二年级人教版下册数学讲授任务筹算

相干保举

二年级人教版下册数学讲授任务筹算

　　时候就犹如光阴似箭般的流逝，咱们的讲授任务又将掀开新的一页，咱们要好好筹算此后的教导讲授体例。信任大师又在为写讲授筹算犯愁了吧，上面是小编帮大师清算的二年级人教版下册数学讲授任务筹算，仅供参考，大师一路来看看吧。

二年级人教版下册数学讲授任务筹算

　　二年级下册数学讲授任务筹算篇1

　　一、先生根基环境：

　　本班级先生总计52人，从上期测评环境看，先生根基能准确停止计较，部分先生阐发题目，处理题目的才能有所进步，可是也存在审题才能较差，缺少查抄习气，懂得才能较差等缺少。

　　二、讲授内容：

　　人教版二年级下册数学讲授任务筹算：本册讲授内容有：处理题目，表内除法，图形与变更，万之内数的熟悉，克和公斤，万之内的加法和减法，统计，找纪律和总温习。

　　三、讲授重点：

　　表内除法、万之内的加法与减法、克和公斤。

　　四、讲授难点：

　　万之内数的加法与减法、表内除法、克和公斤。

　　五、讲授方针

　　1、熟悉计数单元“百”和“千”，晓得相邻两个计数单元之间的十进干系，把握万之内数的构成，会比拟万之内数的巨细，能用标记和词语描写万之内数的巨细，懂得并熟悉万之内的类似数。

　　2、会口算百之内的两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会停止几百几十加、减几百几十的计较，并能连系现实停止估量。

　　3、晓得除法的寄义，除法算式中各部分的称号，乘法和除法的干系;能够或许谙练地用乘法口诀求商。

　　4、开端懂得数学题目的寄义，履历从糊口中发明并提出题目、处理题目的进程，会用所学的数学常识处理简略的现实题目，休会数学与平常糊口的紧密亲密接洽。晓得小括号的感化，会在处理题目中操纵小括号。

　　5、会辨认锐角、钝角;开端感知平移、扭转景象，会在方格纸上将一个简略图形沿程度标的目的或竖直标的目的平移。

　　6、熟悉品质单元克和公斤，开端成立1克和1公斤的品质看法，晓得1公斤=1000克。

　　7、领会统计的意思，休会数据的搜集、清算、描写和阐发的`进程;会用简略的体例搜集和清算数据，熟悉条形统计图和简略的复式统计表;能按照统计图表中的数据提出并回覆简略的题目，并能停止简略的阐发。

　　8、会摸索给定图形或数的摆列中的简略纪律;有发明和赏识数学美的熟悉;开端构成察看、阐发及推理的才能。

　　9、体味进修数学的乐趣，进步进修数学的乐趣，成立学好数学的决定信念。

　　10、养成当真功课、誊写整齐的杰出习气。

　　11、经由进程理论勾当休会数学与平常糊口的紧密亲密接洽。

　　六、讲授办法：

　　数学讲授是数学勾当中的讲授，是师生之间、生生之间来往互动与配合成长的进程。对本册讲授，我有以下筹算：

　　1、让先生在活泼详细的情境中进修数学

　　在本册的讲授中，教员应充实操纵先生的糊口履历，设想活泼风趣、直观抽象的数学勾当。这些勾当有助于激起先生的乐趣，让先生在活泼详细的情境中懂得和熟悉数学。

　　2、指点先生自力思虑与协作交换、脱手理论、自立摸索。协作交换是先生进修数学的主要体例。在本册讲授中，教员要让先生在详细的操纵勾当中停止自力思虑，鼓动勉励先生颁发本身的定见，并与火伴交换。

　　比方：搭车去机场，有25人，面包车限乘8人，小汽车限乘3人。能够如何派车?你以为如何派车公道?

　　处理这个题目时，能够先鼓动勉励先生本身自力思虑(想出一种打算就能够)，而后在小组内交换，用本身喜好的体例停止抒发。如：表格的体例。出格是在回覆如何派车公道时，谜底不请求分歧，只需公道就能够了。理论勾当是培育先生停止自动摸索与协作交换的主要路子。在本册课本中，支配了多个理论勾当，应充实操纵，使先生履历察看、操纵、推理、交换的进程。

　　3、增强口算，鼓动勉励算法多样化，口算在平常糊口中有着非常普遍的操纵，在本册讲授中，教员要不失机会地培育先生的口算才能。例

　　4、培育先生开端的提出题目和处理题目的才能。在本册的讲授中，教员应充实操纵先生已有的糊口履历，随时指点先生把所学的常识操纵到糊口中，处理身旁的数学题目，领会数学在现实糊口中的操纵，体味进修数学的主要性。

　　二年级下册数学讲授任务筹算篇2

　　一、指点思惟：

　　以小学数学新课程规范为指点，培育先生的理论才能和立异熟悉，进步先生的数学操纵才能，让每个先生都能兴奋地进修数学，本身才能取得成长和晋升。

　　二、班级环境阐发：

　　本学期我所任课的班级仍是二年级三班和四班，两个班共有先生90 人，二年级的孩子颠末了一年半的数学进修勾当，对数学常识与技术的把握和进修习气等绝对来讲已有了较大的改变；实现功课环境也较好，大部分同窗功课清晰，立场规矩，对数学表现出了较大的乐趣。不过另有一小部分同窗因为进修习气、进修体例和其本身的'各类缘由，尚不能自动地到场数学进修勾当，学起数学来感触感染仍是有点累。

　　是以，本学期重点要抓进修习气的稳固，持续培育先生“聆听”、“协作”、“交换”等才能和习气，养成当真做功课、誊写整齐的杰出习气。其次，要使先生在取得数学根基常识和根基技术的同时，成长数学才能，培育立异熟悉和理论才能，体味数学与糊口的紧密亲密接洽，成立进修数学和操纵数学的乐趣和决定信念

　　三、课本阐发：

　　这一册课本包含：数据搜集清算，表内除法（一），图形的勾当，表内除法（二），夹杂运算，不足数的除法，万之内数的熟悉，克和公斤，简略的推理，用数学处理题目和数学理论勾当小小设想师等。

　　四、讲授方针：

　　常识与技术：

　　1、学会用简略的体例搜集和清算数据。

　　2、让先生在谙练把握用乘法口诀求商的根本上，综合操纵表内乘除法的计较技术解诀一些简略和稍庞杂的触及乘、除运算的现实题目。

　　3。使先生进一步把握含有二级运算的夹杂式题的运算挨次，学会计较含有乘除夹杂和带有小括号的两步式题。

　　4、开端成立克、公斤的观点，渗入数学模子思惟。

　　5、使先生感触感染简略推理的进程，找出简略事物的摆列数与组合数。

　　进程与体例：

　　履历从糊口中发明并提出题目、处理题目的进程，休会数学与平常糊口的紧密亲密接洽，感触感染数学在平常糊口中的感化。