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小学数学线上讲授使命总结
总结是指社会小我、企业单位和小我在本身的某临时期、某一位目或某些使命告一段落或全数实现落后行回首查抄、阐发评估，从而必定成就，取得履历，找出差别，得出履历和一些纪律性熟悉的一种书面资料，它可以或许或许或许或许给咱们下一阶段的进修和使命糊口做指点，没干系让咱们当真地实现总结吧。那末你晓得总结若何写吗？以下是小编为巨匠清算的小学数学线上讲授使命总结，但愿对巨匠有所赞助。
小学数学线上讲授使命总结1
疫情严重，防控情势严重，为呼应下级教诲主管局部“复课不辍学”的整体请求和《鲁河镇花圃黉舍线上讲授实行筹算》的`详细支配。
作为六年级数学学科教员，我当真履行并落实黉舍请求与筹算，超前经营，拟定筹算，邃密支配，周到支配，睁开线上教诲讲授使命。
能过10天的线上讲授使命，有用地化解了疫情时期先生居家进修的坚苦。
为了更好地鞭笞后期讲授使命，现将后期线上讲授使命扼要总结以下。
一、自动筹办，周到筹算，有序睁开线上讲授使命
小学数学线上讲授使命总结2
从天而降的新冠肺炎给2022年的国庆节披上了灰色的外套,也给每小我心上罩上了一片暗影。面临疫情，清泉街小学高低同心专心打响了一场不硝烟的战役。按照教诲局告诉，我校自动睁开了线上讲授勾当，对此，我感应颇多。
出格时期，教员变主播。这是一次应急讲授，一次新的测验测验，更是一次鞭笞。搜集教诲是实现信息化必不可少的手腕，也是前进讲授品质的有用路子。日常平凡，咱们习气了传统讲授，老是不想测验测验、改变;这次直播讲授增进了黉舍及师生迈向信息化。因为二年级请求先不上新课，是以咱们钉钉直播前进前辈前进性温习和计较操练和先生讲堂惯例操练。
为了鼓动勉励先生进修的自动性，全班55人分11个小组，每组5人，以小组积分制来到场讲堂和完胜利课。各组先生经由进程小组上交功课，由小组长组内查抄，教员在线批阅。也便是说按“讲授先学后教-指点-答疑一功课一检测”的流程停止使命。面临各种讲授平台，我感应很是的高兴、打动，但若何才能操纵好这个平台成了急需处置的一个标题题目。我自动停止测验测验，不懂的处所，自动地和共事们交换，或在网上查找处置,尽力阐扬好搜集的上风办事于线上讲授。
线上讲授我是如许做的：
一、教研与讲授两者统筹
我作为二（1）班数学教员，同时也承担着教诲处使命，是以，线上讲授之初到场全部数学教员大教研，构造一二年级协同备课，还承担着综合组教研勾当及协同备课使命。但不论若何，哪项使命都不能松弛，并且都要做好。起首做好二（1）班数学的惯例讲授使命，其次，连系本年级线上讲授中显现的标题题目和洽的做法停止钻研，力图线上讲授无穷靠近线下讲授功效。线上讲授非比线下先生在家贫乏了和教员和同窗面临面的交换互动，效力低了良多，这就请求教员在本就死板有趣的温习课中增添新的元素，前进先生进修的乐趣。连系国度“双减”政策，讲堂上尽可以或许或许或许或许削减频频机器，巨匠都掌握的常识讲授，而是要精讲简练，正视先生实操和脱手才能和先生数学素养的培育。
二、线上进修与讲授
上好课的前提是做好课前筹办，不打无筹办之仗。此后课改迫在眉睫，我校的先学后教，当堂测的“三单”操纵讲授理念恰是顺应新课标请求，课前预学单的操纵，让先生提早停止预习，上课时请求先生按照预学反应自学功效，必定本课进修目标，教员指点先生当真思虑，自动互动，力图处置重点，冲破难点。同时，教员从先生的现实动身，正视变更先生进修的自动性和缔造性思惟，争夺使先生做到触类旁通，并实时停止当堂测，做到堂堂清。别的，不外培育学困生的进修乐趣，有难度的标题题目找劣等生，通俗标题题目找中等生，简略些的老是找学困生回覆，培育她们对自我的.承认，从而成立自傲。互动答疑时，正视对学困生停止面临面的教诲，课后实时做课后记，找出缺少。
三、功课实现及教诲环境
按照“双减”政策的请求，每节课后经心遴选功课，留一些有益于先生才能生长的、阐扬自动性和缔造性的功课和操练，如点读计较，背诵乘法口诀，视频讲授习题，视频讲故事、脱手建造学具等培育先生的进修才能和抒发才能。功课经由进程小组上传的情势发送，请求先生实现后摄影上传并由小组长敦促先生定时提交并落实，择优奉行，接纳褒扬、鼓动勉励的体例停止指点。对特性标题题目，在互动答疑时段予以再次讲授稳固，力图做到巨匠学会，巨匠会学。别的，极个体不能定时完胜利课的先生，教员则会实时与家长经由进程德律风、微信相同、领会进修环境，经由进程家校共同来增进进修。
线上讲授不了面临面，先生上课会比拟抓紧，情愿讲话。但也存在一些标题题目:
1.本班先生遍及操纵手机来旁观讲授视屏和实现家庭功课，用手机对着屏幕进修倒霉于掩护目力。
2.先生在线进修环境不能完整掌握，办理仍有忽视。致使少局部先生不当真听课记条记。
3.个体出格家庭，孩子被困在了爷爷奶奶家里，先生硬件不达标，姐弟兄妹二人同时在线进修，难以保障进修功效。
小学数学线上讲授使命总结3
新冠来连，来势汹汹，虽有20xx年线上讲授履历，但六年级组一切数学教员们并未是以抓紧一丝一毫。每位教员心中都有一束光，尽力带给生生一片春。
六年级组全部数学教员尽可以或许或许或许或许地发掘出本身的潜能，把线上讲授落到实处，让孩子们可以或许或许或许或许当真看待每次进修，尽可以或许或许或许或许每次都能学有所得、学有所获。按照学情，教员们充实操纵每周周三的小我教研时辰，交换每节课后教诲时应夸大的常识点，青年教员提出本身的猜疑，有履历的教员耐烦的解答。国度平台的讲授微课视频，确切给教员的线上讲授供给了很大便利，每节微课在操纵的前一天教员们城市在本身备课后，当真看一遍，并做好重点记实，真正做到心中稀有，让先生看懂学会。教员们天天经心编写导学案，提示先生若何自学。再给先生支配进修使命，提示先生旁观微课须要按停息键实现操练等。
晚课教诲时，教员们假想互动勾当，让先生到场此中。讲授中的重难点，教员们会再次用语音、笔墨讲授或录制视频补充，推送到班级群里供先生们频频进修。当堂功课反操纵上传功课的情势发在钉钉里。先生提交的功课，教员们城市当真批阅，实时点评，如许孩子们也养成了当真看待教员支配的每份功课的好习气。对做的好的先生，教员们会褒扬。显现题目标功课，教员们会给孩子们零丁停止逐一讲授，直到孩子们更正练会为止。
家长协同，保障育人有协力。以班级为阵地，让每个家庭缔造一个杰出进修的环境，教员们鼓动勉励家长指点孩子自我摸索、当真进修，使家长在孩子的进修中担任自动的脚色。终究目标.是把家庭变成先生进修的一个首要场合，让每个先生在隔空办理的状况下，经由进程连系多方气力协作，前进自律性，到达进修的实效。
在这个出格时期，六年级组数学教员们自动做好教诲讲授使命，自动和家长相同、交换，领会每个孩子的环境，关爱着每个先生，用步履揭示教员应有的担任。
小学数学线上讲授使命总结4
我校数学研组构造全部数学教员停止课程规范的进修，并请求教员们在日常平凡的讲堂讲授中将新课标落到实处。经由进程讲授现实，下面就进修新数学课程规范，谈谈本身材味和做法。
一、进修新课标，改变教诲看法。教员是课程鼎新测验测验的详细实行者，咱们的教诲看法是不是合适课改的请求，间接干系测验测验的功效。曩昔的教诲看法以为能培育出一个测验高分的先生，便是教诲的胜利。若是咱们教员此刻还对峙这类旧的讲授看法，那末咱们将培育出来的先生绝对是一个高分低能、被社会所裁减的人。进修新课程规范后，我的教诲看法发生了绝后的改变，按照新课标的请求，我的教诲看法不时更新：数学讲授要以先生生长为本，让先糊口跃活泼、自动自动地到场数学进修勾当，使先生在取得根基的数学常识和手艺的同时，在感情、立场、代价观和通俗才能等方面都能取得充实生长。经由进程新课标的进修，使我熟悉到课程鼎新的首要意思，深切晓得了课改中数学讲授的新理念，改变了看法，增强了课改使命的自动性、自动性和紧急感。
二、贯彻新课标，改变讲授体例。新课标以为：数学讲授勾当必须成立在先生的认知生长水安然平静已有的常识履历根本之上，教员应激起先生的进修自动性，向先生供给充实处置数学勾当的机遇，赞助他们在自立摸索和协作交换的进程中真正晓得和掌握根基的数学常识与手艺、数学思惟和体例，取得普遍的数学勾当履历。先生是数学进修的`仆人，教员是数学进修的构造者、指点者与协作者。为了跟上课改的步调，本学期，咱们经由进程进修新课标，贯彻新课标，改变旧的讲授体例，下面谈谈我的详细做法：
（一）让先生在现实情境中休会和晓得数学数学源于糊口，糊口中又布满着数学。在数学讲授中，咱们要紧密接洽先生的糊口现实，在现实天下中寻觅数学题材，让讲授切近糊口，让先生在糊口中看到数学，摸到数学。
（二）增强协作进修。数学进修进程布满着察看、测验测验、摹拟、揣度等摸索性与挑衅性勾当。在数学讲授进程中，先生会碰到良大都学标题题目，这时辰，教员要鼓动勉励先生自力思虑，自立摸索，增强协作进修，前进讲授品质。协作进修另有助于因材施教，可以或许或许或许或许填补一个教员难以面向差别的浩繁先生讲授的缺少，从而真正实现使每个先生都取得生长的目标。
（三）正视培育先生操纵数学的熟悉和才能。先生掌握了常识和手艺此后，教员该当充实操纵先生已有的糊口履历，指点先生把所学的数学常识操纵到现实中去，以体味数学在现实糊口中的操纵代价。
三、操纵新课标，改变评估体例。新课标提出：对先生数学进修的评估，既要存眷先生常识与手艺的晓得和掌握，更要存眷他们感情与立场的构成和生长；既要存眷先生数学进修的功效，更要存眷他们在进修进程中的变更和生长。评估的手腕和情势应多样化，充实存眷先生的特性差别，阐扬评估的鼓动勉励感化，掩护先生的字自负心和自傲心。经由进程改变以往完整由师评估的体例，增添了先生的自评、互评，并将这些评估的成就记实在册。如许使得对先生的评估加倍客观，并充实阐扬了先生的客观能动性，尊敬了先生自立进修的愿望。岂但增强了进修数学的求知欲，更首要的是先生此刻能以泛泛心看待各种评估，增进了每个先生的一般生长。
小学数学线上讲授使命总结5
一学期的讲授使命已竣事，回首这一学期的讲授使命，既有胜利的高兴，也有失利的猜疑，固然取得了必然的成就，但也存在不少的毛病谬误。
整体看，我能当真履行教诲讲授使命筹算，把新课程规范的新思惟、新理念和数学讲堂讲授的新思绪、新假想连系起来，改变思惟、自动摸索、鼎新讲授、收到很好的功效。为了降服缺少，总结履历，使此后的使命更上一层楼，现对本学期讲授使命作出以下总结：
一、思惟教诲为首
小先生爱动、好玩，缺少自控才能，加上大大都先生跟从年老的祖父母一路糊口，自小养成一种懒惰、不思朝上前进的习气，思惟教诲在讲授中显得出格首要。针对这类标题题目，在日常平凡的讲授中，我接纳了鼓动勉励式、鞭笞式讲授。比方：我班素性怯懦怕事、成就较差的赵明同窗。讲堂上，我为他量身定做了一套试题，并鼓动勉励他在黑板上展现，功效这个同窗决定信念倍增，数学成就有了很大的前进。更喜人的是，几个日常平凡厌学的先生更有“若是连赵明都不如，无颜见江东”的感伤，在进修上更是卯足了劲。
二、做好课前筹办
当真钻研讲义，对讲义的根基思惟、根基概念，每句话、每个字都弄清晰，领会讲义的布局，重点和难点，领会先生原本的常识手艺的品质，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识可以或许或许或许或许会有哪些坚苦，接纳呼应的防备体例。构造好讲堂讲授，存眷全部先生，正视信息反应，变更先生的成心正视，使其对峙绝对不变性，同时，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂说话简练了然，降服了之前频频的弊端，讲堂发问面向全部先生，正视激起先生学数学的乐趣，讲堂上讲练连系，支配好家庭功课，功课少而精，加重先生的承担。
做好课后教诲使命，做好对先生进修的.教诲和赞助使命，出格在落后生的转化上，从歌颂动手，一切人都巴望取得比尔的晓得和尊敬，在攻讦先生之前，先谈谈本身使命的缺少。
我把评估作为周全考查先生的进修状况，鼓动勉励先生的进修热忱，增进先生周全生长的手腕，也作为教员深思和改良讲授的有了手腕。对先生的进修评估，既存眷先生数学进修的功效，更存眷他们感情与立场的构成和生长；既存眷先生已掌握了甚么，取得了哪些前进，具有了甚么才能。使评估功效有益于成立先生进修数学的自傲心，前进先生进修数学的乐趣，增进先生的生长。
三、做好每次的单位测验和课后教诲使命
本学期讲授使命中，讲授完每个单位，就当即检测，测验后我当真做出成就单，对先生成就停止了阐发对照，对成就前进的先生停止褒扬；对成就不抱负的先生实时缘由，接纳“优帮差”的体例。
在新的一年的教诲讲授使命中，我将加倍严酷的请求本身，尽力使命，阐扬长处，更正毛病谬误，争夺在此后的教诲讲授使命中取得更好的成就。
小学数学线上讲授使命总结6
一、增强带领，落实办理，健全教研搜集
黉舍以讲授为主，讲授使命办理是黉舍的中间使命。小学数学是一门根本学科。是以，要周全前进讲授品质，前进讲授效力，关头是拟定最好的办理筹算，停止迷信的办理。我校数学讲授，教研的办理条理是：主管讲授校长筹算实行，教诲处罚管支配，教研组钻研支配、落实的讲授办理机制。
（一）强化体例，落实办理，前进教研品质
黉舍校长、教诲处，常常深切教研组到场讲授教研勾当，指点教研组睁开使命，提出改良定见和倡议。深切讲堂听课，评课，领会讲授环境，按期睁开讲授惯例查抄。查抄备课，点窜功课，实时做好品质阐发及讲授总结，做好环境反应，使教和学调和同步生长，前进了讲授效力。
（二）成立健全讲授钻研勾当轨制
成立健全数学讲授教研轨制，是实在前进数学教研、教改品质的首要保障。
每学期按照教务使命筹算提出的落实讲授惯例办理，前进教研、教改品质的请求及体例。实在支配教员营业进修、备课、讲授勾当等讲授钻研勾当。有筹算、有步骤地睁开。
1.对峙教员营业进修轨制
按照教诲的生长须要，教员营业进修要有筹算、有目标、有筹办地停止，紧靠教改专题、接洽教改现实，针对性强地构造教员进修古代教诲手艺现实；接纳集合和自学的体例进修有关数学教研的前进前辈履历和体例，前进教员的现实水安然平静讲授营业才能。
2.对峙备课教研轨制
（1）操纵备课组的上风，深切钻研数学讲授纲领和讲义，力图掌握各年级要实现的讲授使命。掌握各单位的讲授目标，每课时讲授的重点和难点。
（2）周全领会、阐发先生状况，领会先生的进修念头、进修根本、智力水平、进修才能和进修体例。
（3）在小我备课的根本上，科任教员要经心假想讲授法式和体例，做到讲授法式条理清楚，教法遴选要合适讲授目标和使命，合适先生春秋特色，真正阐扬以教员为主导、先生为主体的感化。
（4）在备课的根本上，写好教案，经心假想板书和操练功课。
3.对峙讲授勾当轨制
每学期按照讲授使命支配提出的讲授请求，环绕教改的专题，按筹算、有目标、有筹办地睁开讲授钻研勾当。在教诲处的同一带领下睁开钻研课勾当，实时构造难听课、评课勾当。要尽力改良教法，阐扬教员的主导感化和先生的主体感化，精讲简练，培育立异精力。
4.成立健全功课支配和点窜轨制
支配和点窜功课是稳固先生所学数学常识、查抄师生讲授功效的须要手腕，详细请求是：
1、支配功课要有大白的目标性和筹算性。要环绕讲授目标利于增强数学双基、生长先生智力、培育才能。
2、功课份量适中和难度恰当，严酷履行中间黉舍划定，严节制功课量，面向大大都先生，加重承担，增进先生身心安康生长。
3、教员应与讲授同步，力图功课实时支配，实时收缴，实时点窜，实时评讲反应。
4、功课的题型要多样，操练要严酷，誊写要规范。
（三）按照现实，讲究实效，睁开课题钻研。
睁开小学数学课题钻研，便是要把就范式的教诲改变为立异式的教诲，降服沿袭保守的思惟，要有独到的看法，要有立异熟悉。黉舍让主干教员抢先必定课题，以点带面，做好课题钻研。
咱们针对低、中、高年级先生的春秋特色，起首必定钻研课题，如：高年级必定钻研课题《若何上好操纵题》，中年级必定钻研课题《在讲堂中若何培育先生的才能》，低年级必定钻研课题《若何激起先生的'进修乐趣》等，做到：
1.激起先生进修念头、乐趣，前进进修功效。
2.构建常识布局，培育进修才能。
3.有用操纵古代教诲手艺赞助讲授。
睁开小学数学钻研课题，是前进教诲讲授水平，培育先生学会进修。在讲堂中，不只教员向"科研型"改变，先生也从中受害匪浅。真正让咱们尝到了必定钻研课题在现实中给咱们带来的长处。
二、更新看法，师生互动，前进本质水平。
现今，常识经济已见眉目，新的讲授理念应运而生，讲授纲领、讲授内容、讲授体例正在发生着深切的变更，小学讲堂鼎新进入了首要时期。咱们深切地熟悉到教员不能把本身当作至高无尚的权势巨子，充任常识的"恩赐者"，而该当以先生为主体，让先生在休会、贯通和缔造中进修数学，是以变传统的"讲授式"为"开导、指点式"；讲堂上，咱们尽力营建协调、民主的讲授空气，变"以师为本"为“以生为本，以人的生长为本"，鼓动勉励先生向教员质疑答辩；讲堂讲授改变以往的教授常识为目标，在指点先生摸索取得数学常识的同时，培育先生的立异精力和现实才能；学会进修的钻研，更使教员们辞别了"只正视塞给先生现成的论断而不正视得出结。
小学数学线上讲授使命总结7
“四季最好是三月”，旧日的三月草木萌动，书声琅琅。2022年的三月却因新冠肺炎疫情的延续，安谧寂静。疫情的来临监禁的是人们步履的脚步，却束厄局促不了咱们教员摸索钻研的心灵。
复课不辍学，复课不停研，在这个全民抗疫的春季里，二年级数学教研组教员自发呼应号令，从命校带领支配，做好讲授实行筹算和讲授进度，固然咱们临时走不上讲台，咱们照旧自动落实讲授中的每项使命。从备课，观课，教研，到假想功课、点窜功课、线上教诲…咱们一向在摸索。下面我代表二年级数学组教员从云教研、云导航、云教诲、云评估、云嘉奖五方面来报告请示近段数学组的使命环境！
一、云教研
自线上讲授以来，河南省的中小先生接纳旁观名师同步讲堂进前进修，可是因为版本差别，二年级的先生没法操纵。学在郑州的录播课也只要前两个单位9个课时可以或许或许或许或许经由进程钉钉发送，进修。在第四周，同步讲堂慢慢挨近人教版，以是二年级在第五周的4个课时中，经由进程名师同步讲堂实现了《夹杂运算》这一单位的进修。但第六周起头，同步讲堂又回归北师版，咱们又要改变讲授筹算。名师讲堂的课表宣布较晚，课程节拍快，容量大，教员和先生都处于自动状况。以是二年级的教员不时调剂进修筹算，堪称不时处在手机一端，随时停止云教研，语音通话几很是钟是常态。下面我来详细先容咱们是若何停止云教研的。
（一）群策群力小我备课
为了前进在线进修的品质和功效，每节课，咱们年级组城市群策群力，协作协作。汇集资料，必定讲授重点难点，遴选微课，一遍遍优化功课。而后将进修筹办、先生思虑的标题题目、视频资料、讲授假想、功课支配发在群中。
（二）思惟碰撞群策群力
世人拾柴火焰高，一小我的才能是无限的，而思惟多的碰撞则会发生伶俐的火花。在微信群中，巨匠常常对先生显现的标题题目和讲授中的重难点，睁开强烈热闹的会商，巨匠畅所欲言，交换摸索。一条条卓有功效的讲授体例被巨匠总结出来，操纵到讲授现实中，以是讲授中每个小小的改变与前进都是二年级数学组全部教员血汗的结晶。
（三）商讨标题题目深切钻研
天天上完课后，组内教员城市把在答疑进程中好的做法和碰到的标题题目以笔墨或图片情势反应到数学组中，供巨匠鉴戒。天天点窜玩功课，组内教员也城市总结先生的易错点、易错题，有针对性的录制习题剖析视频与巨匠同享。
（四）网上听课交换感悟
学在郑州，名师同步讲堂，和此刻咱们操纵的北京同步讲堂中的教员都是省级、市级名师，主干教员。以是与先生同步听课，也是晋升本身的一次很好机遇！在课后，组内教员常常交换听课的感应感染与进修的收成！同时逼真感应感染空中讲堂的讲授速率，如许可以或许或许或许或许将讲堂中咱们先生可以或许或许或许或许显现的迷惑实时标注；当真做难听课记实，点窜完美讲授内容；而后再连系本班先生前一天功课中显现的标题题目实时切磋，为接上去的线上教诲做充沛筹办。
二、云导航
课前，为了更好的对先生的进修停止指点，数学教员会在家校本中将进修内容、筹办、请求、重难点和功课详尽的显现。赞助先生做好在线进修的筹办。
课下，教员为了便利孩子们大白本节课须要掌握的常识点，还将课中的重难点以笔墨再次停止推送，并录制微视频将功课中的标题题目停止阐发。
课后，二年级教员按照先生春秋特色及所学常识，拟定亲子游戏筹算，有《踩数字》《搭拱桥》《数字华容道》烧脑游戏《妙策较》《剪来剪趣》《纸魔方》等，以此拓宽先生的常识面，熬炼孩子思惟的火速性，同时使先生可以或许或许或许或许做到劳逸连系，前进先生对数学的进修乐趣。
三、云教诲
（一）功课方面
在这个出格时期，提交的功课是先生进修功效的最好显现。教员们当真点窜，实时反应先生们的功课实现环境，评比出天天优良功课并指出毛病，经由进程语音、藐视频、图文连系的条记悉心地教诲与鼓动勉励…
咱们发此刻功课顶用语音情势讲授，先生并不当真聆听，功效不好，以是教员在每次功课常常常一个字一个字打出来，常常在先生功课顶用八九十个字来停止教诲。
（二）答疑方面
跟着空中讲堂的停止，所学内容愈来愈多，仅靠一周四节20分钟的数学课程，先生“消化”起来有难度，为了保障答疑功效，针对本身先生的特色，咱们二年级组教员各施其能，线上教诲强烈热闹纷呈!数学教员除按照天天的在线直播讲课环境和功课反应的标题题目停止直播答疑外，还不时进修，不时钻研，录制微视频，在家长群中停止互动，各种答疑解惑，使先生“拨开云雾见月明”。
（三）学困生的教诲
针对班上学困生，数学教员尽可的做到不拉一人。以是对学困生迟交功课的环境实时与家长停止德律风和微信相同，领会先生在家的进修环境和功课环境，提示家长对孩子的羁系和指点。同时以视频德律风的情势对先生停止二次乃至屡次教诲。
四、云评估
自第六周起头，每周五早晨7:00—7:30对先生停止在线进修才能小检测，以此掌握每个同窗的在线进修静态，调剂网课情势和直播答疑的.情势和体例，同时有针对的提示个体先生调剂听课状况和进修立场。
五、云嘉奖
（一）在线抽奖
在线抽奖是由每次第一位提交功课的先生可在直播间抽取1位荣幸小达人。被抽中的小达人将取得一颗星级嘉奖！如许的情势大大激起了先生在线进修的愿望，在线进修时正视力加倍集合。因为火急的想取得抽奖机遇，先生提交功课的速率和品质也有了较着的前进，并且教员对先生的进修有了更好的领会和掌握。
（二）颁发小奖状隔空云褒扬
在日常平凡的功课和在线进修的检测中，咱们数学组的教员经由进程对褒扬优良的先生颁发小奖状，停止鼓动勉励！使先生进修更有能源！
讲堂“搬”到了家中，家长更晓得了先生和教员的不易，老是时不时的听到“教员，您辛劳了！”这是对二年级数学组教员使命的最大必定！咱们将持续尽力！
下周咱们的使命支配：第八周的名师课题课表已宣布，咱们依然不能操纵，以是数学教员周六又停止了半个小时的教研，约定下周接纳北京名师讲堂的视频进前进修，此视频是今朝为止巨匠公认讲得最好，最切近先生在线进修的节拍。
以上是二年级数学组的使命总结！我的报告请示终了，感激巨匠！
小学数学线上讲授使命总结8
本学期，我校的数学教研使命在黉舍教研使命的指引下，以周全实行本质教诲为焦点，以深切鞭笞课程鼎新为重点，睁开各项教研勾当，前进教研使命实效。
一、增强惯例办理规范讲授步履
1、咱们严酷请求教员按照“备、教、批、辅、改、考、思、研”等轨制，做好各项惯例使命，对峙讲授品质阐发轨制，期中、期末按照先生的测验成就构造两次品质阐发会。
2、对峙教案、功课查抄轨制，实行月使命量查抄轨制，教研组长和年段擅长每个月的月尾查抄教员的月使命量，查抄的内容包含功课点窜、教案编写、单位试卷的评改、落后生学情档案卡、讲授进度等环境，教研组长把查抄的凸起标题题目停止实时反应，让教员们扬长避短，到达共同经由进程的目标。
3、增强对学困生的教诲使命。成立落后生学情档案卡，在功课点窜反应的根本上增强对学困生的课外教诲使命。对峙个体教诲与指点自学为主的.准绳。连系先生现实，教诲内容详细、有目标、有工具、有用果，出格正视和增强学困生和学优生的差别性教诲。让先生爱学、会学、乐学，使先生掌握触类旁通、矫捷转换的进修体例。
4、构造各种勾当，培育先生本质。在抓好先生数学双基培育的前提下，培育先生对数学前进进修的乐趣，构造先生到场教诲办睁开的数学比赛，本学期我校20名先生到场教诲办停止的二年级数学比赛，取得优良的成就。
二、睁开校本教研增进专业生长
1、奉行“周四听课日”和“网上教研”两项轨制，单周周五停止公然课钻研，构成教员之间彼此听课、评课的杰出空气。双周周五相约“晓聪故里”QQ群，交换教员们实现提出的话题，巨匠畅所欲言，把教研勾当真正落到实处，教员教研才能取得了晋升。本学期张俊金教员到场以晋江第二测验测验小学牵头的十三校联动的教研勾当，供给了《糊口中的推理》一课，取得巨匠的好评。
2、鼓动勉励教员到场高条理进修，自动到场网上教研。咱们尽可以或许或许或许或许缔造让教员外出听课、进修的机遇，有针对性地遴派教员外出，进修前进前辈的讲堂讲授履历，多渠道前进教员的讲堂讲授水平。外派进修的教员返来后第二周以内睁开二级培训或转达，代训内容有本次进修的首要精力和精髓及本身的收成或启迪。经由进程选送、保举各级职员到场各级各种培训勾当，前进营业本质及讲堂讲授有用性。
3、连系教诲办名师培育班的使命，充实阐扬黉舍主干教员的辐射感化。咱们数学教研组有三名晋江名教员：吴忠良、吴丽辉、吴婉卿。本学期咱们充实阐扬名教员的辐射感化，睁开专题讲座。学期初，在初次的教研集会上，咱们经由进程钻研必定了三个主题：若何停止片断讲授、若何改正先生不良的计较习气、若何停止经由进程先生智能的操练，由我校的主干教员主讲，然落后行交换、会商，取得了较为较着的功效。
三、做好课题钻研晋升办学档次
本学期我校课题钻研使命，持续本着“做真、做实、做好”的主旨，深切、结壮地睁开使命。我校教研组局部教员到场“对若何改正小先生不良计较习气的钻研”的小课题被评为优良课题。持续做好“校本教研轨制的构建与实行”课题钻研进程的指点和办理使命，成立健全校本教研办理机制，前进校本教研的实效。本学期我教研组的教员自动撰写讲授论文，颁发在各级各种教诲刊物上，吴丽辉教员撰写的论文《协调讲堂欢愉进修》出书于小学讲授参考。
小学数学线上讲授使命总结9
在咱们复课一周后，因疫情再次分散，11月21日，线下讲授又一次按下了停息键，咱们又不得不起头居家办公进修。教员们又一次把三尺讲台变成了一方屏幕，先生们又一次把网课变成了主讲堂，因咱们已有了上彀课的履历，以是说这次的网课，咱们师生都能游刃缺乏，以最好的状况，最强精力面孔睁开这次云端讲堂。
“疫”无反顾，躬耕教诲，疫情时期，教员们提早备课，查找搜集资本，为了保障孩子们可以或许或许或许或许在家高效进修，课前经心假想好每堂直播课，细化常识点。最大限制的显现最好的.讲堂功效。在班级群中随时与先生们互动，让先生们感到感染到，教员一向在存眷我，关怀我，确保教诲讲授各关头品质规范不打扣头。
线上，教员们诙谐滑稽的说话、浅显易懂的讲授让同窗们进修有乐趣、有收成。线下，教员们针对当天的进修内容，支配适当功课，以家校本中上传功课的体例查抄先生功课环境并停止点窜，并操纵宁教云直播等平台为先生答疑解惑。
对二年级的先生来讲，身心安康生长是重点，体育教员力图上好每节线上体育课，让孩子们在进修之余自动投身材育熬炼中，可以或许或许或许或许按照气候状况遴选室内或室外的勾当，强体健身。
不一个春季不会到来，不一个冬季不会曩昔。咱们信任，践约而至的不只仅只要琅琅念书声，另有履历不平常的日子带给每小我的生长和脱变。在履历一场疫情以后的故国的花朵们定会加倍安康健壮的生长！让咱们一路苦守，待春暖花开！
小学数学线上讲授使命总结10
本学期，数学教研勾当在黉舍带领的精确带领和动员下，我对峙教诲、讲授现实进修，自动到场各项教研勾当和摸索讲堂讲授新情势，当真进修前进前辈的教诲讲授现实和新课程规范，完美和改良讲授体例和手腕，为本身的讲授打下了坚固的根本。
一、尽力前进完美本身，前进营业水安然平静讲授才能、办理才能。
在这一年里，我自动到场营业进修，不时前进本身的营业才能，为了本身走在使命须要的后面，尽早地掌握常识和手艺，同时到处留意糊口中的各种资料，不时为本身充电。前进本身的讲授才能。总结本身的缺少，并想体例改良完美本身，在进修与堆集的同时，自动向与其余教员谈心得体味、与之交换思惟，谦虚就教，常常登岸一些信息手艺交换网站，前进本身的讲授办理才能。
充实操纵黉舍前进前辈的讲授前提，实在抓好讲授使命。当真阐发、处置讲义内容，分条理讲授，把在讲堂讲授中培育先生立异精力和现实才能作为主攻目标，以激起先生进修乐趣为主攻标的目的，充实操纵讲堂这个主阵地，同时与其余教员彼此听课，切磋新教法，不时的完美本身的讲授手腕，抓好讲授使命。
二、增强现实进修，正视讲堂现实。
1、对峙以《新课程规范》和课改现实为按照，拟定小我教研勾当筹算。当真进修《新课程规范》，对讲义停止阐发，加深对讲义的晓得，精确掌握讲授的特色，并以新课改理念为指点思惟，连系现实经心备课，经心上好每节课。
2、在讲堂讲授中，尽力改变本身的讲授步履，自动提倡自立、协作、切磋的进修体例，提倡开放讲堂讲授勾当。与先生成立民主同等的师生干系，营建协调轻松的进修环境，增进先生自立生长。
3、自动到场校本教研，定时到场黉舍构造的教研进修、听课、评课、漫谈等勾当。勾傍边，斗胆提出本身的概念，与共事们交换会商，群策群力，博采众长，深切深思本身的讲授步履，之前进前辈的课改理念改正本身的讲授步履，前进本身的教研力。
三、勤于教研，晋升本质。
1、定时到场数学教研组的进修，并常常向优良教员谦虚就教，不时前进本身的现实涵养和营业本质。撰写了近一万字的进修条记，为顺遂实现各项使命奠基了现实根本。
2、能自动、自动地到场各种理念培训进修，经由进程培训进修，实在改变看法，夯实了本身的.现实根本。
四、增强教改与讲授科研，尽力出功效。
在讲授教研现实中，实时停止讲授深思，总结讲授中的得失，自动撰写论文，取得了点滴功效。
在忙繁忙碌的使命中，我的讲授、现实水安然平静教研才能各方面有了必然的收成和前进，可是也有缺少和猜疑，如教研的睁开不够深切，功效不较着等标题题目。在此后的使命中，我将脚结壮地，争夺更大的前进和前进。
总之，成就代表着曩昔，将来期待着首创，我此刻所做的与时期和社会对咱们的请求另有很大的间隔，一滴水也可以或许或许或许或许化为云，我将在现有的根本上持续尽力，与时俱进，开辟立异，以更新的面孔投入到新世纪人材培育的巨大古迹中去。
小学数学线上讲授使命总结11
这段时辰的线上讲授已竣事了，我感应良多，作为一位数学教员我此刻也是感到感染本身在使命方面另有良多须要去完美好的处所，固然这段时辰以来的讲授履历也一向都在让我不时的生长，有良多讲授方面的使命履历，这很大水平下面鼓动勉励了我，让我加倍有决定信念去做好接上去的使命，这是对我的一种磨砺，我一直都深信着这一点，不管是在甚么时辰我城市抱着一个规矩的心态，就像这段时辰的以来的线上讲授，固然说在这个进程傍边有良多的方便，终归是线上讲授，可是我一向都在尽力的做好的本身的讲授使命，一点都不迟误。
我对本身的请求仍是很高的，在上课的进程傍边我尽可以或许或许或许或许的在保障让先生们都可以或许或许或许或许的听懂，上好本身的每堂课，当真的讲好每个常识点，我以为这些都是很是关头的，对先生们都是很是首要，固然线上讲授是比拟费事，有的时辰一些标题题目不可以或许或许或许或许实时的赞助先生们处置，可是我一向都有很是耐烦的在解答先生们的每个标题题目，让我的也磨砺了本身良多，这真的是很是让我感应知足，让我取得了一个满身心的熬炼，在使命傍边我一直对峙着规矩的立场，这段时辰上去在讲授才能下面逾越了一大步，于我而言这是一个质的奔腾，真的是会让我受害匪浅，在将来的使命傍边我也信任我是可以或许或许或许或许进一步的落实好本身的使命，有些使命本就该当对峙好意态，这是必然的，在使命傍边我信任我是可以或许或许或许或许处置好相干的使命。
固然说在这段时辰的使命傍边碰到了良多坚苦，可是这些都是难不倒我，我仍是会对峙下去，上好本身的每堂课，不管是做甚么使命都该当对峙好状况，这便是作为一位教员的.素养，我模糊的记得本身在第一天讲课的时辰仍是很是不顺应的，对这手机讲课那种感到感染是很奇异的，跟在讲堂外面上课是两回事，此刻我也是感到感染很不堪设想，本身居然做到了这一点，我也是以为本身可以或许或许或许或许处置好相干的使命，在使命下面我从来都是对付了事，固然是线上讲授我仍是以为我可以或许或许或许或许进一步的增强，这是对使命一个担任，也是将来须要对峙好的状况，作为一位数学家教员我但愿本身可以或许或许或许或许给先生们带来一个好的进修空气，讲课可以或许或许或许或许让大大都先生们都可以或许或许或许或许听出来这便是最大的自豪，很感激感动这段时辰的线上讲授，我真的是生长了良多。
小学数学线上讲授使命总结12
这个学期教员们自始自终的贯彻实行本质教诲，现实党的对“培育先生的立异精力和现实才能”的教诲目标。他们束缚思惟、改变看法，持续周全加鼎力度深切讲授鼎新，尽力前进教诲讲授品质。颠末一个学期的斗争，美满实现了各项使命，总结以下。
1、捉住数学科目标特色，拟定实在可行的教研筹算
教研组按照黉舍教诲使命支配和黉舍本期使命筹算为指点，持续深切进修新课程规范的相干现实。以教诲教研为手腕，成立“讲堂讲授是实行本质教诲的主攻点、是前进讲授品质的主阵地”的讲授办理看法，进一步摸索讲堂讲授鼎新情势，鼎力鞭笞新课程鼎新测验测验使命。以“务虚、立异”为指点目标，各年级的数学教员拟定了实在可行的讲授筹算，教研组在区教研室和黉舍教研筹算的根本上拟定了组内的使命筹算。并尽力使教研的内容与黉舍使命支配和少先队勾当相连系，与黉舍的现实环境相合适，力图做到，对症下药，脚结壮地的睁开教研勾当。
2、抓好惯例讲授使命。
本期持续请求全组教员遵照讲授惯例，按本质教诲请求施教，教员们充实阐扬本身的伶俐本领，起首在备课高低工夫。教员们深钻讲义，精确掌握新课程规范，实在领会纲领请求，针对先生现实环境，写出详细、适用的教案。讲堂上大批操纵多种古代信息手艺手腕于讲授中。多媒体电教手腕的操纵已蔚然成风，教员们已尝到了操纵古代信息手艺的长处，也充实感应感染到它带来的便利性和大信息量，电教操纵率均在50%以上。讲授中，教员们正视面向全部先生，分层施教，力图让讲堂讲授到达最好的功效。对操练的假想，教员们也是经心假想，力图情势新奇、多样，尽可以或许或许或许或许让先生们将常识学乃至用，前进先生操纵数学常识，处置糊口中的题目标才能。如建造学具、睁开统计、查询拜访等等。
3、抓教研教改，增进教员步队扶植。
教员们当真进修教诲讲授杂志和专着，在书中吸收养分，领会课程鼎新的趋向，实时掌握教改新静态。各年级组持续按期停止小我备课，相互交换讲授履历，切磋讲授体例、商量处置讲授中碰到的标题题目，做出详细、详细的记实。教员们能自发的将讲授中的故事、深思撰写成笔墨并传至网上，他们有：xx。本组早就停止了对“搜集数学课钻研”的教改课题钻研，这学期该课题经专家论证后被定为株洲市十一五计划课题之一，并起头立项钻研。组内还停止了相干的专题钻研勾当。xx教员上了一节《用计较器计较》的搜集数学课。组内教员针对这节课停止了一系列的原生态的钻研勾当。另xx三位青年教员到场了每个月一次的“新进教员公然课”的讲授展现勾当。勾傍边他们能充实掌握这个熬炼进修的大好机遇，建造了课件，停止了经心、详尽的筹办，收到较对劲的功效，其讲授水安然平静教研才能都有长足生长。本期教研组持续共同教研处，按期停止讲授惯例查抄，领会教员们教案的撰写和功课的支配等环境，并作好记实，实时反应给每位教员。对讲授惯例教员们已100%到达划定请求，但对课后小记的撰写仍是有不实时和对付的景象，要正视提示。
4、别的各项勾当。
本期驱逐了荷塘区第二届“优良教研组”的评比使命和“讲授督导评估”。组里每位教员本着高度的义务心和小我声誉感，自动筹办、搜集、完美着各项参评资料。最初在教员们的共同尽力和协作下顺遂经由进程查抄，并被评为第二届的数学优良教研组。本期自动到场各级各种讲授勾当的教员良多，也取得了骄人的成就。xx的案例被编辑在《数学背景与数学故事》一书中，由海南出书社于06年7月公然出书，论文《学好数学的几个习气》获市级一等奖。xx的`讲授案例《欢喜之旅》获省级三等奖。何小红的论文《成立生长记实袋，完美先生评估》获市三等奖，她本身还被评为教诲学会前进前辈使命者。xx的论文《糊口数学》获市三等奖。文郡的论文《数学讲授中停止德育渗入的点滴测验测验》获市三等奖。田海霞的论文《低年级操纵题的讲授》获市二等奖。xx的论文《给先生一些立异的时辰和空间》获市二等奖。xx的论文三篇别离获国度二等奖、省级三等奖、市级三等奖。
总的来讲，在黉舍带领的关怀和指点下，经由进程全组教员的共同尽力，教员们连合分歧，互帮互学，共同协作，美满地实现了各项讲授使命。组内教研空气愈来愈稠密，教员们的教诲讲授水平不时前进，本身涵养及现实水平也取得了晋升。下期教研组将持续抓好教员步队扶植，加大教研教改力度。出格是针对我校有投止生的现实环境，指点教员们精确地掌握新课程规范，用活讲义，育大好人。使各项使命更上一个新台阶。
小学数学线上讲授使命总结13
线上讲授已两个月了，收成与坚苦并存，现报告请示以下：
一、纽带的感化。作为黉舍的数学学科教研员就要实时做好上传下达的使命，疫情出格时期，线上交换更要实时。领受、进修、上报、会商和宣布区教科中间的告诉和倡议，落实实现下级数学学科有关教研和线上进修的请求与倡议。
二、为黉舍教员办事。做勤学科教研，线上的讲授资料查找保举，做好录屏直播等的手艺指点和赞助，保举一些好的线上进修履历与功效。经由进程分享美篇等情势奉行好的履历和做法。出格奉行了临沂小数公家号和刘秀艳使命室的一些进修内容和做法。
三、小我树模先行。请求教员多的本身测验测验先行。比方：旁观名师讲座，不是转发就可以或许或许或许或许了，我本身提早扫码期待，一旦起头再次告诉教员实时旁观，经由进程树模带头引领，不能让教员都能旁观，但可以或许或许或许或许提示引领更多教员旁观进修。经由进程图片上传、交换心得、写美篇等情势，交换、稳固进修功效，鼓动勉励、鼓动勉励教员之间的相互生长。
四、黉舍的做法和此后的筹算。咱们黉舍高度正视在线进修。咱们黉舍的学科教研员、年级主任都提早插手了呼应的班级群，不光是敦促教员在线讲授，更多的是实时发明标题题目，会商处置标题题目，便于更好地指点教员睁开线上讲授。咱们的语数英教员每周都要推送一篇基于线上讲授的美篇，既要发到年级群、学科群，也要发到班级群。如许做对教员而言是分享、敦促生长，对先生和家长是鼓动勉励、鼓动勉励和监视。巨匠都晓得数学对难点易错题的讲授很首要，一些教员（出格是老教员）早在暑假时期就起头了线上的.语音、藐视频的讲授指点使命，由最初的对着讲义灌音和拍视频，到录屏，再到此刻的钉钉直播和集会视频。停止此刻全校教员已根基实现了直播讲授和测验测验的使命，本周咱们的直播讲授已周全睁开。5月6日，咱们召开了全部教员会。会上咱们总结分享了线上讲授的履历，在会上对直播讲授手艺操纵停止了再次的培训和指点。直播讲授实在在操纵上难度不大，关头是教员的备课品质整齐不齐，面临家长和先生一路收听，教员对本身的通俗话和讲堂说话构造感到感染有压力、不自傲。别的先生的到场度和听课品质没法保障，或多或少影响教员直播讲授的自动性。这些都是标题题目，须要咱们去测验测验去处置。为了能更好地做好直播讲授，黉舍让教员天天上报收看的人数、未看的人数和旁观缺少人数，并宣布到班级群中，以此敦促师生定时到场。
经由进程比来的网上讲授让我有了一个熟悉或说是体味。之前曾传闻过，跟着科技信息的生长，黉舍、教员会慢慢削减或加入汗青舞台，我那时信了。此刻看来我以为不会。黉舍教员的线下讲授有不可替换的处所（无可否定先生都是渴求常识的，但他们都太贪玩了，不晓得束缚本身，不晓得若何去公道支配进修，须要一个牢固的场合——黉舍；须要一个构造者、指点者与协作者，也便是教员；须要一群志同志合的人，也便是同窗，他们相互鼓动勉励共同前进，才能更好地生长。线上讲授固然有种种上风和引诱，但只能是补充线下讲授，不能完整替换。出格是咱们小学教诲，面临小先生，更是不可以或许或许或许或许代替。对小先生而言，一小我的自发进修真的真的很难。真是:一小我走，可以或许或许或许或许会走得很快，但那只是长久的，只要一群人走才能走得更长更远。作为教员和家长的我，在这个出格假期深有感应。
线上讲授标题题目另有很多，新事物吗?总会如许。想一想都是标题题目，但做才是前途。正如新教诲所言：步履，就有收成。对峙，才有古迹。加油，中国。加油，线上讲授。
小学数学线上讲授使命总结14
课前充实筹办为确保班上的每位先生都能一般通顺的旁观河南平台直播课程，我经由进程成立钉钉班级群(微信班级群、OO群等)
搭建进修平台，构造指点先生自动到场到线上讲授勾傍边。
班上的大局部家长和先生都能无力撑持、自动共同，但也有个体先生自控才能弱，进修立场不规矩，进修热忱不高，对为局部先生，我颠末德律风、微信、00与其家长相同以后，大都可以或许或许或许或许改变看法，精确熟悉，自动到场到“复课不辍学”勾当傍边。
课前当真预习在停止直播课的前一天，我都经由进程微信群向先生提出大白请求，指点先生连系事前发送的电子讲义、搜集资本等当真做好预习，为顺遂睁开在线课程扫清一些不须要的妨碍，筹办好杰出的根本。
当真旁观直播课程
1.请求先生在直播课程起头前电子签到，对那些不能实时签到的先生，我凡是接纳德律风体例接洽汇通，确保每位先生都能定时听课，都在当真听课。 . 直播课程傍边，自动与先生睁开互动，如指名先生回覆标题题目等，以必定搜集是不是有掉线景象，保障上课和听课勾当都能一般停止。
课后拓展功课连系直播内容和电子讲义，经由进程网上教诲平台给先生支配呼应的适当的课后拓展功课和习题，请求先生实现后拍图上传，为避免和根绝先生之间相互剽窃，在网上教诲平台上设置了功课相互不可见。绝大大都先生都能当真、定时实现，对不定时实现的先生教员除德律风、微信等敦促以外，还当令赐与个体教诲。
二、存在标题题目
(一)因为经由进程线上上课，师生之前的相同和互动都是假造的.，以是教员对先生的办理难以到位，轻易形成先生进修上的拖沓、对付等。
(二)因为搜集缘由，掉线、断线等景象比拟严重，影响了线上讲授效益。
三、改良体例
(一)教员随时监视先生的进修，拟定查核细则和查核体例，进一步做好使命统计，经由进程班级群、德律风等路子体例鼓动勉励激起先生的热忱和自动性，使线上讲授不流于情势，不走过场。
(二)随时与先生停止互动，实时提示进修傍边要正视的标题题目，和常识的重点和难点。总的来讲，疫情这段时辰的六年级数学线上讲授使命是胜利的，顺遂的。我将持续做好“复课不停教、不辍学”使命，降服坚苦，增强现实深思，以钻研的立场处置线上讲授，以钻研的视角深思在线讲授，以深思的功效改良线上讲授，力图将疫情对讲授的打击减缓到最低水平。
小学数学线上讲授使命总结15
2月1日，因为疫情的严重情势，黉舍不得不按下了校内讲授的停息键，全部师生相约线上讲堂，一线相连，共克时艰！疫情固然禁止了咱们上学的脚步，却挡不住咱们进修的热忱和师生间的间隔。在这一周的线上讲授中，二年级严酷履行“双减”和“五项办理”的相干划定，将德智体美劳周全整合，有序睁开了为期一周的云端进修！
一、线上经心筹办
按照黉舍带领的支配支配，二年级一切教员都在自动筹办，第临时辰做出步履，按照教诲处的请求和课程支配，教员们连系本身的讲授进度和讲授内容停止了线上教研，敲定讲授内容，线上相互指点直播平台的操纵细节！本组教员课前自动备课，会提早翻阅讲义和教员参考用书，找到本课内容的重难点，而后将网课看1-2遍，并且在书籍上停止了大批的标注，须要在网课视频的哪些处所停止搁浅、补充和发问，最初还会停止组内讲授钻研，尽可以或许或许或许或许保障网课内容丰硕、互动性强。
二、线上讲授
1.天天提早支配进修使命
为了保障第二天进修的有序睁开，教员们城市提早支配好进修使命，奉告家长和先生进修的集会室号和进修内容和须要筹办的进修用品。教员们也会加班加点把第二天的讲课内容停止频频检验。
2.天天定时线上睁开讲授
天天晨读列位教员定时上线构造晨读，孩子们的晨读自动性愈来愈高，念书空气愈来愈浓。线上课程百般百般，丰硕多彩，除语文数学文明课程，咱们的教员会在迷信课钻研奇异的椅子，领会椅子各局部的称号与特色！音乐课赏识音乐的律动美，美术课构造孩子们画出的小牛心爱极了，体育熬炼天天必不可少，身材安康是进修的根本。体育教员天天活泼在各个班级群里构造孩子们自动熬炼。
3.天天课后线上批阅反应
网课竣事后，教员们给先生支配进修倡议，点窜良修反应，在线和家长交换互动答疑，家校共同得愈来愈有默契！列位教员课后会在班级群发送本节课的环境总结，感激家长伴侣对孩子上彀课的敦促。教员们在班级群和班级优化巨匠同步发送进修倡议，对先生的功课打卡实时点窜点评，并且在第二天的.讲堂上对实现了功课的先生停止褒扬和鼓动勉励。
4.天天休息现实线上分享
居家进修的日子，咱们的孩子也在不时堆集休息现实履历，做本身力不胜任的家务呢！
疫情终将曩昔，生长亦不会出席。二年级组的全部教员不涓滴抓紧和懒惰，让孩子们即便居家，也能漫游于常识的陆地。每位教员尽力用本身的现实步履，实在落实复课不辍学，借用云端通报着温情！
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