我长大了小班教案

　　此刻幼儿园的孩子也是愈来愈早熟了。他们也是会渐渐学会长大的。上面大师就随小编一路去看看有关长大的教案吧!

　　(一)设想思绪:

　　我班幼儿100%是独生后代,在他们身上存在着自我办事才能差,只知被爱而不懂关怀别人的题目,这倒霉于幼儿杰出特性心思的构成。按照小班幼儿好玩、好游戏的心思特色和小班幼儿心思安康教导的请求,我设想了这个寓教于乐、寓教于动的心思安康游戏“我长大了”。在游戏中,我按照平常察看,把握了我班幼儿分不清衣服前后这一现实环境,设想看看、讲讲、做做、玩玩、乐乐来冲破这一难点,并让幼儿晓得本身长大了,要关怀、赞助别人。

　　(二)勾当方针:

　　在游戏中让幼儿晓得本身长大了,本身的事要本身做。萌生幼儿进修关怀别人的感情。

　　(三)勾当筹办:

　　1、小植物胸牌、圆领套衫人手一份。

　　2、木偶2只、小舞台

　　3、灌音带:《小小手》等、灌音机

　　(四)勾当难点:区分领子的凹凸

　　(五)勾当进程:

　　一、游戏起头,指导幼儿乐趣

　　1、凌晨氛围真好,小火伴们,咱们一路做勾当。(放灌音师生配合做律动)

　　2、咦,小猫咪咪和小狗如何不来?咱们去找一找好么?

　　二、停止游戏:

　　1、游戏情形一:小猫咪咪在门口哭

　　1)发问:咦,谁在哭呀?咱们去问问它为甚么哭?咪咪哭得这么悲伤,如何办?(指导幼儿晓得长大了会关怀别人)手帕是如何叠的?(指导幼儿边做边说)

　　情势:个体--个人

　　2)用咪咪的话总结:我晓得了,本来是边对边,角对角把手帕叠整洁。感谢你们,我回家去试一试,再会!

　　2、游戏情形二:小狗在门口哭。

　　1)发问:哎呀,谁在哭呀?咱们也去问一问它为甚么哭?(持续指导幼儿晓得长大了,会关怀别人)小狗不会穿衣服,如何办?你们是如何穿衣服的?(让幼儿脱手操纵穿衣)

　　2)察看幼儿穿衣环境并随机提出题目

　　小狗的话:咦,如何有的小植物把字穿在前面,有的小植物把图案穿在前面,我学谁呀

　　指导幼儿察看并发问:中洞洞(领子)是如何样的?低的穿在前面仍是高的穿在前面

　　随机让幼儿察看衣领凹凸特点较着的火伴,晓得低领在前,高领在后并如许穿的事理

　　小结:本来低领穿在前面是很舒畅的。

　　3)指导幼儿赞助火伴(准确穿衣)

　　4)小狗的话总结:此刻我晓得如何穿衣服了,低领在前面,高领在前面,先套大洞洞,再套小洞洞,最初小手伸出小洞洞。感谢小植物,你们的身手真大。

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