中班综合教案：玩具店_中班综合教案

　　作为一名不辞辛勤的国民教员，就难以防止地要筹办教案，编写教案有益于咱们精确掌握课本的重点与难点，进而遴选得当的讲授方式。若何把教案做到重点凸起呢？以下是小编清算的中班综合教案：玩具店_中班综合教案，供大师参考鉴戒，但愿能够赞助到有须要的伴侣。

　　勾当方针：

　　1、领会售货员或收银员的任务。

　　2、培育幼儿的自傲心和本身的任务本身做等品德。

　　3、培育幼儿对差别面值国民币的区分。

　　勾当筹办：

　　1、各类玩具多少，玩具桌，任务证；

　　2、国民币一角，五角，一元，五元，十元；

　　3、售货员的标签三个别离是苹果，香蕉，西瓜。

　　勾当步骤：

　　1、请幼儿察看玩具桌上的各类玩具教员和幼儿会商去玩具超市买具

　　要用甚么幼儿回覆用钱。

　　2、指导幼儿熟悉国民币一角，五角，一元，五元，十元。

　　3、教员末节：

　　a、一角钱的特点是反面有个国徽，并且国徽的中心有两个1字，它的色彩有点棕色，以是它是一角钱，它的正面有两个汉子，是在钱的正面的左侧。

　　b、五角钱的特点也是反面有个国徽，并且国徽的中心有两个5字，它的色彩有点发紫色，它的正面有两个女人，是在钱的正面的左侧，两个女人别离在头上，耳朵上带着饰品。

　　c、一元钱的特点是反面有一座长城，在长城的中心有三个1字，它的色彩有点粉白色，并且在钱的正面的右侧有两个女人别离在头上，耳朵上带着饰品。

　　d、五元钱的特点是反面有两座山，中心还夹着一条河，并且在山和河的中心另有三个5字，它的色彩以棕色为主，它的正面有两个春秋偏老的人，老头有胡子脸上有皱纹，春秋略微比老头小一点的男子是头上带着帽子，头发编着小辫。

　　e、十元的特点是正面有一个巨大的魁首毛主席，他的画像挂在北京天安门上。

　　4、请幼儿表演售货员，将玩具的标签放在响应的玩具前，熟悉国民币的面值出示各类国民币，请幼儿辨认，说说差别面值的国民币能够买到甚么工具

　　5、教员表演售货员请幼儿随便遴选各类玩具，提出买玩具的请求

　　a、起首有规矩问售货员你好！

　　b、告知售货员你要买甚么玩具

　　c、会问所要买的玩具的代价与若何付款，买完玩具要向售货员说感谢！

　　6、分脚色游戏。

　　地区勾当：

　　说话区说话—我喜好的玩具送给谁

　　糊口区去玩具超市买玩具。

　　勾当延长：

　　在爸爸妈妈率领下去超市用一角，五角，一元，五元，十元的钱买工具。

　　勾当评估：

　　本次勾当设想较新奇，层次清楚，方针明白，本班教员共同较默契。本次讲授内容以熟悉货币为主：延长到让幼儿亲身到便宜超市去休会采办工具的兴趣，（便宜超市由表演售货员的幼儿到场设想）充实变更了幼儿的主动性和到场性，也增强了幼儿的社会性常识，做一个有规矩的好孩子。

　　缺乏：超市投放资料应更充实些，操练教员的营业程度另有待进步。

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