学前班讲授总结15篇(合集)

　　总结是指社会小我、企业单元和小我对某一阶段的进修、使命或其实现环境加以回首和阐发，得出经历和一些规律性熟习的一种书面资料，它能够或许或许有用熬炼咱们的措辞构造才能，让咱们一路来进修写总结吧。总结若何写才不会流于情势呢？以下是小编为大师清算的学前班讲授总结，接待浏览与保藏。

学前班讲授总结15篇(合集)

学前班讲授总结1

　　一学期的讲授使命行将竣事了，为了能更好的总结本学期的讲授使命，从中接收经历，为此后的讲授使命供给按照。特对本学期的讲授使命做以下总结：

　　一、措辞讲授方面

　　1、请求先生学说通俗话，在校勾傍边和教员或同窗扳谈，都夸大先生用通俗话停止交注，在平常糊口中多正视先生扳谈时的发音和腔调，发明毛病当即更正。

　　2、进一步丰硕辞汇，鼓动勉励和指点先生浏览课外册本，在故事，童谣傍边体味、晓得新词语，并请求和指点先生在平常糊口中矫捷操纵。

　　3、经由进程请求每人天天读一篇故事或童谣，使先生能风雅地在小我眼前措辞，较联贯地抒发本身的意思。同时教导先生要集合正视力，耐烦地聆听别人发言，不打断别人的话，发明异同，并从中进修好的报告体例。

　　二、数学讲授方面

　　在开学初，我按照学前班数学的教导方针和本班的现实环境，拟定出顺应幼儿生长的打算。极力研讨课本，并体系的、有方针的拟定出每周讲授打算。并当真备课，筹办教具，让孩子在欢快兴奋的环境下进修常识。

　　三、拼音讲授方面

　　拼音讲授首要接纳直观操练的教法，每教一个韵母都斟酌幼儿若何才能记学得矫捷，同时让幼儿停止察看思虑，声母和韵母之间拼读的同时，树模发音，直到先生能发准音为止。在认记方面，首要接纳笼统影象法和比拟影象法，让先生记得矫捷，不易健忘。先生经由进程本学期进修，首要进修了6个单韵母和23个声母，把握了根基的拼音体例。

　　在讲授中，我能摆正本身的脚色位置，尊敬幼儿，把幼儿看成勾当的主体。在进修中，我和孩子是一个全部，我是孩子王，指点孩子在玩中学，学中玩，激起孩子进修乐趣，并把多学科的常识无机的连系起来，让孩子学到更多、更深的常识。我发明孩子最喜好听故事。并且对听过的故事影象深切若是我能把数学课与措辞课无机的连系起来孩子们必然会乐趣大增因而我停止了斗胆的测验测验。功效我和料想的功效一样孩子们真的对数学有了新的休会乐趣大大的加强了。

　　总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中咱们的使命又向前迈进了一大步，不只孩子们的各方面取得生长，咱们也和孩子们一路前进了，使命中咱们取得了良多可贵的经历，增添了良多常识，在惊喜之余，咱们也在沉思缺乏。如：在语文讲授中，我的讲授体例是无限的。平常平凡，我偶然措辞的语气不够活泼，在讲堂上不充实操纵良多几多媒体课件，这些缺乏都有待于我此后慢慢堆集经历来改良和前进。

　　一个学期仓促曩昔，我校教研组全组教员对峙教导、讲授现实的进修，自动到场各项教研勾当和摸索讲堂讲授新情势，当真进修前进前辈的教导讲授现实和新的课程标准，不时的完美和改良讲授体例，为前进我校的讲授品德做出了必然的进献。以下就针对本学期我校教研的使命做以下总结。

　　一．对峙现实进修，增进教员本质的前进

　　跟着教导理念的不时更新和生长，咱们深深熟习到，教员若是不进修，教研勾当就会成为 “无本之木，无源之水”。因此，本学期咱们按照现实环境，安身校本，有打算、有步骤停止校本培训，体例得力，方针明白，情势多样。

　　1、请求教员深切进修《国度课程标准》，构造教员进修会商讲授中的热门和冷点讲授题目，从而使教员更新讲授概念，熟习讲授新计谋，并构造教员操纵新体例构造好讲堂讲授，在现实中不时前进本身的本质，让教员从经历型向专业型、科研型转变。

　　2、为加强涵养，前进本质，咱们教研组操纵每个礼拜二和礼拜二营业进修的时辰构造教员停止教研勾当，进修各年段的课本特点，领会教研课改信息，一个学期上去“研教合一”，已成为全组教员的共鸣，同时，咱们还构造教员用讲授现实指点讲授现实，当真撰写论文。

　　二．自动到场和展开教研勾当

　　咱们在学期初教研勾当打算中提到，为了鼎新讲堂布局和讲授体例，前进教员的讲堂讲授水安然平静讲堂讲授效益，展开“听、评、说课牢牢跟踪一节课”的讲授使命。且把这项使命做为一个首要的教研勾当。本学期，咱们组每位教员都能在期初向教研组长报送开课课题和时辰，当真按照“小我备课、群策群力——分头做课、配合评断——沉思总结、内化接收”的步骤停止，听课后当真评课，实时反映。经由进程一学期上去咱们发明教员的.讲堂讲授才能有了长足的前进。教员从现实进修到现实研讨，从小我备课到听课、评课，使教员讲授现实得以晋升.

　　本学期以“存眷先生、寻求本真”为研修主题，以“晋升教员素养，改良讲授步履，稳固讲堂实效”为抓手，以教研组扶植的静态评估为契机。安身教研，堆积讲堂，改良讲授步履，前进讲授效益，晋升教员专业生长程度，构建合适黉舍现实的校本研修机制，增进黉舍内在生长。全部教员自动到场校本研修勾当并做好先关得记实和沉思。

　　三、健全教研轨制，加强讲授惯例办理

　　1、本学期，严酷按照课程打算，强化讲授律例熟习，加强课程打算的实行和办理，做到“开齐、开足、教好”，增进先生周全生长，把教研使命做细、做实。

　　2、加强对教员的讲授步履的办理，出格是先生的功课支配与点窜，教员都能按照先生的现实环境和讲授内容，功课的点窜实时、当真、详尽、标准，一局部教员并能实时阐发沉思，当令地接纳填补体例，使本学期的讲授品德能有冲破性地前进。

　　四、抓好课程鼎新，增进黉舍生长。

　　1、凸起课改尝试。构造教员进修讲授现实，深切讲堂尝试，实时地总结讲授经历，撰写课改论文。

　　2、鼎新教案编写许可教员操纵收集停止备课，上完课后请求教员“有沉思”。如许即能削减教员编写教案的承当，又保障教员有充沛时辰停止备课。

　　3、抓好毕业班讲授使命。黉舍经由进程对毕业班先生的养成教导，增进其杰出进修习气的组成，增进先生进修成就的前进。黉舍成立精确人材观、品德观，在增进先生周全的生长的同时，抓好讲授品德。毕业班使命重点经由进程培优补差，增进全部先生的周全生长。

　　一学期曩昔了，下一学期我校教研组将以加倍饱满的精力，开辟朝上前进，为我校的教导讲授使命步上新的台阶而持续极力。

　　本学期的八年级的体育讲授使命，以体育课程标准为按照，以体育中考为方针，以增进先生安康为指点思惟，自动展开多种情势的体育教导讲授勾当。实在做到教书育人，增进先生德、智、体周全生长。本着总结经历，取长补短，总结本学期体育使命以下：

　　一、抓好体育讲授使命，落实使命方针

　　在讲授中，从讲堂讲授请求动身，加强教导讲授现实的进修，并停止有方针、有打算的停止讲授现实，改良进修体例、讲授体例和评估体例，当真研讨课本，把握讲授体例，捉住重点，凸起难点，明白讲授方针和请求，精确、活泼、笼统地给先生传授常识与手艺。按照讲授的使命和请求、连系先生的现实程度，当真备课、上课，向四十五分钟要品德。当真构造和指点先生展开第二讲堂勾当，使先生各方面取得生长。能按照先生的差别，做好先生的教导使命，找落后生交心，领会他的环境，做好转化使命，极力指点先生，鼓动勉励多操练，多熬炼，极力前进体育讲授成就。常常性地对讲授停止自查、总结，实时发明题目，处置题目。

　　1、在教导讲授中，朴拙公允地看待每个先生，不体罚先生，能做耐烦详尽的使命，让他们酷好进修，阐扬拿手，培育其本质。

　　2、在讲授进程中，能按照讲授进度和讲授内容的支配，按照由易到难，由简到繁的准绳实行屡次频频操练，勾当负荷由小到大，知足了差别范例先生的请求，使有用的实现讲授使命,

　　3、在测试使命中，能按国度颁发的〈先生体质安康标准〉对先生停止讲授和测试，自动展开阳光体育勾当。

　　4、紧扣环绕中考测验名目操练。当真抓好先生200米跑的手艺举措，指点好先生选项操练球和立定跳远

　　二、抓先生思惟使命，促讲授成就的前进

　　1、先生上课自动性高，能在教员的请求下自动熬炼，对先生本身加强体质，更正和填补身心错误谬误起到了很大的感化。严酷请求先生，使他们养成了杰出的步履习气和精确的讲堂惯例。

　　2、经由进程体育课的熬炼，使那些有步履妨碍的先生消弭了自大心思，感触沾染到了黉舍、班级和教员的暖和，无益于先生在此后的进修进程中成立杰出的自负心，自傲心，增进德、智，体等方面的周全生长。

　　3、全部体育讲授，凸起了适用性和乐趣性的准绳，既保障了先生取得自动熬炼，又使先生在进修进程中感应兴奋，养成了熬炼身材的习气。在教案的编写上，凸起了个体化讲授准绳，尽能够或许或许假想使每个先生都能有合适本身的勾当内容和勾当体例，加强先生的自傲心。

　　4、经由进程差别范例的球类勾当及游戏，前进先生身材的调和性，增添了先生对到场体育熬炼的乐趣，使先生能在课外勾当时辰本身构造停止较为简略的篮排球比赛勾当。

　　5、当真抓好课间操和课外体育勾当，保障先生天天一小时体育熬炼时辰。抓好“两操”增进黉舍的全民健身勾当的展开。

　　6、宁静第一、谨防变乱的发生；在讲授中，一向按讲授惯例停止上课，经由进程在先生傍边的多讲，严请求，使进修思惟同一熟习，宁静高于统统，对有违反操纵和隐患的实时教导，经由进程师生的配合极力未呈现风险变乱。

　　三、吃苦研讨，极力切磋教研功效

　　为了更好地贯彻“安康第一、欢愉体育”的教导理念，观赏一些黉舍杰出课和各类学科培训。自动自动和有经历的教员配合进修交换，接管教导理念，极大的丰硕了本身的讲授程度。在教科研使命中，进修研讨，切磋交换，对峙不懈地极力，不时地前进教导教研程度。

　　四、操练队结果

　　1、当真组建黉舍田径队使命，在选材上环绕各项方针请求

　　2、做好操练队的操练打算，争夺在各个名目上出成就

　　3、当真抓好田径队先生的怕苦心思

　　五、存在的题目及此后假想

　　讲授进程中还存在着一些题目，对先生原本的常识手艺，他们的乐趣、须要、体例、习气等熟习缺乏，在若何支配每节课的勾当上体例比拟单一。在此后的使命中自动进修、自动到场培训、听课，沉思，进修讲授经历，向其余教员就教，多和先生停止交换，完美本身的讲授使命，极力组成本身的讲授气概。

　　总之，教导使命，是一项常做常新、永无尽头的使命。作为教员，必须以高度的敏理性和自发性，实时发明不时变更的先生、研讨和处置先生教导和办理使命中的新环境、新题目，把握其特点、发明其规律，失职尽责，不时现实、不时进修新常识、不时总结，改良讲授体例，前进使命效力，力图为先生的生长营建一个杰出的进修环境。

学前班讲授总结2

　　转瞬间，一个学期行将曩昔。回忆这学期以来的讲授使命，感触感染有点累，但也伴跟着收成的欢愉。为了搞好下个学期的教导讲授使命，前进教导讲授品德，前进先生德、智、体等方面的本质，现把本学期数学教导讲授使命总结以下。

　　一、培育先生进修数学的乐趣。

　　学前班的小伴侣看待进修，常常侧重于乐趣，乐趣能激起进修的自动性，加强求知欲望，加强降服坚苦的决定信念，而乐趣又不是先天的，是在后天环境和教导影响下发生和生长起来的，出格是教员本身对先生的影响。深知“乐趣是最好的教员”的我，在“乐趣”两字下工夫，在传授常识的进程中，很是正视操纵合适儿童口胃的活泼笼统的措辞，构造风趣的`讲授，使他们易于接管，感应学有所获，从而不时激起他们的求知欲望，增添他们的常识手艺。总之，按照数学讲授内容特点渗入思惟教导，不只开辟了先生的智力，还熏陶先生的情操。

　　二、改良讲授体例，周全前进讲授品德先生学有所得，才会酷好进修，越学越有劲，家长也撑持

　　为此，我在班级办理使命中，把正视力放在前进讲授品德上，扩展及格率，稳固退学率。总之，为了前进讲授品德，每开学初，我都要当真进修。

　　三、当真点窜功课，停止常识补漏体例

　　先生功课是反映讲堂讲授结果的路子之一，教员只需点窜功课，才能发明题目，停止常识的补漏体例，才能停止个体指点，配合前进。点窜概念计较题，发明底子常识的把握环境；点窜课后的思虑题，发明先生对题方针晓得不够透辟。经由进程停止讲评，如许一来，先生岂但

　　前进点窜乐趣，正视力集合，并且培育了先生的进修才能。总之，一学期来，我从不计较小我得失，同心用心扑在讲授使命上，遵纪遵法，关切掩护先生，培育先生德、智、体、美、劳周全生长。成就已成为曩昔，此后，我还要加倍极力使命，使本身的教导讲授水

　　平更上一个台阶。

　　四、存在题目与缺乏：

　　由于学前班的小伴侣年数小，还不晓得进修的首要性，不养成自发进修的杰出习气。另有一局部小伴侣进修成就还很差，出格是十

　　之内的加减法还不把握好。

　　五、此后极力标的方针：

　　1、培育先生养成自发进修的杰出习气。

　　2、加强底子常识的讲授强化操练。

　　3、与家长或监护人慎密亲密接洽，随时把握先生的进修和糊口环境。

学前班讲授总结3

　　这学期，我担当了学前班的班主任使命。严重的一学期来在校率领的热忱撑持与赞助和同道们连合协作、泛博师长慎密配合下，我对峙以先生为中间，极力为先生办事、为家长办事，一学期的使命也就行将竣事,回首繁忙的一学期使命，作以下总结，以便阐扬利益，更正缺乏，争夺更上一层楼。

　　学前班有七十人，是一个大师庭，但班上的小伴侣春秋差别较大，小的才四岁，大的六岁多，像如许人数的讲授班还是第一次。有的底子就不上过幼儿园，方才开学的一个礼拜有几个小伴侣是又哭又闹，根基没甚么时辰普通的'上课。

　　班上小伴侣有的爱做小举措，有的想干甚么就干甚么。和须生比起来，重生在规律、习气等各方面才能上有很大的差异。统统都要从头起头，我不焦急，耐烦的对他们停止教导、培育、操练、再教导、再培育、再操练，不时停止着频频的使命，此刻的学前班已根基组成了一个文明端方，连合和睦，活泼安康，欢愉向上的小小我。这些心爱的孩子，垂垂晓得遵照黉舍的轨制，遵照讲堂规律，晓得了“咱们爱黉舍，咱们爱小我“。培育起来的几个小干部如艾小荣，黄怡瑞等小伴侣使命也很得力，是教员的小助手。我很是喜好这些小宝贝。

　　我严酷请求本身遵照教员品德标准，面临一个出格的幼儿班小我，我深感本身义务的严重。咱们小先生要养成杰出的习气，要有安康的心思、安康的体格、安康的自立糊口才能。

　　对孩子们严酷一日糊口轨制，加强惯例操练，培育杰出的进修和糊口习气。上课坐端方，写功课对峙精确的姿式，天天的功课要按时实现，每次单元测验都有良多小伴侣取得了100分，其余孩子只是由于粗心粗心丢了分。在糊口上也养成了“饭前便后要洗手，勤沐浴洗头，不乱扔渣滓”的好习气。

　　这个学期，黉舍展开了夏日勾当会，咱们班有好几个亲子名目和小我名目。咱们班的孩子，固然春秋小，但个个都是声誉感强，自动向上的勾当健将，良多孩子还在勾当名目中取得了很好的名次。看着他们站在领奖台上的模样，我的内心真的很惊喜和高傲。

　　半年的使命行将竣事了，我要自动总结这个学期的使命经历，还要谦善向其余教员进修，不时晋升本身的政治及营业程度，更新教导概念，敢于立异，争夺在此后的使命中做得更好!

学前班讲授总结4

　　一学期又曩昔了，在本学期中学前班的使命重点是加强先生的法例熟习，培育杰出的进修习气和进修立场，而让孩子有安康的体格，杰出的性情特点是咱们在教导方面的要点。回首这学期的使命中的点点滴滴，收成不少。这一学期，进一步深切进修纲领剖析，并将纲领精力贯串于一日勾当当中，颠末纲领指点自我的讲授使命，从班级的现实动身鼓动勉励先生自立、自理，使孩子在勾傍边兴奋、自立地晓得新的常识，从不一样的角度增进先生的生长。

　　一、惯例使命：

　　本学期针对班级的惯例情形，停止了恰当的调剂，让先生自我会商组成各项惯例的法例，催促先生自发遵照，向先生先容自我掩护步履的简略常识，请家长配合配合对先生停止自我掩护和宁静防护的教导，很是是对先生行将进入小先糊口做好筹办。

　　二、教导使命：

　　1、正视先生本质的周全前进

　　《纲领》中明白提出了数学教导的四个方面的方针：（1）讲授生把握一些初浅的数学常识；（2）培育幼儿开端的逻辑思惟本事；（3）培育先生的进修乐趣；（4）培育先生精确的进修立场和杰出的进修习气。要颠末数学教导激起先生的乐趣和求知欲，生长先生的逻辑思惟本事和空间设想本事，操练先生干事当真、详尽，具备自动性、层次性、对峙性和缔造性，教导先生敢于降服坚苦，培育先生进修的毅力和自傲心，为先生此后的生长打下坚固的底子。教员在对先生停止数学教导时，要把这些方针渗入到讲授勾傍边，多从培育幼儿的逻辑思惟本事、进修乐趣及杰出的进修立场和进修习气几方面研讨，既让先生学到常识，又增进其全部本质的周全前进。

　　2、加强进修的乐趣性

　　先生在各项勾傍边全部表现为活泼、好动，思惟火速等心思特点。学前班先生求知欲兴旺，常识面在不时的坦荡，接收新的常识也快。在教导讲授中，我接纳摸索在前，讲授在后的讲授情势，大大激起了先生进修的自动性和自动性，很是是在计较方面表现较较着，多展开数学游戏，多接纳一些先生喜好的、丰硕多彩的讲授体例，如游戏法、什物讲授法、比拟法等等。先生从操纵什物卡片到数字小卡片，把握了10之内的加数、减数操练，先生的数学思惟本事取得较大程度的生长，偶然，我也让先生相互查抄功课，如许，先生即是又多了一次操练的机遇，自动性也变更了起来。学会目测和天然丈量的'体例比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等，首要的是先生学会了将这些常识操纵到糊口中去，能区分各类形体，学会平分，进一步晓得全部与局部的包罗干系。

　　三、沉思调剂：

　　总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中咱们的使命又向前进了一大步，不只仅孩子们的各方面取得生长，我也和孩子们一齐前进了，使命中咱们取得了良多可贵的经历，增添良多的常识。

　　在惊喜之余，我也在沉思缺乏，如：

　　1、因课本的资料的深度和广度不够，存在着频频讲授，学前班进修的资料在中班和买办都进修过，到一年级又要从头学起。这类无深度的频频讲授，岂但激起不了先生的求知欲，反而障碍了先生的思惟生长。

　　2、因前提无限，我班上的孩子课外常识补充量偏小，主题勾当展开先生到场的机遇不够，操纵资料较单一，在讲授中所起感化的熟习不够；

　　3、我班上的孩子常识程度差别一，春秋也偏小，有各局部的先生自立性差，个体先生的惰性强、依托性强，不够风雅怯懦怕事等，个体先生前进不是很大。

　　总之，一学期的使命，有收成，同时也缺乏。固然，使命成就的取得，离不开率领的关切、指点和同道们的赞助、关切。使命中另有良多缺乏的处所，我将实时找出差异，自动填补缺乏，力图使自我的使命在新的一学年里有更大的转机。

学前班讲授总结5

　　时辰飞逝，转瞬间，一个严重而又充实的学期又曩昔了。回首这学期，繁忙而兴奋的使命在我班两位教员的连合协作下，取得了较好的成就。本学期我当真做好各项使命，自动实现园里支配的各项使命。回首繁忙、严重的一学期，那点点滴滴，都记实着咱们大二班这一个学期来，统统的欢笑，统统的欢愉，和统统为了固执而支出的极力。让咱们重拾那走过的每程,在本学期进修糊口进程中，幼儿在各个方面有了很大的前进，在某些方面还存在着缺乏,以下是我对本班这学期的使命总结：

　　一、宁静使命

　　1、把宁静教导融入幼儿的平常糊口中

　　加强对幼儿的宁静教导，前进他们的宁静熟习。幼儿年数小，还不能很好地区分长短，要确保幼儿的宁静，光靠教员的成天提示，必定是不够的，针对买办幼儿的春秋特点，咱们展开了相干勾当，并在勾傍边渗入有关的宁静常识，如让幼儿晓得110、120、119告急呼唤德律风的号码和用处，碰着告急环境，能呼唤求救，晓得不顽耍锋利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝空中等，使幼儿把握一些自我掩护的手艺;在游戏勾当前，向他们提出明白的勾当请求，勾当时，停止当令的提示。前进幼儿的掩护才能。平常平凡，还正视当真查抄幼儿有不赐顾帮衬不宁静物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发明后咱们实时妥帖处置，解除统统不宁静身分。

　　咱们经由进程幼儿在现实糊口中碰着的、见到的、听到的，并经由进程各类路子汇集一些有关宁静方面的信息、图片资料等，让孩子们察看会商，谈谈本身的概念，会商并总结该当正视些甚么。写字时，有的孩子人不知鬼不觉会把铅笔咬在嘴里。咱们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿申明铅笔的感化并教给他们精确操纵铅笔的体例。孩子在糊口中，常常会碰上从天而降的使命，除不变他们的感情外，咱们还当即教会孩子告急处置使命的体例，根绝宁静隐患，让幼儿信任教员。

　　2、为幼儿供给轻松兴奋的宁静环境。

　　幼儿的宁静和安康是干系抵家庭幸运的大事，作为班主任，就要从掩护孩子性命的高度动身，前进本身岗亭的宁静熟习和应答才能，力图以每桩大事做起，耐烦详尽殷勤，实时发明不宁静隐患，做到防患于已然，为孩子成立一个宁静和安康的生长环境，做好幼儿的逐日糊口。

　　开学初，咱们就对讲堂的每个角落停止了周全查抄，完整解除不宁静身分。平常平凡用不到的插座的处所尽能够或许或许用玩具柜、床铺盖住，以防止幼儿用手触摸，发生风险;把平常平凡常常操纵的插头、插座奉告幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常平凡常常操纵的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的处所;把幼儿平常平凡常常操纵的各类工具(铰剪等)摆放在教员与幼儿都能看到的处所，以便教员察看节制。对讲堂里物品的摆放，咱们城市先斟酌到是不是宁静，做到迷信公道地摆放，为幼儿成立了一个温馨宁静的糊口进修环境。

　　3、把宁静教导融入到讲授勾傍边，安稳成立幼儿的宁静熟习。

　　咱们按照学期宁静教导打算，经由进程事例，让幼儿领会同小猫小狗相处的风险性，晓得小猫小狗会伤人，不能随意逗撩它们，并且教孩子自我掩护的体例，和被小植物风险后的一些简略的挽救体例。在讲授勾傍边咱们充实斟酌到幼儿的春秋特点，接纳幼儿喜好的'游戏、察看会商、仿照等体例，让幼儿在轻松、兴奋的氛围中成立安稳的宁静熟习。

　　4、故里相同，确保幼儿园外宁静。

　　本学期，咱们操纵节沐日到临前，实时提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的宁静。

　　卫生使命：这个学期H1N1流感残虐，幼儿园也接踵呈现了伯仲口病、水痘等沾抱病，固然不恐怖，但还是比拟辣手，孩子春秋小抵当力差，轻易沾染和传布。以是，咱们连系幼儿园的现实环境，向孩子停止防治各类沾抱病的常识宣扬，催促孩子养成杰出的卫生习气，天天做好晨检使命的同时，加强了班级的卫生消毒使命。天天用施康消毒液浓缩后给桌面、空中、洗手间停止消毒。按请求停止洗濯、消毒。还操纵昼寝的时辰对讲堂用紫外线停止消毒，若有太阳尽能够或许或许地为每位孩子晒被子，并且在伤风风行的一段时辰内天天起床后给孩子吃大蒜，以加强孩子的抵当力。天天对班级内环境停止扫除，让孩子糊口在一个洁净、整洁的进修、糊口益处所。

　　1，做好抱病幼儿的赐顾帮衬护士使命，逐日按时喂药，下降抱病率，果断根绝沾抱病风行。本学期，班级无一例沾抱病，班级幼儿的缺勤率一向较高。

　　2，自动率领幼儿熬炼身材，展开了丰硕多采的游戏勾当，加强幼儿的体质。

　　3，夏日昼寝时，提示幼儿穿恰当的衣物，为幼儿勤擦汗，当即改换汗湿的衣服，为体弱孩子调剂床位。教导幼儿睡前将脱下的衣服叠整洁，并敏捷入眠。

　　4，进餐：进餐时，向幼儿先容食谱，增进幼儿的食欲，保障每名幼儿吃饱、吃好。培育幼儿杰出的进餐习气，用饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自发地将餐具清算好，天天教导幼儿细嚼慢咽，保障孩子30分钟的进餐时辰。对吃得快的孩子，教员不时提示，请求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。让幼儿降服“边用饭边发言边玩”的不良习气。

　　5，离园勾当：请求幼儿不追赶、不喧华，将本身的工具清算好，等怙恃来接。

　　(二)教导讲授方面：

　　1、当真研讨课本，优化讲授勾当，让幼儿在进修中取得欢愉。

　　当真进修《纲领》精力，实在从幼儿现有程度动身，咱们班构造幼儿展开了情势多样、丰硕多彩的勾当，并操纵多种讲授手腕增进幼儿更好地生长。咱们经由进程与同组教员交换、切磋及对使命的沉思，当真拟定点窜打算、讲授勾当，从幼儿乐趣动身，实行各项勾当，按照主题实时增添地区勾当资料，指点幼儿自动摸索，让幼儿在摸索中取得欢愉，在摸索中取得常识。此刻，孩子们的脱手才能、察看才能、协作程度都有了很大程度的前进。

　　2、给幼儿成立宽松、兴奋的环境，让幼儿进修的自立性取得生长。

　　幼儿的勾当是离不开环境的，闻名的教导家蒙台梭利说过：“环境对儿童来讲是操尽兴况转变本身”，可见环境对幼儿生长的首要性。

　　起首，给幼儿营建了调和、宁静的心思环境，让幼儿在这个巨细我中感应温馨、自在，乐于与火伴、教员扳谈。其次，加强成立勾当环境，增进幼儿各方面才能的生长。咱们以幼儿为主体，成立了与幼儿生长相顺应的环境，供给了充沛的勾当资料，让幼儿斗胆地挑选资料停止成立，让他们去感触沾染美的乐趣。

学前班讲授总结6

　　在孩子们的欢声笑语中，严重的一学期讲授使命竣事了。回忆这学期的点点滴滴，颇感惊喜，孩子的每点前进都倾泻了教员的血汗，固然更离不开家长对咱们的撑持和搭配。回首咱们学前班这一学期本身的使命，真是有喜有忧，学前班教员的使命是噜苏的、藐小的，但我酷好我的职业，在使命中，我对每件使命都当真担任。现将这学期的使命总结以下：

　　一、在保教使命

　　咱们力图从每件大事做起，耐烦详尽，时辰将宁静放在首位，从班里的惯例抓起，把讲授关头之间的联贯情势化，使幼儿对本身的步履有必定的鉴定身手。在教导幼儿的`进程中，咱们也不绝极力前进本身的素养，不绝的完美本身涵养，不绝接收讲授经历。咱们时辰严酷请求本身，极力把现实学识转化为现实，并操纵到讲授勾傍边，在讲授上咱们按照幼儿差别的特性与喜好，实行差别的教导体例。在现实中深深体味到使命的意思与欢畅。

　　二、教导讲授使命

　　在讲授中咱们深知要前进讲授品德，关头便是要上好课。为了上好课，咱们备好每节课。本身脱手建造讲授器具。领会幼儿原本的学识手艺的品德，他们的喜好、须要、体例、习气、进修新学识能够或许或许碰着的坚苦，并实行响应的体例。存眷全部幼儿，正视个体教导，使其对峙绝对不变性，同时激起幼儿的感情，使幼儿发生欢乐的表情，制作杰出的讲堂氛围。年组教员在歇息的时辰就座在一路会商新的讲授体例，多看对营业有赞助的册本，不绝扩宽学识面，为讲授内容注入新的活气。

　　1、在教导讲授勾傍边，为幼儿成立杰出的机遇与前提，供给充实的操纵资料。按照各班上幼儿的春秋特点，充实变更各类感官感知事物，使之在到场勾当的进程中，认知和把握事物的特点与属性。在一日勾傍边，正视教给幼儿初浅的，简略的糊口学识经历，培育幼儿自力处置题方针身手。

　　2、在教导讲授勾傍边当真备课，做好课前的物资筹办和学识筹办使命。正视将现实贯串于讲授现实中，善于总结经历，以前进本身身手与写作身手。

　　3、在讲授中要处置好幼儿的主体位置及教员的主导位置，以多种情势指点幼儿有喜好的到场勾当，并自动去进修，更好地因材施教，因人施教。

　　4、按照订立的勾当方针，内容与请求构造好教导讲授勾当的各关头，保障好幼儿天天的游戏勾当及户外勾当时辰，供给幼儿勾当资料，更好地培育幼儿的周全停顿身手。率领幼儿配合到场环境的成立，率领他们到场庆贺勾当，在本年“六、一”儿童节妇联举行的幼儿体操大赛中咱们学前班的小火伴取得了出格棒的成就，咱们的幼儿操取得了市一等奖。在“亲子”勾当会上咱们年组的幼儿表现凸起，取得了杰出的佳绩。

　　三、在家长使命方面

　　本学期咱们加倍正视了和家长的相同，当令会晤领会每位幼儿的思惟变更，并予以当令的倡议和概念，如觉察幼儿有不好的步履或家长对幼儿有更高的请求，咱们会当令与家上停止更详尽的交换，最初使题目取得很好的处置。同时咱们策动家长到场到学前班构造的丰硕多样的故里勾当，家长对班级使命撑持度高，能自动到场各项勾当，有了家长的到场，咱们本学期的教导讲授勾当真正做到了故里共育。

　　四、沉思调剂：

　　总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中咱们的使命又向前进了一大步，不只孩子们的各方面取得停顿，咱们也和孩子们一路前进了，使命中咱们取得了良多可贵的经历，增添良多的学识。在惊喜之余，咱们也在沉思缺乏，如：主题勾当的发生和展开预设教员干涉干与的多，幼儿天生的少；成立幼儿到场迷信小实验的机遇不够；勾傍边教员的察看正视周全性，个体性、深切性不够；制作性游戏的展开较羸弱，幼儿的自立性差；个体幼儿的惰性强、倚靠性强；个体幼儿不够风雅怯懦怕事等，在此后的使命中，咱们将按照以上存在的缺乏，当真的沉思调剂，接收前进前辈的经历和办理体例，取长补短。

学前班讲授总结7

　　从教导起头，由细处脱手，若何阔别风险。起首在每节课中渗入宁静教导，下课了咱们要玩文明的不玩风险的。让孩子排好队，手拉手旁观咱们斑斓的校园，本身去察看哪些处所能去玩，哪些处所不能玩，说到做到，每个小伴侣表现很是好。课间班主任随时提示催促，放学后更是苦守岗亭，直到送走每个孩子经由进程这些使命，是师生宁静熟习取得前进。

　　一、培育杰出的步履习气

　　杰出的步履习气的养成是本学期的首要使命，针对孩子的特点，接纳鼓动勉励等各类体例来标准先生步履习气，教导先生端方文明的进修，课前豫备读论语自编的童谣。在讲授进程中，我很正视教导先生学会聆听，自动斗胆的颁发本身的概念，随时存眷先生的各类小习气，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书籍摆放整洁。天天能对峙讲堂的卫生洁净，讲求小我卫生，见到教员自动问好，甘愿答应把内心的奥秘告知教员，与同窗友爱相处，平常平凡交换都能用端方用语。教员褒扬鼓动勉励的`话语，清脆的封号，标致风趣的奖品，使先生在人不知鬼不觉中养成杰出的进修习气。

　　二、为先生缔造温馨的进修环境

　　本年校率领给咱们建起了宽阔敞亮的窗，洁白的墙，给咱们营建了温馨的进修环境。由此，我天天对峙四扫两拖，率领全班同窗配合对峙室内卫生，本年和本年差别，沾抱病较利害，教员要花良多时辰在消毒上，课桌椅，每个角落，勤勤奋恳，从不草率，从没牢骚。

　　三、自动家长相同

　　在差别的时辰，地址对峙和家长多相同，对峙杰出的火伴干系，学前班是一个出格的班级，年幼的孩子接管体系正轨的学前教导。家长对孩子刚上学的环境也较担忧，若何让家长安心是做使命的第一步，为此我操纵多种情势，听取家长定见和请求耐烦记事，发明题目，实时更正。不时改良使命，取得了家长的撑持和赞助，同时也让家长安心。针对孩子的进修点点滴滴交换，为孩子的前进一路欢乐，为他们的生长一路极力。

　　总结这学期的点滴，在繁忙中又向前进了一大步，不只孩子的各方面取得生长，咱们统统的任课教员和孩子们一路前进了，在惊喜之余，同时也在沉思缺乏。

学前班讲授总结8

　　我爱幼教这一行，由于这个职业是纯挚的、夸姣的，和孩子们在一路的天天都是欢快的，欢愉的。看着一张张心爱的笑脸，统统的懊恼好象城市当即消逝。孩子爱我，我爱孩子，作为“孩子王”，我的脸上老是挂着浅笑，欢愉而繁忙的使命着。以下是我在一学期的使命的几点总结：

　　一、政治思惟方面

　　我酷好本身的使命岗亭，能够或许或许做到：不迟到、不迟到;尊敬率领、连合共事，遵照黉舍的各项规章轨制;自动展开班内对孩子无益的各项勾当;实行教员职责，配合和班里教员当真担任的做好班级使命,极力保障幼儿在学前班渡过宁静、欢愉的天天。

　　在讲授中，我尊敬幼儿，营建同等、暖和的班级氛围。用眼睛存眷每个幼儿，从幼儿身上罗致闪光点，去点亮他们自傲自立的明灯，我须要赞助幼儿发明本身的上风智能，成立其自傲和对小我的归属感。比方在讲堂上讲故事时，我会操纵各类活泼笼统的直观教具，用丰硕的表情讲故事，激起儿童的乐趣。

　　孩子的健壮生长须要学前班与家长配合的配合，因此相同使命也就成了一个重点工程。我自动亲热地与家长相同。我充实操纵了晨接和放学的时辰跟家长交换，使家长领会本身孩子在班上的环境。我实时把孩子在班上的表现及呈现的题目反映给家长，自动与家长接洽，实时反映呈现的题目，使家长领会环境，以便两边配合教导，配合赞助孩子更好的前进。极力做到让家长对劲，让家长安心，把爱流传向每个孩子。有人如许说过，你尊敬别人，别人尊敬你，在与家长交换时，我真心把他们当做本身的伴侣，但他们碰着坚苦时，我很热忱的去赞助他们，为此，我想只需本身支出了，家长才能对我使命的'必定。

　　二、心得体味

　　回首一学期的使命，我深切体味到，教员使命很是辛勤，不只担当着传授常识的使命，更担当着培育下一代的重任。教员是孩子们小我的教导者、构造者和率领者，也是幼教教导使命主力军，教员像孩子的妈妈，更是孩子信任的好伴侣。做一位优异的幼儿教员必须具备爱心、义务心，就仿佛对孩子请求，在看待进修接管慢的孩子多点耐烦，多点关切，使每个孩子在期末都有差别的变更，周全、公允的酷好每名幼儿。我要从幼儿心思生长特点动身，晓得他们的请求和设法，信赖他们的潜伏才能，罢休让幼儿在现实中熬炼、生长。固然他们有些错误谬误和缺乏，但我对他们的每点前进都有赐与鼓动勉励，出格是插班生和才能差的幼儿更要多给些暖和，晓得、尊敬、用心培育孩子对小我和别人的爱。

　　在此后的使命和糊口中，我还将持续向列位共事进修，以不时前进本身。一番耕作一番收成，在新的一年里我会加倍极力地做好本身的本职使命，与孩子心连心，用爱填满坝头小学这个欢愉连合的大师庭!

学前班讲授总结9

　　在开学初，我按照学前班数学的讲授方针和本班的现实环境，拟定出顺应幼儿生长的打算。极力研讨课本，并体系的、有方针的拟定出每周讲授打算。当真备课，筹办教具，让孩子在欢快兴奋的环境下进修常识。

　　学前班数学勾傍边的游戏普通是把讲授内容，出格是讲授重点、难点与幼儿脍炙人口的游戏情势无机地连系在一路，并把它恰当支配在讲授勾当进程中的'一项进程。

　　数学游戏能为幼儿脱手、动口、动脑，多种感官到场进修勾当做立最好情形，激起幼儿的进修乐趣，变更先生自动性，最大限制地阐扬先生身心潜能,省时高效地实现进修使命.同时,渗入思惟品德教导，培育杰出的进修习气和心思本质，使智力和非智力品德调和生长。假想游戏的方针要指点先生在“玩”中学，“趣”中练，“乐”中长本领，“赛”中增勇气。以是，假想数学游戏，支配讲堂勾当时应正视上面几个方面：游戏新奇，情势多样，富有情味，才能有用地激起先生的内驱力，使他们自动地学、兴奋地学。如富于思虑开导性的“猜谜”、富有情味的“小猫垂钓”、“摘苹果”,“帮白兔收萝卜”等游戏逐一展此刻先生眼前，先生们无不笑逐言开，伎痒，迫不迭待地要到场，并自发地遵照游戏法例，极力图夺精确、敏捷地实现游戏中的进修使命，前进了进修效力，培育了先生杰出的进修习气和构造规律性。

　　直观笼统的数学游戏能够或许或许在先生“详细笼统的思惟”与“笼统概念的数学常识”之间架起一座桥梁，赞助先生晓得把握概念、法例等常识，指点先生由详细笼统思惟向笼统思惟过渡。笼统地扮演“数的组成”、“数的分化”、“数字歌”、“找邻人”、“找伴侣”、“送信”、“争当优异售货员”等游戏都是借助先生的扮演举措和糊口常识来晓得数学常识。如在讲授《猜数游戏》时，我先告知先生我一共有几颗珠子，左手有几个，让先生猜猜右手有几个，如许频频停止几回，先生就在“猜”中把握了数的分化和组成和加、减法，加深了对数的熟习，为此落后修用数学做好了铺垫。

　　以是，学前班的数学讲授，应按照儿童的春秋特点，连系讲授内容，恰当地操纵游戏讲授的体例，让孩子们喜好上数学，才能收到较好的结果，此后打下“乐学”的思惟底子。

学前班讲授总结10

　　本班有孩子40个，女生16个，男生24人。本学期学前班数学讲授总结以下:

　　一对峙直观讲授

　　我在教幼儿进修数的组成及加减的时辰，我操纵了大批的教具赞助我讲授。。如我在进修2的组成及加减时，我假想的主题是果园，孩子们看到图片内容很快提出：树上有1个苹果，树下有1个苹果，一共有几个苹果？另有的孩子问：树上本来有2个苹果，掉了1个，树上还剩几个苹果？可见笼统直观的图片教具，是赞助孩子发问和进修的最好帮忙。

　　二正视培育孩子的进修乐趣

　　在讲授中，我不只让孩子学会回覆教员提出的题目，过分到能本身学会发问，在教员供给的环境中，学会提出必然性有价格的题目。在勾傍边，一些幼儿不晓得抒发心中的'迷惑。也便是说不会提题目。在讲授进程中，就更应当存眷他们，想他们所想，探明幼儿猎奇在那里，迷惑在那里，而后指点幼儿把心中的迷惑用题方针情势抒发出来，把猎奇心转化为一个个题目，如许才不会使幼儿的猎奇心电光石火，才能引发孩子进一步切磋的乐趣。这类从猎奇到提出题方针养成，对孩子来讲将会受害毕生。以是我在上每个数学课时，我都要筹办丰硕多彩的教具，为孩子成立风趣的题目情境，用色采和图片去安慰孩子的视觉感官，来激起孩子进修的乐趣。

　　三加强培优辅差使命

　　出格是极个体差生，我总不抛却对他们的请求，老是耐烦教导，

　　手把手的教，并实时与家长取得接洽，教会家长的教导体例，在与

　　家长配合极力下，成就都到达了杰出。

　　总之，在讲堂讲授中，教员应在孩子力不胜任的规模内，让孩

　　子多动、多说、多看、多问、多表现、多思虑，尽能够或许或良多给孩子一点思虑的时辰和勾当的余地，把发问的权力还给孩子！学前班数学成就有很大前进。

学前班讲授总结11

　　这个学期已在孩子们欢声笑语中画上了句号，在校率领精确的率领和鼎力撑持下，在家长们自动的配合下，在咱们学前班教员的配合极力和辛勤使命下，顺遂实现了各项使命，学前班像个大师庭，班中孩子在教员的掩护下欢愉生长。现就学前班这学期使命总结以下：

　　一、宁静使命放第一

　　从教导起头，由细处脱手，若何阔别风险。起首在

　　每节课中渗入宁静教导，下课了咱们要玩文明的不玩风险的。让孩子排好队，手拉手旁观咱们斑斓的校园，本身去察看哪些处所能去玩，哪些处所不能玩，说到做到，每个小伴侣表现很是好。课间班主任随时提示催促，放学后更是苦守岗亭，直到送走每个孩子经由进程这些使命，是师生宁静熟习取得前进。

　　二、培育杰出的步履习气

　　杰出的步履习气的养成是本学期的首要使命，针对孩子的特点，接纳鼓动勉励等各类体例来标准先生步履习气，教导先生端方文明的进修，课前豫备读论语自编的童谣。在讲授进程中，我很正视教导先生学会聆听，自动斗胆的颁发本身的概念，随时存眷先生的各类小习气，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书籍摆放整洁。天天能对峙讲堂的卫生洁净，讲求小我卫生，见到教员自动问好，甘愿答应把内心的奥秘告知教员，与同窗友爱相处，平常平凡交换都能用端方用语。教员褒扬鼓动勉励的话语，清脆的封号，标致风趣的奖品，使先生在人不知鬼不觉中养成杰出的进修习气。

　　三、为先生缔造温馨的进修环境

　　本年校率领给咱们建起了宽阔敞亮的'窗，洁白的墙，给咱们营建了温馨的进修环境。由此，我天天对峙四扫两拖，率领全班同窗配合对峙室内卫生，本年和本年差别，沾抱病较利害，教员要花良多时辰在消毒上，课桌椅，每个角落，勤勤奋恳，从不草率，从没牢骚。

　　四、自动家长相同

学前班讲授总结12

　　带着孩子们无邪的笑脸，严重、繁忙、欢愉的学期行将竣事。当我偶然候回首这学期的使命时，我深深地感应了一份辛勤和一份收成。作为幼儿园班主任，我不只需赞助孩子们思虑和进修，还要让他们在糊口中抒发本身的概念，培育他们连合协作的才能，极力赞助他们处置糊口中的各类坚苦，回首他们曩昔一学期的使命，总结他们的得失，感触感染很好。我很欢快看到他们长大了。在与孩子们相处的日子里，他们一天比一天生长，一天比一天前进，这让我感触感染我是最欢愉的教员，上面是一些自我率领班级的经历。

　　一、在糊口方面：

　　赐顾帮衬每个孩子。作为一位幼儿教员，咱们应当教导差别范例、差别特性的儿童，尽最大极力培育优异儿童，赞助贫苦儿童。我对班上的每个孩子等量齐观。课后，咱们像伴侣一样相处，调和师生干系，让孩子们在简略欢愉的环境中极力进修，并操纵早上的体检和午餐前的时辰，向孩子们先容自我掩护步履的简略常识。还请家长协尴尬刁难儿童停止自我掩护和宁静掩护教导，出格是为儿童进入小先糊口做好筹办。

　　二、讲授：

　　在讲授中，我一向以中学游戏和游戏进修为方针假想讲授。独一的破例是，咱们在3月份展开了重点教导勾当，这对儿童发生了很大影响。在开学之初，孩子们自控才能差，规律松弛。我将重点教导课程融入讲堂，培育孩子的杰出习气，实时提示孩子备课，正视孩子的课后步履。按照儿童表在讲堂上停止典范教导。在平常进修中，咱们老是正视变更孩子的自动性。孩子们逐步养成当真听讲和实现家庭功课的好习气，并把握所学常识。

　　三、家长使命：

　　我很是正视家长使命，对峙与家长的按期接洽记实，在公园的家中交换孩子的场景并停止有针对性的指点，赞助家长成立精确的儿童观、教导观和常识观，明白幼儿教导的重点是品德手艺的培育。让家长熟习和熟习咱们的教导方针、方针和课程组成，并撑持到场黉舍教导勾当。我的使命取得了怙恃的撑持和配合。同时，我的怙恃也给了我充实的必定，这将鼓动勉励我更好地展开家庭使命，让率领和怙恃安心。

　　四、沉思与调剂

　　我总结了这学期的每点。在我繁忙的.使命中，我的使命又向前迈进了一步。孩子们不只在各个方面都取得了生长，我也和孩子们一路前进了。在我的使命中，我取得了良多有价格的定见，增添了良多常识。除欢愉，我也在沉思错误谬误。比方，勾傍边的察看不够周全和深切，创意游戏开辟软弱，儿童自立性差，个体儿童怠惰和依靠，个体儿童不够激昂大方和怯懦等。在我将来的使命中，我会按照以上错误谬误生长本身的利益，防止本身的长处，把本身的使命做得更好。固然幼儿园的使命天天都有些辛勤和繁忙，但当我看到孩子们在一个简略兴奋的环境中安康生长、欢愉顽耍时，我感触感染我统统的极力都是一种幸运。这一期间行将竣事。对我来讲，我必须向其余教员进修，不时前进我的专业程度，敢于立异，在将来做得更好。

　　敬爱的孩子们就要分开我了。我要爱护保重与他们在一路的每分钟，并祝贺他们在将来更进一步。

学前班讲授总结13

　　在孩子们的兴奋进修勾傍边，本学期很快就要竣事了。本班36个孩子，此中春秋太小的10人。回忆起这学期的讲授现实，让人感触感染欢快也很充实。孩子们的每点前进都倾泻了教员的辛勤歇息，同时也离不开家长对咱们使命的撑持和配合，更离不开孩子们的无邪和极力。本学期，我承当了学前班的数学、社会、迷信和美工四门课的讲授使命。这四门学科的讲授担子固然不重，但要让每个孩子都能兴奋地并能学会自立地进修可也不轻松啊。为了让孩子们更快更好地活泼活泼地生长，我得从严标准本身的言行，极力尽责地搞好教导讲授使命。由于教员的树模对刚退学的孩子们来讲相当首要，耳濡目染深切。正由于如斯，我的每句话、每个步履、每个细节都很正视精确、标准，要在孩子们眼前表现出树模结果。为了让每个孩子都能兴奋并自立地到场各项进修勾当，在进修勾傍边更快更好地活泼活地生长。现就我对这一学期的讲授使命做以下总结：

　　一、对四门学科的熟习。在我看来，对幼儿停止数学、社会、迷信和美工四门学科的讲授，并不同等于幼儿常识和纯真的文明常识讲授，或说不能仅仅范围于幼儿智育教导的范围。针对这一熟习，在学期初，我起首在内心就各门学科拟定了讲授打算，建立了各学科每课的讲授方针，接纳顺应小孩子们的讲授体例，上好每节课。在实行教导勾当时，出格正视孩子们的进修乐趣、脱手才能和优异品德的培育，把这三方面当做一个无机同一的全部，出力增进幼儿德、智、体、美各方面周全、调和的生长，在讲授勾傍边对峙停止总结和沉思，取长补短，收到了比拟使人对劲的结果。

　　二、对数学讲授。按照学前课本的内容，恰当停止了一些补充，讲授的内容深了广了些。孩子们学会了百之内的数数和用啊拉白字写百之内的数，比拟谙练地把握了30之内数的.加减，晓得了连加连减计较题的体例，会操纵标记比拟百之内数的巨细，进修了货泉单元元角分并会变更元角分的干系，少局部孩子能看图编简略的加减法操纵题。孩子们的数学功课格局精确，绝大局部孩子的功课做得好。咱们用打分的体例来鼓动勉励孩子们平常平凡的数学功课，每次数学功课打百分的人数跨越半数。在讲授勾傍边，孩子们对数学热忱高，能操纵数学常识去处置一些最简略的题目。数学讲授自我感触感染杰出。

　　三、对社会、迷信和美工讲授。首要是按照课本内容讲授，补充的内容未几，首要在于培育孩子们的脱手才能和简略的察看思虑阐发才能和各类杰出品德，让孩子们感触沾染糊口的幸运和社会的夸姣。

　　四、存在的缺乏。在各科讲授勾傍边，便宜教具、课件是空缺，讲授立异不够，让孩子们在玩中学、学中乐有完美。

　　颠末一学期的讲授，固然有一些成就，但仿佛还是微缺乏道，要作为一位及格的幼儿教员，我深知本身在营业素养及现实讲授还需进一步极力前进，在此后的讲授中，多向有经历的教员就教、征询，停止自我总结和堆集，不时完美本身。

学前班讲授总结14

　　工夫易逝，工夫荏苒，转瞬一学期的教导讲授使命已靠近序幕。回忆一年来的工夫，有得有失，荣辱兼半、讲授相长，学无尽头、现将一学期来的教导讲授使命总结以下：

　　瞻望一学期来的教导讲授使命，风雨同业，无不经心失职尽责，一学期以来，、虽不"瞋目冷对千夫指"却也"府首甘为童子牛"、于公于私，在本身的岗亭上谨小慎微，几月如一日的战役在教导第一线、一分耕作，一分收成、几多辛勤，几多成就、支出总会有报答、吾将一学期来的使命分为以下几点：讲授、

　　一、讲授

　　本身老是谆谆教导，遵照以报酬本的教导讲授思惟及现实，因材施教，一视同仁、最大限制阐扬大家特点，当真研讨课本，挖掘课本中的重，难，易的处所，扼要归结综合，经心写入教案中、此后，留意内容，影象于心脑当中，待歇息整合后，第二天才能娓娓道来，细细讲评、新内容实现后，便到了先生的操练稳固阶层、每次，支配的功课都经心挑选，详尽恰当，难易适中，题量刚好、先生操练消化，频频影象，多多剌激，终究把握、课后请求先生常常温习，增添影象，天天回首，恰当操纵、且预习好第二天的内容，上课时用心致志，目不斜视，争夺畅通领悟贯穿，到达事半功倍之结果、

　　上课时，我都严以律己，克以职守，，无不简练、让先生在安谧的讲堂中，感触沾染故国措辞笔墨的赅博与奇异、感触沾染莘莘花匠的忘我关爱与托寄、感触沾染师爱的温馨与凝练、总之，校里校处，课上课下，都让先生慨当以思，好学为主、妙思良言，表于书作、书上书外，都让先生沉思熟虑，畅通领悟贯穿，奇妙操纵、

　　二、班集文明扶植、

　　亦教亦乐，劳益连系、让先生在进修迷信文明常识的同时，恰当身心抓紧，更有助于前进进修效力，起到事半功倍的结果、因此，班上除上措辞，数，拼音学话之外，咱们还开设了音乐，美术，写字，手工等科目、方针是要让先生德智体美劳周全生长，做及格的社会主义扶植者和交班人、音乐课上，同窗们热忱泛动，尽兴讴歌，余音围绕，不绝于耳、上美术的时辰，先生在教员的'奇妙指点与树模下，无不极尽瀚思，自动创作，美奂美伦，佳品层见叠出、

　　在一曲曲美好悦耳的旋律的陪同下，同窗们起头了写字，常常笔迹工致，清爽有序，段落清楚，参差有秩、一幅幅绝佳的作品就如许与咱们邂逅相遇了、在上体育的时辰，咱们接纳了自在的勾当体例，让先生身心完整抓紧，自娱自乐，妙不可言、在班长率领下，时而列队跑步，时而做小我游戏、一会又玩篮球或跳橡皮筋，跳绳、总之，经由进程百般百般丰硕多彩的勾当，愉悦了先生心灵，熬炼了先生的身材，增添了同窗们相互领会的机遇，前进了班小我凝集力、是件一劳永益，百利而无一害的好勾当、

　　三、讲授功效，存在缺乏及极力标的方针、

　　好的起头是胜利的一半、下一学年，本身想从头调剂计谋战术，让先生充实玩好、学好。把握课本，完整把握内容，结壮研讨学科，平常平凡当真功课，多操练措辞抒发才能，巧练，好学，好问，多思，博览、以谦善谨严，固执拼搏，吃苦勤奋的风格，以不卑不亢，高昂朝上前进，永不言弃的致学立场，自动能动的实现教员交给的各项进修使命，讲授方针，课外畅通领悟贯穿，学乃至用、普遍进修各方面常识，争夺能够或许或许周全有用的前进，生长，向着教员及本身预约的方针极力斗争、

　　来年以充实的筹办驱逐黉舍的校阅阅兵，学高为师，身正为范、、做一个及格负义务的教员，一向是本身的寻求、此后的光阴，本身将以此为方针，严酷请求本身，己所不欲，勿施于人，要让先生实现的事，本身先带头做到、每小我，都有本身的精力支柱与弘远抱负，愿咱们为了本身的抱负早日实现而极力斗争，自强不时、性命由此，残暴斑斓！

学前班讲授总结15

　　当使命停止到必然阶段或告一段落时，须要回过甚来对所做的使命当真地阐发研讨一下，必定成就，找出题目，归结出经历经历，前进熟习，明白标的方针，以便进一步做好使命，并把这些用笔墨表述出来，就叫做使命总结。

　　颠末了半年的教导讲授，咱们学前班的孩子此刻已习气了幼儿园进修和糊口，行将进入放学期的孩子们，都长大懂事了不少。望着垂垂生长的孩子们，咱们感触沾染到了一种高傲感，近半年的学前班糊口，使孩子们学会了良多，各方眼前进都很大，总结这半年的使命经历，以便更好地前进本身的各项使命程度。

　　（1）在教导方针的拟定上：我给幼儿停止英语教导时，刚起头不因此学到几多常识为方针，而因此幼儿对英语感乐趣度来权衡讲授结果。咱们极力在全园缔造英语措辞氛围，平常平凡教员尽能够或许或许英语白话幼儿化，即在惯例勾傍边尽能够或许或许操纵英语指令，对四周环境支配多标出英语措辞，孩子走到那听到那，看到那说到那；经由进程这类英语传闻环境的成立，使孩子们遭到英语措辞的影响，熟习了，习气了，他们会体悟到英语并不是甚么奇异的景象，也不是很难学的，这对他们进一步进修英语起到自动有用的感化。在平常糊口中渗入英语如早上好、列队、喝豆乳、吃早饭等都操纵英语和幼儿停止

　　指令。

　　（2）在讲授体例上：我以游戏为主，各类讲授体例矫捷瓜代操纵，以此吸收幼儿，捉住幼儿，从而有用的变更幼儿进修的乐趣。我常常借助什物、直观教具和模子玩具等幼儿喜好的事物，让幼儿在玩乐中进修英语，前进了进修英语的乐趣。变更幼儿学英语的自动性的讲授体例还良多，如：谜语法、童谣法、顺口溜法、歌曲法、笼统讲授法、肢体措辞讲授法等多种体例，我按照讲授参考书及本身的使命经历，在讲授中矫捷操纵，交互感化，让孩子们的思惟活泼起来，让孩子们的措辞活泼起来，孩子们一向对英语对峙着稠密的喜好，上英语课成为他们最欢愉的事。

　　（3）在体育课中，我指点幼儿自动自动地到场小我勾当，在小我勾傍边对峙宁静、兴奋的感情，还恰当的激起幼儿对体育勾当的乐趣，情愿并能兴奋的到场各类体育勾当，生长了幼儿根基的勾当手艺和身材本质。

　　（4）在迷信课中，幼儿对四周天下有着剧烈的猎奇心和切磋欲望，他们乐于脱手操纵详细笼统的物体，这一期间是培育迷信乐趣、休会迷信进程、生长迷信精力的首要期间。

　　（5）在数学课中，教幼儿一些初浅的数学常识，培育幼儿开端的逻辑思惟才能和进修乐趣，培育幼儿精确的进修立场和杰出的进修习气。要经由进程数学教导激起幼儿的乐趣和求知欲，生长幼儿的逻辑思惟才能和空间设想才能，操练幼儿

　　干事当真、仔细。

　　朴拙地看待每位家长，加强故里相同。自动的向家长反映孩子在幼儿园的表现，在睡觉、用饭、上课当真听讲、进修等等第临时辰让家长晓得孩子在幼儿园的环境。和经由进程家访电访实时的和家长相同若何更好的教导孩子。

　　对峙逐日宁静晨检，查抄随身是不是带有不宁静物品，并实时处置。幼儿所服药品，请求家长说明姓名、药品名、剂量、吃法。幼儿糊口勾当时，教员时辰跟从，以防止上茅厕滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时正视开水的冷热，防止烫伤。告知幼儿不乱动电器、电源、勾当时不推不挤，来园向教员问好，离园时说再会，使教员心中稀有，以防止幼儿丧失。不随目生人分开或私行离园，领会自救体例，告知幼儿辨认出格号码的用处，（如：110、119、120）。户外勾当时，不挤、不推、不追打，正视幼儿的穿着是不是整洁，鞋带是不是系好，以防摔交。进餐时的宁静卫生，请求幼儿宁静进餐，防止食品呛入气管，被热菜、热汤烫伤。昼寝时不蒙头睡觉，并查抄幼儿是不是带有异物（发夹、扣子、珠子、拉链等），发明并实时处置。

　　在此后的使命中，我将持续极力，不抓紧任何一个关头，取长补短，将本学期做的不到位的使命加以改良，做的好的方面也持续对峙，信任颠末咱们三位教员的配合极力，本班使命将会做的愈来愈好，本班的幼儿也将取得更好的生长，

　　去得更大的前进。

　　颠末了一年的教导讲授，咱们学前班的孩子现已美满地实现了幼儿园的进修和糊口，行将升入小学。望着垂垂生长的孩子们，咱们感触沾染到了一种高傲感，近一年的学前班糊口，使孩子们学会了良多，各方眼前进都很大，总结曩昔了的使命经历，以便更好地前进本身的各项使命程度。

　　咱们大买办一共55名小伴侣，大局部孩子春秋在6岁摆布，在进修上本班幼儿都还比拟当真，出格是数学、措辞、认字、誊写、讲故事等，咱们班幼儿都比拟感乐趣，与上个学期比拟拟各方面的前进都比拟大。颠末持久的培育，此刻我班大局部孩子的糊口习气也取得很大的前进。

　　本学期加强了幼儿浏览、写字，讲故事、算数、誊写认字等各方面的培育，提早做好幼小跟尾使命，在学期初咱们就为幼儿筹办了：田字格本、数学操练本、拼音本，充实操纵了做完早操时的早读时辰，构造幼儿读童谣、故事等。在读故事的进程中，让小伴侣们感触沾染欢愉并进修着，从而到达在读故事中熟习更多汉字的方针；为了做好幼小跟尾使命，咱们对孩子停止自力性的操练：经由进程说话、故事、游戏培育幼儿的自力熟习，加强自力处置题方针才能，在糊口中培育幼儿本身的使命本身做的习气；在平常糊口中和讲堂中，也频频夸大严酷遵照步履法例，讲堂法例。

　　在春季三月份也是一个风行伤风较多的一个月，咱们坚

　　持天天消毒和室内透风。天天对峙空中洁净洁净和讲堂的整洁。天天对峙做好晨检使命。在平常糊口中指点幼儿领会本身与小我的干系，让幼儿晓得本身是小我中的一员，并乐于到场小我勾当。教导幼儿关切小我，关切火伴，端方待人。对幼儿停止品德教导，使幼儿养成有品德、有聪明、有端方的好孩子，并同家长慎密亲密接洽，听取家长定见，按照幼儿在家时的表现，对幼儿停止因材施教，因人施教，同家长一路更正幼儿不良的习气。做好防备接种和体检等使命加强了幼儿体质，增进了幼儿身材安康生长。

　　1、加强了幼儿一平惯例的养成教导，加强幼儿各类步履习气的培育和操练，使幼儿的糊口习气，进修习气在原有底子上有了必然的生长。

　　2、强化幼儿安康熟习，保障了幼儿进餐时表情兴奋。正视培育幼儿好的进食习气，不挑食，不偏食，进餐时不打闹发言，不掉饭粒。

　　3、加强了幼儿昼寝的办理及巡查，保障昼寝时室内的氛围品德。培育幼儿杰出的昼寝习气，进入昼寝室后，不喧华，尽快入眠，会清算床铺，衣服折叠整洁放好。

　　4、做好防备接种和体检等使命加强了幼儿体质，增进了幼儿身材安康生长。

　　5、颠末班级教员的配合配合，幼儿的身材及安康都取得很好的生长。

　　告诉家长实时做好让幼儿就读哪所小学及回黉舍到场寒假班。

　　总之本学期很是忙也很是累，收成固然也不小。在使命中我享遭到收成的高兴，也在使命中发明一些存在的'题目。在此后的使命中我应不时地进修新常识，极力前进思惟及营业本质，斗胆地立异讲授体例，进修老教员的讲授经历。对幼儿加强德育教导，加强幼儿惯例教导，正视幼儿本身才能的培育，力图把往后的使命做得更好！

　　眼看着一学期很快就要曩昔了，回首一学期的使命，在幼儿、家长、教员三方面的配合极力之下，孩子们在各方面都有了较着的前进，出格是在进修习气方面，幼儿前进很大。为了进一步前进我班的办理程度，更好地为幼儿和家长办事，现将本学期的小我使命总结报告请示以下：

　　1、加强惯例扶植，培育幼儿杰出的步履习气。俗语说：“不端方，难成周遭”。杰出的惯例能够或许或许使幼儿的糊口具备公道的节拍，使神经体系取得无益的调理，我进一步培育幼儿自我办事的才能，为他们的糊口和进修打下杰出底子可是惯例也不因此就义幼儿的特性、欢愉为价格。我班有个体幼儿素性好动，比拟狡猾，咱们两位教员步调分歧，配合协作，重抓教导，使小伴侣逐步能相互赞助、关切小我，拆台的小伴侣小了，酷好歇息的小伴侣多了。

　　幼儿的自力熟习加强，并且自我办事的欲望和请求日益

　　剧烈，咱们捉住孩子这同心用心思特点，展开了“小组长轮换制”，让做小组长的孩子担任擦桌子、发铅笔彩笔、点人数……捉住这些藐小的机遇，既培育了他们为火伴办事的才能，并且催促了孩子的自律，耳濡目染中培育了幼儿杰出的步履习气，从而增进了全部班风班貌的前进。

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