音乐讲授使命总结【荐】

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音乐讲授使命总结【荐】

　　总结便是把一个时辰段获得的成就、存在的题目及获得的经历和经历停止一次周全数系的总结的书面材料，它能够或许或许明白下一步的使命标的目标，少走弯路，少出毛病，前进使命效益，让咱们抽出时辰写写总结吧。可是却发明不晓得该写些甚么，上面是小编帮大师清算的音乐讲授使命总结，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。

音乐讲授使命总结【荐】

音乐讲授使命总结1

　　为了能更好地实现八年级的音乐课讲授使命，到达讲授目标，我尽力培育师长教员有懂得，有心情地讴歌和感触传染音乐的才能。经由进程音乐的艺术抽象，熏陶师长教员的情操，开导聪明，使他们的身心获得了安康的生长。现将这前半学期的讲授使命总结以下，以便此后能更好地睁开使命，填补缺少。

　　一、讲堂讲授

　　对峙以审美教导为焦点，正视培育师长教员对音乐的乐趣、喜好及豪情。尽力做到经由进程音乐教导熏陶情操、开导聪明、激起师长教员对美的喜好与寻求。正视以师长教员为主体，让师长教员在兴奋的音乐现实勾当（听、看、唱，会商、遐想、设想及律动）中，自动地去发明、去探讨，去感触传染音乐、懂得音乐、表现音乐，并在必然底子上缔造音乐。

　　在教导讲授使命中，我操纵学科独有的魅力来教导师长教员的思惟，尊敬师长教员的品德，让师长教员自力，对师长教员停止各方面的指点和教导。在讲授使命中，本学期我担负八年级1--10个班的音乐讲授使命。我按照新的讲授目标和师长教员现实情况备课。

　　1、在讲授中，当真备课的底子上，应用范唱体例于音乐艺术抽象传染师长教员开导师长教员的艺术抽象思惟，使他们做到有豪情地讴歌，经由进程艺术抽象的传染来实现思惟教导。在唱歌讲授中，一方面指点师长教员演唱要有杰出的姿式，精确的呼吸精确发音，清楚的咬字，吐词，别的一方面是渐渐请求师长教员做到天然音色圆润，不时前进唱歌的艺术手艺。在讴歌现实课中我开设了“小舞台”勾当，让师长教员表现本身的才干，赐与了他们充实的表现欲。

　　2、在音乐赏识课中，我操纵充实应用多媒体课件和视频来实现，让师长教员在教导讲授中经由进程大屏幕直观的感触传染音乐所带来的聪明和魅力。正视师长教员进修习气、进修体例的培育和自动性的变更，对峙以审美教导为焦点，正视培育师长教员对音乐的乐趣，正视以师长教员为主体，让师长教员在兴奋的音乐现实勾傍边，自动地去发明、去探讨，去感触传染音乐、懂得音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每一个师长教员都喜好音乐，喜好音乐。

　　3、别的对本学期师长教员的`乐理常识做了体系的温习，充实斟酌到乡村师长教员音乐底子软弱、专业操练缺少等现实情况，停止了针对性的讲授与操练，恰当补充师长教员乐理常识和手艺的空白。

　　二、讲堂办理

　　为了使师长教员能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓动勉励的体例使师长教员显现出杰出的品德。勤奋做到用好的设想捉住师长教员的正视力。对粉碎讲堂次序的行动也停止了好心的攻讦与更正。

　　三、讲授中缺少

　　在讲授中讲授方面还不够不时改良，对师长教员讲堂惯例讲授抓的不够紧，出格是对八师长教员若何使他们对音乐教科书中的内容发生乐趣另有待前进和加强。并且我只偏重了豪情、喜好的培育，轻细疏忽了对初中师长教员乐理常识的教授。究竟成果三者是彼此感化、彼此鞭笞的。把握了乐理常识才能更深深层次地感触传染、懂得音乐。另有对师长教员的一些侵扰讲堂的行动攻讦力度不够。总感觉师长教员不是歹意，只是不成熟的显现。以是给他们的情况较为轻松。导致他们不能真正熟习到本身的毛病而有备无患。是以，对粉碎讲堂次序的行动也停止了好心的攻讦与更正，把握规范。总之，要前进师长教员的本质须要多彩多样的讲授体例。以上是我这前半学期来教导讲授使命的总结，此后要加倍严酷请求本身，尽力进修，扬长避短，我将好好尽力图取做到最好。

音乐讲授使命总结2

　　作为专职音乐教员，有着激烈的奇迹心和使命责任感。做到爱校如家，爱生如子，经心全意搞好讲授，管束管导，言传言教，教书育人，严酷遵照教员职业品德。现将这一学期的讲授使命总结以下，以便此后更好地睁开使命，填补缺少，不时改良。

　　一：指点思惟：

　　缺少的处所是偏重了豪情、乐趣的培育，略微疏忽了对初中师长教员乐理常识的教授。究竟成果三者是彼此感化、彼此增进的。把握了乐理常识才能更深层次地感触传染、懂得音乐。

　　二、首要使命及胜利经历：

　　在讲授情势方面我当真地停止了摸索，经由进程这些情势，活泼了讲堂空气，前进了师长教员的进修乐趣。

　　（1）、建立情境，激起师长教员进修乐趣。

　　《新课标》指点下的课本勾当性强，我充实操纵课本，经心建立师长教员熟习的情境，激起师长教员进修的乐趣。

　　（2）、慎密接洽糊口现实。

　　音乐源于糊口。在讲授中，我慎密接洽师长教员的糊口现实，在现实天下中寻觅音乐题材，让讲授切近糊口，让师长教员在糊口中听到音乐，感触传染到音乐。

　　（3）、睁开现实勾当，培育师长教员的立异本质。

　　波利亚说："进修任何常识的最好路子是经由进程本身的现实勾当去发明，由于如许发明懂得最深，也最轻易把握内涵的纪律、性子和接洽。"

　　（4）、阐扬协作上风，开辟师长教员立异潜能

　　协作钻研，即在讲堂中师长教员以小组情势为进修群体，凸起师长教员的协作与会商，充实操纵小我的气力，配合发明题目，处理题目，如许有益于师长教员的说话抒发才能和立异本质的前进，小组由差别性别

　　差别成就、差别才能的师长教员构成，使劣等生的才能获得阐扬，中等生获得熬炼，落后生获得赞助，相互进修，扬长避短，同时使师长教员的立异才能获得生长。我感觉如许的讲授，既阐扬了师长教员之间的'互补感化，又培育了师长教员的协作精力和立异熟习，使师长教员的思绪得以开辟，察看才能、操纵才能和思惟才能获得熬炼。

　　在讲授教研使命方面我做到常思虑、常钻研、常总结，正视培育师长教员的探讨熟习和立异才能，以立异求生长，进一步改变教导看法，对峙"以报酬本，增进师长教员周全生长，打好底子，培育师长教员立异才能"，把"自立立异"讲堂讲授情势作为钻研与应用的重点，尽力实现讲授高品德，讲堂高效力。

　　三：存在首要题目：

　　在讲授中不正视与思惟教导相连系。在讲授进程中，我只正视矫捷多样的讲授情势，而轻忽了连系本学科现实，自动对师长教员停止思惟教导。我国汗青悠长，在有关音乐史的领会中我正视先容中国优良的古代音乐文明成就，轻忽了教导师长教员酷爱故国，加强民族高傲感与自傲心。

　　四。讲堂缺少与沉思

　　本学期初在讲授上投入了很是多的精力，当真设想每节课的讲堂沉思，实时回首和清算，所谓"参考之资，能够或许或许攻玉"。自我沉思，自我案例阐发，都是修建在本身的底子上，而良多使命仍是傍观者清。以是，我多多的观赏阐发其余教员的课，进修他们的讲授理念、讲授构造情势、讲授体例等等。沉思假设我上一样内容的课，会有甚么差别，甚么不异，我从中获得了哪些开导，等等。，奥尔夫曾说"让孩子本身去寻觅、本身去缔造音乐，是最首要的。"咱们应斗胆罢休，让孩子们在多样而坦荡的勾当空间自立并安闲地寻觅、感触传染和休会音乐带给他们的欢愉，并在欢愉中更好地休会音乐的夸姣。

音乐讲授使命总结3

　　在黉舍带领的关怀和共事的赞助下，收成了良多可贵的教导讲授经历，现将本学期使命总结以下：

　　本学期，我担负的是一、二年级的音乐课讲授使命。

　　在教导讲授方面，我能够或许或许松散治学，吃苦钻研营业，当真进修《小学音乐课程规范》，当真备好、上好每节音乐课，不时进修新常识，摸索教导讲授纪律，改良音乐讲授的手腕和体例，前进本身的教导讲授水安然平静科研才能。

　　我操纵学科独有的气力来教导师长教员，尊敬他们的品德，给师长教员自力的空间，对师长教员停止各方面的指点和教导。

　　两个年级，浩繁的师长教员，使我一下子没法把握每一个师长教员的情况，但我深知师长教员是讲堂的主体，不领会师长教员就没法实现讲授使命。

　　因而，我常常和同年级教员交换，上课时多留意，此刻我不只把握了哪一个班旋律感好，哪一个班节拍感好，哪一个班的表现欲强，就连班里每一个师长教员的情况我也能根基领会。

　　我教的是低年数，以是非分出格正视师长教员进修习气、进修体例的培育和自动性的变更，凸起音乐课以审美教导为焦点的特点，正视培育师长教员对音乐的乐趣，以师长教员为主体，让他们在兴奋的音乐现实勾傍边，自动地去发明、探讨，感触传染音乐、懂得音乐、表现音乐，并在必然常识底子上缔造音乐。

　　为了使师长教员能轻松、兴奋地上音乐课，我多用鼓动勉励的体例，尽能够或许防止说教，尽力做到用好的设想捉住师长教员的正视力。

　　对粉碎讲堂次序的行动也停止了好心的攻讦与更正。

　　使音乐真正成为他们的伴侣，让每一个师长教员都喜好音乐。

　　音乐讲授是小学教导的一个首要构成局部，对熏陶儿童的情操，培育儿童的心灵美起着自动的感化。

　　音乐教导要把激起师长教员的进修乐趣贯彻到讲授一向。

　　对低年级师长教员我以停止节拍、音准操练为主，并恰当停止识谱讲授，让师长教员在节拍、律动中去感知知音乐的美。

　　作为教员，上课是最首要的，上学期公然课就反应出良多题目，比方，讲堂的应变，音乐现实常识的教授等方面，还须要进一步的前进。

　　是以，我多向有经历的教员就教，多跟网上的优良课进修，多在讲堂上停止现实，多在课后停止沉思。

　　操纵课余时辰我自动进修各类音乐教导现实，为讲授使命做好充实筹备。

　　以顺应此后教导的情势。

　　能更好的教好音乐我尽力进修音乐常识..尽力稳固好本身的根基功。

　　固然，本身另有良多缺少的处所我会朝着本身的目标而不时尽力的。

　　音乐讲授是小学教导的一个首要构成局部，对熏陶儿童的情操，培育儿童的`心灵美起着自动的感化。

　　音乐教导要把激起师长教员的进修乐趣贯彻到讲授一向。

　　对低年级师长教员我以停止节拍、音准操练为主，并恰当停止识谱讲授，让师长教员在节拍、律动中去感知音乐的美。

　　鄙人学期的讲授使命中，我要使师长教员真正感触传染到音乐的美育功效。

　　多让师长教员听好的音乐,唱好的课外歌曲,培育师长教员自立创编、自立到场、自动自动进修音乐的乐趣，下一学期我

　　要加强局部师长教员的思惟教导。

　　让全数先活泼起来。

　　在讲堂讲授中我会，为上好“下一堂课”对峙作好讲堂讲授跋文沉思本身的讲授行动，应用课跋文清楚的反应本身讲授情况，我操纵它实时地思虑处理本身的讲授题目，使本身的音乐课讲授成果渐渐恶化。

　　别的，将课本中未涉及到的风行音乐元素引入讲堂，使音乐教导更多元化，同时以此增添了音乐课的魅力，使师长教员更喜好音乐课。

　　我对使命布满热忱，勤勤奋恳、脚结壮地是我对本身的请求，我信赖功在不舍，在带领和共事的信赖和关怀、赞助下，我会更上一层楼，不时的前进。

　　这是生长的一学期，由于在这一年傍边我支出了、收成了，我很欢愉，我会专心去面临未来，用我的全数热忱来灌溉我深爱着的教导奇迹。

音乐讲授使命总结4

　　也许新的情况付与了我使命的无尽热忱，也许新共事的使命热豪情染了我，我也行走在繁忙的行列中。因而，停下脚步后我也不得不感伤：时辰的脚步太仓促！繁忙中一学期的使命已悄悄竣事。安身回眸，我在已逝的一学期傍边繁忙着、辛劳着、奔忙着，同时也收成着。在拟定放学期的“雄伟蓝图”之前，我先回首总结这一学期的苦辣酸甜来鼓动勉励和鞭笞本身。上面我就把这学期的使命做扼要的报告请示总结。

　　一、师德表现

　　关怀小我，从命黉舍支配。呼应黉舍号令，自动到场黉舍构造的各项勾当，正视政治现实的进修，自动加强营业进修，捉住每一个进修的机遇前进本身的营业程度。当真看待小我使命，备好课上有筹备课。

　　关怀、酷爱师长教员，做孩子们的好伴侣。记得有人曾对咱们说过：“固然你面临的'是五、六十个师长教员，他们的才能程度凹凸不等，但在家长的眼中他们倒是独一的，是完美的，咱们不要在内心就给孩子分别出品级，那样做对孩子是不公允的。说咱们教员这个职业崇高是由于咱们的使命完整是良知活，不体例去精确地权衡！”以是我用爱心灌溉稚嫩的花朵，讲堂上严酷请求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一学期的尽力换来的是孩子们高兴的笑容，我常常听孩子们说：“梁教员，若是能天天每节课都是你给咱们上课那该多好呀！”听到孩子如许的话我统统的支出都值得！

　　二、教导、讲授使命

　　离开了新的使命情况里，共事们永不懒惰，自动奋进的使命精力深深地传染着我。为了前进本身的讲授熟习程度，顺应新情势下的教导使命，我当真地到场黉舍的培训勾当，当真记实进修内容。“脚结壮地，斗胆立异”是我教书育人的座右铭。本学期我持续贯通新课程规范，以新思绪、新体例来指点本身的使命，当真备课、上好每节惯例课。

　　在课余时辰，我常常操纵歇息时辰去汇集各类音乐文明材料，以便让师长教员能多听、多看、多打仗优良的音乐作品，从而增添见地，贯串“以审美为焦点”的音乐教导理念。我还很正视本身的进修。如：操练专业根基功，浏览一些音乐、教导、文明等方面的报刊、杂志。

　　但做得很是缺少的是听课太少，使我间接进修的机遇不够。过于正视一、二年级的师长教员乐趣的培育，而四年级的讲授中游戏设想较少，吸收师长教员乐趣不够。在此后的讲授中能够或许或许为四年级设想一些音乐游戏来前进讲堂的活泼性、乐趣性和师长教员进修自动性。别的，对师长教员的一些侵扰讲堂的行动攻讦力度不够，总感觉师长教员不是歹意，只是不成熟的表现，以是给他们的情况较为宽松。导致他们不能真正熟习到本身的毛病而有备无患。是以，此后应出格正视奖惩清楚、把握规范。

　　20xx年的这一学期是幸运的，由于在这一学期中我支出着、欢愉着、收成着、前进着，此后的日子里我一样会专心去面临，用我的全数热忱来灌溉我深爱着的奇迹。

音乐讲授使命总结5

　　本学期行将曩昔，回首前临时期的音乐课讲授，体味较深。

　　一、进修新课程规范，明白讲授目标，坦荡师长教员视线。

　　作为音乐教员，起首应当明白音乐教导的目标是培育师长教员对音乐的感悟，以审美教导为焦点，在全数音乐讲授进程中要以音乐的美感来传染师长教员，要以音乐中丰硕的豪情来熏陶师长教员，进而使师长教员渐渐构成安康的音乐审美才能。为了实现这一目标和推动新课程鼎新，我感觉，在讲授中，要使师长教员先对音乐发生稠密的乐趣，感触传染、休会和表现音乐中丰硕的豪情内涵。只需如许，师长教员才会渐渐喜好音乐，从而才能对音乐有更深一步的领会。要自动指点师长教员，从而使师长教员不只做到此刻受害，并且做到毕生受害。

　　是以在音乐课讲授上，我首要从以下两个方面临师长教员停止教导和培育：

　　1、经由进程应用课件停止音乐赏识，让师长教员到场此中综合现实勾当，比方在《金孔雀》这一课讲授时，我应用CAI课件，丰硕师长教员的乐理常识，从而使师长教员对傣族的音乐发生稠密的乐趣。前进师长教员的音乐审美看法和审美情味。

　　2、经由进程丰硕多彩的音乐讲授情势，激起师长教员进修音乐的乐趣和喜好，活泼空气，在严重的.文明课进修之余可调节豪情，有益于其余课的进修。

　　二、用多种体例，尽力前进师长教员对音乐进修的乐趣。

　　针对本校特点，配合新课程鼎新，在进修音乐课本的同时，应用钢琴停止音乐讲授，激起师长教员乐趣，前进讲堂效力，详细为：

　　1、在音乐赏识课上，有些乐曲能够或许或许操纵师长教员手中的乐器，连系纲领请求，让师长教员扮演树模，改变以往放灌音让师长教员纯真赏识的讲授体例，使师长教员在赏识的同时，既开辟了视线，有前进审美才能。

　　2、在音乐现实常识的讲授方面，为防止纯真学现实的古板，操纵情境遐想讲授，让师长教员渐渐懂得和把握音乐常识。比方音符实值的进修，经由进程仿照植物啼声的是非来区分差别的音符，如许一来，师长教员会比拟轻易把握。

　　3、讲堂上，让师长教员下台演唱，培育他们的到场、现实才能，师长教员豪情低落，使音乐课上得加倍活泼活泼。

　　固然，有所得也有所失，首要表此刻让师长教员感触传染、休会歌曲的美上，由于参考材料筹备不是很充实，情势太单一，显得有些走过场；在学唱新歌曲的体例上还不大的冲破。这都有待此后不时的去进修、探讨、总结。对音乐教员而言，除具备响应的专业常识外，更须要有杰出的讲堂讲授的才能，惟有如斯，音乐课才能更成心义。

音乐讲授使命总结6

　　新年伊始，我借调到方倩黉舍已三个月，本期的音乐讲授使命也垂垂靠近序幕，转头展望感伤颇多。现将我这一学期的讲授使命总结以下，以便此后更好地睁开使命。

　　按照带领的支配，我担负了全校的音乐讲授使命,对我而言这是一次从未有过的挑衅。我接到使命后便停止查询拜访阐发得出：师长教员对音乐课持“耍耍课”立场、各班音乐底子极弱、二至六年级曾一年未上过音乐课。面临各类题目我只能对本身说：统统从零起头。

　　起首，给本身定一个讲授指点思惟，我深知本身此刻所处置的是通俗教导，未来去当音乐家的究竟成果是大都，而绝大大都师长教员长大后只能成为喜好音乐，爱听音乐的人。以是我的音乐教导是为浩繁的未来不是音乐家的.孩子着想，让他们在兴奋的音乐讲授勾傍边，自发自动地感触传染音乐，本身脱手去缔造音乐，从而获得音乐本质的前进，智能的开辟和特性的生长。其次，给各班拟定短时辰目标（上传到小我网页）停止分层次进修，从总的实现情况来看，年级越低情况越好，我要鄙人学期目标拟定中稍下降点高年级的请求，使他们真正感触传染到音乐的美育功效。再次，拟定讲堂办理轨制——五星嘉奖轨制，在讲堂讲授中以小组为单位按照实现讲堂使命、学唱歌曲、回覆题目、即兴扮演、纪律等情况加减五星，学期末总结累计评比最优良的小构成员为“音乐小天使”称呼嘉奖，培育师长教员自动自动进修音乐的乐趣，这个轨制在一至四年级的实施情况很是不错，使各班的纪律情况有了出乎料想的恶化，不过局部师长教员过度寻求五星而影响了同窗干系，下期必然要加强这局部师长教员的思惟教导。最初，为上好“下一堂课”对峙作好讲堂讲授跋文（上传到小我网页）沉思本身的讲授行动，我的跋文清楚的反应了本身讲授情况，我操纵它实时地思虑处理本身的讲授题目，使本身的音乐课讲授成果渐渐恶化。别的，将课本中未涉及到的风行音乐元素引入讲堂，使音乐教导更多元化，同时以此增添了音乐课的魅力，使师长教员更喜好音乐课了。

　　本期讲堂讲授中，为了上好每堂课当真专研课本，自动备课，连系师长教员现实设想各类勾当，对峙音乐讲授的根基理念使师长教员在美育中熏陶情操，同时使他们的常识和才能获得均衡生长。

　　缺少：高年级游戏设想较少，吸收师长教员乐趣不够，在此后的讲授中能够或许或许为高年级设想一些音乐游戏课件来前进师长教员进修自动性。别的，对师长教员的一些侵扰讲堂的行动攻讦力度不够。总感觉师长教员不是歹意，只是不成熟的表现。以是给他们的情况较为宽松。导致他们不能真正熟习到本身的毛病而有备无患。是以，此后应出格正视奖惩清楚、把握规范。另有，诙谐气力应用不够。

　　我校带领很是正视师长教员的艺术拿手，设立了电子琴乐趣小组，我便担负了这个乐趣小组的指点教员，这个乐趣组的电子琴底子也很是软弱，师长教员程度也整齐不齐，我作为一位教导教员在教导时期，本着公允看待每位师长教员的准绳经心教导他们的专业进修，因材施教，天天操纵午时歇息时辰责任让师长教员操练电子琴和钢琴，使乐趣构成员的专业程度有了很大的前进。

　　缺少：对乐趣勾当课少、文明进修严重的师长教员生来讲，要在电子琴演奏方面作出特点就必须要建立师长教员和家长的正视度、增添进修和操练时辰。

音乐讲授使命总结7

　　本学期将竣事，现将这一学期的讲授使命总结以下，以便此后更好地睁开使命，填补缺少，不时改良。这个学期我担负八年级10个班的音乐课和七年级3—6班4个班心思课，兼任八年级（3）班副班主任。学期初，我当真进修我校遍地使命打算，明白本学期使命的目标和使命，连系音乐讲授使命的近况和特点，在新课起头之前拟定了详细的讲授打算。讲授中当真遵照讲讲课程规范请求，鼎力奉行本质教导，顺遂实现了本学期的教导讲授使命。

　　一、讲堂讲授。

　　对峙以审美教导为焦点，正视培育师长教员对音乐的乐趣、喜好及豪情。尽力做到经由进程音乐教导熏陶情操、开导聪明、激起师长教员对美的喜好与寻求。正视以师长教员为主体，让师长教员在兴奋的音乐现实勾傍边，自动地去发明、去探讨，去感触传染音乐、懂得音乐、表现音乐，并在必然底子上缔造音乐。

　　1、当真拟定讲授打算。

　　在对八年级的师长教员停止阐发、对课本停止领会的底子上，以《音乐课程规范》为按照，拟定出响应的讲授打算。

　　2、当真备课和设想课件。

　　本学期我接纳的是书面备课的情势，按请求有单位讲授目标、课本阐发，每课有明白的讲授目标、讲授重难点、讲授筹备和详细的讲授进程。课前自动汇集相干材料，充实操纵电教媒体将图、文、声像，按差别须要编辑，经心建造多媒体课件。

　　3、当真上课。

　　正视培育师长教员的进修习气，如听音乐起立问好、听到响应的音乐对峙宁静。按照备课的筹备实施讲授勾当，实现讲授目标。在音乐讲授中，长于建立活泼抽象的空气，为师长教员懂得音乐、表现音乐摊平路子。比方：

　　（1）在报告乐理常识时，奇妙地应用抽象法。乐理常识常常比拟古板庞杂，若是靠纯真的讲授，师长教员岂但不轻易懂得，并且还感觉古板风趣，这时辰候辰教员在借助教具的同时，说话活泼了然。在熟习渐强、渐弱暗号时，先发问师长教员“天然界中，哪些声响有渐强、渐弱的纪律？”师长教员感觉猎奇，尽力挖掘设想空间，有的会说：“火车进站时，声响会由响渐渐转弱”，师长教员此时很是活泼，会说出良多糊口中有关的统统气象，比方风声、雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。在先容停止符时，以拟人化的口吻说：“小音符一向唱个不停，她可辛劳了，偶然也要歇息一下，她很累的时辰就会歇息好几拍，或歇息一拍，不若何累，就会悄悄地吸一口吻，便是停止半拍”。如许，师长教员感觉这类比喻活泼抽象，很成心思，人不知鬼不觉就在寓教于乐中罗致了常识。师长教员由厌学到乐学，由自动接管常识到自动获得常识，这是一个质的奔腾进程。

　　（2）在先容音乐作品前，应用抽象的说话法，应用直观的电脑课件，让师长教员充实懂得作品。师长教员能够或许或许深切地懂得音乐，常常要靠斑斓的设想，教员若何让师长教员在感触传染音乐的同时能在心中描画出饱满的音乐抽象呢？比方教《雪域天音》时，我多方汇集材料，应用多媒体播放视频、展现图片，让师长教员先领会西藏风情，傍观大都民族—藏族的跳舞，把握跳舞的特点，正视举措体例的指点，教员教得轻松，师长教员心照不宣，学得自若。

　　二、讲堂办理。

　　为了使师长教员能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓动勉励的体例使师长教员表现出杰出的品德。尽力做到用好的设想捉住师长教员的正视力。对粉碎讲堂次序的.行动也停止了好心的攻讦与更正。

　　缺少：对师长教员的一些侵扰讲堂的行动攻讦力度不够。总感觉师长教员不是歹意，只是不成熟的表现。以是给他们的情况较为宽松。导致他们不能真正熟习到本身的毛病而有备无患。是以，此后应出格正视奖惩清楚、把握规范。出格是对坐在不桌子、讲台的讲堂中的一群倍有优胜感的中师长教员。另有，诙谐气力应用不够。

　　三、测验查核。

　　为了是音乐测验不流于老套、古板，使师长教员能更天然地表现音乐，抒发本身对音乐的懂得，也为了让我对每位师长教员有个根基的领会，这学期的音乐测验我接纳面试与面试相连系。面试局部查核师长教员对本学期所学音乐常识等方面的懂得与把握，面试局部让师长教员挑选本身喜好的扮演体例，即唱、奏、舞等来表现本身的才能。综合评分作为师长教员的查核成就。

　　四、第二讲堂勾当及其余使命。

　　1、为了更好地培育师长教员对音乐的乐趣，按黉舍以往的打算，本学期持续组建师长教员跳舞队。工具是七、八年级师长教员，以七年级师长教员为主共32人，根基上是志愿报名到场的。我和谢教员每周二到周四的课外勾那时辰对峙停止排演。前阶段进修花球操，后阶段进修扇子舞。

　　2、这个学期，黉舍团委按照我市教导局《XX市中小学除夕文艺勾当汇演展评勾当》文件唆使，筹备“华丽除夕，芳华飞腾”除夕文艺汇演展评勾当。为了节目品德获得进一步前进，上送作品到场市局展评，我和谢教员抓紧排演跳舞队的扇子舞《茉莉花》。别的我还操纵课余时辰教导八、九年级大局部参赛选手停止节目排演。同时配合团委做好节目服装网www.vhao.net、化装、评委评分、拍摄等各方面使命，使我校“华丽除夕，芳华飞腾”除夕文艺汇演顺遂停止并收到很好的成果。同时还选出校跳舞队的扇子舞《茉莉花》、九（9）班罗XX同窗歌曲独唱《伴侣别哭》两个优良节目建造成DVD上送市教导局到场评比。

　　3、辅佐各班科任教员睁开各项教导讲授惯例，自动配合八（3）班班主任搞好班级办理、德育树模班使命、课间体育操练；备好、上好每节德育课，每次德育教案查抄均获优良等次；当真做好副班主任使命。比方：师长教员思惟纪律的教导、勾当生的策动、文艺节目标指点、考前带动和心思教导等。

　　4、xxxx年12月19日到场市法院国民陪审员颁发录用书及培训进修，获录用为XX市国民法院第九批国民陪审员，任期为五年。

　　五、教研与进修。

　　我常常操纵歇息时辰去公费汇集各类音乐及与音乐文明相干的材料，以便让师长教员能多听、多看、多打仗优良的作品，从而增添见地，并获得更多美的感悟。若是前提许可的话，还能够或许或许让师长教员恰当地打仗一下电脑音乐。别的，我加强营业进修，尽力前进本身涵养和专业程度。比方：自动到场黉舍、市局的音乐教研勾当；xxxx年12月11—14日到深圳到场天下《第七届中小学音乐课观赏勾当》培训进修；每周对峙在本科组听课一节以上；进修操练专业手艺；浏览一些音乐、教导、文明等方面的报刊、杂志；自动编写教导讲授论文：上教导使命站、音乐教员Q群等网页与各地的中小学教员停止会商交换。

　　六、尽力标的目标。

　　1、对使命抱着高昂向上的豪情，进一步周全前进本身本质才能。

　　2、对峙不懈，对使命怀有永不言弃的决计和坚固不拔的耐烦。。

　　3、自动到场课题钻研，前进论文的数目和品德，前进获奖率和发楷模。

　　我是一个对小我布满了热忱的人，勤勤奋恳、脚结壮地是我的使命风格，助报酬乐是我的欢愉之本，只若是对黉舍对大师有益处的使命我城市不计算小我得失，把他实现好。走过的这一年是幸运的，由于在这一年傍边我支出着、收成着、欢愉着、前进着，在行将到来的新学年，我一样会专心去面临，用我的全数热忱来灌溉我深爱着的奇迹。

音乐讲授使命总结8

　　本学年行将竣事，我顺遂地实现了音乐讲授使命，为了到达讲授目标，培育师长教员有豪情，有心情地讴歌和感触传染音乐的才能，经由进程音乐的艺术抽象，培育师长教员的反动抱负，熏陶高贵情操，开导聪明，使他们的身心获得安康的生长。我在讲授使命中做出大批尽力，现将这一学年的讲授使命总结以下，以便此后更好地睁开使命，填补缺少，不时改良。

　　一、本学期实现的使命：

　　1、讲堂讲授：

　　在讲授使命中，我当真按照《新课程规范》和师长教员现实情况备教案。音乐课的内容是丰硕多彩的，在讲堂中我开设了“小舞台”等栏目，让师长教员表现本身的才干，赐与了他们充实的表现欲。同时我还正视师长教员进修、进修体例的培育和自动性的变更，对峙以审美教导为焦点，正视培育师长教员对音乐的乐趣、喜好及豪情。尽力做到经由进程音乐教导熏陶情操、开导聪明、激起师长教员对美的喜好与寻求。正视以师长教员为主体，让师长教员在兴奋的音乐现实勾当（听、看、唱，会商、遐想、设想及律动）中，自动地去发明、去探讨，去感触传染音乐、懂得音乐、表现音乐，并在必然底子上缔造音乐。教员必须长于走进师长教员的豪情天下，把本身确当作师长教员的伴侣，与师长教员同等相处，感触传染他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去震动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些，让音乐真正成为他们的伴侣，让每一个师长教员都喜好音乐，喜好音乐。音乐赏识课还插手了一项让师长教员本身先容音乐，抒发本身艺术看法的现实勾当，这也使师长教员的才能获得了熬炼。

　　二、本学期的讲授成就：

　　为了使本身在讲授程度及营业程度都有所前进，本学年，我加强了本身本质的培训，自动到场了组里的音乐教研勾当，操练专业手艺，浏览一些音乐、教导、文明等方面的报刊、杂志。对音乐学科讲授有了进一步的熟习，我从每节音乐课讲授起头，都以打造一节优良课如许的抱负来脱手，对每节课我都提早做了相称大、相称多的筹备。总的感觉这学期的音乐使命做的比拟对劲。

　　三、本学期使命存在的题目：

　　对师长教员的任意讲堂的行动掌控力度不够。总感觉师长教员不是歹意，只是不成熟的表现。以是给他们的情况较为宽松。导致他们不能真正熟习到本身的毛病而有备无患。是以，此后应正视把握规范，加强诙谐气力。

　　四、此后更正的办法：

　　为了使师长教员能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓动勉励的体例使师长教员表现出杰出的品德。尽力做到用好的设想捉住师长教员的正视力。固然也另有缺少的处所，我想在此后的讲授和教研使命中，我会抖擞直追、找出缺少、当真改良、尽力前进，我想我必然会把音乐使命做的更超卓。

　　一学年来，我从各方面严酷请求本身，自动向老教员就教，连系本校的现实前提和师长教员的现实情况，勤勤奋恳，谨小慎微，使讲授使命有打算，有构造，有步骤地睁开。为使此后的使命获得更大的前进，现对本学年使命作出总结。

　　一、师德表现方面：酷爱并虔诚于国民的讲授奇迹，讲授立场当真，教风踏实，严酷遵照黉舍的规章轨制，当真进修新的教导现实，实时更新教导理念。自动到场校本培训，并做了大批的政治条记与现实条记。

　　二、讲堂讲授：对峙以审美教导为焦点，正视培育师长教员对音乐的乐趣、喜好及豪情。尽力做到经由进程音乐教导熏陶情操、开导聪明、激起师长教员对美的喜好与寻求。正视以师长教员为主体，让师长教员在兴奋的音乐现实勾当(听、看、唱，会商、遐想、设想及律动)中，自动地去发明、去探讨，去感触传染音乐、懂得音乐、表现音乐，并在必然底子上缔造音乐。

　　三、讲堂办理：为了使师长教员能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓动勉励的体例使师长教员表现出杰出的`品德。尽力做到用好的设想捉住师长教员的正视力。对粉碎讲堂次序的行动也停止了好心的攻讦与更正。

　　四、特点使命：本学期，我编排了独唱节目《我和我的故国》、《故国在我心窝里》及歌扮演《熟透的太阳》教员节目《红歌大串连》，我和杨达教员编排的歌伴舞节目《映山红》还将到场市里的歌诵江西的文艺节目比赛，这些节目到场了明志小学第三届艺术节的展演，赢了列位带领、教员、师长教员的承认。

　　五、使命考勤方面：我酷爱本身的奇迹，从不由于小我的私事迟误使命的时辰。并自动应用有用的使命时辰做好本身份内的使命。

　　总的说来，本学期，在讲授使命中我做的还不够，作为一位年青教员，良多处所还须要前进，应当谦虚向其余教员请讲授习，多到场听、评课的勾当，尽力使本身的讲堂讲授加倍成熟，对师长教员和课本的懂得、把握获得进一步前进。

音乐讲授使命总结9

　　光阴荏苒，繁忙中时辰脚步已悄悄走远，转瞬一个学期就曩昔了。简直，咱们在曩昔的一年中繁忙着、辛劳着、奔忙着同时也收成着，新的一年行将起头，在这里，我对本身这一学期来的思惟和使命情况做一个回首和沉思，以增进此后能更好的做好教导讲授的使命。

　　一、讲授方面：

　　1、当真备课：本学期我接纳的是书面备课的情势，按请求有单位讲授目标、课本阐发，每课也都有讲授目标、讲授重难点、讲授筹备和详细的讲授进程（师长教员、教员勾当预设）。

　　沉思：在备课中，还不能够或许或许做到对课本的充实懂得和把握，对师长教员勾当的预设斟酌不够周全，应在备课之前增添对师长教员情况的阐发，如许才能在备课中加倍周全和完美。

　　2、当真拟定讲授打算：在对各年级的师长教员停止阐发、对课本停止领会的底子上，以《音乐课程规范》为按照，拟定出响应的讲授打算。固然讲授打算应按照儿童身心生长的纪律，连系孩子的现实情况，讲授打算应当再详细一点。

　　3、当真上课：正视培育师长教员的进修习气，如听音乐起立问好、听到响应的音乐对峙宁静。按照备课的筹备实施讲授勾当，实现讲授目标，本学期期末，大都同窗能到达优良。

　　沉思：在讲堂讲授中，固然有事后拟定的讲授目标和详细的进程，可是，师长教员的回覆不能够或许完整按照教员的志愿停止，这给教员提出了新的请求，要实时、矫捷的对师长教员的回覆做出有用评估，这是我在此后的讲授中要改良的处所；别的，在拟定讲授目标和讲授重难点上，要连系师长教员现实情况，不能过难或过于简略，除活泼讲堂空气外，要让师长教员真正地到场到音乐勾傍边来，让师长教员对音乐发生、对峙稠密的乐趣……这些都是我在此后的使命应当尽力和改良的处所。

　　4、当真查核：按照《xx——xxx年学年度上期期末检测打算》对师长教员停止查核。

　　沉思：在拟定打算中，有些能够或许还不够完美，检测、评估的体例较单一，倒霉于孩子音乐本质的周全前进，这是我在此后的使命中还应当思虑和尽力的处所。

　　5、课后沉思：

　　本学期，由于跨校区上课，听、评课的效力不高，听课的次数较少，沉思不够深切和详细。在前进本身讲授才能上，做的还不够，出格是讲授漫笔，没能实时地记实上去，对本身停止总结，在讲授使命中留下遗憾。

　　二、教导使命

　　本学期，我担负一年级三、四班及三年级的音乐讲授，开学初到场了黉舍构造的家长开放课，并且获得了家长的好评。

　　在庆“六、一”的勾傍边，编排了腰鼓队的扮演和三年级的口风琴扮演。并且到场了全县小学音乐讲堂讲授设想大赛，在我的经心筹备下，这节口风琴课《欢喜颂》身受同窗们的接待，在这节课中同窗们不只学会演奏乐曲，并且还熟习了大音乐家贝多芬，领会了他的平生及他的作品。

　　本学期的勾当良多，可是我还的秉着以师长教员为本的主旨，抓好讲堂讲授，使师长教员在期末的测验中获得优良的成就。

　　三、特点使命

　　本学期，我到场编排了县艺术节提拔扮演的节目《加油歌》，固然成果代定，可是咱们的支出遭到了好评。

　　我但愿在此后的使命中，能够或许或许与差别学科的教员停止交换协作，能向他们好好地进修，以前进本身各个方面的视线和才能，加速本身的生长和前进。

　　小学一年级音乐讲授使命总结范文4

　　本学期在讲授使命中本身对峙实施本质教导，在进一步深切钻研讲授纲领和课本的底子上，当真进修，钻研课改，使师长教员在把握必然的手艺手艺的同时，更具备高贵的、安康的审美情操和较高的音悲观赏才能。

　　一、使命情况

　　本年度，我担负月朔、初二年级音乐教导使命。在讲授中当真钻研新纲领、吃透课本，自动开辟思绪，把一些前进前辈的讲授现实、迷信的讲授体例及前进前辈古代讲授手腕矫捷应用于讲堂讲授中，尽力培育师长教员的协作交换、自立探讨、敢于立异等才能。当真做到八当真，课前当真备课，讲堂上正视搞活讲堂的'空气，前进师长教员进修的自动性。从不体罚师长教员，并睁开结对子的勾当，激起师长教员的长进心。平常平凡，关怀保护师长教员，既做到严酷请求，又耐烦指点，按讲授纪律办事，增进师长教员周全、自动、安康生长。期初能当真拟定好所任学科的使命打算。别的，在搞好讲授使命的同时，我还很正视讲授经历的堆集，有了心得体味就实时记上去与共事交换。

　　自动到场课改勾当，接纳分组分框会商实现进修使命的体例，大大前进了师长教员的自学才能，同时培育了协作进修的精力。当真贯彻黉舍打算，请求和教纲请求，并连系本学期拟定的打算停止实施讲授，本学期使命使命都能按质按量顺遂实现。持续实施奖分积分制，能有用地束缚师长教员的讲堂纪律和权衡师长教员全数学期的表现分。应用多媒体讲授年段优化讲堂讲授。如录相、灌音、图片等，大大加强了师长教员对音乐的懂得和前进限师长教员的进修乐趣。搞活第二讲堂的声乐小组教导，使师长教员熟习和把握了讴歌的手艺，懂得了讴歌的目标意思同时也体味了讴歌乐趣。

　　二、师长教员情况

　　经由进程讲授，使师长教员把握相干的乐理常识视唱曲谱的手艺，能够或许或许有豪情、有体例地演唱歌曲；领会相干的音乐文明，扩展艺术视线，前进艺术观赏和表现才能，前进综合文明艺术素养。进修看法有所改变，进修乐趣日渐前进。

　　三、此后标的目标

　　在教导和讲授勾傍边，我一向是遵照教导纪律，失职尽责，能尽力渗入爱国主义、小我主义的思惟教导，加强对师长教员的目标性教导。经由进程现实，进一步前进师长教员的进修乐趣，此后在教改标的目标仍需尽力，不时朝上前进。

　　俗语说：“活到老，学到老”，我一向在各方面严酷请求本身，尽力地前进本身，以便使本身更快地顺应社会生长的情势。经由进程浏览大批的品德涵养册本，敢于剖解本身，阐发本身，正视本身，前进本身本质。在营业上能当真进修教导和现实，不时给本身“充电”，不时补充新的“养分”，增添做好使命的潜力，持续在教员这一岗亭上尽力使命，为培育下一代着力！

音乐讲授使命总结10

　　音乐本身是一门艺术，若何让师长教员接管这门艺术，激起他们想学的欲望则是艺术的艺术。若何让师长教员安闲安闲地漫游于音乐陆地中，让夸姣的音乐与欢愉同在呢？这是一个使人沉思的题目，纵观音乐教导的生长，发明音乐教导看似简略，实在师长教员对音乐的懂得、对音乐的赏识、对音乐的表现却远远不够，若何让师长教员对音乐感乐趣，使师长教员的音乐才能得以生长呢？我感觉，起首要让音乐变得活泼抽象，师长教员乐于接管。

　　一、在音乐讲授中，长于建立活泼抽象的空气，为师长教员懂得音乐、表现音乐摊平路子。

　　1、起首，在报告乐理常识时，奇妙地应用抽象法。

　　乐理常识常常比拟古板庞杂，若是靠纯真的讲授，师长教员岂但不轻易懂得，并且还感觉古板风趣，这时辰候辰教员在借助教具的同时，说话要活泼了然，比方，在熟习渐强、渐弱暗号时，教员可先发问师长教员，“天然界中，哪些声响有渐强、渐弱的纪律？”这时辰候辰师长教员会感觉猎奇，尽力挖掘设想空间，有的会说：“火车进站时，声响会由响渐渐转弱”，师长教员此时很是活泼，会说出良多糊口中有关的统统气象，比方风声、雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。在先容停止符时，教员可拟人化的口吻说：“小音符一向唱个不停，她可辛劳了，偶然也要歇息一下，她很累的时辰就会歇息好几拍，或歇息一拍，不若何累，就会悄悄地吸一口吻，便是停止半拍”。如许，师长教员感觉这类比喻活泼抽象，很成心思，人不知鬼不觉就在寓教于乐中罗致了常识。师长教员由厌学到乐学，由自动接管常识到自动获得常识，这是一个质的奔腾进程。

　　2、在先容音乐作品前，应用抽象的说话法，应用直观的电脑课件，让师长教员充实懂得作品。

　　师长教员能够或许或许深切地懂得音乐，常常要靠斑斓的设想，若何让师长教员在感触传染音乐的同时能在心中描画出饱满的音乐抽象呢？当教《瑶族舞曲》时，我找了良多材料，应用电脑课件，让师长教员先领会瑶族风情，傍观大都民族—瑶族的跳舞，把握跳舞的特点，正视举措体例的指点，教员教得轻松，师长教员心照不宣，学得自若。在教《春季来了》这一课时，先让师长教员说说春季的风光，尔后让师长教员傍观电脑里建造的春季气象，师长教员的心一下就被揪住了，看到他们投入的眼神、专一的心情，教员就能够垂手可得地向师长教员通报了春季的信息，为教唱《春季来了》这首歌的.豪情建立埋下了伏笔，尔后同窗们满怀豪情地演唱，从婉转的歌声中抒发本身对春季的喜好之情。

　　二、赏识课上，充实应用抽象法，让师长教员深深地懂得作品中所包含的音乐魅力。

　　赏识音乐，常常只借助听觉，对师长教员来讲，他们是好动的，正襟端坐不能让他们的思惟进入音乐轨道，那若何办呢，先让师长教员细心凝听音乐一遍，尔后斗胆阐扬设想，遐想音乐主题所表现的画面，接着再应用电脑建造课件，师长教员们在兴奋设想时，常常布满着敞亮的色采，他们的欢愉是不言而喻的。

　　三、用抽象法为综合课的睁开火上加油。

　　综合课上活泼风趣的游戏，也是一道亮丽的风光线，摘果子、听音、随声响巨细敲击乐器、音符找家、仿照植物走路的律动等，这些勾当都是师长教员们喜好的，游戏的直观性充实展现出来了，师长教员们在自在自在的勾傍边不只把握了音乐底子常识，同时也熏陶了夸姣的艺术情操。

　　总之，师长教员对四周天下存在着直观、单方面地熟习，只需将抽象法天然地贯串于讲授勾当当中，师长教员的自动性才能获得激起，进修的能源才能不时强化，如许，师长教员就能够在音乐的殿堂里睁开设想，感触传染到音乐无处不在，从而找到真实的欢愉，在音乐中放飞本身的但愿！

音乐讲授使命总结11

　　音乐讲堂作为人类的第二说话，它与人的心思、豪情勾当具备形状上的分歧性。它拨动着人们的心弦，涉及着人们的魂灵。对人的心灵有着自动的熏陶感化。此刻，音乐又是一种表现艺术，音乐课上，师长教员或唱、或跳、或奏、或演，经由进程对音乐的表现，使师长教员能够或许或许充实地展现自我，获得美的享用和胜利的愉悦。是以，培育孩子的自傲心，音乐讲堂有着得天独厚的前提，而孩子们有了对音乐有了自傲，那末上音乐课也就加倍有乐趣了。以是，在音乐课上我很是正视培育师长教员的自傲心。

　　一、对峙音乐讲授新理念，实现目标，落实规范

　　本学期音乐讲授，能够或许或许对峙贯彻音乐课程的“培育乐趣，生长音乐感触传染、观赏、表现、缔造才能，前进音乐文明素养，丰硕师长教员豪情休会，熏陶情操”的总目标，把音乐讲授的豪情立场代价观详细落实到让师长教员喜好音乐、爱上音乐课方面下去，把讲授中的进程及体例，作为讲授目标来寻求，把常识手艺融于师长教员喜好的各类乐趣性现实勾当来表现，把培育师长教员丰硕的糊口情味做为讲授目标来设置。讲授中，尽力现实以音乐进修为焦点，以音乐乐趣为能源，面向全数师长教员，正视个别生长，正视音乐现实的根基理念，并当真把它们转化为详细的讲授行动。在讲授中，能自动思虑面队师长教员教甚么、谁来教、对谁教、若何教，预感目标可否到达和实现，安稳建立“统统为了师长教员的生长”的讲授准绳。

　　二、安身讲堂，增进教员讲授行动的转行

　　1、朴拙的赞美

　　对那些缺少自傲的师长教员，朴拙的赞美他们获得的每点成就能够激起他的进修热忱，我老是细心寻觅他们的闪光点，并且实时、恰当的授与赞美，如：你的嗓子真甜，你的声响真难听等等。

　　2、多供给测验考试的机遇

　　在讲堂上我尽能够或许为师长教员供给测验考试的机遇，为师长教员供给兵士自我的舞台，使他们感触传染到本身的前能，休会到胜利的欢愉。

　　3、设想的.请求不高

　　在音乐讲堂上，我会有熟习的下降难度，增大胜利的机率，让师长教员感触传染到胜利的高兴。如：几个音的凹凸听辨，几个末节的旋律范围唱等，动能有用地鼓动勉励师长教员，从而更好地赞助降服自大，发生自傲。

　　4、随时稳固师长教员的决定信念当看到师长教员们因不时胜利而获得了可贵的自傲时，我仍是不时地撑持，鼓动勉励和稳固他们的自傲心，在音乐课上，我以天然，亲热的浅笑棉队师长教员，常常用”你真棒，你能行”等鼓动勉励性的说话，建立出一个温馨、协调、兴奋的音乐讲堂空气。师长教员在如许的情况中，城市不时地尽力，音乐讲堂的成果也就愈来愈好。

　　三、讲堂缺少与沉思

　　本学期初在讲授上投入了很是多的精力，当真设想每节课的讲堂沉思，实时回首和清算，，所谓“参考之资，能够或许或许攻玉”。自我沉思，自我案例阐发，都是修建在本身的底子上，而良多使命仍是傍观者清。以是，我多多的观赏阐发其余教员的课，进修他们的讲授理念、讲授构造情势、讲授体例等等。沉思假设我上一样内容的课，会有甚么差别，甚么不异，我从中获得了哪些开导，等等。

　　咱们应斗胆罢休，让孩子们在多样而坦荡的勾当空间自立并安闲地寻觅、感触传染和休会音乐带给他们的欢愉，并在欢愉中更好地休会音乐的夸姣。

音乐讲授使命总结12

　　一学年来，我从各方面严酷请求本身，自动向老教员就教，连系本校的现实前提和师长教员的现实情况，勤勤奋恳，谨小慎微，使讲授使命有，有构造，有步骤地睁开。为使此后的使命获得更的前进，现对本学年使命作出总结，但愿能阐扬长处，降服缺少，总结查验经历。

　　一、师德表现方面：

　　酷爱并虔诚于国民的讲授奇迹，讲授立场当真，教风踏实，严酷遵照黉舍的规章轨制，当真进修新的教导现实，实时更新教导理念。自动到场校本培训，并做了量的条记与现实条记。

　　二、教导讲授方面：

　　当真写好讲授打算，提早备好课，写好礁，备课时当真钻研课本，进修好《小学信息手艺课程指点纲领》，谦虚向老教员进修、就教。力图吃透课本，找准重点、难点。把握常识的逻辑，斟酌教法，处理若何把已把握的课本教授给师长教员。正视信息馈，激起师长教员的豪情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂说话简练了然，讲堂发问面向全数师长教员，正视激起师长教员进修的乐趣，讲堂上讲练连系，自动到场听课、评课，谦虚向同业进修讲授体例，博采众长，前进讲授程度。

　　三、使命考勤方面：

　　我酷爱本身的.奇迹，从不由于小我的私事迟误使命的时辰。并自动应用有用的使命时辰做好本身份内的使命。

　　以上是我一年来的使命总结，缺少的处所清列位带领及教员斧正。我必然再接再砺，尽力使命。

音乐讲授使命总结13

　　人不知鬼不觉中，一学期又曩昔了，在使命之余我不时进修，敢于立异，斗胆现实，尽力更新本身的教导看法，做到与时俱进。我这一年的尝试讲授使命首要体此刻以下四个方面。

　　一、正视音乐审美休会

　　我在每节课的讲授设想中都比拟正视以音乐审美为焦点的这个底子理念，这一理念常贯串于音乐讲授的全进程，在耳濡目染中培育师长教员夸姣的情操和健全的品德。在讲堂中奇妙地把音乐底子常识无机地渗入到音乐艺术的审美休会中，正视培育师长教员的进修乐趣，充实阐扬音乐艺术的魅力，设想活泼、活泼的讲授情势，并将师长教员对音乐的感触传染和对音乐律动的到场放在首要地位。

　　起首，我从本身的点滴做起，一方面，上课时正视歌声美、琴声美、说话美、教态美、衣饰美等，让师长教员从教员身上体味美的想力，从而使师长教员喜好教员，进而喜好上音乐课。别的一方面，经由进程凝听音乐、表现音乐、音乐缔造等审美勾当，使师长教员充实休会蕴涵于音乐中的美和丰硕的豪情，为音乐所抒发的真善美抱负境地所吸收、所沉醉，与之发生豪情的共识，使音乐艺术污染心灵，熏陶情操，开导聪明，以利于师长教员养成安康、高贵的审美情味和自动悲观的糊口立场。

　　二、给师长教员恰当的勾当空间、思惟空间实时辰

　　在讲授进程中，我每节课最少要留出五分钟时辰，让师长教员表现本身，鼓动勉励师长教员在别人眼前自傲地扮演，建立师长教员的自傲心。每节课还设想一些值得钻研、可会商的题目，让师长教员缔造性地思虑回覆。正视生长师长教员的发散思惟，并且从不用教员的思惟定势去束缚师长教员，应尊敬师长教员对音乐的感触传染及懂得，让师长教员充实阐扬本身的想像力。

　　三、正视自立、协作、探讨的进修体例

　　自立、协作、探讨式的进修首若是经由进程供给开放式的音乐进修情形，激起师长教员的猎奇心和探讨欲望。小组协作进修的情势是停止自立、协作、探讨进修的一种有用路子。经由进程小组进修，师长教员们从中可挖掘本身的良多潜力，如：构造才能、寒暄才能、协作熟习、团队精力等。我在上“用音乐编织故事”这一课时，让师长教员分组停止创作，每组本身推举一位组长，再由组长来构造、分派备人的创作使命，课前我担忧一年级的师长教员是不是有如许的构造才能及协作精力，可是最初的成果令我大吃一惊：小组长构造得层次分明，同窗们的创作出乎料想地好，有的声响创作是我底子想不到的，他们的想像力很是丰硕，缔造才能很是强。这节课给我的启发是不要小视本身的师长教员，要充实信赖他们，他们会带给你不测的欣喜。经由进程小组协作进修，指点师长教员自动到场各项音乐勾当，前进师长教员的进修乐趣，加强师长教员音乐表现的自傲心，培育杰出的协作熟习和团队精力。

　　四、正视生长师长教员的缔造性思惟

　　缔造是艺术甚至全数社会汗青生长的底子能源，是艺术教导功效和代价的首要表现。在讲授进程中，设想活泼风趣的缔造性勾当内容、情势和情形，生长师长教员的.想像力，加强师长教员的缔造熟习。以往的音乐课有个误区：把缔造纯真地当作是作曲。我感觉音乐课中的缔造能够或许或良多种多样、丰硕多彩。以上便是我在勾傍边的使命总结，由于经历缺少，对课本及教法的把握不是很精确，有待进一步前进，望各级带领、教员多多指点，我会不时完美，争夺做得更好。

　　经由进程一年的讴歌操练，师长教员晓得了唱歌时“声响要往眉心送，口腔、牙关要翻开，低音用轻声，咬字吐字要清楚，唱歌要专心有豪情”等体例。经由进程节拍操练师长教员节拍感有了进一步的前进。经由进程独唱讲授，加强了团队精力人的糊口离不开社会和群体，情味的培育也是如斯。在群体勾傍边，人们能够或许或许增添更多的交换机遇，相互进修，相互赞助，相互传染，情味会更丰硕，并且更深的感触传染情味给人的欢愉和享用。诙谐给人以欢愉，给人以心思上的某种均衡和知足。有诙谐感的人，能感触传染糊口中的夸姣层面，捉住糊口中风趣的一面，以逼真、天然、协调、机灵、风趣、嘲讽等体例表现出来，给四周的人们带来欢喜，诙谐的人老是遭到接待。《跳蚤之歌》是俄罗斯作曲家穆索尔斯基按照德国墨客歌德《浮士德》第一部第五场中的歌词作曲。借天子养跳蚤来嘲讽那时德国诸侯所养的宠臣。我选用的材料为我国闻名男中音讴歌家刘秉义师长教员用中文演唱的《跳蚤之歌》。“音乐是一种绝不虚假地反应人和国民品德品德的说话”。申明人在音乐审美休会中能够或许或许获得真善美。比方：赏识小提琴协奏曲《梁祝》，这是一首广为传播的中国优良音乐作品，乐曲以故使命节为线索，描画了梁、祝二人的竭诚恋情真。又如赏识《二泉映月》是作者华均彦处心积虑的艺术结晶。乐曲描画了二泉斑斓的风光，倾吐了作者所蒙受的疾苦，光鲜地表现了作者在磨难糊口中锤炼出来的强硬而坚毅的性情，抒发了他对暗中权势不让步的奋斗和抵挡。

　　经由进程本学期的乐趣小组我感觉“乐趣”是孩子位翻开音乐圣殿的金钥匙，也是他们漫游音乐天下的矫键同党。激起培育生长师长教员的音乐乐趣是咱们音乐教员的首要使命。讲堂上孩子们若是能乐趣盎然，教员的讲授也会轻松愉悦。孩子们更须要欢愉的音乐，不再是学海无涯苦作舟。是以经由进程音乐乐趣小组来加强杰出的音乐育人情况，激起师长教员乐趣，再从睁开以乐趣为导向的自立进修、改变教员的脚色，来激起师长教员的热忱，培育师长教员乐趣，丰硕的音乐勾当及多元的评估，升华孩子们的豪情，生长他们的乐趣。终究回归音乐教导的底子体例：以豪情人、以美育人，“情”“趣”相投，让“乐”（音乐）成为“乐”（欢愉），让欢愉的音乐课跟着孩子们安康地生长。作为一位方才走上使命岗亭的一位新教员。

　　有良多处所急需前进，是以我请求从本身身旁的大事做起，请求别人做到的，本身必须尽力做到。安稳建立了教员的辉煌抽象，我发明，我的使命是充实的，意思是深远的，职业是幸运的，不时以“爱心、耐烦、细心”，去关怀每位师长教员，酷爱每一个师长教员是咱们的责任，教导这些孩子是咱们的崇高奇迹。对咱们这些师长教员既要爱又要严。既要学常识又要学做白手起家的人，周全关怀师长教员的前进，时辰把师长教员放在第一位，是作为一位教员必需承当的责任和责任。

音乐讲授使命总结14

　　一、抓好德育使命

　　我一贯将德育使命放在首位，自动配合黉舍对师长教员停止思惟政治教导、品德品德教导、纪律与宁静教导、法制教导，规矩进修立场，构成杰出的班风。除停止正面宣扬教导外，还正视连系讲授内容采用比拟矫捷的情势对师长教员停止德育教导，渐渐挣脱传统的说教、强迫灌注贯注的情势，让师长教员有更多的自动性和自动性。比方采用会商、争辩等情势，让师长教员在轻松的情况中、在人不知鬼不觉中兴奋地接管了教导，自发关怀国度大事，关怀时势政治，培育伤时感事的高贵情操，加强爱国主义豪情，并且使他们的才能也获得了熬炼。

　　二、讲授教研使命方面

　　我看待讲授使命当真担负，担负高一20个班音乐讲授使命，熟习高一音乐课本。

　　1、尽力做好讲授惯例使命

　　尽力做好讲授惯例使命，除当真进修《新课程规范》以外，还常常向有经历的老教员就教。课前能当真备课，吃透课本，深切领会师长教员，教案详略适当。上课遵照迷信的讲授法式，重点凸起，层次清楚。课后能当真细心地修改功课。同时自动到场教研组勾当和黉舍构造的公然课和到校外进修取经等勾当，正视前进本身的教导讲授程度。每一个学期均能对讲授使命停止当真的总结，罗致经历经历。

　　2、讲授中正视与思惟教导相连系

　　在讲授进程中我当真贯彻党的教导目标，连系本学科现实，自动对师长教员停止思惟教导。我国汗青悠长，在有关音乐史的领会中我正视先容中国优良的古代音乐文明成就，教导师长教员酷爱故国，加强民族高傲感与自傲心。

　　3、摸索矫捷多样的讲授情势

　　在讲授情势方面我当真地停止了摸索，经由进程这些情势，活泼了讲堂空气，前进了师长教员的进修乐趣。

　　（1）、建立情境，激起师长教员进修乐趣。

　　《新课标》指点下的课本勾当性强，我充实操纵课本，经心建立师长教员熟习的情境，激起师长教员进修的乐趣。

　　（2）、慎密接洽糊口现实。

　　（3）、睁开现实勾当，培育师长教员的立异本质。

　　波利亚说："进修任何常识的最好路子是经由进程本身的.现实勾当去发明，由于如许发明懂得最深，也最轻易把握内涵的纪律、性子和接洽。"古代教导现实主意让先活泼手去"做"迷信，而不是用耳朵"听"迷信。留给师长教员充足的时辰和空间，让每一个师长教员都有到场勾当的机遇，使师长教员在脱手中进修，在脱手中思惟，让师长教员在脱手、思惟的进程中摸索、立异。比方，我要师长教员从咱们的身旁寻觅植物天下中的音乐和节拍，载客后我还请求师长教员为罕见的一些场景设置音乐。使师长教员在勾傍边摸索查询拜访的体例，体味音乐的乐趣。

　　（4）、阐扬协作上风，开辟师长教员立异潜能

　　协作钻研，即在讲堂中师长教员以小组情势为进修群体，凸起师长教员的协作与会商，充实操纵小我的气力，配合发明题目，处理题目，如许有益于师长教员的说话抒发才能和立异本质的前进，小组由差别性别、差别成就、差别才能的师长教员构成，使劣等生的才能获得阐扬，中等生获得熬炼，落后生获得赞助，相互进修，扬长避短，同时使师长教员的立异才能获得生长。我感觉如许的讲授，既阐扬了师长教员之间的互补感化，又培育了师长教员的协作精力和立异熟习，使师长教员的思绪得以开辟，察看才能、操纵才能和思惟才能获得熬炼。

　　在讲授教研使命方面我做到常思虑、常钻研、常总结，正视培育师长教员的探讨熟习和立异才能，以立异求生长, 进一步改变教导看法，对峙"以报酬本，增进师长教员周全生长，打好底子，培育师长教员立异才能"，把"自立--立异"讲堂讲授情势作为钻研与应用的重点，尽力实现讲授高品德，讲堂高效力。

　　三、专业生教导使命

　　专业生是咱们黉舍一个首要的构成局部，在专业生的操练中我能做到定时辰，定地址，定讲授内容，定人，持久确当真的因材施教，师长教员也有了很大的前进，并且深受师长教员的喜好。

　　由于使命当真担负，在各方面也获得了一些成就。在第四届时中小师长教员艺术节中我指点的师长教员房睿、夏慧丹同等窗的节目获得了一等奖，房睿的跳舞又在省中小师长教员“三独”比赛中获得三等奖，群舞《戴架》获国度级金奖，获得县级以上奖项的师长教员多少。

　　以上是对几年来教导讲授使命的简略总结，此后我将更严酷请求本身，尽力使命，阐扬长处，更正错误谬误，开辟前进。

音乐讲授使命总结15

　　光阴荏苒，在曩昔的一学期，作为音乐教员的我，繁忙着、辛劳着、奔忙着同时也收成着，回首本学期的讲授使命，有必然的成就，也有必然的缺少，为了更好地做好此后的使命，总结经历、吸收经历，本质教导请求咱们要面向全数师长教员，使师长教员的思惟品德、文明迷信、劳脱手艺、身材心思本质等都要获得周全协调地生长，特性拿手获得充实的培育。这是一项持久的、具备划时期意思的鼎新。黉舍教导是我国首要的讲授情势，班级讲课制是黉舍教导的根基情势。上面我就把本学期的使命做扼要的报告请示总结。

　　一、师德表现方面：

　　酷爱并虔诚于国民的`讲授奇迹，讲授立场当真，教风踏实，严酷遵照黉舍的规章轨制，当真进修新的教导现实，实时更新教导理念。

　　自动到场校本培训，并做了大批的政治条记与现实条记。

　　二、讲堂讲授：

　　对峙以审美教导为焦点，正视培育师长教员对音乐的乐趣、喜好及豪情。尽力做到经由进程音乐教导熏陶情操、开导聪明、激起师长教员对音乐的喜好与寻求。正视以师长教员为主体，让师长教员在兴奋的音乐现实勾当(听、看、唱，会商、设想及律动)中，自动地去发明、去探讨，去感触传染音乐、懂得音乐、表现音乐，并在必然底子上缔造音乐。

　　三、讲堂办理：

　　为了使师长教员能轻松、兴奋地上音乐课，多用鼓动勉励的体例使师长教员表现出杰出的品德。尽力做到用好的设想捉住师长教员的正视力。对粉碎讲堂次序的行动也停止了好心的攻讦与更正。

　　四、特点使命：

　　本学期，我编排了独唱节目《赤军小黉舍歌》、《故国在我心窝里》、《映山红》、《故国咱们远航返来了》等。

　　五、使命考勤方面：

　　我酷爱本身的奇迹，从不由于小我的私事迟误使命的时辰。并自动应用有用的使命时辰做好本身份内的使命。

　　除平常的讲授使命以外，我还担负校内腰鼓队的教导使命，按照本校师长教员的底子，挖掘有节拍韵律感拿手的师长教员，构造他们到场腰鼓队，在黉舍的撑持下，建成本校特点的腰鼓队，并在必然程度长前进了我校的文明空气。不计报酬，怨天尤人、加班加点，力图定时保质实现使命。

　　总之，在这学期的讲授使命中，经由进程和共事配合的尽力，使我顺遂实现了本学期的讲授使命，在这个协调的使命情况中，我学到了良多使命经历，获得必然的成就，但在讲授使命中，本身另有不成熟的处所，还需持续尽力前进本身的才能。留意于下一学期为前进我校师长教员的音乐程度，营建协调、夸姣的校园文明空气，增进我校本质教导的生长作出更大的尽力和进献！

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