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用线条表现物体布局的美术教案
讲授目标：经由进程用线条表现物体的布局，进一步进修以线外型的作画方式 ，增强对形体布局的懂得，培育形体布局的察看才能。
功课请求：用线条精确表现物体的布局。
讲授重点：
1、 察看、阐发、归纳综合物体的形体
2、 用线条精确地表现物体的形体布局。
讲授难点：若何用线条来精确表现物体的形体布局。
讲授进程：
第一节
一、构造讲授： （1分钟）
按中学美术惯例停止。
二、引入新课： （2分钟）
总结上一节课--用线活泼地描画物象，并展现优异先生作品。
三、讲授新常识： （15分钟）
1、 阐发物体的布局，建立形体布局的看法。
（1） 体的组成：演示。
（2） 体的组成布局 ：阐发多少形体的长、宽、高。
（3） 若何将庞杂的物体用多少形体加以归纳综合。
2、 讲授和演示用线条表现物体布局的方式。
四、先生理论，教员视导： （22分钟）
1、功课请求：
（1） 摹仿讲义第二页先生的作品。
（2） 进修作品顶用线表现布局的方式和步骤。
3、 教导要点：
（1） 指点先生深切地阐发所摹仿作品。
（2） 请求先生按方式步骤摹仿。
（3） 指点先生注重各部分的比例干系。
五、讲堂小结： （5分钟）
必定先生的进修主动性，经由进程摹仿掌握了一些表现方式，为下一节课的进修做了筹办。 第二节
一、构造讲授： （1分钟）
二、引入新课： （2分钟）
上一节课经由进程摹仿，进修了用线表现物体的形体布局。这一节课停止什物写生。
三、讲授新课： （15分钟）
写生一组静物，用线表现物体的形体
演示写生的方式和步骤：
1、 用帮助线定出物体的大致表面，找出对应的中轴线。
2、 勾出物体布局的表面线，比拟各部份比例干系。
3、 从形体布局动身，进一步画出详细抽象布局特点。
4、 用必定的线条深切描画。
四、先生理论，教员巡查指点。 （20分钟）
1、 功课请求：
（1） 倡导松散的外型。
（2） 应用全体的察看方式。
（3） 各部份比例干系要精确。
2、 教导要点：
（1） 全体地掌握物体的形体布局。
（2） 应用根基形体去归纳综合物体布局。
（3） 教导先生注重比例干系，精确地表现物体的形体。
五、讲堂小结： （5分钟）
开导先生察看、休会和懂得线在外型中的功效和感化，用线条表现物体的布局，用线条活泼地描画物象。
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