[合集]风趣的迷信课作文

　　在糊口、任务和进修中，大师都不可防止地会打仗到作文吧，作文请求篇章布局完全，必然要防止无开头作文的呈现。信任良多人会感觉作文很难写吧，以下是小编搜集清算的风趣的迷信课作文，接待浏览，但愿大师能够或许喜好。

[合集]风趣的迷信课作文

风趣的迷信课作文1

　　本周四，迷信教员给咱们上了一节对水的迷信课，还做了一些小尝试。这是我第一次做尝试，真等候呀！

　　咱们怀着猎奇的表情离开迷信讲堂，瞥见放在桌子上的'几杯水。我想：这些究竟是甚么水呢？本来呀，这个尝试便是尝出这些都是甚么水。迷信教员先给咱们讲了尝的方式，说：”先拿一支吸管放入这杯水中，再按住吸管的吸口，而后拿在舌头上方松开大拇指，如许便能够尝出滋味了。“我照着教员的方式去做，真的尝出来滋味了。第一杯是醋，第二杯是白酒，第三杯是红糖水，第四杯是牛奶。迷信教员还给咱们说了水的特点，有：无滋味、无气息、无色彩、无牢固外形、通明、会活动。水可真奇奥呀！

　　这是最风趣的迷信课了，但愿今后另有更多风趣的迷信课。

风趣的迷信课作文2

　　周三，我盼愿已久的迷信课终究来了。这节课的主题是察看大树。同窗们有的带来了缩小镜，有的带来了软尺，另有的'带来了本子，筹办把大树的外形画上去。

　　上课了，同窗们排好步队从楼上上去察看大树。我被分派到察看香樟树的一组。香樟树的叶子大大的，还披发着幽香。同窗们都围着树，大师有的部分察看，有的全体察看，都察看得很是细心。有的在用缩小镜察看，有的用软尺丈量树的宽，另有的则用笔画树的外形。

　　我在地上拾了几片香樟树的叶子，闻了闻，啊，和我家衣柜的滋味一样。这香味能驱虫，使衣物不会被虫蛀掉。我还瞥见几只蚂蚁和一只蜘蛛在树枝上绕圈“竞走”，仿佛在玩捉迷藏的游戏呢！

　　这节课让我晓得了有的树上有树瘤和小植物，同时也让我晓得了良多迷信常识。迷信课真风趣！

风趣的迷信课作文3

　　明全国午咱们上了一节风趣的迷信课，因为咱们不是坐在讲堂里教员授课，而是教员叫咱们进来寻觅有性命的物体，因而咱们都拿着记实本、铅笔和橡皮走出讲堂。

　　我起首离开小山坡，看到一群五彩缤纷的胡蝶在花丛中飘动，我从速把胡蝶和记实上去。接着，我离开国旗底下，看到几只玄色的.小蚂蚁在寻觅食品，我又把蚂蚁记实上去。厥后我又离开共坛中，看到了一串串小小的蓝莓，我也把蓝莓记实了上去。

　　哇，另有良多我叫不出名字的植物，我数也数不完，我东找找，西跑跑，最初，记实本上已是密密层层的。

　　很快就下课了，我身上都跑出汗了，不过我感应很是欢快。这真是一堂风趣的迷信课！它还告知咱们一个事理：咱们只需会察看，就能够找到良多有性命的物体，我爱迷信课！

风趣的迷信课作文4

　　明全国午最初一堂是迷信课，这堂课的内容是讲声响是若何传布的。

　　前半节课，教员给咱们讲了声响是若何经由进程振动转达到咱们耳朵的，厥后，教员拿出一个"玩具"，这个"玩具"是用一根绳毗连两个小杯做成的.，教员说这叫"土德律风"，这两个小杯一个是听筒一个是麦克风，教员叫了，中原同窗到后面跟她一路做尝试，便是教员用麦克风讲，让中原用听筒听，统统都筹办好时，王宇俄然拿出铰剪把毗连听筒和麦克风的绳给剪断了。教员很是地朝气，让王宇出来罚站，教员只好又拿出一个新的"土德律风"和中原对话。竣事后，让咱们又实现了功课。教员就给咱们每一小我都发了做"土德律风"的资料，咱们把"土德律风"装置好后，就起头和别的一个同窗对话了，还要相互互换听和说。

　　这节迷信课真得很风趣，咱们经由进程本身脱手建造了"土德律风"又晓得了这个"土德律风"是靠振动来传布声响的。

风趣的迷信课作文5

　　10月11日上午，咱们上了两节风趣的迷信课。

　　起首，李教员上泥土课，他说："不草的'地盘只需喝一点点水就饱了，若是再淋水的话，就只好让水带一些土走；有草的地盘，喝三、四个小时还喝不够呢！"我有良多标题题目想问，可刚筹办举手，李教员却颁布发表下课了。没方式，只好下次再问了。

　　接着，易教员给咱们上寻觅植物和植物的课，他给咱们发了东西，让咱们分头找差别的植物。我"号令"咱们小组的成员从速步履。我发明了一只蚂蚱，可若何也抓不到，庄教员顺手抓起送给了我；金翎子抓到了胡蝶；苏波宇抓到了蚂蚱和蚂蚁；刘璠抓到了蜘蛛。可是，胡蝶从袋子里飞走了，蜘蛛爬走了。苏波宇、刘璠唉声叹息，我说："你们持续抓呀，说不定还能抓到呢。"这时候候，我看到陈宇韬愁眉锁眼，便问他若何回事，他说："我太胖了，抓不到蚂蚱。"我心想：他不会要我抓吧，我也抓不到呀，三十六计，走为上计。我刚想走，吴天宇过去了，我便要他给陈宇韬帮助。他们两人刚筹办再去抓蚂蚱，易教员颁布发表调集了。固然最初只抓到两只蚂蚱，但却很快活。

　　这两节迷信课真风趣。

风趣的迷信课作文6

　　叮铃铃，上课了。教员离开了教员说：“同窗们，明天咱们上尝试课”咱们听了，欢快地一蹦三尺高。

　　在尝试室里，咱们都目不斜视的盯着教员。一个个眼睛睁得比铜铃还大！可是，教员却甚么也没干，只是在讲台上摆弄甚么东西。教员叫咱们把窗帘拉上，不要开灯。咱们还在云里雾里，只好照做。俄然，讲台上亮起了小小的光亮。咱们从速冲到讲台上，怕错过了好玩的东西。一个塑料盒子和一个电池几根橡皮包着的铜线使小灯胆亮了起来。咱们很快大白了统统，接上去，咱们要起头本身脱手了。

　　咱们拿出了本身的学具。我先将电池装入电池盒又用导线把电把灯胆高低连接点接好。刹时阿谁小小的光亮布满了不小的'讲堂。同窗们胜利的喝彩声在讲堂荡里回。

　　起头讲进程和事理了，因为电池有正极和负极。只需南北极构成通路时才会发生电流。以是要点亮小灯胆时一条导线要接着上连接点另外一条要接着下连接点小灯胆才会亮。风趣吧！

风趣的迷信课作文7

　　礼拜四，咱们班听到赵教员在五楼的大厅里给咱们上了一堂风趣的迷信课。

　　在讲堂上，咱们做了良多尝试，此中我最喜好的是气体火箭。

　　让咱们拿一块硬纸板，把它折叠成一个长方形作为底部，而后把一根管子拔出底部，把另外一根管子压在底部的管子上作为支持，最初把泡沫火箭放在支持上，咱们就实现了。气体火箭看起来像一个大写的l。只需你用你的.嘴在基地内的管子上用力吹气，火箭就会像箭一样从弦上飞出。赵教员告知咱们，气体火箭的事理是用氛围体的力使泡沫火箭飞起来。我感觉这太奇异了！

　　赵教员的讲座和其余教员的差别的地方在于赵教员的讲座很是风趣。他会让每一小我做良多风趣的尝试，并从中进修常识。在尝试进程中，咱们晓得氛围体是壮大的，氛围体占有空和氛围体能够紧缩......等等对氛围体，我何等但愿咱们在讲堂上会有更多风趣的尝试！

　　赵教员的讲座真风趣！

风趣的迷信课作文8

　　上课音止住了，许教员走进讲堂，同窗们收起懒惰样，精力奋起驱逐教员。明天的课对咱们太具吸收力了！因为明天教员要对咱们做的生态瓶做评估。

　　同窗们做的生态瓶各不一样。沈涛很知心，在生态瓶的双方做了根拎的绳索。外面的鱼很大，但教员说他的水草太少了，鱼会因为缺氧而灭亡。陈如卉做得不赖。她的生态瓶是个塑料鱼缸，水草也不多。陈如卉竟然荒诞乖张的'把塑料水草放在外面。教员说过塑料在水里会净化水域。

　　最受好评的是范伟浩做的生态瓶。他的瓶中水草正适合，生物品种也多，又泥鳅、小鱼、螺蛳……他还很专心的把沙子洗净后装进瓶里，怪不得小家伙们游得那末欢快呢！

　　教员一边授课，一边让咱们察看生态瓶。真奇异啊，瓶中的小家伙眨着眼睛仿佛也在听教员授课哩！

　　不一会儿，下课音乐响起，同窗们还意犹未尽：“这节课若何过得这么快啊！”

风趣的迷信课作文9

　　上课了，毛教员拿着烛炬、圆纸片、双面胶等资料走进讲堂，笑呵呵地对大师说：“咱们明天来上把戏课，好不好？”“好！”大师用等候的眼神谛视着讲台，恐怕错过一个关键。

　　把戏起头了，毛教员先把圆片剪成螺旋形，我想：为甚么不剪成其余外形，而只剪成螺旋形呢？接着把一小段双面胶撕上去贴在纸片的.中心处，再拿出铰剪，咔嚓一下剪下一小段长长的绳索粘在双面胶上，而后把绳索绕到铁架上。到这里，我想：纸真的能转起来吗？最初毛教员把烛炬扑灭，纸垂垂地转了起来，像一个害臊的小女人，而后越转越快，仿佛在跳芭蕾舞。同窗们一会儿喝彩起来：“真是太奇异了！”

　　螺旋形纸为甚么会舞蹈呢？毛教员告知咱们：这个尝试看起来很奇异，事理其实很简略，是因为烛炬熄灭使四周的氛围变热，热氛围往上升，螺旋形纸片被鞭策，以是就会围着烛炬转圈圈啦！

　　本来，奇异的把戏面前藏着迷信常识呀！真是太风趣了！

风趣的迷信课作文10

　　礼拜四下战书，第三节迷信课很是的风趣！

　　明天单教员，做了尝试。尝试的称号叫“土豆在液体中的沉浮”单教员先拿出一杯水与一杯不着名的`液体，将土豆放进2个液体中，一边是沉下去的，另外一边是浮起来的。咱们起头从这个标题题目上做尝试。

　　接上去咱们将2个不一样的液体滴在勺子中。把酒精灯扑灭把勺子放在酒精灯下面，使液体烧干。

　　尝试成果出来了，看着是一样的液体，可大师诧异的发明，一个勺子中甚么也不，另外一个勺子里有红色的结晶的物体。这下同窗们都炸开了锅，在下面4小我不停的会商着，说为甚么会有红色的东西？有人说：“我猜必然是食盐。”大师群情纷纭。

　　又起头做尝试了，同窗们又欢快起来了。先将一勺盐放进100毫升的水里，发明是沉，放到4勺才浮起来。这个尝试其实太风趣，一会浮，一会沉的。

　　咱们得出了论断，教员说尝试是最迷信的方式。

　　做尝试又使咱们的迷信课变得很是风趣！

风趣的迷信课作文11

　　礼拜三，上午第一节课是迷信课，由别的黉舍的教员来给咱们上课，因为她是来参与比赛的，以是上咱们班的课，她给咱们上课的标题题目是：《热是若何通报的》。

　　早上，咱们早早的.到了迷信尝试室，教员已筹办好了东西，一进讲堂，就起头上课了。教员先给咱们讲了热是若何通报的，接着又给咱们做了两个尝试，第一个尝试是：将一根带有洞、擦了凡士林的铁棒插好，再将大头针插进洞里，因为凡士林有黏性，以是把大头针黏住了。凡士林碰火会熔化，咱们扑灭了酒精灯，瞥见了第一根大头针掉了上去，垂垂的，掉下了好几根。咱们就看到了热的通报。第二个尝试是：将酒精灯放好，摆好三脚架，放上石棉网，教员发给咱们一片操纵罐子的底涂上蜡的金属片。将金属片放在石棉网上，一二两组做的是将金属片放在中心，看看蜡是若何熔化的。咱们扑灭酒精灯，垂垂的，蜡从中心起头熔化了，最初，就变成了液体。

　　我晓得了热是若何通报的，同时也晓得了若何利用酒精灯。这便是我这节课的收成。

风趣的迷信课作文12

　　明天胡教员申明天要上“握蛋课",我一直严重地进入了梦境......

　　早上到了，我背起书包就走人。“铃铃铃......”“握蛋课”起头了。胡教员谨严翼翼地拿出了四个圆溜溜的蛋。咱们惊喜地看着胡教员手里的那四颗蛋，胡教员说两颗蛋是熟的，两颗蛋是生的。胡教员约请了几位同窗下去握熟蛋，看一下能不能将蛋握碎，话音刚落，同窗们就个个伎痒地举起了手，个个蠢蠢欲动。第一名闪亮退场的是蔡孟轩，只见他将蛋稳稳地放在了手心，用力的握住了蛋，想一会儿把蛋给握碎，可是却以失利而了结。第二位也下去了，他便是咱们班的鼎力士同窗。他用了九牛二虎之力也不把蛋握碎，他面红耳赤、气喘嘘嘘，但他最初作了弊，用大拇指一摁，“咔嚓”蛋被他摁破了一个口。第三位他是张铭轩，他用四根手指头握，“呯”的一声，把蛋给握碎了，“哇”全班的同窗目瞪口呆，可胡教员说这也是做弊。咱们正玩的欢快呢，可是这时候候下课铃声却响了起来，打断了咱们的游戏。

　　下学以后，我回家查了资料，本来咱们把蛋捏在手心时，它外表所受的.压力都是相称的。

风趣的迷信课作文13

　　明天咱们班又上了一堂风趣的迷信课。一上课，教员指着讲台上六个小烧杯里的液体问，谁还记得咱们客岁学过的区分液体的方式是甚么？同窗们纷纭举手回覆说：能够经由进程看一看、闻一闻、尝一尝和摸一摸的方式来区分，此中教员夸大说尝一尝的方式要出格谨严地利用。以防有毒液体。接着教员请同窗们当真察看：看谁的'眼睛最灵敏？过了一会儿，倪戴文捷英勇地上去，一会儿精确地说出了四种液体，有食用油、蜂蜜、水和牛奶，另有两个烧杯里的液体猜错了，又过了一会儿，桑家豪说一个是洗手液，另外一个是洗洁精。教员大大地褒扬了他们两小我目光真利害！

　　接着是要用天平秤来称一称一样多的液体哪一种最重？颠末一次又一次的称，在同窗们兴趣勃勃的状况下，终究称出了蜂蜜最重，食用油最轻。

　　第三个尝试是把差别的液体同时倒一点在斜放的板子上，看看哪一种液体先滑上去？咱们都睁大眼睛，惟恐没看清，成果是洗手液和蜂蜜滑的比拟慢，而水和牛奶滑得很快。滑得慢的是因为比拟粘。

　　本来能够用多种差别的方式来研讨液体的性子，要想周全熟悉一个事物，就须要用多种多样的方式。为了嘉奖同窗们爱动脑，教员嘉奖了全班同窗每人用小滴管尝了一口蜂蜜。大师欢快极了！

风趣的迷信课作文14

　　明天，咱们在迷信课上学了第二课点亮小灯胆和第三课简略电路。

　　咱们带好了尝试资料在讲堂里等教员来给咱们上课。上课了，教员简略地给咱们讲了一下这节课的内容，就给咱们本身用筹办好的资料做尝试。

　　我用书上的方式，先把电线两端里的铜线都弄出来，而后把一边绑在小灯胆上，另外一边放在电池上，电流经由进程了灯胆，灯胆就亮了。

　　因为咱们猎奇：多一节电池会若何样？因而咱们又用了两节电池连在一路再在下面放灯胆，灯胆更亮了！咱们又拿了三节电池，发明灯胆比前次用两节电池还要亮！咱们迫不迭待的又试了试四节电池会若何，成果灯胆收回的光变得很刺目。

　　可是，我的灯胆在那次亮过了以后就亮不起来了，我先查抄了电池是否是没电了，我借了一下我同桌带的灯胆放在我带的电池上，发明仍是能够亮，申明不是我的`电池有标题题目。我有查抄了电线，也不标题题目。那便是灯胆有标题题目了，我看了看灯胆，本来是灯胆被烧坏了。

　　固然我的灯胆被烧坏了，可是我仍是很欢快！真但愿每节课都那末风趣！

风趣的迷信课作文15

　　明天上午迷信课时，教员给咱们讲了外形与抗曲折才能，并且做了一个个小尝试，咱们看似平淡经常的一张纸，竟能够折成差别的外形，有拱形的，有正方形的，有马蹄形的，另有M形的'……竟然有差别的蒙受才能，让咱们很惊奇，这也有迷信事理。

　　咱们每小组筹办了十张白纸和二十至五十个不异的一角钱硬币，起首咱们组拿来一张白纸，放上一个硬币，用两本书作为支持点，把白纸放在两本书的中心。顿时见分晓了，立体白纸不蒙受才能，溜得比兔子还快，硬币一会儿回到了桌面上。接着，咱们又把纸折成M形，先放上五个硬币，它竟然无动于中，咱们抢先恐后的放硬币。我不信任，不就一个M形吗？能比立体的高几多啊！我持续放，直到放满了全数硬币，它仍是文风不动。我很猎奇，就这么一张白纸，随意叠了几下，抗曲折才能大大加强，不堪设想。尝试持续，咱们又折了三角形、圆形、长方形，差别的外形各有差别的蒙受才能，普通俗通的一张纸有这么大的本事。

　　从中，咱们得出了一个论断：经由进程折叠，固然削减了资料的宽度但却增添了资料的厚度，增添厚度是能大大加强资料抗曲折才能的。迷信课真好，让咱们脱手又动脑，受害匪浅。

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