幼儿园小班安康勾当教案(15篇)
作为一位讲授任务者，很有须要经心设想一份教案，经由进程教案筹办能够或许或许或许更好地根据详细情况对讲授历程做恰当的须要的调剂。若何写教案才更能起到其感化呢？以下是小编为大师搜集的幼儿园小班安康勾当教案，接待浏览与保藏。
幼儿园小班安康勾当教案1
勾当方针：
1、测验考试洗濯玩具
2、晓得工具脏了要洗濯
勾当筹办：
1、装少量番笕水的盆子一个
2、小手帕每人一条
3、装净水的`盆子一个
4、各类能放在水里玩的塑料玩具
勾当进程：
一、以童谣引入勾当，激起宝宝为玩具沐浴的乐趣。
1、师：小鸭沐浴嘎嘎嘎，小猪沐浴噜噜噜，宝宝沐浴笑嘻嘻。哟！这么多的小宝贝都想洗沐浴，若何办呢？
2、可连系平常平凡的糊口履历，鼓动勉励宝宝说一说妈妈是若何给本身沐浴的。
二、出示装有番笕水和净水的大盆，请宝宝们自取玩具停止洗濯。
1、提示宝宝将袖子卷起来，不要弄湿衣服。
2、可指点宝宝先在番笕水里洗，再用净水洗。
3、可指点宝宝洗净后用小毛巾擦干玩具。
三、必定宝宝的表现，指点宝宝将擦干的玩具放回原处。
幼儿园小班安康勾当教案2
勾当方针：
用撕贴的体例创作水草、珊瑚、鹅卵石等，安排斑斓的水中天下。
重点：
休会创作斑斓水中天下的欢愉。
难点：
用撕贴的体例创作水草、珊瑚、鹅卵石等，安排斑斓的水中天下。
勾当筹办：
1.讲授电子资本：《安排水中讲堂》。
2.绿色、蓝色、棕色、白色等各类色彩的皱纹纸。
3.教员把各类色彩的当即贴剪成圆形。
4.胶棒、胶水。
勾当进程：
一、请幼儿回首观赏水族馆时看到的水族箱是甚么模样的？
1.水族箱里有哪些工具？
二、播放讲授电子资本中的图片，请幼儿赏识斑斓的水中天下。
1.水中天下有哪些工具呢？
2.想不想让咱们的讲堂也变成斑斓的`水中天下呢？
三、教员向幼儿先容并树模把撕成差别外形的皱纹纸粘贴在讲堂合适的墙面或窗户玻璃上，把讲堂安排成斑斓的水中天下。
1.水草：把绿色、蓝色的皱纹纸撕生长度差别的条状，粘贴在讲堂的墙上或窗户的玻璃上。
2.鹅卵石：把棕色、白色的皱纹纸撕成圆形或卵形，贴在水草的中心。
3.珊瑚：把白色的皱纹纸撕成细条，贴成珊瑚的模样。
4.与吐的泡泡：请幼儿把圆形当即贴贴在讲堂的墙上或玻璃窗户。
四、讲堂安排终了后，请幼儿仿照鱼游动的模样在讲堂穿越。
师：让咱们是心爱的鱼儿，在斑斓的水中天下游来游去吧。
幼儿园小班安康勾当教案3
勾当方针：
1、领会抹香香的简略体例，并测验考试本身抹香香。
2、晓得天冷要掩护皮肤。养成杰出的糊口习气。
3、情愿和火伴协作抹香香。
4、培育杰出的卫生习气。
5、休会游戏的欢愉。
勾当筹办：
1、一个包装好的快递盒。
2、各类香味不一香香（放在桌上）、摆放多少镜子音乐。
勾当进程：
一、猜一猜：激起幼儿的`乐趣导入：今无邪欢快，伴侣送我礼品，想看看吗？
1、教员奥秘地拿起盒子，你感触感染会是甚么工具呢？（猜测）
2、教员翻开礼品掏出来：“看！是甚么礼品呀？”进一步指点：师夸大地做“闻”的举措“有一股香味，会是甚么呢？（猜测）
二、说一说：变更孩子糊口履历。
1、教员走到幼儿后面，让幼儿都闻一闻（能够或许或许或许夸夸猜对的孩子）
师：“是宝宝霜（能够或许或许或许和幼儿打号召）”小结：宝宝霜，香馥馥。
2、回想履历抹过香香吗？甚么时辰抹香香？为甚么要抹香香？
小结：天冷了，皮肤很枯燥，香香抹在脸上会很舒畅，能掩护皮肤。
三、抹香香：学学抹香香的体例。
1、“香香若何抹的？”
（1）教员树模抹香香
（2）请一位幼儿肆意涂，让幼儿察看，你发明甚么了？
小结：脸上有的处所白，有的处所不平均。香香取多了，涂不明晰。
（夸大取少一点）谁来赞助他？（幼儿本身处理）
2、（帮帮教员）“明天讲堂来了良多主人教员，请你们帮主人教员抹香香，好吗？”
幼儿边涂抹，教员念mp3童谣：宝宝霜，香馥馥，我要和你做伴侣。蘸一蘸，点一点，抹一抹，抹平均了吗？“快查抄一下，每个处所都抹到了吗？”
3、徒手操练抹香香的进程。
（3）一路来抹香香“你们想抹香香吗？桌子上放了良多品种的香香，请你找到一个好伴侣，彼此赞助抹香香。”师巡回指点：“桌子上有镜子，你们抹完香香能够或许或许或许照照看？给你身旁的好伴侣和教员闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？（配音乐）
小结：咱们真欢快，咱们会本身掩护皮肤了，咱们把香香放好，天天都和它做伴侣。
延长勾当
教员：请小伴侣回家帮你的爸爸妈妈抹香香吧！附：童谣宝宝霜，香馥馥，我要和你做伴侣。蘸一蘸，点一点，抹一抹，小小面庞香又滑。
幼儿园小班安康勾当教案4
勾当方针：
1、开端晓得对峙四周情况整齐的主要性。
2、养成不乱扔渣滓的文化习气。
勾当筹办：
教导挂图，《不乱扔渣滓》
勾当进程：
1、教员出示挂图《不乱扔渣滓》指点幼儿察看图中的内容，猜一猜：小女孩吃完西瓜，会把习气皮扔到那里？
2、教员请幼儿持续察看画面的内容，说一说：小孩子为甚么跌倒了？厥后他若何样做？（西瓜皮，把它扔到明晰渣滓箱不乱扔了）
3、教员指点幼儿实地察看并会商：若何样做才能是咱们的讲堂幼儿园都洁净、整齐呢？
师：小伴侣想想咱们要若何做呢？（不乱丢渣滓）。
4、教员请幼儿聆听《窗外的渣滓》让幼儿加倍晓得乱丢渣滓）是破换情况的步履是不文化的习气。
（1）师：小伴侣们？听完故事你们都听到了甚么？故事里都有谁啊？谁把肉丢到窗外了？别离都丢了甚么？
（2）教员和幼儿一路回想故事。
小鸡小狗小猴兔住在一路，他们开端都乱扔渣滓把吃完的`工具都丢到窗户外面去，未几收回难闻的滋味，本来是他们丢渣滓。
（3）他们把渣滓打扫洁净后，马路上都变得很洁净，氛围也好多了。
5、勾当总结：小伴侣们！那此后你们要不要丢渣滓拉？小伴侣乱丢渣滓摔跤了，小植物们乱丢渣滓氛围很难闻了。那咱们是否是不能那样做。要把渣滓啊都丢的丢渣滓的渣滓箱里对错误！做一个文化的乖孩子。
6、勾当竣事。
幼儿园小班安康勾当教案5
【勾当方针】
1、晓得生果类食品要洗洁净后再吃。
2、养成吃工具前要用番笕洗手的习气。
【勾当筹办】
各类生果。
【勾当进程】
1、教员将生果放在奥秘袋，幼儿蒙眼睛，伸手在袋中摸生果。你摸到的是甚么生果？幼儿说出生果的称号和外形。
2、领会吃生果的益处，生果水份多，维生素丰硕，多吃能够或许或许或许让咱们又白又安康，标致。
3、教员指点幼儿察看这些生果，让幼儿看到它们的外表是脏的，开导幼儿想想吃生果前应当若何办？
4、教员和幼儿配合给生果宝宝洗个澡，让它们变得洁净又标致。
5、生果宝宝洁净了，咱们小伴侣吃之前要甚么呢？开导幼儿洗手。
6、指点幼儿想想，另有哪些不洁净食品不能吃。如：掉地上的.食品，苍蝇叮过的食品等。
幼儿园小班安康勾当教案6
讲授方针：
晓得戴口罩是防备良多病毒的关头体例之一。能用精确的体例戴口罩，并情愿自动戴口罩。
讲授重点：
能晓得口罩具备隔断氛围中漂泊的飞沫和病毒的感化。
讲授筹办：
1、口罩小卫士PPT。
2、幼儿正面大照片或自画像、白纸、彩笔、操练用的口罩1个。
3、幼儿对新型冠状病毒和其防备体例已有一些领会
讲授设想：
一、温习冠状病毒的传布体例和防备体例导入出门要戴口罩
教员激起思虑：“小伴侣们，你们还记得本年冬季新来的这个病毒叫甚么名字吗？谁能告知教员，你在家里都做了哪些防备病毒的体例呢？” 能够或许或许或许请两三位幼儿说说本身在家为防备病毒所做的体例有哪些。
持续发问：“看来小伴侣们在家里都做好了充实的抗病毒的筹办。教员想问问，有不哪位小伴侣近期家里有人出门去的呀？教员晓得，必然有一些不得不出门的缘由，才会出门去的，那末小伴侣们有不发明他们和平常平凡出门有甚么差别呢？”指点幼儿发明爸爸妈妈出门都会戴口罩。
“小伴侣们有戴过口罩吗？戴口罩是甚么感触感染呢？”可请有戴口罩履历的.幼儿讲讲戴口罩的感触感染。“有的小伴侣说，戴口罩的时辰会挂在耳朵上，呼吸也不平常平凡顺畅了，那末咱们为甚么还要戴口罩呢？一路来看看小小的口罩究竟有甚么感化吧！
二、先容口罩感化
演示PPT口罩小卫士的局部，诠释“这个圆滔滔戴皇冠的便是病毒了，病毒最情愿看到小伴侣们抱病了，注射、吃药、分开爸爸妈妈住进病院。病毒是小小的，眼睛都看不到，住在抱病的人身上，啊啊啊，啾！随着他们的喷嚏，一会儿就飞到氛围中了。氛围中的病毒会火速找到其余身材安康的人，顺着他们的鼻子嘴，跑到人们身材外面。成果安康的人也抱病了，开端发热、打喷嚏、流鼻涕、呼吸坚苦，住进病院。这可若何办？要把嘴巴鼻子捂住吗？”能够或许或许或许请幼儿说说，要若何盖住病毒进入鼻子嘴巴。
“铛铛当，口罩小卫士退场了！我便是掩护人类的口罩小卫士！我能把病毒挡在外面~我能撑起小伞，为你的鼻子遮风挡雨；我能拉起防护网，为你的嘴巴拦住病毒。和我在一路，病毒就会阔别你啦~哇！本来小小的口罩卫士这么利害！我也要戴起口罩，阔别病毒！看，小伴侣和小植物们都戴上了口罩！”
三、学童谣，用精确体例戴口罩
演示戴口罩体例的局部，“小伴侣们，小口罩身手这么大，能够或许或许或许招架病毒的入侵，那末，你晓得要若何戴口罩吗？”可请幼儿表演戴口罩的体例。
演示精确的戴口罩的体例，先要洗手，保障手部洁净，用色彩或标记分清口罩的里外，有鼻贴的标的方针朝上，把口罩挂在双方耳朵上，撕开口罩罩住鼻、口、下巴，最初把鼻梁压紧。
学童谣，记牢戴口罩的步骤“先洗手、戴口罩；分清里外很主要；鼻、口、下巴都罩好；压紧鼻梁莫忘记。”
四、一路来给本身的照片画个小口罩
停止小结：“明天，咱们熟习了心爱的口罩小卫士，它能掩护咱们免受病毒的攻击。口罩是保卫咱们安康的小卫士，在这个出格的冬季里，请你必然要信任它。固然，疫情很快会被大夫叔叔姨妈战胜的，但愿你一向对峙安康，比及春暖花开，咱们再与小口罩辞别，去大天然里利落索性呼吸一口新颖氛围！”
“接上去，教员想请小伴侣拿出筹办好的照片，咱们一路给本身的小照片画一个心爱的大口罩吧！起首，咱们来察看一下，口罩是由几个局部构成的，教员请一位小伴侣来讲说这几个局部别离长甚么模样。”能够或许或许或许请1名幼儿先容口罩表面，并用精确的步骤试一试，看看口罩戴在脸上的模样是甚么样的。
“教员这里有个医用内科口罩，它有一个长方形的口罩主体，另有2根戴在耳朵上的绳索，戴起来此后，长方形的口罩主体高低两条直线变成了弧线，2根绳索会在耳朵高低绷紧变成直线。请小伴侣们察看本身的照片巨细，用白纸和彩笔，给本身的照片画一个心爱的小口罩吧~”能够或许或许或许请爸爸妈妈赞助把画好的小口罩剪上去，粘贴在照片上哦~
幼儿园小班安康勾当教案7
勾当方针：
1、经由进程勾当，加强幼儿遵照勾当法则的熟习，阔别不宁静身分。
2、寻觅讲堂里的不宁静身分，并贴上标记提示火伴。
3、培育幼儿动脑思虑题目、处理题方针才能。
4、能主动到场游戏勾当，并学会自我掩护。
勾当筹办：
1、小伴侣户外勾当的图片
2、白色标记
勾当进程：
1、出示幼儿户外勾当时的图片
发问：图上有谁?他们在玩甚么?你感触感染他们如许玩好吗?或许会发生甚么事?
那你感触感染应当若何玩，小伴侣才不会发生如许的事呢?(指点幼儿斗胆互换)
2、寻觅讲堂里不宁静的身分
①师：适才，咱们看的是小伴侣在外面勾当时的不宁静的工作，其实，在咱们的版讲堂里、昼寝室、洗手间都有良多不宁静的处所，如讲堂里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，若是……
②小伴侣两两权结伴去寻觅讲堂里有甚么处所是不宁静的。
③找到不宁静的处所后，为不宁静的处所贴上白色正告标记，提示孩子注重。
3、小结：适才，小伴侣找出了良多不宁静的处所，并给它贴上了白色标记，下次小伴侣瞥见这些白色标记的处所就要加倍注重宁静，好吗?
勾当深思：
设想这个勾当时，我起首根据小班幼儿的已有糊口履历与认知生长程度，将方针定位为：使幼儿领会根基的交通法则，熟习红绿灯;指点幼儿熟习人行横道，领会过马路时走人行横道的主要性。由于小班幼儿注重力集合的时辰很短，是以勾当内容不能过于复杂，而应简略明白。为此，我挑选了幼儿平常糊口中常常会碰到的场景，操纵课件中的.画面及声响去吸收幼儿，教导幼儿不在马路上顽耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我接纳景象摹拟游戏等指点幼儿到场勾当，让幼儿领会交通常识。正所谓理论出真知，以是我在勾当后请家长在平常平凡糊口中指点幼儿，并且做给孩子看，给孩子做个好典范，实现故里共育，以加强幼儿的宁静熟习、自我掩护熟习和才能。
经由进程勾当中幼儿的表现，最应当深思的处一切两点，一是教员的频频性说话过量，下降了讲授勾当的品质。二是勾当时辰没能把握好，在导入童谣这个关头教员讲授时辰太长，下降了幼儿到场勾当的乐趣。在往后的讲授勾当设想中，须要多多思虑，堆集履历，丰硕勾当内容，节制好勾当时辰。
幼儿园小班安康勾当教案8
焦点范畴:安康
设想企图：在都会当中，大大都家庭的幼儿在到了幼儿园此后，幼儿本身能够或许或许或许刷牙的志愿也不激烈且大多体例不精确。连系《3~6岁儿童进修与生长指南》安康范畴中指出天天迟早刷牙，体例根基精确这一点，针对幼儿展开此次勾当。经由进程本次勾当旨在幼儿学会精确的刷牙体例，慢慢让幼儿养成精确的刷牙习气，
勾当方针:
1.能够或许或许或许清楚的诠释视频中小狮子身上发生的工作；
2.精确把握刷牙的精确体例；
3.情愿天天迟早对峙刷牙；
勾当重、难点：精确把握刷牙的精确体例
勾当筹办：《不爱刷牙的小狮子》视频、狮子口腔牙齿的教具、脏物、牙刷、《牙刷火车》音乐
勾当进程：
导入：（不爱刷牙的小狮子）视频，发问：视频里发生了甚么？想想若何赞助他（引入刷牙）
第一关头：赞助小狮子
出示道具（狮子口腔），此刻狮子的嘴巴里有脏工具，咱们若何才能用牙刷又快又好的帮他把脏工具刷出来呢？（请个体幼儿测验考试）
分享履历：若何刷不出来/若何刷出来的？
教员小结：树模，高低刷/摆布刷/横着刷
第二关头：分组互动——我是小妙手
将幼儿分为两组，可请幼儿找本身的好伴侣组为一队。先请一人 在小狮子口腔中测验考试刷，一人在中心傍观。完后，彼此互换。
分享互换：在帮小狮子刷牙的进程中都有哪些题目？你是若何处理的？
教员小结：总结大大都题目，请一组做的比拟好的幼儿上前表演
第三关头：发问与会商
除赞助小狮子刷牙还能够或许或许或许若何办？(引出迟早对峙刷牙，对峙 用精确的.体例刷牙，饭后漱口)
勾当延长：播放童谣《牙刷火车》合着音乐一路做举措，强化刷牙举措影象。家长可天天迟早播放童谣提示幼儿刷牙。
勾当深思：
本节课程开端用一个小狮子的影片激起幼儿乐趣，再紧接着导出刷牙的体例，一环扣一环，层层慎密毗连，在幼儿的乐趣内，寓教于乐的进修并情愿与小伴侣分享本身的履历。既增添了脱手才能也增添了说话互换。在关头二中幼儿脱手操纵时辰尽可能节制在7分钟内，中心有幼儿本身查抄并互换题目。换组后，再次停止理论，到达稳固加深的方针。
幼儿园小班安康勾当教案9
一、勾当方针：
1.晓得吃完工具要漱口领会不漱口对牙齿的风险。
2.幼儿能把握精确的漱口体例。
3.开端养成吃完工具要漱口的杰出卫生习气。
二、重难点
幼儿晓得吃完工具要漱口领会不漱口对牙齿的风险并能把握精确的漱口体例。
三、勾当筹办：
1.讲授课件，2糖果、巧克力豆、漱口杯，吐水通明盒。
四、勾当进程：
一、出示糖豆，激起幼儿乐趣。小伴侣看教员给你们带来了什
二、报告《小熊拔牙》的故事。
1.报告故事1-3段。
发问：小伴侣，小熊吃到了甚么滋味的糖果？妈妈是若何对小熊说的？小熊会不会听妈妈的话？
2.报告故事第4段。
发问：小熊听妈妈的话了吗？他是若何做的？成果发生了甚么？小伴侣你们有不牙疼过？牙疼是甚么感触感染？牙疼了若何办？
3.报告故事最初一段。
发问：小熊是若何做的？小熊的牙齿若何了？大夫是若何对小熊说的？小熊是若何做的？
三、吃巧克力豆，指点幼儿摸索进修漱口的体例。
1.小熊那末喜好吃糖，你们喜好吗？瞧，教员给你们筹办了甚么？猜猜你们的糖果会是甚么滋味的？快来尝一尝你们的糖果究竟是甚么滋味！小伴侣你们彼此看一看糖果在你们的'嘴里发生了甚么变更？糖果粘在牙齿上舒不舒畅？那若何办？
2.阿谁小伴侣告知教员你是若何漱口的？为甚么要咕噜咕噜吐出水？咱们一路来试一试吧！要把漱口水叶在小杯子里哦！
3.小伴侣看吐出的水里有甚么呀？看到水里这些脏工具你有甚么感触感染？若是他就在咱们牙齿上会若何样？（教员小结：若是这些食品残渣就在咱们的牙齿上会侵蚀咱们的牙齿，让牙齿抱病）
四、傍观视频，让幼儿学会若何掩护牙齿。发问：听了牙博士的话你想若何掩护牙齿？
小结：小伴侣此后要少吃糖果，吃完工具当即漱口，对峙天天迟早刷牙，让咱们的牙齿白白的，健安康康的！
五、跟从童谣一路做刷牙操。
小伴侣你会刷牙吗？你是若何刷牙的？咱们一路随着音乐做做刷牙操吧！
课后深思：
饭后漱口虽是糊口大事，但它干系到孩子此后杰出的糊口习气简直立，一旦养成将毕生受用。是以，我设想明天的勾当，表现了安康教导勾当回归糊口的理念。全部勾当给孩子成立一个能让他们亲身去感知、去操纵、去休会的情况。让幼儿自立休会和自立探讨，从而使幼儿逼真地感触感染到了漱口的感化，学会了精确的漱口体例，发生了要掩护牙齿的sMm欲望。经由进程游戏化讲授情势为幼儿营建宽松自在的进修景象，化解了进修的难点。经由进程童谣的情势笼统地赞助幼儿梳理了漱口的体例，合适小班幼儿春秋特色：在这个关头中，讲授方针获得了真实的落实，儿童的糊口技术获得了实其其实的进步。经由进程小课件朗读童谣能够或许或许或许激起幼儿到场勾当的的乐趣，也使小班幼儿的进修更风趣。
幼儿园小班安康勾当教案10
勾当方针：
1、生长幼儿举措的活络性和反映才能。
2、学会躲闪，培育幼儿协作才能。
3、培育幼儿完全、联贯地抒发才能和对事物的判定才能。
4、磨练小伴侣们的反映才能，熬炼他们的小我才能。
5、进步幼儿思惟的火速性。
勾当筹办：
平展宽广的'勾当园地，小鱼头饰，童谣磁带
勾当进程：
1、将全班幼儿分红两局部，一局部幼儿做小鱼，一局部幼儿作鱼网。做鱼网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼饵的幼儿站在圆圈中心。游戏开端：幼儿边念童谣边做游戏，当念叨鱼网来了捕小鱼时，扮作鱼儿的幼儿找空地钻出去四散跑开。游戏频频停止，同时提示幼儿遵照游戏法则：
(1)即小伴侣在画定的水池规模内跑。
(2)当说到最初一句“快快游的时辰，才能跑。
(3)跑要注重宁静。
2、教员树模举措
教员边说童谣边做举措，(小鱼小鱼水里游，游来游去点颔首，鱼网来了捕小鱼，小鱼小鱼快快游。幼儿边说童谣边随着教员做举措。)
3、被捉到的幼儿不能再到场游戏，直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换脚色，游戏持续，教员根据幼儿把握游戏的情况，恰当增添游戏难度。
勾当延长：
让幼儿回家此后和爸爸妈妈一路网小鱼的游戏，想想另有甚么好的弄法?
幼儿园小班安康勾当教案11
设想背景：
此刻的幼儿大大都是独生后代，在家里遭到爸爸妈妈的经心赐顾帮衬和掩护，是家中的“小公主”、“小天子”，加上小班的孩子春秋小，家长更是良多工作包办取代，使孩子养成了“衣来伸手”、“饭来张口”的不良糊口习气。此勾当从小班孩子的春秋和实际履历动身，给孩子供给一个正面的笼统，让幼儿仿照进修，并在平常糊口中实际操练和操纵，培育他们本身的工作本身做的杰出糊口习气。
勾当方针：
1、能用说话、心情、举措抒发妈妈赐顾帮衬本身的景象;
2、经由进程进修短句“本身穿衣服”、“本身刷牙”、“本身洗脸”、“本身用饭”等开端培育幼儿自我办事的熟习;
3、休会自我办事带来的欢愉。
勾当重难点：
晓得本身的工作本身做，培育幼儿自我办事的才能。
勾当筹办：
PPT故事：《妈妈，我也行》
勾当进程：
一、说话导入，激起幼儿到场勾当的乐趣。
教员发问：“请小伴侣想想，说一说爸爸妈妈平常平凡都帮你做过哪些工作呢？”
教员诘问：“你帮爸爸妈妈做过甚么工作呢？”
二、播放PPT故事《妈妈，我也行》指点幼儿晓得本身能做的工作要本身做。
教员：“小伴侣，明天教员给大师带来了一些很是风趣的故事，快来看看吧。”
1、播放故事前半局部，教员发问：“故事中的`小兔子做的好吗？为甚么？”
2、发问：“你会像小兔子如许，本身做这些事吗？你是若何做的？”让幼儿接洽本身的糊口履历，开导幼儿用短句“本身穿衣服”、“本身刷牙”、“本身洗脸”、“本身用饭”等完全的说话抒发。
3、播放故事后半局部，教员发问：“小兔子的妈妈抱病了，那小兔子又是若何做的呢？”
4、教员诘问：“若是咱们的亲人抱病了，你会若何做？”
5、教员小结：
教员：小伴侣们，你们都长大了，要学会本身的工作本身做，爸爸妈妈若是抱病了，你们还要学会赐顾帮衬他们哦，如许才能成为大师喜好的好宝宝。
三、休会抒发，进一步升华。
游戏--穿衣小妙手
游戏法则：听到口哨声开端穿衣服，不能穿反，拉好拉链，先实现者为胜。
教员根据孩子的已有履历，边说童谣，边穿衣服。
附童谣：
抓领子，盖屋子，小老鼠，钻洞子，左钻钻，右钻钻，吱吱吱吱上屋子。
勾当延长：
咱们小伴侣真无能，明天还学会了穿衣服的新身手，请小伴侣们回家也帮爸爸妈妈做一件力不胜任的工作，明天和大师一路互换分享。
勾当深思：
全部勾当进程及体例合适小班幼儿的春秋特色。小伴侣们测验考试用完全的说话斗胆抒发了本身的设法，本身能够或许或许或许根据童谣穿衣服。起首，教员经由进程故事的情势成立情境，激起小伴侣到场勾当的乐趣，指点他们主动到场勾当，经由进程和小伴侣按部就班的互动，变更了幼儿的注重力和说话抒发才能，最初的游戏关头，让每个幼儿经由进程实操把握穿衣技术，堆集履历。全部勾当环环相扣，层层递进。
但是在实际的讲授勾当中，个体处所幼儿的反映和教员预期方针有必然的差异，比方幼儿的后期履历缺乏，呈现了答非所问的景象。从勾当的结果来看，勾当方针根基实现，处理了幼儿的实际题目，幼儿的自立，自立熟习、自理才能获得培育和生长。
幼儿园小班安康勾当教案12
课程阐发：
小班幼儿处于身心兴旺生长的主要期间，公道的饮食和养分摄取对掩护儿童的安康生长尤其主要，而实际中教员却发明，刚入园的小班幼儿，却大多有着挑食的习气，出格是不喜好吃蔬菜和生果。教员以为幼儿刚入园的早期，恰是改正食品偏好的杰出期间，对偏食、挑食的孩子们，咱们教员要有战略的精确指点，毫不能够或许或许或许一味强求孩子吃。
《纲领》中提出“紧密亲密连系幼儿的糊口停止宁静、养分和保健教导，进步幼儿的自我掩护熟习和才能。”根据小班幼儿更直观、理性的特色，教员和幼儿化身为“毛毛虫妈妈”和“小毛毛虫”，以“想变胡蝶的毛毛虫”为主线，展开了合适小班幼儿的讲故事、成立“喂毛毛虫”情境及请幼儿亲身去“吃”生果蔬菜的勾当关头，慢慢将幼儿带入情境，在听听、说说的天然感情互换中，渗入了“甚么都要吃”的饮食理念。
勾当中渗入了礼拜几、第几天的数观点，喂毛毛虫时的说话抒发、规矩来往，“吃食品”时的吃“一样的”、“最喜好的”和“没吃过的”条理递进，让幼儿爬爬、玩玩中成立培育“均衡饮食，公道养分”的安康理念，也表现了幼儿进修与生长各范畴之间的彼此渗入和整合。
课程方针：
1.讲讲玩玩的进程中领会毛毛虫爱吃生果蔬菜才变成斑斓的胡蝶。
2.经由进程景象指点，培育样样工具都爱吃、不挑食的杰出饮食习气。
3.能主动到场勾当，并休会游戏的欢愉。
课程筹办：
履历筹办：对毛毛虫长大会变成胡蝶天然设想有开端领会。
物资筹办：各类蔬菜、生果的图片多少、便宜毛毛虫、胡蝶各一个，两段音乐。
课程进程：
一、开端局部
导语：明天气候真好，小毛毛虫们去爬一爬，玩一玩吧！(跟从音乐做匍匐，舒展，卷曲，打滚等举措) 回家歇息喽！
（成立毛毛虫景象，指点幼儿操练膝地匍匐，生长身材调和才能）
二、根基局部
1．引出故事称号。
明天妈妈请来了一个小主人，你们看谁来了？它是毛毛虫宝宝，咱们跟他打个号召吧！他有一个题目问小伴侣，毛毛虫长大后会变成甚么？明天妈妈就给你们讲一个故事《想变胡蝶的毛毛虫》。
2．报告毛毛虫变胡蝶的故事。
（1）师：有一只毛毛虫，长的又瘦又小，由于他可不喜好吃工具了，但是它很是想变成斑斓的胡蝶，因而它就跑去问妈妈："妈妈、妈妈我若何才能变成斑斓的.胡蝶？"妈妈告知它："你要多吃点生果蔬菜，样样工具都喜好吃才能长大变成斑斓的胡蝶。"毛毛虫听了妈妈的话，下定决计要多吃点工具......
（2）教员喂毛毛虫吃工具：礼拜一毛毛虫吃了苹果；礼拜二毛毛虫吃了白菜；礼拜三毛毛虫吃了黄梨；礼拜四毛毛虫吃了胡萝卜；礼拜五毛毛虫变成胡蝶。
（3）教员发问：毛毛虫是若何变成斑斓的胡蝶的？
教员小结：毛毛虫吃了良多的生果蔬菜，生果蔬菜外面有良多的养分，毛毛虫才长大变成了斑斓的胡蝶。
3．出示新的毛毛虫，师："另有一只毛毛虫说我也想变成胡蝶，那我该若何办？”
(1) 你想喂毛毛虫吃甚么？
（2）请个体幼儿下去喂毛毛虫吃工具（茄子、桃子、南瓜、玉米），进修操纵“毛毛虫我请你吃…”句子。到了第五天，毛毛虫变成了斑斓的胡蝶。
（鼓动勉励幼儿斗胆表述，休会景象游戏的乐趣性）
4．游戏“咱们都爱吃”
(1)师：小毛毛虫们，适才毛毛虫宝宝吃了良多的蔬菜、生果，他们变成了斑斓的胡蝶，咱们若何样也能跟它们一样变成胡蝶呢？妈妈也为你们筹办了良多的蔬菜、生果。
（2）教员树模操纵的请求。
第一次吃一个跟妈妈一样的食品，一次只能吃一样食品。
第二次吃一个本身喜好的食品，提示幼儿能够或许或许或许跟别人不一样。
第三次吃一个本身没吃过的食品，咱们要样样菜都吃才能更安康。
（在天然的感情互换中，培育幼儿“均衡炊事，公道养分”安康理念，幼儿在风趣的勾当中领会食品间差别的养分，成立杰出的饮食立场。）
三、竣事局部
1．师：咱们每样工具都吃过了，要睡一觉养足精力，看看会不会变成斑斓的胡蝶呢？
2．随音乐变成了胡蝶，一路飞到外面玩吧！
课程深思：
勾当设置方针明白、条理清楚，关头牢牢相扣、逐层递进，把笼统的安康饮食教导寓于活泼的故事、情境当中。勾当把幼儿带入 “毛毛虫” 脚色中，从傍观听故事，到说话表述休会情境游戏，再到亲身到场去“吃”各类喜好的、没吃过的食品，有用操纵多种手腕，指点幼儿在天然的感情互换中，培育安康饮食理念，成立杰出的饮食立场。本次安康勾当中还渗入身材调和、说话表述、数的感知、规矩来往等多范畴进修，存眷到小班幼儿的全体生长。但是此次勾当我还存在缺乏，勾当中和幼儿之间的互动和抒发还不够充实，对幼儿的有些题目不很好的存眷和回应，这些都是我要尽力的标的方针。
幼儿园小班安康勾当教案13
勾当方针：
1、经由进程会商和教员的指点晓得漱口能够或许或许或许洁净牙齿。
2、把握精确的漱口体例。
3、领会抱病给身材带来的不适，学会防备抱病的体例。
4、赞助幼儿领会身材布局，对此后的生长会具备必然的赞助
勾当筹办：
芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。
勾当流程：
宴客吃芝麻糖——送礼品照镜子——会商洁净牙齿的体例——教员总结——进修精确漱口的体例——测验考试漱口——让教员看看谁的牙齿最洁净。
重点难点：
让幼儿把握精确漱口的体例
勾当进程：
1、宴客吃芝麻糖：过新年的时辰，我买了良多好吃的工具，明天请你们吃好吗？（幼儿品味芝麻糖）
2、送礼品，照镜子：我还筹办了小礼品送给你们，你们看看是甚么？（镜子）明天咱们来照照嘴巴外面有甚么？（牙齿）牙齿是甚么色彩的？（指点幼儿发明牙齿上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有甚么体例把黑芝麻从牙齿上赶走呢？
3、幼儿自在会商洁净牙齿的体例。
4、教员总结：牙齿脏了能够或许或许或许用牙刷刷牙，也能够或许或许或许用漱口的体例，但是幼儿园里不牙刷，就让咱们来漱口吧。
5、进修精确漱口的体例：
（1）教员演示：手拿小杯子，喝口清净水，抬开端，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。
（2）幼儿边念童谣边进修精确漱口的体例。（白手仿照）请个体幼儿听口令做举措。小我听口令做举措。
6、漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里。
7、让主人教员看看谁的牙齿最洁净。
课后深思：
一、勾当的代价：
漱口的主要性：饭后漱口虽是糊口大事，但它干系到孩子此后杰出的糊口习气简直立，一旦养成将毕生受用。是以，设想明天的勾当是有代价的，表现了安康教导勾当回归糊口的理念。
明天孩子在勾当之前表现出来的.漱口才能：
1、不漱口的习气：良多孩子不自发，吃好午餐就想去玩，在成人提示下才马草率虎停止；
2、不会漱口的精确体例：在漱口进程中，常常会不颠末口腔洁净的关头，间接将水吐出来；或将漱口水咽下去；是以有须要对小班幼儿停止一次小我性的糊口教导勾当。
二、勾当进程中的现场深思：
1、对方针告竣的深思方针一的告竣较好。全部勾当给孩子成立一个能让他们亲身去感知、去操纵、去休会的情况。让幼儿自立休会和自立探讨，从而使幼儿逼真地感触感染到了漱口的感化，并学会了精确的漱口体例。
方针二：养成饭后漱口的好习气不能经由进程明天一个勾当告竣，而须要他们的教员，家长锲而不舍地去指点与培育，作为保健教员，我也会常常性地存眷幼儿的牙齿安康状态，经由进程查抄等体例到场并指点。是以在后续勾当中我还将进一步把糊口讲堂和家庭糊口有用链接，构成了教导协力，慢慢把这类熟习变成孩子自发的步履。
2、对讲授战略的深思：
（1）经由进程童谣的情势笼统地赞助幼儿梳理了漱口的体例，合适小班幼儿春秋特色：在这个关头中，讲授方针一获得了真实的落实，儿童的糊口技术获得了实其其实的进步。
（2）经由进程游戏化讲授情势为幼儿营建宽松自在的进修景象，化解了进修的难点。
像“吃芝麻糖、漱口”的关头，就源于孩子们履历过的、熟习的工作，是在孩子本身糊口休会上的一种进修和深思。
“用镜子察看本身和别的小伴侣的牙齿”关头，是让幼儿停止自立休会和自立探讨；“课件的引出”激起了幼儿到场勾当的的乐趣，让幼儿本身发明题目，自在会商处理，也使小班幼儿的进修更风趣。
幼儿园小班安康勾当教案14
讲授情势：个人或小组讲授
讲授体例：故事启发法
勾当方针：
1、让幼儿晓得为甚么要常剪指甲和若何剪指甲。
2、培育幼儿养成杰出的小我卫生习气。
焦点因素：手指甲勤修剪既卫生又雅观
剪完后把手洗脏指甲要清算
勾当筹办：指甲刀
根基进程：
（一）导入勾当：
教员：小伴侣们看一看本身的计无所出，下面长着的圆圆的工具是甚么？看看指甲里都藏着甚么工具？爸爸妈妈常常用指甲刀帮咱们做甚么？为甚么要剪指甲》
（二）关头步骤：
1。教员：小伴侣，你本身会剪指甲吗？晓得若何剪指甲吗？来讲一说。
2。教员：看一看教员是若何剪指甲的？此后再描写。
3。童谣：指甲刀，伸开嘴，咬住指甲不松开。小小手，来赞助，使劲按下指甲断。脏工具，显露来，洁净卫生不忘记。
（三）竣事局部：
小伴侣你本身会剪指甲了吗？此后咱们本身能够或许或许或许剪指甲了，咱们都要做讲卫生的好孩子。
故里互动：
1。家长能够或许或许或许在平常平凡指点幼儿存眷本身的指甲，养成勤剪指甲的杰出习气。
2。赞助幼儿操练剪指甲的.技术。
注重事变：
教员和家长必然要以身作则，密斯不要留长指甲，也不要介入甲，为幼儿成立典范。
勾当深思：
1、孩子对勾当的哪一关头最感乐趣？为甚么？
2、你以为这个勾当的胜利的处所在那里？
3、你以为另有哪些处所须要改良？该若何改良？
幼儿园小班安康勾当教案15
一、勾当方针：
1、操练听旌旗灯号向指定标的方针走、跑瓜代，生长举措的调和性。
2、 在与火伴一路的游戏进程中，进步避让、节制身材的才能。
二、勾当重难点：
1、勾当重难点：听旌旗灯号向指定标的方针走、跑瓜代。
2、指点要点：在游戏场景中，以幼儿表演植物笼统、以教员树模讲授和幼儿操练的体例引
导幼儿能根据旌旗灯号走、跑瓜代。
三、勾当筹办：
1、小兔、小猫、小狗头饰各一个、小植物家场景3个；
2、均衡木、体操垫、木桩2~3个，积木多少个；
四、勾当进程：
1、筹办局部
（1）、幼儿跟从教员，走跑出场。
（2）小鸭仿照操
小鸭小鸭逛逛（摆布扭捏）；小鸭小鸭嘎嘎（颔首）；小鸭小鸭游游（扭屁股）；小鸭小鸭
吃虫（前后腾跃）。
（仿照操频频2遍）
2、讲授与操练局部
（1）展开“小鸭去做客”的游戏，操练根据指令走或跑
1）（教员起首边树模边讲授举措），指点语：明天，咱们要去小植物家做客，悄悄走
（跑），悄悄走（跑），我的小鸭悄悄走（跑），走（跑）到XX家做客，看看哪只是伶俐
的小鸭，能随着妈妈一路有规矩的去做客 。
2）在教员的`率领下停止听旌旗灯号向指定标的方针走跑瓜代游戏
3）针对游戏中的题目，停止会商（出格是听旌旗灯号、避让及规矩题目）
4）请个体幼儿再次停止树模，幼儿小我勾当2次。
3、展开“小鸭盖屋子”的游戏
指点语：小植物的家很标致，小鸭也要盖新屋子，小鸭宝宝们咱们一路去运积木盖屋子吧。
（1） 教员交代游戏弄法，边讲授边领着一位幼儿树模
指点语：咱们要盖新屋子，须要走过小桥，爬过草地，跨过小木桩，而后搬一块积木，从两
边跑返来，把积木送到筐里。
（2）幼儿停止游戏，教员指点。
4、竣事局部
（1）抓紧勾当，放手、拉伸、拍拍手。
（2）小结勾当，师生配合离场
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