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中班主题报纸的懊恼教案
作为一位教职工,很有须要经心设想一份教案,借助教案能够得当地挑选和应用讲授体例,变更先生进修的主动性。那末甚么样的教案才是好的呢?上面是小编清算的中班主题报纸的懊恼教案,但愿对大师有所赞助。
勾当方针:
1.领会报纸与人们的干系,晓得报纸有再次操纵的代价。
2.主动与火伴会商,想出各类让废旧报纸"变宝"的体例,成长设想力和缔造力。
3.感触感染勾当的兴趣,萌生开端的环保熟悉。
4.能当真聆听火伴讲话,且能自力地停止操纵勾当。
5.主动的到场勾当,斗胆的说出本身的设法。
勾当筹办:
图片多少,配套CD,记实表,旧报纸勾当进程:
1.说话导入,领会报纸与人们的干系。
出示报纸,发问:这是甚么?你在那里见过报纸?你们家里谁喜好看报纸?
人们都喜好看报纸,报纸上有哪些内容呢?
按照幼儿回覆出示报纸首要板块,如消息、告白、气候预告、日期等。
教员小结:报纸的用途真大呀,咱们能从报纸上领会各类百般的信息。
2.聆听故事,晓得旧报纸有再操纵的代价。
出示一张画有不欢快心情的报纸:这张报纸怎样啦?你是怎样看出来的?猜猜报纸能够碰着甚么懊恼的事?
报纸究竟有甚么懊恼呢,咱们来听它说一说。
播放故事《报纸的懊恼》
3.按照故工作节,师幼配合会商:
故事中的报纸有甚么懊恼呀?
报纸喜好谁拿它呀?为甚么?
报纸不喜好谁拿它?为甚么?
你感觉圆圆怎样做,报纸会变得高兴呢?
教员小结:看过的旧报纸咱们可不能乱扔,它有良多的用途:能够做剪报、做剪贴画,能够送到成品收买站从头加工成一张张的白纸,如许既能够节俭资本,又能掩护情况。
4.幼儿会商、交换,想出各类体例来操纵旧报纸。
除故事中讲到了的体例,实在还能够有良多种的体例,让旧报纸变成宝贝。大师都来想想,说一说,看谁想得体例多?
幼儿彼此交换,报告本身的设法,教员用简笔画的体例记实。
小结:只需咱们肯动脑,情愿去测验考试,就能够让良多废旧的工具阐扬更多的感化。
测验考试用报纸建造简略的玩具,体味游戏的欢愉。
率领幼儿到户外玩一玩本身建造的玩具。
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