黉舍教务讲授使命总结
总结是把必然阶段内的有关情况阐发研讨，做出有指点性论断的书面材料，它可以或许或许使咱们更有用率，是以咱们须要转头归结，写一份总结了。总结若何写才不会千篇一概呢？以下是小编经心清算的黉舍教务讲授使命总结，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。
黉舍教务讲授使命总结1
本学期我校讲授使命延续依靠“统统为了先生，高度尊敬先生，周全依靠先生”的生本教导理念，以周全实施实质教导为主题，以生本讲堂讲授体例，培育先生切磋、合作、进修才能的研讨为抓手，以周全前进教导讲授品质为方针，深切展开生本讲堂讲授情势研讨，进一步完美教导讲授惯例请求及其办理体例，尽力前进教员步队的全部水安然平静先生的综合实质，为慢慢前进黉舍的综合程度做了以下一些使命：
一、增强教员步队扶植，尽力前进师资程度
一所黉舍办学程度若何，很大程度上取决于教员步队的实质。是以咱们很是正视教员步队的扶植。针对本校教员步队青黄不接的现实情况，咱们在教员步队扶植上，抓了以下几方面：
1、增强进修，前进熟悉。
开学初构造全部教员当真进修《中小学教员职业品德请求》、《讲授办理标准》、《教导走向生本》《教导激扬性命》等有关划定和生本教导讲授理念的册本并展开交换会商，进一步明白国民教员所负担的名誉使命，增强教员的名誉感、义务感与紧急感，从而建立了精确的教导讲授看法。因为熟悉到位了，思惟题目处置了，教员们很快以极大的热忱投入到教导讲授使命当中，并且一向对峙了这类杰出的使命状况。
经由进程构造全部教员进修生本教导讲授现实，一些老教员的教导讲授思惟、讲授体例慢慢由“师本”转为“生本”，并能将生本现实与讲授现实相连系，在讲授中尽可以或许或许地防止了“穿新鞋走老路”，慢慢更新教导看法，前进了把握讲堂讲授的才能。跟上了教导讲授鼎重生长的步调。常会英、王苏华两位老教员经由进程当真进修慢慢改变了讲授看法，并自动上好生本研讨课，为年青教员建立了杰出的典范。
2、校本培训与外出进修相连系。
本学期我校就教科院专家来我校走进讲堂听课评课。分条理有打算地支配黉舍的教员到场跨省、市、区差别级别教研专题勾当近60余人次，回校后请求这些教员撰写进修心得、上报告请示课。使差别条理的人的讲堂讲授才能都取得差别程度的前进。把校本培训使命落在实处。
3、对峙不懈地实施“青蓝工程”，做好老、中、青教员的'“传、帮、带”使命。本学期我校展开了拜师勾当，“青蓝工程”由点向面，由表层向纵深生长。新老教员互帮互学，配合前进，有用地深切了讲授鼎新，掀起了生本教改教研的飞腾，增进了师资步队的疾速生长。“帮教”对子，使年青教员的讲堂讲授才能在较短的.时候内取得了长足的前进，“青蓝工程”为青年教员的生长供给了一个杰出的平台，为我校的可延续生长供给了不竭能源。
4、对峙展开讲授根基功操练、比赛勾当。
按照我校新上岗年青教员较多，咱们停止了较为实在可行的教员讲授根基功操练打算，对峙“两字一话”的操练，请请教员说通俗话，写工致标准的钢笔字和粉笔字。每周一由我校特聘的书法专家为全校教员传授硬笔书法课，并请请教员们当真完胜利课后交给教员修改。本学期展开了青年教员钢笔字比赛，粉笔字展现和全校教员的“中华美文诗词朗诵”比赛勾当。因为根基功操练耐久对峙，是以教员的综合实质不时得以晋升，讲堂讲授效力不时取得前进。
二、增强讲授惯例办理，建立杰出的讲授次序。
杰出的讲授次序是前进教导讲授品质的先决前提之一，而杰出的讲授次序来历于平常严酷的讲授惯例办理，“办理出效益”，基于如许的熟悉，咱们很是正视增强平常的讲授惯例办理使命。
1、锲而不舍的实施排闼听课轨制。本学期袁校长听了全校18个班级近110余节课，听课后实时构造到场听课的教员与讲课者交换听课感触感染，切磋本节课的得失，并当真深思，赞助讲课教员熟悉本身讲授中的贫乏的处所，解除了疑难与猜疑，找到了改良体例与体例，同时也让听课者有所鉴戒，扬长避短，增进了配合前进，前进了讲授效力。
2、增强对讲堂讲授的调研使命。我校带领身先士卒，自动深切讲堂，当真领会讲授情况，阐发讲授近况，赞助教员优化讲授进程，与教员一道展开讲授研讨，教员们互帮互学、谦虚请教的热忱也相称高，全部教员都完成了每学期彼此听课不少于10节的方针。同时咱们还操纵先生比赛、检测等多种情势对各学科的讲授品质停止调研、阐发，针对近况，集思广益，实时采用有用体例，保证黉舍讲授品质的稳步前进。
3打造书香校园，展开丰硕多彩的先生勾当，营建稠密的文明空气。
为了前进先生的综合才能，周全实施实质教导，本学期我校尽力打造书香校园，营建文明空气。每天对峙“三读”：早读课文，午读课外读物，晚读典范名著。为了前进念书的有用性，咱们还策动家长展开“亲子念书勾当”，每天当真填写“安步书林”表格，期末评选出“书香班级”、“书香家庭”。为了营建稠密的文明空气，为教员、先生搭建起展现自我、交换互动的平台，咱们建起了网站，开办了《风声》校报。咱们“让墙壁会说话”，在讲授楼各楼层张贴念书名言，各班建有进修场地，图书角，校园的橱窗里有先生的优良作品，家长的生本教导感悟等等。本学期停止了一二年级“古诗背诵大王”比赛、数学口算比赛；三四年级展开了“课文朗诵妙手”比赛、数学口算比赛；五六年级停止了“读《三国》常识大赛”、“夹杂运算”比赛；全校先生停止了“唱响两歌”比赛勾当（国歌、队歌）。经由进程一系列先生勾当的展开坦荡了他们的视线，扩展了常识面，增强了自傲心。
3、增强校际交换，前进教员的讲授才能
学期中，十五中黉舍、张湾区各校、白浪开辟区小学前后近一百余人次到我校听生本课，课后构造全部教员会商、交换心得体味，并对本身感应疑难的处所停止切磋。经由进程这些勾当，有用地前进了我校教员的营业程度。
4、增强查抄催促，做好提优补差使命。
黉舍请求全部教员以满腔热忱关怀，庇护落后生，看待进修有坚苦的先生。不轻视、欺侮，以国民教员的高度义务感、名誉感、锲而不舍，孳孳不倦地做好落后生的思惟转化，文明教导使命，与其余先生划一看待，教导讲授进程中出格存眷先生的进修状况，只需是有前进的先生都以差别情势，体例赐与褒扬和鼓动勉励，从而激起起了全部先生的进修热忱，全校构成了比、学、赶、帮、超的杰出进修空气，从而有用地保证了品质的稳中有升。
5、进一步增强讲堂讲授的惯例放哨，严酷上课轨制。
本学期，教务处进一步完美了《讲授办理标准》，每天支配一名带领停止讲堂讲授惯例抽查，发现题目实时处置，一周停止一次汇总，并鄙人周的使命例会上作阐发总结，将一些不一般景象覆灭在抽芽状况。
6、充分阐扬黉舍现有的微机、多媒体、电视台、投影、灌音等古代化讲授装备的感化。
黉舍教务讲授使命总结2
在县委、县国民当局的带领下，在县教导和迷信手艺局的指点、关怀、撑持下，我校带领班子凭着对黉舍的酷爱和对使命的热忱，对峙“朴拙为校”的稳定信心，遵照“办事为主旨、失业为导向”的职业教导方针，在艰苦和固执中失职尽责地使命。自动使命，鼎新立异，开辟朝上前进，不时增强师资步队扶植，强化黉舍外部办理，加速专业调剂步调，前进黉舍的办学水安然平静办学效益。各方面使命取得安康调和地生长，美满完成了本年度的各项使命。现对我校本学年使命总结以下：
一、带领班子思惟风格扶植，踏实有用
开学初，连系黉舍真相深切展开了风格扶植。一是增强带领班子思惟风格扶植，进一步规矩了带领班子的使命立场，标准了带领班子的言行、仪表，层层签定使命方针义务书，强化了岗亭职责；二是班子扶植更趋公道迷信，在风格扶植中班子成员能身先士卒，在平常使命中能彼此相同，在中间使命上能调和配合，做到了勤政务虚，讲公道求高效。三是增强了考勤办理，泛博教职工的纪律熟悉较着增强，敬业精力较着前进；四是班子连合务虚、清廉勤政、开辟朝上前进、大众信任、有顽强的战役力、凝集力。
二、教员步队扶植，按部就班
（一）当真进修，增强师德扶植
黉舍正视增强教员步队的思惟政治使命，不时前进教员的思惟政治实质和师德涵养。把教员职业品德扶植放在步队扶植的凸起地位，真正做到教书育人，为人师表。按期停止政治进修。依靠教职工集会和教研组等宣扬阵地普遍展开宣扬，不时强化教员思惟实质教导，建立杰出的教员抽象勾当，进一步增强我校干部、教员的风格扶植。
（二）增强主干教员培训，前进教员实质
黉舍生长须要着名师。我校一向正视以培育中青年专业学科带头人和主干教员为重点的教员步队扶植，黉舍采用“请进来，走进来”的`体例，构造教员增强进修。操纵休息局部、职业院校和国度主干教员培训等渠道，连系我校讲授使命的现实，针对职业教导生长的情势请求，着眼于前进教员综合实质和专业程度，20xx年5月至8月，遴派张诚乌鲁木齐到场国培——电工电器专业的进修，苏友来到场深圳游览办事办理专业的进修，李小虎到场浙江产业大学维修电工专业培训名目，经由进程培训，3名教员既开辟了视线，又更新了看法。
（三）增强师资步队扶植
构造了全校教员停止讲授经历交换会、讲授手艺大赛，经由进程交换、比赛催促大师的进修，对讲授进程的标准起到增进感化；展开了“师带徒”勾当，专业课由河北援疆教员董慧珍带特岗教员吴鸿霞，根本课由体育教员欧优图带特岗教员叶波，使一线教员出格是年青教员可以或许或许有更多机遇明白到门徒的讲授思惟和讲授艺术风度，出格使河北援疆教员资本得以同享；展开“教员到企业现实勾当”，支配李翠玲教员到企业顶岗熬炼；增强教员学年度的查核，经由进程先生测评、教员民主测评、根本课和专业课查核组测评、教务评估等几个关头完成查核，查核功效作为评选优良教员的按照。同时增强了兼职专业教员聘请使命，来自企业二线、退休人员来校到场招聘，聘请兼职教员9名。
三、以职业手艺讲授为中间，对峙手艺强化，特色强校为方针
1、当真展开教导讲授使命
一是讲授惯例办理加倍标准。黉舍进一步健全讲授品质保证系统，严酷落实讲授查抄轨制、听课轨制等平常讲授办理轨制，公道编排讲授打算、纲领、课程，严酷教风、学风、考风，平常讲授办理进一步标准化、轨制化、迷信化。二是鼎力鞭策讲授佳构工程扶植。深切“导师制”培育、案例讲授、分层讲授等讲授鼎新，增强校企合作，设立了“钢铁班”、“游览班”、“管帐班”等展开定单人材培育情势。三是专业、师资、课本扶植功效丰硕。新增钢铁装备运转与保护、电子电器操纵与维修、游览办事与办理、民族音乐与扮演等4个专业。构造展开了根本课、专业课讲授观赏课、新教员报告请示课，鼓动勉励教员进修进修。四是人材培育品质不时前进。环绕增进现实手艺讲授。
2、自动展开招生宣扬使命
面临生源紧缺、合作加倍剧烈的情势，黉舍将招生使命列为重中之首，党政带领班子成员高度正视，首要带领亲身抓，完美政策，明白义务，加大投入。全校高低自动应答，经心构造。
黉舍教务讲授使命总结3
本学期，教务处在校使命打算指点下，周全贯彻党的教导方针，对峙以报酬本，以讲堂讲授为重点，遵照教导纪律，标准讲授行动，稳固并不时丰硕“高效讲堂”讲授鼎新情势，凸起交换、合作切磋的理念,对峙“教研勾当与惯例讲授相连系，讲授理念与讲授现实相连系”的使命准绳,对峙“专业引领、主干带动、火伴合作、自我深思、自立生长”的战略。安稳建立以先生为本的思惟，尽力改良教员的讲授行动和先生的进修体例，以培育先生立异精力和现实才能为重点，周全奉行邃密化办理，抓好讲授监控，强化进程办理，存眷教导实效，确保我校教导讲授品质上新台阶。详细做法以下：
一、抓打算——寻求使命条理性
一抓教务处使命打算。教务处按照黉舍20xx年放学期使命请求，拟定学期讲授使命方针与打算，为抓实讲授进程办理，细化讲授使命支配，教务处按照时候挨次和轻重缓急体例讲授使命打算，确保各项讲授使命杂乱无章的顺遂展开。二抓教研组教研打算，9月15日召开教研组长集会。同一对讲授研讨勾当的熟悉，商谈全学期教研勾当的支配。各教研组在此根本上，拟定出教研勾当打算，较好的指点全学期教研勾当的展开。
二、抓惯例——确保一般讲授次序
办理出效益，教务处周全落实课改精力，请请教员严酷按课改“五步十关头”上课，按讲授进度、备课内容上课，教员提早进讲堂候课，按时下课，每天按时修改先生的功课，慢慢构成以小我备课、上课、
功课修改、阶段检测、期中期末检测、讲授情况阐发为身分的讲授办理内容，鼎力晋升讲授品质，本学期，教务处加大对上述关头的.查抄力度，摸索合适校情的根基做法，并在现实中慢慢完美这些做法。狠抓讲堂讲授各关头，由教务处、年级组、教研组多级查核，从备课组脱手，真正完成讲授提早备课、讲授内容同一、操练同一，教研组、备课组各项使命有打算、无打算、有记实、有总结。在正视进程办理，正视细节办理，加倍正视进程、实效查核记实。
(1)、当真备课，撰写好教案和学案。备课组提早拟定好本学期小我备课使命分派打算，小我备课按时候、定内容，小我味商后的教案必须由教研组长查核前方可上交教务处查抄以后实施上课。教案中必须写好特性化备课与教后深思。
(2)、上课必须表现“高效讲堂”情势，催促教员操纵“五步十关头”讲堂情势。
(3)、功课支配及修改，要有针对性、讲求实效。严酷节制功课量,功课修改要情势矫捷，当真记好修改记实。
（4）教导。增强培优补差力度，确保优良率，前进及格率。对落后生增强教导力度，以保证他们的进修品质。
（5）成就查核与品质阐发。教务处在月考、期中、期末测验后停止讲授品质阐发。由教务处三位主任别离构造本年级教员于11月18日19日20日停止了初三初二月朔的品质阐发，经由进程阐发，查缘由，定方针，促品质前进。
三、增强对讲堂讲授的进程办理
(1)、教员必须提早候课,严酷遵照休息纪律,不迟到、不迟到、不缺课。
(2)、展开普遍的听课与评课勾当,请请教员自动听课。教研室教员按期查抄听课条记，随时宣布听课情况。经由进程彼此听课和彼此研讨以增进配合前进。
(3)、实施跟踪听课和随堂听课相连系的听课轨制。教务处、教研组、年级组、教研室等人员可以或许或许随时进入任何讲堂听课，不事后奉告，对存在题目标讲堂或教员可停止跟踪听课。
（4）、教务处对各年级软弱班级、软弱学科提出改良方针、由各年级组担任、教研组配合，不按期、常常性地讲堂讲授行动停止查抄，侧重查抄教员讲堂惯例、先生讲堂惯例，并将查抄归入班级查核或教员查核。
(5)、每一个月各教研组长要停止讲授查抄，实时发现题目，实时改正毛病谬误。
四、增强名师引领
（1）由校长亲身主讲对全部教员停止高效讲堂培训。
针对“师友合作”的情势、小组别离体例及小组办理体例、“五步十关头”的布局支配、讲堂法则的“三讲”“三不讲”准绳和编写导学案的准绳等都加以详尽的讲授。
（2）胜利停止了“中层带领报告请示课”“教研组长树模课”“调和合作”高效讲堂赛课、主干教员报告请示课系列勾当，收到杰出成果。高效讲堂的赛课勾当由黄秀英、宋克宇、汪海波、程元之、崔领、李
武权、王晓珍、张巧娟做评委；史素净、韩晶为记分员，公然公允公道的对赛课教员停止评分。最初评选出特等奖：汪海波、徐晶全；一等奖：杜玉娇、吴雪芬；二等奖：刘鹏、刘蕾、左秀权、张玉玲。
（3）教员师徒结对
为了前进教员的教研才能和彼此进修，我校在12月18日停止了“教员师徒结对”勾当。同窗科的教员停止具名拜师典礼。
四、增强测验办理
测验办理是讲授办理的一个主要构成局部，严酷的测验办理才能构成杰出的考风、学风和教风，才有益于讲授品质的前进。考前各年级、各班要停止考风考纪教导；迷信命题，难易适中，保证测验对先生的鼓动勉励感化，测验进程中要严酷监考，发现作弊行动，实时峻厉处置。考后实时停止总结，以确保测验的功效。本学期，共构造了四次测验，包含开学初测验、月考、期中、期末，均美满完成。
五、抓毕业班讲授使命，增强对毕业班使命的带领和对初三统考的研讨。
1、拟定好初三温习打算，任课教员按学部打算写好详细温习打算，当真构造调控各个温习阶段按打算停止。
2、召开初三教员使命集会，配合参议毕业班讲授相干使命。
3、当真构造好初三各项测验，做好品质阐发与阶段性总结使命。
4、做好材料筹办及信息交换使命，实时搜集、清算、阐发、确保本年统考方针的完成。
六、正视体裁勾当
1、体、音、美拿手培训增强办理，进一步标准。胜利停止勾当会、字画展、手抄报评选比赛等等，以展现拿手培训功效。
2、安身上好两课两操勾当。严酷按请求上好体育课，根绝先生上体育课自在涣散行动，把上好体育课与培育先生杰出的行动习气和糊口习气无机连系起来，前进体育课讲授品质，确保体育课的达标率。
3、自动宣扬，策动构造师生到场健身勾当。
七、增强讲授办事
教务处使命人员实时领会教员、先生的须要，反应信息，针对性的做好办事使命。
存在题目及贫乏：
1、我校教员的讲授程度很不平均，有些教员讲堂讲授程度不高，贫乏教研熟悉，不能自动到场教研组勾当，在讲授上只一味的寻求书面测验分数，而轻忽了对先生综合实质的培育，这是限定黉舍生长的主要身分之一。
2、有多数教员在落实讲授惯例方面有题目，有个别教员功课数目及情势不能到达请求。不立异，功课修改不实时不当真。
3、教务处规章轨制有待于进一步完美，责权边界恍惚，不能明白到人。
4、生源实质、进修程度及习气千差万别，若何增进全部先生的周全生长，也是讲授使命亟待处置的大题目。
黉舍教务讲授使命总结4
本学期，教务处全部使命人员在校长室的带领下，牢牢环绕校长学期初提出的黉舍办学思绪，迷信支配，踏实使命，斗胆立异，充分阐扬教务处指点监视、整合鞭策的功效，进一步增强办事熟悉，深切讲授鼎新，增强师资步队扶植，增强讲授查抄、标准教员的讲授行动。期中测验方才竣事，为了可以或许或许使下一步的使命在品质上、效力上再上一个台阶，特就半学期以来的详细使命情况做了以下几个方面的小结：
一、增强进修，建立新的理念。
1、经由进程构造教员进修市局“因学施教，三三达标”立异讲授情势尝试打算，构成了“实施新课程的成败在教员，教员的要务在于更新讲授看法”的共鸣，建立了我校“以学为主、讲堂互动、讲练连系、当堂达标”讲堂讲授情势研讨。建立先生主体观，贯彻民主讲授思惟，构建一种民主调和的师生干系，尊敬先生品德，尊敬先生概念，认可先生特性差别，信任先生都存在生长潜能。建立先生生长观，将先生的生长作为讲授勾当的动身点和归宿，使先生取得常识，把握常识和手艺的进程，成为先生丰硕感情，完美自我，学会合作，学会做人的进程。
2、增强了教导的开放性，增强了讲授与先生糊口、古代社会、古代科技的接洽。教员讲授中安身讲堂而不受讲堂范围，安身学科课本，而不受其限定，长于捉拿古代社会、古代科技、别的学科的常识信息和最新功效，丰硕讲授内容，坦荡先生视线，使讲授勾当一直布满活气。详细的体例如鼓动勉励教员勤上彀查找材料。
二、增强讲授惯例办理，重实效。
1、对峙以先生为主体，教员为主导，操练为主线的讲授情势，请请教员按照学科的性子和课本的特色，先生的`春秋特色及班级的条理情况，挑选得当的讲授体例，培育先生的逻辑思惟才能、说话抒发才能，脱手操纵才能及自学才能。
2、深切研讨课本，把握课本系统及其内涵接洽，捉住主线，明白重难点，搞清疑点，把握关头。请请教员每课教案要做到“五有”：有明白的讲授方针；有详细的讲授内容；有联贯而清楚的讲授步骤；有开导先生自动思惟的教法；有合适精当的操练，并倡导写教跋文。
3、当真展开课外乐趣小组勾当。请求科任教员构造乐趣小组、科普勾当小组。展开勾当无打算、有展开时候、地址。指点构造先生到场课外勾当，坦荡先生眼界，开辟先生智力，培育先生的现实才能、缔造才能，使先生成为“及格＋拿手”的新型人材。针对上学年有些乐趣小组勾当流于情势的做法，将乐趣小组落实到人、时候、地址、科目，拟定课外乐趣勾当小组支配表，教务处有专人担任查抄，使使命详细化。半学期以来，课外勾当小组取得了较好的成果。
4、构造好各类学科比赛。按照国度、省、市教导局部学科比赛使命支配，构造好中学作文比赛，生物和物理、化学、英语等学科比赛。增强筹办、经心构造、发现人材、增进讲授、活泼先生课外勾当。
5、为先生建立了《先生生长档案袋》，摸索操纵性较强的档案袋评估体例，阐扬《先生生长档案袋》在新型评估中的感化，为《先生实质报告手册》的评估与填写供给按照。
6、增强黉舍现有讲授资本的办理和开辟，阐扬尝试室、电讲堂、图书室的感化。增强思惟教导，明白局部职责，使其自动办事于讲授，不时前进办事程度，增强对图书室、尝试室、电讲堂等教辅局部使命的指点，充分电子计较机及多媒体讲授装备，增强讲堂讲授与信息手艺的整合，充分阐扬古代教导手艺在讲授中的感化，前进讲授成果，扶植并增强校园多媒体收集及幻灯机投影仪的操纵，并指点催促查抄教员操纵古代电教装备，以顺应古代化讲授的须要。半学期以来多媒体讲堂上课达50多节。
7、抓好理、化、生尝试使命，尝试员教员对本学期必做尝试、选做尝试、演示尝试汇总造表，申明尝试打算和上课教员、尝试员教员具名。尝试室教员要保证先生尝试和教员演示尝试仪器装备的无缺。对峙尝试室和仪器的卫生，为师生服好务。
三、正视师资步队扶植，出力培育青年教员。
针对黉舍中青年教员所占比例较大的特色，黉舍拟定了《培育青年教员培训打算》，实施师徒结对；请求青年教员多进修、多听课；展开青年教员优良课比赛。实施“名师工程”，以名师效应带动和影响泛博教员，为教员生长搭建平台。
四、标准测验轨制，以考促教。
讲授不是为了测验，这是讲授的实质；测验可以或许或许增进讲授，这是测验的功效，也是讲授的特色。教务处一则对峙月考轨制，一则标准月考轨制。各年级每一个月测验。每一个年级的月试题要同一，改卷时候要同一，评分标准要同一；测验进程中开考时候要同一，竣事时候要同一，严厉考风考记要同一。评卷使命竣事后，任课教员要实时将成就交到教务处备案；要实时对先生讲评试卷，讲评时，不只要指出先生毛病的功效，还要阐发先生出错的缘由，开导先生思惟，教会先生做题体例，前进先生做题才能，又回过甚来带动教员的讲授。惩处前进前辈，鼓动勉励落后，为构成你追我赶的进修风尚起鞭策和增进感化。现实证实，以考促教不是一种期望。
五、增强毕业班使命
九年级使命是黉舍的中间使命，为实在前进毕业班的讲授品质，晋升我校办学效益和名誉。黉舍出台《初中毕业班方针办理打算》，建立以颜丙峰校长为组长的毕业班带领小组，使毕业班使命轨制化、系列化。本学期已召开了五次毕业班教员使命集会，四次毕业班先生集会，做到毕业班使命抓早、抓实、抓细。并请求毕业班教员按照学科特色拟定好实在可行的讲授打算，学科备课组长当真实施使命职责，当真构造好小我备课，用小我的聪明冲破讲授难点。九年级带领小组常常深切年级查抄催促此项使命，按期召开带领组使命集会，研讨、指点毕业班使命。同时增强与兄弟黉舍的交换、进修，本学期构造了九年级局部教员前后到尝试中学和时庄中学进修取经。
六、存在题目
1、备课组小我备课留于情势的较多，有的备课组现实上停止了屡次的小我备课，可是勾当的记实得不实时、不完全。
2、多数教员的教案誊写草率，笔迹太草率，内容也不完全。
3、有的教员听课不到讲堂，听课条记剽窃的陈迹较着。
4、讲授惯例查抄中的情面化景象依然存在。
5、公然课的讲授立异熟悉不强，真正属于本身独到的工具未几。
6、平常平凡能对峙进修课改现实，但把现实与现实相连系，立异教导的教研空气不强。
7、合作交换，齐头并进的空气不浓。教员之间的纵、横向实时、普遍交换既不空间，也不牢固的时候和地址，不能构成一种杰出的轨制。
七、下一步使命瞻望
1、增强讲授品质的办理力度，进一步改变教员的教导看法。
2、教员的讲授品质评估赏罚打算，还要进一步摸索并加以完美。
3、“前进讲堂讲授效力”勾当应更普遍些更有用些，这一勾当刚起步，此后要深切耐久地展开下去。
4、对中考的研讨应更深切更透辟些，使咱们的教员真正走进新课程、咱们的讲授更能顺应新课程。针对毕业班以后的现实情况，应采用一些行之有用的出格体例，如别离召开优生集会、差生集会、科任教员集会，局部先生的弱科分派到人专项教导等，周全晋升毕业班成就。
5、转差使命落实到实处，争夺我校更好的口碑。
曩昔的半学期，教务处在黉舍的精确带领下，做了一些使命，但这与教导鼎重生长的情势和黉舍生长的请求另有很远的间隔，咱们必然正视贫乏，延续尽力，把使命做得更好。
黉舍教务讲授使命总结5
一、增强黉舍师资步队扶植，增进教员周全生长
1.增强教员的师德涵养，进修中学教员职业品德标准。经由进程多种情势深切展开以“爱岗敬业、酷爱先生、优良高效”为主题的勾当，宣扬教导律例，严禁欺侮先生品德、体罚或变相体罚先生，尽力前进教员爱岗敬业，甘于贡献的自发性。
本学期停止了屡次评教查询拜访，来领会把握教员的讲授行动，根绝教导讲授中的不标准行动。对讲授中存在的题目实时交换，改正。标准教员的教导讲授行动。
2.以教导局的“建立特色黉舍，建立高效讲堂”为契机，配合县教导局的“教员手艺大比武”勾当，进一步展开念书、青年教员根基功比赛（做中测验卷）、校内讲授研讨课、教导讲授论文及案例的撰写勾当，以赛带练，增进全部教员教导现实和讲授手艺的前进。有10人次获一等奖，有30多人次获二等奖。
3.抓好师徒结对使命。本学期增强师徒结对使命的进程办理，构造召开师徒漫谈会、门徒树模课、门徒报告请示课等勾当，评选黉舍优良师徒，充分操纵黉舍现有的教员资本来培育黉舍的年青教员，增进其疾速生长。
4.自动构造、公道支配教员到兄弟黉舍或前进前辈地域观赏进修，本学期前后到开通中学，南京树人本国语等黉舍听课，交换。并约请盱中、教研室等专家来校开设讲座，指点，拓展教员视线，丰硕教员休会，晋升教员程度。
5.在教员中展开现实进修，每周用公然课，研讨课等情势促专业生长，互听互评，写讲授深思常态化。协同督导室对局部班级的教与学的情况停止调研，参议对策。
二、存眷讲堂讲授鼎新
前进讲堂讲授效力是永久的话题。进一步深切“建立情境、开导思惟、自立进修、合作切磋、精讲简练、实时反应”讲授情势的深切。
本学期重点对功课情况题目停止了研讨，针对差别的学科提出差别的请求，尽可以或许或许地体例出高品质的功课，查抄体例丰年级组查抄，由教务处抽查。
标准测验及试卷阐发。本学期构造四次测试，局部学科请外校教员命题，实时领会外校的静态，调剂讲堂讲授战略。期中测验后就起头经营期末试卷的拟定，研讨测验纲领，列出详目，细心对比比拟，力图合适中考请求。
对中考申明停止比拟对比，与学科组研讨中考命题走向，指点先生的进修、测验的体例。前进先生的综合实质。
三、健全完美黉舍讲授品质的评估查核系统。
标准讲授行动，进一步明白并落实讲授惯例各关头（备课、讲课、课后深思、功课修改、补差与前进等）的请求，对峙“教员为主导，先生为主体，操练为主线，思惟为焦点，才能为方针”的讲授准绳，以先生生长为本，自动、自动地奉行讲堂讲授鼎新，前进讲堂讲授的有用性。严酷讲授惯例的督查，加大对讲授进程监控的力度。经由进程排闼听课、先生漫谈、问卷查询拜访、办理人员放哨等多渠道领会教员的讲堂讲授情况，实时做好总结和反应使命，实在前进讲堂效益。
1.深切听课反应情势。充分阐扬老教员、备课组长等主干教员的引领树模感化，对教员的讲堂讲授充分检测、调研，随时把握讲授意向、找出影响教员生长和讲堂讲授效力前进的限定身分，加以阐发研讨，找出处置题目标体例，公然课可一课一议，一课多上等。
2.拟定公道的讲授评估查核打算，加大讲授使命查核办理力度。连系教导局本年对黉舍讲授查核的思绪，进一步完美我校讲授品质评估查核系统，在迷信评估查核测验成就的同时，深切讲授前沿，对教员的讲授惯例、讲堂讲授效力，停止查抄考评，实时处置发现的题目。
3.构建先生进修成果反应系统，增强督学指点，赞助教员实时诊断讲授进程中存在的题目，不时改良和完美讲授情势。实施先生对教员讲堂讲授行动的监视，由先生干部每天记实，年级组汇总，每周上报，教务处每一个月汇总。
会同督导室、年级对在诊断操练中滞后的班级学科停止跟踪查询拜访，配合参议对策，对班级存在的题目召开先生漫谈会，教员漫谈会，实时改正不良行动。确保讲堂讲授品质的不时前进。
四、狠抓讲授惯例的落实、严酷履行讲授六当真。
1.强化小我备课。延续当真落实好小我备课轨制和超前一周备课轨制，个案提早两周备好。最少两周一次，停止查抄。教务处将按期或不按期查抄，并实时将查抄情况实时反应。
2.完美听课轨制，改良查抄体例。教员听课以听本学科的课为主，必须有听后感；组内研讨课，备课组必需有书面评估记实；对学科组内呈现滞后的班级学科要停止跟踪听课，小我味诊，研讨处置打算。教务处对听课情况的进程查抄，并实时发布。
3.功课。支配功课要做到“四精五必”。（四精即“精选、简练、精讲、精评”；五必即“有题师必先做、有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”，）全部教员要采用体例做到功课定量、按时，根绝剽窃、不做等不良景象，做到，要末不做，做就要到达成果。
4.标准测验及试卷阐发。
（1）当真构造命题，前进命题品质；每次命题后构造对试卷停止评选，定格次。
（2）年级组周密构造监考、阅卷、录分等使命，确保测验的信度和效度；
（3）增强试卷阐发指点，前进试卷阐发的品质。严酷按周练、月诊断的试卷讲评请求去做。
5.抓好提优补差使命。
在增强提优办理的`进程中，对年级优良先生停止阐发，找出其软弱学科，交给相干教员教导，实时与家长相同，停止重点教导，每隔必然时代，停止跟踪阐发评估，增进优生均衡生长。各年级对优良同窗停止思惟拓展操练。
6.延续构造全部中考学科任课教员当真研讨课程标准、课本，出格是近几年中测验卷，登科测验卷，在强化“双基”的同时，尽力培育先生的缔造性．发散思惟和处置题目标才能，讲堂上要以先生为主体，教给体例，以顺应新课程带来的中考评估体例的变更。
五、正视勾当对讲授的影响
列位英语教员和班主任正视英语讲授，培育培育先生进修乐趣，讲授使命要落到实处，做到了英语单词日日清、课课清、周周清、月月清，课文尽可能做到每课会背诵。操纵琐细时候构造先生听读英语。
增强理科的朗读。展开系列讲座，扩展视线，增加常识面。延续开设研讨性进修课，增强学科尝试讲授，为物理和化学学科的进修奠基根本。初二物理能增强尝试讲授，激起进修乐趣。培育察看才能、脱手才能。
展开“高效讲堂研讨月”勾当，变更老中青教员的自动性、阐扬各春秋段教员的特色连合合作，营建大家关怀讲堂讲授、大家研讨讲堂讲授的空气。增强深思性讲授的研讨与摸索，展开主题讲授研讨勾当。
以县“教员手艺大比武”勾当为契机，策动全部教员到场讲堂讲授研讨，以前进讲堂效力为焦点，研磨每节课。包办县优课评选勾当，市民间艺术进讲堂等勾当井井有理，遭到好评。
在江苏省第二十三届金钥匙科技比赛中，我校成就斐然。我校荣获“科技教导前进前辈校”称呼，柏玉基校长被评为前进前辈科技校长，马文学被评为科技教导前进前辈小我，佟利、陆雪霞、魏树东、陈宗平被评为优良科技教导员。全县中学共有8名同窗获省特等奖，我校独有4人；13人获省一等奖（全县共20人）；31人获省二等奖（全县共51人），52人获县一等奖，28人获县二等奖。各项获奖人数均列全县各校榜首。50多人获优良指点奖。
在县教导局停止的“教员手艺大比武”中，有15人获优课一、二等奖。王梦贤、郭志玉、
等四位教员获市优课一等奖。仲维新等9位音乐、美术教员获优良指点奖。
多名先生到场县市作文大赛取得优良的成就，赵皓然同窗获省初中生现场作文大赛一等奖。
六、承当县市勾当周全晋升师生实质
本学期承当了县教研室停止的县教员大比武的优课评选勾当，省中先生书法考级考点，市民间艺术进讲堂的展现会等勾当遭到了到场人员的好评与市县带领的必定。
七、增强学籍办理，增强办事熟悉
本学期屡次对先生的学籍停止清算，排查存在的题目，实时与班主任及家长相同，宣扬相干政策，严酷按照县学籍办理的相干划定做好休学、转学、休学等使命。本学期对存在题目标先生，经由进程德律风发告诉的情势与家长接洽，传递相干情况，实时宣扬学籍办理政策。
八、存在题目
1.备课中还存在生吞活剥的景象，未能细心研讨课本，研讨中考申明等。
2.讲堂上讲很多，开导的少，做的多，体例指点的少。
3.讲堂的标准性不够，不能严酷按“六步导学”去做。
4.功课有精雕细刻的景象。选题不精，材料未能很好操纵。
5.试卷的讲评，纠错不够到位。功课的讲评不标准。
6.勾当展开贫乏系统。未能构成系列化，常态化。
黉舍教务讲授使命总结6
本学年咱们本着“培育先生杰出的行动礼节、必然的文明素养、标准的专业手艺”这一办学方针，对峙“修身正品，尚技力行”这一校训，遵照“存眷每一个先生每一个前进”的讲授理念，以讲授品质为焦点，前进了办学程度，在全部教职工的连合合作、辛劳使命下，在教导讲授办理、校园文明糊口、黉舍办学前提和教导讲授品质等方面都取得了可喜的成就，完成了早期提出的使命方针。现将我校20xx年的一些办学情况总结以下：
一、求真务虚，增强教员步队扶植
一所黉舍，能有新的生长和逾越关头在于全部教员。是以，我校专业生长定位是：扶植一支政治标的目标果断，营业实质精巧，春秋布局公道，乐于贡献，敢于开辟朝上前进的看法新、才能强、科研型、学者型、复合型的教员步队。为此，本学年做了以下使命：
1。 操纵寒假时代对全校教员停止讲授鼎新培训、班主任带班技术培训及若何做好先生退学教导培训。
20xx年春季开学初，黉舍已深切对有关的各项使命停止了周密的支配和查抄、实时发现，并处置开学使命中存在的题目，从而使黉舍开学各项使命标准停止，取得了杰出的成果。
7月23日—8月3日，黉舍展开了为期12天的暑期教员培训，构造教员营业进修，拟定打算，编写教案，改变了传统的讲堂讲课情势，新课改让教员原本的脚色产生变更，教员们在新课程理念的指点下，激起本身的活气，在讲授中不时深思、不时立异，为使先生向“学会进修”这一最高方针迈进。8月19日召开了行政带领集会，会上转达了全市春季开学使命集会精力，规画开学使命，会商支配教员的岗亭，对本学期严重勾当做了支配，明白了本学期的使命请求。
8月20日，教务科拟定出本学期的《讲授打算》，并向各讲授部部长做领会读，按教务科的指点精力，教员订定本学科的讲授打算，不许过简，打算要与讲授进度分歧，具备适用性、可操纵性。讲授部长也拟定出实在可行的使命打算。8月21日黉舍召开了全部教员大会，总结上学期和寒假使命，周全支配了本学期黉舍使命，接着又召开了班主任使命集会，支配了开学时代班主任使命。9月10日起头，全校按《退学教导》和连系新课表正式上课，全校各项使命走上正轨。黉舍还充分操纵班主任集会对班主任办理班级停止卓有成果的培训。9月28日，教务科对教员教案停止了周全查抄，履行杰出。在讲授打算实施进程中，根基上按预约打算完成现实课讲授，课时数取得保证，对实训课讲授增强了监控，做到课前有打算、上课有催促、课后有评估，最初有总结，确保了实训讲授取得好的成果。教员均能按照现实讲授纲领请求，支配课程实训内容。
在开学有关使命中，一多量教员表现自动自动：全部班主任全天候驻守黉舍，不离岗亭，做好了先生的构造和办理使命，使命很是辛劳。从开学以来教员使命表现来看，黉舍教员使命布满热忱，使我校开学的讲授上路快、停顿顺遂。
2。 构造教员自动到场校外各类教员讲授比赛
为前进青年教员的讲授手艺，更好地办事于黉舍的生长、鼎新和立异。黉舍自动构造教员到场校外各类教员讲授比赛。
此中许兰兰教员在20xx年海南省首届中职计较机讲堂讲授评选比赛中荣获二等奖；继许兰兰教员的优良表现，本年到场20xx年海口市家政办事手艺大赛的吴珠、吴彩凤、林吉三位教员也不负众望，取得了家政办事手艺大赛集体亚军和优良小我称呼的骄人成就。至此，黄海花主任亦在20xx年海口市第六届中等职业教导优良教导讲授论文评选中荣获一等奖的喜人成就。
这些优良成就的取得，极大地鼓励了我校的教人员工，增进教员们在讲授使命上再接再砺，勇攀岑岭。
3。构造教员到场省市等各级教员培训班
经由进程构造教员到场省市各级教员培训班，使教员们坦荡了视线，进修了前进前辈的教导讲授新理念，新思惟，从思惟上遭到了极大的鼓励，这必将为黉舍此后的教导讲授使命起到很好的鞭策感化。
此中，吴丹丹教员到场了海南省教导厅展开的20xx年中等职业黉舍主干教员省级培训使命；黄海花、韦清兰两位教员到场了20xx年9月的海南省中等职业黉舍讲授办理中层干部培训班；田光成、王征祥教员到场了20xx年10月海南省中职黉舍德育课教员和班主任培训班；20xx年11月3日黄海花、郑庆超、韦清兰、李文、徐明五位教员到场了海南省三亚技工黉舍新加坡传授培训课程班；20xx年11月8日孙定蒋、肖雪、田光成、黄妹教员到场了省扶贫办停止的“雨露打算”学历班办理使命培训班；20xx年11月26日李文、李能男、王纯迅、柯红松四位教员到场了海南省技师学院展开讲授树模观赏课勾当；20xx年12月16—18日，吴家月教员到场了海南省教导厅停止中等职业黉舍法制课主干教员培训班。
“不经一番寒透骨，哪得梅花扑鼻香。”作为主干教员培训的教员，信任他们在此后的日子里，必将不时地进修现实常识，用现实指点讲授现实，研讨和摸索教导、讲授纪律，把现实和讲授相连系起来，做一个专家型、学者型的教员，使本身具备所讲授常识方面的前瞻性。惟有如许，才能培育出新时代“发现型、发现型、缔造型、立异型”的先生。
4。构造校内“课改优良课评选勾当”
以赛带训，以比择优。经由进程“课改”优良课评选停止全校的讲授教法交换，
增强教员间的彼此相同、切磋，增进全部讲授程度的'晋升，不时拓展合适本校现实的讲堂讲授新思绪，进而增进教员讲授办理和全部实质的稳步前进，尽力打造一支有才能，有生长的主干教员步队。我校自20xx年11月18日起，用时三周，停止了“课改”优良课评选交换比武大赛，以此来拓展合适我校现实情况讲授鼎新的新思绪。
黉舍对这次课改优良课评选勾当高度正视，赛前在全校青年教员中作了带动。参赛教员对这次评选勾当都很是正视，从挑选题材，构造讲授内容，到课件建造、讲授体例的操纵和说课等关头，都颠末了当真筹办。
一切的参赛教员讲课精力状况饱满，讲授内容充分，信息量大；抒发论述迷信、精确，重点难点凸起，正视现实接洽现实，能表现学科前沿常识；正视开导式、切磋式讲授的操纵，课件设想迷信公道，正视把板书讲授与多媒体课件无机连系，到达了预期的讲授成果。颠末剧烈比赛，财贸部王恒玉教员锋芒毕露，取得了本次课改优良课评选勾当的一等奖。
二、高低同心专心，营建杰出的德育教导空气，将德育使命落到实处，强化黉舍凝集力，增进杰出校风的构成。
展开丰硕多彩的勾当，德育使命成果较着
为了将德育使命落到实处，防止浮泛和说教。咱们经由进程展开勾当，使同窗们在勾当中耳闻目睹，耳濡目染，遭到教导，晋升小我实质。一学期来，咱们构造了“学府讲坛”、重生退学军训、国旗下发言、班级主题集会、剧烈的拔河比赛；构造了风趣的户外实质拓展勾当；青年自愿者协会建立典礼暨文艺晚会；构造了第五届篮球勾当会等等。黉舍还自动展开了为期三周的校内手艺大赛，目标均是为了指点同窗们构成“修生正品、尚技力行”的手艺型综合性人材。
建立了先生到场办理的机制，培育先生自我办理自我教导的才能
在办理使命中，咱们本着以先生的毕生生长为本的理念，扶植和完美先生的自立办理机制，自动培育先生的“到场“与”缔造“熟悉，指点先生个别的自律憬悟和自我超出寻求。经由进程先生会的值周和各项查抄使命等，同窗们根基完成了从他律到自律的升华。根基构成“成才先成人”的理念和“管人先管己”的共鸣。不只前进了思惟憬悟，也增加了本领。
另外，为增强班级扶植，本学期，黉舍还特地为每一个班级装备了一名教导员，特地辅佐班主任办理班级。每晚还实施特地的教官集合放哨轨制和班主任跟踪值班轨制等等。
三、标准后勤办理，改良办学前提，当真办事于讲授使命中间。
校园内先生投止点整治情况
本年寒假黉舍从头粉刷了一切先生睡房、维修了睡房门窗、对睡房楼的楼梯扶手停止了立异革新、补葺了睡房楼消防栓、革新了黉舍的校园情况等丑化睡房和校园的使命。开学初黉舍校务集会再次提出“美好睡房工程”的打算的拟定及保证体例，建立了由先生科牵头的使命小组，实在鞭策美好睡房工程使命的展开。对先生的养成教导采用一系列的体例，月月抓，每天抓，不时抓。高低构成协力，常抓不懈。按照黉舍现实，咱们拟定了《中职生平常行动标准》、《睡房办理轨制》。黉舍还请求各班自动摸索、敢于立异，按照本班特色建立本班的班级、睡房文明，以丑化睡房、增进班级文明的扶植。
另外，我校还对校园、睡房、讲授举措措施等按期排查落实；根绝了校园内呈现违章操纵电器、私拉乱接电源线路的景象。
消防宁静办理
黉舍消防宁静使命间接干系到全部师生的安康生长，是黉舍使命的主要局部，按照市教导局文件的精力，黉舍实在增强了消防宁静使命的带领和支配。
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