音乐讲授使命总结【热点】

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音乐讲授使命总结【热点】

　　总结是指社会小我、企业单位和小我在本身的某一期间、某一名目或某些使命告一段落或全数实现落后行回首查抄、阐发评估，从而必定成绩，取得经历，找出差别，得出经历和一些规律性熟悉的一种书面材料，它可以或许或许或许赞助咱们有寻觅进修和使命中的规律，不如当即步履起来写一份总结吧。若何把总结做到重点凸起呢？上面是小编帮大师清算的音乐讲授使命总结，接待浏览与保藏。

音乐讲授使命总结【热点】

音乐讲授使命总结1

　　作为专职音乐教员已有8年了，现将这一学年的讲授使命总结以下，以便此后更好地睁开使命，填补缺少，不时改良。

　　一、讲堂讲授：

　　对峙以审美教导为焦点，正视培育先生对音乐的乐趣、喜好及豪情。尽力做到经由进程音乐教导熏陶情操、开导聪明、激起先生对美的喜好与寻求。正视以先生为主体，让先生在兴奋的音乐现实勾当(听、看、唱，会商、遐想、设想及律动)中，自动地去发明、去切磋，去感应传染音乐、懂得音乐、表现音乐，并在必然根本上缔造音乐。

　　二、讲堂办理：

　　为了使先生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓动勉励的体例使先生表现出精采的品德。尽力做到用好的设想捉住先生的正视力。对粉碎讲堂次序的步履也停止了好心的攻讦与更正。

　　缺少：对先生的一些侵扰讲堂的步履攻讦力度不够。总感触感染先生不是歹意，只是不成熟的表现。以是给他们的情况较为宽松。导致他们不能真正熟悉到本身的'弊端而有备无患。是以，此后应出格正视奖惩清晰、把握规范。出格是对坐在不桌子、讲台的讲堂中的一群群倍有优胜感的中先生。另有，诙谐气力应用不够。

　　三、课外勾当：

　　为了更好地培育先生对音乐的乐趣，按黉舍的打算，组建了独唱队.每周一周三第八节课操练。在XX中小黉舍园文明艺术节上，王XX同窗的独舞取得观众的好评。

　　四、其余：

　　我经常操纵歇息时辰去公费汇集各类音乐文明材料，以便让先生能多听、多看、多打仗优异的作品，从而增添见地，并取得更多美的感悟。别的，我还很正视本身的进修，如：到场市里的音乐教研勾当;操练专业技术;浏览一些音乐、教导、文明等方面的报刊、杂志上、英特网上的教导使命站与各地的中小学教员停止交换。但做得很是缺少的是听课太少，使我失掉了良多间接进修的机遇。

音乐讲授使命总结2

　　一学期的音乐讲授使命也行将竣事，转头展望感伤颇多，在带领的关切和共事们的赞助下美满实现了一个又一个的讲授使命。现将我这一学年的讲授使命总结以下，以便此后更好地睁开使命。

　　本学期我担负了二年级和三年级的音乐讲授使命，烦琐的使命使我的使命很是充实，让我的各方面的才能都取得很好的操练和培育。讲堂讲授是向先生传布常识的首要路子，若何更好的实现讲堂讲授使命，是摆在我眼前的一个首要课题，经由进程我本学期的不时试探，使我的讲授思绪进一步取得了拓宽，上面谈谈我的点点收成。

　　一、备课阶段：

　　⒈按照几年来的现实体味，详细的阐发先生现实情况，写出有适用代价的教案，是相称首要的使命。设想教案时，我严酷地本着“备先生”的思绪去思虑，按照你所讲授生的根本设想教案，也便是说，你设想的教案是不是合适讲授现实，是不是有适用性，这是最根基的前提。我按照现实情况，得当的减缓授课进度，以乐趣的指点、根基功的前进为主，固然外表看来进度下降了，可是实时为此后加速进度做筹备。而中年级，我本着增添难度的思绪去设想每节课，不时前进先生的音乐各方面的技术。

　　⒉不能生吞活剥。讲授参考书使咱们设想讲授的参考，不是咱们的教案，外面的方针、请求、重点、难点必然合适你所讲授生的现实，也便是要连系现实。别的，教参中的讲授体例有些太陈腐了，这就须要咱们教员开动脑子，吸收好的体例，设想出更好的体例去处理题目，做到新陈代谢，不落俗套。

　　⒊在讲授中奇妙的应用教具，出格是电教手腕，此刻有一种电教热，仿佛甚么处所都离不开电教手腕。但我十清晰确，电教手腕是赞助讲授的，是赞助先生懂得河处理题方针手腕，咱们不能让它起到反宾为主的感化。我尽力做到当令、过度、恰到益处。也便是说，渐渐大白了电教手腕的真正寄义。

　　⒋凸起讲堂讲授的重点难点：在听过的良多课中，课都讲到一半了，可还不晓得讲的是甚么内容，模恍惚糊。在设想教案时，咱们要正视环绕着凸起重点，奇妙的应用各类体例冲破难点，在讲授中的各类勾当实行，都要环绕中间去设想。

　　总之，我感应教案的设想时相称首要的，若是做到了适用、得当，也就可以或许或许够或许说上好一半的课了！

　　二、授课阶段。

　　⒈大白主导与主体的干系。作为音乐教员，起首应当大白音乐教导的方针'是培育先生对音乐的感悟，以审美教导为焦点，在全数音乐讲授进程中要以音乐的美感来传染先生，要以音乐中丰硕的豪情来熏陶先生，进而使先生渐渐构成安康的音乐审美才能。为了实现这一方针和鞭笞新课程鼎新，在讲授中，尽可以或许或许或许让先生先对音乐发生稠密的乐趣，感应传染、休会和表现音乐中丰硕的豪情内在。要自动指点先生，从而使先生不只做到此刻受害，并且做到毕生受害。

　　⒉教员发问方针性强。在发问中削减空话和无代价的措辞，做到简略了然，具备开导性、鼓动勉励性。

　　⒊长于激起先生进修的自动性。在上课进程中，要用差别的措辞、举措、心情奇妙的开导鼓动勉励先生，把先生的正视力吸收到讲授中来，让先生在超越的空气中学到常识把握体例。

　　⒋正视“度”的矫捷应用。在先生勾傍边，咱们要正视一个“度”字，既不能使勾当“暮气沉沉”，也不能活泼过度、乱乱烘烘。这就须要教员的精确矫捷的指点，真正到达先生自立进修的方针。

　　⒌小结不空口说。课后小结的感化很是大，一方面是阐发这节课的讲授情况，以便鄙人次课中加以更正，为下次课供给按照。别的一方面也能堆集一些好的体例，总结本身的讲授中的缺少。若是很好的阐扬小结的感化，对咱们此后的使命是很是有用的。对此，我深有体味。

　　三、讲授研讨

　　为了使本身在讲授程度及营业程度都有所前进，本学期，我加强了本身本质的培训，到场了石嘴山市构造的小学音乐教员教研勾当和大武口区构造的音乐教员片区教研勾当，听了湖南教研员的讲座，对我感应很深。是以对音乐学科讲授也有了进一步的熟悉，起首，从每节音乐课细节脱手，我都以打造一节优良课如许的抱负来脱手，对每节课我都提早做了相称大、相称多的筹备；其次，音乐新课程规范提出：审美为焦点，乐趣能源，是先生与音乐对峙紧密亲密接洽，享用音乐，用音乐丑化人生的前提。乐趣是变更思惟、切磋常识的内能源，正如托尔斯泰所说：“胜利的讲授须要的不是强迫，而是激起先生的乐趣。”是以在音乐讲堂讲授中，应用多种体例和手腕，激起先生进修乐趣是讲授使命的关头。在这学期，我上三年级的《DO RI MI》

　　公然课时，各类勾当的设想，让先生在愉悦的空气熟悉音符。这一节公然课取得了黉舍带领和共事们的分歧好评。为这个学期的讲授使命画上了一道斑斓的音符。

　　四、课外乐趣班：

　　本学期为了培育先生的乐趣喜好，我构造了葫芦丝乐趣班已有较着的成果。开学我特地制定了葫芦丝乐趣小组讲授方针是：1、教会先生吹5、6、7、1、2、3六个。2、先生会演奏含有这六个音（5、6、7、1、2、3）的简略乐曲。3、对葫芦丝感乐趣，喜好演奏葫芦丝。4、学会用精确的姿式和体例演奏葫芦丝。5、培育先生的乐感、节拍感。一学期竣事了，大局部先生都可以或许或许或许精确的演奏5、6、7、1、2、3六个音，可以或许或许或许演奏《我有一只小羊羔》、《粉刷匠》、《摇呀摇》、《牧童谣》、《新年好》、《小夜曲》、《牧童》、《其多列》等短小的曲子。在小组里有也有一些优异的成员，让我感应很欣喜。全数乐趣小组的先生对本身可以或许或许或许演奏乐曲而感应高傲、高傲、对劲、自傲。

　　固然，有所得也有所失，首要表此刻让先生感应传染、休会歌曲的美上，由于参考材料筹备不是很充实，情势太单一，显得有些走过场；在学唱新歌曲的体例上还不大的冲破。这都有待此后不时的去进修、切磋、总结。对音乐教员而言，除具备呼应的专业常识外，更须要有精采的讲堂讲授的才能，惟有如斯，音乐课才能更成心义。

　　总之，讲授品德的前进是营业才能的前进，是本身常识的丰硕，更首要的是思惟前进、看法的更新。我要在此后的使命中，依然要自始自终地不时试探，并尽力的支出步履，争夺不时前进教导讲授才能。

音乐讲授使命总结3

　　本学期将竣事，现将这一学期的讲授使命总结以下，以便此后更好地睁开使命，填补缺少，不时改良。这个学期我担负八年级10个班的音乐课和七年级3—6班4个班心思课，兼任八年级（3）班副班主任。学期初，我当真进修我校遍地使命打算，大白本学期使命的方针和使命，连系音乐讲授使命的近况和特色，在新课起头之前制定了详细的讲授打算。讲授中当真遵照讲授课程规范请求，鼎力奉行本质教导，顺遂实现了本学期的教导讲授使命。

　　一、讲堂讲授。

　　对峙以审美教导为焦点，正视培育先生对音乐的乐趣、喜好及豪情。尽力做到经由进程音乐教导熏陶情操、开导聪明、激起先生对美的喜好与寻求。正视以先生为主体，让先生在兴奋的音乐现实勾傍边，自动地去发明、去切磋，去感应传染音乐、懂得音乐、表现音乐，并在必然根本上缔造音乐。

　　1、当真制定讲授打算。

　　在对八年级的先生停止阐发、对讲义停止领会的根本上，以《音乐课程规范》为按照，制定出呼应的讲授打算。

　　2、当真备课和设想课件。

　　本学期我接纳的是书面备课的情势，按请求有单位讲授方针、讲义阐发，每课有大白的讲授方针、讲授重难点、讲授筹备和详细的讲授进程。课前自动汇集相干材料，充实操纵电教媒体将图、文、声像，按差别须要编辑，经心建造多媒体课件。

　　3、当真上课。

　　正视培育先生的进修习气，如听音乐起立问好、听到呼应的音乐对峙宁静。按照备课的筹备实行讲授勾当，实现讲授方针。在音乐讲授中，长于建立活泼笼统的空气，为先生懂得音乐、表现音乐摊平途径。比方：

　　（1）在报告乐理常识时，奇妙地应用笼统法。乐理常识经常比拟古板庞杂，若是靠纯真的讲授，先生岂但不轻易懂得，并且还感触感染古板风趣，这时辰教员在借助教具的同时，措辞活泼了然。在熟悉渐强、渐弱暗号时，先发问先生“天然界中，哪些声响有渐强、渐弱的规律？”先生感触感染猎奇，尽力发掘设想空间，有的会说：“火车进站时，声响会由响渐渐转弱”，先生此时很是活泼，会说出良多糊口中有关的统统景象，比方风声、雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。在先容停止符时，以拟人化的口吻说：“小音符一向唱个不停，她可辛劳了，偶然也要歇息一下，她很累的时辰就会歇息好几拍，或歇息一拍，不若何累，就会悄悄地吸一口吻，便是停止半拍”。如许，先生感触感染这类比喻活泼笼统，很成心思，人不知鬼不觉就在寓教于乐中罗致了常识。先生由厌学到乐学，由自动接管常识到自动取得常识，这是一个质的奔腾进程。

　　（2）在先容音乐作品前，应用笼统的措辞法，应用直观的电脑课件，让先生充实懂得作品。先生可以或许或许或许深切地懂得音乐，经常要靠斑斓的设想，教员若何让先生在感应传染音乐的同时能在心中描画出饱满的音乐笼统呢？比方教《雪域天音》时，我多方汇集材料，应用多媒体播放视频、揭示图片，让先生先领会西藏风情，旁观大都民族—藏族的跳舞，把握跳舞的特色，正视举措体例的指点，教员教得轻松，先生心照不宣，学得自若。

　　二、讲堂办理。

　　缺少：对先生的一些侵扰讲堂的步履攻讦力度不够。总感触感染先生不是歹意，只是不成熟的表现。以是给他们的情况较为宽松。导致他们不能真正熟悉到本身的弊端而有备无患。是以，此后应出格正视奖惩清晰、把握规范。出格是对坐在不桌子、讲台的讲堂中的一群倍有优胜感的中先生。另有，诙谐气力应用不够。

　　三、测验查核。

　　为了是音乐测验不流于老套、古板，使先生能更天然地表现音乐，抒发本身对音乐的懂得，也为了让我对每位先生有个根基的.领会，这学期的音乐测验我接纳面试与面试相连系。面试局部查核先生对本学期所学音乐常识等方面的懂得与把握，面试局部让先生挑选本身喜好的扮演体例，即唱、奏、舞等来表现本身的才能。综合评分作为先生的查核成绩。

　　四、第二讲堂勾当及其余使命。

　　1、为了更好地培育先生对音乐的乐趣，按黉舍以往的打算，本学期持续组建先生跳舞队。工具是七、八年级先生，以七年级先生为主共32人，根基上是志愿报名到场的。我和谢教员每周二到周四的课外勾当时辰对峙停止排演。前阶段进修花球操，后阶段进修扇子舞。

　　2、这个学期，黉舍团委按照我市教导局《XX市中小学除夕文艺勾当汇演展评勾当》文件唆使，筹备“华丽除夕，芳华飞腾”除夕文艺汇演展评勾当。为了节目品德取得进一步前进，上送作品到场市局展评，我和谢教员抓紧排演跳舞队的扇子舞《茉莉花》。别的我还操纵课余时辰教导八、九年级大局部参赛选手停止节目排演。同时配合团委做好节目服装网www.vhao.net、化装、评委评分、拍摄等各方面使命，使我校“华丽除夕，芳华飞腾”除夕文艺汇演顺遂停止并收到很好的成果。同时还选出校跳舞队的扇子舞《茉莉花》、九（9）班罗XX同窗歌曲独唱《伴侣别哭》两个优异节目建造成DVD上送市教导局到场评比。

　　3、辅佐各班科任教员睁开各项教导讲授惯例，自动配合八（3）班班主任搞好班级办理、德育树模班使命、课间体育操练；备好、上好每节德育课，每次德育教案查抄均获优异等次；当真做好副班主任使命。比方：先生思惟规律的教导、勾当生的策动、文艺节方针指点、考前带动和心思教导等。

　　4、xxxx年12月19日到场市法院国民陪审员颁发录用书及培训进修，获录用为XX市国民法院第九批国民陪审员，任期为五年。

　　五、教研与进修。

　　我经常操纵歇息时辰去公费汇集各类音乐及与音乐文明相干的材料，以便让先生能多听、多看、多打仗优异的作品，从而增添见地，并取得更多美的感悟。若是前提许可的话，还可以或许或许或许让先生得当地打仗一下电脑音乐。别的，我加强营业进修，尽力前进本身涵养和专业程度。比方：自动到场黉舍、市局的音乐教研勾当；xxxx年12月11—14日到深圳到场天下《第七届中小学音乐课观赏勾当》培训进修；每周对峙在本科组听课一节以上；进修操练专业技术；浏览一些音乐、教导、文明等方面的报刊、杂志；自动编写教导讲授论文：上教导使命站、音乐教员Q群等网页与各地的中小学教员停止会商交换。

　　六、尽力标的方针。

　　1、对使命抱着高昂向上的豪情，进一步周全前进本身本质才能。

　　2、对峙不懈，对使命怀有永不言弃的决计和坚固不拔的耐烦。。

　　3、自动到场课题研讨，前进论文的数目和品德，前进获奖率和发楷模。

　　我是一个对小我布满了热忱的人，勤勤奋恳、脚结壮地是我的使命气概，助报酬乐是我的欢愉之本，只若是对黉舍对大师有益处的使命我都会不计算小我得失，把他实现好。走过的这一年是幸运的，由于在这一年傍边我支出着、收成着、欢愉着、前进着，在行将到来的新学年，我一样会专心去面临，用我的全数热忱来灌溉我深爱着的奇迹。

音乐讲授使命总结4

　　第一册音乐讲授使命遵照了新课程规范，渗入音乐本质教导，用音乐熏陶孩子们的情操，开导儿童心灵，让孩子们酷爱音乐，感应传染音乐的美。在讲授中正视发掘讲义内在，用音乐的节拍、旋律感动孩子们的心。

　　一年级的孩子们酷爱糊口、酷爱音乐，大都儿童有较强的乐感，有必须的审美本事，根基能跟着音乐的节拍边舞边唱，有较稠密的进修乐趣。

　　一、实现的讲授使命

　　第一册音乐讲义内在丰硕。分为“凝听、扮演、编创、勾当”几局部。包含“好伴侣”、“恢的一天”、“故国你好”、“心爱的植物”、“悄悄的夜”、“爱歇息”、“小精灵”等，共分十课。着名曲，有童谣，有摇篮曲，讴歌恢的黉舍，有讴歌美洲风俗风尚的歌曲等，另有局部大都民族的音乐。选材上，有童谣，有本国名曲，有黉舍歌曲。有欢畅的、有美好的、有抒怀的、有各类气概的歌曲贴合儿童的.情味。本期按课程方针实现了全数讲授材料。

　　1、好伴侣包含《玩具兵停止曲》《口哨与小狗》《你的名字叫甚么》…勾勾》等，培育孩子们对黉舍的豪情，对糊口的情味。在讲授中演唱了歌曲，凝听了旋律，并用举措停止了扮演。

　　2、恢的一天包含《恢的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等，首要培育对黉舍的感，对糊口的酷爱。让孩子们从小爱故乡，爱黉舍，爱糊口而尽力进修。对这组讲义，我接纳了唱与独唱的演唱情势，培育了乐趣，节拍准，旋律准。

　　3、故国你好包含中外良多作曲家的作品，如《中华国民共和国国歌》、《颂故国》等，婉转而悦耳。这组材料重在音乐中停止爱国主义教导，培育对故国的豪情。让孩子们领会了自我的故国。

　　4、心爱的植物包含《三只小猪》、《恢的小熊猫》、《植物措辞》等，布满了民族音乐的浓烈色采。我让孩子们边舞边唱，在美好的音乐中熏陶情操，培育对植物的豪情，人与自我协调相处的情味。

　　5、舞曲这些音乐广为传播，旋律美好，脍炙人口。如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。

　　二、思惟教导

　　讲授中，正视对讲义的应用，渗入本质教导和思惟教导。教导先生进修酷爱糊口，酷爱音乐，有高贵的情操。颠末音乐教导，使孩子们享用美，酷爱美，兴奋糊口、兴奋进修，自动懂得，爱学、乐学。

　　三、讲授体例

　　进一步前进讲授技术，有精采的讲授体例，自动渗入音乐思惟，把现代教导的现实应用到讲授中去，让讲堂活泼起来，让孩子们跳起来，唱起来。在讲授中，当真研讨课标，经心设想礁，迷信上课，力图到达课标的请求。应用了唱，扮演唱，跳舞，鼓掌等手腕，让讲堂活起来，让恢布满全数讲堂。

　　本期音乐每周进修一课，温习一周。提早备课，有打算，有思，当真筹备了教具，课后有思，期末有总结。

音乐讲授使命总结5

　　忙碌中本学期的使命已靠近序幕，上面我就把本学期的使命做扼要的报告请示总结。

　　一、思惟政治方面

　　在这一个学期里，我在思惟上严于律己，酷爱党的教导奇迹。自动到场各类政治营业进修，尽力前进本身的政治程度和营业程度。从命黉舍的使命支配，配合带领和教员们做好校内外的各项使命。关怀小我，以校为家。呼应黉舍号令，自动到场黉舍构造的各项勾当，正视政治现实的进修，以自动的立场到场教导勾当，当真记念书条记，并连系本身的现实，做出深切分解，所写材料遭到局带领和同道们的好评。配合组里搞好教研勾当，捉住每一个进修的机遇前进本身的营业程度。每周定时到场升旗典礼，从不出勤。从命黉舍支配，人际干系协调。

　　二、师德方面

　　在德育使命方面，我觉得，甚么样的教导，出甚么样的人材。在教导鼎新的.潮水中，我觉得："教书育人"起首是育人，而后才是教书。作为"音乐教员"起首是教员，而后才是音乐。而"音乐教导"是经由进程音乐的手腕去塑照人、培育人、培育人的教导。以是音乐是手腕，育人材是方针。关怀、酷爱，做孩子们的好伴侣。

　　三、教导讲授方面

　　抓好讲堂讲授，前进讲堂效益。音乐课的内容是丰硕多彩的，它的特色便是经由进程艺术勾当来变更人的乐趣，感动听的豪情，让人兴奋地遭到教导。鉴于这一特色，"新规范"把"豪情立场与代价观"放在课程方针的首位。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程鼎新规范，深切研讨教导讲授纲领，定阅大批与本身教导讲授相干的报刊杂志，当真详尽地备好每堂课。本学期我所承当的是二、四、六年级的音乐讲授课程，按照差别年级的差别特色停止讲授。如二年级由于春秋较小，新课程讲义内容矫捷、触及面广，若是教员不停止有用挑选的话，本学期讲授时辰这么短，必定不能实现。在备课时，我尽可以或许或许或许的设想出合适他们特色的打算。比方在新授歌曲时，本届四年级灵性较好，音乐程度不错，一首新歌用不了几分钟就可以或许或许学会。未了更好的让他们懂得歌词，感应传染歌曲豪情，我便经由进程扮演、比赛、配冲击乐器等多种情势稳固歌曲。如许不只把握了该把握的常识，并且乐趣倍增，讲堂空气矫捷多样，学的很是轻松。同时在让动脑子，编举措、节拍的进程中，还充实阐扬了他们的设想力，极大的激起了们立异思惟的火花。六年级的，依然笼统思惟勾当为主，但笼统思惟跟着春秋的增添而渐渐加强。音乐乐趣不只需对峙还须使乐于到场音乐勾当，其音乐进修范畴有须要拓宽打仗的音乐曲目须要加倍丰硕，音乐文体、音乐扮演情势，音乐常识也须要增添内容。每堂课支配5分钟的时辰停止节拍问好及操练，这个名目很是喜好。我总在出示节拍范例后，请测验测验拍打节拍，切身感应传染节拍带来的美感，再由相互开导评估，最初由教员讲授，授以精确的做法。这个看似简略的节拍操练一旦融入思惟的进程，就变得其乐无限了。先容乐理小常识。在歌曲讲授中，常会碰到一些标记，如：频频暗号、起落暗号、上滑音、下滑音、停止符、倚音等，它们的感化对小来讲比拟深，我经常使用标致的小卡片写上标记与同窗交伴侣，以笼统的富有童趣的措辞来抒发标记的用法，学起来就不会如食鸡肋普通索然风趣。在讲授中融入别的学科的讲授体例。在讲授中我起首让全数感知乐曲，说说听后的感应传染，你最喜好哪一个乐句？找出不异的乐句。在此根本上停止试唱、视唱、哼唱，和歌曲的讲授，在讲授时有针对性，进修的难度下降了，效力前进了，乐趣更稠密了。在讲授进程中，既要经由进程音乐到达教人的方针，又要经由进程教人来更好地进修音乐。

　　四、教科研持续教导

　　我经常操纵歇息时辰去公费汇集各类音乐文明材料，以便让能多听、多看、多打仗优异的作品，从而增添见地，并取得更多美的感悟。若是前提许可的话，还可以或许或许或许让得当地打仗一下电脑音乐。别的，我还很正视本身的进修，浏览一些音乐、教导、文明等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教导使命站与各地的中小学教员停止交换。我降服各类坚苦，自动进修各类音乐教导现实，操纵空隙时辰操练声乐技术，为讲授使命做好充实筹备。

　　五、尽力方针

　　1、加强本身音乐本质的操练，试探出一套合适我本身的拿手和讲授体例。

　　2、在讲授中结壮教课，操纵各类体例，培育先生各类才能和思惟的前进，争夺多讲公然课和到场勾当，以熬炼本身。

　　总之，我信赖功在不舍，和在带领和共事的信赖和关怀、赞助下，我会更上一层楼，不时的前进。

音乐讲授使命总结6

　　又一学期竣事了，这一学期，较忙碌，较充实，让我收成了良多可贵的经历，上面我就把本学期的使命做扼要的报告请示总结：

　　一、讲堂讲授方面：

　　本学期我担负了一、二、三年级共九个班级的课程，低年级的先生较小，以是我正视培育先生对音乐的乐趣。讲堂上多以先生为主体，让先生在兴奋的音乐现实勾傍边自动去发明音乐，感应传染音乐，懂得音乐，表现音乐。

　　二：讲堂办理：

　　由于低年级的孩子较小，便宜才能差，所感触感染了使先生能轻松、兴奋地上音乐课，我接纳多鼓动勉励的'体例使先生表现出精采的进修品德。专心做到用好的讲授设想捉住先生的正视力。对粉碎讲堂次序的步履也停止了好心的攻讦与改正。

　　三、课外勾当

　　为了更好的培育先生对音乐的乐趣，按黉舍支配，在三年级睁开了口风琴社团，由于三年级的孩子刚打仗口风琴。先生都很猎奇，进修热忱低落。本学期首要以进修乐理常识为主。此刻一个学期上去，大局部先生都能谙练的拍出简略的节拍，并能熟悉简略的曲谱。本学期还操练了一首简略的曲子《细姨星》。

　　四、测验：

　　按中间校请求，这学期的音乐测验以进程评估和表现评估两个方面停止。如许既考查了先生的进修情况，又考查了先生的进修立场，使先生们对音乐又有了总结及新的熟悉。

　　五、使命考勤方面：

　　我酷爱本身的奇迹，从不由于小我的私事迟误使命的时辰。天天定时进睡房照看先生洗刷，实时进餐厅帮糊口教员打饭，并自动应用有用的使命时辰做好本身份内的使命。

　　以上是我一年来的使命总结，缺少的地方清列位带领及教员斧正。我必然再接再砺，尽力使命，争夺此后做的更好。

音乐讲授使命总结7

　　这学期以来，颠末不懈的尽力，终究较好的实现了教导讲授使命。为了此后更好地睁开使命，现作总结以下：

　　一、抓好讲堂讲授，前进讲堂效益

　　1．培育了先生到场音乐艺术勾当的自动性，大大都先生可以或许或许或许用本身的声响或乐器停止仿照。

　　2 ．培育了先生开端分辩节拍、听辨差别旋律的凹凸、快慢、强弱的才能，并应用身形、线条可以或许或许或许做出反映。

　　3．培育了先生的演唱才能，可以或许或许或许在本身的的心情举措的配合下演唱歌曲，并领会中国及天下列国民族官方音乐气概。

　　4．培育了先生创作的才能，在勾傍边激起了先生的设想力，熏陶了先生情操和自动悲观的糊口立场。

　　5．培育了先生在音乐现实勾傍边与别人协作的才能。

　　6．在讲授中，在当真备课的根本上，应用范唱体例与音乐艺术笼统，传染、开导先生的

　　艺术笼统思惟，使他们做到了有豪情地讴歌，经由进程艺术笼统的传染来完了成思惟教导。

　　二、按照先生春秋特色，因材施教

　　五年级的先生，笼统思惟跟着春秋的增添而渐渐加强。打仗的音乐曲目须要加倍丰硕，音乐文体、音乐扮演情势，音乐常识也须要增添内容。在讲授中我尽能够接纳新奇的讲授手腕来培育其音乐乐趣，从而指点先生立异思惟的生长。先容乐理小常识。在歌曲讲授中，常会

　　碰到一些标记，如：频频暗号、起落暗号、上滑音、下滑音、停止符、倚音等，它们的感化对小先生来讲比拟深，我以笼统的富有童趣的措辞来抒发标记的用法，先生学起来就不会如食鸡肋普通索然风趣。在讲授中融入别的学科的讲授体例。在讲授中我起首让先生全数感知乐曲，说说听后的感应传染，你最喜好哪一个乐句？找出不异的乐句。在此根本上停止试唱、视唱、哼唱，和歌曲的`讲授，在讲授时有针对性，先生进修的难度下降了，效力前进了，乐趣更稠密了。

　　三、存在题目

　　大大都五年级的先生有了一些音乐根本,是一个有感性熟悉向感性熟悉的过度期间,先生的正视力集合时辰长,大局部先生表现欲激烈, 小我协作熟悉加强,休会感应传染与试探缔造的勾当才能加强。可是个别先生还存在怯懦不敢“出头”的景象,出格是在变声期，良多先生不敢唱歌。

　　四、接纳办法

　　在大大都先生把握常识安稳的根本上，重点培育先生的各类才能，使他们可以或许或许或许做好过渡期间的常识筹备和心思筹备，首要做到以下几点：

　　1.当真备课，做好前备、复备使命，为能使先生上好课做好充实的筹备使命，备课时正视与新课标连系，并正视备先生。

　　2.因材施教，对差别的先生要正视接纳差别的讲授手腕，使先生可以或许或许或许充实生长。

　　3.设想好每堂课的导入，前进先生的进修乐趣。

　　4.讲堂情势设想多样，布满常识性、乐趣性、试探性、挑衅性。

　　5.最大限制的变更先生的自动性。

　　6.使他们最大限制地学到常识，把握技术。并正视在讲堂上接纳必然的情势，培育先生的连合协作才能及立异才能。

　　7. 多看多听其余黉舍的课程，在本校多实行，使先生坦荡眼界。教员从中总结经历。

　　五、测验体例矫捷：

　　为了是音乐测验不流于老套、古板，使先生能更天然地表现音乐，抒发本身对音乐的懂得，也为了让我对每位先生有个根基的领会，这学期的音乐测验我接纳了：让先生自在组合小组，任意挑选一种扮演体例，即唱、奏、舞等来表现。让先生有更广漠的自我抒发、自我揭示特性的空间。

　　一学期已靠近序幕，回想一学期来的点点滴滴，固然说取得了不少成绩，但也还存在着不少的差别，我将在此后阐扬长处，降服弊端谬误，争夺鄙人学期取得更好的成绩。

音乐讲授使命总结8

　　一、思惟方面

　　在思惟上我自动向上，拥戴党的各项方针政策，酷爱教导奇迹，到场政治进修，当真做好条记。我自动呼应黉舍各项勾当和带领交给的各项使命，遵照各项黉舍的规章轨制。

　　二、讲授方面

　　在教导讲授使命上，我操纵学科独有的魅力来教导先生的思惟，尊敬先生的品德，让先生自力，对先生停止各方面的指点和教导。在讲授使命中，本学期，我担负九年级和小五和小六的音乐讲授使命。我按照新的讲授方针和先生现实情况备课。如在九年级的音乐赏识课中，我操纵视频和课件来实现，让先生在教导讲授中经由进程大屏幕直观的感应传染音乐所带来的聪明和魅力。在小学我开设了“小舞台”勾当，让先生表现本身的才干，赐与了他们充实的表现欲。正视先生进修习气、进修体例的培育和自动性的变更，对峙以审美教导为焦点，正视培育先生对音乐的乐趣，正视以先生为主体，让先生在兴奋的音乐现实勾傍边，自动地去发明、去切磋，去感应传染音乐、懂得音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每一个先生都喜好音乐，喜好音乐。

　　别的对九年级先生的乐理常识做了体系的温习。出格在中考保举生的艺术常识测验及加试方面全数及格。

　　三、测验：

　　为了使音乐测验不流于老套、古板，使先生能更天然地表现音乐。并且让我对每位先生有个根基的领会，这学期的音乐测验我接纳了：让先生挑选自选一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。选班级优异的先生4位一路评分，最初取均匀分作为先生的最初评定成绩。根基请求

　　1、歌曲请求是讲义中或课外安康的歌曲（风行歌曲可以或许或许或许）。国歌和童谣不能唱。

　　2、请求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。

　　3、口琴：咱们学过的口琴曲，任选一首。

　　四、课外使命

　　我经常经由进程搜集去汇集各类音乐文明材料，以便让先生能多听、多看、多打仗优异的作品，从而增添见地，并取得美的感悟。别的，咱们黉舍的独唱队持续由我在每周三下战书操练，先生进修的自动性很好，前提稍差的同窗比方：音准、节拍、扮演了等在我的严酷赞助和指点下，根基上到达我的讲授方针，一学期上去已实现了4首独唱歌曲。另有在XX年3月我区共青团举行的评比十大精采青年文艺表演中，布告让我担负此次的诗歌朗读配乐使命，我操纵早晨歇息时辰对节方针乐曲停止不时的凝听和剪接。由于诗歌很长，内容差别，以是我接纳的音乐也不一样，以是我不时的'听，唱，朗读以到达数遍再停止剪接以便到达最好的成果。以是我编排指点并演唱的《蒲月放歌》配乐诗歌朗读在表演中遭到好评。本学期自动呼应黉舍与鸿城社区举行的慰劳孤寡白叟文艺表演勾当和黉舍庆“六一”文艺表演勾当，独唱歌曲《祝妈妈安康长命》和教员歌曲联唱《眉飞色舞》《国度》《故国你好》等歌曲为黉舍勾当抹黑添彩。

　　五、尽力方针

　　由于这几年的讲授忙碌，对本身的专业有所轻忽，在专业技术的操练上时辰花的少，此后我将尽力操练本身的专业，在未来的日子里能不时的生长。

　　1、加强本身音乐本质的操练，试探出一套合适我本身的拿手和讲授体例。

　　2、在讲授中结壮教课，操纵各类体例，培育先生各类才能和思惟的前进，争夺多做公然课，多去到场比赛和到场教研勾当，以熬炼本身。

音乐讲授使命总结9

　　在黉舍带领的关怀和共事的赞助下，收成了良多可贵的教导讲授经历，现将本学期使命总结以下：

　　本学期，我担负的是一、二年级的音乐课讲授使命。

　　在教导讲授方面，我可以或许或许或许松散治学，吃苦研讨营业，当真进修《小学音乐课程规范》，当真备好、上好每节音乐课，不时进修新常识，试探教导讲授规律，改良音乐讲授的手腕和体例，前进本身的教导讲授程度和科研才能。

　　我操纵学科独有的气力来教导先生，尊敬他们的品德，给先生自力的空间，对先生停止各方面的指点和教导。

　　两个年级，浩繁的先生，使我一下子没法把握每一个先生的情况，但我深知先生是讲堂的主体，不领会先生就没法实现讲授使命。

　　因而，我经常和同年级教员交换，上课时多留意，此刻我不只把握了哪一个班旋律感好，哪一个班节拍感好，哪一个班的表现欲强，就连班里每一个先生的情况我也能根基领会。

　　我教的是低年数，以是非分出格正视先生进修习气、进修体例的培育和自动性的变更，凸起音乐课以审美教导为焦点的特色，正视培育先生对音乐的乐趣，以先生为主体，让他们在兴奋的音乐现实勾傍边，自动地去发明、切磋，感应传染音乐、懂得音乐、表现音乐，并在必然常识根本上缔造音乐。

　　为了使先生能轻松、兴奋地上音乐课，我多用鼓动勉励的体例，尽能够防止说教，尽力做到用好的设想捉住先生的`正视力。

　　对粉碎讲堂次序的步履也停止了好心的攻讦与更正。

　　使音乐真正成为他们的伴侣，让每一个先生都喜好音乐。

　　音乐讲授是小学教导的一个首要构成局部，对熏陶儿童的情操，培育儿童的心灵美起着自动的感化。

　　音乐教导要把激起先生的进修乐趣贯彻到讲授一直。

　　对低年级先生我以停止节拍、音准操练为主，并得当停止识谱讲授，让先生在节拍、律动中去感知知音乐的美。

　　作为教员，上课是最首要的，上学期公然课就反映出良多题目，比方，讲堂的应变，音乐现实常识的教授等方面，还须要进一步的前进。

　　是以，我多向有经历的教员就教，多跟网上的优良课进修，多在讲堂上停止现实，多在课落后行深思。

　　操纵课余时辰我自动进修各类音乐教导现实，为讲授使命做好充实筹备。

　　以顺应此后教导的情势。

　　能更好的教好音乐我尽力进修音乐常识..尽力稳固好本身的根基功。

　　固然，本身另有良多缺少的地方我会朝着本身的方针而不时尽力的。

　　音乐讲授是小学教导的一个首要构成局部，对熏陶儿童的情操，培育儿童的心灵美起着自动的感化。

　　音乐教导要把激起先生的进修乐趣贯彻到讲授一直。

　　对低年级先生我以停止节拍、音准操练为主，并得当停止识谱讲授，让先生在节拍、律动中去感知音乐的美。

　　鄙人学期的讲授使命中，我要使先生真正感应传染到音乐的美育功效。

　　多让先生听好的音乐,唱好的课外歌曲,培育先生自立创编、自立到场、自动自动进修音乐的乐趣，下一学期我

　　要加强局部先生的思惟教导。

　　让全数先活泼起来。

　　在讲堂讲授中我会，为上好“下一堂课”对峙作好讲堂讲授跋文深思本身的讲授步履，应用课跋文清晰的反映本身讲授情况，我操纵它实时地思虑处理本身的讲授题目，使本身的音乐课讲授成果渐渐恶化。

　　别的，将讲义中未触及到的风行音乐元素引入讲堂，使音乐教导更多元化，同时以此增添了音乐课的魅力，使先生更喜好音乐课。

　　我对使命布满热忱，勤勤奋恳、脚结壮地是我对本身的请求，我信赖功在不舍，在带领和共事的信赖和关怀、赞助下，我会更上一层楼，不时的前进。

　　这是生长的一学期，由于在这一年傍边我支出了、收成了，我很欢愉，我会专心去面临未来，用我的全数热忱来灌溉我深爱着的教导奇迹。

音乐讲授使命总结10

　　为了能更好地实现八年级的音乐课讲授使命，到达讲授方针，我尽力培育先生有懂得，有心情地讴歌和感应传染音乐的才能。经由进程音乐的艺术笼统，熏陶先生的情操，开导聪明，使他们的身心取得了安康的生长。现将这前半学期的讲授使命总结以下，以便此后能更好地睁开使命，填补缺少。

　　一、讲堂讲授

　　对峙以审美教导为焦点，正视培育先生对音乐的乐趣、喜好及豪情。尽力做到经由进程音乐教导熏陶情操、开导聪明、激起先生对美的喜好与寻求。正视以先生为主体，让先生在兴奋的音乐现实勾当（听、看、唱，会商、遐想、设想及律动）中，自动地去发明、去切磋，去感应传染音乐、懂得音乐、表现音乐，并在必然根本上缔造音乐。

　　在教导讲授使命中，我操纵学科独有的魅力来教导先生的思惟，尊敬先生的品德，让先生自力，对先生停止各方面的指点和教导。在讲授使命中，本学期我担负八年级1--10个班的音乐讲授使命。我按照新的讲授方针和先生现实情况备课。

　　1、在讲授中，当真备课的根本上，应用范唱体例于音乐艺术笼统传染先生开导先生的艺术笼统思惟，使他们做到有豪情地讴歌，经由进程艺术笼统的传染来实现思惟教导。在唱歌讲授中，一方面指点先生演唱要有精采的姿式，精确的呼吸精确发音，清晰的咬字，吐词，别的一方面是渐渐请求先生做到天然音色圆润，不时前进唱歌的'艺术技术。在讴歌现实课中我开设了“小舞台”勾当，让先生表现本身的才干，赐与了他们充实的表现欲。

　　2、在音乐赏识课中，我操纵充实应用多媒体课件和视频来实现，让先生在教导讲授中经由进程大屏幕直观的感应传染音乐所带来的聪明和魅力。正视先生进修习气、进修体例的培育和自动性的变更，对峙以审美教导为焦点，正视培育先生对音乐的乐趣，正视以先生为主体，让先生在兴奋的音乐现实勾傍边，自动地去发明、去切磋，去感应传染音乐、懂得音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每一个先生都喜好音乐，喜好音乐。

　　3、别的对本学期先生的乐理常识做了体系的温习，充实斟酌到乡村先生音乐根本软弱、专业操练缺少等现实情况，停止了针对性的讲授与操练，得当补充先生乐理常识和技术的空白。

　　二、讲堂办理

　　为了使先生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓动勉励的体例使先生显现出精采的品德。勤奋做到用好的设想捉住先生的正视力。对粉碎讲堂次序的步履也停止了好心的攻讦与改正。

　　三、讲授中缺少

　　在讲授中讲授方面还不够不时改良，对先生讲堂惯例讲授抓的不够紧，出格是对八先生若何使他们对音乐教科书中的内容发生乐趣另有待前进和加强。并且我只偏重了豪情、喜好的培育，轻细疏忽了对初中先生乐理常识的教授。究竟成果三者是相互感化、相互鞭笞的。把握了乐理常识才能更深深条理地感应传染、懂得音乐。另有对先生的一些侵扰讲堂的步履攻讦力度不够。总感触感染先生不是歹意，只是不成熟的显现。以是给他们的情况较为轻松。导致他们不能真正熟悉到本身的弊端而有备无患。是以，对粉碎讲堂次序的步履也停止了好心的攻讦与改正，把握规范。总之，要前进先生的本质须要多彩多样的讲授体例。以上是我这前半学期来教导讲授使命的总结，此后要加倍严酷请求本身，尽力进修，取长补短，我将好好尽力图夺做到最好。

音乐讲授使命总结11

　　在使命中，对峙尽力前进本身的思惟政治程度和讲授营业才能，新课程的实行，对咱们教员的使命提出了更高的请求，我从各方面严酷请求本身，尽力前进本身的营业程度丰硕常识面，连系本校的现实前提和先生的现实情况，勤勤奋恳，谨小慎微，使讲授使命有打算，有构造，有步骤地睁开。为使此后的使命取得更大的前进不时尽力，现对最近几年来讲授使命作出总结，但愿能阐扬长处，降服缺少，总结经历经历，以增进讲授使命更上一层楼。

　　一、对峙当真备课，备课中我不只备先生并且备讲义备教法，按照讲义内容及先生的现实，设想课的范例，制定接纳的得当讲授体例，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的筹备，并建造各类利于吸收先生正视力的风趣教具，课后实时对该课作出总结，写好讲授跋文。

　　二、尽力加强我的上课技术，前进讲授品德，使讲授清晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，豪情化，活泼化，做到线索清晰，条理清晰，一针见血，深切浅出。在讲堂上出格正视变更先生的自动性，加强师生交换，充实表现先生的主感化，让先生学得轻易，学得轻松，学得兴奋;在讲堂上教员讲得尽能够少，先活泼口脱手动脑尽能够多;同时在每堂课上都充实斟酌每一个条理的'先生进修须要和进修才能，提出呼应的请求让各个条理的先生都取得前进。

　　三、与共事交换，谦虚就教其余教员。

　　在讲授上，有疑必问。自动收罗其余教员的定见，进修他们的体例，同时，多听教员的课，做到边听边讲，进修别人的长处，降服本身的缺少，并经常约请其余教员来听课，收罗他们的定见，改良使命。

　　四、自动鞭笞本质教导。

　　新课改提了的，要之前进先生本质教导为主导思惟，为此，我在讲授使命中并非只是教授常识，而是正视了先生才能的培育，把教授常识、技术和生长智力、才能连系起来，在常识层面上注入了思惟豪情教导的身分，阐扬先生的立异熟悉和立异才能。让先生的各类本质都取得有用的生长和培育。

　　五、尽力方针。

　　1、加强本身音乐本质的操练，试探出一套合适我本身的拿手和讲授体例。

　　2、在讲授中结壮教课，操纵各类体例，培育先生各类才能和思惟的前进，争夺多做公然课，多去到场比赛和到场教研勾当，以熬炼本身。

　　在此后的使命中我会再接再砺，取长补短，不时进修，争夺更好的成绩。

音乐讲授使命总结12

　　回首本身在XX年的点点滴滴，喜忧各半，上面我就从几个方面临我这学期的使命做以总结：

　　一、德育使命

　　对峙了将德育使命放在首位，自动配合黉舍对先生停止思惟政治教导、品德品德教导、规律与宁静教导、法制教导，让先生可以或许或许或许规矩进修立场，构成精采的进修风尚。除停止正面宣扬教导外，还正视连系讲授内容接纳比拟矫捷的情势对先生停止德育教导，转变传统的说教、灌注贯注的情势，让先生有更多的自动性和自动性。比方接纳会商、争辩等情势，让先生在轻松的情况中、在人不知鬼不觉中兴奋地、耳濡目染地接管了教导，自发自动地关怀、领会身旁的使命，加强他们的爱国主义豪情，并且使他们的才能也取得了熬炼。在讲授进程中我连系音乐科现实，自动应用讲义对先生停止思惟教导。在有关音乐史的领会中我正视先容中国优异的'现代音乐文明成绩，连系教导先生酷爱故国，加强民族高傲感与自傲心。

　　二、教导讲授教研方面

　　在教导讲授使命上，可以或许或许或许操纵学科独有的气力来教导先生的思惟，做到尊敬先生的品德，让先生自力，对先生停止各方面的指点和教导。在详细的讲授使命中，可以或许或许或许当真按照《新课程理念》和各年段的先生现实情况备课。

　　1.讲堂讲授

　　对峙以审美教导为焦点，正视培育先生对音乐的乐趣、喜好及豪情。尽力做到经由进程音乐教导熏陶情操、开导聪明、激起先生对美的喜好与寻求。正视以先生为主体，让先生在兴奋的音乐现实与休会中勾当(听、看、唱，会商、遐想、设想及律动)中，自动地去发明、去切磋，去感应传染音乐、懂得音乐、并用本身的体例去表现音乐，可以或许或许或许在必然根本上缔造音乐。在音乐赏识课还插手了一些让先生本身汇集领会、先容音乐、抒发本身艺术看法的现实勾当，使先生的才能取得了熬炼。

　　2.讲堂办理

　　为了使先生能轻松、兴奋地上音乐课，更多情势的接纳了鼓动勉励的体例使先生表现出精采的品德。尽力做到用好的讲堂设想牢牢捉住先生的正视力，使先生在讲堂中可以或许或许或许自动到场讲堂讲授勾当。出力对先生停止了讲堂惯例的操练，使讲堂惯例普通化，有益于讲堂讲授的有序停止，对粉碎讲堂次序的步履也停止了的攻讦与更正。

　　三、小我进修：

　　自动进修各类音乐教导现实，为讲授使命做好充实筹备，全方位的充实本身，前进本身的综合本质。充实操纵多媒体停止讲授，使讲授手腕更丰硕了。

　　四、缺少的地方

　　1.对先生的一些侵扰讲堂的步履攻讦力度不够。总感触感染先生不是歹意，只是不成熟的表现。以是给他们的情况较为宽松。导致他们不能真正熟悉到本身的弊端而有备无患。在此后应出格把握好规范、做到奖惩清晰。

音乐讲授使命总结13

　　本学期音乐讲授使命和课外器乐社团排演使命出格忙，本身除当真备课、上课、听课、评课，做好课后黉舍独唱队的操练使命，在带领的正视和催促下，在德育办和7年组带领的撑持下，和郭丽教员美满地实现了音乐讲授使命和器乐社团的操练使命，并到场了绿园区“幸运教导工程”专场的表演。

　　本身除实现本学科的使命外，还普遍浏览各类常识，构成比拟完全的常识布局，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，不时前进，从而不时前进本身的讲授程度和思惟憬悟，并顺遂实现教导讲授使命。本身与组内别的3名音乐教员配合在讲堂上接纳我校音乐校本讲义的讲授内容，从而使音乐讲堂讲授内容丰硕、情势新奇。大大前进了音乐讲堂的讲授效力。

　　上面是本身的讲授经历及经历。

　　1、要前进讲授品德，关头是上好课。为了上好课，我做了上面的使命；课前筹备：当真备课，写教案。

　　当真研讨讲义，对讲义的根基思惟、根基观点，每句话、每一个字都弄清晰，领会讲义的布局，重点与难点，把握常识的逻辑，能应用自若，晓得应补充哪些课外材料，若何才能教好。领会先生原本的常识技术的品德，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识可以或许或许或许会有哪些坚苦，接纳呼应的防备办法。斟酌教法，处理若何把已把握的讲义教授给先生，包含若何构造讲义、若何支配每节课的勾当。

　　讲堂上的情况：构造好讲堂讲授，存眷全数先生，正视信息反应，变更先生的成心正视，使其对峙绝对不变性，同时，激起先生的豪情，使他们发生愉悦的心情，缔造精采的讲堂空气，讲堂措辞简练了然，降服了之前反复的弊端，讲堂发问面向全数先生，正视激起先生学数学的.乐趣，讲堂上，器乐讲授，声乐讲授与赏识讲授相连系。

　　2、要前进讲授品德，还要做好课后教导使命，初中的先生爱动、好玩，特别是黉舍管乐队的同窗，缺少自控才能，在与他们扳谈时，对他的处境、设法表现深切的懂得和尊敬，并开导他们若何做才能使本身学有所用。

　　3、自动到场听课、评课，谦虚向同业进修讲授体例，博采众长，前进讲授程度。

　　4、培育多种乐趣喜好，到藏书楼博览群书，不时扩宽常识面，为讲授内容注入新颖血液。

　　5、"进无足赤，人无完人"，在讲授使命中不免出缺陷，比方，讲堂措辞抒发才能普通，措辞不够活泼，缺少豪情。在构造先生排演的进程，为了不影响先生的文明课进修，咱们都是操纵先生间操30分钟，午休1小时和周三周五的七八节课时辰排演，乃至就义了小我歇息时辰。

　　6、器乐社团口琴独奏曲《苏珊娜》《欢喜颂》，都是二声部独奏曲，具备必然难度和专业性。

　　在独奏的操练进程中，咱们音乐教员敷衍了事，教给了先生真实的演唱技术，同时也教给了先生做人的良多事理，让先生收成多多。

　　总之，经由进程器乐社团的操练，在前进先生音乐素养的同时，咱们音乐教员也取得了历练，让咱们感应，使命很充实，唱歌很美好。

音乐讲授使命总结14

　　本学期行将竣事，我顺遂地实现了音乐讲授使命，为了到达讲授方针，培育先生有豪情，有心情地讴歌和感应传染音乐的才能，经由进程音乐的艺术笼统，培育先生的反动抱负，熏陶高贵情操，开导聪明，使他们的身心取得安康的生长。我在讲授使命中做出大批尽力，现将这一学年的讲授使命总结以下，以便此后更好地睁开使命，填补缺少，不时改良。

　　一、讲堂讲授：

　　在讲授使命中，我当真按照《新课程规范》和先生现实情况备教案。音乐课的内容是丰硕多彩的，在讲堂中我开设了“小舞台”等栏目，让先生表现本身的才干，赐与了他们充实的表现欲。同时我还正视先生进修、进修体例的.培育和自动性的变更，对峙以审美教导为焦点，正视培育先生对音乐的乐趣、喜好及豪情。尽力做到经由进程音乐教导熏陶情操、开导聪明、激起先生对美的喜好与寻求。正视以先生为主体，让先生在兴奋的音乐现实勾当（听、看、唱，会商、遐想、设想及律动）中，自动地去发明、去切磋，去感应传染音乐、懂得音乐、表现音乐，并在必然根本上缔造音乐。教员必须长于走进先生的豪情天下，把本身确当作先生的伴侣，与先生同等相处，感应传染他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去震动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些，让音乐真正成为他们的伴侣，让每一个先生都喜好音乐，喜好音乐。音乐赏识课还插手了一项让先生本身先容音乐，抒发本身艺术看法的现实勾当，这也使先生的才能取得了熬炼。

　　二、讲堂办理：

　　为了使先生能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓动勉励的体例使先生表现出精采的品德。尽力做到用好的设想捉住先生的正视力。

　　缺少：对先生的任意讲堂的步履掌控力度不够。总感触感染先生不是歹意，只是不成熟的表现。以是给他们的情况较为宽松。导致他们不能真正熟悉到本身的弊端而有备无患。是以，此后应正视把握规范，加强诙谐气力。

　　三、讲授研讨

　　为了使本身在讲授程度及营业程度都有所前进，本学期，自动到场了市里的音乐讲授比武勾当，操练专业技术，浏览一些音乐、教导、文明等方面的报刊、杂志。对音乐学科讲授有了进一步的熟悉，我从每节音乐课讲授起头，都以打造一节优良课如许的抱负来脱手，对每节课我都提早做了良多的筹备，在此次黉舍讲授比武勾傍边取得了大师的好评。

　　总的说来，本学年的音乐使命做的比拟对劲，固然也另出缺少的地方，我想在此后的讲授和教研使命中，我会抖擞直追、找出缺少、当真改良、尽力前进，我想我必然会把音乐使命做的更超卓。

音乐讲授使命总结15

　　20xx年是我校肯定的"高效讲堂扶植年",这个理念使我不管从转变讲堂讲授流程，改良师生干系、转变教员讲授体例等诸多方面都迫使我对峙自动的热忱自动地去寻求讲堂高效，作为音乐教员为了不时地鼓动勉励鞭笞本身,我把本身心里的感应传染和胜利的经历加以总结,以便此后更好地睁开使命，填补缺少，不时改良。

　　一、研讨发掘讲义，利巴音乐讲堂作为主阵地，提倡尊敬民主的高效讲堂。

　　"脚结壮地，谦虚进修，尽力立异"是我教书育人的座右铭。在讲授中我对峙以审美教导为焦点，正视对先生音乐的乐趣，喜好和豪情的培育，开导他们的聪明，加倍正视了学科之间的融汇贯穿，激起先生对美的寻求和赏识。

　　讲授进程是一个按部就班的进程，是以，"先学后教"的讲授设想都要斟酌到先生的本身才能，要侧重指点去发掘作品的音乐性，拓展思惟的空间，以培育进修音乐的乐趣，前进审美为焦点睁开。在讲授中"当堂操练"我觉得低段年级接纳听一听、唱一唱、演一演、跳一跳、夸一夸来环绕讲堂讲授睁开，由于是低年级先生，以是在"先学后教，当堂操练"的实行进程中我不过度夸大音乐常识的机器应用，我感触感染那样先生学会的只是仿照，呆板。比方说《小田鸡找家》一课停止符的讲授我只告知先生是小田鸡累了，要歇息，而在做节拍操练时是要赞助小田鸡过荷叶桥，简略浅近，易于接管，又增添了先生进修的乐趣！

　　乌申斯基说过"只要特性才能感化于特性的生长和构成。"作为一门艺术学科，在讲授中我会认可先生个别的差别，实时发明他们的闪光点，转变了以往那种传统的讲授观先生观，用点点滴滴的评估措辞鼓动勉励着先生自动地进修与试探，在平常进修和糊口中做到与先生相相互互尊敬，在互动和交换中，尽力建立一种尊敬、民主和生长的新型师生干系，用真情看待先生，让每一个先生都有胜利的休会，让无尽的关爱遍布着每一个先生，让爱在每一个先生心中都盘旋泛动！

　　二、正视先生休会凝听音乐的进程，在鼓动勉励评估中引领先生走进音乐讲堂。

　　音乐讲授不是只仅仅学会演唱几首歌为方针。引领先生更深条理地档次音乐，从而到达感应传染音乐，懂得音乐的方针才是最首要的。高效讲堂加倍正视在自立、协作、切磋的进修体例中休会音乐的美感和魅力。哼唱旋律是先生最轻易把握的一种音乐讲授手腕。由于在凝听前哼唱，会使先生就会发生一种似曾领会的感触感染，而深切凝听中的哼唱，完全哼唱才能使先生取得最好成果，真正到达让先生走进音乐的方针！而作为艺术学科，音乐讲授评估并不是为挑选合适停止音乐教导的先生，而是为了赞助先生缔造出合适先生的音乐教导。以是音乐讲授评估更应当正视在讲授中以培育先生自动的进修立场、精采的音乐进修习气，先生的缔造表现熟悉和现实勾当才能为主，终究构成自动悲观向上的身心品德，为先生毕生喜好音乐打下坚固的根本。

　　第二、连系音乐新课标请求，在讲授歌曲时，牢牢捉住讲堂主线，正视发掘歌曲及赏识讲授的音乐因素，一节课与先生自动环绕主题睁开讲授，发明音乐因素在歌曲中应用的奇妙，处理题目，做到学科常识间的融汇贯穿。如在进修《学做束缚军》一课中让先生进修束缚军的走路，领会他们的辉煌业绩，果断唱好歌曲的决定信念决计，如许在进修休会音乐的进程中在先生心目中建立音乐人物笼统，使先生在进修的进程中不只需收成常识，更首要的是收成欢愉！

　　第三、在音乐讲堂的进修中，做到了更多地存眷先生的豪情休会，夸大先生的'间接到场，特性评估，供给给每一个先生揭示本身的舞台，时辰和空间，在自立与协作中培育先生安康的心思，完美特性，在鼓动勉励性地评估中让先生轻松兴奋地渡过每节课。

　　三、自动到场，总结得失，共求生长。

　　本学期自动到场了我校睁开的"高效讲堂"授课勾当。在勾傍边我看到了教员们的热忱和豪情，在评估得失中鞭笞着本身，取长补短，总结着本身此后生长和尽力的标的方针。在兼带二年级睁开了葫芦丝器乐进讲堂的讲授使命，看到孩子们热忱的进修立场，看到他们为吹出一个音，一个小曲子而做出的尽力，我很欣喜，在课余我会与组里共事实时切磋研讨，便是为了下一步更好的睁开讲授使命。

　　20xx年为我校"高效讲堂扶植年"，力图让"先学后教、精讲简练、当堂反应、单位过关"的讲授思绪已深切民气，着花成果。我深信"教为学办事"，深信"以报酬本"，力使先生在这类"先学后教，当堂操练"的教导情势下揭示先生的主体性和他们到场的广度与深度，充实阐扬教员的引领感化，使每堂课教员与先生都有所得，有所思，到达音乐进修与特性培育并行协调的生长！此后我将自始自终地尽力使命，总结得失，真正把本身的血汗播撒在这片给我朝气给我但愿的地盘上，无怨无悔！

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