2017年中考语文白话文浏览专题操练

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2017年中考语文白话文浏览专题操练

　　白话文是中考语文测验中必考题型之一，想要进步这局局部值，须要考生们日常平凡多下工夫，多做操练，以下是百分网小编搜刮清算的一份2017年中考语文白话文浏览专题操练，供参考操练，但愿对大师有所赞助!想领会更多相干信息请延续存眷咱们应届毕业生测验网!

2017年中考语文白话文浏览专题操练

　　白话文浏览专练：唐雎不辱任务

　　秦王令人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;固然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

　　秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为父老，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非如果也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

　　秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻皇帝之怒乎?”唐雎对曰：“臣何尝闻也。”秦王曰：“皇帝之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰： “布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休?降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，全国缟素，本日是也。”挺剑而起。

　　秦王色挠，长跪而谢之曰：“师长教师坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏衰亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有师长教师也。”

　　1. 诠释上面句子中加点的词。

　　(1)安陵君其许寡人其：句顶用来减轻语气的助词

　　(2)欲以五百里之地易安陵易：互换

　　(3)岂直五百里哉直：只，仅仅

　　(4)长跪而谢之谢：报歉

　　(5)以头抢地耳抢：撞

　　(6)皆布衣之士也布衣：布衣

　　(7)秦王怫然怒怫：震怒

　　(8)公亦尝闻皇帝之怒乎尝：曾

　　2. 用古代汉语翻译上面的句子。

　　(1)安陵君因使唐雎使于秦。

　　翻译：因而安陵君就调派唐雎出使到秦国。

　　(2)怀怒未发，休?降于天。

　　翻译：内心的愤慨还没爆发出来，上天就降示了休咎的征象。

　　(3)若士必怒，伏尸二人，流血五步，全国缟素，本日是也。

　　翻译：倘使有胆识有才能的人(被逼得)必然要发怒，那末就让两小我的尸身倒下，五步以内淌满鲜血，全国百姓是以穿丧服，明天的景象便是如许了。

　　(4)夫韩、魏衰亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有师长教师也。

　　翻译：韩国、魏国衰亡，但安陵却凭仗周遭五十里的.地盘顾全上去的缘由，只是由于有师长教师您啊!”

　　3.浏览问答

　　唐雎以"士之怒"回手秦王的"皇帝之怒"，这表现了唐雎若何的精力?

　　表现了唐雎凛然邪气不畏强横布衣精力。

　　白话文浏览专练：　魏文候守信①

　　原文文侯与虞人②期猎③。这天，喝酒乐，天雨。文侯将出，摆布曰："本日喝酒乐，天又雨，公将焉之④?"文侯曰："吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期⑤哉?"乃往，身自罢之。(选自《魏文侯书》)

　　正文

　　①魏文侯：名斯，是魏国的成立者。

　　②虞人：办理山林的小官员。

　　③期猎：约会狩猎。期，约会。

　　④焉之：到甚么处所去。之：往，去，到。焉：何，那里。

　　⑤会期：会晤赴约，去见一见。

　　浏览操练

　　1、选出与"公将焉之"中"之"的用法差别的一项。()

　　A、吾欲之南海

　　B、辍耕之垄上

　　C、予独爱莲之出淤泥而不染料D、至之市而忘操之

　　2、翻译句子。

　　①公将焉之?

　　译文：

　　②岂可不一会期哉?

　　译文：

　　③身自罢之。

　　译文：

　　3、归结这个小故事的`主题思惟。

　　【参考谜底】

　　1、C

　　2、①您筹办到那里去呢?

　　②莫非可以或许不践约去一趟，见见他吗?

　　③亲身打消了此次狩猎的打算。

　　3、言而无信，或"言必信"，或"信为贵"，或"用现实步履守信于人。"

　　白话文浏览专练：文人相轻

　　长兴臧寿恭眉卿、乌程严可均铁桥两师长教师者，同籍湖州①，同时号通经②博学，顾极不相能③。杨太守岘(xiàn)，臧师长教师高席④门生，亦尝从严师长教师游。一日，太守自长兴归，舟泊城外，邻舟有命酒独酌者，视之严也。诘何自，以实对，诧曰："是邨役夫，堪若师乎?"改日，太守叩臧师长教师："严某若何人?"曰："粗能讽《三字经》。"《三字经》者，学童初入塾试讽者也。文人相轻，不料经生亦然。

　　(选自清.陈康琪《郎潜纪闻二笔》)

　　[正文]①湖州：古地名，在今浙江境内。②通经：精晓儒家典范。③能：和睦。④高席：犹高材。

　　[白话常识]说''游"。游指"泅水"，古今不异。"游"原写作"遊"，与行走有关。上文"从严师长教师游"中的"游"，指来往。"游子"指离家远行的人;"游学"指去远方肄业;"游宦"指在外埠仕进。

　　[思虑与操练]1.诠释：①号②门生③诧④叩⑤讽⑥试

　　2.翻译：①是邨役夫，堪若师乎?②不料经生亦然

　　【参考译文】

　　.文人相轻

　　长兴人臧寿恭眉卿、乌程人严可均铁桥(眉卿、铁桥应当是他们的号或字之类的)两人，籍贯都是湖州，两人都自称精晓儒学典范、很有学问，但对对方都很不和睦。太守杨岘，是臧师长教师的高徒，也曾跟班严师长教师游学。有一次，太守从长兴返来，他的船停靠在城外，中间的'船上有小我拿着酒单独品味，细心一看，是严师长教师。(太守)问他从那里来，(严师长教师)把真话告知他，(太守听后)惊奇地说："这个村里的人，莫非都是教员吗?"

　　今后有一天，太守叩问臧师长教师"严师长教师这小我怎样样啊"

　　臧师长教师回覆："大略懂点《三字经》吧"

　　《三字经》者，学童初入塾试讽者也。文人相轻，

　　《三字经》，孺子刚入学堂测验时要诠释翻译的，文人们(经常使用它)相互不放在眼里，想不到很有学问的博士也如许。

　　【参考谜底】

　　文人相轻

　　1.①号称②先生③惊奇④问⑤背诵⑥测验测验2.①这是个村役夫，怎能做你的教员?②想不到读儒家典范著述的人也是如许。

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