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《习作1 漫话暑假糊口》的教案
习作方针：
1.指点先生浏览例文，开导先生按照例文做法，去汇集反应暑假糊口的资料，并和大师交换。
2.鉴戒课文的写法，以“漫话暑假糊口”为题写一篇习作。注重写出暑假糊口的情味。
3.指点先生注重做好糊口堆集。
讲授方针：
1.浏览例文，弄清例文写的是甚么，写了些甚么，反应了甚么。
2.鉴戒例文的写法，写本身的暑假糊口。
3.注重写出暑假糊口的情味。
讲授重点：指点先生把丰硕多采、布满情味的暑假糊口抒发出来。
讲授难点：表现暑假糊口的丰硕和情味。
教前筹办：让先生筹办能反应本身暑假糊口的照片、录象。
讲授进程：
第一课时
一、导入说话
要点：1.扼要说说春节的由来。2.描写城乡人们过春节时的情形。
二、板书习作文题：漫话暑假糊口
三、审题
1.看了习作标题题目，有甚么题目不？
指点先生弄清：
甚么是暑假糊口？（暑假里的所见、所闻、所做、所感）
甚么是漫话？（不拘情势、随意谈0
2.小结：漫话暑假糊口，便是要写咱们在暑假里的所见、所闻、所做、所感，只需是你感乐趣的，感觉成心思的都能够写。
四、浏览例文
1.教员说话：书上有一篇同窗写的《漫话暑假糊口》，细心读一读，边读边想想，这位同窗都说了些甚么。
2.读后会商。
这篇《漫话暑假糊口》说了写甚么？
你感觉哪些内容无情味？怎样风趣？
3.让先生再读一遍例文。
教员按照先生的会商讲话可作以下归结板书：
谈春节联欢晚会的节目（小品，京剧）成心思
说浏览书报的收成有收成
讲甚么的都有不嫌烦
4.小结：这些内容都是想说甚么就说甚么，这便是漫话。
五、构造“暑假糊口漫话会”
能够指定一位同窗作为掌管人，让先生各抒己见。
先生在说的进程中，能够用电教装备展现相干的照片，播放录象。
六、指点先生挑选资料
让先生扼要地说说本身筹办写些甚么。
会商：哪些内容能够写进本次习作，哪些内容不能够？为甚么？
七、先生操练.写作，教员作个体指点
第二课时
一、先生说习作请求
二、先生读习作，师生评点
三、点窜习作
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