感情办理中班社会范畴教案范文（通用9篇）
作为一名优异的国民教员，常常要展开教案筹办任务，教案是实行讲授的首要按照，有着相当首要的感化。咱们该若何去写教案呢？以下是小编搜集清算的感情办理中班社会范畴教案范文（通用9篇），接待浏览与保藏。
感情办理中班社会范畴教案范文（通用9篇）1
一、勾当方针：
1、开端领会“朝气”对人的影响，取得消弭这一悲观感情的体例。
2、能存眷本身的感情，有主动调剂本身感情的欲望。
二、勾当筹办：
1、图片，PPT；
2、木偶；
3、对于各类消气体例的卡片
三、勾当进程
（一）察看表情：
企图：导入主题，领会朝气是一种不良感情。
1、小兔若何了？你是从那里看出来的？
2、朝气会让人若何样？
3、小兔能够或许为了甚么事朝气呢？（接洽糊口经历）
4、看一看、听一听，小兔事实若何了？
（二）故事会商
企图：梳理经历，堆集消弭朝气感情的体例。
1、小兔朝气的时辰做了些甚么？如许做有效吗？
2、若何才能让小兔消气呢？（与木偶互动）
3、看一看，小兔用了哪些体例消气？（幼儿分离察看图片，教员巡回指点）
小结：深呼吸能令人沉着、抓紧；向关怀本身的人说出朝气的缘由能取得慰藉和赞助；想一想别人的好，会很快健忘不欢快的'事...小兔用了这些好体例，内心的气全消了。
（三）游戏分享
企图：迁徙糊口，晓得要坚持欢快的感情。随着音乐玩游戏：若是朝气你会若何做
小结：每一小我城市有朝气的时辰，这很一般，首要的是你必须记着朝气时该若何做。但愿大师欢愉愈来愈多，懊恼愈来愈少，每天都有一份好意情。
勾当深思：
幼儿开端领会了“朝气”对人的影响，也晓得了消弭这一悲观感情的体例。会存眷本身的感情，有主动调剂本身感情的欲望，也会调剂别人感情，晓得妈妈朝气了要哄妈妈欢快。
感情办理中班社会范畴教案范文（通用9篇）2
勾当方针：
1、领会"朝气"对人的不良影响，取得消弭这一悲观感情的体例。
2、能存眷本身的感情，有主动调剂本身感情的欲望。
勾当筹办：
PPT、故事图片、小兔木偶、各类消气体例的图片等。
勾当进程：
一、察看表情，导入主题。
1、师：小兔若何了？（指导幼儿察看PPT中小兔的表情。）
2、师：你们若何看出小兔朝气了的？
3、师：你们察看的真细心！小兔的表情和举措都证实了它很是朝气。你们感触感染，小兔为了甚么工作而朝气呢？
4、师：每一小我城市在差别的环境下碰着让本身朝气的工作，你们以为朝气好不好？
5、师：看来朝气会让人变得不标致、不欢愉，还会影响咱们的身材安康，朝气课不是一件功德。
二、情形会商，梳理经历。
1、边看PPT，边听故事
师：咱们来听一听，小兔事实为了甚么工作而朝气？（播放小兔独白）
幼：小兔穿了一件新衣服，原来很满意，可是伴侣都笑它像个胡萝卜，以是小兔很朝气。（接着看，提示幼儿注重故工作节的成长。）
师：你们瞧，朝气的小兔做了些甚么？
师：小兔的内心仿佛有只大火球，烧得真难熬难熬。它踢飞了玩具熊，打翻了杯子，吓得兔mm哇哇哭。它有用力的顿脚，想把内心的火抛弃。可不晓得为甚么，它愈来愈朝气，小兔事实该若何办那？
2、在互动对话中会商消气的好体例
师：（出示小兔木偶，以小兔的口气和幼儿互动）小伴侣们，你们谁来帮帮我，我该若何做才能欢愉起来呢？
3、察看图片，构成新经历
师：咱们一路看看，小兔用了那些体例消气？
（教员出示三张故事图片，幼儿分小组看图报告，而后在构造幼儿一路会商，故事中的`小兔用了哪几种消气体例。）
师：第一，深呼吸能令人沉着、抓紧；第二，向关怀本身的人说出朝气的缘由，能取得慰藉和赞助；第三，想一想别人的好，就会很快健忘不欢快的事。小兔用了这些好体例后，内心的气全消了。
三、迁徙经历，游戏晋升
师：若是今后你们碰着朝气的工作，你们会若何做呢？让咱们一路随着音乐节拍，用开仗车的情势说说消气的好体例。（播放音乐《幸运鼓掌歌》）
师：每一小我城市有朝气的时辰，这很一般，首要的是你应当晓得朝气的时辰若何做。但愿你们的欢愉愈来愈多，懊恼愈来愈少，每天都有一份好意情。
感情办理中班社会范畴教案范文（通用9篇）3
勾当方针
1.领会差别的表情对本身身材安康的影响。
2.主动摸索并挑选恰当的体例减缓不良表情，不乱发脾性。
3.游戏中学会常常坚持表情欢快，养成悲观向上的糊口立场。
转动重点：
晓得常常朝气会影响人的安康
勾当难点：
交换朝气时的感情休会，领会几种排遣不良感情的体例。
勾当筹办：
卡通君子“楠楠”，锅，勺
勾当进程：
一、起头局部
1.出示小仆人公，发问：明天教员带来了一个伴侣，他叫楠楠。看，他若何了?(在朝气……)
2.明天他很朝气，你从那里看出来的?
3.咱们从他的表情和举措看出来，他明天真的很朝气。
4.猜猜他为甚么会这么朝气?
5.你们有过朝气的时辰吗?你甚么时辰会朝气?朝气的时辰你有甚么样的感触感染?
小结：常常朝气会影响本身的身材安康。
二、根基局部
1.楠楠朝气了今后，又产生了哪些工作呢?朝气好吗?为甚么?
小结：常常朝气除会影响本身的.身材安康，也会让身旁的人不欢快，更会让你落空伴侣。
2.楠楠朝气了，有不甚么好体例?咱们一路看一看!
4.指导幼儿有节拍的做游戏“朝气汤”。
5.指导幼儿做游戏把“朝气汤”变成一锅“欢快汤”。
三、竣事局部
1.小我游戏“欢快汤”。
2.指导幼儿自立小结：适才咱们做了两锅甚么汤？都有甚么感化？若是你或你的伴侣朝气了，能够或许和他一路玩这个“欢快汤”的游戏，让大师的表情都变欢愉。
感情办理中班社会范畴教案范文（通用9篇）4
勾当方针
1、晓得每一小我都有感情，并能辨认几种根基感情。
2、能对本身的感情作出切当的抒发。
3、领会差别感情对人身材安康的影响，开端晓得调理本身的感情。
勾当筹办
1、六个感情脸谱（欢快、欢快、悲伤、愤慨、惧怕、懊恼）。
2、做有六个感情脸谱的大色子。
3、每一个幼儿一个感情温度计。
勾当进程
一、幼儿听两段音乐（欢快和悲伤的）。
明天教员给小伴侣带来了一个难听的曲子，请小伴侣细心听，听好后告知教员你的感触感染若何样？
听曲子“赶花会”。
发问：听后你的'感触感染若何？（欢快、欢愉）
再请小伴侣听一首曲子，告知教员听的感触感染若何？
听曲子“北风吹，扎红头绳”。
发问：听后你的感触感染若何？（悲伤、难熬）。
教员小结：“悲伤、欢快都是人的感情，明天教员给小伴侣带来了几张表情脸谱。小伴侣看一看，说一说你看到的是甚么感情，并学一学。”
幼儿学完后，个体发问：说出你甚么时辰欢快？甚么时辰欢快？
二、游戏：玩色子。
1、请小伴侣下去扔色子，色子扔到一处感情时，这位小伴侣要试着做也这类表情，并说说在若何的环境下会有这类感情。
2、玩色子的小伴侣按照指到的感情，做响应的表情，让其余小伴侣猜猜，他扔到的是甚么表情。
三、会商若何调理不良感情。
1、你喜好哪种感情，哪些感情你不喜好？
2、若是你朝气、惧怕、难熬的时辰，你会若何做呢？若何才能让本身有个好意情？
3、教员小结。
每一小我遇事城市产生差别的感情，那是很天然的景象。可是愤慨、悲伤、疾苦等不良感情对人的身材安康是不好的，而欢快、安静等杰出的感情是有益人的身材安康的。当咱们朝气难熬的时辰，要想一想欢愉的工作，或找别人谈谈本身的表情、感触感染，让本身坚持一个好意情。咱们小伴侣将近分开幼儿园变成一个小先生了，在今后的进修和糊口中还会碰着很多的坚苦，产生很多不欢快的事，小伴侣要想体例让本身坚持一个好意情。教员但愿咱们中（2）班的小伴侣能够或许每天高欢快、快欢愉乐。
四、游戏：玩感情温度计。
师：小伴侣发热的时辰你若何才能晓得你发热几多度？（体温计）
咱们又若何晓得明每气候几多度呢，用甚么来丈量？
明天教员也给小伴侣带来了感情温度计，请小伴侣本身玩一玩。在10度以下是悲伤的感情，在10-30度之间是欢快的感情，在30-50度之间是欢快的感情。你玩到甚么感情，你就说一说你在甚么时辰是这类感情。
小伴侣本身玩，教员个体扣问。
玩后发问：你最喜好甚么感情？
五、舞蹈：娃哈哈。
感情办理中班社会范畴教案范文（通用9篇）5
设想思绪
重点：感触感染“笑、朝气、哭”三种感情，进修调理不良感情的体例。
难点：感情调理体例。
构成缘由：幼儿春秋小，自我调理才能弱。
处理体例：情境建立战略、图示战略。
勾当方针
1、感触感染“笑、朝气、哭”三种感情并产生响应的休会。
2、主动摸索感情调理的体例，晓得要坚持主动的感情。
3、休会赞助别人，与别人交换的欢愉。
勾当筹办
资料筹办：音乐，汇总图，资料(皮球、书、油画棒等)，三个中班幼儿。
心思筹办：幼儿坐成圆形。
勾当进程
一、引题
向教员问好。鼓掌歌圆圈上入座。(赞助幼儿顺应目生的'人和环境，拉近与教员的心思间隔。)
二、休会感情
1、先容三个小主人。(开宗明义，顿时吸收幼儿的注重力。)
2、休会。学学欢快、朝气、难熬时的表情，谈谈本身的感情经历。(让幼儿对这三种感情产生共识。)
三、感情调理。赞助气宝宝、哭宝宝变成笑宝宝。(幼儿彼此交换及与扮演者的交换，教员实时记实体例，让幼儿产生自傲心，休会赞助别人后的欢愉。汇总图使幼儿的经历汇总、归类，并能够或许时辰提示幼儿，具备持久性。)
四、欢庆舞(勾当在空气飞腾中竣事。)
感情办理中班社会范畴教案范文（通用9篇）6
勾当方针：
1、晓得每一小我城市有欢快与不欢快的时辰，要常常坚持欢快的脾性。
2、进修用“感情温度计”的体例记实本身每天的表情。
3、感触感染感情与色采的干系。
勾当筹办：
1、温度计（什物）一个，一张画好刻度的温度计图片。
2、幼儿用书：《感情温度计》。
3、人手一支彩笔。
勾当进程：
1、教员和幼儿察看温度计，领会温度计上的刻度。
教员出示温度计。
教员：你晓得这是甚么吗？它有甚么用途？
幼儿连系本身的糊口钦慕说说温度计的用途。（晓得温度计能够或许丈量温度的凹凸，人们经由进程温度计能够或许晓得气候的冷暖）。
教员和幼儿一路察看温度计的刻度，分清差别的温度。如：零度一上温度愈来愈高，零度以下的温度愈来愈低。
2、教员和幼儿看幼儿用书，进修记实本身感情的体例。
教员指导幼儿看幼儿用书，会商记实感情的体例。
教员：温度计能够或许表现温度的变更，在温度计上若何表现感情的变更呢？欢快时，能够或许用甚么色彩表现？朝气是，用甚么色彩表现？
教员构造幼儿安闲交换。
教员：明天你的表情好吗？为甚么？
3、教员指导幼儿报告本身记实的内容。
教员构造幼儿彼此赏识记实表。
教员：请你给小火伴看一看本身记实的“感情温度计”，并说一说为甚么如许记实。
教员请2~3名幼儿在小我眼前报告。
教员指导幼儿会商：
你感触感染在“感情温度计”中，记实下白色刻度好，仍是和色合度好？为甚么？
教员小结：
咱们能够或许用：“感情温度计”记实本身每天差别的感情变更。每一小我要常常坚持欢快的表情，如许才有益于身材的安康。
在这一关键，我能够或许在本身的树模的感情温度计上记实本身的`感情，让幼儿掌握要点。
这里，我作了小结：咱们每一小我城市有欢快的时辰和不欢快的时辰，“感情温度计”能够或许赞助咱们记实本身的表情。
勾当深思：
在这一勾当中，教员可开导幼儿在书上记实本身明天的表情。幼儿能够或许用艳丽的暖色（如白色）或本身喜好的色彩在零度以上记实本身欢快的表情，用暖色（如玄色或本身不太喜好的色彩）在零度以下记实本身的不欢快；教员还能够或许开导幼儿在“温度计”上用差别的刻度表现欢快与不欢快的水平，如很欢快、有一点儿欢快、很是朝气。别的，鼓动勉励幼儿日常平凡用感情温度计记实本身的感情，让本身每天都有“欢快、欢快”的感情，如许本另会学得更好，身材会更安康。
感情办理中班社会范畴教案范文（通用9篇）7
勾当方针
1、开端晓得感情与安康之间的干系，晓得朝气倒霉于安康，欢愉才有益于人体安康的事理。
2、开端进修不良感情的转化体例，并乐于赞助别人挣脱不良感情。
3、开端培育幼儿主动悲观的心思本质。
4、主动的到场勾当，斗胆的说出本身的设法。
5、能学会用轮番的体例说话，体味与火伴交换、会商的兴趣。
勾当筹办
多媒体电脑及相干课件，灌音机和磁带，欢愉娃娃头饰和小画册多少，欢愉王冠一顶，欢愉星棒一支。
勾当进程
一、以欢欢姐姐约请小伴侣到感情王国做客的游戏情势导入课题。
（师）：小伴侣们好，我是从很远很远的感情王国赶来的，你们就叫我欢欢姐姐吧，明天我要带小伴侣到咱们感情王国去做客，先容你们熟悉一些新伴侣，小伴侣情愿去吗？那就让咱们乘上欢愉的小马车动身吧！（放音乐率领幼儿做律动）
二、游感情王国，晓得感情与安康之间的干系，进修不良感情的转化体例。
1、开端熟悉感情王国成员。
（师）：感情王国到了，瞧，咱们感情王国的国民都来驱逐小伴侣了，上面咱们来做一个游戏，欢欢姐姐不给你们先容，请小伴侣看每一个感情娃娃的表情，而后猜出他们的名字。（电脑出示各类表情的娃娃，请幼儿猜）
2、游欢愉城堡
（师）：接上去让咱们到感情王国的.欢愉城堡去看一看吧，请小伴侣先闭上眼睛，一、二、三，欢愉城堡到了。（电脑出示图景）瞧，咱们欢愉城堡的每一小我成天都是开欢快心、高欢快兴、牵肠挂肚的，他们糊口很多欢愉呀！小伴侣们喜好欢愉娃娃吗？你们泛泛碰着甚么工作会欢愉呢？欢愉时表情若何？当你看到别人欢愉时，你的表情若何？（幼儿回覆，教员小结）
3、游朝气村落
（师）：游完欢愉城堡，让咱们开启“幸运小摩托”到朝气村落去看一看吧！（放音乐带幼儿绕室慢跑一周）朝气村落到了，（多媒体出示图景）朝气村落的娃娃和欢愉城堡的娃娃刚好相反，他们成天焦躁不安，碰着一点不顺心的大事就会生机，成天朝气。不信就让咱们一路去熟悉一下朝气村落的一个小伴侣吧！
（1）请幼儿看电脑显现图景，听教员讲故事。
（2）请幼儿看小画册回覆题目。
小方是一个甚么样的孩子？为甚么班里的孩子都怕和她一路顽耍？若是你是小方你会若何做？为甚么？
（3）连系幼儿糊口经历，停止延长会商。
在你的糊口中碰着过和小方差未几的不顺心的工作不？你那时是若何做的？表情若何？你碰着别人朝气发脾性的时辰是若何想的？又是若何做的？
（4）小我会商不良感情的转化体例。
糊口中碰着不顺心的工作总是爱朝气对错误？为甚么错误？当你朝气的时辰或看到别人朝气的时辰，你应当若何做？
（5）教员小结，教导幼儿和睦朝气交伴侣。
三、鼓动勉励幼儿做欢愉娃娃，带上头饰到户外做游戏，竣事勾当。
（师）明天欢欢姐姐带小伴侣观赏了感情王国的欢愉城堡和朝气村落，熟悉了欢愉娃娃和朝气娃娃，你们情愿和哪一个娃娃做伴侣？那上面我就把欢愉娃娃的头饰分给大师，让咱们小伴侣都变成欢愉娃娃。
好了，欢愉娃娃们，让咱们到里面欢快地做游戏去吧！
勾当竣事
小伴侣一路切磋。
感情办理中班社会范畴教案范文（通用9篇）8
勾当方针
1、经由进程勾当让幼儿开端领会差别感情对人身材安康的影响，晓得要坚持杰出的感情，并主动地寻觅各类调理感情的体例。
2、激起幼儿悲观向上的糊口立场，休会晓得、谅解、赞助等主动行动给本身及别人带来的愉悦感触感染，指导幼儿欢愉糊口的杰出感情。
勾当筹办
1、《轻音乐》、《幸运鼓掌歌》、《欢喜的跳吧》。
2、表情课件。
3、表情卡片、差别表情的表情树。
4、小黑人、小红人。
勾当进程
一、轻松勾当——营建轻松的心思空气（播放轻缓的音乐）
伴着轻缓的音乐，请小伴侣随便找个地位，摆个温馨的姿式坐上去，闭上眼睛。
教员配乐讲解：“让咱们听着音乐，闭上眼睛，抓紧小手，抓紧小脚，让欢愉离开咱们中心吧。”“早上，太阳出来，阳光热乎乎，好舒畅！”“爸爸爱我，妈妈爱我，教员也爱我！我，是个欢愉的孩子！”（请大师展开眼睛）
二、心思测试游戏《欢愉表情》
教员告知幼儿这里有两棵表情树，若是明天欢快的小伴侣就拿一个欢快果贴在欢快树上，不欢快的小伴侣就拿一个懊恼果贴在懊恼树上。
幼儿安闲挑选表情果，别离贴在表情树上。
小结：教员与幼儿一路察看明天幼儿测试表情环境。
三、出示课件
（设问设想）
1、师：小伴侣看海绵宝宝若何了?(PPT播放海绵宝宝不欢快的图片)
2、师：它为甚么不欢快？
3、师：小伴侣有不不欢快的时辰？
4、师：不欢快的时辰有甚么感触感染?
5、师小结：当咱们不欢快的时辰，小懊恼就会在咱们的内心拆台，让咱们不欢快、吃不香…….。(PPT呈现小黑人图片)
6、师：用甚么体例让本身欢快起来呢?幼儿安闲会商。为火伴处理懊恼。(开导幼儿用各类体例。)
小结：大师城市有不欢快的时辰，若是你碰着不欢快的事了，能够或许把不欢快的.工作告知教员、爸爸、妈妈或小伴侣。他们会劝你、慰藉你，你的内心就会难受些。你也能够或许看会儿电视，听会儿音乐，玩玩玩具，看看书等。若是咱们坚持欢快的表情，就会变得欢愉，身材也就更安康。
四、出示课件
出示课件《美羊羊与灰太狼》，让幼儿一路唱歌感触感染歌曲给大师带来的欢愉。
五、游戏《欢快扭一扭》
测验考试协作、休会协作的欢愉。
1、游戏法则：（一路说）一个君子扭一扭、左扭扭、右扭扭，两个君子抱一抱，明天你真棒！三个君子手拉手，咱们都是好伴侣。
2、幼儿游戏。教员注重忽易忽难，最初让每一个幼儿都成享用功的高兴。
3、“当你和新伴侣说“你好”、拥抱伴侣的时辰，你有甚么感触感染？”
4、小结“糊口中不能不伴侣，有了伴侣，就有了欢愉。教员但愿小伴侣有更多的伴侣
六、音乐勾当《欢欢愉园》
教员率领幼儿去《欢欢愉园》舞蹈，一路休会舞蹈给大师带来的欢愉。幼儿与教员一路跳起来吧。
七、心思测试
幼儿挑选“表情果”表现本身的表情。并把本身欢快的表情用抱一抱，说一说等体例抒发给主人教员，爸爸妈妈。
八、幼儿唱《幸运鼓掌歌》天然竣事勾当。
感情办理中班社会范畴教案范文（通用9篇）9
勾当方针
1.晓得欢快和朝气都是一般的感情，每一小我城市有欢快或朝气的工作。
2.会用“绘本”记实本身的感情，情愿把本身的苦衷告知接近的人。
3.测验考试用恰当的体例慰藉和疏导火伴，休会彼此关怀的欢愉。
勾当筹办
1.教员事前筹办1~2个笑话，同时领会会讲笑话的幼儿。
2.具备摄影功效的手机或相机，能实时将照片转换到电视屏幕上(若是前提无限，可事前筹办班级幼儿勾那时欢快的照片)。
3.绘本《我不想朝气》。
4.化解不良感情体例的图标：静一静、深呼吸、找接近的人说、玩一玩、听音乐、看动画片等。
5.纸条(A4纸长条边半数一半)幼儿人手1张，绘画笔1支。
勾当进程
一、起头局部
1.教员和幼儿各讲1~2个笑话，激发幼儿欢快的感情休会。
教员：你们喜好听笑话吗?为甚么?你们喜好欢快吗?
教员随机拍下幼儿听笑话时的模样，投放到电视屏幕上：咱们来看看适才欢快的时辰大师是甚么模样的?
小结：笑话能把咱们逗得哈哈大笑，让咱们很欢快。欢快能让咱们身材变得轻松安闲，使咱们感触感染到统统都是那末夸姣。
二、根基局部
2.率领幼儿赏识绘本《我不想朝气》，晓得朝气的感情。
教员：有一只小兔子有点不欢快，让咱们来看看它事实若何了。
教员率领幼儿赏识绘本《我不想朝气》。
3.师幼配合会商故事绘本，学会化解不良感情的体例。
会商：小兔子朝气的时辰身材是甚么感触感染?它是若何做的?
幼儿用举措表现欢快和朝气的感情。
会商：小兔子是由于甚么朝气的?
请个体幼儿说一说本身碰着过的朝气的工作。
会商：小兔子用了哪些体例不让本身朝气?咱们另有哪些好体例?
幼儿每说出一样，教员随机出示响应图标。
教员：假设你是兔妈妈，你会若何慰藉小兔子，让小兔子尽快欢快起来呢?
小结：让咱们朝气的事常常都是咱们在糊口中碰着的小工作，可朝气的.时辰感触感染身材里有个大火球，会让咱们发脾性、债怒，会把咱们伤到，以是当咱们要朝气的时辰能够或许跟故事中的小兔子一样，想体例灭掉这个大火球。
4.幼儿画绘本《我的欢快与朝气》，产生欢快的工作情愿和别人分享，产生不欢快的工作情愿向别人倾吐。
幼儿在长条纸上半数两次成四格，一面画上欢快的工作，另外一面画上朝气的工作，而后像折风琴一样半数起来，成为一个可翻动的小绘本。
三、竣事局部
画好后找喜好的火伴彼此倾吐，当火伴说到朝气的工作时能想体例安慰。
讲授深思：
经由进程给幼儿教本节课，让幼儿晓得了，不要随便发脾性，若是由于一些不快意，悲伤难熬朝气了，不要危险别人，也不要把本身的坏感情影响别人，学会用合适本身的体例调理感情，赶走不欢快。
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