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买办3.12植树节教案（精选10篇）
作为一位忘我贡献的教员，总归要编写教案，教案是讲授勾当的按照，有着首要的位置。咱们该若何去写教案呢？以下是小编为大师汇集的买办3.12植树节教案（精选10篇），仅供参考，大师一路来看看吧。
买办3.12植树节教案 1
勾当方针：
1、晓得童谣内容，学会朗读童谣。
2、晓得春季是植树的好季候，领会3月12号是植树节。
3、领会树木与人类的干系，教导幼儿要掩护树苗。
勾当筹办：
栽树的VCD、和栽树的图片。
勾当进程：
一、旁观VCD，领会有关植树的常识。
1、看完后发问：电视外面的叔叔姨妈在做甚么?(栽树)进修词语：栽树。
2、你们平常平凡有不瞥见过栽树?是否是和电视里的叔叔姨妈一样栽树的?他们是若何样栽树的?(先在地上挖一个坑，而后把树苗放进坑里，而后在把土盖上，最初浇下水。)进修词语：挖树坑、栽树苗。
3、你们晓得甚么时辰栽树最好?(春季)3月12号是植树节，每一小我都要植树，到那天你们也能够或许或许或许或许和爸爸妈妈一路去空位上栽树，好吗?
4、出示栽树的图片，让幼儿察看，咱们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮?(一样高)小树苗和咱们小伴侣一样也会长高，那若何让小树苗长大长高呢?(要掩护它，掩护它，多给它浇水施肥捉益虫)
5、栽好树，爸爸妈妈的脸上甚么心情呀?(爸爸乐，妈妈笑)我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，能够或许或许或许或许丑化咱们的`情况，建造出清爽的氛围，让咱们糊口的更好，是咱们人类的好伴侣。
二、幼儿赏识童谣，开端领会童谣中的童趣，晓得栽树带来的乐趣，
三、师有豪情地朗读童谣，幼儿随着轻声的读。
四、请幼儿给童谣起个难听的名字。(栽树)
五、分组朗读童谣，褒扬声响清脆的幼儿。
六、小结：
栽树造福于人类，咱们应从小掩护小树苗，小树苗就象咱们的小宝宝不只爸爸妈妈要掩护他们，咱们小伴侣更要掩护它。
附：童谣栽树
挖树坑，栽树苗，
树苗和我一样高。
爸爸乐，妈妈笑，
爱我仍是爱树苗。
买办3.12植树节教案 2
勾当方针
1、激起幼儿莳植动物的感情，培养环保熟悉。
2、赐与幼儿接近大天然的机遇，培养幼儿休息技术。
3、鼓动勉励幼儿在小我休息中进修与别人共同、协作，加强团队熟悉。
勾当筹办
1、讲授对于动物与情况干系和春季特点的勾当。
2、莳植东西。
3、蒜头。
4、有关植树节的CD。
勾当内容
一、领会植树节的意思。
教员：小伴侣晓得3月12日是甚么节日吗？
教员：你们晓得植树节的`意思是甚么吗？
二、旁观CD。
教员：教员这里有一段对于植树节的视频片断，请小伴侣细心察看，看完今后回覆教员适才问的题目。
教员请幼儿回覆植树节的意思。
教员总结：指数造林，不只能够或许或许或许或许绿化和美故里，同时还能够或许或许或许或许起到扩展山林资本、避免水土散失、掩护农田、调理天气、增进经济成长等感化，是一项利于今世、造福子孙的雄伟工程。
三、丰硕动物园。
教员：咱们的小伴侣还小，还不能够或许或许或许或许去植树，但咱们能够或许或许或许或许去掩护小树，掩护小树。周末的时辰也能够或许或许或许或许和怙恃一路去植树。
教员：固然咱们不能够或许或许或许或许植树，可是咱们能够或许或许或许或许去咱们的动物园去莳植其余的小动物，植树节的意思是使咱们大师加倍的存眷绿化、环保题目。咱们能够或许或许或许或许从一点一滴做起，咱们能够或许或许或许或许去莳植园大蒜。
教员报告莳植的请求
教员率领小伴侣去莳植园莳植大蒜。
四、总结，竣事勾当。
教员再一次总结植树节的意思，同时总结种大蒜勾当。
五、勾当延长。
能够或许或许或许或许在周末的时辰。在怙恃的赞助下去实在的植树。
买办3.12植树节教案 3
一、勾当方针：
1.能赏识和晓得童谣《留住小鸟》。
2.领会掩护树木的路子、掩护树木，晓得咱们人类的呼吸离不开大树。
二、材料：
请幼儿汇集树的材料或图片
三、勾当流程：
赏识晓得--会商
(一)赏识和晓得
1.教员朗读童谣《留住小鸟》。
2.提出题目：小猫和小狗用甚么体例留小鸟?为甚么不留住小鸟?
3.小兔子用甚么体例留小鸟?为甚么留住小鸟了?你们有甚么好体例留住小鸟吗?。小鸟为甚么喜好树呢?)你喜好树吗?你为甚么喜好树?你喜好甚么树?(赞助幼儿晓得树呼出氧气，供应咱们人类呼吸)
(二)会商
1.师：咱们来看看小伴侣本身找到的图片和有关树的材料。
2.教员请幼儿展现和分享本身汇集的树的材料或图片。
3.教员请幼儿会商树的感化、益处。(为人类调理温度、供给大批的木料、药材、食品、改良咱们的情况、能防风固沙，防暑降温，减低风速、坚持水土、污染污水、减小乐音等。
4.教员请幼儿会商掩护树木的'体例与路子。(不乱刻、乱画、浇水等)
附：童谣《留住小鸟》
小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间标致的积木屋子，小鸟瞥见了，扑扇着同党飞走了。小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精彩的小笼子。小鸟瞥见了，扑扇着同党又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里，小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。
小树苗渐渐的长大了，长出了很多绿叶。 小鸟扑扇着同党说："感谢!感谢!"小狗和小猫大白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。
瞧，他们拿起铁锹去种树啦!
勾当深思：
在教员的率领下，咱们的家长和孩子们当天还到场了户外的植树休会勾当，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的勾当中，孩子们学会了协作协作、相互赞助等杰出的习气。
买办3.12植树节教案 4
设想企图：
“植树节”是国度为激起人们爱林、造林的感情，增进河山绿化，掩护人类赖以保存的保存情况，经由进程立法建立的节日。《幼儿园教导指点纲领(试行)》中指出：“要教导幼儿掩护动动物，关怀周围情况，接近大天然，掩护保重天然资本，有开端的环保熟悉”。是以在植树节行将到来之际，我设想本次勾当让幼儿在切身莳植的进程中休会休息的乐趣，感触感染丑化情况的意思和火伴协作的首要性。
勾当方针
1.领会植树节来源，和树对情况的首要性;
2.休会莳植的乐趣，加强环保熟悉;
3.加强幼儿的脱手才能和团队协作才能;
4.乐于摸索、交换与分享;
5.培养幼儿与别人分享协作的社会品德及关怀别人的感情。
重点难点
勾当重点：领会树木对情况的`首要性，培养幼儿的环保熟悉，开端建立掩护情况的义务感
勾当难点： 加强幼儿的脱手才能和团队协作才能，幼儿实在休会植树，勾当进程中要时辰注重幼儿宁静。
勾当筹办
1.植树视频
2.摹拟莳植树木的玩教具
3.小树苗、浇树种树用的铁锹铁桶等多少
4.摄像机
5.事前选好莳植园地
6.设想带有“我是小小植树员，欢愉莳植”“建立绿色故里，从我做起”等标语的横幅并提早挂好。
勾当进程
一、导入勾当：熟悉植树节
1.用发问的体例引出植树节
师：“甚么是植树节?植树节是哪一天?熟悉哪些树木?(指点幼儿说出各类树木)”
2.播放植树节视频，幼儿旁观后发问
师：树木有甚么用?(能够或许或许或许或许让幼儿自在会商，再请幼儿回覆，教员赐与改正)
3.领会到树的首要性，引发幼儿对树木的乐趣。
教员小结“植树造林，不只能够或许或许或许或许丑化情况，同时还能够或许或许或许或许起到避免水土散失，沙尘暴，调理天气等感化以是咱们要好好地掩护树木”
二、进修植树的根基体例
1.再次旁观视频，师：“方才视频外面的人是若何栽树的?”
2.拿出玩教具摹拟种树，教员树模(先在沙土上挖一个坑，把树苗放进坑里，而后在把土盖上，最初浇下水)
3.分组让幼儿脱手操纵，3-4小我一组，教员在中间指点。
三、休会植树
1.教员率领幼儿去到幼儿园的莳植角，按照之前的分组让幼儿自行排好队;
2.教员树模教会幼儿莳植体例，教员树模时要表现出协作与协作;
A.起首，咱们要挖一个比树根大一点的深坑，巨细本身判定;
B.解开束厄局促在树苗上的绑绳;
C.先在树坑中浇点水，把树苗放入坑里，把树苗扶正;
D.接下交往树坑外面填土了，这时辰要注重，填土的时辰略微把树苗往下面拉一下，让树根能够或许或许或许或许完全朝下，便利扎根;
E.接着用脚将土踩一下，避免有风把树苗刮倒，其次，避免待会浇水的时辰发生裂缝;
F.而后再次给树苗浇水，浇水过今后，记取将树洞下面铺上一层薄薄的树叶或塑料薄膜，避免杂草的成长;
3.按照小组散发莳植东西和小树苗，让幼儿自行会商各自的协作;
4.幼儿莳植时，教员要巡回指点，提示幼儿在植树进程中要注重火伴间的协作与协作，并停止宁静教导;
5.莳植终了后，插上小标记，便利今后察看和赐顾帮衬。
四、竣事勾当：
1.莳植竣事，让幼儿回想植树的全数流程;
2. 幼儿与本身亲手种下的小树合影纪念 ，并由教员拿到班级停止展现。
五、勾当延长：幼儿回家后与爸爸妈妈一路查找一些有关养护树木的小常识，并鄙人一节勾当课给其余幼儿停止分享。
勾当总结
勾当一路头，用发问的体例引出植树节，幼儿的主动性很高，讲话也很是主动;旁观完视频幼儿对植树节、对树木对情况的感化有开端的领会。在植树进程中，局部幼儿把握不好浇水的量，我把本来浇水的大勺子换成浇树所需量巨细的勺子，并告知幼儿每颗树只要浇一勺水。基于上一个关键中摹拟种树，有些幼儿已能够或许或许或许或许在教员的指点下很好与小火伴一路协作与协作，脱手才能也有很大的进步;但有些幼儿仍是会呈现本身做本身的情况，我当令地停止指点，改良了这一情况。全数勾当氛围杰出，幼儿主动活泼。
买办3.12植树节教案 5
勾当方针：
1、应用小树苗装潢勾当室，感触感染植树节的高兴和春季的气味。
2、针对统一份材料，测验考试应用多种排序体例摆列树木，活泼思惟。
3、简略领会植树节节日的来源，晓得其全称、日期和意思。
勾当筹办：
1、幼儿人手一份材料：一米摆布的灰色卡纸；按照排序情势筹办响应的两种树木、胶水、纸和笔。
2、歌曲
勾当进程
一、引出题目
1、师：春季到了，吴教员啊买了很多多少小树苗筹办种在咱们大三班，此刻呢请小伴侣来看一看：这些树一样吗？（和幼儿一路表述并且一路肯定树的称号，一个是松树，一个是柳树）（若何发问才能够或许或许或许让幼儿回覆是这个是两种不一样的树）
2、师：此刻啊请小伴侣来赞助教员想想这些树若何样莳植，若何摆列，才能让人感触感染既标致又整洁呢？
（题目1：若何发问才能够或许或许或许让幼儿的回覆是一个接一个排或是两个两个排？）
（幼儿举手斗胆表述本身的`设法，最初小结幼儿讲话。）
二、测验考试操纵
第一次操纵：
师：那此刻啊就请小伴侣开动本身的小脑子把篮中的树木摆列队，大师尝尝，排完今后呢，你能够或许或许或许或许和你同桌的小火伴交换一下，你的树是若何摆列的？（幼儿在操纵台上操纵，师巡回察看、指点、交换。）
（题目2：树木卡片一操纵，会不会就会乱套）
2、（鼓动勉励幼儿应用已有经历，测验考试应用多种体例的排序，能够或许或许或许或许是ABAB、AABB、也能够或许或许或许或许是AABAAB、ABAABA，等等）
3、真不错，适才我瞥见有的小伴侣是一棵松树一棵柳树的摆列，也有的小伴侣呢是两棵松树两棵柳，另有的小伴侣是松树柳树松树，松树柳树松树顺次摆列，小伴侣真的是很无能。
第二次操纵：
1、师：那此刻呢再请小伴侣把吴教员带回来的小树苗既要有纪律的列队，又要全数种完，你有体例吗？你有几种体例？把你的体例记实在纸上。在种树之前，咱们来数一数有几棵松树，几棵柳树，123456六棵松树六棵柳树，咱们把松树用△表现柳树用○表现
2、请幼儿举手回覆说一说你是若何摆列的？有别的小伴侣和他一样吗？幼儿边说教员早黑板上边摆列。
（题目3：若是有小伴侣一口吻说完若何办？）
师：真不错，小伴侣真的好棒，每一小我都用了好几种摆列的体例来莳植树木，那此刻请小伴侣再想想若是说松树和柳树的数目相差一半时，便是松树六棵，柳树三棵时，你若何摆列呢？
（请幼儿到黑板前来摆列，和师范幼儿一样的举手回覆）
A、两种差别的树木一样多时的排法？（ABAB、BABA、AABB、BBAA、AAABBB、ABAABBAAABBB等）
B、两种差别的树木相差一半时的排法？（AAB、BAA、ABA、ABAABAAAB）
第三次操纵：
（最初若何说？）
1、请求：尝尝你不排过的体例，找出一种你最喜好摆列体例，把树木莳植在土壤里。
2、在音乐声中，师生一路安排勾当室、走廊、楼梯处、感触感染春季的气味。
买办3.12植树节教案 6
讲授方针：
1.能够或许或许或许或许熟悉植树节的意思和首要性。
2.能够或许或许或许或许领会植树的体例和技能。
3.能够或许或许或许或许主动到场植树勾当，培养掩护情况的熟悉。
讲授内容：
1.植树节的意思和首要性。
2.植树的体例和技能。
3.植树勾当。
讲授步骤：
一、导入
1.激起先生的进修乐趣，让先生领会明天的主题是甚么。
2.经由进程图片、视频等多种情势，让先生领会植树的意思和首要性。
二、植树节的意思和首要性
1.让先生浏览有关植树节的文章，领会植树节的由来和意思。
2.让先生思虑，若是不树木，咱们的糊口会遭到哪些影响？
3.让先生抒发本身对植树的概念和立场。
三、植树的体例和技能
1.让先生领会植树的'根基体例和技能，如挖洞、培土、浇水等。
2.经由进程演示和理论，让先生把握植树的技能。
四、植树勾当
1.构造先生到场植树勾当，让先生亲手种下一棵树。
2.在勾当中，指点先生主动到场，休会植树的乐趣。
3.在勾当竣事后，让先生当真察看和记实所莳植的树苗的成长情况。
五、总结
1.让先生总结明天的进修内容，回覆以下题目：
（1）植树节的意思是甚么？
（2）植树有哪些体例和技能？
（3）你在植树勾当中有甚么收成？
2.指点先生思虑，若安在平常糊口中掩护情况，掩护树木。
讲授深思：
本节课经由进程多种情势，让先生领会植树节的意思和首要性，把握植树的体例和技能，并经由进程理论勾当，培养先生掩护情况的熟悉。在勾当中，先生主动到场，休会到植树的乐趣，收成了丰硕的经历和常识。
买办3.12植树节教案 7
方针：
1.经由进程讲讲、看看、玩玩、各类等勾当，让幼儿晓得3月12日是植树节，加深幼儿对罕见树的熟悉，领会树木与人类的干系。
2.鼓动勉励幼儿与火伴相互协作、激起他们掩护树木及酷爱大天然的感情。
3.简略领会节日的来源，晓得其全称、日期和意思。
4.休会较着的季候特点。
筹办：
1.建造好树木与人类干系和春季特点的多媒体课件。
2.便宜罕见树小纸牌人手3~4张。
3.植树的东西，在幼儿园内斥地莳植角，备好柳树枝段。
设想思绪：
从小对幼儿停止环保教导，是古代幼儿教导更新的详细表现，勾当设想拟在让幼儿熟悉天然物，领会天然与人类的干系，歌颂人类革新天然、掩护天然，经由进程旁观树木与人类干系和春季特点的多媒体课件。
把幼儿认知、感情、步履贯串于各类勾当中，让幼儿接纳差别的认知思绪、多条理去熟悉周围天下，应用察看、说话、莳植、游戏等多种体例，使幼儿在丰硕多彩的勾当中培养幼儿的思惟才能。
进程：
一、讲树
1.旁观“风沙的风险” 多媒体课件，配以音乐讲解，建造略显严重的氛围，让幼儿经由进程听讲授、旁观“风沙的风险”， 多媒体课件，领会风沙对人类的.风险。
2.指点幼儿重点会商：若何来避免风沙带来的灾害呢？在会商的根本上，让幼儿得出树木能反对风沙，避免及或削减风沙形成的灾害。
3.旁观春季季候特点多媒体课件，指点幼儿领会每一年的3月12日定为植树节。
二、夸树（植树对人类的益处）旁观树木与人类干系并连系多媒体课件会商。
植树对人类的益处：污染氛围、调理气温、防风遮雨、避免火警等服从。
三、玩树牌
幼儿每人3~4张小纸牌，下面绘有各类已熟悉的罕见树木。幼儿自在结伴，两人一组玩树牌。
弄法：两边同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个首要特点。三要讲出其是常绿树仍是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者一切；失口了，就有对方讲，如两边均未讲对，就把这两张牌搁一边，两边从头出牌。最初以牌多者为胜。
四、种树
1.激起幼儿到场种树的乐趣率领幼儿去园内的莳植角，让幼儿说说若何莳植“柳树”
（1）莳植东西
（2）莳植体例
2.幼儿莳植，教员巡回指点，赞助幼儿把握每棵树枝的间距。
3.插上小标记，便于往后担任照看和照顾护士。
买办3.12植树节教案 8
一、勾当方针：
1、领会植树节的意思，经由进程勾当进步掩护树木的熟悉。
2、把握树的简略绘画体例，测验考试用水粉画和卡纸建造平面树。
3、情愿主动到场勾当，感触感染节日的欢愉。
4、晓得节日的时辰、来源和风尚习气，感触感染节日的氛围。
二、勾当重难点：
1、重点：领会植树节的意思，晓得树的绘画技能。
2、难点：操纵铰剪剪脱手的外形，并按照本身的设法测验考试创作一颗与众差别的'树。
三、勾当筹办：
1、人手2张A4纸、卡纸，黑色笔，水粉颜料，上色笔，调色盒
2、树的图片/植树节相干常识/多情势作画树的作品
四、勾当进程：
（一）导入勾当，引出幼儿的乐趣。
1、明天礼拜六，你们晓得是甚么日子吗？（指点幼儿领会是植树节）教员拍了一些对于植树节那天的图片，让咱们一起来看一看图片。图片中都是若何植树的呢？在那里植树？植的是甚么样的树？指点幼儿细心察看。你们会画树吗？在教员还没画之前，请你们画一画心目中的树。
2、旁观范画（水粉）
教员：明天是植树节，固然咱们不进来种树，但咱们能够或许或许或许或许在课堂外面也一样能够或许或许或许或许种树呀！起首你们要学会画树。教员明天带来几幅作品，咱们一起来看看是若何？对于树，那教员是若何画出来的？你们想学吗？咱们一起来看看教员是若何画出的。树干—树杈—点树叶。
2、教员巡回指点，幼儿操练。
教员：细心看看教员是若何画的？先画一条横线是地盘，地上小树渐渐长大成大树，树干长出小树杈，那末多叶子若何画呢？咱们能够或许或许或许或许用点来取代呀！
3、测验考试画树
教员：树的叶子有嫩的也有老一点的对错误，那咱们测验考试沾一点黄色和绿色一路点画，如许画面看起来是否是更丰硕呢？
4、测验考试新体例法，发放材料，交接请求，幼儿作画。
教员：明天教员也给小伴侣每人筹办了一张水粉纸和水粉笔，你们也测验考试下把树画出来。
教员小结：咱们画画的时辰，不要担忧画错，不要太拘束，斗胆作画，不须要画的完善逼真。
（三）引入新作画体例：种树
1、不会画的小伴侣不必担忧，教员教你用最简略的体例：用手放在卡纸上撑开，用笔随着画出来，再用铰剪剪脱手的局部，（提示幼儿注重操纵铰剪）你们能够或许或许或许或许按照教员给的作品参考，设想出唯一无二的树，你们设想好的树把它们合到一路就成了丛林啦！
2、点评，提示幼儿树干要设想的粗一点。
3、构造幼儿整理材料。
买办3.12植树节教案 9
勾当设想背景
此刻咱们有些孩子糊口牵肠挂肚，社会情况熟悉恬澹，在大众场合乱摘花卉，攀缘拆枝景象凸起，为了加强他们的环保熟悉，以是对幼儿停止熟悉和掩护生态情况的教导是一件不可怠慢的事。为了让幼儿领会到树与人们的糊口息息相干，晓得植树造林是为了进步人们的糊口品质程度。基于这类思惟，我为孩子们设想了本堂社会环保课《植树造林》
勾当方针
1 让幼儿晓得树木对人类和动物的首要性，领会绿化的益处，开端发生环保熟悉。
2 激起幼儿酷爱和接近大天然的.感情。
讲授重点、难点
经由进程看一看、说一说、听一听成长幼儿说话抒发才能、判定才能作为本课的重点和难点。
勾当筹办
1、几种树木的图片、投影仪；
2、多媒体课件（山洪暴发、沙尘暴攻击）；
3、植树东西、小树多少）；
4、提早让幼儿和家长在网上查找一些“植树造林”的材料；
勾当进程
一、出示几张树木的图片让幼儿按照平常平凡的糊口经历与常识面简略地说说树木的称号及用处。
二、按照幼儿的说话内容引出课题。
三、发问（若是咱们糊口在一个不树木的地球上，人类将会若何？）让幼儿会商讲话论述本身的的设法与概念，
四、操纵多媒体课件播放山洪暴发、沙尘暴来袭画面让幼儿从背面地休会到粉碎大天然生态情况会肯定会遭到大天然的赏罚，严酷的现实情境再现，具备很大的压服力，并为下一个方针设下匿伏。
五、 按照课件播放的画面让幼儿会商以下话题：
1、是甚么缘由形成如许的成果？
2、面临踩摘花卉树木的景象你们应当若何去避免？
3、若何采用办法防备上述灾害的发生？
六、让幼儿亲手操纵植树。
在幼儿的思惟到达xx时，带着幼儿亲手莳植小树苗，岂但让幼儿的感情获得宣泄，更进一步休会到休息的欢愉，和休息缔造出的美，并奇妙地竣事了本堂课。
讲授深思
这节社会环保教导课已建立起幼儿对关怀周围情况，接近大天然，掩护保重天然资本的义务感，并有了开端地环保熟悉；领会到了绿化的益处。在整堂课中大局部幼儿表现活泼，讲话主动；但多数幼儿表现不够主动，在今后的讲授勾当中要对这局部孩子多赐与指点和培养。
买办3.12植树节教案 10
一、勾当目标：
以三月份植树节为契机，在全校先生中展开情势多样的植树护绿步履和动物莳植理论休会勾当，做到大师到场，宣扬与现实步履相连系，从而使先生在勾当中休会胜利的高兴，增加对动物成长的领会，加强环保熟悉，生态熟悉，以到达为班级、黉舍、社会增加绿色，污染、丑化情况的目标。
二、勾当时辰：20xx年3月10日至3月x日
三、勾当标语：步履起来，争做护绿小青鸟使
四、勾当内容：
1、发一份建议书
少先队发一份建议书，各班班主任操纵3月12日晨会课时辰，向先生停止有关“植树节”常识的宣扬，收回号令：“黉舍是我家，绿化靠大师”，大师到场植树节护绿、养绿系列勾当，为丑化、污染情况尽一份力。
2、护一棵小树苗
策动黉舍少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，操纵课余时辰，为其除虫、施肥、浇水、周围除草等。
3.植一抹清爽绿
一二年级先生操纵周末，带动家长和孩子一路脱手，在自家门前四周，切身脱手理论，莳植一棵小树。明天我与小树比一比，三年事后我与小树比身高。
三四年级各班班主任连系迷信教员策动先生把好的花苗，带到班级，停止察看、培养，班级建立“动物角”，丑化班级。
4、出一张绿色小报
五六年级各班以班级为单元，构造展开以“植树节”为主题的手抄报勾当，内容要连系情况掩护教导，A4纸张巨细，而后评比出2——3件作品上送少先队大队部严教员，少先队大队将评比出一二三等奖多少，并停止优异作品展览。
5、栽一棵但愿之树
少先队大队部奖在客岁的“护绿小天使”中，选出5名先生，于3月10日上午8点20分，前去姑苏信息黉舍，到场吴江市构造的.植树节种树勾当，切身感触感染植树进程和休息的欢愉。
6、评一位护绿天使
在植树节系列勾当中，各班在民主保举的根本上，发生一位“护绿小天使”，并在升旗典礼上停止惩处。
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