歌颂教员的作文

　　教员是阳光下最崇高的职业。上面是小编为大师清算的对于歌颂教员的作文，接待大师的浏览。

　　歌颂教员的作文一

　　俗语说，教员是人类魂灵的工程师，李商隐有一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有如许一名教员，她用良知苦守岗亭，将爱心打造细节，把职业转为乐趣。她便是天下教书育人表率评比勾当中名誉当选的李吉林教员。已七十几岁的李吉林教员，仍然像中青年教员一样，天天都一般下班。李吉林教员的情境讲授琳琅满目，强烈热闹的进修情境，让讲堂经常进入沸腾状况，孩子忘我了。下课了，竟不肯下课;写作文，到下课竟不肯停笔……

　　像李教员如许的师德高贵的教员就在咱们的身旁。

　　这一天，是一个很泛泛的礼拜四，但这一天产生的工作令我难忘。

　　与平常一样，这节课是道德课，动听的上课铃声戛然响起，咱们宁静的趴在桌上期待道德教员——吴盛琴教员的到来。未几，我看到一名手缠绷带、鼻青脸肿、面色惨白、走路带着些许的一瘸一拐的密斯，走进了咱们的讲堂。你可晓得，那位密斯，便是常日对咱们和善可亲的吴教员!

　　吴教员怎样变成了这般样子?咱们疼爱的想着。而吴教员只是简略地告知咱们她出车祸了，只是带病来给咱们上课。

　　吴教员浅笑地环顾了一遍人都来全了的课堂，又清了清嗓子，清脆的说了声：“上课!”接着，她很天然地报告着经心筹办的讲授内容。吴教员讲得很是投入，乃至有些忘情。咱们也在上面当真地听着，时不断地做着条记。不一下子，我看见吴教员的额头上起头有汗珠滑落上去。也有一些汗滴触碰到了吴教员脸上的伤口，不免会有些刺痛，可并吴教员不说痛，也不遏制授课让大师自习的意义。咱们再次被吴教员的那份自在和当真深深地打动了，便不约而同地直起了腰板。

　　课上到一半时，吴教员看起来有些费劲，我和几个同窗终究不由得了，恳请吴教员赶快坐下歇息。但是吴教员 照旧擦着满脸的汗水连连点头，告知大师本身还能对峙住。直到下课铃响起，她才如释负重地整理好讲义，渐渐地走出课堂。

　　到了下课，本该是进来玩的时候，可咱们班却不一个同窗在里面走动。而是悄悄地坐在坐位上。有的同窗在悄悄地回忆吴教员上课的情形。有的拿起了日志本把这件事记实了下了……而我，则是在道德书上明天讲的那一课的最上边写下了这几个字——“这一课叫敬业”。

　　固然这节课只需长久的40分钟，它却永久地印在了我的脑海中。这节课的名字就叫——敬业。

　　歌颂教员的作文二

　　教员，阳光下最崇高的职业!人们说教员是辛苦的花匠，我却感觉教员比花匠更详尽。花匠只是将花圃里的花朵修剪得如出一辙，突现出整洁齐截。而教员却让每束花朵都揭示出本身的光华;人们说教员是烛炬，熄灭了本身照亮了别人，我却感觉说教员像彩虹加倍切当，在它磨灭的一霎那，它不只为天空增加了一抹亮色，也将本身的美带给了人世。

　　教员的美老是吸收着每小我。莎士比亚曾说：“不德行的仙颜，是转眼即逝的;但是由于你的仙颜当中，有一颗夸姣的魂灵，以是你的`仙颜是永存的。”教员的美存在于魂灵当中，他们的心灵像水晶一样剔透斑斓。

　　古代人的虚荣心使然，愈来愈多的人变得油滑而投契，只需略作出芝麻大的成绩，就火急地须要别人大剂量的喝采，向往那种激声雷动、鲜花蜂拥的场景，乃至有些人穷其平生所寻求的便是别人便宜的吹嘘，寻觅一浪赛过一浪的喝采之声。可教员的平生却都是在诲人不倦地贡献，平生所寻求的是一种无需喝采的境地，他们只但愿本身的先生能走好本身的人生路。

　　教员常常保护的先生都是年青的，而本身却在逐步地老去，他们的忘我成绩了一个又一个对故国有效的人材，或许他们已听过万万句歌颂的话，但在这特别的节日里——教员节，我还是要对他们说：“一身幽兰性，冷静吐芳香。感谢您教员们!”

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