小班教案的最新范文
闪闪的星星亮晶晶,小小的光线照我行。上面是小编清算的小班教案范文，接待前来进修。
小班教案一 勾当方针
· 1. 指点幼儿懂得作品的故工作节和人物抽象，进修作品中的`象声词、对话和“小熊还在睡觉”和“小熊睡得很香”两句话，
幼教小班语文教案《小熊醒来吧》
· 2. 开导幼儿体味作品中的母子豪情。
· 勾当筹办
· 1. 熊宝宝一个，植物图片。
· 2. 幼儿操纵资料“小熊醒来吧”。
· 勾当进程
· 1.别离出示熊宝宝和植物图片，教员富有豪情地朗诵，一向讲到“地都震撼了，小熊还在睡觉”。
· 师：小熊在干甚么呀?有哪些植物在叫?是若何叫的?赞助幼儿进修有关象声词，指点幼儿边进修边扮演该举措的举措，
幼儿教案
《幼教小班语文教案《小熊醒来吧》》
· 师：小熊有不被吵醒?谁会吵醒小熊呢?指点幼儿经由进程设想，说出熟习的植物及收回的声响，如小鸭呷呷，大狗汪汪等。
· 3. 幼儿设想后，教员持续朗诵下一段。
· 师：小熊醒了吗?谁唤醒了它?妈妈是若何说的?带幼儿一路学说妈妈说的话，休会妈妈措辞时的亲热、温顺的语气。
· 4. 开导幼儿思虑题目。
· 师：为甚么那末多的声响不吵醒小熊，妈妈只说一句就唤醒了小熊?(那是妈妈的声响，每一个孩子都对本身的妈妈的声响最熟习)
· 5. 让幼儿完全的赏识一遍故事，请小伴侣一路学说象声词、对话和“小熊还在睡觉”和“小熊睡的很香”
· 6. 开导幼儿思虑：
· 师：小熊爱妈妈吗?妈妈爱不爱小熊?小伴侣爱不爱本身的妈妈?若何爱本身的妈妈呢?
· 小结
· 明天咱们小伴侣都不错，咱们小伴侣应当帮妈妈做一些力不胜任的工作。
第2篇 小班说话课《小老鼠上灯台》教案
〖预览〗幼儿园小班说话课《小老鼠上灯台》教案
方针：1.感知童谣的韵律感。2.能用举措表现转动的状况，休会扮演的乐趣。
筹办：灯台、老鼠纸偶、勺子、布、图片进程：一.发生乐趣1.教员出示用布摭盖住的小老鼠上灯台。看看是甚么? 2.教员报告故事。
3.小老鼠最怕谁?为甚么?
二.进修童谣1.出示图片，边完全念童谣一遍。
2.猫来了，小老鼠一惧怕，就若何样了? 3.教员再次完全念一遍童谣，此中在猫来了这句话后，幼儿加念喵，以增增强幼儿的到场性，知足幼儿的乐趣。 三.学做举措1.教员用双手做道具和脚色停止扮演，如一只手做灯台，一只手扮演老鼠，请幼儿测验考试念童谣。
2.请幼儿边鼓掌，边念童谣，休会童谣的韵律感。
3.你们感觉这首童谣难听吗?想扮演吗?
4.请幼儿边念童谣，边做举措
小班教案〖预览〗讲授方针：
1、懂得课文内容，进修孙膑当真察看、阐发的立场和准确的思惟体例。
2、懂得课文中的重点文句，读懂课文。3、能准确、流畅地朗诵课文。给动画片配音。讲授重点有豪情地朗诵课文，进修当真察看阐发的立场和迷信的思惟体例;体味孙膑的神机妙算。讲授难点弄清田忌骞马转危为安的'真正缘由
讲授筹办
1、红、黑扑克牌各三张。红牌10、8、6，黑牌9、7、5。2、课件课后深思：《田忌跑马》是一个有关人生聪明的故事，文章以田忌跑马转危为安的汗青故事，揭露了一种迷信的思惟体例/这是一篇传统课文，若何让老课本在实行订报课标的讲堂上也熠熠生辉，这便是我讲授设想的重点
是以，我打破了传统的“零敲碎打”的练习内容的简略相加，转变了原本的讲堂布局，以自立进修、语文综合理论勾当为讲堂的支架，拉近了先生与说话笔墨的间隔，多角度地培育先生的常识与才能、进修体例及豪情立场和代价观的取向。理论证实，先生很是喜好这类情势，并真正在讲堂中获得了堆集、寒暄、思虑等才能的熬炼。可是，先生在最初一个关键中，设想力和缔造力的阐扬还不是很大胆。在此后的讲授中，应在这个方面多加练习。讲授进程和设想企图教员勾当 先生勾当
设想企图一、勾当导入同窗们，你们情愿和教员玩扑克牌吗?请你们先挑牌。
1、和先生顺次比谁的牌大
2、若是教员出牌的挨次稳定，你若何能赢?小组……
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