五猖会读后感范文

　　《五猖会》本是一个迎神赛会，在孩子的心中，这是一个节日。上面是小编清算的五猖会读后感，供大师参阅。

　　五猖会读后感(一)

　　在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中，有一篇名叫《五猖会》，记述了作者儿时看到五猖庙会。难逢的昌大的庙会，笑着，跳着，欢快的不得了。但在动身的时辰,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。两句一行，约莫读了二三十行吧。他的父亲说：给我读熟,背不出来就不准去看庙会。一盆冷水把鲁迅的兴趣全浇灭了。待他读熟了,在父亲眼前梦似的背完了,大师高欢快兴陪他出门了。

　　鲁迅回想到:“我却并不他们那末欢快开船今后，小经中的风光，坛子的点心，和到了车关的五猖会的热烈，对我仿佛都没甚么大意思”“我至今一想起,还惊讶我的父亲何故要在那时辰叫我念书” 文章所叙之事很是简略：一次千呼万唤而来的赛会被父亲的不懂得和独裁搅得索然风趣，表现了家长与儿童在心思上的隔阂。可是在平平的论述中，能够感触传染到了作者受伤的心灵。 本文的布局很有特点。后面的写不看到神像、明时的赛会等外容，并非闲笔，而是从正反两方面为这一次来之不易的赛会做铺垫，以凸起主题。文章说话简练，于平平见奇异，不愧为大师之笔。

　　五猖会读后感(二)

　　这是一种很难再转变的思惟看法，在文章中鲁迅师长教师感觉能够是《鉴略》很重要父亲才会让我背，这不甚么，可是为甚么恰恰会让我在阿谁时辰背呢?鲁迅师长教师那时的反应是如许描述的：我仿佛重新上浇了一盆冷水。可是，有甚么方法呢?天然是读着，读着，强记取，——并且要背出来。尔后又“梦似的就背完了。”最初致使了在上船今后“我却并不他们那末欢快。开船今后，旱路中的风光，盒子里的点心，和到了东关的五猖会的热烈，对我仿佛都不甚么大意思。”

　　鲁迅的父亲必定不想到那时鲁迅的设法，此刻的怙恃又未尝不是呢?我感觉家长是最该换个角度想一想孩子的题目的了。一些家长会说：“哦，鲁迅为甚么能胜利?便是由于他遭到了这类教导才会胜利的。”我感觉便是由于鲁迅师长教师的这类勇于向封建不好的思惟作奋斗的品德才是致使今后胜利最重要的缘由!我想告知大师有些看似准确无误的设法和行动所形成的成果却会拔苗助长，要真实的站在对方的角度思虑题目才会有助于孩子的生长。

　　孩子和家长都须要生长，咱们中华民族另有很多的良好传统须要进修也有一些不好的思惟须要丢弃，但愿大师能够深深体味。跟着时辰和经历的增加，咱们的教导体例会加倍胜利。

　　五猖会读后感(三)

　　《五猖会》记述了作者儿时看到五猖庙会。五猖会是一个迎神赛会,难逢的昌大的庙会，非常孔殷欢快。但在动身的时辰,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。两句一行，约莫读了二三十行吧。父亲让鲁迅读熟,并背上去。待他读熟了,在父亲眼前梦似的背完了,大师高欢快兴陪他出门。指出了强迫的'封建教导对儿童本性的压制。表现了家长与儿童在心思上的隔阂，和感触传染到了作者受伤的心灵。表现童年鲁迅对“五猖会”的神驰和背书时的无法。

　　风趣的是，鲁迅长大今后并不健忘背书时的疾苦，反而健忘了那一年五猖会是甚么模样，这表现了那时父亲的做法在鲁迅内心留下的暗影，想必那次的五猖会鲁迅过的也不是很欢快。

　　每次赛会的简略使布满希冀的孩子非常绝望。为下文写本身想看赛会蓄势、作铺垫。也为了陪衬下文本身背书的那种受压制的表情。文章反应了父亲在我最欢快的时辰叫“我“背书是对孩子心灵的危险，压制了孩子的特性。作者接纳了先扬后抑的手段使文章具备的激烈的传染力。说话活泼、贴切的说话抒发艰深的思惟和丰硕的内蕴，嘲讽得非常抽象。

 

【五猖会读后感】相干文章：

五猖会念书漫笔范文11-29

五猖会念书漫笔模板11-29

五猖会念书条记09-14

《五猖会》念书条记01-30

《五猖会》念书条记（精选34篇）08-18

五猖会读后感精选06-15

五猖会读后感10-21

五猖会的读后感09-19

《五猖会》初三念书条记03-21