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防溺水宁静歌教案（精选13篇）
作为一名谨小慎微的国民教员，常常须要用到教案，教案是讲授勾当的总的构造纲要和步履计划。那末你有领会过教案吗？上面是小编为大师清算的防溺水宁静歌教案，但愿对大师有所赞助。
防溺水宁静歌教案 篇1
一、勾当方针
1、进步幼儿的宁静熟习，晓得在水边顽耍会产生的风险，进修有关溺水宁静的常识。
2、指导幼儿领会溺水宁静内容，领会落水自救的常识，切勿亲身下水做到根基的宁静防护熟习。
3、指导幼儿准确熟习身旁不遵照你睡宁静的不良习气气象，进步幼儿对糊口中的风险行有根基的区分、判定才能。
二、勾当筹办
1、宁静教导课件《防溺水》
2、泳池、河塘、海边泅水图片
3、宁静教导相干视频
三、勾当进程
1、教员经由进程说话导入，引发幼儿对本次勾当主题的预知感触感染，经由进程热和流汗，找凉爽的体例，幼儿在举例时便带入了本次勾当《防溺水》泅水、沐浴等关头词。
教员：小伴侣们，明天下战书咱们在课外勾当的时辰，小伴侣们一个个都热得呼哧呼哧的'，汗水直流，有的小伴侣衣服头发都打湿了，炎天顿时就要到了！在很热的时辰咱们有甚么体例能顿时凉爽上去呢？
教员指导幼儿回想炎天解暑的相干体例体例：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教员重视指导幼儿说出泅水、沐浴等词语。
2、教员出示讲授课件《防溺水》，进入宁静中间，旁观小伴侣解暑凉爽的体例体例。
（1）方才小伴侣的回覆都很是的好，这些体例都能够或许让咱们凉爽起来，但是良多小伴侣都很喜好在炎天的时辰去泅水、爸爸妈妈带着他们一路冲个冷水澡，小伴侣你们在炎天很热的时辰喜好泅水吗？
（2）你们会不会泅水呢？泅水的时辰是甚么感触感染？泅水的时辰你会带些甚么？
（3）看看图中的小伴侣他泅水的时辰是若何做的，你们感触感染他做的对吗？咱们小伴侣可不能够或许本身去泳池、海边、河塘泅水呢？会产生甚么任务？
在炎天泅水是让本身凉爽的体例！良多小伴侣在爸爸妈妈的率领下到泳池或海边泅水，他们会穿戴泳衣、带着泳帽、还会带上泅水圈。
带泅水圈是为了防止溺水做的宁静体例！小伴侣是不能够或许本身去泳池泅水、河滨下河沐浴的，若是不大人的伴随，很容产生溺水的风险！会被水淹死，落空性命！
3、教员出示宁静课件，进入宁静钥匙关头，教员指导幼儿旁观溺水宁静的视频动画，指导幼儿回覆相干题目，指导幼儿深切领会溺水宁静相干常识。
（1）看看图中的小伴侣，她在甚么处所顽耍？厥后产生了甚么任务？
两个小伴侣贪玩本身跑到河滨去玩，一个在河滨捉小鱼、一个小伴侣正在水里泅水，而身旁不大人的伴随！但是，风险就产生了，捉鱼的小伴侣不谨慎溺水，泅水的小伴侣也被水给冲走了！
（2）欢欢很想去泅水，但欢欢是若何做的呢？你们感触感染他如许对的吗？
欢欢很想泅水，但是爸爸妈妈都告知欢欢，小孩不能一小我在水边顽耍、在水里泅水！欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正轨的泅水池里泅水解暑，泅水池里很宁静，欢欢带着泅水圈，爸爸在一边教欢欢泅水和掩护欢欢，如许做很对，欢欢不会产生溺水的风险！
4、勾当小结：教员指导幼儿领会泅水还须要重视，在泳池泅水时不分开家人的视野、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水顽耍，池边很湿很滑，轻易摔交和掉进泳池，不重视这些宁静，也会产生溺水的风险！
四、勾当延长
1、教员出示讲授课件，进入拓展宁静温馨提醒关头，按照画面提醒，指导幼儿说说本次勾当的首要内容和重点。
2、教员按照勾当延长温馨提醒关头：若是看到其余小伴侣落水，咱们该若何办？能不能本身下水去救他们？
小伴侣本身才能无限，还不具有下水救人的前提，自发下水本身也能够或许会产生溺水风险。若是有小伴侣溺水，能够或许呼叫招呼身旁大人，或拨打110报警。
防溺水宁静歌教案 篇2
讲授方针：
1、使先生领会有关性命的来之不易与宝贵，感悟性命的宝贵。
2、使先生晓得溺水的首要缘由和自救的体例
讲授进程：
青少儿先生是故国的明天，民族的但愿。进步青少年先生的综合本质，出格是少年先生的进修才能、糊口才能、保存才能，都是展开本质教导的首要课题。此刻的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了良多宝贵的性命，出格是溺水最为严峻了。领会溺水和若何防止溺水显得很是首要。
(一)咱们身旁的溺水变乱
寒假是泛博师生小我外出游览、夏令营、游乐、休养勾当的岑岭期，也是中小先生不测变乱，出格是溺水、交通变乱的多发期。据领会，客岁寒假，我省、我市产生了多起先生溺水变乱。据某市120抢救批示中间统计，该中间客岁4月1日至6月9日，共接到溺水求救德律风15个，均匀每4天半就有一宗溺水变乱产生，此中抢救车到现场后，患者已灭亡的达10人，占67%。变乱现场多为村落水塘，溺水者多为初中、小学先生。
(二)溺水致死缘由
首若是气管内吸入大批分障碍呼吸，或因喉头激烈痉挛，引发呼吸道封闭、梗塞灭亡。
(三)病症
溺水者脸部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和蔼管布满血性泡沫。肢体酷寒，脉粗壮，乃至抽搐或呼吸心跳停止。
(四)自救与救护
当产生溺水时，不熟习水性时可接纳自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可显露水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。由于深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时万万不要张皇，不要将手臂上举乱扑动，而使身材下沉更快。
会泅水者，若是产生小腿抽筋，要对峙平静，接纳仰泳位，用手将抽筋的腿的脚指向背侧曲折，能够或许使痉挛松解，而后垂垂游向岸边。
救护溺水者，应敏捷游到溺水者四周，察看清晰地位，从厥后方脱手救济。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶登陆。
出水后的救护：
起首清算溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，而后停止控水处置。救护职员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排挤。有些村落将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，如许又控水、又起到野生呼吸感化。若是溺水者呼吸心跳已停止，当即停止口对口野生呼吸，同时停止胸外心脏按摩。
(五)若何防溺水
泅水，是泛博青少年爱好的体育熬炼名目之一。但是，不做好筹办、贫乏宁静提防熟习，碰着不测时张皇、不能冷静自救，极易产生溺水伤亡变乱。
为了确保泅水宁静，防止溺水变乱的产生，必须做到以下几点：
1、不要单独一人外出泅水，更不要到不摸底和不知水情或比拟风险且宜产生溺水伤亡变乱的处所去泅水。遴选好的泅水场合，对场合的环境，如该水库、浴场是不是卫生，水下是不是平展，有不暗礁、暗流、杂草，水域的.深浅等环境方法会清晰。
2、必须要有构造并在教员或熟习水性的人的率领下去泅水。以便彼此赐顾帮衬。若是小我构造外出泅水，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做宁静掩护。
3、要清晰本身的身材安康状态，平常平凡四肢就轻易抽筋者不宜参与泅水或不要到深水区泅水。要做好下水前的筹办，先勾当勾当身材，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身材，待顺应水温后再下水泅水;镶有假牙的同窗，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对本身的'水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能彼此打闹，以防止喝水和溺水。不要在激流和旋涡处泅水，更不要酒后泅水。
5、在泅水中若是俄然感触感染身材不舒畅，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要当即登陆歇息或呼救。
6、在泅水中，若小腿或脚部抽筋，万万不要惶恐，能够用力蹬腿或做腾跃行动，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫招呼火伴救济。
7、在泅水中碰着溺水变乱时，现场抢救迫在眉睫，心肺苏醒最为首要。将溺水者救登陆后，要当即断根口腔、鼻咽腔的吐逆物和泥沙等杂物，对峙呼吸畅达;应将其舌头拉出，以防止后翻梗塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在抢救者肩部，做走动或跳动“倒水”行动。规复溺水者呼吸是抢救成败的关头，该当即停止野生呼吸，可接纳口对口或口对鼻的野生呼吸体例，在抢救的同时应敏捷送往病院救治。
(六)遭受溺水你该若何自救
寒假时代，良多同窗都喜好结伴出游，出格是由于天热，大师都情愿到水边顽耍、泅水，常常这时辰辰候，就很轻易产生风险的环境。
当发明有人落水时，救济者不要贸然去救人，由于一旦被落水者捉住将非常风险。在水中与落水者胶葛岂但会耗损救济者的大批膂力，偶然乃至会致使救济者膂力耗尽终究丧命。若是那时环境非常告急，而救济者又具有必然的救护技能，那末救济者鄙人水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽能够或许防止被落水者捉住。
综上所述，溺水是很是风险是，在平常糊口中要进步宁静熟习，宁静第一，防患于已然。水无情，人有情。实在，只需咱们在糊口中重视各类游水、戏水事变，进步宁静提防熟习，学会在遭受溺水晓得若何自救和别人遭受溺水时若何抢救，溺水事务仍是能够或许防止的。
防溺水宁静歌教案 篇3
勾当方针：
1、进步宁静熟习，进修溺水宁静有关常识。
2、本身能转变糊口中不遵照溺水宁静的不良习气，进步对糊口中违背宁静准绳的行动的区分才能。
3、自防自救的常识，深入防溺水宁静教导，使孩子领会自防自救常识，进步自防自救才能。
勾当筹办：
事前筹办事例，寻觅一些图片材料
一、勾当导入
1、教员："小伴侣们寒假快来了，那末你感触感染甚么勾当合适酷热的炎天呢？"
2、教员："你们喜好泅水吗？会游吗？
二、勾当进程
1、教员出示搜集来的图片材料请幼儿察看会商。
2、报告案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中晓得些甚么？
3、指导幼儿领会水库的风险性，本身泅水手艺不佳时万万不可示弱下水。
4、教员谈谈事例《深水顽耍，水草缠身而亡》这个喜剧的现实告知咱们了甚么？
（1）、这几个小伴侣违背了哪些宁静法则？
（2）、咱们应若何遵照宁静法则?
（3）、教导幼儿晓得深水中常常有高峻水草或大石块，如有水草缠身或被大石块夹住脚就会有性命风险。
5、教员向幼儿讲几点防溺水的常识要点：
（1）、教导幼儿周末、节沐日、寒寒假严禁到水池、无盖的水井边等处戏水、泅水。不能单独或结伴到水池边垂钓、泅水、玩水。
（2）、咱们还小，良多小伴侣都不会泅水，若是发明有伴侣不慎掉进河里、水池、水井等，不能贸然下水救济，应高声呼叫招呼成年人前来互助或拨打"110"。
三、勾当竣事
1、教员："听了那末多，你晓得了甚么？"
2、小结：人的`性命只要一次，幸运欢愉把握在你的手里，但愿小伴侣经由进程这节课的进修，学会爱护保重性命，养成自发遵照溺水宁静准绳的好习气。
四、延长
1、教员："若是碰着有人溺水被抬下去，这时辰辰候辰120没赶来，你该若何救人？"
2、幼儿自在颁发定见
3、教员出示图示请幼儿察看会商
4、教员讲授救人步骤
5、教员树模救人步骤，幼儿察看。
6、请个体幼儿测验考试
防溺水宁静歌教案 篇4
讲授方针：
1、为周全鞭策我校宁静教导任务，根绝先生溺水伤亡变乱的产生。
2、进步先生的宁静熟习，进修防汛、防溺水的有关常识，在进修中进步自救自护的才能。
3、开端领会防汛、防溺水宁静的有关内容，请求每个先生进步宁静熟习。
4、进修后，能转变本身在糊口中不遵照溺水宁静的不良习气，进步对糊口中违背宁静准绳的行动的区分才能。
讲授重点：进修领会防汛、防溺水方面的根基常识，培育提防才能。
讲授进程：
一、防汛常识教导
1、不到河里、沟边去顽耍，下雨天，不去河滨、沟边洗手洗脚，以防止滑落水中；
2、发大水时应重视往高处逃；
3、极力遁藏大浪；
4、尽能够或许捉住浮托物；
5、挥舞艳丽衣物呼救；
6、大水来时，如正在讲堂上课，要服从教员的批示，有次序地转移，告急时要抓牢课桌、椅子等漂泊物，尽能够或许与教员、同窗在一路，期待救济，万万不要单独泅水回家。
7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，先生不能独身过河。下学路上遇桥梁、途径坍塌，不能冒险经由进程，可前往黉舍过夜或请教员想别的体例。
二、防溺水常识教导
（一）、泅水小常识：（五点）
1、必须在家长（监护人）的率领下去泅水。独身一人去泅水最轻易出题目，若是你的火伴不是家长（成年人），在呈现险情时，很难保证能够或许获得妥帖的'救济。
2、身材得病者不要去泅水。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及伤风、发烧、精力倦怠，身材有力都不要去泅水，由于上述病人参与泅水勾当，岂但轻易减轻病情，并且还轻易产生抽筋、不测昏倒，危及性命。沾染病患者易把病沾染给别人。
3、参与强膂力歇息或猛烈勾当后，不能当即跳进水中泅水，出格是在满身大汗，满身发烧的环境下，不能够或许当即下水，不然易引发抽筋、伤风等。
4、被净化的（水质不好）河道、水库、有激流处、两条河道的交汇处和落差的河道湖泊，均不宜泅水。普通来讲，但凡水况不明的江河湖泊都不宜泅水。
5、卑劣气候如雷雨、起风、气候渐变等环境下，也不宜泅水。
（二）、泅水前要做好筹办勾当。
1、在泅水之前必然要做充沛的筹办勾当。夏日气候酷热，不做筹办勾当顿时入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔敏捷缩短，安慰感触感染神经，轻则引发肢体抽筋，重则引发反射性心脏停跳休克，很轻易构成溺水灭亡。
2、若何筹办：经由进程腾跃、慢跑使身材发烧但不出汗至2-4分钟。其方针是使身材内各个器官进入到勾当状态。
3、做徒手操：使身材各枢纽、韧带及身材肌肉做好充实勾当筹办，以防受伤。
4、入水前用冷水淋浴一下，以顺应水温，而后下水。
5、水上筹办任务。入水后不宜顿时疾速泅水，更不宜顿时流入深水区。应在浅水区顺应一段时辰后，再逐步加速。
（三）、泅水进程中应重视的题目：（四点）
1、该当彼此看护、彼此关怀，而不该当彼此嬉水，或玩弄对方。一路去泅水，若是有人提早登陆，要告知火伴，一路去泅水该当一路回家。
2、到自然泅水场合（如江河、水塘、水库）泅水，该当有家长、亲人或教员的率领。出格夸大初学者不要到田野去泅水。
3、要重视歇息，不要长间隔泅水，不要阔别火伴。若是感应身材不适，要告知火伴并登陆歇息，在岸上旁观火伴泅水，留意他们的宁静。
4、中小先生不游潜泳，更不能彼此攀比潜水的时辰谁更长，潜水的间隔谁更远。如许做很轻易产生风险。
（四）、泅水中的告急环境及自救。
1、抽筋：是肌肉不自立的强直性缩短，水温太低或泅水时辰太长，都能够或许引发抽筋，产生抽筋时最首要的是对峙平静，不惶恐。
2、普通处置体例。
（1）若是发明有抽筋气象，应顿时停止泅水，当即登陆歇息，并对抽筋部位停止按摩。
（2）若是在深水中产生抽筋，且本身有力处置，而四周又无火伴时，应向岸边呼救，万万不要张皇。
再次夸大：不管产生甚么样的抽筋，都先向火伴或其余泅水者呼叫招呼：“我抽筋了，快来人呀！”
（五）、溺水的抢救
1、发明溺水者若何将其救登陆。
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
出格夸大：发明有人溺水，咱们不能贸然下水救济，该当即高声呼救，或操纵救生东西呼救，未成年人掩护法也划定：“未成年不能参与抢险等风险性勾当。”这也是咱们黉舍为甚么要夸大先生去泅水要由家长率领。
2、若何展开岸上抢救（四步）
（1）当溺水者被救登陆后，该当即将其口腔翻开，断根口腔中的排泄物及其余异物。若是溺水者牙关紧闭，要从厥后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌枢纽，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，便可搬开他的牙关。
（2）控水。救护者一腿跪地，别的一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，别的一手压他的背部，如许便可将其腹内水排挤。
（3）若是溺水者昏倒，呼吸微小或停止，要当即停止野生呼吸，凡是接纳口对口吹气的体例结果较好。若心跳停止还该当即配合胸部按压，停止心脏苏醒。
（4）重视，在抢救的同时，其余要敏捷打抢救德律风。或拦车送病院。
三、小结
人的性命只要一次，幸运欢愉把握在你手里，但愿经由进程此次的进修，学会爱护保重性命，养成自发遵照宁静准绳的好习气。
防溺水宁静歌教案 篇5
讲授方针：
1、使先生领会有关性命的来之不易与宝贵，感悟性命的宝贵。
2、使先生学会珍重性命，学会自救的体例。
讲授进程：
一、豪情导入
1.出示逐一溺水身亡的孩子的图片，教员讲有关故事。
2.听了这个故事，我想在坐的每名同窗内心都不会感应轻松。你是不是感慨，是不是可惜，一个性命就如许活着界上转眼消逝?此刻，你在想甚么?请同窗谈谈你的'观点。
3.小结：人，该当珍重性命。明天这节课咱们就来进修珍重咱们的性命——防溺水宁静教导
二、夸大守则
1.过渡：在酷热的夏日，良多人喜好泅水，由于贫乏泅水常识而溺水灭亡者时有产生。占有些地域统计，溺水灭亡率为不测灭亡总数的10%。
2.咱们外出泅水沐浴严酷遵照“四不”：
(1)未经家长教员赞成不去;
(2)不会泅水的成年人伴随不去;
(3)深水的处所不去;
(4)不熟习的江溪水池不去。
三、切磋缘由
1.溺水缘由首要有哪几种?
2.先生分小组切磋。
3.小组代表回覆后归结：
(1)不会泅水;
(2)泅水时辰太长，委靡过分;
(3)在水中突发病出格是心脏病;
(4)自发游入深水旋涡。
四、救护体例
1.若何保证泅水的安康和宁静，防止溺水事务的产生?
2.指名先生回覆后归结：
(1)对四肢举动抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，而后用力张开，敏捷频频多做几回，直到抽筋消弭为止。
(2)若是小腿或脚指抽筋，先吸一口吻仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚指，并用力向身材标的方针拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，赞助抽筋腿蜷缩。
(3)若是大腿抽筋的话，可一样接纳拉长抽筋肌肉的体例处置。
3.对溺水者，除主动自救外，还要主动停止陆上抢救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和吐逆物，起首应断根，对峙上呼吸道的畅达;
(2)溺者若已喝了大批的水，救护者可一腿跪着，别的一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，别的一手压在背部，使水排挤;
(3)若是溺者已昏倒，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处置外，要停止野生呼吸。能够或许使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，别的一手托着他的下颚，吸一口吻，而后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口吻后，分开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，赞助他呼气。如斯有纪律地频频停止，每分钟约做14—20次，起头时可稍慢，今后可恰当加速。
五、渗入思惟
同窗们，珍重咱们的性命吧。珍重性命便是爱护保重每天。请同窗说说若何爱护保重每天?
防溺水宁静歌教案 篇6
一、勾当方针：
1、进步宁静熟习，情愿自发去进修溺水宁静的有关常识，在进修中加强与同窗的协作交换熟习。
2、开端领会溺水宁静的有关材料，大白每个先生（包含国民）都要进步宁静熟习。
3、本身能转变糊口中不遵照溺水宁静的不良习气，进步对糊口中违背宁静准绳的行动的区分潜力。
4、使先生学会珍重性命，学会自救的体例
二、勾当筹办
1、在黑板上写出班会主题：珍重性命、防备溺水；
2、搜集有关防溺水变乱产生的材料；和夏日泅水溺水自救方略材料。
三、勾当材料
1、导入：教员报告近期产生在咱们身旁的一些溺水灭亡变乱。
听了这件事，我想在坐的每名同窗内心都不会感应简略。你是不是感慨，是不是可惜，一个性命就如许活着界上转眼消逝此刻，你在想甚么请同窗谈谈你的观点。
小结：人，就应珍重性命。此日这节课咱们就来进修珍重咱们的性命防溺水教导。
2、溺水是泅水或掉入水坑、水井等罕见的不测变乱，普通产生溺水的地址凡是在：泅水池、水库、水坑、水池、河道、溪边、海边等场合。
炎天是溺水变乱的多发季候。每年炎天都有泅水溺水身亡
变乱产生。在溺水者傍边，有的是不会泅水的人，也有的是一些会泅水、水性好的.人。是以，为了防止溺水变乱的产生，请求先生务必做到这几点：①未经家长教员赞成不去；②不会泅水的成年人伴随不去；③深水的处所不去；④不熟习的江溪水池不去。⑤要清晰本身的身材安康状态，熟知本身的水性⑥泅水前先晓得正轨的培训。
3、夏日泅水溺水自救方略先容。
四、勾当总结：
性命只要一次，幸运欢愉把握在你的手里。同窗们，珍重咱们的性命吧！在平常糊口中进步宁静熟习，宁静第一，防患于已然。水无情，人有情。希冀同窗们透过此次班会勾当，学会爱护保重性命，阔别统统的不宁静！
防溺水宁静歌教案 篇7
为加强我园宁静教导任务，加强幼儿的宁静熟习，防备和根绝溺水变乱的产生，按照教导局及乡当局文件精力，连系我园现实，经园务会研讨决议，特制定本实施计划。
一、整体请求
对峙以报酬本、宁静第一和不变压服统统的理念，把掩护幼儿园宁静不变摆在加倍凸起的首要地位，以更激烈的义务心、更务虚的风格、更有用的.行动、实在抓好防溺水任务，做到思惟熟习到位，任务落实到位，题目处置到位，果断停止幼儿溺水变乱。
二、进步熟习，加强率领
黉舍要一直把宁静任务放在甲等首要的地位，从
三、构造率领
幼儿园建立宁静教导防备产生溺水变乱任务小组，担任幼儿园宁静教导、防溺水变乱勾当的构造。
率领小组名单：
组长：薛江红
副组长：孙建新
成员：耿金平、耿雪娜、李金花
四、防备的重点
1、操纵讲授勾当对幼儿和家长停止防备溺水宁静教导。请求家长与黉舍紧密亲密配合，加强幼儿下学后、双休日、节沐日的宁静办理。如去有水的处所顽耍，必须要有家长的伴随，确保孩子的人身宁静。
2、操纵校园宣扬栏、班会、等情势普遍宣扬溺水的自我掩护熟习和自护自救才能。，实施严酷的义务究查轨制。黉舍本着
3、教导幼儿不要在下学、上学时段私行结伴，在不任何掩护体例的环境下去泅水。讲清风险和四周幼儿园先生和幼儿园幼儿私行外出泅水产生溺水变乱的经验，防患于已然。
4、各班教员上课前要盘点幼儿人数，对未到园的幼儿要查明缘由，实时与家长获得接洽。黉舍实施严酷的门卫轨制，幼儿在校时代决不许可随意收支校园。确保幼儿在校园时代的宁静。
五、溺水变乱产生时的应急体例
1、若是幼儿因泅水而产生溺水变乱，第一个发明者该当即呼救并想法救济，但该当重视掩护本身，同时要报告幼儿园。
2、幼儿园接到幼儿溺水的报告后，该当即赶往变乱现场，构造救济，并当即向镇中间校报告，须要时拨打110、120求救。
3、动用统统东西对溺水者停止救济，给溺水者做野生呼吸，尽快救醒溺水者，削减伤亡水平。
4、第临时辰告知溺水者家长。
5、尽快将溺水者转移到四周的病院去医治。
6、若是发明溺水者灭亡，必须顿时照实地向下级主管局部报告灭亡环境，并辅佐有关局部做好变乱后的处置任务。
防溺水宁静歌教案 篇8
勾当方针：
1、进步宁静熟习，进修溺水宁静有关常识。
2、本身能转变糊口中不遵照溺水宁静的不良习气，进步对糊口中违背宁静准绳的行动的'区分才能。
3、自防自救的常识，深入防溺水宁静教导，使孩子领会自防自救常识，进步自防自救才能。
勾当筹办：
事前筹办事例，寻觅一些图片材料
一、勾当导入
1、教员："小伴侣们寒假快来了，那末你感触感染甚么勾当合适酷热的炎天呢?"
2、教员："你们喜好泅水吗?会游吗?
二、勾当进程
1、教员出示搜集来的图片材料请同窗察看会商。
2、报告案例《水库摸鱼，深水桑命》请同窗们说说从中晓得些甚么?
3、指导同窗们领会水库的风险性，本身泅水手艺不佳时万万不可示弱下水。
4、教员谈谈事例《深水顽耍，水草缠身而亡》这个喜剧的现实告知咱们了甚么?
(1)、这几个小伴侣违背了哪些宁静法则?
(2)、咱们应若何遵照宁静法则?
(3)、教导同窗们晓得深水中常常有高峻水草或大石块，如有水草缠身或被大石块夹住脚就会有性命风险。
5、教员向同窗们讲几点防溺水的常识要点：
(1)、教导同窗们周末、节沐日、寒寒假严禁到水池、无盖的水井边等处戏水、泅水。不能单独或结伴到水池边垂钓、泅水、玩水。
(2)、咱们还小，良多小伴侣都不会泅水，若是发明有伴侣不慎掉进河里、水池、水井等，不能贸然下水救济，应高声呼叫招呼成年人前来互助或拨打"110"。
三、勾当竣事
1、教员："听了那末多，你晓得了甚么?"
2、小结：人的性命只要一次，幸运欢愉把握在你的手里，但愿小伴侣经由进程这节课的进修，学会爱护保重性命，养成自发遵照溺水宁静准绳的好习气。
四、延长
1、教员："若是碰着有人溺水被抬下去，这时辰辰候辰120没赶来，你该若何救人?"
2、同窗们自在颁发定见。
3、教员出示图示请同窗们察看会商
4、教员讲授救人步骤。
5、教员树模救人步骤，同窗们察看。
6、请个体同窗测验考试。
防溺水宁静歌教案 篇9
勾当方针：
1、晓得防备溺水的相干常识。
2、加强宁静熟习，防备溺水事务产生。
3、晓得一些简略的溺水抢救常识。
勾当筹办：课件
勾当进程：
一、说话引入
宝贝们，此刻是甚么季候？对，此刻是夏日，气候垂垂变的很热了，你们热了若何办？但是，本年有好几个小伴侣由于热就暗暗地去河里、水池里沐浴，你们想晓得他们去沐浴产生了甚么事吗？告知你们，他们下河沐浴被淹死了，他们再也看不到本身的爸爸妈妈了，他们好不幸，教员悲伤，他们的爸爸妈妈更悲伤。
二、防溺水教导：
（一）宝贝们。咱们若何才能使本身不产生溺水变乱呢？我以为应做到以下几点：
1、教导幼儿周末、节沐日、寒寒假严禁到河滨、水池无盖的水井边戏水、泅水、不能结伴到水池边顽耍。
2、教导幼儿万万不能去玩水，下河泅水。
3、咱们是幼儿园的小伴侣都不会泅水，若是发明有幼儿不慎掉进河里，不能本身下水救济，应高声呼叫招呼成人来互助。
（二）、旁观课件，师幼配合会商：
这些小伴侣那里做错了，咱们该当若何做？
（三）、说一说：
平常糊口中该当若何提防溺水变乱的`产生？
不要到水池边、水池边、井边顽耍，放假时代不要阔别怙恃，不要单独顽耍，在幼儿园里时辰不分开教员的视野，不但独乱跑。
小结：
1、经由进程这节勾当你晓得了甚么？
2、人的性命只要一次，咱们要掩护本身，不能单独到河滨、井边、水池边顽耍。必须要大人伴随，碰着风险的事要高声喝彩救。
防溺水宁静歌教案 篇10
勾当方针
1.领会在水边顽耍的风险。
2.晓得在不成人伴随的时辰不接近水深的处所，不到风险的处所玩水。
勾当筹办
1.多媒体讲授资本：(1)有水的'处所：湖边、河滨、海边、泅水池等场景一组;(2)故事《小猫咪落水记》。
2.相干多媒体讲授资本，幼儿进修资本《水中顽耍要把稳》。
起头局部
师：小伴侣喜好玩水吗?
幼：喜好。
师：教员也很喜好玩水，你们有不去过这些处所?
教员播放多媒体讲授资本：有水的处所(湖边、河滨、海边、泅水池等)。
师：谁陪你们去的?你们是若何玩的?(幼儿回覆)
根基局部
1.师：小猫咪也很喜好去这些处所顽耍。(教员出示小猫咪的图片)但是呢，小猫咪在水边产生了一件事，让小猫咪不再敢单独去水边玩水了，是甚么事呢?请听故事。
教员播放多媒体讲授资本
(2):故事《小猫咪落水记》。
发问：小猫咪是若何跑落发门的?它都在水边干甚么了?它为甚么落水?若是不鸭大婶，小猫咪会若何样呢?
小结：水边固然很好玩，但是水边又湿又滑，很轻易产生风险。不大人在身旁，小伴侣不能单独到水边顽耍。
2.互动会商：他们的做法对毛病。
播放多媒体讲授资本或浏览故事《水中顽耍要把稳》。发问：他们的做法对毛病?为甚么?
(1)在公园的中间湖：爸爸妈妈带淘淘荡舟，淘淘趴在船舷上，用力够湖里的水草，船都被他压歪了。
(2)小河滨：铛铛一小我挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手张开在玩走均衡木的游戏。
(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼叫招呼，本身去追逐被波浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的掩护下跳波浪。
(4) 泅水池里：婷婷在妈妈的赞助下，带着泅水圈玩水;丁丁站在泅水池边仿照勾当员跳水。
小结：在水中顽耍，必然不能阔别大人，要防止做风险的行动。
竣事局部：实现幼儿进修资本的操纵操练。
勾当延长
请家长与幼儿一路浏览幼儿进修资本，率领孩子到水边顽耍时实时对幼儿停止宁静教导。
防溺水宁静歌教案 篇11
勾当方针
1、开端领会溺水宁静的有关内容，请求每个幼儿都要进步宁静熟习。
2、指导幼儿领会若何转变糊口中不遵照溺水宁静的不良习气，进步对糊口中违背宁静准绳的行动的区分才能。
3、摸索、发明糊口中的多样性及特点。
4、培育幼儿思虑题目、处置题方针才能及疾速应对才能。
勾当筹办
1、拍照机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、四周环境中一些不宁静的场合图片。
勾当进程讲授进程：
1、说话引入小伴侣，此刻是甚么季候？对，此刻是夏日，气候垂垂变得很热了，你们热了若何办？但是本年有好几个小伴侣由于热就暗暗去河里、水池里沐浴，你们想晓得他们去沐浴产生了甚么事吗？告知你们，之前有好几个小孩下河沐浴被淹死了，他们再也见不到本身的爸爸妈妈了。他们好不幸，教员悲伤，他们的爸爸妈妈也很悲伤。
2、防溺水教导小伴侣们，咱们若何使本身不会产生溺水变乱呢？我以为应做到以下几点：
（1）教导幼儿周末、节沐日、寒寒假严禁到江河、水池、无盖的水井边等处戏水、泅水。不能单独或结伴到水池边垂钓、泅水、玩水。
（2）教导幼儿在节沐日万万不能去玩水，下河泅水。
（3）咱们是幼儿园的.小伴侣，良多小伴侣都不会泅水，若是发明有幼儿不慎掉进江河、水库、水池、水井里等，咱们不能本身下水救济，应高声呼叫招呼成年人前来互助或拨打"110"。
（4）教员谈谈事例，幼儿会商几名幼儿到讲河滨垂钓玩，有两名幼儿掉到河里溺水灭亡。这些小伴侣那里做错了？咱们该当若何做？
（5）说一说说说平常糊口中该当若何提防溺水变乱的产生。
3、小结：
人的性命只要一次，咱们要掩护本身。不能单独到河滨、海边、井边去玩，必须要大人伴随。碰着风险的事，要高声呼救！
讲授深思：
勾今后，我筹办了相干图片，以直观图片让幼儿领会在水边玩很风险和若何防止溺水。导入勾那时，我先用说话的体例指导：谁晓得若何掩护本身才不会产生溺水事务；而后经由进程出示差别环境下有能够或许呈现的溺水风险，逐图出示，让孩子先会商后回覆，问孩子图中的小伴侣做得对毛病，该当重视甚么，该若何做。简略单纯的丹青，简略单纯的说话能够或许让幼儿加倍便利晓得，加深印象。
防溺水宁静歌教案 篇12
勾当方针：
1.经由进程故事，开端领会防溺水宁静的有关内容。
2.晓得当本身获得别人的赞助时，要学会感激感动别人。
3.加强幼儿的宁静熟习。
4.摸索、发明糊口中的多样性及特点。
5.遵照社会行动法则，不做“制止”的事。
勾当筹办：
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图
勾当进程：
一、师幼说话进入本次勾当的主题。
师："小伴侣们，此刻是甚么季候?(夏日)，气候是热的仍是冷的呢?(热的)，那气候一热你们想干甚么呢?(幼儿自在回覆)
师："有一只小猫，到了炎天它也很怕热，以是呀，它就……(教员停下，让幼儿本身预测。)，听完接上去的故事，你们就晓得它若何样了。
二、教员出示小猫图片，报告故事《小猫落水》。
教员报告故事，指导幼儿细心聆听故事。
师：小猫很怕热，它去干甚么了?(幼儿回覆)教员小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不重视，就跑到去河里抓鱼了。
师：小猫为甚么会落水呢?(幼儿回覆)教员小结：它在抓鱼的时辰，脚一滑不谨慎掉了下去。
师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回覆)若是不人救它会若何样?(幼儿回覆)教员小结：是小鸭子救了它，若是不小鸭子小猫就淹死了。
师："若是你是小猫，小鸭子救了你你会若何对小鸭子说呢?若何做才能不掉到水外面呢?"教员指导幼儿回覆题目，开端领会当本身获得别人赞助的时辰，要学会感激别人。
三、师幼配合会商有关防溺水的宁静常识。
师总结：当不大人在本身身旁的时辰，小伴侣们不能单独到有良多水的处所顽耍，即便气候再热也不能把手和脚伸到水外面，若是碰着有人掉到水里，要记得高声的叫拯救，不然你就会像小猫一样掉到水里。
请小伴侣说一说"若是不谨慎掉到水里了，你会若何做。"
故事：《小猫落水》
炎天到了，气候很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不重视一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，离开了一条小河滨。小河的水哗哗地流，外面另有良多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他何等想捉一条小鱼啊，但是合法他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里冒死挣扎，大呼"拯救"，刚巧小鸭子走过去，闻声小猫的呼救，仓猝跳到水里，将小猫救下去了。小猫不再敢本身到水边去玩了。
勾当方针：
1、在勾傍边休会、感知，领会和把握根基卫生、泅水宁静常识，构成自我掩护和保健的基力。
2、培育幼儿酷爱性命、爱护保重性命的感情和立场。
3、磨练小伴侣们的反映才能，熬炼他们的小我才能。
4、培育幼儿自我掩护才能。
勾当筹办：
课件、建立去海边泅水的`情境、生果、饮料、泅水衣、救生圈等。
勾当进程：
一、建立情境，说话导入。
1、说话：酷热的炎天暗暗离开了，你最喜好参与炎天的甚么勾当?
2、建立情境，激起幼儿的乐趣。大.考吧.幼.师网来由播放海滩的泅水气象的录相，激起幼儿参与的热忱，建立一路外进来泅水的情境。
二、指导自立遴选、辨析，学会饮食卫生。
1、建立情境：在途中大师口渴难忍，要采办生果、饮料。
2、出示生果，幼儿自立遴选、辨析。
教员表演生果店的老板出示两盘生果，(一盘洗过了的好的生果，一盘不洗的另有点烂的)请几个小伴侣遴选。
3、大白饮食卫生。构造幼儿会商，交换对炎天吃生果的熟习，构成讲求卫生的熟习。
三、自立会商，防备中暑。
1、建立情境，播放动画。教员持续表演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，构造幼儿会商：鲁蛋为甚么会晕倒?
2、经由进程会商，教员小结：
(1)中暑的缘由或前提;
(2)若何防备中暑。
3、请幼儿参议救鲁蛋的体例。播放别的一半动画片，即鲁蛋获救的局部。
四、摹拟泅水情境，进修泅水宁静常识
1、达到方针地，建立泅水空气。教员表演泅水锻练，报告产生的溺水变乱，引发幼儿正视。
2、教员播放泅水片，让幼儿大白筹办勾当的方法和宁静常识，和重视事变。
五、学唱童谣
1、教员小结：在酷热的炎天，不管是在家里仍是在外边走要重视安康和宁静，此刻寒假将近到了，每名同窗小伴侣都要重视这些题目，过一个安康、宁静的寒假。
2、师生一路伴着音乐学唱童谣。
附：童谣
炎天到，火辣辣，小伴侣们乐融融。多喝水，慎饮食，出外勾当要把稳。安康宁静要服膺，养成糊口好习气。
讲授深思
什玲镇中间幼儿园黄春娇
酷热的夏日，下水泅水、嬉水成了孩子和大人们又一件风趣的勾当，但其存在的宁静隐患倒是最使人耽忧的。为保证孩子的性命宁静，防备孩子溺水变乱的产生，咱们展开了“防溺水”宁静教导勾当。起首，让孩子们旁观防溺水宁静教导片，让幼儿更抽象直观地领会一些防备溺水的宁静重视事变：不但独到水池边、河滨或沟渠玩水、顽耍，不但独和火伴去河滨泅水，当产生火伴溺水风险变乱时实时向四周的大人求救，不得自行构造救济等。其次，教员经由进程讲事例、齐会商的情势，教授孩子一些自防自救的常识，深入防溺水宁静教导，使孩子把握自防自救常识，进步自防自救才能。
本班级都是村落的孩子，乡间良多的小河和小水池，以是对于防溺水的教导出格首要，在讲堂上，我讲了实在事例的进程中，大局部的幼儿都感触感染到溺水的严峻性，但是对溺水的观点又很恍惚，不晓得。良多幼儿在会商中都透显露本身曾有过在小河滨或水池玩水的履历，但是却从不领会其风险性，只当作一件很成心思的任务来对待。并且这跟家庭教导干系比拟大，良多家长重视这方面宁静教导的孩子也会晓得去小河水池玩、泅水有风险，若是要泅水要游，并在大人的伴随下带上宁静防护装备。
经由进程一节课的进修，大局部的幼儿都根基领会，在小河滨或水池玩水、泅水须要重视的处所，哪些处所不能去泅水，但是宁静教导须要故里共育，仍是须要家长的辅佐。
防溺水宁静歌教案 篇13
讲授方针:
1.进步宁静熟习，进修溺水宁静的有关常识，在进修中加强与同窗的协作交换熟习。
2.开端领会溺水宁静的有关内容，请求每个先生都要进步宁静熟习。
3.本身能转变糊口中不遵照溺水宁静的不良习气，进步对糊口中违背宁静准绳的行动的区分才能。
讲授重点：进修溺水宁静的根基常识,培育有关提防力。
讲授进程:
一、说话引入
同窗们，此刻是甚么季候？对，此刻是夏日,气候垂垂变得很热了,你们热了若何办?但是本年有好几个小伴侣由于热就暗暗去河里、水池里沐浴，你们想晓得他们去沐浴产生了甚么事吗？告知你们，本年涪陵有好几个小孩下河沐浴被淹死了，他们再也见不到本身的爸爸妈妈了。他们好不幸，教员悲伤，他们的爸爸妈妈也很悲伤。
二、防溺水教导
小伴侣们，咱们若何使本身不会产生溺水变乱呢？ 我以为应做到以下几点：
（ 一）、教员先向先生讲几点防溺水的.常识要点
（1）教导先生周末、节沐日、寒寒假严禁到江河、水池、无盖的水井边等处戏水、泅水。不能单独或结伴到水池边垂钓、泅水、玩水。
（2）教导先生在来校、离校的途中万万勿去玩水,下江泅水。
（3）咱们是未成年人，良多同窗都不会泅水，若是发明有同窗不慎掉进江河、水库、水池、水井里等，咱们不能私行下水救济,应高声呼叫招呼成年人前来互助或拨打“110”。
（二）、教员谈谈事例，并由先生表演小品
本学期××黉舍在周末，几名先生到讲河滨垂钓玩，有两名先生不慎溺水灭亡。这一个凄惨的现实告知咱们了甚么?这几个同窗违背了哪些宁静法则?咱们应若何遵照宁静法则。
（1）议一议：
这几个小伴侣违背了哪些宁静法则？
咱们应若何遵照宁静法则？
（2）把小伴侣的毛病改正过去。
（3）由这一个现实谈谈咱们的心得体味。
（三）、说一说
说说平常糊口中该当若何提防溺水变乱的产生。
三、小结：
（1）经由进程这节课的进修,你晓得了甚么？
（2）教员小结：人的性命只要一次，幸运欢愉把握在你的手里，希冀你们经由进程这节课的进修，学会爱护保重性命，养成自发遵照溺水宁静准绳的好习气。
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