对小学教员使命总结

相干保举

对小学教员使命总结

　　总结是在某一时代、某一位目或某些使命告一段落或全数实现落后行回首查抄、阐发评估，从而得出履历和一些规律性熟悉的一种书面资料，它是增添本领的一种好办法，没干系让咱们当真地实现总结吧。那末咱们该若何去写总结呢？上面是小编清算的对小学教员使命总结，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。

对小学教员使命总结

对小学教员使命总结1

　　每位先生的糊口与数学常识背景、数学勾当履历、所处的文化环境、本身思惟体例都各不不异。作为教员要当真研讨讲义，吃透讲义，同时要备好先生，尽可以或许或许或良多的想到先生可以或许或许或许呈现的各类情形，以便使先生获得更好的生长。正视将数学与糊口接洽起来，将所学常识操纵到糊口中去，使数学讲堂布满糊口的气味，课上教员尽力为先生供应充实地处置交换的机遇，让先生去履历、休会、感悟，培育先生的数学本事，教员给先生供应大家到场的机遇，使每位同窗都休会到数学进修的乐趣。

　　我校此刻停止课改，几位教员起头测验测验用生本教诲的理念停止讲授，我是此中一位，深思讲课情形，我想生本教诲的思惟，在于激起先生进修乐趣，培育先生颠末协作、交换、切磋获得新知的本事，及教员对先生学情的掌握本事，这就须要教员在此后讲授中不时堆集履历，不时进修，改良讲授体例。

　　此次讲授我感觉存在的标题标题题目首要有：

　　先生课前筹办不太充沛。二年级的.孩子糊口履历不是很丰硕，出格是乡村的孩子认知程度无限，若是课前不做好深切研讨，讲堂上就很难对常识点停止精确懂得，更不必说拓展延长了。教员要时辰指点先生把数学与糊口慎密接洽，让先生感到传染到糊口中到处稀有学。小组的协作不能很大白。这是先生在会商的时辰就不能做到大家有事做，事事有人做，大家抢事做，大家把事做好。唯一每小我都有必须的职责，每小我的朝长前进性才能阐扬出来。

　　会商进程中有些先生到场熟悉不强。生本教诲的讲堂中“会商”是配角，进修的进程首要是以先生的会商为主，进修中的诸多标题标题题目是让先生在会商、协作、切磋中处置的，进修的会商是以进修小组的情势实现的。在会商中，若是细心去察看，咱们就不难发明，大都先生都显得很是活泼和朝长前进，而多数先生仿佛是一个傍观者、听众，他们少少颁发小我看法，乃至不颁发任何定见。

　　交换时不颁发本身独到的看法。生本教诲理念感觉先生在交换、会商的底子上才能获得前进，而咱们的先生有的可以或许或许或许是不够自傲吧，会商时教员较着大白他的设法很好，交换时便是不讲话，或从命别人的弊病定见。

　　在生本教诲讲授现实的进程中，针对这些标题标题题目，教员应调剂本身的讲授战略。我想此后的讲授咱们必须做到以下几点：

　　当真备课，设想好课前小研讨。课前当真研讨讲义，精确掌握讲授方针，按照先生的现实情形设想好标题标题题目。每个小标题标题题目向先生提出的请求很是简略大白，只需是连系糊口现实有所发明、有所收成，并能说出缘由，都赐与必定和褒扬。使先生感觉这些使命本身仍是能做到的，他们便情愿去做。

　　实时鼓动勉励，增添先生的自傲心。在配合的全班性进修交换中，存眷不颁发本身独到看法先生的到场度，若是哪一个小组中的这些先生讲话了，不管对与错，都让全班同窗用热忱的、鼓动勉励的掌声鼓动勉励。使他们体味到被存眷的欢喜。存眷统统先生在进修中的到场度。在先生进修小组会商的时辰，常常关切不爱讲话先生，多鼓动勉励他们在小组中英勇讲话。

　　生本教诲在讲授体例中提到要“以学定教”，这请求教员要按照先生的进修情形，矫捷支配合适先生的进修勾当。在详细的讲授现实中，咱们该当按照先生进修的现实情形，当令调剂本身的打算，支配多些时辰给先生，真正做到“以先生为本”，对峙每个先生进修的自动性与自动性。

　　颠末体味生本教诲，测验测验将生本教诲融入讲堂，重在先生进修。当教员统统的思绪都沿着先生“学”的标的方针走，先生就可以或许或许或许简练欢喜的进修并掌握进修常识的本事，真正把讲堂还给先生，让先生做进修的仆人，教诲便是胜利的。

　　在此后的讲授中，我要延续进修生本教诲理念，将生本讲堂深切展开下去，指点先生本身试探新知，让他们自立进修，欢喜生长。

对小学教员使命总结2

　　一学期来，本身当真备课、上课、听课、评课，实时点窜功课、讲评功课，做好课后教诲使命，遍及浏览各类常识，构成比拟完全的常识布局，严酷请求先生，尊重先生，阐扬讲授，使先生学有所得，从而不时前进本身的讲授程度和思惟憬悟，并顺遂实现教诲讲授使命，上面是本身的讲授使命总结：

　　1.要前进讲授品质，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的使命：

　　(1)课前筹办：备好课。

　　①当真研讨讲义，对讲义的根基思惟、根基观点，每句话、每个字都弄清晰，体味讲义的布局，重点与难点，掌握常识的逻辑，能操纵自若，晓得应补充哪些资料，若何才能教好。

　　②体味先生原本的常识手艺的品质，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识可以或许或许或许会有哪些坚苦，采用呼应的防备办法，使命总结《教员使命总结范文》。

　　③斟酌教法，处置若何把已掌握的讲义传授给先生，包含若何构造讲义、若何支配每节课的勾当。

　　(2)讲堂上的环境。

　　构造好讲堂讲授，存眷全数先生，正视信息反应，变更先生的成心正视，使其对峙绝对不变性，同时，激起先生的感情，使他们产生愉悦的表情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂措辞简练了然，降服了之前反复的弊病，讲堂发问面向全数先生，正视激起先生学数学的乐趣，讲堂上讲练连系，支配好家庭功课，功课少而精，加重先生的承担。

　　2.要前进讲授品质，还要做好课后教诲使命。

　　小先生爱动、好玩，缺少自控才能，常在进修上不能定时实现功课，有的先生剽窃功课。针对这类标题标题题目，抓好先生的思惟教诲，并使这一使命贯彻到对先生的'进修指点中去，还要做好对先生进修的教诲和赞助使命，出格在落后生的转化上，对落后生尽力做到从和睦起头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或赞助清算衣服。从歌颂脱手，统统的人都巴望获得别人的懂得和尊重，以是，和差生扳谈时，对他的处境、设法表现深切的懂得和尊重，另有在攻讦先生之前，先谈谈本身使命的缺少。

　　3.自动到场听课、评课，谦虚向同业进修讲授体例，博采众长，前进讲授程度。

　　4.培育多种乐趣喜好，到藏书楼博览群书，不时扩宽常识面，为讲授内容注入新颖血液。

　　走进21世纪，社会对教员的本质请求更高，在此后的教诲讲授使命中，我将更严酷请求本身，尽力使命，阐扬长处，更正弊端谬误，开辟前进，为夸姣的今天进献本身的气力。

对小学教员使命总结3

　　又一年行将曩昔，这一年在黉舍率领的亲热关切下，美满的竣事了。一年来，固然因为小我缘由，只担负了上半年的班主任使命，可是一向酷爱本职使命，当真贯彻“以先生为主体，以教员为指点”的讲授准绳。为了此后更好的做好此后的使命，特对本年的使命做以下总结:

　　第一、在思惟使命方面：

　　我爱岗敬业，思惟上一向严酷请求本身，自动到场校团委构造的各项勾当，作为一位年青的团员教员，时辰呼应校团委果号令，实时实现各项使命，自动到场各类公益勾当，如带先生义卖，在黉舍里和贫苦生结对，在辅读黉舍停止一帮一勾当等，进献本身的爱心。日常平凡自动到场全校教职工大会及各类黉舍小我勾当，当真进修黉舍下达的下级文件，关切国际外大事，正视政治现实的进修。

　　第二、讲授使命方面：

　　上半年我担负七年级两个班级的数学讲授使命，下半年因为本身缘由岗亭有所变化，我担负了六年级一个班级的数学讲授使命，并兼任卫生室的使命。在教诲讲授进程中，我自动到场教诲讲授鼎新现实，不时更新教诲讲授看法，当真备课、上课、听课、实时批

　　改功课、讲评功课，并做好课后教诲使命，遍及浏览各类常识，构成比拟完全的常识布局。并且严酷请求先生，尊重先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，不时前进，从而不时前进本身的讲授程度和思惟憬悟，并顺遂实现教诲讲授使命，所任教班级在阶段测验中都获得了不错的成就，及格率、均分都名列年级前矛。

　　别的在日常平凡的讲授进程中，我正视抓好讲授中的各个关头，前进讲授品质。首要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前筹办。在课前当真研讨讲义，对讲义的根基思惟、根基观点，每句话、每个字都搞清晰，体味讲义布局特色、重点、难点，掌握常识逻辑，能操纵自若，晓得要补充哪些资料，若何才能教好。二是抓讲堂讲授。我起首构造好讲堂讲授，存眷全数先生，做好信息反应，变更先生的正视力，使讲堂上对峙绝对的不变。同时，激起先生的感情，使他们产生欢愉的表情，缔造杰出的讲堂空气。并且我正视了讲堂措辞的简练，讲堂发问面向全数先生，激起先生们的进修乐趣，讲堂上讲练连系，支配家庭功课少而精，加重先生承担。三是抓课后教诲。要前进讲授品质，要正视课后的教诲使命。

　　第三、班主任使命方面：

　　作为一个班主任，我很是正视先生小我本质的前进，团队协作精神的培育，和小我才能的熬炼。构造先生在班会课上征集班规，构成了咱们班由先生本身拟定并表决经由进程的“班级条约”。在班干部培育方面，我主意先生本身下台竞选，对咱们七年级的同窗，这其实有点难度，可是想到他们此后踏入社会，表现本身的'才能必须要具备，仍是对峙了这个做法，在我的鼓动勉励下，有良多同窗都下台报告了3分钟，获得了很好的熬炼。我还培育了一批优良、担负的班干部，在班级办理方面，获得很好的配合和撑持。班级的先生都很长进，很连合，在各项比赛中都争夺拿最好的成就。

　　第四、其余使命方面：

　　下半年，因为岗亭变化我还兼任了医务室一半的使命岗亭，固然只是作为一个过渡的阶段，可是我秉着要末不做，要做就要做到最好的决议信念，一样当真地看待本身的任何一个使命岗亭，当真辅佐医务室教员实现各项医务室的使命。我一向深信，不管在哪一个岗亭，都要尽力做到最好，看待任何一件使命咱们都应当失职尽责，只需尽力支出，就会有收成。

　　将来对教员的本质请求更高，在此后的教诲讲授使命中，我将更严酷请求本身，尽力使命，阐扬长处，更正弊端谬误，开辟前进，取别人之长补己之短,阐扬优良传统，为夸姣的今天进献本身的气力, 为黉舍的早日起飞而尽力使命

对小学教员使命总结4

　　xxxx学年又要竣事了，这一学期我依然担负一年级的数学课讲授使命。本质教诲的完全实施，对先生来讲受害久远，对教员是一次很是大的挑衅，出格咱们数学课，每周只需4节课，既要实现进度，又要美满实现本学期的三维数学方针，由此感到传染到本身肩上的担子之重。是以，我对讲授使命不敢怠慢，当真进修，深切研请教法，谦虚进修。为使此后的使命获得更大的前进，现对本学期讲授使命作出总结，但愿能阐扬长处，降服缺少，总结履历履历，承前启后，以增进教诲使命更上一层楼。

　　一、增强上课手艺，前进讲授品质。在讲堂上出格正视变更先生的自动性，增强师生交换，充实表现先生的主感化，让先生学得轻易，学得轻松，学得兴奋;正视精讲简练，在讲堂上教员讲得尽可以或许少，先活泼口脱手动脑尽可以或许多;同时在每堂课上都充实斟酌每个条理的先生进修须要和进修才能，让各个条理的先生都获得前进。此刻先生遍及反应喜好上数学课，就连之前极厌恶数学的.先生都乐于上课了。

　　二、博采众长。这学期的讲授听课勾当，让咱们数学教员可以或许或许或许有了更多的进修与交换机遇，拓宽了上课思绪。

　　三、当真备课。岂但备先生，并且备讲义备教法，按照讲义内容及先生的现实设想课的范例，拟定采用的讲授体例，当真备好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的筹办，并建造各类利于吸收先生正视力的风趣教具，课后实时对该课作出总结，写好讲授跋文。

　　四、当真点窜功课、支配功课，做到精读简练力图每次操练都收到最大的结果。同时对先生的功课点窜实时、当真，阐发先生的功课环境，将他们在功课进程呈现的标题标题题目作出分类总结，停止透辟的讲评，并针对有关环境实时改变讲授体例，写出讲授深思。

　　五、做好课后教诲使命，小先生爱动、好玩，缺少自控才能，常在进修上不能定时实现功课，有的先生剽窃功课。针对这类标题标题题目，抓好先生的思惟教诲，并使这一使命贯彻到对先生的进修指点中去，还要做好对先生进修的教诲和赞助使命。别的正视分层讲授。在课后为不同条理的先生停止教诲，为防止了一刀切的弊病，同时加大对落后生的教诲力度。并不限于进修常识性的教诲，更首要的是进修思惟的教诲，要前进落后生的成就，起首要处置他们心结，比方，握握他的手，摸摸他的头，或赞助清算衣服。从歌颂脱手，统统的人都巴望获得别人的懂得和尊重，以是，和差生扳谈时，对他的处境、设法表现深切的懂得和尊重，让他们熟悉到进修的首要性和须要性，更体味到数学进修的欢愉，看到本身数学进修的前进和体味到胜利的高兴，在此底子上，再教给他们进修的体例，前进他们的手艺。

对小学教员使命总结5

　　一个学期以来，我在本身的使命岗亭上失职尽责，谨小慎微，为人师表。在讲授中我严酷顺从讲授的五个关头，课前当真备课，做到既备讲义，又备先生，因材施教，尽力实施讲堂鼎新，自动试探小学英语欢愉讲堂，小学阶段英语讲授的方针是：激起先生进修英语的乐趣，培育先生进修英语的自动性，使他们建立进修英语的自傲心，同时培育先生一定的语感和杰出的语音、腔调底子，为进一步进修打下底子。上面连系本学期讲授现实总结一下讲授环境：

　　一、师德表现

　　日常平凡自动到场全校教职工大会，当真进修黉舍下达的下级文件，关切国际外大事，正视政治现实的进修。每周定时到场升旗典礼，从不缺勤。从命支配，人际干系调和。别的一方面，教员的言行，先生极易仍是接管，很少去辨别，是以，我本着要对先生的平生担负，熟悉到必须要正视本身的言行。身先士卒，才能为人师表。请求先生做到的，本身必须先做到。若是言行摆脱，说做不一，或是请求先生如许做，本身却那样做，只能引发先生恶感，构成卑劣影响。我深信具备安康的品德档次，才能在先生中建立威望、获得恭敬，起到典范感化。

　　二、英语讲授使命

　　我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语讲授使命。我按照他们各自不同的特色因材施教，侧重正视做到以下几点：

　　1、深切详尽的备好每节课。在备课中，我当真研讨讲义，力图精确掌握重点，难点，并正视参阅各类资料，拟定适合先生认知规律的讲授体例及讲授情势。正视弱化难点夸大重点。教案编写当真，并不时归结总结之前进讲授程度。

　　2、当真上好每节课。我在英语讲堂采用多样化勾当讲授，把音乐、简略的举措、游戏、画画、比赛等融入到讲堂中，激起先生的求知欲，活泼讲堂空气，限定地让先生在轻松自立的进修空气中欢愉求知，轻松进修，不时地鼓动勉励本身“english，icando”“english，icansay”。

　　3、当真实时点窜功课，正视听取先生的定见，实时体味先生的进修环境，并有方针的对先生停止教诲。

　　4、对峙听课，当真记实，自动到场评课，进修各组教员的讲授履历，尽力试探适合本身的讲授形式，并捉住每次外出进修的机遇，扬长避短，收成不少。

　　5、正视教诲现实的进修，把一些前进先辈的现实操纵于讲堂，做到学有所用.半年来，我在黉舍开了三次公然课。经由进程开公然课，使本身的讲授程度获得很大的前进，但也使我熟悉到了本身在讲授方面的缺少的处所，半年教龄公然课遭到列位教员的'好评。

　　以上便是我在本学期的讲授使命总结。因为履历颇浅，良多处所存在缺少，但愿在将来的日子里，能在列位率领教员的指点下，获得更好成就。

　　小学教员学期使命总结四

　　一年来，本身自动地使命，谦虚地向老教员就教，耐烦地教诲先生，获得下级率领及家长们的褒扬和必定，现将一年来的使命环境小结以下：

　　一、思惟上

　　一年来，我不时到处不忘增强思惟政治进修。严酷请求本身，到处做同道们的楷模，阐扬榜样带头感化。一年来，我从不因故告假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，老是以百倍的热忱投入到使命傍边。

　　二、使命上

　　一年来，我从命黉舍率领的分派，当真实现黉舍交给的各项使命使命。在讲授中，我谦虚向老教员就教，当真研讨新纲领、吃透讲义，自动开辟讲授思绪，把一些前进先辈的讲授现实、迷信的讲授体例及前进先辈古代讲授手腕矫捷操纵于讲堂讲授中，尽力培育先生的协作交换、自立切磋、敢于立异等才能。

　　别的，本身在搞好讲授使命的同时，还很正视讲授履历的堆集。在搞好使命的同时，我还不忘与同道们搞好连合，尊重率领及共事，朴拙的看待每位同道。

　　在这一年的使命中，我获得了黉舍率领，教员们及先生们的好评。可是，查抄起来，所存在的弊端谬误弊病也是不少的，还需此后尽力更正。首要弊端谬误另有以下几个方面：

　　一是现实常识的进修仍是完美，还存在有怠惰思惟；

　　二是使命固然很尽力，可是小我才能另有待前进，先生成就前进不是很快。

　　此后，我一定在校率领及全数同道们的赞助下，增强进修，前进使命才能，使本身的思惟和使命都能更上一个台阶！

对小学教员使命总结6

　　作为班主任使命的一个首要的内容便是家访。本学期我操纵了周末和饭空的时辰对班级的26名先生停止家访。原来我对和家长相同是茫然的，不晓得若何和家长相同。可是颠末家访我晓得了，只需你让家长感到传染到本身的孩子是被你关切的；你是爱孩子的；你也在存眷孩子任何步履等等。你的统统步履都是着眼于孩子的延续生长的。如许即便你不富丽的词语，家长对你所说的话也会很感乐趣的，同时也会懂得你的。上面我对我的家访使命停止总结。

　　一、只需体味才会更好的教诲

　　我一向感觉，孩子天天和我在一路另有须要去家访吗？当我对王光健停止家访的时辰，才发明偶然孩子步履的`缘由是存在他的家庭环境。经由进程家访我才体味了，孩子是糊口在畸形家庭傍边，以是才会呈现一些畸形的步履。孩子持久和睦怙恃糊口在一路，家长对孩子也很少关切。以是他常常在家的时辰居心作出奇异的步履，如许家长才能多多的正视他。这类“习气”在黉舍也是几回呈现。若是不是家访咱们一向也不会晓得构成孩子常犯弊病的缘由是甚么？如许我回到黉舍我就可以或许或许针对孩子的“病因”对症下药。在黉舍孩子时又有约束的，以是咱们看到孩子的一些步履是单方面，想要多体味你的先生，光靠在黉舍察看是远远不够的。自从家访后，我便改变了对他一向持有的立场，而是多多关切她，让特感到传染到不是在犯弊病的时辰教员才存眷他，表现好的时辰更可以或许或许波得教员的喜好。如许一来孩子的步履有了较着的恶化。若是不是家访我不会这么快发明孩子的关头之地点。

　　二、有问必答

　　在家访的时辰，我发明偶然辰家长会问良多的标题标题题目，偶然辰咱们会无从回覆。以是在家访的时辰咱们要对孩子各个方面的环境都掌握，如许才不会使家长感觉本身的孩子被轻忽，从而对咱们使命绝望。记得在家访隆杰家庭的时辰，因为方才第二次月考竣事，我只记着了孩子的语文成就和首要丢分的题型，便感觉成竹在胸了。和家长谈着构成孩子丢分的缘由。可是当家长问起我孩子的其余两门学科的分数的时辰，我俄然懵了，我只是语文教员呀！我若何会晓得哪些呢？可是我转念一想，我仍是班主任我就有须要晓得孩子统统的使命。固然那次家长并不指责我，可是也感觉本身使命忽视了！

　　三、心灵的相同

　　在家访的时辰，有些之前很少交换的家长经由进程家访此后，咱们之间的话题一会儿多了，每次碰头都要聊好久。这便是心灵相同的结果吧！比来发明王雪燕的妈妈很少和我相同，以是在一个周末我便停止家访。在家访进程中构成家长很少和咱们相同的缘由有两个。一是，本身的通俗话不好，不美意义和咱们措辞。二是，不晓得和咱们说些甚么，怕措辞显得不程度。本身也不甚么文化，不晓得说甚么适合甚么不适合。以是，我就在家访的时辰，起首，必定我可以或许或许经由进程他们的抒发晓得他们的意义，以是请家长们可以或许或许和我交换。而后，只需是对孩子的标题标题题目，任何标题标题题目都可推心置腹讲出来，包含咱们使命中那些缺少的处所。家长听到这些话此后，渐渐的咱们的相同也来也频仍了，如许孩子的环境他们也会在最短的时辰里掌握到了。咱们使命的缺少的处所也很快得已改正。这也是一种共赢的场合排场。

　　最初，我感激黉舍给了咱们如许和家长近间隔相同的机遇。同时我也感应很荣幸，咱们班大局部家长都是明道理的人，如许咱们相同起来就不会有那末多灾缠的标题标题题目了。同时我也会延续和家长对峙如许一种调和的相同空气，来转达我的教诲理念，也把我对孩子的爱通报给家长。只需你是朴拙的，只需咱们和家长的方针是一致的，家长永久会采用你会懂得你，从而才能更好的撑持你！

对小学教员使命总结7

　　光阴如水，光阴如歌，转瞬间，一学期很快就要曩昔了。作为一位教员，这时代对本身营业有良多的思虑和感到传染，现特将本学期讲授使命总结以下：

　　一、思惟方面：

　　教诲方针大白，立场规矩，研讨营业，勤奋吃苦;关切先生，保护先生，为人师表，有进献精神。酷爱本身的奇迹。自动的投身到使命傍边去。为此在教诲讲授、教诲现实上都有所生长和前进。

　　二、讲授方面：

　　1、备课从开学初，自动到场教研组构造的教研勾当，当真的筹办说课、备课、小我备课，当真的上好每节课。作为一位年青的教员我当真的向其余教员进修，进修他们的履历和那种对先生的当真担负的立场，不时的前进本身的营业程度。可以或许或许按照请求，提早两周备好课，写勤黉舍划定的标准的教案。日常平凡做到周前备课。备课时当真研讨讲义、教参，进修好纲领，谦虚向老教员进修、就教。

　　力图吃透讲义，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上彀查阅资料，集合别人的长处必定本身的讲授思绪，常常和有履历的老教员研讨讲授关头。为了先生能更直观地感到传染所学的常识内容，我自动的建造有益于先生的讲授赞助资料，温习阶段，我把每单位的'底子词语、重点内容归结出来，集合温习，如许让先生温习起来不压力结果也较好。

　　2、上课上好课的前提是做好课前筹办。上课时当真讲课，力图捉住重点，冲破难点，精讲简练。操纵多种讲授体例，从先生的现实动身，正视变更先生进修的自动性和缔造性思惟，使先生有触类旁通的才能。培育学困生的进修乐趣，有难度的标题标题题目找劣等生;通俗标题标题题目找中等生;简略些的老是找学困生回覆。可以或许或许做到因材施教，讲授体例遭到先生的喜好。先生自动的回覆标题标题题目，可以或许或许或许和先生自动的融会在一路，讲授的使命顺遂实现，先生的进修结果比拟的抱负。

　　3、教诲我操纵自习课或其余空闲时辰对先生停止教诲，不大白的给先生耐烦讲授，实时查缺补漏。根基上每周都能操纵教诲和早读的时辰，给先生增强一些课外的浏览操练。别的，还与家长对峙一定的接洽，实时和家长相同环境，以便家长在家里催促孩子进修。对进修比拟差的先生要停止集合的教诲，给他们停止强化操练。

　　4、功课按照减负的请求，我把天天的功课颠末经心肠遴选，恰当地留一些有益于先生才能生长的、阐扬自动性和缔造性的功课。对先生的功课细心的点窜，对好的先生停止褒扬，不好的先生停止教诲。对存在的标题标题题目停止集合的讲授。功课实时的点窜，当真的誊写考语，按照先生的本身环境，有区分的誊写考语，使先生在考语中可以或许或许晓得本身的缺少。

　　三、德育使命：

　　德育是黉舍使命中的重中之重，我感觉德育使命的法门便是"爱"。师爱是庞大的、崇高的。师爱是人类庞杂感情中尚的感情，它固结着教员忘我进献的精神。师爱是"超常脱俗"的爱。这类爱不血源和亲情，不私利与方针，可是这类爱却有一种庞大的气力。教员的义务不只在于传授先生常识，更在于指点他们学会糊口和保存的根基手艺，及做人的根基步履准绳。

　　四、小我进修：

　　自动进修各类教诲现实，不时的充实本身，以便在使命中以坚固的现实作为指点，更好地停止教诲讲授。对峙向老教员进修，我还操纵专业时辰当真进修电脑常识，进修建造多媒体课件，为讲授办事，上彀查找资料等等。

　　五、尽力标的方针：

　　1、增强本身根基功的操练，讲堂上做到精讲简练，正视对先生才能的培育，多加一些开放的试题的操练。连系《语文的新课程标准》支配本身的语文讲授。

　　2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大前进。

　　3、对先生多增强教诲，教会先生若何的做人，若何的尊重同窗、教员和家长。

　　4、教诲先生要正视对峙环境卫生，增强仆人翁熟悉和义务感。

　　5、采用多种讲授手腕吸收先生的正视，前进先生的进修的乐趣。

　　6、在讲授高低工夫，尽力使班级先生的成就在原本的底子上有更大的前进。

　　教诲使命，是一项常做常新、永无尽头的使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的途径上我支出的是辛苦的汗水和竭诚的泪水，可是我收成的倒是那一份份充实，那轻飘飘的感情。我用我的心去教诲我的先生，我用我的情去培育我的先生。我将在此后的时辰里，不时前进讲授程度，吃苦研讨讲义，改良讲授体例。但愿在此后的时辰里有更好的冲破。

对小学教员使命总结8

　　春来春去又一期，一期来，咱们在博白县教诲局教研室的间接率领下，谨小慎微，踏结壮实，按照期初的讲授使命打算，以新课程鼎新为契机，以新课程标准的根基理念为指点，改变讲授看法，有方针，有打算，有步骤地停止课程鼎新。本着科研先导，以研促教，教为学办事的研讨主旨，对峙不懈地捉住新课程鼎新这一契机，杂乱无章的展开各项讲授教研勾当。率领全镇教员自动到场各项教研勾当，配合尽力，顺遂地实现了本学期的教诲教研使命，实现了学期初拟定的讲授方针。为了更好地实现此后教诲教研使命，使讲授使命做到对症下药，特对本学期的教研使命总结：

　　一、拟定其实可行的教研打算

　　为了做好本期的教研使命，鞭策本镇教诲奇迹的生长，对症下药，咱们开学伊始，打算先行。咱们按照我镇的教诲讲授近况，认当真真地衡量利害，拟定出其实可行的教研打算。

　　二、狠抓有用讲堂讲授教员感谢您的撑持和鼓动勉励

　　按照县教研室的请求和我镇的教诲讲授近况，咱们采用有用办法狠抓有用讲堂讲授。起首，咱们特邀教研室陈林青副主任到我镇作了效讲堂讲授的讲学，同时为我镇的全数小学教员送了两节课。这两节课活泼详细，有用可行，教员易学易仿。听了讲学和课后，教员们感到很深，纷纭伎痒，每个村学都停止了一次有用讲堂讲授研讨课，并约请咱们听课指点。为此，咱们还特意写了《若何让讲堂有用》和《新课改讲堂须要咱们做些甚么》两篇论文与各校教员一路进修。其次，咱们还别离停止了备课、听课的指点。指点教员体味新纲领和新课程标准的精神本色掌握讲义的特色，拟定出其实可行的'讲授使命打算。每位教员都能做到小我备课与自力备课相连系，高标准地实现单位备课和课时备课，实时对全册讲义停止小我教研和讲授体例的切磋，大白讲授思绪。自动到场各类教研勾当，观赏进修，实时停止了教研切磋，并把进修到的教诲新理念操纵到本身的讲授勾傍边，做到本校互听、校际交换、外出观赏，每个教员听课不少于20节。

　　三、展开勾当促讲授

　　为了周全前进本质教诲，让教员和先生都有所生长，咱们自动展开各类教诲教研勾当。本期展开的教诲教研勾当首要有：校际教研交换勾当、电化讲授公然课、作文鼎新公然课、温习研讨课、语文青年教员比武课、有用讲堂送下村、还停止了五年级先生语数常识综合比赛、小先生念书勾当报告、征文比赛、小学数学一、二、三年级口算比赛等勾当，从多方面展开本质教诲。

　　四、抓惯例保品质

　　为尽可以或许或许或许地前进教诲讲授品质，咱们从讲授打算到备课到上课到课后深思、点窜功课、校本培训都停止了详细的指点。段考后催促各校停止一次讲授惯例查抄，6月23至30日，构造查抄组停止了一次讲授惯例大查抄，褒扬奖励了一批讲授惯例前进先辈教员，对一些讲授惯例优良典范的做法停止推行进修。

　　五、增强进修前进本身本质

　　学无尽头，为本身能更好地为教诲办事，揭示教员的人生代价，咱们常常教诲本身和教员要有毕生进修的看法，日常平凡多念书看报，无机遇多进修取经，鼓动勉励教员多写心得体味、讲授所见所感、教诲讲授论文，不时地前进本身本质。

对小学教员使命总结9

　　班主任使命是噜苏忙碌的，做好班主任使命是一个好教员的标记。在三年的班主任使命中，我堆集了不少履历，这些履历有些是本身试探的，有些是向有履历的班主任进修的。

　　一、阐扬班干部的感化

　　一个班的小我面孔若何，很大程度上是由班干部决议的。班主任只需稳重地提拔和培育干步队伍，班主任使命才能逐步从沉重走向简略与轻松。咱们班有两个“混世魔王”，班级里的同窗根基上都被他俩欺侮过，不许可别人说他们一句好话，若是闻声了必定反击。如许的事例我屡次处置，见责不怪了。常常听到孩子来我办公室，说他两个又打斗了，我就很头疼，共事们也赞助我想一想体例，方才起头的几天，很见结果；没过几天，老弊病又犯了。如许可不行，必须要想个久远的体例，是以，我就问班干部：他们两个有好伴侣吗？听谁的话？得悉他们很崇敬小国和小庆这两个同窗，小国体育好，还拿过奖，黉舍里举行的勾当会跳远和短跑都是一等奖，泅水同样成就优良，是班里的体育委员；小庆则是进修很好，是进修委员，他们也是很服气。我零丁和他俩措辞，让其与小魔王好好相处，提示他们上课当真听讲，和同窗战斗相处，看看谁能先赞助同窗前进。两个小干部很是上心，常常见到他们与小魔王在一路。说来也怪，一段时辰此后，小魔王犯弊病的次数较着削减了，上课较着良多多少了。至心但愿他们在六年级延续尽力加油，争做最好的本身。

　　二、正视宁静教诲使命

　　宁静大于天，只需你的身心安康了，才能有本钱好勤进修。在班会上我每次夸大的都是宁静，假时代要正视宁静，校园里、讲堂里都要防止给别人和本身带来危险。天天的叨唠仍是很管用的，孩子们都能做到，宁静变乱很少产生。

　　三、增强与家长的接洽

　　这是我日常平凡做的较多的一种使命，出格是那些玩皮、进修怠惰的同窗，更要与家长配合办理。曾有个去小餐桌用饭的孩子，炎天到了四周里的小河里都灌满了水，外面有小鱼和小蝌蚪，他猎奇也好玩，每次在餐桌吃完饭都不去歇息，而是去小河滨玩。前几回他都来很晚，我不在乎，有一次他满身都湿嗒嗒的，离开讲堂里，引发了我的正视。颠末扣问，他在小区里河滨顽耍掉出来了，小河里的水虽不深，但也危及孩子的.宁静，我立即打德律风，他妈妈来了给他带来了换洗的衣服，也教诲了他此后不要去小河滨玩。本感觉他会吸收履历，不再去了，可是没过几天，他又湿嗒嗒的来了。此次，我给家长打德律风，报告了孩子的环境，家长很朝气，颠末协商此次就不给他送衣服了，孩子们都说他身上有臭味，他不美意义了，低着头不措辞，我把他叫曩昔交换，衣服家长不能送，先生说有臭味，本身的身上还不舒畅，我让他好好想一想。早晨家长又给我打德律风，说孩子承诺此后不去河滨玩了，还给餐桌的教员协商好，午时吃完饭正视让他午休。家长教员都很配合，从那此后孩子再也没犯如许的弊病。

　　班主任使命千丝万缕，烦琐庞杂，只需在使命现实中总结有履历的体例，才能使班级办理使命的程度走向一个新台阶，我会延续尽力，争做最好的班主任！

对小学教员使命总结10

　　光阴飞逝，转瞬间一年的使命又靠近序幕了。在这一年里，我担负一年级和二年级的班主任使命，教数学语文双科。

　　在这一年里，我谨小慎微、勤勤奋恳地使命，一向把“使每个先生都能欢愉生长”作为本身的斗争方针。颠末我的不懈尽力，咱们构成了一个连合、自动向上的班小我。先生们岂但在进修的进程中享用了欢愉，并且前进了才能，锻炼了风致。胜利来历于勤奋，收成植根于支出。天天我老是早来晚走，当真备课，当真点窜功课，乃至礼拜天也来黉舍使命，偶然辰我还会把使命带回家。工夫不负故意人，我班的成就在数学语文比赛测验、期中期末测验中成就都首屈一指。并且在教诲处的评比中，我班也常常因为卫生、规律、文化规矩等方面表现凸起获得勾当红旗。在各项勾傍边我班的凝集力也是获得了完美的表现：在我和孩子及家长的配合尽力下，20xx年春季勾当会，咱们班获得了年级第一位的好成就；并且在春运会“最美的人”征文评比勾傍边也荣获年级组第二名；在《我的梦中国梦》故事大王比赛中，获年级第二名；在班容班貌评比中获得年级第二名；在技击操行列会操比赛中荣获年级第一位。

　　为了前进营业程度，我专心研讨讲授教法，谦虚向同组教员进修，当真现实于本身的讲堂，我的尽力不白搭，一年来，我不时进修，不时现实，不时堆集。我撰写的《善用黉舍藏书楼让每个孩子爱上浏览》荣获区级二等奖；我建造的多媒体教诲软件《荷叶圆圆》荣获区级二等奖；我撰写的`《20之内的进位加法9加几》在唐山市小学优良讲授设想评比中荣获二等奖。我的《20之内的进位加法9加几》一课，在第六届“天下中小学公然课电视展现勾当”中荣获讲堂实录三等奖；因使命成就凸起，获得当局奖励。

　　挑选教员这份职业，处置着这项庞大而崇高的奇迹，我矢志不渝，无怨无悔！在此后的使命中我会加倍尽力！

对小学教员使命总结11

　　光阴流逝，转瞬间，转瞬一个学期又要竣事了。回首一年来的黉舍糊口出格是本学期的教先糊口环境，有成就也有缺少。使人欣喜的是我所担负班级的数学成就有了较着的前进，先生们的进修自动性低落，缺少的是有些先生的进修习气不好。我就从以下三方面做该学期总结：

　　一、思惟方面：

　　我自动到场各类进修培训，当真到场政治进修，为了前进本身的思惟憬悟，每周我当真进修教员职业品德。我还深知要教诲好先生，教员必须先身先士卒，不时做到教书育人、言传言教、为人师表，以本身的品德、步履去传染先生。作为一位教员本身的师表抽象要时辰正视，我在正视本身师表抽象的同时很是正视对先生的周全培育。在使命中，我自动、自动、勤奋、义务心较强，乐于接管黉舍支配的各项使命；怨天尤人。在不时的进修中，尽力使本身的思惟憬悟、现实程度、营业才能都获得较快的前进。

　　二、教诲讲授：

　　把先生教好，让先生胜利，是每位教员最大的但愿、最高的声誉。作为一位通俗的小学数学教员，最紧急的标题标题题目是具备新的讲授理念、吃苦研讨若何把课上得深动而风趣，才可以或许或许或许捉住先生的乐趣，从而闪现出怪异的上课气概。讲授品质是黉舍的性命线，出格是我此刻所教的班级先生已是五年级的先生了，课程难度加大了，也是为升入中学的进修打好底子的阶段。本身虽不担负班主任使命，但良多使命不敢懒惰，惟恐有负家长和先生。为此，我从以下几个方面尽力前进讲授品质。课前，我当真细心的停止备课，建造课件，按照本班先生特色，对教案停止当真的点窜，课后支配的功课力图少而精，尽力做到既加重先生的承担，又前进讲授品质。其次，讲授中培育先生杰出的进修习气，不时地连系进修方针，更有的放失的.停止讲授。如鼓动勉励先生斗胆质疑，在讲授中营建自立、协作、切磋、民主同等的进修空气等。再次，在讲授中渗入德育教诲，使先生学好常识的同时，更好的学会做人、干事，为社会和国度做出更大的进献。

　　三、增强本身进修：

　　若何发掘先生潜能，前进先生本质，强化教员的根基功操练，我除在黉舍自动进修现实常识外，同时自动到场教员培训。只需在日常平凡不时的进修中渐渐堆集常识，才能使之加倍矫捷的操纵于咱们的教诲讲授中，这就须要有一个好的进修心态和比拟迷信的进修体例。我想我会延续延着这条路走下去的，做一个真实的优良的小学数学教员。

　　固然在讲授中必定存在良多缺少的处所，在此后的讲授中本身一定将加倍尽力，查漏补缺，自动进修新的现实和切磋讲授教研。争夺有更大的前进，为我校今天的光辉而尽力拼搏、斗争。

对小学教员使命总结12

　　小学教员使命总结20xx

　　美国教诲家波斯纳 (posner)感觉：“不深思的履历只是狭窄的履历，最多是浮浅的熟悉。”他提出了教员生长的公式：生长=履历十深思。深思，可以或许或许使存在的标题标题题目获得整改，发明的标题标题题目实时切磋，堆集的履历升华为现实。又一个学期曩昔了，回忆起来，我已使命了五个年初，一份春华，一分秋实，在教书育人的途径我支出了许良多多的汗水，同时也收成了良多良多。因为这一学年担负黉舍尝试班的数学课，压力之大，义务之重，不可思议。现将本学期讲授环境扼要总结以下，以便总结履历，寻觅缺少。

　　一、增强现实进修，自动进修新课程

　　俗语说，现实是步履的先导。自山东省实施新课程以来，我是第一年带新课程的新讲课，对新课程的熟悉体味还不够，是以，必须自动进修新课程鼎新的相干请求现实，细心研讨新的课程标准，并连系山东省的测验申明，实时更新本身的大脑，以顺应新课程鼎新的须要。同时为了和讲授一线的同业们交换，自动操纵好互联收集，守旧了教诲讲授博客，养成了实时写讲授深思的好习气。作为一位年青的数学教员，我发明在讲授前后，停止讲授深思出格首要，在讲堂讲授进程中，先生是进修的主体，先生总会怪异的看法，讲授前后，都要停止深思，对此后上课堆集了履历，奠基了底子。同时，这些看法也是对讲堂讲授很是首要的一局部，堆集履历，教后深思，是上好一堂出色而又有用课的第一手资料。

　　二、关切保护先生，自动研讨学情

　　所谓“亲其师，信其道”，“爱是最好的教诲”，作为教员不只仅要担负呼应的讲授，同时还负担着育人的义务。若何育人?我感觉，爱先生是底子。爱先生，就须要咱们尊重先生的品德、乐趣、喜好，体味先生习气和为人处世的'立场、体例等，而后对症下药，赞助先生建立健全、完美的品德。只需如许，体味了先生，才能体味到学情，在讲授中才能做到对症下药，增强了讲授的针对性和有用性。多与先生交换，增强与先生的思惟相同，做先生的伴侣，才能实时发明先生进修中存在的标题标题题目，和班级中先生的进修环境，从而为本身的备课供给第一手的资料，还可感觉班主任的班级办理前进一些有代价的倡议。

　　三、充实备课，经心研讨讲义及考题

　　一节课的黑白，关头在于备课，备课是教员讲授中的一个首要关头，备课的品质间接影响到先生进修的结果。备课中我侧重正视了如许几点：

　　1、新课程与老课程之间的接洽与区分;

　　2、本节内容在全数高中数学中的位置;

　　3、课程标准与测验申明对本节内容的请求;

　　4、近几年高测验题对本节内容的查核环境;

　　5、先生对本节内容预习中可以或许或许或许存在的标题标题题目;

　　6、本节内容还可以或许或许补充哪些典范例题和习题;

　　7、本节内容在数先生长史上有若何的位置;

　　8、本节内容哪些是先生可以或许或许自学会的，哪些是必须要细心讲授的;哪些是可以或许或许不必做请求的;

　　9、本节内容的重点若何处置，难点若何冲破，关头点若何指点，迷惑点若何廓清等

　　在讲授进程过，出格正视先生对数学观点的懂得，数学观点是数学底子常识，是考生必须安稳而又谙练掌握的内容之一。它也是高考数学科所重点查核的重点内容。对首要的数学观点，考生出格须要精确懂得和谙练掌握，到达操纵自若的程度。从这几年的高考来看，有相称多的考生对掌握不牢，对一些观点内容的懂得只浮于外表，乃至完整不全，是以在解题中常常无从动手或致使各类弊病。还出格正视先生对公式掌握的谙练程度和根基运算的操练，重点抓解答题的解题标准操练.

　　四、落实惯例，确保讲授品质

　　“落实便是成就”，在讲授进程中，出格存眷先生的落实环境，先生的落其实教员讲授的最初一个关头，也是最出成就的一环。是以，讲授中出格抓好了一下几点：

　　1、书面功课狠抓品质和标准，正视培育先生的满分熟悉，存眷细节与进程;

　　2、导学案提早预习，上课查抄，之前进讲堂效力;

　　3、《底子操练》和《导学练》采用不按期抽查的体例，催促先生实时跟上讲授进度;

　　4、单位测试实时点窜，实时清算错题勘误本。

　　5、增强尖子生的数学弱科教诲使命，保障尖子生群体的气力;

　　6、正视底子常识的操练。对底子常识矫捷掌握的查核是高考数学的一个最首要的方针，是以高考对底子常识的查核既周全又凸起重点，出格操纵在常识交汇点的命题，以查核对底子常识矫捷操纵的程度.是以对底子常识的讲授一定要在深切懂得和矫捷操纵高低工夫，以到达在综合标题标题题目中能敏捷精确地熟悉、判定和操纵的方针。此中，抓底子便是要正视对讲义的研讨，出格是要正视观点、公式、法例、定理的构成进程，操纵时正视前提和论断的限定规模，懂得讲义中例题的典范感化，对讲义中的操练题，岂但要会做，还要深切懂得在处置标题标题题目时标题标题题目所表现的数学思惟体例。

　　五、更新看法，自动停止新课改

　　起首，改变看法要充实熟悉新课改是教诲讲授的一定，教员要更新看法，要当真体味新课改的理念，体味课鼎新的方针.如许才不会在鼎新傍边丢失标的方针。

　　其次，教员要不时进修不时堆集，要掌握丰富的专业常识，所谓”给人一杯水，本身要有一桶水”，要正视本学科与别的学科的接洽，拓宽本身的常识据有。要多渠道采用不同手腕获得常识，教员除看专业册本，也要借助于收集媒体这一前进先辈的手腕停止进修.要多和别的教员交换、相同，前进协作熟悉，扬长避短.

　　同时，教员是教诲、讲授的构造者，要充实懂得先生，体味先生的现实环境，体味他们的乐趣和喜好，体味不同先生的智力不同，做到因材施教.教员要给先生充实的思惟空间、勾当空间，给他们展现自我的空间和舞台，活泼先生的思惟，变自动的进修为自动的进修，周全前进先生的各方面才能.

　　以上便是我在本学期的讲授使命总结。因为履历颇浅，良多处所存在缺少，但愿在将来的日子里，能在黉舍率领教员，先辈的指点下，获得更好成就。

　　小学教员使命总结20xx

　　时辰如流水，一学年的讲授使命已靠近序幕，为了更好地做好此后的使命，总结履历、吸收履历，本身特就20xx学年的使命总结以下：

　　一、政治思惟方面：

　　本身酷爱党，酷爱国民,对峙党的教诲方针，虔诚党的教诲奇迹。思惟规矩，风格正直，从命率领的使命支配，办事当真担负。本身一向在各方面严酷请求本身，尽力地前进本身，以便使本身更快地顺应社会生长的情势。经由进程浏览大批的品德涵养册本，敢于剖解本身，阐发本身，正视本身，前进本身本质。

　　本学年能自动、当真地从命和配合黉舍各级率领的使命支配。自动到场黉舍、市教研室和组里的各类集会;能按照学科特色，经由进程本身定阅或在收集上寻觅国际外热门、重点消息，实时体味和用于讲授教诲;酷爱教诲奇迹，把本身的精神、才能全数用于黉舍的讲授进程中，并能自发遵照职业品德，在先生中建立了杰出的教员抽象。可以或许或许或许自动与共事研讨营业，相互进修，配合默契，讲授程度配合前进，可以或许或许或许保全大局，连合协作，面对小升初，使命艰难，为了全体好处，咱们自动调和、矫捷支配，遭到先生的接待，并获得了很好的统考成就，顺遂实现了各项使命

　　二、教诲讲授才能

　　起首，能当真掌握讲义把纲领、讲义、时政实时无机连系，之前进先生阐发标题标题题目和处置标题标题题目才能为方针，其实落实培育先生的立异思惟和缔造才能，并且能操纵讲堂时辰不时地以新型热门资料为背景建立发问角度，赞助先生拓展思绪，对底子常识能矫捷操纵，从而使同窗们阐发、处置题方针才能不时前进。

　　第二，能掌握先生的认知程度和才能。正视对已学常识的稳固和新、旧常识的接洽，到达赞助先生学会求知、不时生长的方针。第三，尊重先生。正视与先生之间的感情交换和培育，在严酷办理的同时能尊重先生的进修热忱和认知才能，提出与先生本身程度相称的标题标题题目，鼓动勉励他们斗胆试探，配合前进。是以也获得了先生的尊重。

　　我在教诲讲授使命中碰到了不少坚苦。针对这些环境，我在自动到场教诲局构造的新讲义培训的同时，谦虚向有履历的教员及兄弟黉舍的同业请教履历。在讲授中，当真研讨新纲领、吃透讲义，自动开辟讲授思绪，把一些前进先辈的讲授现实、迷信的`讲授体例及前进先辈古代讲授手腕矫捷操纵于讲堂讲授中，尽力培育先生的协作交换、自立切磋、敢于立异的等才能。别的，本身在搞好讲授使命的同时，还很正视讲授履历的堆集，有了心得体味就实时记上去与共事交换。

　　三、缺勤方面

　　本身严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊重率领、连合共事，能精确处置好与率领共事之间的干系。日常平凡，节俭节俭、怨天尤人、对人朴拙、酷爱先生、人际干系调和调和，从不闹无准绳的胶葛，到处以一位国民教员的请求来标准本身的言行，绝不松弛地培育本身的综合本质和才能。

　　四、使命事迹方面

　　因为本身的不懈尽力，先生们获得了长足的前进，在教委和本校的构造的历次测验中，先生的成就都首屈一指。多篇论文获市县级奖。

【小学教员使命总结】相干文章：