美术教案7篇（调集）

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美术教案7篇（调集）

　　作为一名谨小慎微的国民教员，就有能够或许或许用到教案，编写教案有益于咱们精确把握课本的重点与难点，进而挑选得当的讲授方式。那末你有领会过教案吗？以下是小编为大师清算的美术教案7篇，仅供参考，但愿能够或许或许赞助到大师。

美术教案7篇（调集）

美术教案篇1

　　勾当方针：

　　1、测验考试用简略的图形和线条组合表现新年的礼品树。

　　2、喜好新年礼品，领会驱逐新年的欢愉和对别人的祝贺。

　　3、根据色采停止斗胆公道的设想。

　　4、培育幼儿杰出的作画习气。

　　勾当筹办：

　　PPT课件、各类外形的彩纸、暗号笔、蜡笔、水彩笔。

　　勾当进程：

　　中班放学期美术教案《新年的礼品树》含PPT课件

　　二、风趣的礼品树(出示PPT)。

　　1、礼品变变变

　　“哎呀，礼品如何转起来了呢，它们如何了呢，哇，礼品都变了，变成了一棵一棵的礼品树呢。”

　　2、我喜好的礼品树

　　“礼品树都有甚么?”

　　“你最喜好哪棵礼品树呢?为甚么?”

　　小结：本来每棵新年树都有树干、树枝和树叶，可是它们的凹凸、粗细、外形另有外型都差别，由于他们代表着差别的礼品，代表着每小我差别的愿望，以是它们都出格的都雅。

　　三、我的新年树(手工勾当)。

　　1、学学画画

　　“你们想不想也把本身的希望画出来，变成一棵斑斓的新年树呢?好，咱们就来学学画画新年树，把夸姣的祝愿送给大师。”

　　“起首，先画新年树的.树干，画好树干再画树叶，我先画一个爱心的树叶吧，由于我感受咱们中2班的孩子们都是出格有爱心的孩子呢。”

　　“最初为爱心礼品树穿上都雅的衣服，添上各类的小礼品。”

　　2、幼儿作画，教员指点。

　　四、比比谁的礼品树最都雅。

　　赏识火伴的作品，比比谁的礼品树最都雅。

　　讲授深思：

　　作为教员要长于发明幼儿的差别特色，赐与每名幼儿以鼓动勉励性的评估，充实发掘作品中胜利的东西，赐与主动的必定，使他们取得胜利的休会，感触感染得手工勾当的乐趣，从而加强自傲心。

美术教案篇2

　　课本阐发：

　　手机这-便利的通讯东西已成为平常糊口中到处可见、必不可少的物品，中班幼儿大多有利用手机的经历。教导内容应与幼儿糊口经历相切近，应合适幼儿的乐趣，以是咱们设想了“小手机”这一勾当。中班幼儿已把握团、搓、捏等泥工技术，本次勾当的重点是稳固分泥团泥、压泥，指点幼儿捏脱手机的根基外型，指点幼儿感触感染手工休息带来的乐趣。

　　勾当方针：

　　1 进修准确的分泥、团泥、压泥方式，领会手机的建造步骤。

　　2.把握建造手机的技能，能塑造出本身喜好的手机的外形。

　　勾当筹办：

　　各色橡皮泥、泥工板、手机什物，“幼儿进修资料”——《糊口中的发明》。

　　勾当倡议：

　　一、出示什物手机，指点幼儿察看，说说手机的`外形特色。

　　二、教员与幼儿配合会商手机的建造步骤，指点幼儿进修分泥、团泥、压泥的方式。

　　1.请幼儿自立浏览《糊口中的发明》第 6 页，探讨手机的建造方式。

　　2.教员和幼儿配合梳理手机的建造步骤：

　　团个小圆球一—搓搓长——捏出屏幕——再搓个大圆球——搓搓长——捏出机身——将屏幕粘到机身上部——在机身下部粘上按钮——插上天线，手机建造实现。

　　3.发问:如何分泥？分红巨细差别的几份？

　　三、指点幼儿建造，鼓动勉励幼儿斗胆立异。

　　重点指点幼儿把握屏幕和按钮的建造方式，指点幼儿塑造本身喜好的手机外形。四、安排“手机展”，指点幼儿彼此赏识、评估作品。

　　延长勾当：

　　1.指点幼儿玩“打德律风”游戏，用本身建造的小手机彼此打德律风。

　　2.将小手机投放到相干勾当区，供幼儿游戏利用。

美术教案篇3

　　勾当方针：

　　1．赏识各类花瓶，感触感染工艺品的美。

　　2．根据花瓶的外型的几个局部及其变更设想花瓶。

　　3．养成斗胆用色、平均涂色的杰出习气。

　　4．作画时细心地蘸色，坚持桌面和画面的清洁，休会差别情势美术勾当的乐趣。

　　勾当筹办：

　　１．师生配合搜集各类花瓶。

　　２．绘画纸，油画棒，水粉颜料，勾线笔，用水果包装网扎成的"菊花"。

　　３．花瓶范画一张，各类花瓶图案的典范多少。

　　勾当进程：

　　１．出示花瓶，指点幼儿察看。

　　①这些花瓶标致吗？哪几局部最标致？

　　②这些花瓶一样吗？甚么处所不一样？

　　２．根据幼儿回覆，教员归结小结：花瓶有胖有瘦，有高有矮；花瓶口有的是平口，有的是花边口；花瓶颈有粗有细，有长有短，有的双方另有"小耳朵"；花瓶肚圆的、椭圆的，另有扁的，等等。

　　二、摸索创作１．指点幼儿进修花瓶外型的设想。

　　①出示典范，激起幼儿的创作愿望。

　　②请1～2个幼儿应用将花瓶的首要构成局部（瓶口、瓶颈、瓶肚）停止组合变更的方式来设想花瓶。

　　２．指点幼儿进修花瓶图案的装潢设想。

　　①指点幼儿察看花瓶上的图案，说说它们普通在花瓶的甚么部位。

　　②出示花瓶图案典范，指点幼儿赏识。

　　③树模用水果网扎成"菊花"印画花瓶上的图案。

　　三、幼儿创作教员指点１．鼓动勉励幼儿设想出新颖的花瓶外型和图案。

　　２．印花时请求幼儿注重优良画面的整齐。

　　游戏：售货员幼儿当售货员，想买家先容本身的作品。

　　勾当深思： 1．以幼儿为主体，充实变更乐趣。

　　勾当起头，教员就开宗明义，直奔主题，扼要地提出请求：请幼儿细心察看磁器，寻觅这些磁器的不异点。幼儿的乐趣一下被变更起来，主动寻觅不异点。当幼儿发明不异点后，教员停止小结，晋升幼儿的经历。在教员的小结中，幼儿不只再次稳固了青花瓷的不异点，并且领会了青花瓷定名的启事，晓得青花瓷是中国独有的磁器，对青花瓷再次发生了稠密的乐趣。前面的关键中，幼儿旁观ppt、本身创作设想、配合赏识作品，乐趣一向伴跟着幼儿。以是，在这个勾当中，每个幼儿都是主动到场勾当的，讲堂氛围活泼，幼儿真正成了勾当的主体。

　　2．丰硕理性经历，奇妙化解难点。

　　在建造ppt时，教员挑选的青花瓶典范就斟酌到了外形和下面的图案斑纹。典范上的青花瓶有的'下面粗，下面细；有的像个葫芦形；有的瓶口细、瓶肚粗。瓶上的青花图案也不一样，经由进程赏识，幼儿就发明瓶口和瓶底的斑纹多选用小一些持续纹样的图案来装潢，而瓶肚上则选用一幅完全的画面来装潢。有的选用了植物、有的选用了植物，另有的选用了人物。教员树模时选用了图示法，既延长了教员当堂树模的时辰，又让幼儿对操纵进程有了清晰的熟悉，同时又让幼儿赏识了教员的创作。这些理性经历的取得，奇妙地化解了勾当的重难点，让孩子们在轻松、愉悦当中实现了本身的创作。

　　3．展现幼儿作品，供给交换机遇。

　　新《纲领》指出：“要为幼儿建立展现本身作品的前提，指点幼儿彼此交换、彼此赏识、配合进步。”是以，幼儿实现创作后，教员就把幼儿的作品吊挂起来停止展览，请先实现的幼儿和火伴说一说本身的作品。幼儿都实现后，构造幼儿一路赏识，并说说本身最喜好哪幅作品，为甚么喜好。孩子们各抒己见，有一个孩子说最喜好本身创作的作品，由于青花瓷是中国独有的磁器，而本身设想的青花瓶的台布上有五星红旗的图案，五星红旗是中国的国旗，以是本身很喜好，他的回覆博得了火伴们的掌声。在赏识作品中，幼儿还发明装潢的图案不只要有线条，还要用点线面连系的方式来装潢，如许装潢出来的作品不枯燥，比拟大气。在彼此交换、彼此赏识中幼儿都获得了进步。

美术教案篇4

　　方针

　　指点幼儿开端学用线条刻印的方式建造单色版画，表现人物的特色与静态，加强幼儿对美术勾当的乐趣。

　　筹办

　　1、16开铅画纸；小于32开的吹塑纸，并粘贴在半数的铅画纸的`一边。H铅笔、油墨、滚筒（或厚水粉色）、排笔（底纹笔）。

　　2、有妈妈抽象的版画作品（如丁绍光创作的《抚养》、《战争》、《同等》、《成长》等）。

　　进程

　　1、赏识议论

　　幼儿说说本身的妈妈，哪些处所最斑斓，并赏识艺术作品，和教员一路议论：如何能力把妈妈画得更斑斓？

　　教员连系画面停止开导：画妈妈的时辰，哪些处所能够或许画得很长，会感受很斑斓？（如：长头发、长眉毛、长面庞、长脖子、长手臂、长手指、长裙子）哪些处所要画得细些？（如：眉毛、手臂、手指、腰等）

　　2．察看会商作画方式

　　教员出示已在吹塑纸上画好的人像，幼儿边察看教员演示边思虑，教员发问：

　　教员是用甚么笔在吹塑纸上描绘的？（硬铅笔）

　　刻的时辰印痕深一些好仍是浅一些好？（刻得深一些好）

　　拓印的时辰快些好？仍是慢些好？（慢些好）

　　在涂水粉色前，教员先在纸上涂甚么？（番笕）为甚么要在吹塑纸上涂番笕？（色彩轻易涂上去）

　　涂水粉色时，水份能不能太多？（不能多）

　　将纸半数拓印时，若是印得不清晰如何办？（擦去，待吹塑纸干后再涂色拓印）

　　3．操纵

　　（1）幼儿按本身的印象与设想，用铅笔在吹塑纸上画本身的妈妈，教员开导幼儿把妈妈画得标致一些，想想妈妈最喜好做甚么，

　　斗胆地画出来。

　　（2）幼儿描绘时，教员要提示幼儿刻深、刻慢，偶然吹塑纸能够或许或许会破，可教幼儿将笔略微提起后再持续描绘。

　　（3）幼儿用油墨或水粉涂色、再将铅画纸半数拓印。涂色时，教员提示幼儿注重用色平均，宁少勿多。若太少，可视作品结果，恰当在局部增加，若油墨或水粉太多，只能擦去待吹塑纸干透后再拓印。

　　4．抚玩先容

　　幼儿抚玩本身和火伴的作品，说一说哪些小伴侣描绘的妈妈最斑斓，他们是如何描绘的，并把作品带回家去送给妈妈。

美术教案篇5

　　勾当方针：

　　1、感触感染路面图案的多样，测验考试撕、贴出“巷子”。

　　2、赏识“巷子”图片，进修把握撕纸的根基方式，测验考试撕出条状、块状的纸片。

　　3、根据本身的志愿挑选报纸块铺路，在勾当中情感兴奋。

　　勾当筹办：报纸、浆糊、各类场景的.底版四块、幻灯片；

　　勾当进程：

　　一、回想已有经历，变更赏识乐趣。

　　师：幼儿园里面有条大马路，汽车走的路是甚么样的呢？小脚步辇儿的路又是甚么样的呢？

　　二、赏识巷子图片，感触感染路面的多样。

　　1、师：你还见过甚么样的路？

　　2、师：公园里另有很多巷子，咱们一路来看一看。

　　a 、比拟：弯曲折曲、蜿蜒

　　b、小石子路

　　c 、比拟：大块面的路、不法则块面的路。

　　三、测验考试用报纸撕出条状、块状的方式。

　　师：丛林里建了一个游乐场，有滑梯、扭转马车、摩天轮，小植物都想去玩，可是路还不建好，满是泥巴地，如何办啊？咱们帮帮它们吧！

　　1、教员出示报纸，你们看这是甚么？你能把它变成一条一条的、一块一块的帮小植物铺路吗？（请个体幼儿树模。）

　　2、教员树模：撕纸。

　　师：两只小手捏住它，听听报纸在唱歌。（幼儿于教员白手操练。）

　　3、幼儿操练撕纸。

　　请求：将一条一条的地砖放在一路、一块一块的地砖放在一路。

　　四、铺巷子，教员个体指点。

　　师：请你用条条或块块来赞助小兔铺路吧！想幸亏那里要铺巷子，教员帮你们刷浆糊。铺路的时辰要把砖头压压紧，不要翘起来绊倒小植物们！（能够或许恰当地用树叶和小花瓣装潢。）

　　五、展现评估

　　将铺好的巷子在墙上展现，看看哪些巷子铺好了！

美术教案篇6

　　设想企图：

　　对买办上学期的孩子来讲，孩子的绘画程度有了必然的进步，会画一些简略的图形、人物。线刻画这类作画情势，有怪异的美感，孩子们很喜好，可是打仗得比拟少，出格是在作画方面贫乏经历,是以，我设想了线刻画《斑斓的手套》。

　　勾当方针：

　　1.赏识线刻画，领会线刻画设想手套的特色，感触感染线刻画的怪异美感。

　　2.能斗胆设想，测验考试用线刻画的情势设想各类手套。

　　3.能够或许或许领会对称的特色。

　　勾当筹办：手套（一些线刻画的手套作品），幼儿每人一支玄色水笔、一支玄色暗号笔、一张画纸。

　　勾当进程：

　　（一）说话导入--糊口中的手套

　　⒈小伴侣此刻是甚么季候？（冬季）冬季到了，咱们外出时会感受如何样？（很冷）是的，有些小伴侣的手摸上去都是很冷的，你有甚么方式掩护本身的小手？（戴手套）

　　⒉你见过甚么手套？它是甚么模样的？（从斑纹、色彩等指点）

　　（二）赏识线刻画--手套

　　1.明天，教员也带来一些手套，请小伴侣下去戴一戴。戴了手套小伴侣感受如何样？（请小伴侣用完全话抒发）

　　2.教员也画了一幅手套，请小伴侣看一看。

　　看了这一幅手套，你感受如何样？它是如何装潢的？（从色彩、线条、对称方面指点）

　　3.：本来这类用口角色彩来表现，别离用粗细线条对照，这类装潢的'情势，就叫线刻画，线刻画带给了咱们一种很出格的美。

　　4.教员这里另有一些用线刻画装潢的手套，咱们逐一看。

　　5.（持续赏识线刻画手套）你感受哪个图案、装潢得方式很标致，咱们能够或许进修的？（从粗细线条、点、线、面等几个方面来指点幼儿察看）

　　6.：以是在画线刻画时必然注重要用粗线条和细线条搭配来装潢，只用一种线条，就比拟枯燥。另外，还要注重画面中要有适当的面的装潢，有纪律的设想会让你的画加倍有平面感。

　　（三）设想我的手套

　　⒈先想想，你要设想甚么样的手套？下面能够或许有哪些图案？能够或许用哪些线来装潢？（幼儿自在会商，能够或许和火伴会商）(波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线)

　　⒉提示幼儿作画时要将手套的表面画得大一些，如许就可以有更多的空间去装潢。

　　⒊装潢注重点、线、面的设想尽可能都要有。

　　⒋幼儿作画，教员巡回指点。

　　（四）展现幼儿作品、讲评请幼儿把本身的作品送到主题墙上展览。

美术教案篇7

　　设想思绪:

　　在新年到来之际，教员预设了建造新年贺卡的勾当，进一步加深小班孩子对涂色勾当的乐趣，在快要半学期的美术勾当中，孩子们已对涂色勾当有了必然的领会和乐趣，此次的勾当孩子们不只脱手动脑，还让孩子们对我国的传统文明有了进一步的熟悉，在本身脱手建造的进程后，还能将本身亲手建造的卡片送给本身最亲最爱的人，从小培育孩子们酷爱本身亲人的豪情。

　　勾当方针：

　　1、经由进程勾当，让幼儿测验考试用涂色的方式，建造斑斓的新年贺卡。

　　2、在勾当中，培育幼儿对绘画勾当的到场乐趣，进步幼儿对色彩的认知进程。

　　勾当筹办：

　　1、经历筹办：领会过新年的风俗。

　　2、资料筹办：

　　（1）供给贺卡让幼儿赏识。

　　（2）画好的贺卡典范、画有单线条的幼儿作品纸人手一份。

　　勾当进程：

　　1、起头局部

　　出示贺卡，让幼儿看看说说：“这是甚么？”—“贺卡”??

　　“甚么时辰

　　会互送贺卡？”—“过年的时辰”??

　　要过新年了，教员也建造了一张贺卡（出示贺卡），请小伴侣来看一看，卡片上有谁？（有2个娃娃）他们在干甚么呢？（庆贺新年）

　　2、根基局部

　　（1）教员树模讲授：卡片上有哪些色彩呢？（黄色、粉白色、白色、蓝色、绿色、橘黄色、褐色）

　　先画黄色彩的'是甚么呢？（元宝、铜钱）。再画粉白色的mm头上的彩珠、弟弟和mm脸上的胭脂。而后给弟弟、mm穿上标致的衣服裤子和鞋子。最初画上标致的花伞和背景和褐色的头发。重点：进修选用标致的色彩作画。难点：进修往返使劲涂色，注重不涂到表面线外。（2）幼儿作画，教员巡回指点。赞助和鼓动勉励幼儿当真作画，指点幼儿不把色彩涂出表面线外。

　　名师教案，大、中、小班讲授视频，配套教案，PPT。

　　3、竣事局部：《贺卡博览会》

　　褒扬在勾当中能当真实现作品的孩子。

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