的倒是她这爱生如子的好品德。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，以是我不去黉舍告假。陈教员晓得后，立马分开我家探望我。她握着我的手，浅笑着对我说：“孩子，你发热了，高烧三十九度五呢！你想吃点甚么，教员去给你买……”那时，我固然高烧不退，但我神态很苏醒。“陈教员，您来了。”我对陈教员说。“是的'，孩子，教员来了。孩子，你感触感染若何样？”这时辰辰候辰候辰，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我仍是不去黉舍上课，陈教员又来探望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，咱们城市帮你补课的，你此刻最主要的便是歇息……”我心中彭湃彭湃：陈教员，您每天忠于家务，忙于家务，此刻我病了，您又来探望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈教员的关切下，我的病一每天好了起来。回到黉舍，我就参与了期中测验，由于这几天不上课，我才考了70多分。这时辰辰候辰候辰辰，陈教员又忙来慰藉我：“孩子，此次测验不考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……”在陈教员的赞助下，期末测验，我终究取得了100分的好成就。陈教员在“寄语表”上写到：“‘天赋是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。庆祝你取得了优良的成就，但成就只能代表曩昔，不能够也许也许也许也许也许代表将来，愿你再接再砺，取得更好的成就！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈教员说：“陈教员，在我这100分里，有一半分是您的，感激感动您！”
此刻，我分开了北京。固然分开了陈教员，可我仍是想对她说：“陈教员，您永久是我最尊重、最爱戴的人！”
歌颂教员的作文9
这些粉笔几近都将近走到性命的绝顶，乃至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同窗们缓慢的跑到坐位上，挺直胸板，期待着教员的到来。教员迈着大步走进来，将文件放到桌子上，起头了这节课的内容。教员拿起了一支恰好能拿住的粉笔，回身从黑板上为咱们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒红色的颗粒状物体，在黑板上留下了本身的陈迹后，一点点消逝了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为咱们写出最初一个字，为咱们教授最初一个常识，实现它最初一个使命后，便消逝了。从这一支小小的粉笔身上，表现出了何等一个巨大的品德呀。那便是——贡献。
贡献是一种忘我的美，它大名鼎鼎，但它就在咱们的身旁。哪有汽车的笛鸣，那就有差人的身影，不论风霜雨雪，不论酷寒盛暑，他（她）都在苦守岗亭，吸进的是汽车的'尾气，闻声的是喇叭的乐音，嗅到的是尾气的异味，而换来的倒是交通的快速畅达。这莫非不也是一种贡献吗？
粉笔呀，你的美是忘我的，巨大的美，贡献本身，助于别人，泰戈尔说过：“果实的奇迹是高贵的，花的奇迹是甜蜜的，但仍是让我在冷静贡献的暗影里做叶的奇迹吧。这是对你的歌颂，你是何等的巨大，我歌颂你，粉笔！
“吱吱……吱吱……”，粉笔在黑板上挪动着,垂垂地,它变成了一个点,一个不算大的身躯不了,取代它的是黑板上的一行行的笔墨。这一行行的笔墨把咱们带到奥秘的常识天下里去漫游,让咱们扬起抱负的帆船。
擦黑板时，粉笔冷静无怨地站在中间，任板擦悄悄地擦向黑板，擦去它用身段写下的那一行行笔迹，有数细细的粉笔末儿缓缓飘落上去，像簌簌的玉屑;像纷纭的雪花……但我想这更像一种精力，一种冷静贡献的精力，更像那种高贵的人。这便是冷静耕作、辛苦地培育着故国花朵的教员们。教员，他们支出本身血汗，辛苦地培育了一代又一代的故国花朵。他们处心积虑，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着菲薄单薄的人为，却从无半句牢骚；任师长教员踏着本身的肩头登上胜利的宝座；接管鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自负。这不正像粉笔那种忘我的精力吗？ 我歌颂粉笔，更歌颂具备粉笔精力的人——由于他们不计算小我得失，不争名得利，而为社会忘我献出本身！
歌颂教员的作文10
我有一名好教员
我有一名好教员，他一天到晚都随着我，乃至连早晨睡觉他都不分开。你很想晓得我的这一名与众差别的好教员倒底是谁吧？那就听我来垂垂地给你作一个先容吧。
请你持续看下去：这一名教员可是一名一无所知的好教员，并且历来不会生机，便是不会措辞，大师只需欢乐都能够也许也许也许也许也许请他来给本身做教员的。你只需到新华书店去请，保障你便能够也许也许也许也许也许请他到你家里做一个专职的教员。你碰着一些字不熟习的话，便能够也许也许也许也许也许就教他。他必然会尽尽力教你，必然会做到各抒己见，言无不尽。我在念书的时辰，碰着有字不熟习了，我立即就会去掀开字典查找起来。很快，这一名教员就无声地用笔墨告知我，这一个字的读音和意义。他还会对我举例申明。我在写作文的时辰，也会向他就教。只是，普通情况下，我总会先把写不出来的字空着，等文章写完，我再查字典查找这一些写不出来的字。偶然，我一下子查不到这一个字，只好放下不查别的去找一个比拟附近的字来取代。固然，这还得就教这一名不措辞的教员。他仍是会耐烦地告知我，诲人不倦。
有一次，有一个同窗在写作文的时辰碰着一个字写不出来，并且是鄙人课，以是教咱们语文课的教员也不在。那时，这小我一付焦心的样子让我看了怜悯他的`可怜。我又看到他去问了几个同窗。大师都说不会写。这时辰辰候辰候辰，我暗自可笑。我立即走曩昔对他说：“你固然去写作文好了，让我来帮你处理题目。保你顿时就有谜底。”我就就教这一名“天赋教员”。我拿出《新华字典》，翻了起来。我很快就找到了这一个字，给了那一个同窗。他冲动得百感交集，连声表现感激感动。我说：“不必谢，大事一桩。”他还要我赞助他查找两个他写不出来的字。我爽利地承诺了。不一下子，我就帮他查到了。他很快就写上去了。接着，他把作文交了上去。教员还褒扬了他定时实现了功课。我想这也有那一名不措辞的好教员的一份功绩。
你们说我适才说的那一名教员莫非不是一名好教员吗？请你们必然要跟他好，经常就教他，只需如许他才会对你加倍好！
歌颂教员的作文11
教员，似一只只色采美丽的胡蝶，率领咱们飞进美丽的常识之路；教员如一支支冷静无闻的烛炬，点亮咱们前进的心灵之路；教员，像一块块外形各别的石子，引领咱们通往人生的摸索之路……
读四年级时，咱们班来了一名慈眉善目标老年女教员——陆亚新教员。我内心直打鼓：咱们班的狡猾是全校知名的，为此，从一年级起头，担负的语文兼班主任换了一名又一名，此刻如许一名老教员，能镇得住班里的“八大金刚”吗？
开学第一天的晨会课上，陆教员出乎料想地嘉奖起咱们班的长处：甚么勾当会取得年级第一；外出勾当有规矩会互动；阳光体育勾当时像一只只小山君……总之把咱们夸得个个恍如是完人，夸到班里的那些狡猾鬼听了更是颔首晃脑、神气活现。我的内心只需苦笑的份：等着吧！陆教员，准有你哭的那一天。
公然，没过几天，班里小刘首当其冲，在阳光体育勾当时，因听到班长挨骂，因而充任了一回“护花青鸟使”。过后，教员就地在晨会课上停止了“甚么是真实的`豪杰”的会商会，那次会商，教员不紧不慢的语气迫使得意忘形的小刘低下了头，而咱们也从中遭到了开导。
又有一次，班里的两位“军人”趁午时歇息时辰，停止了一次“技艺商讨”。取得动静的陆教员仓促赶来，又操纵午自习时辰给咱们上了一堂“甚么是真实的亲人”的课，她告知咱们：“缘分，让你们四十几位师长教员相聚在一路，以是，你们是一群不血统干系的亲人，试问，你们忍心对本身将要相处五年的亲人动手吗？”那次。教员讲了良多，咱们健忘了下课铃声，都沉醉在思考中……
每次当咱们犯了毛病，教员不会用高八度的嗓音来怒斥，而是用微风小雨的语气和咱们阐发毛病的缘由，经由过程一次次的教导，咱们班的行动习气大有恶化，居然有一个月取得了“树模班”，那是咱们在校四年来历来不过的“殊荣”，它涓滴不减色于“奥运金牌”。
人们经常使用“花匠”、“烛炬”来奖饰教员，可是对我来讲，教员便是庇护咱们生长的青鸟使，借助这个教员节到临之际，我祝美丽的陆教员身段安康！祝一切的“护花青鸟使们”节日欢愉！
歌颂教员的作文12
我是绵阳市警钟街小学四年级一班的师长教员。我和咱们班的同窗都出格荣幸，当了李教员的师长教员。我晓得李教员为咱们支出了良多，教咱们念书、习字；教咱们作文、做人；为咱们传道授业；替咱们解惑答疑……以是，我经常在小火伴们眼前夸耀，我是李教员班上的师长教员，小伴侣们也经常恋慕我耶！
转瞬间，四年的进修糊口行将逝去，在这四年中，您为咱们支出了几多不眠之夜，几多滚烫的汗滴，几多苦心的疏导，换来了咱们欢声笑语，咱们的每点前进都倾泻了您太多的血汗......
也许，适才您还在讲台前面对着您的师长教员娓娓而谈；也许，您此刻还没来得及拍拍沾满粉笔灰的衣衫；也许，在这长久的相聚之间您又要站在黑板前。是的，教员，您是山中的石级，冷静地把别人送向辉煌的颠峰；您是一盏明灯，大名鼎鼎地照亮了别人前进的途径；您是一名超卓的根雕艺术家，把块块粗拙的根奇异地雕镂成工艺品！
教员，几多的谀词，几多的歌颂也不能抒发咱们心中的感激感动。还记得，每次上课时，红色的粉笔末，一阵阵的飘落，它染白了您的黑发，却将您芳华的绿色映托得加倍浓烈。还记得，每次扳谈时，一滴滴水珠在鲜花上折射太阳的七彩，一句句鼓动勉励的话语在咱们心头永久泛动……作为李教员您的师长教员，咱们将永久记着，永久纪念与您相处的每个场景，与您交换的每个片断，与您共唱的每支插曲......
这四年来，您讲的课，是那末丰硕多彩，每章节都恍如在咱们眼前掀开了一扇窗户，让咱们看到了一个美丽的天下。您给咱们讲人生抱负，是那末富有内在，每句都恍如在我身旁不时反响，让我在人生的岔道挑选了精确的标的目标。红烛，是您人生的写照，熄灭得越旺，您心思越是欢乐，熄灭得越完全，您内心越感惊喜，即便熄灭到最初，也还要停止英勇的冲刺。“耕人之田衣”、“为伊蕉萃”，更是您的品德风采。若是不您思惟之泉的津润，怎会绽放那末多夸姣的魂灵之花？教员，您不只是人类文化的传布者，并且是无可替换的.人类魂灵工程师！
花圃里，花匠的汗水，在绿叶上闪光；讲台上，教员的汗水，在心灵中成果。花匠的黑甜乡，经常是花的芬芳，叶的浓荫；教员的黑甜乡，经常是甜甜的笑脸，琅琅的书声。啊，有了您，花圃才这般素净，大地才布满春意！教员，快推开窗子看吧，这满园秋色，这满园桃李，都在向您还礼！
我很荣幸，我是教员您的师长教员。我具备了您，就具备了色采美丽的天下！
歌颂教员的作文13
一张苍白的脸上有着一双敞亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副远视眼镜，这便是我影象中一年级的语文教员——陈教员。
陈教员二十多岁，中等身段，胖胖的，肤色白皙，看上去驯良可亲。
记得我刚上一年级时，很是怯懦，分开了旧日熟习的小火伴，分开这个目生的一年级讲堂里，四周坐着良多目生的同窗，内心不免有些惧怕。是以我一向坐在坐位上，低着头，一向也不敢昂首和同窗扳谈，严重、惧怕、孤傲同时攻击着我，我只但愿早点下学，投身到妈妈暖和的度量当中。俄然，我感遭到一只温顺的大手悄悄地摸了摸我的`头，那感触感染像妈妈爱抚我一样，我蓦地把头抬起来，啊！本来是陈教员！
“若何样，对这儿不习气吗？”陈教员亲热地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回覆。陈教员见我这么严重，便在我身旁坐了上去，起头和我谈天。“赵昕茹，你上课表现得很是英勇，回覆的题目精确清晰，并且声响清脆。教员很是喜好你的！下课时你也要英勇啊，和同窗说措辞，进来勾当 勾当，要学会自动交伴侣啊！”陈教员浅笑着说，“跟同窗扳谈多了，你就会有伴侣的，你的进修糊口会变得欢愉风趣的。别怕，胆小些！此刻和教员说措辞，行吗？”我用力点颔首，斗胆地看了教员一眼，陈教员也正看着我，眼睛里尽是妈妈般的慈祥。我内心感应暖暖的，心情垂垂地也起头抓紧了。陈教员跟我谈了很多多少风趣的话题 ，我的脸上垂垂地有了笑脸。最初，陈教员对我说：“你看，有伴侣是否是很是好啊！”我懂事地址了颔首。此刻，我的伴侣已是不可胜数了，在这儿，我要说一声：“陈教员，感激感动您！”
一年级的进修令我最难忘的是写字。一路头我的字写得不是很是好，陈教员就操纵下课时辰一笔一画地教我，她告知我写字的方法：察看字的间架布局，写好字的每个笔画，笔画的间距要均匀等等。恰是有了这些写字根本，我此刻写的字还算标致，在诏安县五年级写字比赛中取得了一等奖呢！
五年曩昔了，我仍然很是清晰地记得这些事。亲爱的陈教员，您是我心中难忘的教员，您教会了我结交，教会了我最根基的写字……您成立起我魂灵的大厦，感激感动您，教员！
歌颂教员的作文14
情况影响人。在一个讲授品质不太好的黉舍里，交接了事务产生的缘由，为下文做铺垫，很好。成就不好的师长教员即便在火箭班也不会感应那种拼搏朝上前进的进修的空气，就像我一样。以是挑选安于现状的不在多数，固然也包含我在内。
说句真话，实在黉舍有些教员也教的改成：得挺好的，但他们对进修节拍略微有些慢点同窗不斟酌到，可是改成：可小教员——练习教员的到来让咱们全班都彻完全底的变了，给黉舍带来了新颖血液。过渡很天然
记得那天英语教员把小教员带进讲堂的时辰，全班响起了好久不的尖啼声，这里停止排场描述——同窗们啼声、心情、措辞，乃至口哨声……这是教员吗？这的确便是个萝莉!这里对教员停止表面描述，凸起她的精力。她拿着书浅笑着走到了讲堂前面，上课的时辰，她坐在凳子上，把书放在膝盖上，当真的做着条记，比咱们还勤劳，我在她的动员下也当真的听了一节课，做了一节课条记，。能够也许也许也许也许也许写一下她听课的当真神气。一节课一晃就过了，这里写一下我听课的感触感染：那末快，那末风趣，那末轻易……我看着满满的'几页条记，心想：为甚么之前历来没如斯专心的听过讲呢？若是一向都是小教员上课的话，也许我的英语成就会前进一些。这里能够也许也许也许也许也许应用一下对照，写一下本来本身是若何听课的。
就如许，他成了我的偶像。她走在黉舍的任何一个处所都是一道风光线，身段玲珑，戴着眼镜，扎着一条小马尾，心爱极了!仅仅是心爱吗？不其余的吗——那末有生气，对糊口那末悲观，那末自负……在她上课的时辰很活泼，老是动员全班同窗一路进修，她把常识点当真讲授今后，不会像有些教员那样等着下课，她会问同窗们听懂了吗，若是谁回覆不，他回到阿谁同窗坐位上再讲，即便已下课了。在这里写一件事，她是若何率领大师处理一个困难的。
在她练习时代我感觉我的英语成就前进了一些，应为月考的英语成就比前次回升了十几分，固然未几，但我感觉前进了便是好的。仅仅是进修成就吗？它带给你的精力鼓动勉励不转变你的进修立场吗？这才是最主要的。群情要深入。
此刻小教员走了，她的练习期完了，也毕业了，也许今后都不必然能再会到她，不过我但愿若是有能够她再来教我，那样也许我的成就会再次回升。能够也许也许也许也许也许写一下和练习教员依依惜别的排场，和她对你们的鼓动勉励。
她悄悄地来了，也悄悄的走了，她那心爱的样子我不会健忘，也不会健忘她曾教会我的常识、，而更主要的是，她教会了我做人干事的立场，叫我受害毕生……
歌颂教员的作文15
开学后，咱们班来了一名新班主任王教员。他看起来很是驯良，对同窗们也挺关切保护，可履行校纪班规却铁面忘我，不少调皮鬼为此“破财”“挨w”，他们背后里给他起了一个外号，叫“贪”教员。
提及“贪”教员，真是“贪”迹斑斑。记得开学未几，几个调皮鬼就像平常一样，放晚学后聚在离黉舍不远的地摊上玩“套圈”。他们每人买了一把圈儿套了起来，套中的，便惊喜若狂，套不中的，就你争我吵，大师玩得不可开交，忘乎以是。不巧的是，王教员放工途经，瞥见他们套得如火如荼，便气不打一处来，王教员把他们拽了过去，厉声说道：“放晚学不回家，倒在这儿玩”套圈”，你们看着若何办吧？”调皮鬼们自知违背班规理亏，站在那边闷不出声。“把钱都给我交出来！”调皮鬼们很是不甘心，但看着王教员那峻厉的眼光，只得乖乖地照办。
吃一堑，长一智。几个调皮鬼见明的不行就来暗的，他们起头转移“阵地”。一放晚学，他们一窝蜂似的“钻”进了新“阵地”游戏机室。可调皮鬼们做的“鬼事”总逃不过王教员的眼睛，王教员的“线人”发明“敌情”，立即向王教员作了报告请示。王教员肝火冲冲地分开游戏机室，几个调皮鬼一见便慌了神，有些不知所措，小腿瑟瑟颤栗，王教员可顾不了这些，将他们狠狠地攻讦了一顿，把他们用来打游戏机的钱全充公了。今后，调皮鬼们碰着这类任务，总免不了“破财”，王教员绝不吃力地“搜索”到了不少钱，在班里也就“贪”出了名。
事几个月，王教员终究显露了他“贪财”的真脸孔。那是六·一儿童节，班里召开联欢会，会前，王教员让班长搬来几摞极新的儿童课外读物，此中有摞书上还放了一张名单，下面写着那些调皮鬼们的名字，每人被充公的钱的数额和等值的图书。班长把给调皮鬼们的书发完后，给咱们每人也发了一本书，王教员说那是他本身买来送给咱们的节日礼品。看着那极新的.图书，闻着芬芳的油墨气息，调皮鬼们的内心酸酸的，眼里噙满了惭愧的泪珠，咱们也为对教员的曲解追悔不已……
我爱咱们的“贪”教员！
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