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【佳构】美术教案3篇
作为一知名忘我贡献的教导任务者，经常要睁开教案筹办任务，借助教案能够让讲授任务更迷信化。优异的教案都具有一些甚么特色呢？下面是小编为大师清算的美术教案3篇，接待浏览与保藏。
美术教案 篇1
勾当方针：
1、成长幼儿对大天然的美的感触传染力、设想力和缔造力。
2、指点幼儿察看本身的五官变更，并画出各类百般差别表情的太阳宝宝。
3、指点幼儿用差别的线、形、色采抒发本身的感触传染。
4、感触传染绘画的乐趣性，体味创作的欢愉。
5、培育幼儿的赏识能力。
勾当筹办：
大嘴鸭手偶、黑色粉笔、黑板，太阳宝宝树模画2幅，橡皮泥作品、粘贴画各一幅，幼儿用的小镜子、黑色笔、绘画纸多少。
勾当进程：
一、先容本身和洽伴侣大嘴鸭，引入课题。
二、指点幼儿察看五官变更，进修画差别表情的太阳宝宝。
1、发问：小伴侣，你们会画太阳吗？
2、若是咱们要把它像人一样画成太阳宝宝，该若何画呢？（给它添上眼睛、鼻子、嘴巴)
3、大师看，这个太阳宝宝是欢快呢仍是不欢快？从甚么处所看出来的？（眼睛、嘴巴的模样）眼睛在笑是像甚么？（弯弯的香蕉、小玉轮……）嘴巴有甚么变更？（嘴角向上，嘴的外形像弯弯的饺子等）想一想咱们还能够把他的头发若何变一变?
4、若是咱们要画一个在哭的太阳宝宝，该若何画？（加上眼泪）眼睛、嘴若何变更？请幼儿拿起桌上的小镜子，照一照，边照教员边指点幼儿察看，而后用粉条记录
5、想一想，宝宝朝气时会是甚么样呢？请幼儿做朝气的表情，边照镜子边察看。
三、教员出示树模画请幼儿赏识，重点指点幼儿察看差别太阳宝宝的`表情和表现那种表情所用的线、形、色采。
四、这些会笑、会哭的太阳宝宝风趣吗？此刻就让咱们来脱手画吧！咱们能够画太阳宝宝一个再添上花、树等背景，也能够画太阳宝宝的一家。大师能够设想画出差别的太阳抽象，注重画出他们的表情，用各类百般的色采把你们的感触传染表现出来。
五、幼儿作画，教员指点。
六、讲评和延长勾当：指点幼儿课余用其余的情势表现太阳宝宝，如用橡皮泥捏制，用剪纸粘贴……
勾当深思：
持久以来，咱们在上美术勾当时都疏忽说话方面的技能，说话的传染力，和说话的精炼性。一个有用的题目能指点幼儿乐学、勤学，能指点幼儿多看多思、畅所欲言，颁发出本身概念的题目。发问的导向机能让幼儿按照本身的常识辐射开去，找出新路，挖出新意。以是，教员岂但要在说话勾当和要在讲授中时辰注重提出有用性的题目，使咱们的讲堂讲授真正做到有用，让幼儿能实在的去体味，去感触传染，去评析。
美术教案 篇2
勾当方针：
1、在感触传染河南蔚县剪纸的美的根本上，能对此建造感乐趣。
2、进修用点染的方式，仿照蔚县剪纸，建造形状各别的鱼，构成斑斓的海底天下。
3、能与火伴协作，用已建造好的鱼构成海底天下。并开端学会互评作品。
4、让幼儿休会自立、自力、缔造的能力。
5、培育幼儿的技能和艺术气质。
勾当筹办：
1、课前常识筹办：赏识片子《海底总带动》，感知斑斓的海底天下，能画出形状各别的鱼。
2、环境筹办：把勾当室安排成一个海底天下。
3、材料筹办：磁带、灌音机、小丑鱼毛绒玩具一个、已画好各类形状的鱼形宣纸、铰剪、油画棒、油性双头笔、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、棉花棒、通明垫板等。
勾当进程：
㈠与幼儿小鱼游出场。
“小伴侣，你们听一听，这是甚么声响？”（波浪声）“对了，咱们明天离开了斑斓的大海里，让咱们一路学小鱼游吧！”与幼儿一路小鱼游出场。
㈡出示小丑鱼，引出话题，赏识课件，感触传染蔚县剪纸的美，并对此建造产生乐趣。
“小鱼游得真都雅，你们瞧，这是谁？”；本文（小丑鱼）教员扮演小丑鱼与幼儿对话“小伴侣，你们好！”（尼莫，你好！）“你们适才扮演得真都雅，我有一些好伴侣想和你们做伴侣，你们想熟悉他们吗？”（想！）“那，请你们一路过去，熟悉一下我的好伴侣吧。”
赏识课件，请幼儿说出这些鱼战争罕见到的鱼有甚么差别。（是用纸剪出来的）再请幼儿说出，这些用纸剪出来的鱼战争经常使用纸剪出来的鱼有甚么差别。（这些鱼的身材下面有色采）引出――这些便是河北省蔚县剪纸，是我国剪纸作品的此中一个代表。
㈢出示幼儿已画好的各类形状的鱼形宣纸，让幼儿本身测验考试染一下，看看应当若何做能力做出这么斑斓的蔚县剪纸。
“小伴侣，我这里也有一些你们之前画好的小鱼，若是跟蔚县剪纸比起来，你感觉那种鱼都雅呢？”（蔚县剪纸都雅）“你有方法把这些小鱼也做得跟蔚县剪纸一样都雅吗？我桌面上有各类材料，请小伴侣测验考试一下，应当若何能力做得像蔚县剪纸一样都雅呢？”
教员察看幼儿实现的环境，让幼儿说说在建造进程中的环境，比拟一下每种材料建造出来的功效，那一种最靠近蔚县剪纸。
㈣小结幼儿实现的环境，并从中引出：蔚县剪纸的特色，请幼儿持续赏识蔚县剪纸的作品，晓得蔚县剪纸是面多线少，以便利人们点染色采，普通经常使用红、黄、蓝、绿、紫几种艳丽的色采。激起幼儿再建造的乐趣。再出示宣纸画好的小鱼，请幼儿比拟，除色采差别，另有甚么差别？（身上不镂空斑纹）
请幼儿再仿照蔚县剪纸实现作品，教员在旁察看指点。
㈤评估，并请幼儿把做好的制品贴在勾当室的`海底天下的墙上，竣事勾当。
勾当深思：
孩子在玩中学，学中玩，乐趣浓浓。在孩子们的自在作画时候了，教员巡回指点，发明较好或有本身创意的孩子就停止实时褒扬，孩子们相互进修，很好的实现了作品。按照小班幼儿的春秋，设想了风趣的讲授器具和游戏设想，全部勾当，幼儿在兴奋的氛围中取得初浅的社会经历，休会领会别人的欢愉。功效好。
美术教案 篇3
讲授方针
1、进修并把握本课的生字新词，指点先生朗诵课文，把握课文的首要内容。
2、指点先生体味作者描绘的人物的思惟豪情，能对人物做出本身的评估。
3、激起先生对贫苦休息国民的怜悯，教导先生有一颗仁慈的心，关怀、关怀、赞助别人。
课文重点 第15至17天然段
豪情朗诵练习点 第16、17天然段
读说连系练习点 说一说你的怙恃是若何关怀你的？
讲授重点 1、体味稻草人焦心的心思勾当。
2、进修作者经由进程描述人物心里塑造人物抽象。
3、领会稻田里产生了若何的故事，稻草人看到了甚么，想到了甚么，是若何做的，功效若何。
讲授难点 1、 把握生字、词，学会经由进程人物的心思勾当描述揭露人物的性情，先容事务的背景，表现人物的糊口遭受。
2．进修人物举措、心思、表面描述的实在性和公道性。
3、懂得作者描绘的稻草人是个若何的人物。
讲授筹办 1、搜集作者的有关材料。
2、 生字词语卡片、 稻草人的图片。
3、课件。
预习大纲 （见县下发预习大纲）
讲授进程
一、揭露课题，先容叶圣陶
1、 教员板书课题，全班齐读课题。
2、 展现材料，先容作者。
叶圣陶：补充叶圣陶的材料
3、 教员导读：明天，咱们进修的课文《稻草人》就选自叶圣陶的童话集《稻草人》。
二、功效展现：
1、展现生字词把握环境。
2、指点誊写。
须要指点誊写的字是：
3、归纳综合课文首要内容。
三、精讲点拨：
一、抓对照→凸起义务豪情朗诵课文第1、2 天然段，思虑以下题目：
（一）课文是若何先容稻草人的模样的？请用横线在文中勾勒出相干语句。你感觉稻草人美吗？
（二）稻草人的义务是甚么？你喜好稻草人吗？为甚么？写牛和狗有甚么感化？
二、抓飞蛾→凸起仁慈
豪情朗诵第3-5 天然段，小组协作交换：
（一）稻草人看到新出的稻穗一个挨着一个，心里为甚么很欢快？
（二）哪些事让老太太笑不出来？这说了然甚么？
（三）稻草人看到蛾子飞来，他是若何想的？若何做的？
（四）从描述稻草人的心里和举措的文句中，你体味到了甚么？
（五）再次浏览这三个天然段。想一想：稻草人的豪情产生了哪些变更？
三、抓祸事→凸起虔诚朗诵课文第6-8 天然段，自学并会商：
（一）老太太“看统统工作都很好”，“统统工作”指的是哪些工作？想一想：老太太此时表情若何？（指点察看插图）
（二）仆人要走了，稻草人是若何想的？若何做的？
（三）再次浏览这三个天然段。想一想：稻草人的豪情产生了哪些变更？
（四）从稻草人的举措和心思描述的文句中，你体味到了甚么？
四、抓肉虫→凸起凄惨朗诵第9 天然段，思虑：
（一）稻草人看到了甚么？听到了甚么？想到了么？
（二）想一想：稻草报酬甚么而“痛心”？为甚么而“哭了”？
（三）你从中体味到了甚么？
（四）稻草人的豪情又产生了甚么变更？
五、抓变更→凸起中间再次朗诵全文，找出稻草人豪情变更的语句读一读。
（一）连系课文，细心体味他豪情变更的缘由是甚么。
（二）想一想：《稻草人》这篇童话故事有甚么特色？想要告知人们甚么？
四、拓展延长：
1、稻草人的'焦心的心思勾当，表象了他对仆人的关爱，他怜悯仆人凄惨的遭受。同窗们，若是你也是这个故事中的一个脚色，你但愿本身是甚么？你想若何赞助老太婆？
.2、睁开设想，想一想稻草人“不由得垂头哭了”今后，还会产生甚么故事，再写下来
五、讲堂小结
教员总结：同窗们，这是一则悲伤的童话故事，稻草人的仁慈深深地感动着咱们。伸出你的和睦之手，关怀、赞助统统须要赞助的人吧！
六、安排功课
1、 缮写本课的生字新词。
2、仿照第2 天然段的写法写一段话，注重用上中间句。
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