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初中地舆讲授半年使命总结
初中地舆讲授半年使命总结1
星转斗移，转眼一个学期又将竣事，本学期我安身本校和任教班级的现实，扎踏实实地展开教导和讲授使命，对峙“以先生成长为本”的理念，极力搞好温习使命，回首本学期的使命，有胜利的高兴，也有失利的深思，为使此后的讲授使命做得更好，现总结以下
本学期讲授的是初二地舆第四册，共六个章节。若是按照一般讲授速率计较，最少须要十周的时候才能实现讲授。斟酌到六月份的地舆会考期近，从学期伊始，我就充实思虑了讲授进度、先生常识的构建、课程鼎新及地舆会考的备考等之间的干系。拟定了公道的讲授打算，并有序地停止讲授。最初得以定时实现新课讲授使命，并获得了丰裕的温习时候。
为了应答会考，本学期的讲授要更有针对性停止。按照地舆课程标准中“必须变更学科中间常识本位”下的'处所志式的地舆课程，极力建立一种以地域地舆和乡地盘舆作为进修载体的地舆课程讲授中，我首要采用课本与现实糊口相连系讲授;化难为易、删繁就简;归结框架常识，构建链式常识讲授等，使讲授更切近糊口，使常识要点更容易于把握，更利于识记。如许，也使得大局部先生乐于进修，勤于进修，收到了料想不到结果。
地舆课程标准的理念告知咱们：新课程鼎新下的地舆讲授，不再是自觉的教课本，传授常识要点。而是要传授对先生的糊口和毕生成长有益的地舆常识。别的，在讲授中还得正视进修体例的指点和温习体例的改良。为此，本学期在传授根基地舆常识的同时，更多地渗入糊口中的地舆常识，经由进程切磋进修，实在地为先生成长着想，让先生学有所用。别的，在讲授中我还倡导自立、合作、探讨式进修，使地舆进修变为一种先生感乐趣的、乐于到场探讨并获得常识的勾当或体例。如许的讲授便可培育先生的现实才能和合作、探讨精力，同时，还可以或许培育先生对故国、故乡的豪情，加强爱国、爱家熟悉。
在实现讲授课本此后，即进入了严重的会考备考和招考使命。温习进程中，我把地舆温习指南作为温习重点，指点先生以强化操练作为首要手腕，以操练为辅，讲练连系，并捉住根本常识和骨干，经由进程频频指点读图练习、懂得与操纵，实现对常识点的稳固。连系月考，泉州质检和晋江质检测验中存在的题目，调剂讲授战略,有熟悉地加强先生学法指点，对常识难点停止更详细的阐发、指点，对影象体例停止归结清算，使先生逐步把握迷信有用的进修体例。每堂课后停止讲授深思，试探更有用的温习体例和手腕。
我充实操纵课余时候，当真进修地舆讲授有关的常识，拓宽常识面，丰硕本身的现实水平，进修有关法令、律例，加强师德涵养，做到依法执教，以爱心关切先生。深切到先生中，多领会先生的进修坚苦，争做先生的良师良朋，加强落后生的进修决定信念，鼓励他们不时前进。
固然讲授中依然存在良多缺乏的地方，如：有局部先生进修乐趣不高、进修成就难以前进、先生探讨进修熟悉不明显等，这些近况都值得在此后的很长时候里去不时完善和前进。可是，信任只需有不懈极力的恒心和毅力，此后的讲授定会获得更好的结果。
初中地舆讲授半年使命总结2
半年的光阴转眼即逝。回首曩昔，虽很忙碌但也很充实。在各级带领的关怀赞助下，在各任课教员的鼎力撑持下，我较好的实现了我的本职使命。为了能在此后的使命中实时总结经历，吸收经历，更好的阐扬本身的上风，现将本年使命总结以下：
一、 师德表现方面：
我虔诚党的带领，酷爱党的教导奇迹，阐扬贡献精力，严酷履行教导目标，失职尽责，教书育人。本身可以或许严酷履行黉舍的作息时候，不早退，不早退，做到了早出晚归，定时高低班，当真的参与每次集会和升旗典礼。同时面向全部先生，酷爱尊敬先生、严酷请求先生，不轻视、奚落先生，身先士卒，为人师表。不漫衍悲观谈吐，到处以《教员职业品德标准》来束缚本身的言行，谦虚向别人进修，不时前进本身的政治素养。
二、 讲授使命方面：
作为年青教员我晓得本身的经历和堆集是无限的，以是我很爱护保重每个进修的机遇，正视每次片区联教勾当和公然课，把握机会当真进修，作好详细的集会记实，并连系班级详细情况停止阐发、展开讲授使命。在日常平凡在讲授进程中，本身自动当真研究课本、备好每个教案，上好每节课，充实阐扬讲堂45分钟的感化，尽能够加重先生的课业承担。实时修改功课、讲评功课，做好课后教导使命。同时，向身旁的有经历的教员进修，自动参与听课、评课勾当，极力前进本身的教导现实水平;普遍浏览各类常识，构成比拟完全的`常识布局，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，不时前进，从而不时前进本身的讲授水平和思惟憬悟，并顺遂实现教导讲授使命。
三、 班主任使命方面：
起首，正视思惟政治和品德教导。实时捉住先生点滴的感情变更，实时处理题目。针对月朔先生的思惟老练、过火、感情不不变、多变的特色，实时地发明存在的题目，同先生停止交心，而实时处理题目。同时，自动展开体裁勾当，丰硕先生的专业糊口，指点先生将感情一般的宣泄，尽能够的调剂他们的心态，自动的投身于班级的进修糊口中来。
其次，与科任教员紧密亲密共同，做好各科的调和使命，从多方面、多角度地变更先生的进修乐趣，把握迷信的进修体例，前进进修成就。
再其次，自动培育先生的准确的人生观、代价观。操纵班会课培育先生各类乐趣喜好，成长先生拿手。
四、 成就方面：
初中思品讲授使命总结不管是在教导使命，仍是在讲授使命中，从不故弄玄虚，当真极力的去做每项使命，并获得了一定的成就。 我任的初三政治在毕业检测中名列xx市第二名;月朔的政治在本校第一位。
总之，在此后的使命中，我会自始自终，失职、尽责、经心、极力的去做好本职使命，尽一个国民教员应尽的义务。
初中地舆讲授半年使命总结3
本学期我任教八年级二个班的地舆教导讲授使命。在黉舍的讲授惯例指点下，谨小慎微，踏实吃苦，美满地实现了本期的教导讲授使命，获得了较好的实效。现归结两个方面：
一、先生根基情况
颠末后期的进修，先生已领会一局部地舆常识，但顿时要完全、体系地进修地舆常识，同窗们显得力有未逮、无从动手。是以，在本学期地舆讲授进程中，我正视充实阐扬地舆乐趣性的功效，从先生的春秋动身，尊敬他们的说话习气和审美情味，尽能够避开生涩的地舆专业术语，放弃板着面目面貌说教的教风，尽能够多地接洽先生的糊口经历，使先生感触感染到地舆就在是新鲜的，就在身旁。一学期上去，同窗们对地舆常识有了开端的熟悉，并逐步发生了乐趣，也起头渐渐熟悉到进修地舆与糊口的干系，对地舆有一个全新的熟悉，熟悉到了进修地舆的主要性。先生们起头正视地舆学科这位新伴侣。
二、讲授使命情况
1、自动停止新课本、新教法、新教导思惟的进修、与操纵现实。现正值讲授鼎新的新期间，本学期，我自动参与黉舍构造的各类教研教改的勾当，把进修的体例操纵到现实中来。本学期黉舍搞了教员公然课，我也自动的参与。在全部公然课的勾当中，我学会了很多，在此后使命和进修中去我将会加倍自动、自动。
2、学乃至用，课程整合，试探教导讲授的新形式。本学期，我斗胆测验考试，自动停止地舆讲授与信息手艺的整合，试探最好的教导讲授体例，有用的前进讲授实效。课件讲授相连系，充实阐扬各个形式的优长，到达最好的讲授结果。
3、地舆讲授让先生建立了可延续成长看法。在讲授中，我请求先生熟悉到地舆情况是人类赖以保存和成长的根本，人类经由进程地舆情况中的各类资本成长出产。在操纵公道时，就可以增进社会的成长和前进;操纵不那时，则会呈现生态均衡蒙受粉碎、情况被净化等危及人类保存的题目。如许就表现了“教导要面向古代化、面向全天下、面向将来”的主旨。在讲授进程中，我用现实做资料，使先生熟悉差别地域和国度的住民，若何随机应变，操纵本地的天然前提成长出产和社会前进，和差别的国度所呈现的水平差别的`情况、资本、生齿等题目，加强了先生进修地舆的乐趣。
4、经由进程地舆讲授更能启发先生的智能，也增进了他们参与社会现实勾当的熟悉。每位同窗都怀着对天下的巴望，对天然的迷恋。巴望熟悉这个天下，除本身的社会糊口休会以外，经由进程地舆前进着本身的认知。地舆讲授也请求咱们贯彻让先生德、智、体周全成长的目标和教导要面向古代化、面向天下面向将来的精力，请求咱们去培育有抱负、有抱负、有义务感的人。
5、在讲授时，我正视先生智能的成长，正视地舆常识接洽糊口现实，接洽时势地舆事件，为先生参与社会现实勾当打下根本，让先生更多地领会到一些天然景象、社会景象、国际事件及先生糊口等方面与地舆讲授内容有关的事例，增添了先生的常识面，同时也扩大了先生的视线，领会了咱们故国的地盘广宽、资本丰硕，从而加倍酷爱它。同时也熟悉到咱们生齿浩繁，人均资本少的近况，培育了孩子们酷爱故国、酷爱故乡的感情，激起了他们的民族高傲感和义务感，从而从此刻就建立起为社会主义故国贡献的抱负。
总之，在此后的讲授中，我还要对峙不时进修，不时现实，不时深思，不时调剂，不时前进的准绳，以极新的姿势去驱逐新学年的到来。
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