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推普周勾当总结【精】
总结是在一段时辰内对进修和任务糊口等表现加以总结和归纳综合的一种书面材料，经由进程它能够或许周全地、体系地体会以往的进修和任务情况，不如当即步履起来写一份总结吧。可是却发明不晓得该写些甚么，上面是小编为大师搜集的推普周勾当总结，接待大师分享。
推普周勾当总结1
按照县教导局对展开天下奉行浅显话宣扬周勾当的告知精力，我校于20xx年9月14日至20日，展开了浅显话宣扬周勾当，并取得了必然的结果。
一、做好了宣扬任务
1、9月14日的国旗下发言，我校停止了“标准操纵国度通用措辞笔墨，宏扬中华优异文化传统”的号令，在会上夸大教员必须说浅显话，并带动先生说浅显话，请求先生任什么时辰候任何处所都说浅显话，从而带动全社会都到场说浅显话。
2、出了一期主题是“推普周”的宣扬板报，激起了全校师生准确操纵故国措辞笔墨的热忱。
3、每间讲堂后面都张贴了推普标语“请讲浅显话，请用标准字”的宣扬牌，促使师生说好浅显话。
二、抓好了推普勾当主题
按照教导局请求，我校推普周勾当的主题为“标准操纵国度通用措辞笔墨，宏扬中华优异文化传统”。本着这一勾当主题，我校支配了各个班级在班队课上展开主题队会，环绕奉行浅显话这一主题，展开一系列的会商勾当、奉行勾当、理论勾当，正视立异性与实效性相连系、凸起重点与扩展笼盖面相连系，奉行浅显话与奉行标准字相连系。
三、展开了推普勾当主题班会及系列勾当
1、 9月16日第六节班会课，各班展开一次“我爱故国措辞美”主题班会勾当。低年级构造先生朗诵诗歌、课文;中年级构造先生展开说绕口令比赛;高年级停止了浅显话讲故事、比赛。各班的主题队会，都差别程度地鞭策了浅显话的前进，在同窗们的心里增强了说浅显话的须要性、首要性，取得了必然的结果。本次勾当取得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。
2、停止一次全校先生写标准字的写字比赛，每班评比了誊写最标致的`写字作品并
且以板报的情势停止了揭示。同时，还支配先生在课外停止检字纠错的勾当。两项勾当的展开，让先生根基上构成了要写标准字的熟悉。
3、经由进程展开“我给怙恃当教员“勾当，策动先生操纵在黉舍所学的常识改正家庭里存在的方音、方言及不准确用字的景象，完成了一个先生带动一个家庭，推普两级跳。
4、经由进程展开教员硬笔书法比赛，催促教员标准用字，阐扬教员以身树模的感化。
四、小结反应
本次勾当取得了很大的胜利，这和全校师生的自动共同、当真到场是密不可分的。咱们的校园是一个安康、文化、标准的进修情况，在这个情况中，措辞笔墨的空气出格使人惊喜，师生们用语用字的熟悉取得了很好的强化和前进。“请说浅显话”在师生心里扎下了根，我校师生表现，推普勾当将持续持续，师生将对峙说浅显话，说好浅显话，将持续做好以下几点了:
1、在校园内操纵浅显话交换。
2、自动催促本身的家人讲浅显话。
3、尽力前进本身的浅显话程度。
4、文化用语，做措辞美的人。
从而到达带动周边社会情况，前进全社会措辞笔墨标准程度的方针，争夺将奉行浅显话勾当真正深切到每小我的心里！
推普周勾当总结2
20xx年X月10日至16日是第XX届天下奉行浅显话宣扬周。按照xx市措辞任务委员会、教导局文件精力，xxxx中学连系现实情况，鼎力宣扬，普遍带动，以“说好浅显话，迈进新时期”为主题。展开了一系列丰硕多彩的勾当，使泛博师生在勾傍边休会，在勾傍边进修。勾当情况以下：
拟定周到勾当打算。为做好推普任务，按照xx市措辞任务委员会、教导局文件精力，黉舍连系现实情况，就若何构造展开宣扬周宣扬勾当做了周到的筹谋，拟定任务打算，保障勾当顺遂停止。
师生带动，营建空气。为了使我校第XX届浅显话宣扬周勾当搞得既大张旗鼓，又踏实有用。在本届宣扬周到临之际，黉舍停止了师生带动大会，停止全员推普总带动，一方面操纵升旗勾当申明推普任务的意思及其首要性，另外一方面经由进程构造进修《国度通用措辞笔墨法》让全部师生体会国度措辞笔墨政策，营建以浅显话和标准字为主体的调和措辞糊口。同时黉舍向全校师生收回推普建议，号令全校师生自动说浅显话、用标准字，使浅显话成为校园措辞，不时增强和前进本身的措辞笔墨本质和人文素养，同心合力，做出本身应有的进献。
普遍宣扬，深切奉行。宣扬周时期，黉舍操纵讲授楼前的黑板誊写标语停止强化宣扬，各班操纵讲堂内的版面建立进修栏和揭示栏，营建稠密的.推普空气，鼓动鼓动鼓动勉励泛博师生学普推普的自动性和自发性。
阐扬先生在推普中的主体感化，各班级操纵班会课，以“说好浅显话，迈进新时期”为主题自动展开了系列勾当。有用地停止了推普宣扬和教导，普遍地前进了浅显话常识，充分变更了先生推普学普的自动性。
阐扬黉舍这一教导主阵地的壮大感化，让每位先生当本身怙恃的教员，进入本身的家庭，阐扬他们在文化上的上风，对怙恃的条记操纵笔墨停止了查错、纠错，对怙恃发言中发音不准局部停止校订，进一步增强了先生讲浅显话、写标准字的熟悉。
教员自动到场，授课要用浅显话，写字要写标准字，并作为惯例查抄的一项，停止查核，全部教员极其稳重，结果极其较着。
总之，本次勾当变更了泛博师生推普学普的自动性，在校园内构成了浓烈的推普学普空气，并鞭策和增进了我校教导讲授中操纵措辞笔墨向标准化迈进。在此后的任务中，咱们要加倍尽力，力图我校的措辞笔墨任务再上新台阶。
推普周勾当总结3
20xx年9月8日——9月14日是天下奉行浅显话宣扬周，按照教委办任务请求，家佳幼儿园构造展开了丰硕多彩的推普周勾当。
各个班级对幼儿展开了一次学好用好浅显话的教导勾当；并且在各班支配了推普宣扬角，以班级为单元展开各项推普勾当，小班段充分操纵一日糊口各关键，鼓动鼓动鼓动勉励幼儿自动说浅显话，尽力建立自在、宽松的.措辞来往情况，撑持、鼓动鼓动鼓动勉励、吸收幼儿与教员、火伴或其余人用浅显话扳谈，培育幼儿听讲浅显话的习气，休会措辞交换的兴趣；中班段奉行中班幼儿停止浅显话报告勾当，操纵幼儿园一日糊口的措辞、措辞勾当，鼓动鼓动鼓动勉励幼儿斗胆报告，清楚抒发。进修操纵规矩措辞；买办段在主题墙面、地区建立、讲授记实等勾当和情况建立中注重与幼儿活泼的措辞、丰硕的作品等自动连系，并与教员的措辞、提示无机互动、奇妙揭示，自动建立与幼儿措辞紧密亲密接洽的勾当地区：如“浏览区”，从而指点幼儿说好浅显话，有兴趣的熟悉糊口中的笔墨，养成浏览兴趣。
这次推普周勾当前进了幼儿用浅显话朗诵和浏览的兴趣，共同增进了幼儿园文化之花的怒放！让浅显话成为园内最美的措辞。
推普周勾当总结4
作为一名中国人，学好、说好、写好浅显话的意思是不言自明的。每年9月的第三周是天下奉行浅显话宣扬周，本年的主题是“XXXXX”。环绕这一主题，连系本校的现实情况，讲授处连系团委、语文教研组展开了一系列主题勾当。使泛博师生在勾傍边休会，在勾傍边进修，在勾傍边明理，取得了杰出的结果。现将任务总结以下：
一、国旗下发言——念书带动
孟云霞教员是我校荷风诗社的开创人，多年来一向尽力于引领先生畅游诗歌的国度，感触感染汉语、汉字的魅力。为此，咱们特邀孟教员做一期“国旗下发言”，孟教员发言的标题题目是《明天，我念书了吗?》。孟教员并不讲对念书的小事理，而因此本身为例，告知先生们念书是一个寻觅自我的进程，别人的糊口、别人的伶俐能帮咱们打高兴窗。最初孟教员鼓动鼓动勉励同窗们：“捧起一本书吧，只需咱们不甘于糊口‘被支配’，书就会离咱们很近，让咱们天天抚心自问——明天，我念书了吗?”
如许的发言浅显夷易，更容易于先生们、教员们怅然接管，起到了杰出的引领树模感化。
二、高一年级硬笔书法比赛
为进一步激起先生对汉字誊写的高度正视，培育他们准确的誊写习气，指点先生将汉字写的标准、规矩、整齐、雅观，从全部长前进先生的誊写品质，让先生练就一手好字，受害毕生。我校高一年级，以奉行浅显话宣扬周为契机，号令先生天天摹仿一张字帖，并停止了高一年级先僵硬笔书法比赛。
高一先生全员参赛，由语文组牟照宇教员、刘洪阁教员担负评委。评比出一、二、三等奖，在报告厅停止了盛大的颁奖典礼，咱们另有幸请到了黉舍的张凤林教员。张教员只是黉舍后勤局部的一名浅显俗通的教员，可是他几十年如一日地操练书法，足以见得他对汉字的酷爱。在现场，揭示了张教员常日里习字的作品，张教员也慎重地写下了“名著点亮人生”几个大字，博得了同窗们的一片赞叹、掌声。颁奖典礼事后，年级语文组将获奖作品张贴在讲授楼的门厅中展览。引得同窗们立足抚玩、批评。不获奖的作品，也在各班讲堂内展出。这些为校园文化增添了一道靓丽的风光线。
本次勾当极大地激起先生练字的热忱，培育了先生杰出的誊写习气，使得先生功课、试卷加倍雅观，同时也为先生们供给了揭示的平台。信任，乘着这次书法比赛的东风，写好标准字的习气必然会在咱们的校园中蔚然成风。
三、尝试班“给一切寻求胡想的人----ALL IS WELL”为主题的报告比赛
《三傻大闹宝莱坞》是一部印度宝莱坞片子，报告了仆人公兰彻不愿趁波逐浪，用伶俐突破黉舍墨守成规的传统教导概念，并用本身的仁慈、英勇、滑稽影响着四周的人。
我校尝试班的同窗在小我看过这部片子后，萌发了良多设法。班主任李波教员及语文教员熊君实时捉拿到这一教导契机。构造了一场主题为“给一切寻求胡想的人----ALL IS WELL”的报告比赛。
校长孙孟远、副校长陶淑莲、王重生、孙铁军到场。冯秀玲主任，景玉国布告亲临现场观战，为先生加油助势。李永茂、熊君、刘佳等教员及局部先生担负评委任务。
这次比赛充分表现了小组合作的特点，将我校253高效讲堂情势延长到课外。从报告稿的删选，参赛选手简直定和练习练习，到报告进程的PPT建造与背景音乐的装备，另有比赛的打算与流程，宣扬海报的设想等根基上都由先生以小组合作的情势来完成，班主任教员李波、冉英，语文教员熊君都退到了幕后，给先生一个充分揭示自我，熬炼自我，合作交换的平台。在比赛中，12位参赛选手代表各自的小组走上讲台，环绕这部影片，论述了本身对抱负、胡想与特性的概念，同窗们布满自傲，浅显话标准流畅，声响嘹亮，肢体措辞风雅得体，看法独到，彰显了小组的特点，班级的风度。颠末剧烈的比赛，评比出一等奖三名：肖晨洁、沈安定、周爽;二等奖四名：张蕾、韩双、陈思、范姊双;三等奖5名：孙雅佳、韩子琦、何小彤、喻冰、廉雨彤。
在勾当点评关键，孙孟远校长还做了出色点评，必定了同窗们的表现，并就“胡想”这一话题，谈了本身的熟悉，给同窗们很大的开导。最初，特级教员——李永茂教员从专业的角度对同窗们的表现做了点评，孙铁军校长从年级的角度对同窗们的表现做了必定，也提出了更高的.希冀和请求。
或许，先生们的声响还很稚嫩，先生们的身影还很薄弱，先生们的抱负还不够成熟，先生们的见地还不够宽阔，可是，他们的措辞抒发才能、思辩才能经由进程这一勾当，取得了熬炼和晋升。
四、高一年级“常识改变运气，册本点亮人生”念书报告比赛
进修标准浅显话行之有用一个的路子便是浏览今世名家的典范散文!浏览名家散文更会升华咱们的思惟，扫荡咱们的心灵，赐与咱们常识，丰硕咱们的人生。本学期伊始，高一年级语文组即向先生保举周国平、龙应台、史铁生、林清玄、毕淑敏5位名家的散文作品，让先生人选一本书浏览，并催促先生将进修心得顺手记上去，总结晋升，构成读后感。而后各班在语文教员的构造下，于班级内停止了初赛，选出代表到场年级初赛。最初在26名选手中比赛出12名同窗，到场了决赛。
比赛现场，选手们环绕着报告主题全情投入，或感悟史铁生折翼后的顽强悲观，或赞叹林清玄的安然平静冲淡，或服气于毕淑敏的睿智仁慈，或打动于龙应台、周国平对后代的关切备至……台上的选手精力饱满、天然风雅、饱含豪情，台下的先生们听得津津乐道，现场空气浓烈。
本次报告比赛不只在高一年级内掀起了一股念书热，更鼓动鼓动鼓动勉励了先生在讲堂、班会等公然场所伸开嘴巴抒发本身的看法概念。乃至连早读时的念书声也加倍欢畅、嘹亮了!
五、高二年级“代沟义务事实在谁?”争辩赛
颠末高一的进修糊口，先生们的综合才能有了大幅度的晋升，按照我校传统，高二年级将会以班级为单元停止争辩赛。本次争辩赛的主题是“代沟义务在怙恃仍是在后代?”
为了能够或许加倍充分地激起先生的热忱及才能，确保比赛顺遂停止，高二年级语文组张卫平教员构造拟定了极其松散邃密的赛程支配，从掌管人、计时员到评委，从比赛规程到评分标准……事无大小，支配适当。
本次争辩赛全程，取得了黉舍率领的高度撑持，高二语文组全部教员经心指点，先生会各局部成员尽力筹办，为同窗们的语文进修献上了一场视听盛宴。代沟义务，事实在怙恃仍是在后代?真谛越辩越明，才艺越练越精，每场比赛的面前都凝集着全部班级的伶俐。
争辩赛流程分为开篇立论、自在争辩、总结陈词三个关键。第一关键中，大都一辩选手发言逻辑清楚、层次清楚、滑稽滑稽。严重剧烈的自在争辩关键，两边选手时而鼓动感动大方鼓动感动，时而滚滚不绝，时而斗胆发问，时而谨严回覆，唇枪激辩，出色不时!尽显90后少年们的风度，展露高中生对代沟的深切思虑。
决赛中，高二2班、高二20班同窗别离代表文文科重点班同窗，停止了一场半斤八两的剧烈比赛，终究高二2班以滑稽机灵引经据典胜出，取得本届争辩赛的冠军。
本次勾当丰硕了同窗们课余糊口，活泼校园空气，开辟思惟，表现杨镇一中同窗生气兴旺、自动向上的精力状况。培育挖掘争辩人材，本着“公允合作，力图第一”的精力，前进先生的浏览，写作，视听，报告和其余才能，团队的构造和连合合作才能。
晋升国度通用措辞笔墨操纵才能，宏扬中华优异文化传统大师有责。奉行浅显话不能单靠一年一周的集合勾当，这更是一项耐久持续性的教导勾当。咱们应当从本身做起、从此刻做起，让全校师生都自动投入到“推普”勾傍边来，让“说浅显话，写标准字”的文化风气在校园里不时持续下去。
推普周勾当总结5
9月8日至14日是天下奉行浅显话宣扬周。为鼎力宣扬前进措辞笔墨政策律例和标准标准，自动宏扬中华优异传统文化，构建文化、标准、调和的措辞糊口，克日，济南高新区庄科小学展开了丰硕多彩的推普专题宣扬教导勾当。
在9月12日的升旗典礼上，五一中队的李咏曦同窗作了题为《讲好浅显话写好标准字，做文化小先生》的主题报告，号令大师自动步履起来，从本身做起，从此刻做起，共同缔造一个杰出的.措辞情况，为构建调和书香校园共同尽力。黉舍还连系现实，展开了情势多样、内容丰硕多彩的"六个一"勾当：办一期推普宣扬板报；学唱一首推普歌曲；展开一次查找错别字“啄木鸟步履”；’在社区停止一次推普宣扬；构造一次以推普为主题的班会；展开一次美文朗诵勾当。
系列推普勾当的展开将极大地丰硕庄科小学师生的校园文化糊口，晋升师生的人文素养，进一步前进我校师生措辞笔墨标准熟悉和推普到场熟悉，鞭策我校措辞笔墨任务进一步标准化、轨制化。
本届推普周因此激起先生说浅显话的兴趣和才能，前进师生标准汉字的程度，从而为进一步奉行浅显话方针和意思的。以“标准操纵国度措辞笔墨诵白色典范扬反动传统”为主题，展开了一系列勾当，早全校掀起了奉行浅显话的高潮。全校一切师生都自动到场到勾傍边来，使得“三进任务”取得了很快的鞭策，从而前进了讲授品质，晋升办学档次办事。
推普周勾当总结6
9月xx日—9月xx日是xx届天下奉行浅显话宣扬周，xx尝试黉舍呼应下级请求，高度正视推普周勾当，并环绕“浅显话诵百年伟业标准字写时期新篇”展开呼应的宣扬勾当。
一、全校播送宣扬
小学部和中学局部别于9月xx日午时12：45以红围巾播送的情势对推普周的勾当支配停止宣扬息争读，播报任务由先生停止，丁xx教员和樊xx教员担负播送发言稿的撰写、点窜和相干调和任务。
二、校表里“啄木鸟自愿者”勾当
“啄木鸟勾当”在全校规模展开，校内重点查抄宣扬栏、宣扬标语、图书角、告知栏、进修场地等处所的用字情况。
校外勾当于9月xx日上午九点起头，丁xx教员和陆xx教员调集八年级各班班长，构成“啄木鸟自愿者”步队，展开对梅园路贸易街（小黉舍门到塔城路）店招牌用字标准化查抄，为营建标准的市措辞笔墨情况，同窗们对每家商铺停止放哨和排查，终究找到局部能够或许改良的用字情况。
三、班级推普角宣扬
按照本校推普勾当请求，每班须要在黑板报上显现推普角相干内容，同窗们都自动呼应，在黑板报这块小天地上揭示本身的创意和设法。
四、推普主题班会课
各班在班会课上停止以中华典范为内容的'朗诵、誊写、讲授勾当，经由进程朗诵典范古诗词、誊写名家名句、讲授汉字的汗青渊源等勾当，同窗们深切地体味到中国文化的广博精湛，唤起宏扬传统文化的热忱。
五、文学社勾当
文学社停止相干勾当筹办，在9月xx日以“爱国、爱党、爱故乡、爱xx”为主题，经由进程征文征画勾当，感触感染中华措辞的魅力，感悟家国情怀。
六、各项线上勾当
同窗们自动到场“20xx年xx古诗文大赛”，经由进程线上名师讲学、答题闯关、互动交换等多种情势，从传统文化中汲生长气力，晋升民族文化自傲。
经由进程第三届“x语小达人·爱好xx的来由”勾当，在沪语扮演和文章、绘画中抒发家国情怀，宏扬中国精力，助力措辞成才。
推普周勾当总结7
我园为了贯彻落实《中华国民共和国国度通用措辞笔墨法》，按照第十四届奉行浅显话宣扬周勾当精力，在进一步前进教员、幼儿及家长说好浅显话的才能，增进措辞笔墨的标准化方面展开了一系列的勾当，取得了必然的结果。
一、增强率领，确保推普任务顺遂停止。
为了将推普任务落到实处，我园把“措辞笔墨标准化任务”归入园务打算中，建立了由园长熊俊英任组长、副园长马秀梅、帅会平为副组长、教研组长苏方、李娟、张淑琼为组员，青年教员龙黎为推普员的率领小组，并特地召开推普率领小组集会，研讨支配符合我园现实的推普系列勾当，建立层层担负制。
二、催促查抄，确保推普任务落到实处。
“推普周”时期，率领小组对园内所见笔墨按请求停止详尽的查抄，根绝不标准的笔墨或用法；构造教员到场“措辞笔墨标准化常识比赛”、“硬笔书法比赛”、“散文（诗歌）朗诵会”；率领小组还对全园小、中、买办各年段的推普勾当停止了综合观赏，经由进程看、听、查、问等多种情势停止查抄。颠末当真的查抄，各项勾当均能严酷按打算实行，并凸起勾当特点。
三、建立空气，确保推普任务良性展开。
为了建立杰出的推普空气，使教员、孩子和家长有一个实在的熟悉，推普率领小组组长朱园长在“推普周”的周一国旗下发言勾傍边停止了“推普周启动典礼”，向全部师生收回了“说浅显话，写标准字”的建议，正式拉开了师幼推普周的帷幕。起首在幼儿园的最夺目处推出了宣扬栏展板：奉行浅显话的意思；推普宣扬的主题；其次，咱们在讲授楼主楼支配推普宣扬的横幅、推普宣扬画等；第三，各班的“家长场地”栏目中张贴对奉行浅显话的宣扬内容，如“推普建议书”；第四，在幼儿园网站上海龙凤419开设的“措辞笔墨栏”中，实时上传推普周勾当打算和勾当内容、勾当照片等。优美的措辞情况和推普空气时辰提示来园的家长、幼儿和主人都要讲浅显话、操纵文化用语等，经由进程多方面自动有用的宣扬，全园师生和家长的推普热忱相称低落。
四、展开多种勾当，强化推普任务力度。
我园展开推普任务也接纳了各类百般的情势，展开了丰硕多彩的勾当，真正使推普任务深切了民气。
（一）幼儿勾当
1.充分操纵我园课题功效奉行，在长廊吊挂典范童话、古诗词的图片和笔墨等，教员带孩子们在漫步、歇息时辰看看说说，一方面激起幼儿报告的愿望，另外一方面为幼儿供给报告的机遇；在各班的图书角和措辞区，不时增添和丰硕图书的数目和品种，使孩子们对浏览图书感兴趣，并甘愿答应报告图书的内容，从而生长幼儿的浅显话抒发才能
2.在各个春秋段幼儿间停止了“大带小”勾当，鼓动鼓动鼓动勉励中、买办的孩子为弟弟mm讲故事、念儿歌等勾当，激起小春秋孩子学说浅显话的兴趣。同时也让大孩子率领小孩子顽耍，在自在的交换中仿照学说浅显话。如许的勾当取得了较好的结果，买办孩子的措辞自傲增强了，小春秋的孩子也甘愿答应仿照。同时，按照小班幼儿的春秋特点，指点幼儿旁观和赏识《格林童话》、《古诗朗诵》等VCD节方针同时，学讲浅显话，慢慢前进小班幼儿浅显话的程度；在中、买办组幼儿中展开了“我是中国娃爱讲浅显话”之小小故事会、古诗朗诵会等勾当，孩子们不管是自傲心仍是措辞抒发才能都取得了差别程度的前进。另外，咱们也注重个体教导，对新插班的、方言较重的幼儿出格存眷，并自动赐与赞助。
中、买办小小故事会
3.在措辞勾当（如：诗歌、故事、看图报告等）中有熟悉地构造幼儿停止各类风趣的措辞游戏（如：手指游戏、官方游戏等），注重丰硕幼儿的辞汇，并鼓动鼓动鼓动勉励幼儿斗胆操纵辞汇，如许既能够或许激起幼儿进修浅显话的`兴趣，又有益于前进讲浅显话的才能。
4.充分操纵一日糊口各关键，在晨间措辞中指点幼儿与教员、火伴彼此间用浅显话停止会商、交换，休会措辞交换的兴趣；操纵脚色游戏、情形扮演等情势，激起幼儿操纵浅显话与人停止来往的兴趣，并指点幼儿准确操纵浅显话。
（二）教职工勾当
1.浅显话校本培训。咱们充分阐扬浅显话程度高的教员的典范带头感化，让他们带头讲好浅显话，并指点其余教员出格是保育员进修浅显话。同时，咱们还操纵营业进修时辰，展开了浅显话专题培训，由率领小构成员对全部教员停止校内培训指点，使教员的浅显话程度日趋前进。
2.推普惯例查抄勾当。营业园长牵头，各教研组长操纵牢固时辰，构造本组教员展开备课、修改考语用字标准化自查勾当，晋升教员措辞文化涵养；请求全部教员勾傍边必须讲浅显话、操纵标准化汉字，请求课间与别人交换也讲浅显话。教员要为孩子们做出楷模，从而带动全园推普勾当的展开。率领小组从随堂课中看出咱们的教员在讲堂讲授用语中说标准浅显话、写标准字的熟悉较着增强。
（三）故里、社区互动勾当
1.连系各班家长会展开“讲浅显话，写标准字”勾当，平常平凡在与家长的相同中，咱们一向对峙操纵浅显话，家长伴侣也共同咱们的任务，尽能够与咱们操纵浅显话交换。经由进程勾当，对家长停止措辞笔墨标准化的指点，为幼儿的生长营建杰出的措辞情况。
2.构造“推普进社区”勾当，推普员向住民宣扬讲浅显话的意思、以“小手拉大手”情势散发“推普”传单，用现实步履影响孩子、影响家庭并带动周边社区住民，以此来不时前进全社会标准操纵措辞笔墨的程度。
鼎力奉行浅显话，增进措辞笔墨标准化，这将是一项耐久而艰难的任务。推普周中咱们幼儿园所做的，只是这一源源长河中小小的浪花罢了。推普之路还很长，我园将一向对峙着这份推普任务的热忱，将推普任务做的更完美
推普周勾当总结8
20xx年9月11日至17日是本届浅显话宣扬周，按下级有关文件和推普集会精力，自动展开各项推普勾当。连系本校的现实情况，奉行浅显话，奉行标准字，尽力营建以浅显话和标准汉字为主体、与构建社会主义调和社会相顺应的调和措辞糊口。要将推普周勾当与建立措辞笔墨标准化树模校勾当连系起来，进一步前进措辞笔墨在校园的标准程度。
（一）宣扬带动，营建空气。
经由进程升旗典礼、黉舍播送停止宣扬，构成奉行浅显话、增进措辞笔墨标准化的杰出空气。
（二）展开好系列勾当。
1、展开“啄木鸟纠错”勾当。
黉舍五年级放哨班级不标准用字，并逐一做好记实，并向班主任反应，让他们实时停止改正。平常平凡在糊口中，发明不标准的用字，实时向相干单元反应。
2、展开绿色念书勾当
我校按期展开富有性命内涵的浏览综合理论勾当，咱们还分年级构造了小型多样的浏览理论勾当。另外，咱们还在家庭中展开亲子念书勾当、建立进修型家庭，堆集的个案多达百余个。从家长撰写的体味中，咱们激烈地感触感染到浏览给家庭带来的无穷欢喜。
3、进一步增强先生的写字讲授。
培育先生酷爱故国措辞笔墨的豪情，前进先生汉字誊写程度，赞助先生养成杰出的写字习气，把握谙练的写字技术。每周开设一节写字课，培育先生杰出的写字习气。咱们起首对教员停止培训，请来了兄弟黉舍的'写字讲授专家来我校对全部教员停止写字讲授培训。并在暑期向全部教员支配了写字功课，明白了培育杰出的写字习气是一切学科教员的共同任务。
晋升国度通用措辞笔墨操纵才能，宏扬中华优异文化传统大师有责，要从本身做起、从此刻做起，全校师生都自动投入到“推普”勾傍边来，让“说浅显话，写标准字”的文化风气在校园里不时持续下去。
推普周勾当总结9
20xx年9月11日至17日是天下“奉行浅显话宣扬周”，我园牢牢环绕“我是中国娃，说好浅显话”的主题，连系幼儿园现实情况，对本届推普周勾当经心支配，当真实行。咱们首要做了以下任务：
一、做好宣扬任务
幼儿园建立了推普周任务率领小组，当真拟定了推普周任务实行打算并支配了推普周勾当支配。在幼儿园大门口支配宣扬版面，说浅显话、用文化语、做文化人。提出宣扬标语：我是中国娃，会讲浅显话。
二、 展开系列勾当
幼儿园按照幼儿春秋特点分年级组展开了丰硕多彩的勾当。买办的孩子措辞已慢慢丰硕，幼儿园在主题墙面、地区建立、讲授记实等勾当和情况建立中注重与幼儿活泼的措辞、丰硕的作品等自动连系，并与教员的措辞、提示无机互动、奇妙揭示，自动建立与幼儿措辞紧密亲密接洽的勾当地区：如“浏览区”，从而指点幼儿说好浅显话，有兴趣的熟悉糊口中的`笔墨，养成浏览兴趣。操纵小喇叭请幼儿当小掌管。同时展开幼儿“诵儿歌、玩游戏”勾当。跟着“推普周”勾当的展开，我园富有特点的校园文化已日渐稠密，校园表里，到处讲浅显话，到处讲文化规矩，相互问好，文化礼义校园到处可见，文化向上的校园文化到处显现，朝气勃勃的校园中一派“满园秋色”。
推普周勾当总结10
20xx年9月14日至20日是第十八届天下奉行浅显话宣扬周，我校按照文件请求，连系黉舍现实情况，鼎力宣扬，普遍策动，以“奉行浅显话，共筑中国梦”为主题，展开了一系列丰硕多彩的勾当，使泛博师生在勾傍边休会，在勾傍边进修，在勾傍边明理，进一步前进了我校措辞笔墨的全部程度，进一步增强全部师生的措辞笔墨标准熟悉和奉行浅显话到场熟悉，取得了杰出的结果。现将推普勾当情况现将任务总结以下：
一、增强构造率领，营建推普空气
为增强对第十八届天下推普周勾当的率领，黉舍建立了奉行浅显话宣扬率领小组，组长由校长担负，成员由各局部担负人与班主任构成。
本次勾当分为以下几个阶段：
(一)、9月14日定为宣扬策动阶段，首要做好以下宣扬任务：
1、黉舍在校园内张贴了推普周的宣扬主题“奉行浅显话，共筑中国梦”等停止自动有用的宣扬。
2、操纵国旗下发言时辰，对全校师生做一次宣扬带动，支配本勾当周的内容。经由进程停止“升国旗、唱国歌”典礼，对全部师生停止以奉行浅显话为主题的宣扬教导勾当，鼓动鼓动鼓动勉励师生自发操纵浅显话和标准字，使全校师生自动到场到推普周勾傍边。
3、号令全校师生及家长对峙说浅显话，写标准字，使前进走向深切。构造全部教员当真进修了《国度通用措辞笔墨法》、《贵州省通用措辞笔墨条例》、《贵州省教导体系浅显话品级相干请求的告知》(黔教语发【20xx】324号)和呼应的浅显话根本常识，使我校全部师生对浅显话有了新的懂得、体味、熟悉和操纵，操纵校园播送等向师生普遍宣扬鼎力奉行浅显的须要性、火急性。
(二)、9月15日班级拟定推普勾当打算，列为班主任任务的一项内容，不范围于本周，将推普打算贯彻到全部学期的教导讲授傍边。
(三)、9月16日——19日各班展开推普勾当。
(四)、9月20日对本次推普任务周全阐发，当真总结。
二、搭建推普平台，展开各类勾当
1、在校园夺目地位张贴推普周宣扬标语及宣扬画。让先生办一期写标准字，说浅显话的主题手抄报。
2、黉舍操纵周一的升旗典礼，经由进程作国旗下发言，向全部师生收回建议。班主任操纵主题班队会，宣扬标准措辞笔墨的首要性，对先生停止推普专题宣扬教导勾当。
3、黉舍设立推普监视岗。校园小卫士和各班推普监视员随时停止放哨，提示师生说好浅显话，使先生自发讲浅显话。经由进程本次勾当，力图在校园内营建大师讲浅显话、用文化语的空气，使浅显话、标准字成为校园措辞和校园用字。
4、操纵综合理论勾当课，展开“争当小向导——先容织金洞及织金大峡谷”勾当，在“推普周”勾当时期加大对全校师生说浅显话、写标准字的查抄力度，天天课间查抄师生说浅显话、写标准字的情况，并做好记实，评比措辞笔墨标准班。各班构造先生在校园表里停止不标准字查询拜访的社会理论勾当，对路边、陌头不标准的告白、店肆招牌用语用字停止放哨。
5、各班出一期“奉行浅显话”为主题的黑板报。先生做一份“奉行浅显话”为主题的手抄报。
6、在早读时集合支配朗诵勾当，精选一些表现中华优异文化传统的作品，如《三字经》、《门生规》、《小先生主题进修丛书》、《小先生必背古诗三百首》等。
7、展开典范朗诵和书法比赛勾当。
三、师生带动，营建空气
为了使我校第十八届浅显话宣扬周勾当搞得既大张旗鼓，又踏实有用。在本届宣扬周到临之际，起首，黉舍停止了师生带动大会，停止全员推普总带动，一方面论述推普任务的首要性，另外一方面停止爱国主义教导。其次，师生提出了建议并表现决计。黉舍向全校师生收回推普建议，号令全校师生自动说浅显话、用标准字，使浅显话成为校园措辞，不时增强和前进本身的'措辞笔墨本质和人文素养，同心合力，做出本身应有的进献。构成壮大的宣扬守势，有用地停止了推普宣扬和教导，普遍地前进了浅显话常识，充分变更了先生推普学普的自动性。
四、堆集勾当材料
做好勾当周的材料归档，做到有关前进浅显话任务的文件、打算等材料齐备，做到了专人专管。把说浅显话、奉行浅显话归入教员讲堂达标方针，量化办理，把“推普”勾当同窗校的惯例办理连系起来，在教职工查核、讲堂讲授、讲授评优等方面都做了明白划定，并严酷履行。教员在讲堂讲授、小我勾傍边必须操纵浅显话，教员、先生在校内必须操纵浅显话。
五、存在题目及办法
1、个体师生对此勾当的熟悉不够到位。有待于对其赞助、教导，帮其前进熟悉，鼓动鼓动鼓动勉励其到场的自动性。
2、多数师生白话寒暄才能较差。有待于进一步增强练习、严酷请求和前进。
总之，全校在全部推普周时期有构造、有打算地展开了丰硕多彩 的推普宣扬勾当，停止了有用地推普宣扬，变更了泛博师生推普学普的自动性，在校园内构成了浓烈的推普学普空气，并鞭策和增进了我校措辞笔墨标准化任务。在此后的任务中，咱们要加倍尽力，力图我校的措辞笔墨任务再上新台阶。
推普周勾当总结11
20xx年9月10日至9月16日是为第21届天下奉行浅显话宣扬周，xx幼儿园环绕本届推普周勾当的主题——“说好浅显话，迈进新时期”，自动构造展开了丰硕多彩的推普周勾当。
小班段充分操纵一日糊口各关键，指点幼儿念儿歌、儿歌，学说浅显话，尽力建立自在、宽松的措辞来往情况，撑持、鼓动鼓动鼓动勉励、吸收幼儿与教员、火伴或其余人用浅显话扳谈，培育幼儿听讲浅显话的习气，休会措辞交换的兴趣。
中班段奉行浅显话报告勾当，操纵幼儿园一日糊口的晨间措辞、措辞讲授勾当，鼓动鼓动鼓动勉励幼儿挑选一周见闻斗胆报告，清楚抒发；
有板有眼讲绘本。平常来往进修操纵规矩措辞。
买办段鼎力奉行和标准操纵国度通用措辞笔墨，来园点名关键用浅显话停止“景象抽象、日期、消息播报”。离园时，孩子们离开校门口，以流畅的.浅显话向家长及弟弟mm们散发推普周宣扬单，人虽小，可是传布的气力却不可低估，买办孩子为弟弟mm们建立了典范，作为小小“推普”员，孩子们神情又高傲。
“推普周”是长久的，但“推普”的任务是耐久的。晨星幼儿园作为一所x市措辞笔墨标准化树模校，将持续协同全园师生，同心合力说好浅显话，用好标准字。阐扬辐射感化，营建书香校园文化，为完成顺畅交换，构建调和社会而尽力。
推普周勾当总结12
20xx年X月XX日至XX日是本届浅显话宣扬周，按下级有关文件和推普集会精力，自动展开各项推普勾当。连系本校的现实情况，奉行浅显话，奉行标准字，尽力营建以浅显话和标准汉字为主体、与构建社会主义调和社会相顺应的调和措辞糊口。要将推普周勾当与建立措辞笔墨标准化树模校勾当连系起来，进一步前进措辞笔墨在校园的标准程度。
(一)宣扬带动，营建空气。
经由进程升旗典礼、黉舍播送停止宣扬，构成奉行浅显话、增进措辞笔墨标准化的杰出空气。
(二)展开好系列勾当。
1、展开“啄木鸟纠错”勾当。
黉舍五(2)中队放哨班级不标准用字，并逐一做好记实，并向班主任反应，让他们实时停止改正。平常平凡在糊口中，发明不标准的用字，实时向相干h单元反应。
2、展开绿色念书勾当
我校按期展开富有性命内涵的浏览综合理论勾当，“好书飘流”;QQ书报亭好书义卖;“童心”杯浏览大赛;“相约礼拜二”浏览播送等，咱们还分年级构造了小型多样的浏览理论勾当，如：一年级“呵，那首儿歌”谣友会;二年级“春季里的童话”讲义剧扮演专场;三年级“共读一本书”朗诵大赛;四年级“悦读360”常识比赛;五年级“糊口礼节在我心中”争辩赛”。另外，咱们还在家庭中展开亲子念书勾当、建立进修型家庭，堆集的个案多达百余个。从家长撰写的体味中，咱们激烈地感触感染到浏览给家庭带来的无穷欢喜。
在每年的三月，黉舍一年一度的“绿色念书节”勾当在咱们的'校园内热火朝天地展开着。以 “我念书，我生长，我欢愉”为主题，咱们经心筹谋浏览理论勾当，建立布满人道的校园文化空气，建立富有性命内涵的浏览综合理论勾当，让先生自动地到场，在勾傍边庇护童心，声张特性，前进校园糊口品质，让先生真正地震起来。
“书香飘满园”绿色念书节勾当向来深受师生的爱好。咱们还设想了以下内容：童心书展、第三届“童心杯”写作大赛;“邀作家进校园”浏览服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.net等。
咱们特邀闻名儿童文学作家殷健灵离开校园里，构造中高年级同窗们共同到场 “暖和浏览，轻松作文”的浏览服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.net。经由进程各类情势的互动和交换，殷教员给同窗们提出了鼓动鼓动勉励的话语和殷切的希冀，鼓动鼓动鼓动勉励同窗们养成浏览与写作的好习气——要让浏览点亮童年，充分童年，将最无限的时辰用在最值得读的书上!爱念书、读好书的浏览习气将更好地在我校持续与传承。
3、进一步增强先生的写字讲授。
培育先生酷爱故国措辞笔墨的豪情，前进先生汉字誊写程度，赞助先生养成杰出的写字习气，把握谙练的写字技术。每周开设一节写字课，培育先生杰出的写字习气。咱们起首对教员停止培训，请来了兄弟黉舍的写字讲授专家来我校对全部教员停止写字讲授培训。并在暑期向全部教员支配了写字功课，明白了培育杰出的写字习气是一切学科教员的共同任务。
晋升国度通用措辞笔墨操纵才能，宏扬中华优异文化传统大师有责，要从本身做起、从此刻做起，全校师生都自动投入到“推普”勾傍边来，让“说浅显话，写标准字”的文化风气在校园里不时持续下去。
推普周勾当总结13
20xx年9月11日至17日是第20届天下奉行浅显话宣扬勾当周。说浅显话、写标准字是泛博师生搜集处置信息、阐发息争决题目标根本，对师生全部本质的构成、生长和阐扬具备内涵的增进感化，对校园文化情况起到杰出的聚合感化。按照《教导部等九局部对展开第20届天下奉行浅显话宣扬周勾当的告知》及教委告知请求，我园自动展开以“ｘｘｘｘ，ｘｘｘｘ”为主题的勾当，取得了必然结果，现总结以下：
一、率领正视，合作明白
为落实好有关“推普周”勾当支配，全园每名率领、教员、孩子都非常热忱地插手奉行浅显话的行列中来，把任务定位在各段各班，使任务运转通顺，实在有用。
二、增强宣扬，营建勾当空气，健全详细的推普宣扬轨制
我园按照《中华国民共和国国度通用措辞笔墨法》，本着求真务虚的精力，从幼儿园现实动身，当真规画，经心构造，使“推普周”勾当落到实处，鞭策了幼儿园措辞笔墨任务的顺遂展开。
（一）增强宣扬，营建勾当空气
升旗典礼上，由教员代表向全园师生收回“推普周”勾当建议，先容奉行浅显话和操纵标准字的意思。让全园师生熟悉奉行浅显话的首要意思，建议自动到场“奉行浅显话共筑中国梦”勾当，请求教员上课应说浅显话，幼儿间对话尽能够以浅显话为主，培育杰出的讲浅显话的本质。
（二）健全详细的'推普宣扬轨制
按照按照《教导部等九局部对展开第20届天下奉行浅显话宣扬周勾当的告知》及教委告知请求，我园拟定了打算，明白了方针，拟定了办法，健全了轨制，把幼儿园的推普任务归入轨制化，标准化的轨道下去。
三、经心构造，鞭策勾当展开
（一）幼儿勾当
1．对幼儿展开“词语接龙”勾当，教员说很简略的一句话，比方“我喜好顽皮球”等，幼儿按照话语的最初一个字组词。开辟幼儿设想和吐字清楚。
2．在各班展开“幼儿讲故事海选”勾当，勾当将参考少京赛的法则，从班级推举到年级再到园级，逐级选出讲故事最好的幼儿。这次勾当不只仅前进了幼儿的浅显话程度。
3．深切展开了念书勾当，使幼儿天天保障必然的浏览时辰，营建校园念书空气。
（二）教员勾当
1．展开“上课时必须讲浅显话”的勾当。增强对幼儿的措辞课教导，经由进程讲授《小马过河》、《奸刁的狐狸》、《伶俐的乌龟》等熬炼了本身浅显话的同时加倍晋升了幼儿的浅显话才能。
2．展开“教员讲故事”勾当，讲故事是一种幼儿脍炙人口的讲授情势，从而使教员在前进营业综合本质和教导理论才能的同时，增进教员学好浅显话，用好浅显话，教好浅显话的才能。
（三）增强与家长相连系的任务
孩子最具影响力情况除幼儿园外更离不开的是家庭，怙恃教导也是奉行浅显话中必不可少的一局部。我园使推普宣扬任务深切抵家庭中，请求家长在家对峙同幼儿讲浅显话，并且让幼儿回家口述当日所学内容，请家长改正指点。营建标准的措辞情况，催促孩子对峙讲浅显话，讲好浅显话。
总之，在这丰硕多彩“推普周”勾傍边，仁和中间幼儿园作为措辞特点园，使幼儿园操纵浅显话、用好浅显话的空气愈来愈浓，同时为建立措辞笔墨任务及校园文化添砖加瓦。在今后的教导讲授任务中将持续做好宣扬任务，进一步落实浅显话与标准字任务，构建调和校园文化，争夺将奉行浅显话勾当真正深切到每小我的心里深处。
推普周勾当总结14
为了鼎力奉行和标准操纵国度通用措辞笔墨，咱们深切体会十七届六中全会精力，实在增强前进国度通用措辞笔墨前进和操纵程度的义务感、紧急感和任务感。黉舍遵守奉行浅显话为黉舍古代化教导办事，为前进全校师生迷信文化本质办事，为周全扶植书香校园办事的主旨，校园里掀起了一股奉行浅显话的高潮。为了让每名先生都能说浅显话，全校每名率领、教员、先生乃至和讲授任务有关的职员，都非常热忱地插手到奉行浅显话的行列中来，使黉舍操纵浅显话、用好浅显话的空气愈来愈浓，同时又一次为建立安康的校园措辞笔墨情况的工程添砖加瓦并取得了杰出的结果。
连系黉舍奉行浅显话的勾当，我校从一开学就展开了浅显话宣扬周勾当。将黉舍展开推普周勾当与前进小先生浅显话白话寒暄才能的研讨课题连系起来，使浅显话的前进程度进一步前进。在一系列的勾傍边，尽能够做到使浅显话由讲授措辞向校园措辞改变。前进先生在讲堂表里都用浅显话停止交换的自发性。详细勾当情况以下：
1、勾当内容多样，切近先生现实：以“每周一的国旗下发言”“九一八报告比赛”“写字比赛”，“改正错别字”，“教员、师生、生生之间用浅显话交换并相互监视”操纵“多媒体跟读方式”等一系列勾当为契机，让刚退学的先生经由进程勾当体会尽力进修和在须要场所自发操纵浅显话，以顺应古代社会的须要的首要性。
2、连系讲堂讲授，出格是白话寒暄课的练习，前进先生浅显话白话寒暄才能。课表里对峙以浅显话与先生停止交换，使之成为一种习气。
3、充分操纵班队会的平台，展开以推普为主题的勾当。各班操纵综合理论勾当时辰停止诗文朗诵勾当，让浅显话勾当深切到每一个先生心中。
4、按期停止小结，前进操纵浅显话停止白话寒暄的自动性。一系列多姿多彩的'勾当连续不时，先生们既繁忙又充分，既为死板有趣的进修糊口插手了新颖的调味料，又增加了用好故国措辞笔墨的熟悉。
在这当中有的勾当已竣事，另有的勾当正在热火朝天地停止中，不管是哪一个勾当或是比赛，不管赢者仍是得胜者，一切人的脸上都弥漫的一种知足和欢愉，由于这是收成的一个季候、这是进修的一个片段、这更是前进的一个门路。在本次推普任务中，有不少收成，先生在讲堂上能自发用浅显话交换课外也能自发地用浅显话与教员交换，但同窗之间课后偶然会不自发地用方言停止交换，以是有须要进一步强化熟悉和增强监视机制，尽力使浅显话成为校园措辞，持续前进先生的浅显话白话寒暄才能。
本次勾当取得了很大的胜利，这和全校师生的自动共同、当真到场是密不可分的。任何一项黉舍的任务都须要各个局部、各方气力的鼎力撑持。咱们的校园是一个安康、文化、标准的进修情况，在这个情况中，措辞笔墨的空气出格使人惊喜，师生们用语用字的熟悉取得了很好的强化和前进。在今后的讲授任务中，咱们将持续做好宣扬策动任务，争夺将奉行浅显话勾当真正深切到每小我的心里深处。
推普周勾当总结15
20xx年9月10日至16日是第22届天下奉行浅显话宣扬周。
街道操纵宣扬栏、微信平台、住民微信群等渠道，普遍宣扬，把前进浅显话、增进措辞笔墨标准化勾当同街道社区任务连系起来。实在前进了干部及大众的措辞笔墨标准熟悉和用语用字标准化程度，营建出大师都说浅显话的勾当空气，取得了杰出的宣扬气势。
各社区停止了差别的推普周勾当：
1.xx社区
20xx年9月14日上午9时，为缔造杰出的奉行浅显话任务和进修坏境，xx社区展开了推普勾当，熟悉到奉行浅显话的首要性，激起泛博大众自发进修浅显话的自动心态。勾傍边，颠末和泛博住民的互动，大师的措辞标准熟悉有所前进。
2、xx社区
9月13日，xx社区构造社区干部及局部住民进修《中华国民共和国国度通用措辞笔墨法》进一步前进住民本质，增进社区的前进，也将使国度通用措辞笔墨在社会糊口中更好地阐扬感化。
3、xx社区
xx社区特展开“前进措辞素养，揭示文化抽象”勾当，严酷请求办事窗口的任务职员和社区干部说浅显话，前进任务职员的措辞素养，揭示社区及办事窗口的'文化抽象，尽力构成操纵浅显话作为任务用语的空气。
4、xx社区
xx社区约请住民代表到场本次勾当，由社区任务职员停止宣讲。倡导泛博辖区住民讲浅显话，写标准字。勾傍边，社区任务职员构造了针言接龙游戏。
本次勾当取得了很大的胜利，这和街道及辖区干部大众的专心共同、当真到场是密不可分的。街道及社区干部大众表现，推普勾当将持续持续，干部大众将对峙说浅显话，说好浅显话，将持续做好以下几点：1.在任务中操纵浅显话交换。2.专心催促本身的家人讲浅显话。3.尽力前进本身的浅显话程度。4.规矩用语，做措辞美的人。
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