【适用】幼儿园中班数学教案3篇
作为一名谨小慎微的国民教员，编写教案是必不可少的，编写教案助于堆集讲授经历，不时进步讲授品质。那末优异的教案是甚么样的呢？以下是小编清算的幼儿园中班数学教案3篇，但愿能够或许赞助到大师。
幼儿园中班数学教案 篇1
一、勾当前思虑：
1．设想企图：
《幼儿园教导指点纲领》指出：“指导幼儿对四周环境中的数、量、形、时候、空间等景象发生乐趣，建构开端的数观点。”为使幼儿轻松、兴奋地把握死板的数学观点，本勾当环绕去公园远足的情势睁开, 将一系列的游戏贯串于全部勾当进程中，让幼儿在游戏的情境中自动、主动、志愿的去摸索，以本身的体例取得经历，真正表现幼儿在勾当中的主体位置。
2．重点难点：
重点：感知10之内的数,开端熟悉数字10。
难点：进修数字和图片、圆点遏制婚配。
二、进程实录：
（一）勾当方针：
1．感知10之内的数,开端熟悉数字10。
2、懂得10表现的现实意思,进修数字和图片圆点遏制婚配。
3．斗胆到场数学操纵及交换勾当。
（二）勾当筹办：
1、每张坐位上贴上1-9的数字，每人一张胸卡（稀有量不等的小植物）
2、数目为78910的.植物卡片多少，大色子一个
（三）勾当进程：
1、温习9之内的数目
1）导入：春季来了，咱们一路去远足吧！（幼儿随远足音乐出场）
2）游戏：找坐位，根据胸卡上图片的数目找响应的坐位号。
师：咱们每人都挂了一个卡片，看，我的卡片上有甚么？有几只？那要去找数字几呢？（9只刺猬找9号坐位，这便是对号入坐）请你看看你的卡片上有几只植物应当找几号坐位？
3）别离请幼儿数一数、说一说，并彼此查抄考证。
师：请你用‘几只植物找几号坐位’如许的句式来讲一说；请你们彼此查抄一下是否是都找对了。
评析:以远足的情势激发乐趣，勾当中对号入坐也切近孩子的糊口经历，同时也温习9之内数物的婚配。
2、进修勾当，熟悉数字10
1）温习9之内的数目
师：咱们一路赏识斑斓的公园吧!草地上有甚么?（柳树）有几棵? 河里有几只鸭子？有几棵桃树？飞来了几只胡蝶？别离能够用数字几来表现?谁的卡片上也有和它一样多的小植物请下去。
2）熟悉数字10并懂得10的现实意思
*师：看天上飞来了几只燕子？（9只）这时候又飞来了一只，合起来有几只燕子呀？你是怎样晓得的？（让幼儿目测数群）10只燕子能够用数字几来表现呢？
*10长得象甚么？（出示数字10）它由哪两个数字构成呢？如许看是否是10呢（翻身）？（提示幼儿晓得10永久1在前，0在前面 ）
*数字10除能够表现10只小兔，还能够表现甚么？请你找一找咱们身上哪样宝贝恰好是10？
3)游戏:掷色子,经由进程数数、认认、稳固10之内的数目。
游戏弄法:先由教员掷色子,看最下面的一幅图,若是掷到的是图片,请每一个幼儿找到响应的数字;若是的是数字,请您找到响应的图片.(幼儿游戏3-4次)
评析：经由进程指导幼儿有序地旁观公园美景，先温习了9之内的数目，在新授熟悉数字10时，教员应用合起来的情势让幼儿更直观地懂得了10的由来。勾当中还应用掷色子的游戏经由进程察看、数数、比拟找出响应的卡片赞助孩子感知10之内的数。
3、个体操纵勾当：变成一样多
1）请求：教员出示范图，请幼儿根据数字添画响应的圆点，使圆点的总数和数字相称。
2）个体讲评：察看幼儿的功课环境，出示毛病的遏制视频讲评。
评析：幼儿经由进程理论，脱手操纵，稳固了对10的数物婚配，同时勾当中孩子的自我查抄和火伴查抄让孩子养成杰出的功课习气。
四、游戏:数糖果。稳固感知10之内的数目,拓展幼儿思惟。
师:明天小伴侣表现都很棒,我也有奖品送给你们呢!奖每一个小伴侣10粒糖,请你想想,若是不满怎样办?若是多了又怎样办呢? 实现后请给前面的教员查抄,分享糖果。
评析：分糖游戏到达勾当的飞腾，增添了勾当的难度。再次让孩子在操纵中寻觅让数物对应（相称）的方法，或添或去，给孩子自力思虑、自立决议计划的空间。
幼儿园中班数学教案 篇2
勾当方针：
● 指导幼儿不受物体巨细、色采和摆列情势的影响，准确熟悉8之内物体的数目。
● 培育幼儿的察看力。
勾当筹办：
● 地上画上圆圈，外面写上数字。
● 教具：图片（数目为8之内的物体，巨细、色采、摆列情势差别）。
● 学具：操纵资料，人手一张数卡。
勾当进程：
● 探讨勾当。
教员出示图片，指导幼儿目测数群，说出图片中物体的数目，并给每种物体婚配响应的数字。
● 幼儿操纵操练。
请将表现物体数目的.数字涂上色采，看看是否是一样多。
● 游戏勾当：站圆圈。
弄法：幼儿人手一张数卡，音乐响，幼儿随便走动，音乐停，幼儿敏捷找到写有响应数字的圆圈站好。
勾当拓展：
● 教具里的图片可画：6棵树（散开摆放）、7朵花、8只蜜蜂（麋集摆放）。
● 在平常勾当中请幼儿看数字鼓掌、顿脚、跳等，温习8之内的数。
幼儿园中班数学教案 篇3
【勾当思绪】
为幼儿供给了色采艳丽的操纵资料，让幼儿遏制比拟，区分事物间的藐小差别，并给小猫配对，进步幼儿的视觉辨认才能。
【勾当方针】
1、能按挨次的遏制详尽的察看，将穿着不异的两个小猫找出来；
2、进步幼儿的视觉区分才能。
3、开端培育察看、比拟和反映才能。
4、激发幼儿进修的乐趣。
【勾当筹办】
1、挂图：《视觉辨认》；
2、幼儿用书：《我的数学》第22页；
3、小猫卡片24张，裤子线条、色采一样的，各6张，分4组；
4、水彩笔、粉笔。
【勾当流程】
引入勾当；游戏：“猜猜我是谁”；察看有条纹小猫的'卡片；小我游戏；小我操纵。
【勾当进程】
（一）引入勾当
故事引入：有一天，小猫哥哥与小猫弟弟去逛街，街上可热烈了，人来人往，小猫哥哥与小猫弟弟走丢了，小猫哥哥找不着小猫弟弟很焦急，以是，想请小差人赞助小猫哥哥找到小猫弟弟，引出下个关键。
（二）游戏：“猜猜我是谁”
弄法：教员顺次出示红、黄、蓝、绿四种色采，让幼儿辨认。
（三）教员顺次出示4张差别穿着的小猫卡片，让幼儿察看，别离说出每张卡片上小猫裤子的色采。
（四）小我游戏：“我的伴侣在那里”；
游戏弄法：
教员将有穿着条纹不一样小猫卡片发给幼儿，幼儿将卡片举在胸前，而后，在4个圈里找到和本身拿的小猫卡片一样的小猫，就在哪一个圈里。（游戏进程中，教员要注重察看幼儿可否根据小猫裤子条纹的色采摆列寻觅伴侣，找到后要提示找到的幼儿再次比拟）。
（五）游戏：“找到小猫哥哥与小猫弟弟”
1、弄法：教员出示挂图，指导幼儿察看《一样的小猫在那里》图上的10个小猫的穿着，而后让幼儿找出穿着不异的小猫哥哥与小猫弟弟；
2、发书让幼儿本身操纵，把小猫哥哥与小猫弟弟用彩笔圈起来。
讲授深思：
数学勾当对小伴侣来讲是个很兴奋的课程，由于整节勾当中游戏的时候多，并且小伴侣脱手操纵的机遇比拟多，可是要让孩子们能真实的懂得这节讲授勾当的内容，并做到谙练把握、矫捷应用却不是那末轻易。
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