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幼儿园公然课的数学教案:10之内的相邻数（精选8篇）
作为一名冷静贡献的教导任务者，凡是须要用到教案来赞助讲授，教案是讲授勾当的总的构造纲要和步履计划。那末标题题目来了，教案应当如何写？以下是小编经心清算的幼儿园公然课的数学教案:10之内的相邻数，接待浏览，但愿大师能够或许喜好。
幼儿园公然课的数学教案:10之内的相邻数 篇1
讲授方针：
1、开端懂得10之内相邻数的意义，让小伴侣会找相邻数。
2、经由进程游戏的体例培育幼儿对数学勾当的乐趣，在游戏互动中进修。
讲授重点：开端懂得10之内相邻数的意义，让小伴侣会找相邻数。
讲授难点：能够或许抒发出10之内各数的相邻数，进步幼儿的思惟才能。
讲授筹办：
1、1——10的糖果数字卡几多、棒棒糖、 相邻数”字卡， 邻人”字卡
2、屋子图10幅、把戏盒1—9的圆形数字卡。
讲授进程：
一、建立情境，激起幼儿进修的乐趣，懂得相邻数之间的干系。
(1)懂得“相邻”的意义。
1经由进程变把戏的方 式引出主题
明天咱们来玩变把戏的游戏，先出示一个盒子，告知小伴侣这时辰把戏盒，外面甚么都不，先变出棒棒糖，看谁坐得好等下就请他吃哦。再变出邻人两个字，师：“小伴侣，你有不到过你邻人家玩?你家住几楼?你邻 居家又住几楼呢?” 此刻请你们看一看四周，你中心坐的小伴侣是谁，叫甚么名字？适才咱们已晓得本身的中心坐的小伴侣叫甚么名字了？对吗？那教员问问你们晓得甚么叫做邻人吗？（幼儿本身作答）教员总结，你中心的'两个小伴侣便能够说是你的邻人，请小伴侣们本身说说你中心的邻人是谁好吗？（幼儿彼此说）
(2) 温习数序12345，熟悉相邻数。
明天，咱们除主人教员外，另有一些小主人也来了，咱们来看看，他们别离是谁？（出示大数字卡片1——10）。
师：“小伴侣都有邻人，那你们知不晓得数字宝宝也有邻人呢? ，数字宝宝说大师都有邻人，可它们不会找本身的邻人，由于呀，数学书外面不叫邻人，叫相邻数，像123如许就像邻人一样是挨在一路的数咱们把它们叫做“相邻数”。那咱们小伴侣晓得甚么叫“相邻数”了吗？小伴侣帮它们找找吧!”
②出示1-3的数字卡片，请幼儿按数序排好。“小伴侣发明数字‘1’的相邻数了吗?它的相邻数有几个?数字‘2’ 的相邻数呢?” 以此类推，慢慢出示到数字“10”。好大师看数字10有几个相邻数呀？（2个）4‘3’2‘1只要一个相邻数指点幼儿发明除“1”外每个数字前后的两位数便是它的相邻数。
此刻咱们小伴侣现细心察看2的相邻数有谁呀1和3有甚么差别 ，先看看2的相邻数1，1和2哪一个多哪一个少呀！1少。少几多？少1，再看看2的另外一个相邻数3，3和2比，哪一个多呀？3多几多？多1，以是2的相邻数一个便是比2少1的数学1。和比2多1的数字3。
3玩摸彩票的游戏
让幼儿在一个装有1—9的数字卡片的箱子里摸，摸出一个数字，并说出它的相邻数，精确的便可获奖。（嘉奖一个笑容娃娃）
1为数字宝宝 盖屋子。
师：“咱们给数字宝宝找到了相邻数，可它们不本身的屋子，一路来为它们盖屋子吧。请小伴侣先给数字宝宝排好队(指点幼儿将数字卡片按数序排好)，数字宝宝‘1’的屋子是一层，数字宝宝‘2’的屋子是两层，那数字宝宝‘3’的屋子是几层呢?请小伴侣顺次在数字宝宝的上方放上响应的方块表现楼房。”
2再次找到各数的相邻数。
师：“数字宝宝的楼房建好了，它们可欢快了!咱们来看看，数字宝宝‘2’前面的相邻数是谁呢?住在它前面的相邻数又是谁呢?以此类推，找到3、4、5这几个数的相邻数。
3经由进程对照发明相邻数 之间多1和少1的干系。
师：“伶俐的数字宝宝发明小伴侣为它们建的楼房和它们的邻人有些不一样，小伴侣发明了不?”指点幼儿发明每个数字宝宝的楼房比它前面相邻数的楼房要多一层，比它前面邻人的楼房要少一层。对照发明相邻数之间多1和少1的干系。
此刻数字宝宝都找到了本身的邻人，也找到本身的屋子了，此刻它们想出来和咱们小伴侣一路玩游戏呢。请10个小伴侣出来一人拿一个字卡排好队。再随意请4号小伴侣站出一步来，请台下的小伴侣说说4的相邻数是谁。
教员说数字宝宝小伴侣说数字宝宝的邻人
4、让小伴侣下台做操练，
小结：数字宝宝的两个邻人中，前面的邻人比它少1，前面的邻人比它多1。
幼儿园公然课的数学教案:10之内的相邻数 篇2
勾当方针：
1.熟悉10之内相邻数。
2.感知一个数与前后两个相邻数之间的干系。
3.成长目测力、判定力。
4.激起幼儿进修的乐趣。
勾当资料：
1.纸制小猪卡片5个、小猫卡片6个、小猴卡片7个，1-10的长条点卡
2.数字卡1-10，每人一份
勾当进程：
1、熟悉6的相邻数教员：教员将三种植物卡片散贴在黑板上，发问：黑板上三种植物卡片有甚么差别？
教员：谁能把一样植物卡片放在一路，并且把它们列队教员：每种植物卡片的数目能够用数字几表现？请小伴侣在每种植物上面用数字卡表现它们得数目。
教员：植物卡片是如何样列队的？6个小猫卡片的前面是几个小猪卡片？6个小猫卡片的前面是几个小猴卡片？
教员：为甚么5个小猪卡片排在6个小猫卡片的前面？6个小猫卡片排在7个小猴卡片前面？
教员：6的前面是几？6的前面是几？6比5如何？6比7如何？
2、感知相邻数之间的干系教员：教员出示1-10的长条点卡，指点幼儿察看，并婚配数字卡教员：教员指着8的长条点卡，发问：图上几个圆点？请找出比它少1的小伴侣和比它多1的大伴侣。
教员：1个数字有几个伴侣？是两个甚么样的伴侣？
教员：数字9有伴侣吗？它的伴侣是谁？
3、游戏：找伴侣教员：教员报一个数，就请你在本身的卡片中找，把这个数的两个伴侣举起来。
教员：该游戏频频屡次后，可请幼儿两人一组，一人报数，一人举数卡，而后互换玩。
有用发问：
1.每种植物卡片的数目能够用数字几表现？
2.6个小猫卡片的.前面是几个小猪卡片？6个小猫卡片的前面是几个小猴卡片？
3.6的前面是几？6的前面是几？
4.数字9有伴侣吗？它的伴侣是谁？
有用辞汇：相邻数，报数，干系
勾当延长：
勾当倡议：供应"填空卡"，让小伴侣稳固对相邻数的熟悉。
区角勾当：在区角中指点幼儿察看本身的毛巾、茶杯的号数，找找它们的相邻数伴侣。
故里共育：请孩子察看本身及邻人家的门商标码，漫步时察看一条街中的每个门商标码，赞助孩子堆集与相邻数相干的经历，稳固对相邻数的熟悉。
幼儿园公然课的数学教案:10之内的相邻数 篇3
勾当方针：
1、经由进程操纵勾当，让幼儿领会物体或数字的序列地位，懂得“邻人”的干系。
2、开端感知相邻数的观点。
3、指点幼儿主动与资料互动，休会数学勾当的乐趣。
4、让幼儿进修简略的数学标题题目。
勾当筹办：
十座写有1—10数字的蘑菇小屋子、10只差别的小植物；扑克牌人手一份（从1到10）；黑板；1—12的数字卡片。
勾当进程：
一、懂得“邻人”的干系。
1、小植物搬家。
（1）丛林里盖了很多标致的蘑菇屋子，咱们来看一看共有几座蘑菇屋子。幼儿点数1——10。
（2）小植物们要搬新家了，你们想不想晓得小植物们都住几号屋子？
顺次出示小植物，一边出示一边说：小白兔住进了1号屋子，小狗住进了2号屋子……小公鸡住进了10号屋子。
（3）明天，小植物出格欢快，它们不只住进了新屋子，另有了邻人。他们的邻人都是谁呀？
指点幼儿用完全话来回覆标题题目：
问：小白兔的邻人是谁？答：是小狗。
问：2号小狗的邻人是谁？答：小白兔和小狮子。
一向问到10号小公鸡的邻人。
（4）鼓掌游戏：小伴侣我问问你，小狗的邻人是谁？
请个体幼儿来帮小植物找邻人，从而稳固加深对邻人的懂得。
（5）明天小植物们玩的可欢快了，入夜了，小植物们吃完饭都进来漫步了！（将小植物全数拿走，只留下带有数字的小屋子，以便讲相邻数做清楚的筹办。）
2、懂得“相邻数”的干系。数字宝宝找邻人。
听！是谁在措辞呢？本来是数字3在措辞，它也想晓得它的`邻人是谁，谁能告知它？
二、懂得“相邻数”。
1、师：小伴侣都有两个难听的名字，比方高凌溪小伴侣在家里妈妈叫你宝宝，在幼儿园教员叫你高凌溪。邻人也有一个难听的名字，叫相邻数。那3的相邻数是几和几？
2、鼓掌游戏：小伴侣我问问你，3的相邻邦数是几和几？
三、游戏《找邻人》、《扑克牌里的相邻数》
1、《找邻人》：发给每个小伴侣一张数字卡片，请一名小伴侣下去，而后再请它的相邻数下去。
2、《扑克牌里的相邻数》：两人一组，甲抽取乙扑克牌里的任一张牌，而后让甲找相邻数，找对了，牌归他，找错了牌归乙。在划定的时辰内最初以谁的牌多为胜。
3、勾当竣事。
幼儿园公然课的数学教案:10之内的相邻数 篇4
【勾当方针】
1、晓得相邻数的观点，把握1―10的相邻数，懂得并能说出相邻数之间多一少一的干系。
2、成长幼儿的比拟才能和思惟的矫捷性。
【勾当筹办】
相邻数填空卡片，人手一份图纸和1―10的数字头饰。
【勾当进程】
1、导入勾当
"一些小伴侣他们明天很欢快，小伴侣们想不想晓得他们是谁啊？""他们是数字小伴侣，由于他们明天般了新家，小伴侣们想不想去看看啊？"
2、出示图片
（1）师："这个屋子漂不标致啊，小伴侣们想不想住如许的屋子？"
（2）"此刻让咱们走进这座屋子，看看数字们是如何住的。"
（3）用向小伴侣们先容数字新邻人的体例引出相邻数这个观点。
师："数字们见小伴侣们来了都很是的欢快，以是都换上了五彩缤纷的衣服接待咱们小伴侣的到来。此刻咱们来熟悉一下他们的新邻人。"
（4）逐一向小伴侣先容数字们的"邻人"，使幼儿直观的领会"相邻"这个观点
（5）先容完后发问幼儿，使幼儿开端把握各数的相邻数
3、发给幼儿表格，让幼儿用根据数字画几多图形的'体例让幼儿开端领会相邻数之间多一少一的干系。
（1）师："此刻有四个数字想请咱们小伴侣帮一个忙，想请咱们小伴侣为他们画上和他们数目一样多的三角形、圆形或其余你喜好的图形。此刻我把这几个数字请到了咱们小伴侣的桌子上，请小伴侣拿起你手中的画笔来帮帮他们吧。"
（2）画完后课堂在黑板上挂一张大的挂图亲身遏制演示。演示完后请小伴侣一路来数一数，指点幼儿本身发明相邻数之间多一少一的干系。
4、出示相邻数填空卡，遏制一场小比赛。
"此刻数字们想让咱们小伴侣们来一场小比赛，看谁能又快又精确地说出他们的邻人，并且说出他比他们的邻人是多一仍是少一。"
幼儿园公然课的数学教案:10之内的相邻数 篇5
勾当方针：
1.能经由进程游戏感知相邻数的观点，说出相邻数之间多一少一的干系。
2.熟悉1-10的相邻数，进修与火伴和睦来往、协作游戏的方式。
勾当筹办：
1.数字宝宝图片2.PPT课件
勾当进程：
一、情形导入勾当，激起幼儿乐趣。
数字王国里的数字们去到场野炊诞辰派对，根据帐篷前面的'苹果数目对应入住。请小伴侣来支配数字宝宝们精确地入住帐篷吧。
二、经由进程游戏赞助，开端领会相邻数观点。
1.帐篷数数：请求数字根据从小到大、从左到右的挨次住进了帐篷。
师：细心察看、比一比前面的数和前面的数有甚么变更？
小结：邻人便是住得比来的、紧挨着摆布双方的便是邻人。数字宝宝的邻人有一个难听的名字，叫做相邻数。本来前面的数比前面的数少1，前面的数比前面的数多1。
2.荣幸转盘：起头转盘动弹，再点击转盘遏制，说出指针指向数字的相邻数。
小结：小伴侣，每个数字宝宝们都有两个相邻数的好伴侣。
三、懂得干系,把握1--10的相邻数。
1.找伴侣游戏：我是数字宝宝4，我有两个相邻的数学伴侣。一个比我少1；一个比我多1。请你帮帮我找找吧。咱们一路去帮数字宝宝找伴侣吧。
2.抽奖游戏，稳固熟悉相邻数。
师：小伴侣，请你帮数字宝宝6来抽个荣幸大奖吧。刮刮卡上显现的数字是6的相邻数，便是中奖了哟。数字宝宝9也要小伴侣来帮它抽大奖哟！
小结：每个数字宝宝们都有两个相邻数字伴侣，前面的数比前面的数少1；前面的数比前面的数多1。
四、延长勾当：
糊口勾当：找找糊口中的相邻数，比方：日历、礼拜、时辰、门商标等。
幼儿园公然课的数学教案:10之内的相邻数 篇6
勾当方针
1.经由进程风趣的游戏勾当晓得相邻数的观点，能寻觅出10之内的肆意一个数（1和10除外）的相邻数是几和几，懂得并能说出一个数和它的两个相邻数之间别离是多一和少一的干系。
2.成长幼儿的逻辑思惟才能和察看才能，指点幼儿发明相邻数的特点：双数的相邻数是两个双数，双数的相邻数是两个双数。
3. 进修与火伴和睦来往、协作游戏的方式。甘愿答应到场数学勾当，斗胆讲话抒发本身的思虑成果。
4. 培育幼儿边操纵边报告的习气。
5. 指点幼儿主动与资料互动，休会数学勾当的乐趣。
讲授重点、难点
能找出10之内的肆意一个数（1和10除外）的相邻数是几和几，懂得并能说出一个数和它的`两个相邻数之间别离是多一和少一的干系。
勾当筹办
自绘风光图一幅，上有1——10个差别数目的各类物品构成的图案；1——10的数字卡和点卡各一套；1—10的纸牌。
勾当进程
一、游戏温习
1、游戏《鼓掌问答》温习5之内的相邻数。教员边鼓掌边问，幼儿边鼓掌边回覆。如教员问：小伴侣，我问你，3的伴侣是几和几？幼儿回覆：x教员，告知你，3的伴侣是2和4。（可请个体或个人回覆）
2.目测数群：出示自绘风光图，让幼儿说说上面有甚么图案，各有几多数目？当幼儿说出某种图案有几多时，就将表现该图案数目的数卡贴在中心。
二、引入新常识进修
1.师导语：咱们都有好伴侣，数字宝宝也有好伴侣，每个数字宝宝都有两个离它比来的好伴侣，数数的时辰，在一个数前面的数和它前面的数都是他的好伴侣，也便是数宝宝的邻人。
2.将数卡按1——10的挨次在黑板上排好，教员指出肆意一个数，让幼儿找出排在它前面的数和排在它前面的数各是几，告知幼儿相邻数的观点。多种方式指点幼儿进修寻觅某数的相邻数，并操练说出：某数的相邻数是几和几。游戏可频频遏制，多人到场。
三、稳固操练，加深相邻数观点
1音乐游戏：《我的伴侣在那里》
（1）幼儿胸前佩带数字卡1——10，围成圆圈。幼儿听音乐找本身的好伴侣。如：5先找4，再找6，而后站成一排。
（2）纸牌乐：每2个幼儿一组，把1——10的纸牌放在桌面上，两个幼儿猜“铰剪石头布”，赢幼儿先取一张纸牌，输的幼儿找出它的相邻数。游戏类次遏制，教员巡回指点。
2会商相邻数的小奥秘：每个数都有两个相邻数，双数的相邻数是两个双数，双数的相邻数是两个双数。感知某个数和它的相邻数之间多一和少一的干系。
四、小结：
评估幼儿的进修环境，鼓动勉励幼儿回家和爸爸妈妈3人一路玩玩相邻数游戏。
幼儿园公然课的数学教案:10之内的相邻数 篇7
勾当方针：
1、让幼儿精确懂得相邻数，晓得一个数的相邻数是比它大1和小1的数。
2、进修与火伴和睦来往、协作游戏的方式，激起幼儿对数的乐趣。
3、遏制伴侣间连合和睦的教导。
勾当筹办：
1-10的数字卡，挂图一幅(10个房间)，幼儿操纵资料人手一份。
勾当进程：
一、给数字宝宝找邻人
1.数字王国明天出格热烈，数字宝宝们都搬到了它们的新屋子里。(出示1—10号屋子。) 数字宝宝们住在一路可欢快了，咱们一路来看一看谁和谁是最好的邻人呀!”请小伴侣来帮数字宝宝找一找邻人，并实时鼓动勉励。(教员按挨次纵向出示相邻数卡片)
二、摸索相邻数之间的干系
1、请幼儿细心察看这些卡片，每位邻人和中心的一个数有甚么干系?
2、前面的比中心的数要如何样?前面的呢?
小结; 你们都发明了前一个数比中心的小1，是数字的小邻人，前面的数比中心的大1，是它的大邻人!
三、游戏：找邻人
例：教员出示卡片3说：小伴侣，3的邻人在那里?
幼儿举起2、4说：何教员，3的邻人在这里。
四、幼儿操纵操练
1、在咱们前面的桌子上，有些数字宝宝找不到邻人了，请你们给它们帮个忙吧!
2、个人讲评(把幼儿的'操练纸排成4排，便于评估)
五、游戏;抢凳子
幼儿讲1-10的数字胸饰戴好，玩抢凳子游戏。
六、竣事局部
明天，咱们晓得了每个数字宝宝都有本身的好伴侣，好邻人，它们之间彼此赞助连合和睦，欢愉的糊口着。咱们也要像数字宝宝一样，大师连合和睦互帮合作。
幼儿园公然课的数学教案:10之内的相邻数 篇8
勾当方针：
1、能找出5之内相邻数之间的干系，即某数比前一数大1，比后一数小1。
2、请求幼儿当真思虑，主动摸索。
重难点：找出5之内相邻数之间的干系。
勾当筹办：
幼儿经历根本：对１～１０有一定观点。
人手15片雪花片，典范一张。
勾当进程：
一、供应每人15片雪花片，让幼儿操纵，找出5之内各数之间的干系。
二、手指游戏，稳固熟悉5之内的相邻数。
指点战略
有用发问
1、供应每人15片雪花片，按数字在空格里放上响应的雪花片。
2、放好后遏制察看，让幼儿找出纪律。
3、出示典范图遏制小结：当数字按从小到大的挨次摆列时，每个数都比前一数大1，比后一数小1。
4、手指游戏稳固熟悉5之内的相邻数。
游戏起头，教员说，找找找，找邻人，2的邻人是几和几？（边说边伸2个手指头）幼儿就左手伸1个手指，右手伸3个手指，并说：教员告知你,2的邻人是1和3,或教员说:找找找,找邻人，谁是2和4的`邻人,幼儿边伸3个手指,边说:3是2和4的邻人.
1、上图每个空格的上面有甚么数字？是按甚么挨次列队的？
2、把每行雪花片的数目与前一行和后一行比一比，发明了甚么？
3、猫的邻人是谁和谁？它比小兔大几岁？比小狗小几岁？
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