《我长大了》买办教案（通用16篇）
作为一位谨小慎微的国民教员，常常须要停止教案编写任务，教案是讲义及纲领与讲堂讲授的纽带和桥梁。教案应当若何写呢？上面是小编为大师清算的《我长大了》买办教案，仅供参考，大师一路来看看吧。
《我长大了》买办教案 篇1
勾当方针：
1、连系幼儿的履历，经由历程展览报告，使幼儿领会本身在不时发展，指点幼儿对本身发展变更的乐趣。
2、鼓动勉励幼儿找出本身的利益，并且情愿在小我眼前揭示出来。
3、赞助幼兴尽悲来开端熟习本身的缺乏，加强自我熟习。
4、学会在泛泛糊口中对峙悲观的豪情，渐渐养成悲观开畅的性情。
5、赞助幼儿领会身段布局，对此后的发展会具备必然的赞助。
勾当筹办：
1、每位小伴侣小时辰的照片和此刻的照片各一张。
2、领会每位幼儿的拿手，事前做一些筹办和排演。
勾当历程：
1、经由历程看照片，使幼儿领会本身在垂垂地长大。
（1）、率领幼儿观赏照片展览，边看边问照片上是谁？是甚么时辰的照片？
（2）、构造勾当，小的时辰你是甚么模样？是谁把咱们养大？此刻你又是甚么模样？你学会了哪些身手？
小结：小伴侣们垂垂地在长大，学会了各类百般的身手，那末你感觉你的哪些身手学得最好呢？
3、鼓动勉励幼儿找找本身的利益，并且情愿在小我眼前揭示出来。
（1）、教员和幼儿共同找找教员的利益，激起幼儿乐趣，激起他们说说本身的利益。
（2）、请幼儿说说本身的利益，并且英勇地在小我眼前揭示出来。
请幼儿认读一篇寓言故事。（自选）请幼儿下去当众讲一讲本身的利益。
（3）、展览幼儿的绘画作品。（各班贴在课堂里的作品）
（4）、童话剧表演。将常日排演的童话剧，请幼儿节选片断现场表演。
（5）、请幼儿下去唱一首歌曲，让大师感触传染各类歌曲的差别气概。
（6）、请幼儿下去跳一段夸姣的舞蹈，让大师感触传染到舞蹈举措的夸姣。
（7）、褒扬幼儿泛泛平凡关怀小我的步履，激起幼儿对其步履的赞美。
（8）、停止系鞋带的比赛，经由历程比赛的情势看到别人的利益。
（9）、诗歌朗读，有表情地朗读。
（10）、现场表演做操，看到别人的当真精力。
（11）、鼓动勉励幼儿爱洁净，讲卫生。（让泛泛平凡才能较弱的幼儿也有揭示利益的机遇，使幼儿晓得泛泛糊口中的每件事都要做得好。）（12）、看谁计较学得好，表演10之内的加加速算。
小结：每个小伴侣都说了本身的利益，能英勇地将本身的利益在小我眼前揭示出来。
4、找找本身的缺乏，鼓动勉励幼儿此后尽力。
（1）、请幼儿谈谈本身在关怀小我、到场体育勾当、绘画等方面要向哪些小伴侣进修。
（2）、鼓动勉励幼儿此后尽力，争夺不时前进。
讲授深思
亮点
1.方针提的比拟周全公道，合适买办幼儿的春秋特色。
2.充实表现了《纲领》中提出的'以幼儿为勾当主体的思惟，在本勾傍边设想多出师幼，幼幼说话的关键，环绕说话主题，给幼儿充沛的讲话权。
3.最初延长勾当不只是教员进一步领会了幼儿在家的表现，并且在必然水平上激起了幼儿的长进心思。
缺乏：
难点局部讲授成果不太好。让幼儿看视频资料不能深入到幼儿的内心，若是让我从头上这节课，我会用现实的例子或情形表演让幼儿深入的休会尊长的辛劳和不易。
当时听课的教员多我这节课的评估便是难点不凸起。我感觉提得很好。
《我长大了》买办教案 篇2
勾当方针
●经由历程看照片晓得本身会垂垂长大。
●领会本身在身段和进修、糊口才能等方面的变更。
●培育爱好本身和乐于赞助别人的夸姣豪情。
勾当筹办
●婴儿期间的照片
●婴儿期间用过的衣物、物品。
●课件PPT
勾当历程
●导入局部，激起幼儿长大了的声誉感
·晓得本身是买办的幼儿，有做哥哥姐姐的声誉感。
教员：小伴侣，你们晓得本身是甚么班的小伴侣吗？（买办）是幼儿园的哥哥姐姐们，明天老教员还带来了几张图片，咱们一路来看看图片上都有些甚么。
·出示PPT前三张
教员：小伴侣你们晓得这些都是甚么吗？是谁用的啊？（婴儿）谁情愿来说说你小的时辰还用过些甚么？（幼儿自在举例）
·出示小的衣服，请幼儿下去试穿
教员：明天老教员也带来了两样小宝宝的物品，咱们一路来看看是甚么。
·出示连裤衣
教员：咱们一路来看看老教员带来的是甚么，和咱们此刻穿的有甚么不一样的处所？（衣服，裤子连在一路）这是多大的宝宝穿的？（还不会走路的宝宝）有谁情愿下去试着穿一穿吗？（不情愿，由于太小了）
教员：为甚么会嫌小呢？（由于咱们的个子长高了）
·请两组幼儿下去停止身高的比拟，发明本身个子变高了。（能够或许由老教员指定和幼儿自在下去）
·出示衬衫
教员：那这件衣服咱们能够或许给谁来试一试呢？谁情愿本身来穿一穿？（幼儿自在测验考试）
教员：他穿的时辰为甚么不须要老教员的赞助？（由于咱们的小手变无能了，会本身干事了）谁来说说此刻的咱们还会做些甚么更无能的事呢？（和小的时辰停止比拟，表现才能变强了，如画画、唱歌等方面）
教员小结：咱们小时辰用过的工具，此刻咱们的身段长高了，以是都穿不上，本来咱们不会做的任务此刻都能够或许本身自力实现了，这些都是由于咱们长大了！
·出示班级小伴侣小时辰的照片
教员：你们还记得本身小时辰的模样吗？请大师来猜一猜这是谁？和此刻的他有甚么不一样的处所？（模样不一样了、皮肤、习气等）
●用完全的`语句抒发本身长大了
·说话“我长大了，我会……”旁观PPT
教员：小伴侣，此刻你们是买办的哥哥姐姐了，在幼儿园应当若何做？在家呢？
教员：请用完全的话表述：“我长大了，我会……”（扫地、本身穿衣服、赞助弟弟mm等）小伴侣长大了，变得更无能了。
·“大带小勾当”，旁观PPT
教员：你们是幼儿园买办的哥哥姐姐了，你们应当若何赞助弟弟mm呢？ （为幼儿的说话记实）
●竣事局部
教员：咱们都晓得本身已长大了，会本身做良多任务，并情愿为其余小伴侣做一些力不胜任的事。真是好样的，那你们情愿把无能的本身画上去吗？
·请幼儿按照本身的设法作画
教员：用咱们无能的小手来画出无能的本身吧！（能够或许从身高、样貌、才能等方面来表现。）
●延长勾当
·在美术区勾傍边让幼儿进一步的停止相干绘画勾当。
《我长大了》买办教案 篇3
设想企图：
“幼儿园买办”在幼儿心目中是一个早已被神驰的班级，出格是升入买办，对幼儿来说，是一件他们欢快的事。为了使幼儿晓得本身在垂垂长大，熟习到本身不只是“身段在长大”另有“身手也变大了”，让他们产发展大了的高傲感。我设想了如许一个社会勾当“我长大了“。为幼儿建立了“我已长大了”的概念，建立“我会…….”的决定信念，同时产生“长大”的等候。使幼儿在感悟性的勾傍边取得直观的熟习。
勾当方针：
1、晓得本身在长大，萌发展大了的自决定信念，渐渐组成自我熟习。
2、晓得本身长大了不只表此刻形状上的变更，还应变得更无能，有更多的身手。
3、开端领会小先生的进修糊口，萌生成为一位小先生的欲望，并晓得为之做好筹办。
勾当筹办：
1、操纵资料：跳绳、筷子、生果模子、幼儿衣裤、鞋子、书籍、铅笔、书包、文具盒等。
2、幻灯片
3、题板、小笑容等
勾当历程：
一、开导式发问，导入主题“我长大了”
1、教员与幼儿热忱打号召，幼儿有规矩的.回应。
2、教员发问：①你们是哪一个班的小伴侣？（你们都已是买办的哥哥姐姐了） ②你们刚来幼儿园的时辰是上甚么班的，当时你几岁？
③为甚么你们要从小班升到买办？能够或许一向上小班吗？
（幼儿熟习到本身在不时长大）
二、经由历程休会、发明本身长大了有哪些变更。
1、感触传染身段上的变更，发明本身的形状长大了：
教员出示幼儿小时辰的衣服让孩子比一比还穿的下吗，从而发明本身长高了，变胖了。
2、经由历程交换、操纵，感触传染本身的身手也加强了：
①发问：“小伴侣，你们想一想，你长大了，除身段上有变更另有其余方面的
变更吗？”“有甚么身手是你会做的，可是小班的弟弟mm他们不会？” 指点幼儿会商、彼此交换本身长大了有些甚么身手。
②按照适才幼儿说的身手，供给操纵资料让幼儿操纵。
③经由历程做题板，说说本身会自力实现那些事。让幼儿贯通作为买办的幼儿应当会做些甚么。
熟习题板（经由历程幻灯片演示熟习题板上的字）——幼儿在本身会做的事上贴上笑容——请幼儿个体演示若何实现这些事——评比出“最无能之星”——小结：作为买办幼儿应当尽可能学会这些身手。
三、延长局部
1、幼儿旁观小先生上学、进修的情形图片。简略领会他们的进修糊口。
2、说说小先生要会些甚么？
3、延长出：“你们再长大点也要上小学了，你们筹办好了吗？
4、幼儿操纵清算好书包。
四、竣事：幼儿背起书包排好队在
五、音乐中登场，竣事勾当。
《我长大了》买办教案 篇4
勾当方针：
1、经由历程察看、交换与会商等勾当，感知四周事物的不时变更，晓得统统都在变。
2、能自动地与火伴交换本身的发明，激起进一步摸索事物变更的欲望。
3、在交换勾傍边能注重凝听并尊重火伴的讲话。
勾当筹办：
各类植物、植物小时辰和长大的图片几多，如小蝌蚪、田鸡，蚕、蛾子，小鸡、至公鸡，小花籽、花朵，小树苗、大树等。
勾当历程：
一、说话：我长大了，领会本身的变更。
1、教员：上买办了，你们有不发明本身的变更呢？（指点幼儿从身高、体重、举措、说话等各方面停止会商。）
2、会商此后的变更。
教员：此后咱们还会变吗？猜猜你会变成甚么模样。
3、教员小结：本来咱们每小我都在不时地产生变更。
二、晓得动植物的变更。
1、会商动植物的变更。
教员：人在不时地长大和变更，小植物和植物们也会变吗？它们是若何变更的？（幼儿自在地停止交换）
2、察看动植物的图片，停止婚配游戏。
教员：这里有些甚么？（小蝌蚪、田鸡、小鸡……）有的是它们小时辰的`模样，有的是它们长大的模样，你们能把它们找出来放在一路吗？（幼儿分组停止婚配游戏）
3、进一步交换动植物的变更。
教员：它们还会变吗？（指点幼儿发明动植物也在不时地变更）
三、会商糊口中各类事物的变更，晓得统统都在变。
1、交换糊口中事物的变更。
教员：除咱们人、植物和植物在不时地变更，你晓得糊口中另有哪些工具也在变更呢？（幼儿迁徙糊口履历停止交换。衣服变旧了，笔变短了等）
2、会商并感触传染四周事物的变更。
教员：是否是各类事物都在变呢？（鼓动勉励幼儿斗胆地说出本身的设法和来由，并一一停止会商，感触传染各类事物的变更历程）
3、教员小结：本来四周的一切工具都在不时地产生变更。
《我长大了》买办教案 篇5
设想思绪：
随着幼儿心思的不时成熟，幼儿勾当才能及勾当规模不时扩展，幼儿对外界事物的认知也不时加强，本课将让幼儿在感知本身机体的发展下，进一步感知本身心思及认知才能方面的发展，培育幼儿自立性及设想才能，激起幼儿酷爱性命，酷爱糊口的豪情。
勾当方针：
1、经由历程才艺揭示，感知本身长大了。
2、会商本身长大的缘由及本身的发展历程。
3、激起幼儿爱怙恃、爱糊口的豪情。
4、培育幼儿与别人分享协作的社会品德及关怀别人的豪情。
5、摸索、发明糊口中的多样性及特色。
勾当筹办：诗歌《我最爱故国》、各类职业的图片
勾当历程：
1、温习诗歌《我最爱故国》，感触传染本身从小班到中班直到买办本身的设法的变更，休会本身长大了。
教员朗读诗歌：小班的时辰，教员问我，你最爱谁？你最喜好甚么？……中班的时辰……此刻我上买办了……教员和幼儿一路会商为甚么本身的设法不时变更，是本身长大了吗？上了买办小伴侣晓得了良多几多任务，也学会了良多几多身手，那咱们为甚么能学会这么多的身手呢？（指点幼儿会商本身长大的缘由：是妈妈的庇护，本身的尽力，当真细心，对峙、耐烦、吃苦……在会商中感触传染本身的长大的履历及本身的发展历程）
2、才能揭示。
既然小伴侣们晓得本身长大了也会良多身手，那小伴侣能不能给大师揭示一下本身的身手呢？指点幼儿自在揭示，培育幼儿的斗胆英勇，休会本身长大及具有身手的成绩感及高傲感。
3、谈抱负，教员当令出示各类职业的图片。
师：咱们此刻是买办的`小伴侣了，你们想一下，当你持续长大，你上了小学、中学、大学今后，像教员如许你会有甚么胡想呢？未来当你长得更大了，你会做甚么呢？（指点幼儿设想，激起幼儿设想缔造的自动性，为了更高的方针而尽力）
勾当延长：
让幼儿在课下用绘画的情势画出本身的抱负。
讲授深思
本节勾当课，幼儿很感乐趣，出格是在幼儿交换分享本身小时辰用过的物品的时辰，有儿闪现的很欢快，与教员共同的也很好，也能到达预期的成果，我小我以为若是在本节课的最初停止一个延长勾当，便是停止一个“过家家”的游戏，我想这节课会更出彩的。
以是，若是在有近似勾当，我以为加出来脚色游戏会更好。
《我长大了》买办教案 篇6
设想背景
从中班升入买办，班上有良多幼儿已晓得本身是哥哥姐姐了，但幼儿对成人依靠的景象仍然较着存在，良多力不胜任的任务仍喜好让成人一手包办。并且，幼儿的本身的怙恃完善关怀的熟习。是以，我展开了本次主题勾当，将有方针有熟习的指点参透在讲授勾傍边，让幼儿感触传染发展的欢愉，测验考试不依靠成人，能自动去干任务，培育幼儿的自力熟习、义务心和脱手操纵才能。
勾当方针
1、休会长大了的高傲，能自在挑选勾当情势将“我”长大了的画面表现出来。
2、培育幼儿的脱手操纵才能，发展设想力、缔造力。
3、激起幼儿酷爱糊口的豪情，晓得关怀本身的怙恃。
4、晓得故事内容，能当真凝听，有杰出的凝听习气。
5、到场浏览与会商，休会故事的独特与诙谐，开端领会故事中仆人公的性情特色，进一步激起浏览图书的乐趣。
重点难点
教幼儿酷爱家庭、晓得关怀尊长，听大人的话。
勾当筹办
1、幼儿小时辰的照片、衣物、鞋。
2、"人的发展历程"图片，卡片纸、彩笔、彩纸、铰剪、胶水等美工资料与工具几多，小时辰的录相(或小中班在园的录相)。
3、音乐磁带、灌音机等。
勾当历程
1、让幼儿听音乐做律动。
(1)让幼儿自在察看课堂的环境。
(2)教员：你在课堂发了然甚么?(小衣服、小鞋子等)这些你能穿的合适吗?
2、指点幼儿简略领会本身的发展历程。
(1) 经由历程察看比拟(小时辰与此刻)取得了最间接的履历，并在交换操纵的历程中促进了对本身和别人的领会;第二次分组操纵把本身取得的履历再一次深入，经由历程建造、设想绘画、排序的情势表现本身对发展的晓得与期盼，休会发展的欢愉。教员：小时辰的衣服、鞋子你们都穿不合适了，为甚么?长大了你们学会了哪些身手?本身能做的事本身做了吗?是谁辛劳把你们哺育大的?咱们要若何看待他们?
(2) 自在摸索(赏识小时辰的照片和用品)：按照幼儿猎奇、好动的特色，让幼儿猜照片"照片上的人是谁?一路群情为甚么猜不着?从而发明小伴侣的`变更。看一看、试一试、比一比，实在地感触传染本身长大了。在这一历程幼儿的履历是浅近的，经由历程集合让幼儿彼此群情的体例：此刻与小时辰比，本身有甚么变更?指点幼儿从更多的方面有方针停止比拟。
(3) 旁观录相，堆集履历：幼儿对本身是从那里来的、是若何长大的，布满了猎奇。经由历程旁观录相把幼儿带到了奥秘的性命发源时辰，他们深深地感触传染到妈妈有身的辛劳、怙恃哺育的艰苦，促进了对怙恃的豪情。幼儿自在会商交换，让幼儿晓得本身是从婴儿长大的，此刻已是买办的哥哥姐姐了，本身能做的任务应当本身做，爸爸妈妈辛劳把本身养大，要晓得感激他们，关怀他们。
3、交换休会(回想童年趣事)：让幼儿报告本身小时辰的趣事，鼓动勉励幼儿自动到场，与火伴交换、分享本身发展的欢愉，
4、为了让幼儿进一步感触传染本身的发展、领会发展的历程，让幼儿分组操纵，一组建造"发展变更图"--我小时辰是这个模样--我此刻是这个模样--我未来会变成这个模样--请幼儿画一张本身未来的画像。一组排序：请幼儿给人的发展历程图片排序，表现人是若何变更的?一组幼儿在每片树叶上画一件本身会做的任务，而后贴在树上。让幼儿自立挑选，有范畴的整合。
5、彼此赏识和先容作品，竣事勾当。
小结
(1)指点幼儿体味发展的欢愉并教导幼儿学会更多的身手，本身的任务本身做。 加倍爱本身的爸爸妈妈，关怀他们。
(2)幼儿听音乐——《我长大了》
讲授深思
1、讲授历程中能吸收幼儿的注重力，幼儿到场自动，筹办的教具能激起幼儿的乐趣。
2、幼儿脱手操纵方面，没能供给一些资料让幼儿停止现实操纵，若是能够或许增添一个让幼儿亲身休会的关键，让幼儿感触传染一下本身长大了，无能事了的欢愉与知足，并从差别的交换会商中加强豪情的休会。
3、幼儿的自动性调剂上另有待前进，幼儿的讲话面不广，有良多几多幼儿是想说而不敢说。对幼儿的鼓动勉励语、评估语应当更丰硕些，如许有待于前进幼儿进修的自动性和自动性，此后应在这方面多加熬炼和前进。
《我长大了》买办教案 篇7
讲授内容
音乐《我长大了》
重点难点
1、学唱歌曲中的差别曲调。
2、会听音乐节拍做出举措。
讲授方针
1、学唱歌去，熟习曲调，开端把握附点音符的唱法。
2、能按照音乐的节拍和速率，边唱边做响应的举措。
构造情势
小我
讲授筹办
儿童履历根本
感触传染长大的'表情
环境筹办
园地、音乐我长大了
历程与战略
一、教员指点幼儿晓得歌词意境，激起幼儿进修乐趣。
指点幼儿说说学会了
二、幼儿学唱歌曲
1、教员率领幼儿停止发声操练。
2、指点幼儿开端感知歌词内容，熟习歌曲。
3、教员范唱。指点幼儿随着教员的节拍感触传染豪情。
三、指点幼儿按照图片的提示和教员接唱。
四、幼儿连系本身
有用说话设想
1、开学啦，小伴侣都上买办了，寒假你在家里学会了甚么？
2、那咱们一路来发音操练吧！
3、说说本身还会做哪些任务，把他唱到歌曲里去。
环境赞助
主题的引入
学唱歌曲
接唱游戏
《我长大了》买办教案 篇8
讲授游戏方针：
1。开端进修操纵简略单纯的规矩用语：请进、感激、再会等
2。培育孩子与母亲间的亲情，大白自各儿长大啦。
讲授豫备：
孩子做的美任务品、娃娃家的常经常使用玩具
百口福、祖父、姥姥的打扮讲授器具
讲授要点：
培育孩子对娃娃家讲授游戏的乐趣
讲授难点：
开端进修简略单纯规矩用语，请进、感激等，且能吐字清晰了然。
讲授指点：
这一次讲授游戏是个场景讲授游戏，经由历程祖父、姥姥等家人来玩，孩子与他们间的相同组成一個能闪现孩子文质彬彬、亲爱尊长的场景讲授游戏。
1。母亲与孩子在一家打扮标致的家。
2。母亲到里面买菜，祖父、姥姥各自抵家中玩，且赠予给孩子们礼品"六一"幼儿节啦，孩子们文质彬彬的`欢迎了主人。
3。母亲回家后，大白此事嘉奖了他们。
4。隔邻家（其余讲授区的孩子）的房子还不有支配完，母亲带着小孩们一路去辅佐隔邻家的好火伴支配新家（即一路清算玩具）
5。竣事
备注：教员既表演母亲，又表演祖父、姥姥。
《我长大了》买办教案 篇9
设想背景
率领幼儿探望小班的弟弟、mm；旁观上一届中班小伴侣到场各类勾当的照片或有关录相。
勾当方针
1.让幼儿晓得本身长大了，升中班了，应在各方面做小班弟弟、mm的典范。
2.开端晓得本身长大了，遇事能够或许试着面临。
3.在勾傍边，让幼儿休会与火伴共游戏的欢愉，甘愿答应与火伴一路游戏。
4.情愿与火伴、教员互动，喜好抒发本身的设法。
5.经由历程勾当幼儿学会游戏，感触传染游戏的乐趣。
重点难点
教员要长于捉住机会，接纳活跃活跃的.情势，指点幼儿升上中班要学会做哪些事。
勾当筹办
1.让幼儿经由历程，与小班弟弟、mm的比拟，领会本身的变更。
2.指点幼儿会商中班的小伴侣应当若何办。
3.旁观上一届中班小伴侣的照片或录相，说说他们在做甚么。
4.进修朗读童谣《我长大了》.
讲授深思
1.幼儿糊口习气的培育，首要在泛泛糊口中停止，经由历程此次勾当良多小伴侣都晓得本身长大了。
2.熟习很大依靠步履，教员要多从糊口傍边以游戏方试教导小伴侣，如许小伴侣就轻易接管。
《我长大了》买办教案 篇10
一、勾当方针：
1、领会本身在不时发展变更，休会发展带来的欢愉。
2、幼儿能找出本身的利益，并且情愿在小我眼前斗胆抒发揭示。
3、开端熟习本身的缺乏，并大白尽力标的目的。
二、勾当筹办：
1、筹办幼儿发展阶段幻灯片、录相。
2、人手一张表现本身首要利益的绘画记实。
3、记实表（教员领会把握幼儿近期首要的才能发展环境，选此中三项作为查询拜访记实）、贴贴纸幼儿人手三张。
4、筹办一些供幼儿揭示的资料：扫把畚斗、跳绳、悠悠球、钢琴、呼啦圈等。
三、勾当历程：
1、引入课题，激起幼儿乐趣。
师：小伴侣们时辰过得真快呀！人不知鬼不觉你们又大一岁了，你们还记得小时辰的模样吗？
2、领会发展历程。
师：明天，傅教员带来了几张照片，咱们来看一看！
（1）、出示一婴儿图片，说说这时辰辰辰辰辰的宝宝会干甚么？
师：看，（图一）这是一个月大的宝宝，一个月大的宝宝会干甚么？（这时辰辰辰辰辰的宝宝刚诞生未几还没学会甚么身手。）
（2）、一一出示每个春秋段的照片，说说每个阶段都学会了哪些身手？
图二：再看看一岁宝宝，他们学会了甚么身手？（一岁宝宝会坐、会爬、学走路了）
图三：宝宝们上幼儿园小班啦！小班宝宝学会了甚么身手？（小班宝宝起头学画画、搭积木、会玩良多几多种玩具了。）
图四：宝宝们一天六合长大，不时地进修新身手，瞧！此刻你们都成买办哥哥姐姐啦！咱们来看看买办小伴侣有哪些前进？（会骑车、做手工、会表演、还会帮妈妈做家务。）
3、交换抒发明阶段所学会的身手。
（1）、连系本身的绘画记实表与火伴说说此刻你新学了甚么身手。
师：咱们买办小伴侣学会的身手可多啦。头几天，教员让小伴侣们归去用画画的'体例记实本身新学的身手。等会儿，小伴侣能够或许拿着这张记实表去和火伴们说说你的身手。
（2）、拿着记实表去和主人教员先容本身所学的身手。
师：主人教员也想晓得你们都学会了哪些身手，去和主人教员也说一说吧！
（3）、将记实表安排展台，在小我眼前先容本身的新身手。
师：适才，小伴侣们在上面说得很好。此刻，谁能下台先容本身的身手！
4、揭示现阶段所学会的身手。
（1）、播放录相，看看泛泛糊口中小伴侣是若何斗胆揭示本身的身手的。
师：良多小伴侣在泛泛糊口中就很斗胆地表现本身的身手。咱们来看看吧！（当掌管人、播报员、小旗头、值日生）
（2）、请个体幼儿下台揭示本身的身手。
师：谁能下台为大师揭示一下本身的新身手啊？
5、幼儿用记实体例表现近期所把握身手的环境。
师：开学时，教员向你们提出了几项请求（跳绳、扫地、迟早刷牙），不晓得此刻你们做得若何了。请小伴侣们用三种色彩贴纸表现每项身手的把握环境。哪项身手你已学会就在表上贴上响应的贴纸,若还没学会就把贴纸贴到本身椅子靠背上。
6、按照记实表中的统计环境，幼儿找出本身的缺乏。
大白下阶段尽力的标的目的，争夺不时的前进。
《我长大了》买办教案 篇11
勾当方针
１.享用听故事的乐趣。
２.熟习本身的发展历程。
３.能创编举措。
４.认读“我长大了。”
５.鼓动勉励幼儿斗胆的猜猜、讲讲、动动。
勾当筹办
婴儿和成人的衣服几多；文句卡“我长大了”；便宜的魔棒；录相机、幼儿发展的照片或录相带(幼儿自备)各类美劳资料。
勾当历程
1.出示婴儿和成人的衣服，请幼儿说说为甚么本身不穿这些衣服，这些衣服合适谁穿。
2.出示《变变变长大了》讲义（第2-5页），报告故事《衣服变小了》。
故事：衣服变小了？
明天下学时，欣欣把一张约请卡送给美儿。美儿翻开一看，本来礼拜天是欣欣的诞辰，她约请美儿到场她的诞辰会，美儿很是欢快。回抵家，她亲手做了一份礼品，筹办在诞辰会上送给欣欣。礼拜天终究到了，美儿翻开衣柜，想找一条亲爱的裙子，穿戴去到场欣欣的诞辰会。美儿起首穿上一条白色的裙子，她发明裙子太短了。接着，她穿了一条橙色的裙子，又发明裙子太瘦了。今后，她又想穿一件蓝色的衣服，但当她拿起衣服一看，便说：“太小了。”美儿站在镜子前不停地试穿衣服，但不晓得甚么缘由，衣服都变小了。美儿将近哭了。这时辰辰辰辰妈妈拿着一条新裙子走了曩昔，对美儿说：“美儿，妈妈已给你筹办了一条新裙子。你的衣服不变小，只是你长大了。”美儿一边看墙上的照片，一边说：“妈妈，本来我真的长大了。”
3.故事实现后，发问幼儿故事的情节：
为甚么美儿的衣服变得分歧身了？
美儿最初有不新衣服到场诞辰会？
你会若何处置分歧身的衣服？
4．出示卡片“我长大了”与幼儿一路读。
5．请幼儿创编一个表现“长大了”的举措。教员出示一支便宜的'魔棒，让幼儿轮番拿着魔棒表演邪术师，当幼儿用魔棒指某幼儿时，该幼儿便要做“长大了”的举措。
6.请幼儿出示本身发展的照片或录相带，先容照片或录相带的内容，比方拍摄地址、本身正在做甚么等，并说说本身的身段和边幅的变更。若是幼儿有一系列的发展照片，能够或许请他们按照发展的顺序，把照片贴在丹青纸上，加以装潢，摆放在展览区，彼此赏识。
总结分享
请幼儿说一件证实本身长大了的任务。说说长大了好不好。
勾当评估
1.能专一地凝听故事。
2.能说出本身在发展中的变更。
3.能认读“我长大了。”
勾当倡议
1．连系本勾当的停止，教员可在泛泛糊口中经由历程多种情势的勾当，进一步加强幼儿长大了的高傲感，如可连系重生入园鼓动勉励幼儿自动赞助弟弟mm干任务，或展开赠予礼品、表演节目等各类情势的大带小勾当等。
2.可经由历程展开亲子勾当，建造动植物的发展图，如胡蝶、田鸡、花等，让幼儿体味万事万物都在发展变更。
3．建立莳植、豢养区，指点幼儿经由历程察看、丈量等体例，记实、感触传染动、植物的发展变更。
勾当深思
经由历程现实感触传染，孩子们晓得本身的身段变更，使幼儿真正熟习到本身已渐渐长大了，从而促进了自我熟习的发展。经由历程这此勾当，我加倍大白幼儿教员应当勤于长于察看，实时发明幼儿的乐趣点，并实行鼓动勉励、赞助幼儿斗胆测验考试。多用赞美的说话，用赏识的目光存眷每个孩子，使他们欢愉安康团的发展。
《我长大了》买办教案 篇12
勾当方针：
能大白遵照规律的主要性，学会节制本身的豪情，晓得尊重、关怀、保护、谅解别人，并加强幼儿的自决定信念及自动的看待任务的立场。
培育幼儿与别人分享协作的社会品德及关怀别人的豪情。
甘愿答应斗胆地把本身的设法告知大师。
勾当一：说话“我长大了”
师：小伴侣，此刻你们是买办的哥哥姐姐了，在幼儿园应当若何做？在家呢？
幼儿的说话记实：
在幼儿园“要赞助教员干任务。”“本身的任务要本身做好。”“要和小伴侣友爱相处。”“要赞助小伴侣们干任务。”“不打斗、不骂人、不抢玩具。”“列队要快、不推不挤。”“少玩玩具，多看书，多进修，还要学会认字。”“保护花卉树木，保护植物。”“要对峙洁净，不乱扔渣滓。”“要清算好本身玩过的玩具。”“不大吵大闹，当真听讲。”在家里“不吵爸爸、妈妈买玩具。”“帮家里人做力不胜任的事。”“要尊重白叟。”“少看电视，多画画，多进修。”“本身吃好饭，不华侈食粮。”“要看好弟弟、mm。”“不做风险的举措，不乱吃工具。”“要讲规矩，会倒茶给主人喝。”
勾当二：统计“我家有几口”
致家长的一封信
尊重的家长：
您好！
咱们此刻在停止“我长大了”的.主题勾当，旨在建立幼儿尊重、关爱别人；能到场家庭协作及英勇、负义务、守法则、处理题目等杰出品德。请您辅佐幼儿将本身近期的前进或在家会做的事用图文情势做一本书。请下周三带来。注：请家长将《故里接洽手册》填写好下周交来。感激您的撑持！买办级
阐发：幼儿经由历程统计勾当，能领会家庭的生齿。
勾当三：“大带小勾当”
说话
师：你们是幼儿园买办的哥哥姐姐了，你们应当若何赞助弟弟mm呢？
幼儿的说话记实：
主题小结：幼儿晓得本身已长大了，会做良多任务，并情愿为成人做一些力不胜任的事。
讲授总结：
本节勾当课，幼儿很感乐趣，出格是在幼儿交换分享本身小时辰用过的物品的时辰，幼儿显的很欢快，与教员共同的也很好，也能到达预期的成果，我小我以为若是在本节课的最初停止一个延长勾当,便是停止一个“过家家”的游戏，我想这节课会更出彩的。以是，若是在有近似勾当，我以为加出来脚色游戏会更好。
《我长大了》买办教案 篇13
勾当方针：
1、指点幼儿当真凝听故事，并在晓得故事内容的根本上，缔造性地、公道地续编小山公第二天上学的故事。
2、鼓动勉励幼儿清晰联贯地抒发本身的概念，并能说出小山公哪些处所表现好，哪些处所表现不好。
3、指点幼儿按照故事内容本身总结在幼儿园应当若何做，对做买办小伴侣有份高傲感。
勾当难点：
幼儿能完全层次的续编故事。
勾当筹办：
教员自编故事《小山公上学》
勾当历程：
一、说话导入课题。
"小伴侣，过了一年你们又长了一岁，教员真为你们感应高傲。明天教员给大师带来一个对于小山公上学的`故事，咱们一路听一听小山公开学第一天产生了些甚么事儿？"
二、分段报告、阐发故事，赞助幼儿晓得故事内容。
1、报告第一段故事，发问：
（1）小山公晚起一分钟，成果会若何样呢？
（2）小山公在家里是若何做的？
（3）在小山公上学的路上产生了甚么事？
小结：小山公晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，早退了20分钟，这申明每分钟都很主要，咱们要爱护保重时辰，爱护保重每分每秒。
2、报告第二段故事，发问：
（1）小山公为甚么会如坐针毡？
（2）长颈鹿教员为甚么会叹息？
（3）在院子里勾当时还能够或许干甚么？
小结：在院子里勾当时能够或许纵情的抓紧，但须要的话应当先喝水小便。
3、第三段故事，发问：若是你是小山公你会若何做呢？
4、报告最初一段，发问：请小伴侣帮小山公想一想，若何公道的操纵时辰？
三、师幼一路完全地报告故事，发问：
（1）、咱们应当进修小山公的那些处所？须要提示小山公注重甚么？（在完全讲故事之前发问）
（2）、小山公懂事的点了颔首，那末小山公上学的第二天，它会若何做呢？（故事讲完后发问）
四、指点幼儿续编故事，进一步让幼儿领会在幼儿园糊口和进修。
1、火伴之间彼此会商。
2、个体报告。
五、勾当竣事，说话激起幼儿做一位好孩子的欲望。
《我长大了》买办教案 篇14
勾当称号：安康——我长大了。
勾当方针：
1、经由历程各类体例指点幼儿发明本身的发展与变更
2、乐于与火伴交换，分享本身发展的欢愉。
3、让幼儿体味怙恃的辛劳，促进亲子之情。
勾当筹办：
1、 空间筹办：幼儿小时侯照片，衣物及用品，桌椅排放成“同”形地位。
2、 筹办：“人的发展历程”图片。
3、教具筹办：已建造发展树干，卡片纸，彩笔等美工资料。
勾当历程：
一、起头局部：勾当起头，以勾当室环境的变更激起幼儿对小时侯用品的乐趣。
1、明天教员给小伴侣带来了良多标致的衣服，鞋子另有一些用品，请小伴侣选一件本身喜好的试穿一下。
2、请幼儿看照片展览。
3、你发了然甚么？告知教员和小伴侣。
4、彼此群情：此刻与小时辰比，本身有甚么变更？指点幼儿从更多方面停止比拟。
二、根基局部：指点幼儿旁观儿童发展的差别期间的图片、照片，赞助幼儿熟习本身是若何样长大的？
1、出示图一察看：你看到了甚么？告知幼儿，这是小伴侣在妈妈肚子里时称为胎儿，糊口在一个哨子宫的很是暖和的处所。
2、出示图二察看：你看到甚么？小毛头是谁生的？他最喜好吃甚么？他会本身拿瓶喝奶吗？小婴儿良多事都不会，须要成人关怀赐顾帮衬他，谁最关怀他？你们也都是妈妈生上去的，请小伴侣说说本身当时是甚么模样的？
3、出示图三察看：你看到了甚么？他在干甚么？谁在赞助他？那咱们小伴侣这时辰辰辰辰辰和之前比起来有甚么变更？（扶着小床走路，会本身拿饼干吃，会把一块块的积木搭上去等）。
4、小婴儿在成人关怀赐顾帮衬下又长大了，察看图四：你看到甚么？他在干甚么？小婴儿又有了甚么变更？（他已会走路、会跑、会玩游戏，会本身用饭等）。
5、小伴侣的变更都离不开谁的赐顾帮衬？爸爸妈妈是若何关怀赐顾帮衬你们的，你是若何爱爸爸、妈妈的？
6、请幼儿说说本身的利益，并情愿在小我眼前揭示本身的'利益。
7、上面咱们彼此协作来做一个游戏：请小伴侣用照片来给人的发展历程排序，表现人是若何变更的？
三、开头局部:指点幼儿报告此后会长成甚么样儿。
1、在爸爸、妈妈、教员的关怀下咱们长大了，小伴侣此后还会长，请小伴侣谈谈本身此后会长成甚么样？
2、你们未来都想做些哪些任务，告知教员和小伴侣。
3、请小伴侣画一张本身未来的画像或在树叶上画一件本身想做的事贴在发展树上。
4、勾当延长：请小伴侣把本身的作品先容给火伴。
《我长大了》买办教案 篇15
设想背景
春节过完了，开学后，小伴侣们抢先恐后的说“我长高啦……我长胖啦……我的手套若何小了呢……。
鉴于此种环境，我特地设想了这节“我长大了“的小我勾当。
勾当方针
经由历程展览，对照，报告，使幼儿加强“我长大了“自我熟习，并向幼儿提出更高的请求……“买办守则”。
重点难点
学会晓得身高是用卷尺来丈量，体重是用体重称来称的。
勾当筹办
卷尺 ；体重秤
勾当历程
（一） 策动幼儿回家寻觅本身小时辰穿过的衣服，用过的物品和小时辰的照片。
(二)请求幼儿向家长领会本身小时辰的故事，领会本身是若何在家长的爱抚下长大的。
（三）观赏“我小时辰”的展览（如小衣服，奶瓶，围嘴，尿布，照片等）。让幼儿彼此先容本身带来的工具，讲一讲，他是干甚么用的？试一试，此刻还能穿和用吗?比一比，曩昔和此刻有甚么差别？
（四）量一量，我长高了几多？称一称，我重了几多？
（五）议论：“我学会了甚么身手？”请幼儿表演唱童谣，舞蹈，朗读，揭示美任务品等。
（六）进修买办守则：“爱进修，爱伴侣，爱小我，守规律，”而后教员总结并讲授。
（七）小我朗读诗歌《一年曩昔了》
一年曩昔了，新年又离开。
量量看，我长高了几多？
称称看，我重了几多/
想一想看，教员给交给我的'身手学会了几多？
算算看，离上学上的时辰还差几多？
妈妈呀！我又长大了一岁，前进真不少。
（八）率领幼儿搜集有关小学糊口的图片，安排“小学糊口展览”
讲授深思
本节勾当课，幼儿很感乐趣，出格是在幼儿交换分享本身小时辰用过的物品的时辰，有儿闪现的很欢快，与教员共同的也很好，也能到达预期的成果，我小我以为若是在本节课的最初停止一个延长勾当,便是停止一个“过家家”的游戏，我想这节课会更出彩的。
以是，若是在有近似勾当，我以为加出来脚色游戏会更好。
《我长大了》买办教案 篇16
勾当方针：
1.开端进修操纵简略的规矩用语：请进、感谢、再会等。
2.培育幼儿与妈妈之间的亲情，晓得本身长大了。
3.情愿斗胆测验考试，并与火伴分享本身的心得。
4.开端培育幼儿有规矩的步履。
5.摸索、发明糊口中的多样性及特色。
勾当筹办：
幼儿做的美任务品、娃娃家的经常使用玩具 场景图-百口福、爷爷、外婆的装潢器具
勾当重难点：
勾当重点：培育幼儿对娃娃家游戏的'乐趣
勾当难点：开端进修简略规矩用语，请进、感谢等，并能吐字清晰。
勾当历程：
本次游戏是一个情形游戏，经由历程爷爷、外婆等亲人来做客，幼儿与他们之间的交换组成一个能表现幼儿懂规矩、尊重尊长的情形游戏。
1.妈妈与幼儿在一家装潢斑斓的家。
2.妈妈进来买菜，爷爷、外婆别离来抵家里做客，并送给幼儿们礼品"六一"儿童节了，幼儿们有规矩的接待了主人。
3.妈妈回家后，晓得此事褒扬了他们。
4.邻人家（其余勾当区的小伴侣）的房子还不安排完，妈妈率领孩子们一路去赞助邻人家的好伴侣安排新家（即一路清算玩具）
5.竣事
备注：教员既表演妈妈，又表演爷爷、外婆。
勾当深思：
让幼儿晓得本身真的长大了，教员用惊喜的语气传染幼儿，对幼儿的发展表现必定、赏识，从而激起孩子对本身的长大感应欢愉、自傲和高傲的豪情，再经由历程看图片和会商和幼儿本身理论清算什物，对幼儿才能上发展加以必定和赞美，使幼儿对发展的感知由身段过渡到才能，进一步激起了幼儿对本身发展的自傲和高傲感。本次勾当到达了预期的讲授方针，实现了讲授重点。
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