六年级下册英语讲授打算14篇

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六年级下册英语讲授打算14篇

　　日子犹如光阴似箭，又将迎来新的使命，新的挑衅，此刻的你想必不是在做打算，便是在筹办做打算吧。想进修拟定打算却不晓得该就教谁？以下是小编为大师搜集的六年级下册英语讲授打算，但愿能够或许或许或许赞助到大师。

六年级下册英语讲授打算14篇

　　六年级下册英语讲授打算篇1

　　一、先生情况阐发

　　六年级大局部先生能掌握根基的读和听的才能，能够或许或许或许听懂一些冗长的对话，浏览一些较简略的对话和小故事。可是对说和写的才能仍然比拟软弱。先生固然对英语进修有必然的乐趣，但仅范围于单词的进修，一碰着对话的进修，则有畏难感情，不愿学，也学不好。别的先生在讲堂上不敢说，说的才能很弱，语音腔调也不太规范。单词誊写仍有少局部先生不达标，句子誊写则打局部先生比拟坚苦。本学期要加大操练先生说和写的才能，培育对英语的自动的乐趣

　　二、讲义概略

　　本学期的首要内容为PEP小学英语六年级下册，共有4个讲授单位、２个温习单位。每单位分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个局部，共１２页，温习单位为６页。全书配有黑色卡通式插图，设想新奇活跃，活跃风趣。本讲义的设想与编写表现了对传统外语讲授思惟的担当和成长，在比拟、阐发和研讨多种国际外小学英语讲义的底子上，博采众长，取其精髓，构成了本套讲义独有的编写系统。本套讲义的编写思绪是以话题为纲，以寒暄功效和措辞布局为主线，慢慢指点先生操纵英语实现有现实意思的措辞使命，即：话题－功效－布局－使命。按照先生的现实情况，教员能够或许或许有挑选地、矫捷地支配讲授内容，有针对性地设想讲堂讲授勾当。

　　三、讲授方针

　　本套讲义的讲授方针是激起先生进修英语的乐趣，培育他们进修英语的自动立场，使他们开端成立进修英语的自傲心；培育先生具备必然的语感和杰出的语音、腔调、誊写底子，和杰出的进修习惯；使他们开端具备用英语停止简略平常互换的才能。同时培育先生的察看、影象、思惟、设想和缔造才能。恰当先容中西方文明，培育先生的爱国主义精力，增强天下熟习，为先生的进一步进修奠基杰出的.底子。

　　1．能听、说、读、写61个单词和短语和7组句子和4个单句。请求能在实在语境中准确操纵并能读懂冗长语篇。

　　2．能实现1个手工建造。

　　3．能听懂、会唱2首歌曲。

　　4．能听懂、会吟唱2首歌谣。

　　5．能实现2个自我评估勾当。

　　6．能晓得2个诙谐小故事。

　　7．能领会2项简略的中西方文明常识。

　　四、讲授重难点

　　激起先生进修英语的乐趣，培育他们进修英语的自动立场，使他们开端成立进修英语的自傲心；培育先生具备必然的语感和杰出的语音、腔调、誊写底子，和杰出的进修习惯；使他们开端具备用英语停止简略平常互换的才能。同时培育先生的察看、影象、思惟、设想和缔造才能。恰当先容

　　中西方文明，培育先生的爱国主义精力，增强天下熟习，为先生的进一步进修奠基杰出的底子。

　　五、讲授进度支配

　　第一单位 6课时2周第二单位 6课时2周复习 1 6

　　复习 2 6

　　复习 3 6

　　复习 4 6

　　复习 5 6

　　检测6

　　六年级下册英语讲授打算篇2

　　本学期仍担负六年级三个班的英语。颠末一个学期的教与学，同窗们已充实顺应和熟习本身的讲授体例和讲堂惯例。大局部同窗已消弭了上英语课害怕的心思。一些先生试着总结本身一套进修英语的体例，并获得必然成果。行将升入初中，先生们的进修熟习慢慢增强，严酷请求本身，进修不当真的景象削减。底子较差的同窗起头阐扬其自动性，自动去找缘由，并当真更正。英语进修乐趣晋升，讲堂空气比拟活跃。但另有大都先生，之前未打仗过英语或是之前进修不当真的.，底子绝对有一段间隔，进修上还存在一些坚苦，进修乐趣较弱。本学期，起头对成就中等得先生停止潜力发掘，多给他们进修机遇，多鼓动勉励，前进进修乐趣，增强自傲心。而后增强听，说，写操练，使他们进修有进一步的前进。本学期的一些设法和打算以下：

　　（一）方针

　　以“英语课程规范”为主旨，顺应新课程鼎新的须要，面向全部先生，前进先生的人文素养，增强现实才能和立异精力。

　　1．在六年级下册英语中，先生应掌握得辞汇有150个，重点句型有43个。

　　2.培育先生进修英语的自动立场。

　　3.成立进修英语的自傲。

　　4.晋升进修英语得乐趣。

　　5.增添浏览，构成开端的英语语感，打好语音、腔调的底子。

　　6.正视先生措辞情况的的培育，赞助他们具备开端用英语互换得才能。

　　7.让先生领会中西文明得差别，培育爱国主义精力和天下熟习，为他们升入初中落后一步进修英语打好底子。

　　（二）重点：

　　1.温习第七册的常识，进一步稳固曩昔，此刻停止，曩昔停止时，未来时态。

　　2.经由进程课文得进修，先生能简略操纵书上学的常识，去扣问方位，议论精力状态，并给出缘由。操纵曩昔时描画地址，精力状态。操纵曩昔的举措及搭配。议论身心安康。报告观光及打算。进修更多罕见的动词，议论使命得须要性。

　　3.谙练地操纵所学的平常寒暄用语。

　　4.听，说，写才能的另外一个条理的熬炼。

　　（三）难点：

　　1.能听完文章回覆题目。

　　2.能操纵所学的常识写短得段落和文章。

　　3.能朗诵，浏览，晓得文章。

　　（四）办法：

　　1、当真备课，研讨讲义，放松讲堂讲授，做到当堂内容当堂掌握。

　　2、频频说，听，写，遵照影象忘记曲线图。早读前叫先生带读单词。

　　3、先生总连系适本身进修英语的体例，高效力的进修英语。

　　4、设想周全、高效的课外功课，培育先生杰出的誊写习惯，做到整齐、规范、准确地誊写。

　　5、放松晨读时候，增进单词课文的消化。

　　6、请求先生在课余。

　　六年级下册英语讲授打算篇3

　　一、讲义概略

　　本学期的首要内容为国民教导出书社小学英语六年级下册，共有4个讲授单位、２个温习单位，每单位分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个局部，共１２页，温习单位为６页，六年级英语下册讲授打算。全书配有黑色卡通式插图，设想新奇活跃，活跃风趣。本讲义的设想与编写表现了对传统外语讲授思惟的担当和成长，在比拟、阐发和研讨多种国际外小学英语讲义的底子上，博采众长，取其精髓，构成了本套讲义独有的编写系统。本套讲义的编写思绪是以话题为纲，以寒暄功效和措辞布局为主线，慢慢指点先生操纵英语实现有现实意思的措辞使命，即：话题－功效－布局－使命。按照先生的现实情况，教员能够或许或许有挑选地、矫捷地支配讲授内容，有针对性地设想讲堂讲授勾当。

　　二、先生阐发

　　六年级的先生对英语进修乐趣全部有所降落，南北极分解比拟严峻，讲授使命打算《六年级英语下册讲授打算》。以是本学期应做好落后生的转化使命。教员应当面向全部先生，以先生的成长为主旨，一直把激起先生的进修乐趣放在首位，正视分层讲授，指点先生规矩进修立场，掌握杰出的进修体例，培育先生杰出的进修习惯。

　　三、讲授方针

　　1、能按四会、三会的请求掌握所学单词。

　　2、能按四会请求掌握所学句型。3、能操纵平常寒暄用语，活用四会句型，停止简略的互换，做到斗胆启齿，发音准确。

　　4、能在图片、手势、情境等非措辞提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。5、进一步养成杰出的'誊写习惯。

　　6、进一步养成听英语、读英语和说英语的杰出习惯。7、能操纵相干的措辞常识和手艺，实现某项使命。

　　四、首要办法

　　1、以勾当为讲堂讲授的首要情势，设想丰硕多彩的讲授勾当，让先生在乐中学、学顶用，从而保障先生英语进修的可延续性成长。

　　2、经由进程听、说、读、写、唱、游、演、画、做等情势，停止大批的措辞操练和操练。3、培育先生拼读音标的才能，确保先生自立进修的品质。

　　4、设想周全、高效的课外功课，培育先生杰出的誊写习惯，做到整齐、规范、准确地誊写。

　　五、讲授进度

　支配由于本学年讲授时候绝对较短，以是讲授时候显得非常严峻，是以对本学年的讲授作以下支配：

　　讲义共四个单位。每单位８课，此中６节新讲课，新讲课局部两周实现，温习单位一周实现，计三周一个单位。册本常识共３２课，不解除由于课文难，先生接管较慢而增添课时。讲授中还交叉各类情势的小测验，丰硕多彩的英语勾当，另有数次功课、测验的评析，同时由于放假、先生差别、讲授容量、教员进修、测验等其余客观身分的影响，我将按现实须要对课时停止恰当调剂，力图到达最好成果。总而言之，这半年是六年级进修小学英语的最初半年，本学期英语讲授的方针就在于要使先生爱学、乐学、善学。为中学的英语进修打下底子，同时教员充实操纵“情形讲授”这一首要体例扩展讲授情势，培育、对峙和成长先生进修英语的乐趣，前进英语讲授的成果。

　　六年级下册英语讲授打算篇4

　　本学期我担负六年级下册一、二、三、四和五班的英语讲授使命。按照先生的现实情况，拟定以下讲授打算：

　　一、学情阐发

　　按照领会六年级的孩子对英语进修仍然对峙乐趣,惟独个别孩子对英语贫乏决定信念。激起先生进修英语的乐趣，培育他们进修英语的自动立场，使他们开端成立进修英语的自傲心，培育先生具备必然的语感和杰出的语音、腔调、誊写底子，和杰出的进修习惯，使他们开端具备用英语停止简略平常互换的才能。同时培育先生的察看、影象、思惟、设想和缔造才能。教员在讲授进程中应夸大措辞的综合操纵，正视先生才能的培育，凸起对先生进修乐趣的激起，正视常识的矫捷扩展，真正将英语讲授的方针落实到实处。在五年级的对话的底子上，增添了浏览的内容和难度。本册中所触及的通俗此刻时、通俗未来时、曩昔时等句型中对人称、是动词的变更、行动动词的操纵对小先生都是一个难点，要打好此局部的底子，为六年级的毕业测验打好底子。

　　二、讲义阐发

　　本册讲义是新版的《责任教导课程规范尝试教科书英语（PEP）》是课程讲义研讨所英语课程讲义研讨开辟中间，与加拿大Lingo Media国际团体协作编写的一套全新的小学英语讲义。这套讲义是按照教导部拟定的《国度英语课程规范》编写而成的。供小学6年级的先生操纵。本册讲义的特色是：1．夸大措辞操纵。2．正视才能培育3．凸起乐趣激起4．正视双向互换5．融会学科内容6．正视矫捷扩展7．实现全部设想

　　三、讲授方针

　　1、能听、说、读、写67个单词或短语和35个句子。（包含修建，方位，交通东西，使命职位，周末和假期勾当、观光、等几个话题）。请求能在实在语境中准确操纵并能读懂冗长语篇。

　　2、能实现1个手工建造。

　　3、能听懂、会唱6首歌曲。

　　4、能听懂、会吟唱6首歌谣。

　　5、能实现4个自我评估勾当。

　　6、能晓得6个诙谐小故事。

　　7、能领会6项简略的中西方文明常识。

　　四、讲义重难点

　　重点

　　1、能按四会、三会的请求掌握所学单词。

　　2、能按四会请求掌握所学句型。

　　3、能操纵平常寒暄用语，活用四会句型，停止

　　4、简略的互换，做到斗胆启齿，发音准确。

　　4、能在图片、手势、情境等非措辞提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。

　　难点

　　1、通俗曩昔时、通俗未来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变更、行动动词的操纵。

　　2、对四会请求掌握所学句型的矫捷操纵：对话、写作、浏览。

　　3、讲授内容与先生的糊口经历常识条理的无机连系。

　　五、讲授办法

　　１、以勾当为讲堂讲授的首要情势，设想丰硕多彩的讲授勾当，让先生在乐中学、学顶用，从而保障先生英语进修的可延续性成长。

　　２、经由进程听、说、读、写、唱、游、演、画、做等情势，停止大批的'措辞操练和操练。

　　３、培育先生拼读音标的才能，确保先生自立进修的品质。

　　４、设想周全、高效的课外功课，培育先生杰出的誊写习惯，做到整齐、规范、准确地誊写。

　　落后生转化办法：

　　1、对落后生请求要过度，应晓得“大方针，小步走”；

　　2、让落后生获得胜利；

　　3、让落后生充实成长本身的才能。

　　仍是要狠下工夫监视先生去实现讲堂功课与课后功课，课后做到个别教导，尽可能削减差生的数目。做好与家长的相同使命，与班主任多做互换，大师同心合力实现六年级的讲授使命。

　　优异生前进办法：

　　对尖子生增强培育，发掘其潜力，设想更多的弹性题目，让心有余力的优异生留有扩展延长常识的机遇，自动指点先生自力思虑，自动摸索，追求处置题方针路子。

　　六．讲授进度

　　由于本学年讲授时候严峻，进修内容多，是以对本学年的讲授作以下支配：

　　讲义共六个单位。每单位6课，此中5节新讲课，计两周一个单位。册本常识共３２课，不解除由于课文难，先生接管较慢而增添课时。讲授中还交叉各类情势的小测验，丰硕多彩的英语勾当，另有数次功课、测验的评析，同时由于放假、先生差别、讲授容量、教员进修、测验等其余客观身分的影响，我将按现实须要对课时停止恰当调剂，力图到达最好成果。

　　总而言之，这是六年级进修小学英语的最初一年，本学期英语讲授的方针就在于要使先生爱学、乐学、善学。为中学的英语进修打下底子，同时教员充实操纵“情形讲授”这一首要体例扩展讲授情势，培育、对峙和成长先生进修英语的乐趣，前进英语讲授的成果。

　　周次教学进度表

　　第一周、第二周 Unit One 6课时

　　第三周温习, 测验，校订

　　第周围、第五周Unit Two 6课时

　　第六周温习, 测验，校订

　　第七周、第八周 Unit Three 6课时

　　第九周温习, 测验，校订

　　第十周、第十一周Recycle One 6课时期中测验

　　第十一、十二周Unit Four 6课时

　　第十三周温习, 测验，校订

　　第十三、十周围Unit Five 6课时

　　第十五周温习, 测验，校订

　　第十六周、第十七周Unit Six 6课时

　　第十八周温习, 测验，校订

　　第十九周、第二十周Recycle Two 6课时

　　第二十一周全部温习 6课时

　　六年级下册英语讲授打算篇5

　　一、指点思惟

　　以《英语课程规范》为指点，当真贯彻落实教导部《对自动推动小学开设英语课程的指点定见》和《小学英语课程讲授根基请求》的文件精力，连系我校讲授和英语讲授的现实情况，从先生现实情况动身，本着培育先生杰出措辞成长才能，为先生毕生成长的准绳，拟定本打算。

　　二、学情阐发

　　六年级共有50人，男生27人，女生23人。优异生11人，落后生15人。本班先生在英语进修方面已有了必然的底子，并且英语底子较好，但在英语才能方面较弱。局部先生对英语都有某种水平的理性熟习，也有进修决定信念，想学，也情愿学好英语，却不晓得学好英语以的进修体例，在此后的讲授中要增强英语体例进修体例的指点。按照先生的这些特色，从听、说、读、写几个方面抓先生英语进修。对六年级先生在英语进修方面已有了必然的底子，英语进修对他们来讲已不再目生，在本学期的讲授中我打算充实操纵先生已有的英语常识和糊口经历，接纳多种情势讲授，同时正视对讲义的发掘，将讲义常识与先生的糊口、进修接洽起来，将先生的`英语进修自动性变更起来，让他们在一种活跃、富有情味的空气中进修。

　　三、讲义阐发

　　（一）讲义首要特色

　　1、遵守话题—功效—布局—使命编写准绳。题材为纲，操纵性使命为方针，辞汇、语法名目和功效用语以题材为动身点造语境，实现使命。

　　2、内容重点凸起、切近糊口，措辞准确规范、实在隧道，插图活跃活跃、富有情味，比拟合适儿童进修措辞的纪律。

　　3、表现了以报酬本的教导思惟，遵守了“为用而学，在用中学，学了就用”的准绳。

　　4、接纳轮回式的编排体例，较好地表现了“由浅入深、由易到难、按部就班、慢慢扩展、点面连系、不时复现”的准绳。

　　5、在支配词语和语法名目时接纳了“早渗入”和“重堆集”的体例。

　　四、讲授方针

　　1、能按请求掌握本册讲义中所学的单词。

　　2、掌握所学重点句型，不只会读，并且会写。

　　3、能操纵平常寒暄用语，活用四会句型，停止简略的互换，做到斗胆启齿，发音准确。

　　4、能在图片、手势、情境等非措辞提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。

　　5、进一步养成杰出的誊写习惯。

　　6、进一步养成听英语、读英语和说英语的杰出习惯。

　　7、能操纵相干的措辞常识和手艺，实现某项使命。

　　8、能演唱已学过的英语歌曲，朗诵已学过的歌谣。

　　五、讲义重难点

　　本册讲义的重点：本册讲义的重点在于培育先生的根基手艺——听、说、读、写，和根基常识的操纵。让先生掌握经常操纵辞汇及基

　　本语音、语法。经由进程本学期的进修，让先生在听、说、读和写各方面都获得前进。使先生能够或许或许或许环绕着曩昔产生的使命和长度，分量，高度，看病，感情等话题停止措辞，能在实在语境中加以操纵。

　　难点：是语法常识，如本册显现了描述词的比拟级，通俗曩昔时态等语法，由于先生不爱进修语法常识，教导学都有相称的难度。将讲义内容与先生的现实糊口接洽起来，将先生的英语进修自动性变更起来，让先生在欢愉的空气中前进英语成就

　　六、本学期到达的方针

　　经由进程本学期的尽力图取合格率为100%，优异率为60%，争夺在同一测查中获得前八名的成就。

　　七、讲授办法

　　1、平常讲授中，可接纳听力检测，读诵默写，复述课文，脚色扮演，游戏扩展等体例晋升讲授成果。

　　2、每节课实时检验，精讲简练，针对强化。

　　3、底子常识和根基才能的偏重。在讲授进程中岂但让先生掌握根基的语音、语法、辞汇。并且让先生在传闻读写各才能方面有所前进。让先生不只学会常识，并且会操纵常识。

　　4、多与先生互换相同，领会先生进修中存在的题目与缺乏，实时处置题目。在讲堂中多成立讲授情境，以赞助先生进修。

　　5、讲堂上多组织先生停止小组操练，如分脚色复述课文等勾当，鼓动勉励先生多说英语，从而前进先生

　　的进修自动性。

　　6、讲授中多用直观教具，激起先生进修英语的乐趣。针对六年级先生的春秋特色，在本册的讲授中多操纵有助于先生更轻易掌握进修内容的直观教具，经由进程风趣抽象的教具赞助讲授，从而激起先生进修本课的自动性。

　　六年级下册英语讲授打算篇6

　　一，班级先生的阐发

　　这个班有先生的名字，包含男生和女生。先生的性情加倍活跃

　　性情内向，但从进修情况来看，先生英语底子常识比拟踏实，但进修习惯较差：不养成当真详尽的进修习惯，乃至有些先生不能自发、当真、定时完胜利课；课外常识不够丰硕，常识面不够广，不自发浏览的好习惯；抒发才能差，不长于抒发本身的设法；出格是先生自力浏览才能和写作才能较差。这学期将延续正视培育先生的写作才能和浏览才能，踏实前进先生的综合措辞操纵才能。

　　二，讲义概述

　　六年级第二册是小学最初一本讲义。在进入初中前的最初一个学期，小学要对全部小学阶段所学的首要辞汇和发音停止周全部系的'温习。为了更好的合适本学期的讲授现实，为初中英语进修打下坚固的底子，编者将新措辞进修的六个单位稀释为四个单位；把收受接管放在学期里

　　1和期末的Recycle 2归并扩展为两个综合温习单位。

　　三，讲授方针

　　1.能听、说、读、写61个短语和单词，7组句子和4个单句(包含长度、体重、身高、看病、感情、周末和节沐日勾当、游览、晚会等)。请求在实在语境中准确操纵，浏览漫笔。

　　2.一个手工建造便能够或许或许实现。

　　3.能听懂并唱6首民谣。

　　4.能听懂并唱6首歌。

　　5、能实现四项自我评估勾当。

　　6、能看懂6个诙谐故事。

　　7.能够或许或许或许晓得6个简略的中西文明常识。

　　这套讲义的一个首要特色是在不时回滚所学常识的底子上显现新常识。在编写这本讲义的进程中，编者不只正视单位之间措辞点的跟尾和反复，并且尽力为先生毗连和稳固这本书与之前册本之间的措辞，使措辞常识能够或许或许或许不时反复，从而为培育先生综合操纵措辞的才能奠基底子。

　　四，讲堂讲授

　　(1)教员应措辞文明，勾当文明，精力充实，热忱看待讲授，公允公道地看待先生，为先生成立好典范。

　　(2)在讲堂讲授进程中，要充实阐扬讲授方针的“导向”、“鼓动勉励”、“评估”和“反映”功效；要按照方针设想题目情境，将题目情境转化为勾当情境，让师生在杰出的讲授勾当中实现讲授使命；要按照教案和教案上课，不拘泥于教案，在讲堂上按照现实讲授进程矫捷展开讲授勾当，正视勾当的多样性、有用性和迷信性；要有重点，有条理，一个一个做好每节课。

　　(3)明白英语课是措辞现实课。在讲授中，要准确处置说和练的干系，防止合座灌，让先生在措辞现实中进修常识，掌握手艺。讲授要简略了然，操练情势必然要多样有用。先生应当把最少三分之二的时候花在措辞操练上。每节课都必须有明白的操练科目、丰硕的内容、松散的关头和有用的体例。要准确掌握讲授的三个维度(深度、广度、密度)，激起先生的进修乐趣，鼓动勉励先活跃眼、动耳、动口、脱手、动脑。休会胜利感，在进程中成立自傲。

　　五.课外勾当

　　1)的方针

　　书面功课必须分批完全点窜。先生被请求更正毛病。改正要实时、规范。改正时，鼓动勉励机制要同一操纵，如星号、小红花、A B。

　　c差别年级。提倡面签，做好修改记实和讲评。

　　2)展开各类合适先生措辞水安然平静春秋特色的课外勾当，每个年级每学期最少一次。能够或许或许接纳讲座、唱歌、对话扮演、讲故事、书法展览等情势。要鼓动勉励和赞助先生成立课外乐趣小组，经由进程播送电视、英文报纸和互联网鼓动勉励先生自立进修，办妥墙报，展开传闻操练。每个班都要做好“英语角”勾当。

　　3)每节课竣事后，或课后本，教员回首讲堂情况，记实讲授中的得失、经历或改良办法，作为此后讲授的参考。要对峙彼此聆听，每小我每学期最少要听5次课。每学期有公然课，每学期写一篇讲授论文或经历总结。

　　评估讲授成果，深思讲授进程；

　　讲授勾当竣事后，教员有须要回首讲授情况，深思讲授成败的缘由和能够或许或许改良的方面，为此后的讲授决议打算供给经历。按期深思是教员实现专业前进的首要路子。

　　对讲授的评估和深思不能只逗留在通俗感到感染的层面上，简略地回覆“对劲”或“不对劲”，对讲授的前进不赞助。教员须要问本身一些详细的题目来引发对讲授的深入思虑。比方：

　　1.讲授按打算停止吗？若是不，出了甚么题目？为甚么？

　　2.讲授方针到达了吗？若何判定？

　　3.先生喜好这个班吗？若何判定？

　　4.先生的反映和你的预期分歧吗？不分歧的处所在哪？为甚么？

　　5.你对这门课最对劲的是甚么？你对甚么不对劲？为甚么？

　　6.若是无机遇，你们那里有差别的医治体例

　　六年级下册英语讲授打算篇7

　　一、先生情况阐发

　　经由进程一个学期的讲授，大大都先生在英语进修上获得了前进，英语写得很标致，进修立场也有所改良。上学期，他们把进修新常识和温习旧常识连系起来，在进修上获得了前进。可是，由于讲义跟尾存在题目，先生很难进修这套讲义。

　　这学期他们将进入六年级第二学期，先生的进修承担会愈来愈重。他们会晤临毕业和中考的压力，会把更多的精力放在语文和数学上。由于他们中学不考英语，家长和先生对英语的正视水平会降落，大局部人会抛却英语，底子不进修。

　　二、针对情况接纳的办法

　　按照先生的详细情况，我会接纳以下办法：

　　1、正视情境讲授，营建英语情况，营建进修空气，让先生有更多机遇打仗英语，感到感染英语，操纵英语。

　　2、连系先生的春秋特色，连系讲授内容，设想合适六年级先生的讲堂讲授勾当，变更先生的进修自动性。

　　3、针对先生影象单词坚苦的题目，向先生先容优异先生的进修体例，让他们彼此互换，配合前进。教员向先生先容了一些好的体例，如分类影象、滚球影象、设想影象等。

　　4、对先生停止语音常识操练，教他们国际音标，让先生从简略机器的仿照进修过渡到具备准确的语音常识来指点英语进修，为自学摊平路子。

　　5、增强浏览操练，渗入语法常识的进修。

　　6、渗入英语背景常识，让先生坦荡视线，领会本国风尚、本国文明、风尚等。进一步晓得和操纵英语。

　　7、进一步增强毕业班先生的思惟使命，做好小学毕业与中学跟尾使命。

　　三、讲义全部阐发

　　本学期六年级通俗班英语课操纵的讲义是河北教导出书社出书的《Learning English》第八册。

　　充实接收天下上最前进前辈的外语讲授现实和现实经历，正视先生英语传闻读写才能的培育和操练，尽力为进修者缔造语境，经心设想内容，在讲授中支配大批风趣的讲授勾当，指点先生在轻松自动的空气中进修英语，使英语轻松风趣。它以先生为中间，以首要人物的勾当为主线，环绕最经常操纵和最根基的英语辞汇、句型、寒暄和会话，慢慢成长讲授内容，合适小先生的`春秋、心思特色和措辞讲授纪律，迷信性强。

　　这本书由四个单位构成，每个单位由8节课和32节课构成。这本书包含100多个单词和50个句型。

　　四、全部讲授方针

　　1、对峙欢愉英语讲授法，变更先生进修英语的自动性。

　　2、谙练操纵英语童谣、民谣、绕口令、谚语操练先生语音腔调。

　　3、指点先生操纵察看、发明、归结、现实等体例进修措辞常识，贯通措辞功效。

　　4、在培育先生传闻才能的同时，增强读写操练。

　　5、按照先生现实，恰当讲授语法常识，做一些习题和试卷，做好从小学升中学的筹办使命。

　　五、讲授研讨课题

　　本学期六年级英语课操纵的讲义有：国民教导规范版第二册英语讲义。这套讲义充实正视先生英语听、说、读、写才能的培育和操练，尽力为进修者缔造语境，经心设想内容，并在讲授中支配大批风趣的讲授勾当，指点先生在轻松自动的空气中进修英语，使英语变得轻松风趣。它以先生为中间，以首要人物的勾当为主线，环绕最经常操纵和最根基的英语辞汇、句型、寒暄和会话，慢慢成长讲授内容，合适小先生的春秋、心思特色和措辞讲授纪律，迷信性强。

　　这本书由四个单位构成，每个单位由8节课和32节课构成。这本书包含100多个单词和50个句型。

　　本讲义的特色以下：

　　1、夸大措辞操纵。

　　2、正视才能培育。

　　3、凸起乐趣安慰。

　　4、正视双向相同。

　　5、整合主题内容。

　　6、正视矫捷扩展。

　　7、实现全部设想。

　　六、学术前提阐发

　　六年级先生南北极分解严峻。有些先生在讲堂上很活跃，自控才能差，先生自动性差，给讲授带来了一些坚苦。是以，这学期要做好落后生的转化使命，面向全部先生，以先生成长为方针，一直把激起先生进修乐趣放在首位，正视分层讲授，指点先生规矩进修立场，掌握杰出的进修体例，培育先生杰出的进修习惯。

　　七、讲授办法

　　1、正视情境讲授，成立英语情况，营建进修空气，让先生有更多机遇打仗英语，感到感染英语，操纵英语。

　　2、连系先生的春秋特色和讲授内容，设想合适六年级先生的讲堂讲授勾当，变更先生的进修自动性。

　　3、为领会决先生影象和背诵单词坚苦的题目，操纵什物、卡片。

　　六年级下册英语讲授打算篇8

　　一、先生阐发

　　六年级的同窗已学了三年英语了，对英语进修乐趣全部有所降落，南北极分解比拟严峻。大局部同窗对英语进修乐趣仍比拟稠密，能较大限制地阐扬本身的客观能动性，自立进修才能比拟强，讲堂上自动到场到英语游戏、比赛、唱歌、朗诵小诗歌、脚色扮演等各类英语勾当中，协作进修才能也较强，能与其余同窗连合协作，彼此互换，胜利地配合实现各项使命。但有局部先生底子较差，心思上严峻，怕出错，决定信念缺乏，其心思措辞勾当、措辞才能天然受影响，很难到场到有些勾当中，但应尽可能掩护他们对英语进修的乐趣。以是本学期应做好落后生的转化使命。教员应当面向全部先生，以先生的成长为主旨，一直把激起先生的进修乐趣放在首位，正视分层讲授，指点先生规矩进修立场，掌握杰出的进修体例，培育先生杰出的进修习惯。

　　二、讲授方针

　　1、能按四会、三会的请求掌握所学单词。

　　2、能按四会请求掌握所学句型。

　　3、能操纵平常寒暄用语，活用四会句型，停止简略的`互换，做到斗胆启齿，发音准确。

　　4、能在图片、手势、情境等非措辞提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。

　　5、进一步养成杰出的誊写习惯。

　　6、进一步养成听英语、读英语和说英语的杰出习惯。

　　7、能操纵相干的措辞常识和手艺，实现某项使命。

　　三、首要办法

　　1、以勾当为讲堂讲授的首要情势，设想丰硕多彩的讲授勾当，使先生有更多的机遇打仗英语，感到英语，操纵英语。让先生在乐中学、学顶用，从而保障先生英语进修的可延续性成长。

　　2、经由进程听、说、读、写、唱、游、演、画、做等情势，停止大批的措辞操练和操练。

　　3、增强浏览操练和语法常识的渗入进修。

　　4、培育先生拼读音标的才能，确保先生自立进修的品质。

　　5、设想周全、高效的课外功课，培育先生杰出的誊写习惯，做到整齐、规范、准确地誊写。

　　6、渗入英语背景常识的进修，使先生扩展视线，领会外洋的风土着土偶情，异国文明，风俗等，进一步领会英语，操纵英语。

　　7、进一步增强毕业班先生的思惟使命，做好小学毕业与中学的跟尾使命。

　　四、讲授进度支配

　　讲义共四个单位。每单位6课，此中新讲课局部两周实现，温习单位一周实现，计三周一个单位。不解除由于课文难，先生接管较慢而增添课时。讲授中还交叉各类情势的小测验，丰硕多彩的英语勾当，另有数次功课、测验的评析，同时由于放假、先生差别、讲授容量、教员进修、测验等其余客观身分的影响，我将按现实须要对课时停止恰当调剂，力图达最好成果。

　　总而言之，这半年是六年级进修小学英语的最初半年，本学期英语讲授的方针就在于要使先生爱学、乐学、善学。为中学的英语进修打下底子，同时教员充实操纵“情形讲授”这一首要体例扩展讲授情势，培育、对峙和成长先生进修英语的乐趣，前进英语讲授的成果。

　　六年级下册英语讲授打算篇9

　　一、讲义阐发

　　讲义阐发内容

　　本学期的首要内容为小学英语六年级下册，是小学阶段最初一册，小先生在升入初中前的最初一个学期内要对全部小学阶段所学的首要辞汇和措辞停止比拟周全和系统的温习，本册有4个讲授单位、２个综合温习单位。

　　讲授重难点

　　1.在听力勾当中感知新的措辞（Let’s try）

　　2.晓得措辞的底子上学说、操练措辞

　　（1）捉住主句型，替代关头词操练住句型。

　　（2）在乐趣游戏和使命型勾当中学说、稳固新句型。

　　（3）在会说的底子上操纵重点句型。

　　（4）在会用的.底子上停止句型誊写。

　　二、先生阐发

　　跟着年级降低，讲义难度加度，加上对英语进修正视不够，局部同窗显现畏难感情。讲授中要正视把温习旧知与进修新知相连系，重修先生的决定信念，以期到达较好的讲授成果。

　　三、讲授方针

　　本套讲义的讲授方针是激起先生进修英语的乐趣，培育他们进修英语的自动立场，使他们开端成立进修英语的自傲心；培育先生具备必然的语感和杰出的语音、腔调、誊写底子，和杰出的进修习惯；使他们开端具备用英语停止简略平常互换的才能。培育先生的察看、影象、思惟、设想和缔造才能。恰当先容中西方文明，培育先生的爱国主义精力，增强天下熟习，为先生的进一步进修奠基杰出的底子。

　　1．能听、说、读、写61个单词和短语和7组句子和4个单句。请求能在实在语境中准确操纵并能读懂冗长语篇。

　　2．能实现1个手工建造。

　　3．能听懂、会唱8首歌曲和6首歌谣。

　　4．能实现4个自我评估勾当。

　　5．能晓得6个诙谐小故事。

　　6．能领会6项简略的中西方文明常识。

　　六年级下册英语讲授打算篇10

　　一、讲义阐发

　　本学期的首要内容为PEP小学英语六年级下册，共有4个讲授单位、２个温习单位。每单位分“Ａ、Ｂ、Ｃ”三个局部，共１２页，温习单位为６页。全书配有黑色卡通式插图，设想新奇活跃，活跃风趣。讲义的设想与编写表现了对传统外语讲授思惟的担当和成长，讲义的编写思绪是以话题为纲，以寒暄功效和措辞布局为主线，慢慢指点先生操纵英语实现有现实意思的措辞使命，即：话题－功效－布局－使命。按照先生的现实情况，教员能够或许或许有挑选地、矫捷地支配

　　二、先生阐发

　　六年级的先生对英语进修乐趣全部有所降落，南北极分解比拟严峻。以是本学期应做好落后生的转化使命。教员应当面向全部先生，以先生的成长为主旨，一直把激起先生的进修乐趣放在首位，正视分层讲授，指点先生规矩进修立场，掌握杰出的进修体例，培育先生杰出的进修习惯。

　　三、讲授方针

　　1．能听、说、读、写61个单词和短语和7组句子和4个单句。请求能在实在语境中准确操纵并能读懂冗长语篇。

　　2．能实现1个手工建造。

　　3．能听懂、会唱6首歌曲。

　　4．能听懂、会吟唱6首歌谣。

　　5．能实现4个自我评估勾当。

　　6．能晓得6个诙谐小故事。

　　7．能领会6项简略的中西方文明常识。

　　四、讲授重、难点

　　1、能按四会、三会的请求掌握所学单词。

　　2、能按四会请求掌握所学句型。

　　3、能操纵平常寒暄用语，活用四会句型，停止简略的互换，做到斗胆启齿，发音准确。

　　4、能在图片、手势、情境等非措辞提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。

　　5、通俗曩昔时、通俗未来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变更、行动动词的操纵。

　　6．对四会请求掌握所学句型的矫捷操纵：对话、写作、浏览。

　　7．讲授内容与先生的糊口经历常识条理的

　　无机连系。

　　五、首要讲授办法

　　１、以勾当为讲堂讲授的'首要情势，设想丰硕多彩的讲授勾当，让先生在乐中学、学顶用，从而保障先生英语进修的可延续性成长。

　　２、经由进程听、说、读、写、唱、游、演、画、做等情势，停止大批的措辞操练和操练。

　　３、培育先生拼读音标的才能，确保先生自立进修的品质。

　　４、设想周全、高效的课外功课，培育先生杰出的誊写习惯，做到整齐、规范、准确地誊写。

　　5、对优异先生尽可能的多前进本身本质，多看英语读物，多落常识点。

　　六、教具支配

　　小黑板灌音机灌音带生词卡片讲授挂图

　　七、讲授进度支配

　　单位课时周次

　　第一单位6课时2周

　　6课时2周

　　第二单位6课时2周

　　第三单位6课时2周

　　第四单位6课时2周

　　温习一6课时2周

　　温习二6课时2周

　　矫捷温习6课时2周

　　总计42课时14周

　　六年级下册英语讲授打算篇11

　　一、讲义阐发

　　二、先生阐发

　　三、讲授方针

　　1、能按四会、三会的请求掌握所学单词。

　　2、能按四会请求掌握所学句型。

　　3、能操纵平常寒暄用语，活用四会句型，停止简略的互换，做到斗胆启齿，发音准确。

　　4、能在图片、手势、情境等非措辞提醒的赞助下，听懂清楚的话语和灌音。

　　5、进一步养成杰出的誊写习惯。

　　6、进一步养成听英语、读英语和说英语的杰出习惯。

　　7、能操纵相干的措辞常识和手艺，实现某项使命。

　　四、首要讲授办法

　　１、以勾当为讲堂讲授的首要情势，设想丰硕多彩的讲授勾当，让先生在乐中学、学顶用，从而保障先生英语进修的可延续性成长。

　　２、经由进程听、说、读、写、唱、游、演、画、做等情势，停止大批的`措辞操练和操练。

　　３、培育先生拼读音标的才能，确保先生自立进修的品质。

　　４、设想周全、高效的课外功课，培育先生杰出的誊写习惯，做到整齐、规范、准确地誊写。

　　5.对优异先生尽可能的多前进本身本质，多看英语读物，多落常识点。对差生则多操纵讲堂，课外的时候抓底子常识，改正个别同窗的发音。尽力前进先生进修英语的自动性。争夺全班同一前进。

　　五、讲授进度支配

　　由于本学年讲授时候绝对较短，以是讲授时候显得非常严峻，是以对本学年的讲授作以下支配：

　　六、电教打算：

　　UNIT 1：Part A Let’s learn 操纵“金太阳”光盘停止讲授，让先生进修单词的规范的发音。