2016年济南市中考作文题及作文剖析

　　2016年6月11日济南市一年一度的中考拉开了尾声，第一场语文卷测验，这次作文并未呈现像大师展望的景象作文标题问题，而是按照积年济南作文的出题思绪----命题式作文，即：“共度好光阴”。对考生而言，在审题上难度上，消弭了考前样卷呈现的景象作文展望的压力。但要写出新奇出彩的作文，还须要再审题的细节高低工夫。

　　2016年济南市中考作文标题问题特色剖析

　　标题问题：共度好光阴

　　本次标题问题审题不难，重视考核同窗们存眷感情的回归、存眷人际和协调心灵感悟，以是，考生还须要注重审题的思绪。

　　从情势上看这是个：状语+谓语+宾语的情势，此类作文，考生能够经由进程“已知和未知”来审题。审题时，把已知的状语、谓语和宾语剖析后，还要斟酌其不呈现的局部，比方：主语另有肯定的立意、资料和布局。

　　一、审准“已知”局部：共度好光阴

　　1、状语“共”字审题

　　考生对这个标题问题，须要注重“共”字。“共”是个副词，为“一路、配合”的意义。这个词，决议了科场在立意和资料拔取上，表现的不是单个个别，而是世人，并且笔墨中要揭示出来。

　　2、“度”字审题

　　“度”这个字面懂得不妨碍，便是“过”的意义。不过考生须要斟酌的是，文章中要表现的是相互在一路过的进程，若何渡过的?这也是文章的重点局部，且文章的立意是从这里表现。

　　3、“好光阴”包含

　　l“好”字便是夸姣的意义，可是咱们能够从头化解一下这个字的包含。比方，“好”字能够是“欢愉”“幸运”“暖和”等，如许就比拟详细了，固然也能够是“固然艰辛，看上去不好，可是收成很大、值得回味”的光阴。

　　l“光阴”这个词，是个时辰段，而不是时辰点。比方“童年”“芳华”“十四岁”“初三糊口”等都是时辰段，考生须要注重在这个时辰段里，产生的工作，产生感悟。

　　二、审出未知局部-----主语局部、地址、时辰、进程等

　　1、主语局部

　　标题问题中“共度好光阴”中贫乏主语局部，主语局部能够是“我”，可是前面得有“与谁”渡过的。如“与同窗们”“与亲人”“与邻人们”“与敬老院的人们”等。

　　2、地址、时辰和进程局部

　　此题一旦肯定了主语，时辰状语、地址状语根基上就会有限定，比方，校园、初三这年、泛论、漫步等，如许就能够肯定布局下笔了。

　　可是详细的布局情势还很是主要，接上去咱们用“万象归四”法，来肯定写作思绪吧。

　　“万象归四法”剖析2016年济南市中考作文“共度好光阴”

　　之前我阐发过2012至2015年济南市中考作文标题问题剖析的时辰，剖析过在讲堂上讲过的万象归四法。固然差别的教员或黉舍分类也有所差别，或按照这个思绪，分类良多。有的分为6种、8种、16种等，实在，对考生来讲，分类越多，越不轻易应用和归类。那末2016年济南市中考作文标题问题“共度好光阴”若何应用这四个范例完成中考作文的一成不变的无缝链接呢，完成“化万为一”呢?

　　中考作文的命题标的目的有四大类：

　　1、生长感悟类

　　2、戴德打动类

　　3、励志素养类

　　4、审美感悟类

　　第一类：生长感悟

　　此类能够演化两种，一种是本身切身履历的工作，揭示的是生长变更。另外一种是揭示同龄人特色或配合履历的一段光阴。

　　很明显这个题，能够写成生长感悟类中的第二类，我给大师的9篇文章，能够在第二篇里停止资料迁徙和大旨升华。

　　本次作文能够写：(我与同窗们)共度好光阴

　　开首：开篇点题(点题体例讲堂上讲过)

　　第二段：引出下文

　　中心：镜头剪辑

　　比方：1、讲堂里，咱们配合奋笔疾书、吟咏朗读……(第三段)

　　2、操场上，咱们一路汗流浃背、大步流星……(第四段)

　　3、宿舍里，咱们共话义务与胡想，热忱奔跑……(第五段)

　　开首：群情抒怀

　　初三这年，有你，有我，有他配合走过的陈迹，一路渡过的好光阴。在这段时好光里，咱们写满了斗争，写出了对峙，写就了芳华无悔……(第六段)

　　上述只是例子，考生们能够换角度睁开。

　　第二类：戴德打动

　　此类作文，咱们能够应用震动法来写。选材上能够写亲情、师生情等。写出本身与他们配合履历的一段光阴，揭示感情的宝贵。

　　标题问题：共度好光阴

　　震动法

　　如：

　　开首：开篇点题

　　如：落日透过玻璃斜照在爷爷奶奶慈祥的浅笑上，我的心化了：与他们共度这夸姣的光阴，何其久违，何其幸运。--------------题记

　　第二段：牵挂引出下文

　　中心局部

　　1、工作产生的原由颠末---------去乡间给奶奶过诞辰

　　2、爷爷奶奶和咱们一路渡过夸姣光阴的画面描写

　　3、插叙：怙恃的繁忙奔忙、我进修的严重较少返来看他们

　　开首：升华大旨----那天，与爷爷奶奶配合渡过好光阴，我体味到要爱护保重亲情和幸运。

　　上述只是例子，考生能够按照本身熟习角度来来揭示

　　第三类：励志素养

　　此类立意偏向于励志和人们的综合素养方面，对大大都考生来讲，很难把握。

　　此类作文若是不履历，最好不要测验测验，若截取实在资料或符合度好的内容，也能够写。

　　如：

　　1、端五节，你和同窗一路去给孤儿院包粽子，送礼物，与他们共度了夸姣的光阴。看到他们脸上的幸运，本身心中是那末欢愉，表现大爱和人文关切。

　　2、你和同窗们去敬老院做义工，阿谁下战书在展厅，与他们共度夸姣光阴，咱们播撒给临终白叟活气和关爱，他们赐与咱们聪明和正能量，表现的是暖和或超然人生。

　　第四类：审美感悟

　　此类作文立意深入，可是良多考生会不敢写，由于要写到存眷天然情况、存眷风俗、传统文明等

　　举个例子：

　　1、开篇点题

　　月光下，虫鸣中，咱们尽享这夸姣光阴，这布满天然和温情的光阴。

　　-------题记

　　2、背景引出

　　习气了都会里的严重，习气了邻里之间的“隔阂”，习气了对电和收集的依靠……

　　可是小区突然停电了……

　　3、描绘若何共度好光阴

　　恍如一夜之间，咱们回到了“刀耕火种”的蛮荒期间，抱怨和暴躁满盈着小区……

　　厥后，小区楼下的人垂垂多了，抱着孩子的，有牵着狗的，另有大哥的人渐渐停上去，坐在长亭下，谈天……

　　月光非分特别眷顾着咱们，昏黄、温顺……周围是虫鸣声，时而长，时而短……这类景象只要在散文浏览里见到……

　　大师起头聊曩昔，谈天然，聊孩子……恍如一霎时，人们脸上坚固的线条变得温和起来，那块心中的坚冰人不知鬼不觉熔化了……

　　4、震动感悟：这长久夸姣的光阴里，熔化了人们的心里的坚冰，拉近了浓浓的真情……希望这类夸姣光阴永驻小区……

　　5、升华大旨：希望大家用温情用浅笑，找机遇共度“好光阴”，那末笑脸、暖和、协调会洒满社会每一个角落。

　　总之，2016年济南市作文标题问题审题不难，可是想从众多的先生中锋芒毕露的话，还须要动脑子。以上内容都是咱们讲堂上讲过的，信任孩子们阐扬得很好。

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