对教员爱岗敬业报告稿范文合集六篇
好的报告稿能够指点听众，使听众能更好地晓得报告的内容。在此刻社会，报告稿在咱们的视线里呈现的频次愈来愈高，怎样写报告稿能力防止踩雷呢？以下是小编帮大师清算的教员爱岗敬业报告稿6篇，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。
教员爱岗敬业报告稿 篇1
尊重的列位率领、列位评委、教员、同窗们，大师早晨好！
因为爱，以是爱
有如许一群人，用十年如一日的守望，刚强的深信每双稚嫩的同党总有一天会搏击漫空，自在飞翔，那一双双小手能够踩着他们的肩膀触摸到炙热的太阳。有如许一群人，用明净的粉笔灰灌溉每双幼年眼睛求知的巴望，气焰澎湃地挥洒属于将来的色采美丽，回首处，却忘了鬓边染上风雪，日生华发。
有如许的群人，用把戏师般的手，引领年青的心灵穿梭古今，纵横中外，倘佯于常识殿堂，时而荡漾指点山河，挥斥方遒，时而温顺抚过青山秀水，柳绿桃红，转过身，却忘了沟沟壑壑暗暗爬上眼角，渐露沧桑。
另有如许一群人，囊空如洗，却历来甘之如饴；世争骚动，却历来恬澹自在。含苦吐甘，难移孳孳诲人之志；穷且益坚，不舍惓惓育人之心。
是了，他们有着一个富丽的名字——人类魂灵的工程师，他们也有一个通俗的名字——辛劳的花匠。富贵或平平，踏上三尺，就已筹办把芳华舞动成一场常识的贪吃盛宴；庞大或通俗，垂头伏案，就已筹办把性命耕作成桃李芳香的万顷良田。如月末的那钩浅浅弯月，燃尽光彩只为点亮群星残暴，似当空的那轮冷静烈日，拥抱幼树只为枝繁叶茂，春华秋实。从不言抛却，因为他们一向都看得见那些青翠手掌里“百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴”的刚毅勇敢；从不言就义，因为他们一向都读得懂那些清亮眼睛里“长风破浪会偶然，直挂云帆济桑田”的大志壮志；从不言贡献，因为他们一向都听得见那些驿动心灵里“生成我材必有效，令媛散尽还复来”的壮语豪言！
何其有幸，此刻的我也自豪地成为他们中的一员，福星高照，体会辛劳之余，却也收成到人生丰硕的珍宝。深深地感激打动那些曾赞助过我的教员们，是你们不留余地地率领我走出讲授的误区，拨云见日，通途变通途；深深地感激打动我的先生们，一路上有你，苦一点也情愿，那些打动的点滴，如颗颗细钻，装帧进我性命的影象！
设备好芳华的行囊斗志昂扬地从头上路吧！让年青的性命如花绽开，让贡献的旋律余音绕梁。因为爱，以是爱，信赖芳华终将奏响人生震动的铿锵，信赖为师路上，咱们联袂披荆棘，自始自终！
教员爱岗敬业报告稿 篇2
尊重的列位率领，教员：
大师下战书好！
接到这个报告的使命，我的心里很纠结，纠结一，我从没参与过任何一次报告比赛，以是不履历，纠结二，多年处置的数学讲授，在文彩与谈锋方面，其实是勉为其难。接到这个使命，真有寝食难安之感，如同针芒在背，如坐针毡！
我想畴前几天大师一路看的那部片子提及，很感激率领保举这么好的一部片子，咱们也许很少为一部片子去打动，去震动。但这部片子里良多的镜头与台词确切震动到了我。
“一诞生就有人告知咱们，糊口是场竞走，不跑快点就会惨遭践踏，哪怕是诞生，咱们都得和3亿个精子竞走”
这只是片子里一句通俗的台词，我想当列位看到这些个台词时，大师的表情跟我是一样的，繁重！只需繁重！
而当阿谁设想出直升飞机但一向不让他飞起来的孩子看到本身的飞机飞起来此后的决然他杀，让我震动。直到我看到男配角对着主任说出那句：“这不是他杀，这是行刺！”的时辰，我俄然感触感染，本身便是阿谁侩子手。一向以来咱们都在行刺着先生的特性、自傲与乐趣，也在行刺着一个个孩子的将来。
片子里另有这么两句：
“为甚么要把错误谬误公之于众呢？比如你缺铁，大夫会给你开补铁药，但不会到电视上说你缺铁。”
“盐水具备极强的导电性，初二物理常识，咱们都学过，只需他会操纵。”
这不恰是咱们常常碰到的任务吗？
可是，当咱们从震动中醒来，咱们要面临的是甚么？是孩子们升学的压力，是家长们望子成龙望女成凤的殷切但愿，是一年一度的中考，是千军万马过阳关道，是不胜利便成仁的豪放誓词，是教不出好成就的教员不是好教员的完美真谛……因而，咱们又再一次举起手中的屠刀，又起头新一轮的行刺！除此之外，咱们还能做甚么？
我一向怀着一种繁重的表情在看这部片子。一向到当两个好兄弟再一次找到男配角的时辰，我看到了一所奇异的黉舍：湛蓝的天空下，不讲堂，不黑板，不座椅，也有不讲台，自行车能够挤牛奶，摩托车能够剪羊毛，几岁的孩子就能够操纵盐水的导电道理，每一个孩子都是天赋，连一个大学里打散工的低能儿童都能成为精采的迷信家！那一刻，我才感觉我的心安静了上去。
我能够必定。男配角的黉舍里，不是每一个孩子都是生成那末伶俐的，那末是甚么让这群孩子每一个都成了机器与工程的天赋呢？我的心堕入了寻思。在这部片子里，男配角是这么诠释他成就为甚么好的缘由的：“因为我酷爱机器，工程学便是我的乐趣地点。”
大师可否在这句话里找到谜底呢？对，是乐趣，是黉舍开放的空间，是与生俱来或是男配角用他的怪异的体例与方式指点着他们爱上了这门学科。
咱们常常收回如许的感伤：“此刻的先生啊，没几个爱进修的！”是的，因为不爱，以是他们不学，因为他们不学，以是成就不好，因为成就不好，以是咱们攻讦他们是傻瓜。因为咱们的攻讦，孩子们一每天对进修落空决定信心，落空欢愉，落空特性……咱们该怎样做？
向阳国际测验考试黉舍，已走过了10年的征程，率领，教员们都在思虑着若何让咱们的黉舍变的更好。在今朝的教诲轨制下，咱们不能够不测验，也不方式许可先生不进修，而去做他喜好的事。可是咱们的黉舍，咱们的每一个教员是不是能够像片子里的男配角一样，以指点孩子们爱上进修做为黉舍的主要本能机能和教员的甲等重担呢？是不是能够指点先生欢愉地去进修？是不是能够让咱们的先生在这座一样标致的黉舍里欢快欢愉地糊口？在欢愉中进修，也在进修中欢愉相对不应当只是片子呈现的画面，虽然片子只是一种艺术，一种抱负，但咱们莫非不能够寻求抱负吗？心有多宽，舞台就有多大，只需敢想，咱们就有了但愿！
说到若何让先生爱上进修，这是一个值得咱们每小我深切商讨的话题！我想在坐的列位，应当比我要懂的多，我不能班门弄斧，几句话与列位率领，教员共勉：
请做一个有特性的教员吧，不特性的教员，教不出有特性的先生！
请做一个酷爱本身任务的教员吧，因为若是你不爱你的任务，你的先生也不会爱上进修！
请让黉舍布满立异与活气吧，立异才是性命，豪情与活气能力让孩子们布满勃勃朝气！
列位，教诲本身便是完成和塑造抱负的奇迹。我信赖，只需咱们怀着对教诲奇迹的朴拙，只需咱们敢于鼎新，敢于立异，长于进修，晓得总结，不时深思，咱们的抱负就会完成，向阳的明天就会加倍夸姣。
我的报告终了，感激大师！！
教员爱岗敬业报告稿 篇3
作为备课组长，我常常浏览各类专业册本，进修别人进步先辈的讲授方式和讲授履历并恰当加以转变应用在本身的讲授任务中，做到学乃至用。同时，我很正视与同组其余教员停止讲授方面的交换，对峙小我备课，相互商讨疑问，扬长避短，讲授之余我还常常与同业一路商讨讲授科研方面的标题问题，进修新纲领，研讨课本，会商新的英语讲授思惟，讲授方式及讲授手腕，领会讲授鼎新的新静态，并以此指点本组的讲授任务，在讲授上，我本着“授之鱼不如授之以渔”的主旨，对峙讲授鼎新，正视对先生能力的培养，不只教他们进修常识，并且让他们在进修进程中学会进修。1988年，我起头跟着区教研室蒋金庸教员在我班搞进修方式测验考试，91年景为区进修迷信研讨会会员，95年景为市进修迷信研讨会会员。多年来，我对峙将学法指点渗入到全数英语讲授中，正视阐发先生的特色，按照差别窗生的进修环境接纳矫捷多样的讲授方式，死力营建一种同等协调、活泼有序的讲堂空气。
多年来，我在讲授途径上不时摸索，不时完美本身，教到老，学到老，这些都源于本身对教诲奇迹的酷爱，都是本着对先生、对社会担负的立场。也恰是因为如斯，我也不时成熟，取得了必然的.成就。我所授公然课，所撰写的论文屡次在郊区获奖，遭到分歧好评；论文、试题屡次在大型报刊、杂志上颁发；更让人欣喜的是本身两年所任的讲授班，屡次在校、区首屈一指，取得讲授品质奖，记得95年我已经是初二年级的班主任，又带两个班的英语课，但半途又跨头接下两个毕业班，能够说是超负荷。颠末三个月的尽力，先生成就有大幅度进步，中考绩就均分上扬10多分。
这些成就微缺乏道，但它是对我多年来不时尽力、不时完美本身的一种必定。教员只需有了爱岗敬业的精神，能力对本身的本质程度有一个理性熟悉，才会不时完美本身，完成小我的起飞，在通俗的岗亭上有所作为。
其次，爱岗敬业能以情动听，事半而功倍，有效地增进各项任务的展开。
作为教员，面临着各类社会干系，面临着各类抵触，教员要有所成就，必须有社会的晓得、共事的撑持、家长的配合、先生的自发尽力等等。你只需倾之以情，才会回馈以爱，才会事半功倍，稳固并不时生长教诲奇迹。作为年级组长，我深入地熟悉到“别人站得远，我就走近，间隔便会延长；别人若冷酷，我待以热忱，就会逐步热络，惟有自动支出，才有丰盈的果实得以收成。”人间间任何事，只需你倾泻全数热忱，专心去做，总会有最丰硕的报答，这便是我心中一直稳定的信心。
总之，教员只需爱岗敬业，能力有所收成，不然碌碌平生，一事无成，只落得一个“教书匠”的头衔。
一小我不管处置甚么职业，起首必须酷爱本身的职业，只需如许才会经心全意投入，才会自动热忱地停止缔造性的任务，才会于通俗中显庞大。教员是人类魂灵的工程师，负担着先生的将来，国度、民族的将来。为此，这个职业更须要敬业的职业精神。但愿每一个教员都能爱岗敬业，进步本身的职业道德涵养，教诲好咱们的先生，使之成为社会有效的人材！
教员爱岗敬业报告稿 篇4
1981年7月，我师范毕业后，带着金色的胡想，持重地踏上了校园这片较为贫凡却又很是丰沃的地盘，成了一位名誉的国民教员。作为一位党员，深知本身负担着培养故国儿女的重担，只需教好书育大好人，才无愧于党和国度，无愧长者同乡，无愧于下一代，才对得起教诲和培养我的党和国民。
一、爱岗敬业，做具备贡献精神的教员
小我的事再大也是大事，讲授任务、先生的事，再小也是大事，基于这类熟悉，我参与任务三十几年从未因本身的事影响而任务。1987年，我母亲患食道癌在林区国民病院住院时期，我白天上课，夜间能力去病院照看，手术那天兄妹10人， 9人在病院守侯母亲，而我却在校上课，待我下学后赶往病院，年仅57岁母亲因手术失利已分开了咱们。1988年老婆临产，我起早将他送往病院拜托给阿姨赐顾帮衬，本身当即前往黉舍上课。**年父亲在十堰住院1个月，我抽不出时辰去探望一次，让老婆承当了我应尽的孝心。
二、关爱先生，做家长安心的教员
教诲的全数奥妙就在于若何掩护儿童，若何用爱去发蒙他们接管常识，感触感染社会，顺应小我糊口，养成杰出的步履习气。“为师不忘童年梦，常与先生心比心”，是我做先生思惟任务的准绳。在班上，我老是以慈母、严父的抽象，心疼我的先生。
我每接到一个新班，城市先成立“留守儿童”档案，自动为外出打工的坚苦户承当起看管他们孩子的义务。先生张某，他怙恃在西安打工，持久跟从七十多岁体弱多病的奶奶糊口，家庭前提极其贫苦，因为持久无人管束，常常上彀，整夜不归，功课不做，他奶奶有力管束，我得悉后，对峙每天早晨7点到他家查抄，并教诲功课，直到9点半摆布该生入眠前方可回家，如许对峙近半年的尽力，该生成就进步了，成为人见人爱的好孩子。一次讲堂上，我发明先生江某的面色惨白躺在桌上，我走到他身旁问他是不是病了，他摇点头，是不是没睡好他仍摇点头，经多方扣问方知怙恃外出，无人赐顾帮衬，已有一天多没吃工具了，我当即上街给他买早餐，并带回我家住到他家长返来后才将其送回家，经由进程做他继父的任务，该生母亲留上去照看孩子，如许江某才顺遂上完小学。
“一个先生在校出了事对班级黉舍来讲是百分之一、乃至千分之一的丧失，可对独生后代的家庭来讲则是百分之百的丧失”。是以，我一时也没抓紧宁静这根玄。一次阛阓火警，我怕先生猎奇，到现场看热烈出宁静变乱，全班67名先生我一个个的送到家长手中，当我把最初一个先生送回家时已经是早晨七点多钟了，该家长拉着我的手感应的说：把孩子放在你班上咱们安心。
三、不让一个先生落伍，做对先生担负的教员
转化一个落后生比培养一个优生更主要，我出格正视落后生的转化任务，看待标题问题先生我从不嫌弃，老是先经由进程家访，领会先生的思惟环境，针对性的教诲，以尊重、宽大、信赖、鼓动勉励、朴拙及希冀恰当为准绳，实施优先教诲、优先发问、优先演板、优先面批功课的方式，收到了很好的结果。客岁班上先生贺某因怙恃仳离，她偶然和爸爸糊口，偶然和妈妈糊口，偶然糊口底子无下落，贫乏家庭暖和和家庭教诲，养成了不做功课，常常打斗、骂人的不良习气，但这个先生的长处是爱讲话，智商好，做题快，我捉住她这一长处停止鼓动勉励，每天优先让她回覆标题问题，学期竣事后，数学考了第一位，语文第三名，家长得悉后，冲动得流着热泪对我说：“感激你拯救了我的孩子呀，在你的辛劳教诲下，不只我的孩子有了但愿，咱们的家也有了但愿”。
四、优化教法，做与时俱进的好教员
讲授是一门迷信，必须要有踏实的讲授功底。我备课老是先吃透课本，而后按照课本的编排企图和先生的差别特色必定讲授内容周到设想讲授进程，建立情境给先生供给丰硕多彩理性资料，找准探讨常识的切入点。在讲授进程中，对峙“四个带进”：把浅笑带进讲堂，把鼓励带进讲堂，把游戏带进讲堂，把教具和学具带进讲堂。在讲授方式上凸起一个“先”字；让先生先预习，先测验考试，先操纵，先说解题思绪，先总结论断。在学法指点上对峙“七个正视”：正视勾当，正视操纵，正视实际，正视交换，正视协作，正视探讨，正视说话抒发。同时我和全区小学数学教员配合分享讲授研功效，和教员们一路研讨课本教法，前后屡次送教到**、木鱼、**、松柏、新华、阳日中间黉舍。
讲授是一门艺术，是艺术就要立异。我出格正视课后深思进步，撰写的《优化讲授方式、指点先生自动自动兴奋的学好数学》、《浅谈数学讲堂讲授中若何培养先生的立异熟悉》等多篇文章在校级以上交换。《开导式讲授中建立标题问题情镜战略》获林区教研论文优异奖，并支出林区《论文集》。《认知进修实际，对进修讲授的启迪》在开国五十周年天下论文征稿评比中获二等奖，在《中国根本教诲教研功效集》中颁发。《正视脱手操纵增进先生的思惟生长》在****教研上颁发。
一份耕作，一份收成。1993年被评为天下教诲体系休息榜样，并授与国民教员奖章；20xx年被评为林区学科带头人； 20xx年被湖北省教诲厅授与“湖北名师”；**年被评为湖北省“十佳班主任”； **年被评为湖北省优特级教员。
成就只能申明曩昔，讲授鼎新是一个永久不停息的进程，讲授任务不最好只需更好，我信仰的座右铭是：“谦虚强骨，道冲不盈；勤而习之，宠辱不惊。”我要用我的休息、伶俐、仁慈和汗水，当好这个通俗的小学教员。失职尽责，全心全意，把一茬一茬天真天真的孩子们带进常识的殿堂，让他们的少年光阴一路布满阳光。
教员爱岗敬业报告稿 篇5
尊重的率领、敬爱的列位教员：
大师好！
很欢快有这个机遇在这儿报告，和大师一路交换讲授的履历，而此次我报告的主题是“爱岗敬业”，作为教员，酷爱本身的讲授岗亭，当真的把本身的讲授任务给去做好，对先生们去担负，是咱们应尽的义务，也是能让咱们在讲授当中收成更多。
酷爱先生是咱们在讲授中必须要做到的，只需去爱咱们的先生，那末咱们能力更好的去教诲他们，把咱们的常识教给他们，让他们获得更好的生长，日常平凡的时辰多去关怀先生们的进修环境，领会他们进修的坚苦，而对他们糊口当中碰到的一些坚苦，也是能帮则尽能够的多去赞助他们。在讲授当中，我也是关怀先生，对他们的讲堂表现，和功课都是当真的去领会，去修改，晓得他们的进修环境是怎样样的，对优异的同窗要去褒扬，对中游程度的同窗也是要正视，有一些进步也是要去必定，而对成就不太好的先生，我也是会破费精神去教诲，去找到他们成就不好的缘由，是根本差，或对这一门科目不感乐趣，经由进程教诲，晋升他们的成就，让他们喜好上进修。
当真担负是咱们在讲授当中必须要做好的，从课前的备课，到课后的总结，课中的和先生一路把一堂课讲好，让他们听懂，学到更多，只需担负任的去把讲授做好，那末咱们能力把先生教好，在讲授中，除对讲授担负，咱们也是要对先生们进修的环境去担负的，领会他们所学，晓得他们进修中的难点和哪些方面是须要填补的，同时咱们也是要对咱们的讲授程度去晋升，多听课，多回首本身的任务。
做好本身，一位教员，只需把本身做好了，做一个有道德，有涵养的教员，也是能力让先生们也有道德，更好的去教他们，并且在讲授当中也是能够让他们有更多的收成，只需咱们身先士卒，晋升本身，让本身的常识储蓄更多，让本身的德性优异，那末咱们能力把讲授给当真的给做好。
爱岗敬业不是咱们步履来讲说就能够了的，而是须要咱们当真的去做，在日常平凡的一个任务当中去把本身做好，去把教员的职责做好，去把讲授的方式改良，当真的教诲先生，掩护先生，那末咱们才对得起教员的岗亭，真实的做到了爱岗敬业，我信赖咱们大师一路尽力，必然都是会把讲授给做好，做一位优异的爱岗敬业的教员的。
我的报告终了，感激大师！
教员爱岗敬业报告稿 篇6
尊重的率领，敬爱的教员和同窗们：
大师好！
我是现担负xxx班的语文任课教员xxx。此刻我能给大师带来这份报告，我很是的感激黉舍给我的这份殊荣。那末来讲说我的报告，我明天给列位带来的报告标题问题是——“教员的爱岗敬业！”
我先说说我对教员这份职业的晓得。作为一位国民教员，教书育人是我从先生时期就起头尽力的胡想。我曾觉得，只需尽力，只需有学问，就必然能当上教员！为此，我老是冒死的进修，尽力的扩大本身的常识。可是到了厥后，我才渐渐的熟悉到，这并不是真实的“教员”。
跟着以后在练习和任务中的履历中，我熟悉到了良多的先辈，良多对我教诲生活生计有着庞大影响的教员们。看着他们的步履，听着他们的教育，完全的转变了我对教员的熟悉。“学高为师，身正为范！”这让我真实的熟悉到，作为教员的职责！咱们面临的，是一个个玩皮的孩子，是一个个伶俐，却又须要指点的先生们。教诲，不该是灌注贯注常识的进程，而是种植，是培养出将来人材的履历。这，便是我心中的教员。
在说说“爱岗敬业”，既然咱们担任的是培养人材的教员，那咱们的“爱岗敬业”事实是爱的甚么“岗”，敬的甚么“业”？爱，固然是爱的这个育人的岗亭，敬，则是敬这份培养将来的营业。咱们是小学的教员，咱们的先生们，都是在将来布满无穷能够的存在！此刻这一个个布满胡想的而将来就在咱们的率领下进步，咱们又怎能不“爱岗敬业”？
在真实的熟悉到教员后，我大白了，咱们这不只仅是被称道在阳光下收获的职业，更是负担着将来，负担着此后人材培养的职业！咱们肩上的担子，挑满了义务。这是对孩子们的义务，是对家庭的义务，更是对将来的义务！
虽然，我只是在xxx小学中一位通俗俗通的语文教员，可是在我的讲堂上，却有着xx名来自各个家庭的先生们。他们的将来，有一半负担在我的身上，以是，我不能抓紧，更不能懒惰！列位教员们，咱们每小我的身上都负担着不止一份的将来，咱们还则能不爱岗，不敬业呢？这是我所做不到的，更是身为一个教员，毫不能许可的！孩子的将来，由咱们来指点！
我的报告到此竣事，感激大师！
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