中班主题教案：十二生肖_中班社会教案

　　作为一位教员，经常须要筹办教案，教案是讲授蓝图，可以或许或许有用进步讲授效力。那末题目来了，教案应当怎样写？上面是小编为大师清算的中班主题教案：十二生肖_中班社会教案，仅供参考，但愿可以或许或许赞助到大师。

　　设想企图

　　在几千年的中国传统文明中，生肖不只是一种抽象活泼的编年、纪月的方式，更已与每一小我连系起来，付与了一种奇异的性情。新《纲领》指出：要为幼儿缔造宽松的说话来往情况，撑持、鼓动勉励、吸收幼儿自动与教员、火伴或别人来往，休会说话交换的乐趣，学惯用规矩的说话停止来往。

　　比来我发明咱们班的幼儿对属相很是感乐趣，经常在一路议论有关题目，有的小伴侣还会问：“教员，你是属甚么的呀？”是以，我预设了这个勾当，让幼儿领会十二生肖及其摆列挨次。

　　勾当方针

　　1．懂得故事内容，能按照故工作节斗胆预测比赛成果，成长幼儿说话抒发才能。

　　2．开端领会十二生肖及其摆列挨次。

　　3．激发对属相的乐趣及民族高傲感。

　　勾当筹办

　　1．幼儿向家人领会他们的属相

　　2．故事投影

　　3．十二生肖图片一套，胸饰两套

　　勾当进程

　　一、导入引发幼儿乐趣

　　出示小猴玩具。新年快到了，金教员收到了一件礼品，晓得是甚么吗？由于教员属猴，以是伴侣送我了一个小猴玩具。小伴侣，你们晓得本身是属甚么的吗？你的爸爸妈妈、爷爷奶奶又是属甚么的呢？（按照幼儿回覆出示响应属相）适才小伴侣很是无能，已说出了很多属相，那末究竟另有哪些属相呢？咱们来听一听。

　　二、懂得故事内容，领会十二生肖的摆列挨次

　　1．操纵课件边报告故事边发问：发问：牛、山君、老鼠比赛钻岩穴？你感觉谁会得第一？为甚么？（幼儿猜测后持续报告）此刻停止的是登山比赛，你们看谁来参与了？你以为谁能最快爬到山顶呢？为甚么？（幼儿猜测后持续报告）接上去植物们停止的是跨步比赛，你以为谁会跨的最远呢？为甚么？（幼儿猜测后持续报告）咦，你们看，接上去植物们要停止甚么比赛呀？谁能跳过去得第一呢？为甚么？（幼儿猜测后持续报告）

　　2．发问：故事中有哪些植物？（出示其他植物）咱们一路来数一数吧（幼儿数），对了一共有十二种植物，以是称为十二生肖。十二生肖只要咱们中国才有的，外国事不的，在很早之前咱们中国人就发了然，每一年都有一种小植物做为标记，咱们中国人真了不得呀！

　　3．你们晓得这十二种植物是怎样列队的吗？咱们再来听一听。教员操纵课件报告故事第二遍。问：他们是怎样列队的？

　　三、做十二生肖列队的游戏

　　教员交接：“明天咱们也来做十二生肖列队的游戏吧。请小伴侣本身来选一种生肖植物挂好，咱们分红两组，看那一组先排好便是冠军，会有礼品哦！”

　　四、延长：明天小伴侣晓得了十二生肖，还晓得了十二生肖的摆列挨次，咦咱们有的小伴侣是属马的，有的大人怎样也是属马的呀，为甚么年数不一样属相倒是一样的呢？下一次，金教员再和小伴侣一路去发明吧。

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