精月考测验深思

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精月考测验深思

　　在此刻的社会糊口中，咱们的使命之一便是讲授，所谓深思便是能够或许或许火速从一个场景和局势中抽身出来，看本身在前一个场景和局势中本身的表现。那末甚么样的深思才是好的呢？以下是小编经心清算的精月考测验深思，但愿能够或许或许赞助到大师。

精月考测验深思

精月考测验深思1

　　明天，刘教员发月测验卷，我一拿到试卷，眼泪立即夺眶而出，由于：我，考得太差！

　　此次考得差的缘由是：1。错字多，光错字就扣我5分。2。太草率，有一道题，请求只让把第一天然段的动词写上去，而我呢，则把全文的动词都写上去，又白白落空2分。3。作文文句太罗嗦，最初一段写得太少，以是被扣1分。4。日常平凡教员让默写和听写的.常识把握得不太安稳，居然把唐代的贺知章写成宋代的贺知章，让大墨客晚生几十年；我还把《亡羊补牢》这个针言的意思写错，一共被扣4分。5。不把句子意思抒发完全。有一题，我把句子意思才写一半，俄然，我内心冒出一个设法：不写，归正这道题也扣不几多分。就如许，我又白白丢掉2分。别的，我另有一个最致命的弊端谬误——写完卷子不查抄，若不是不查抄而瞻前顾后，我还能够或许或许得100分呢！

　　不过嘛！我仍是有长处的。我组词组得出格好，卷子上的组词可是一个字也不错呀。

　　固然此次考得不太好，但我必然要把我的长处阐扬光大，把弊端谬误都改成长处，固然天下上不几个浑然一体的人，可我就要做那几个优异生中的一人！

精月考测验深思2

　　明天月考的试卷发了上去，我打开卷子看到下面的分数大吃一惊，语文75分，数学居然只需68分。天哪！若何会如许？

　　教员见咱们都看过了卷子后说：“咱们班此次月考算是全学年中不错的了，有些同窗前进了，但也有一局部同窗退步了。”听教员这么说我感触感染本身是班上最差的，周围仿佛有良多轻视的目光盯着我，脸上不禁发烫并低下了头。

　　我内心不停地抱怨本身，若何这么低劣，岂但有些题不会，就连会做的题也草率的一塌胡涂。就拿语文卷子来讲丢分最多的是针言填空题，居然被扣了5分，在家里爸爸老是让我没事的时辰常常翻看针言辞书，日常平凡还给我讲针言故事让我加深印象，可我便是不理睬。

　　再说数学就更让人懊丧，由于草率居然丢掉了22分，比方：第五大题中的第2题，我将小红的间隔标反了，成果统统的`挨次全变了。另有第六大题中的第3题，我将勾当名目看窜了，成果固然谜底偶合的对了，可是全数进程全都是错的。计较弊端在整张卷子中也不少，哎，我若何总爱犯草率的弊端啊！

精月考测验深思3

　　明天，咱们黉舍的期中测验毕竟考完了，教员说了三道标题标题标题标题标题标题标题标题问题的谜底，没想到，我居然全错了。细心想一想，这和我的立场有着很大的干系。我在测验前不妥真温习，只是大略地看了一下错过的'标题标题标题标题标题标题标题标题问题，并且我测验的时辰老是不去当真看标题标题标题标题标题标题标题标题问题，也不想周全，我要极力更正。

　　我要在测验前当真温习，不能就随随意便地看一便，其次，我还要改掉测验不细心读标题标题标题标题标题标题标题标题问题的坏习气，我必然要在测验的进程当中当真审题，做完标题标题标题标题标题标题标题标题问题要细心地去查抄。我在此后的测验中必然要当真细心，做标题标题标题标题标题标题标题标题问题时要看清此后在写。此后，我要再接再砺，养成当真的好习气，争夺获得更好的成就！

精月考测验深思4

　　我——性情开畅，思惟火速，日常平凡进修成就还算优异，黉舍里的课程和功课我感触感染都很简略，写起功课也驾轻就熟。但每次怙恃查抄时总会呈现或多或少的弊端，是以而常常遭到妈妈的攻讦，我也暗下决计下次必然更正。

　　可一到测验，我就严峻，阐扬不好，常常由于草率而丢分，测验成就平淡，老是让教员和爸妈绝望。实在，我很焦急，同时也很恋慕我的老友王文龙。他很是细心，结壮，成就一贯很稳定。每次测验都考得不错，我因该进修他的长处——结壮，当真勤学。

　　就拿此次测验来讲吧，卷子刚发上去，我一看就感触感染很简略，日常平凡都练过，考满分必定没标题标题标题标题标题标题标题问题。可试卷发上去了我傻眼了。由于大意数学察看图形把左当作右，语文底子字写错，查抄时一扫而过，没发明弊端，卷子发上去才悔怨不已，草率又丢分了；其次我日常平凡学得不结壮，不矫捷，不会触类旁通，又有点自豪，这便是我得胜的缘由。妈妈看到了卷子后很是朝气，陈教员在一边不停地鼓动勉励我，让我在这个暑假好好温习，采用必然的方式更正大意的习气。我采用的详细方式是：第一：若因大意写错一道题罚做十道题。第二：若持续一周不弊端则免做局部课外功课。

　　我必然要吸收此次测验的经历经历，对峙履行我的更正方式，力图在这个假期使我的进修有一个大的前进，为放学期获得好成就作出极力。我——性情开畅，思惟火速，日常平凡进修成就还算优异，黉舍里的.课程和功课我感触感染都很简略，写起功课也驾轻就熟。但每次怙恃查抄时总会呈现或多或少的弊端，是以而常常遭到妈妈的攻讦，我也暗下决计下次必然更正。

　　我必然要吸收此次测验的经历经历，对峙履行我的更正方式，力图在这个假期使我的进修有一个大的前进，为放学期获得好成就作出极力。

精月考测验深思5

　　“叮铃铃！”上课铃刚一响，语文教员吴教员就抱着一厚沓月测验卷快步走进讲堂，仿佛有很是急切的事一样，对大师说：“放松时辰测验，此次试卷内容较多。”试卷像雪花一样飘落到每位同窗手上。拿到试卷，我习气性的翻看试卷的作文标题标题标题标题标题标题标题标题问题，随即，神采便严峻起来，本来作文要写500字以上，怪不得教员说内容多。

　　起头答题，我没写一道题心中就为此严峻一分，日常平凡再熟习不过的谜底，此刻也变得非常目生。

　　过一关又一关，达到浏览懂得这一阳关道，这可是我最特长的标题标题标题标题标题标题标题标题问题，内心那份严峻也垂垂子虚乌有。谁晓得，此次的浏览懂得要写感触的小标题标题标题标题标题标题标题标题问题不知有几多，这可把我给难倒！我把学过的'统统常识，翻来覆去地在脑海中回忆一遍，又把统统感触的方式在脑海中倒流一次，苦思悯想，毕竟过这道风险的阳关道。

　　作文这座“活火山”要走500步以上能力曩昔，幸亏是自命题作文，主题是：母亲节，我把我最特长的“戴德妈妈”作文写上去，毕竟写578个字。

　　写完试卷，不若何爱查抄的我，周围看看，同窗们都缓慢的挥舞动手中的笔，偶然有人昂首扭扭脖子，松放手，但很少有人写完。

　　下课铃在咱们耳边回荡着，教员起头收卷，没写完的同窗硬拉着试卷向教员讨情，请教员再给一些时辰，都逐一被教员谢绝。

　　写完的同窗神志自如，可有的却在赶快翻书或与同窗一起对谜底。

　　但愿我的月考能够或许或许考好！

精月考测验深思6

　　咱们的第一次月考绩就毕竟出成果了，我和先生一样等候着，由于咱们支出了，出格但愿有可喜的收成，先生更是但愿向家长交出本身对劲的答卷。

　　从全体成就来看，咱们的成就还不错，全校前十名咱们班进了7个人，全校前二十名咱们班有十个。咱们这个年级有先生580多人，十个班，我真的为我的孩子们自豪，他们太了不得了，之前，我若何也想不到咱们班会有这么多尖子生。固然，此刻不让排名次，我只能本身悄悄的为他们欢快一下。

　　正如先生们说的，考完试后“几家欢乐几家愁。”考好的孩子固然欢快，连睡觉眉毛都是上翘的。也有良多先生感触感染本身考得不够抱负，是以士气不振。这几天，我最主要的使命便是察看我的孩子们，翘尾巴的正告一下；失踪的鼓动勉励一下；有关痛痒的提示一下。我说过，我要把这些孩子们培育成最优异的孩子，以是，本身必须要细心，要关爱到每个孩子，让他们享遭到进修的乐趣，让他们在黉舍也有一种家的感触感染。

　　周六上午，咱们召开了全校范围的家长会，这也是令良多班主任头痛的一件事，不是由于双休日加班，而是良多多少家长忙着挣钱，得空顾及家长会。咱们班第一次家长会只缺两名家长，还都请了假。此次，我不晓得会若何。周六上午，我八点二十到校的时辰，班里已到了几个家长，我很欢快，由于咱们的家长很正视孩子。毕竟，咱们五十六个家长全到，我真的很感激他们的.撑持，恰是他们的极力支出，咱们的先生才获得了这么好的成就。

　　家长会上，我主要向家长传递了孩子们的成就，和进修中的优弊端谬误，更主要的是指点家长若何培育本身的孩子，若何赞助本身的孩子，让他们尽快的顺应初中的进修糊口，学会进修，学会与人相处，学会做个朴重仁慈的人。我感触感染这些比孩子的成就更主要，由于这关乎着孩子的平生！

　　咱们的先生是优异的，咱们的家长更是优异的，这两天，我在家长群里发了个告诉，让家长写“我身旁的好教员”征文，咱们家长伴侣们很自动，文章写得也很好，咱们班真是藏龙卧虎，家长更是人材济济，这加倍鼓动勉励了我的决定信念，有这么好的家长，这么好的先生，我另有甚么后顾之忧呢？只需好好干好本身的使命，不孤负了他们。

　　固然，此次测验，也让我发明了咱们班的缺乏，我的孩子们太活泼，太狡猾，黉舍的条条框框偶然辰节制不住他们，是以咱们班的量化分常常被扣。其次，由于活泼的孩子多，讲堂里宁静的时辰就少，有些便宜力差的孩子就放松了进修。此次，咱们班拔尖的先生多，前面的先生也多，这是令教员们很头痛的一件事。我要试着鼓动勉励每个孩子，让他们找到极力的标的目的。这个进程很辛劳，也很欢愉，送人玫瑰，手缺乏香。能帮到我的孩子们，是我最欢愉的时辰。

精月考测验深思7

　　起首，进修立场不规矩，课前预习不充实，学完每课后不实时温习，致使测验时碰着之前课程的标题标题标题标题标题标题标题标题问题，失分过量。进修习气不好，不公道支配时辰，功课的品质与效力不高，常常熬夜，上课不精力。

　　实在刚起头时，我另有那末一些决定信念，由于试卷还算能够或许，比拟细，难称不上，估量班级的均匀分应当在80分以上吧，可谁晓得成果居然是76·6分。不合格的有2个（1个为随班跟读），合格为10人，杰出为26人，优异为2人。

　　如许的成就有些丢人，心中的肝火也按捺不住了，乃至晚餐都吃不下（此刻有点饿了，悔怨啊），躺在床上半天后，清算了下表情，良多多少了，也毕竟想通了。

　　感谢叶教员，每次城市指点我一下，可是仿佛晚了点。叶教员的这盆冷水泼的'好，“你在帮谁温习？”“勤先生仍是学困生？”“有用果吗？”那时我还不感受然，义正词严的对他说：“我已很当真的温习了，只需听了，做了功课的，就没甚么标题标题标题标题标题标题标题问题了，他们那些功课不做的，家长都不论，我能若何办。”此刻想一想真的很好笑，叶教员说的真的很对，我要温习的工具只是学困生，勤先生回家后本身也会看书的，不须要你多说甚么的，而学困生呢？他们在家本来就窘蹙家长的管束，致使功课实现不是很好，压根就没温习到甚么，上课的效力也很差，以是如许的温习成果微缺乏道。

　　我将成就翻看了一下，发明期末一向不做功课的3个成就别离是51·5，60，61。另有5个功课也常常拖沓和实现不妥真的也都在74分以下。此刻我毕竟大白叶教员说的“温习是要帮学困生温习。”而我一向“等量齐观”，成果却致使了如许的成果，不得不说我很得胜。最少温习阶段是很得胜的。不捉住重点。

　　吃一堑，长一智。事不过三，颠末本身的试探和叶教员的指点，我想下次我必然会重视的，会改良我的方式的，极力将这条“尾巴”割了。

精月考测验深思8

　　语文月考上去，内心布满绝望和无法。辛辛劳苦支出，却得不到报答，内心的感触感染不可思议。先生的底子不好，又不养成杰出的进修习气。

　　1、底子不落实。从挑选题的得分，能够或许看出先生的语文底子常识严峻完善。不任何语文堆集，初中三年根基即是零。错别字、语病、排序、白话实词等标题标题标题标题标题标题标题标题问题得分率很低，毫无底子，与高考相差十万八千里。

　　2、进修不用心。3班不合格人数5人，4班2人。有的同窗坐在讲堂里心神不定，一个单位上去，甚么也不学到。上课讲过良多多少遍的工具仍是一无所知，最凸起的是白话翻译。几句简略的话，讲了有数遍，还在课件里把译文打出来了，可依然翻不出来。6分只得1分或2分者大有人在。

　　3、进修不结壮。背诵很烂，当背诵的不背，当默写的默不出来。不晓得天天都在干些甚么。

　　4、作文无资料。作文大都是废话连篇，记述文不懂若何记述、抒怀，群情文不懂若何举例、群情，犹如一张白张。

　　深思：切不可对先生估量太高，此后要走的路还很长。讲授要脚结壮地，少讲一点，多练一点，重点内容各个过关，不可好高务远。有的能够或许让先生当堂做操练，就做在听课条记上。

　　得胜不恐怖，恐怖的是一蹶不振和自发的寻求。我日常平凡不上课不妥真，地舆居然还没合格，为此，我想出了几个方法。

　　1）在做题前，时辰要记得另有个；

　　2）解答题时，不要急于下笔，要先在底稿纸上列出这道题的主要步骤，而后按照步骤一步步做上去，不疏忽每个细节，尽能够或许把每道题都答得完全标致；

　　3）日常平凡多做一些差别范例的题，如许就会对大大都题型熟习，拿到试卷心中就有把握；

　　4）恰当做一些计较方面的操练，让本身不在计较方面失分。我想若是我能做到我以上提到的这几眯，我必然能把测验中的失误降到最低。是以，我必然会极力做到以上几点的。

　　但我想仅靠以上几点仍是不够的，我还就该具有几点迷信招考技能。因而，我按照我本身的实际环境想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷全体审阅一遍，看一看哪些题比拟轻易，哪些题比拟难。第二点：先从简略的`题做起，把那些好拿的分数全数拿曩昔。第三点：若是有挑选题不会，乱蒙也要写上一个。由于若是你写了你就有的机遇，总比不机遇好。第四点：碰着困难，实在写不出来的话，就过。不要死死地盯着那道题，而疏忽了别的题。第五点：考完后，当真地查抄，看看本身有不把标题标题标题标题标题标题标题标题问题看错或抄错。

　　综上，我决计：日常平凡熬炼本身，逼迫本身养成详尽当真的习气；把讲堂进修放在进修的中间位置，并学缺乏力地自动成长乐趣喜好；测验前做好充实筹办，打一场畅快淋漓、悲壮完全、心安理得的战争马不停蹄，持续极力，有一句话说的好，得胜是胜利之母！

精月考测验深思9

　　此次月考已曩昔，成就不尽如人意，不过教员说的对，评估和测试只是主要的，月考的意思最主要的仍是找到本身的'标题标题标题标题标题标题标题问题。此次语文在最底子的挑选题上就错，字音字形不到位，中国字都认毛病，这可悲哀。其次的大失分点便是白话文翻译和背默。失分之多惨绝人寰，裸显露常日里对课文懂得不透辟，课上不记重点，不会记条记的严峻标题标题标题标题标题标题标题问题。而作文得42分，均匀分的程度，教员批语“有思惟，没写好。”大要是没写好吧，由于不晓得时辰，写作文的时辰有点急。固然我感触感染不急的话也多不几分。我独一的长处便是设法比拟多，文章的中间比拟轻易出新，而作文的布局手段就差远。

　　认识到标题标题标题标题标题标题标题问题就得更正，能力让月考绩心思。我感触感染对课上的这些底子常识，记条记是必须的，但若是能把这些常识当做常识记上去的话，必定是很是nice的。白话文翻译，底子就不认识去背是必定不行的，测验就间接点到死穴，这也只能背，不过课上的时辰教员总会点到一些重点的，随听随记，就能够或许省去不少时辰。课外浏览，得分只能是过得去，大要由于我头脑仍是比拟好用的，有点迁徙能力，不过仍是良多见一些题，究竟结果这是语文的难点。说这么多，实在一言以蔽之，便是课上用心，课下用心。

精月考测验深思10

　　此次语文测验不考好。我要深入深思。

　　起首，要学会审题。我要改掉测验不细心读标题标题标题标题标题标题标题标题问题的坏习气。偶然辰我常常看着标题标题标题标题标题标题标题标题问题前面就随手把前面的标题标题标题标题标题标题标题问题写上了，可是却错了良多。这也和答题技能有干系。总之，经由进程此后的操练，我必然要在测验的进程当中当真审题，自习读题，把标题标题标题标题标题标题标题标题问题看准、看好。时辰许可的时辰要多查抄几遍，相对不许可本身再犯近似于如许的'无谓的弊端。

　　第二，要多做各类题型。常日大师都聚在一起做一样的标题标题标题标题标题标题标题标题问题，感触感染不出来有甚么较着的差别。可是一当测验，才发明本来那末多测验标题标题标题标题标题标题标题标题问题是我历来看都没看过的。只怪本身买的操练题做的少。不能许可本身再持续如许下去，以是，我必然要加倍极力，从此次测验当中罗致经历，增添气力，为下一次测验做好筹办，打好底子。

　　第三，调剂测验心态。计谋上鄙视，战术上要高度正视，不要对本身落空决定信念，固然我此次考得并不抱负，可是我信任本身的气力。下一次测验，我必然会极力的。

精月考测验深思11

　　月考的语文成就令教员与怙恃事与愿违，也令我也很是震动，没错，我考砸。我不得不停止一下月考后的深入深思，深思此后我发明得胜的缘由有良多。

　　其次，上课不自动到场讲堂，对每个标题标题标题标题标题标题标题问题不细心思虑，乃至思绪不活泼，把握的常识不详细、不周全，不会触类旁通，思虑标题标题标题标题标题标题标题问题所需时辰很长，致使作文时辰不丰裕。做的操练很少，做题的经历较少。

　　再者，便是课外书的浏览，浏览量过少，致使写作文不素材，辞汇的堆集也很少，措辞不逻辑性，文章显得很是混乱，惨白有力。对汗青与人文的懂得也很少，对良多文章包含诗词都不能懂得，致使测验中的课外白话文失分不少，浏览能力仍有待前进。

　　最初，则是我最大的错误谬误：大意。老是“大意失荆州”，做题马草率虎，不审清题意便自发做题，不知是语文，统统的科目都是如许，做完试卷后不细心查抄，致使犯良多不该错的失误，准确率较低。此后做题必然要细心，不能由于标题标题标题标题标题标题标题标题问题简略而不去在乎，进修是一个轮回渐进的进程，只需打牢底子，能力在此之上再去前进，以是，对之前常识的'把握，是须要性的。

　　经由进程对本次语文测验的深思，我解更多本身的缺乏的处所，晓得，本身的程度还差得很远，只需工夫深铁，杵磨成针。一分耕作一分收成，但愿下次我能更进一层楼！

精月考测验深思12

　　第一次月考已竣事了，我和同窗们又重新站在了一个新的出发点上，驱逐新的挑衅！透过先生成就这面镜子，让我看到了本身讲授中存在的缝隙和缺乏；也使我更感应了压力之大！前期要想让先生成就再上一个台阶，说句真话，真的很难！综观先生答环境，针对先生各方面的把握环境做以下阐发及讲授深思：

　　一、试卷特色

　　1、重视措辞的堆集和应用。本次试卷虽活题较多，但并未离开对先生字、词、句底子常识的考核，比方，一至十题均别离从字、词、句、课文内容、古诗的堆集方面临先生停止了检测。

　　2、表现题型的多元与多样性。这份试题，其内容涵盖了“识、写、读、背、作”，并且重视题型的多样性，力图对先生的本质停止周全评估，一是尽能够或许或很多地触及到讲义的各个常识点；二是表现习气、感情、常识、能力等各个方面。试题中涵盖了多方面的内容，

　　3、存眷了先生课表里浏览程度学语文必须停止普遍的浏览、堆集。

　　4、作文命题重视糊口性和时期性，把养成教导中所做、所思、所想、所感及可贵的经历写上去。

　　二、试卷阐发

　　1、成就阐发：本班参考人数为20人，人等分65。6分，优异人数4人，优异率17%，合格人数21人，合格率70%；不论是优异仍是合格人数都不是使人对劲。

　　2、答题环境阐发：

　　长处：从先生答题环境看，局部先生底子常识的把握全体上较好，学得比拟结壮。如看拼音写词语，辨字组词等标题标题标题标题标题标题标题标题问题，绝大大都同窗弊端较少。作文根基能当真审题，按请求综合糊口经历来实现作文，先生作文切题景象都少少。

　　缺乏：

　　（1）从先生的答题环境看，有少大都先生底子常识把握的不是很结壮。如：看拼音写词语。这一题是先生必须把握的内容，可是，由于先生的底子常识差，拼音没过关，致使不会拼读，是以词语不会写。

　　（2）汉字誊写草率混乱。从本次阅卷中可看出先生卷面不整齐，混乱不堪。凸起表现为有些先生乱涂乱画，挥洒自如，乃至于在评卷进程中几近是在猜先生的谜底。另外还表此刻先生间架

　　布局誊写弊端，字的巨细不匀等方面。

　　（3）长于堆集和应用措辞笔墨的能力不够。此次试卷的习作命题，我是环绕我校的“养成教导”这一糊口话题为主线来制定的，从先生的习作中较着能够或许看出措辞堆集极奇窘蹙。表此刻：

　　a、措辞表述不清，反措辞，说半截话，词语搭配不妥，措辞惨白有力等；b有的同窗堆集的工具不少，能矫捷应用的却未几，不能做到学乃至用。

　　（4）休会感悟浮浅。新课标指出“要连系本身休会浏览语文学作品”，本次检测也考核了先生此方面的素养。但从先生的答题环境看，先生在懂得感悟方面的能力另有待强化。

　　三、改良方法：

　　审阅先生的答题环境，回忆这半个学期以来他们在各方面的表现和本身在讲授中存在的标题标题标题标题标题标题标题问题，此后将从以下几个方面动手改良：

　　1、细化本身的使命，规矩先生的立场。

　　先生固然已六年级了，将要竣事六年的小先生活生计了，仍是窘蹙一种自立进修的能源！我想在此后的'教导讲授中，若何成立一套迷信的鼓动勉励机制，让先生的进修状况由被压转为自立进修，是摆在我眼前的一大困难！此后必然多向列位同业进修！

　　2、持续加鼎力度培育先生的进修习气

　　杰出的习气成就大好人生，我发明我班的先生和别的班级先生比拟起来，较着窘蹙了细心，不重视细节，表现为急躁，令我很焦急！

　　3、乐趣先导，重视堆集。

　　对先生的进修立场增强指点，激起先生的进修乐趣；在讲授中持续增强对先生停止底子常识的教授与操练。极力做到请求默写的课文和生字一课一清。

　　4、存眷“落后生”，消弭他们进修上的畏难心思，讲堂上多给他们机遇，日常平凡给他们一份关爱，想尽统统方法削减“落后生”。面临他们，只需频频操练，为他们找小教员放松教导！面临他们的每点纤细的前进，都实时的赐与鼓动勉励，固然他们匍匐的很慢，但作为教员不能对他们流失决定信念！

　　在此次月登科，令我遗憾的是，有些先生的成就鄙人滑，我想是由于他们急躁的进修立场，影响了成就。在此后的讲授中，我会重点针对呈现的标题标题标题标题标题标题标题问题找到响应的处理方法，同时持续以激起进修乐趣作为讲授的主要着眼点，让同窗们能够或许或许在我的指点下停止享用进修给他们带来的欢愉，让他们都能以优异的成就踏入中学的大门。

精月考测验深思13

尊重的列位教员，敬爱的同窗们：

　　大师好，明天我报告的标题标题标题标题标题标题标题标题问题是《月考深思与总结》

　　本学期第一次月考绩就已发布了，好也罢，坏也罢，成也罢，败也罢，喜也罢，愁也罢，都已曩昔了，咱们此刻要做的便是当真总结，自动深思，调剂心态，再决将来。

　　此次月考不只给咱们查找本身缺乏的机遇，还让咱们晓得本身的实在程度。给咱们指明了极力的标的目的！测验就像网鱼，每次测验你城市发明渔网上的缝隙，颠末一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时辰，你的常识与能力编成的渔网必然已是坚不可摧的。此次月考，咱们每位同窗都承受了得胜、疾苦和胜利的浸礼，获得了考验、检讨和升华自我的机遇，这恰是咱们最大的收成。测验获得了高分，固然可喜，由于它是曩昔一个阶段汗水的结晶。但这个成就不能代表全数，不能代表将来。胜利自有胜利的高兴，以此为能源，一起向前，将胜利串连，能力铸就更大的胜利。可是，得胜也有得胜的魅力，由于临时未能胜利，咱们便有了等候，在极力中等候，在等候中极力，毕竟会迎来但愿的太阳。胜利不是自豪的本钱，得胜倒是极力的来由。本次测验，不论获得若何的成就，都要引发咱们充足的思虑。

　　一要深思咱们的进修习气。上课是不是当真听讲，当真条记？功课是不是实时实现，自力实现？是不是自动进修，自动研究？是不是重视答题标准，誊写整齐？二要深思咱们的勤恳度、吃苦度、专一度。学识永久是苦根上长出来的甜果。统统少支出多收成的设法都是不实际的.。咱们要多自问：面临功课，面临压力，是不是自怨自艾？咱们的进修，是心无旁骛，穷探求底，仍是心神不定，浅尝辄止？

　　三要深思咱们遵照惯例的环境。一言一行，一举一动，是不是合适校规请求？是不是自发遵照留宿规律，就餐规律？是不是重视环境卫生，讲求文化？咱们是不是也在进修以外的各个方面寻求完善？咱们是不是在为本身缔造最稳定、最协调的进修环境？

　　同窗们，为了此后，咱们要放松此刻，只需长于总结，能力博得将来。一次测验并不是句号，更不能代表咱们全数的气力。人生途径有风和日丽的日子，也有阴雨连缀的光阴，咱们不能摆布气候，却能够或许转变表情，咱们不能转变面貌，却能够或许揭示笑脸，咱们不能转变天下，却能够或许转变自已。咱们要从临时的高兴中走出来，从临时的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，发愤图强，实时调剂本身，为下一次测验做好筹办！

精月考测验深思14

　　本日是期中测验成就出来的日子，我的语文没考好，只考了88。5分，以是我要来做一下深思。

　　起首，我要深思一下我测验的时辰是若何样做题的。测验时，我写作文不妥真审题，这是我屡次呈现的.环境了，以是我此后写作文前，要在标题标题标题标题标题标题标题标题问题的主要局部画上三角号来夸大，提示本身重视审题。并且我的作文另有1个弊端谬误，便是描述事物不详细，作文总由于这丢分，此后我也要重视。

　　我在测验卷上还发明了一些没温习到的处所，比方：“用‘杏林春满’或‘誉满杏林’等针言填空”，我由于没温习到‘誉满杏林’这个针言，没填出来而扣了分。以是温习要加倍详尽些才行。我另有些由于大意而错的题，但愿大师此后也要吸收我的经历不要大意。

　　我要在本学期的下个阶段里更正这些弊端谬误，争夺期末测验中考出1个好成就。

精月考测验深思15

　　月考绩就一出来，成就令我也很是受惊，是的，考得很不抱负了，特别是我自认为最好的语文。我细心地把语文考卷重新至尾看一遍，才发明大大都简略的错题是由于大意大意。固然另有便是该记的没记着，该懂得的常识点不懂得。因而我感触感染有须要总结了此次语文得胜的缘由。

　　起首，进修立场还不够规矩，课前预习不充实，学完每课后不实时温习，致使测验时碰着之前课程的标题标题标题标题标题标题标题标题问题，失分过量。杰出的进修习气另有待增强，不公道支配时辰，功课的品质与效力不高，常常要写功课好久，致使上课不精力。

　　其次，上课不自动到场讲堂，对每个标题标题标题标题标题标题标题问题不细心思虑，乃至思绪不活泼，把握的常识不详细、不周全，不会触类旁通，做的操练很少，做题的.经历较少。

　　再者，便是课外书的浏览，浏览量过少，固然黉舍请求读课外书，也划定了摘抄美好句子，但真正记着和矫捷应用的却很少很少，致使写作文反而感触感染不素材，辞汇的堆集少，措辞不逻辑性。对良多美好文章的布局，写作手段懂得不够。是以本身写出来的文章就显得很是混乱，词采浮泛，致使测验中的作文得不到高分。

　　最初，则是我最大的错误谬误：大意。做题马草率虎，不审清题意便自发做题，做完试卷后不细心查抄，致使犯了良多不该错的失误，准确率较低。以是此次我除象之前一样把试卷中的错题写在错题本上，还特地打上标记并申明错的缘由？警告本身此后做这些题的必然要细心，不能由于标题标题标题标题标题标题标题标题问题简略而不去在乎致使没须要的失分。

　　经由进程了对本次语文测验的总结，我领会了更多本身的缺乏的处所，晓得了，本身的程度还差得很远，只需下苦工夫，能力获得胜利。

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