幼儿园操练报告模板

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幼儿园操练报告模板

　　在进修、使命糊口中，咱们都不可防止地要打仗到报告，报告中提到的统统信息应当是精确无误的。那末甚么样的报告才是有用的呢？以下是小编搜集清算的幼儿园操练报告模板，仅供参考，欢迎大师浏览。

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幼儿园操练报告模板 1

　　当操练日期垂垂接近的时辰，我怀着一颗等候的心情期待着，但当日子真正到临的时辰，我感触传染有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，这里的教员和率领都很亲热。

　　光阴如光阴似箭普通仓促走过，天天凌晨伴着丁香花的香味动身，一向到它的殒落，这一个月就如许竣事了，再回首与孩子在一路的日子，我真的很欢快，和他们在一路过诞辰，在一路顽耍。

　　操练对咱们来讲真的是一个很好的机遇，不只可以或许也许也许也许看清晰本身的能力，更可以或许也许也许也许找到和书籍上完整不一样的常识面，前人常说：听不如看，看不如做。人可以或许也许也许也许生长到如斯壮大固然也不是由设想而来，不一步步的做，又何来一步步的生长。在本次长达一个月摆布的操练时代，咱们从各个方面领会了本身将来的使命性子、义务和义务。

　　一个月的操练，让我第一次与幼儿紧密亲密打仗，此次真枪实弹的操练，让我受害匪浅，让我垂垂爱上了幼儿教员这个名誉的职业，同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿教员们的辛劳。

　　操练让我第一次置身于社会勾当中，与不同的人打交道。和小伴侣搞好干系，让她们对你又爱又怕。所谓爱便是让小伴侣都喜好你，喜好你机关的勾当，怕呢，便是让小伴侣听你的请求，和你一路勾当。此次我也把握了一些与幼儿相处的体例，这也是一笔可贵的财产。

　　操练让我的思惟垂垂成熟，步履收敛了良多，在此后的日子里，我将会持续尽力，不时完美本身的缺少，前进技术程度。

　　这个月不只是我人生中一段名贵的回想，更是我别的一段人生的动身点，我信赖在将来的教导糊口生计中我会做得更好。

　　经由进程此次操练，所带给我的，却能毕生受害，此次操练中我第一次晓得了晓得、喜好孩子，要有良多良多的耐烦、仔细和爱心，这恰是咱们进修和尽力的标的方针，回首这些日子，我学到了良多幼儿园的现实操纵履历，这为我此后的使命打下了坚固的底子，成为我器重的可贵财产。在这段时辰里，我测验考试了良多人生的'不同境遇，它教会了我固执，对峙，斗争，晓得和保护保重。这是我在黉舍里学不到的。此次操练对我来讲是一次很是无益的考验和测验考试。

　　此次操练中我第一次晓得了晓得、喜好孩子，要有良多良多的耐烦、仔细和爱心，这恰是咱们进修和尽力的标的方针，回首这些日子，我学到了良多幼儿园的现实操纵履历，这为我此后的使命打下了坚固的底子，成为我器重的可贵财产。在这段时辰里，我测验考试了良多人生的不同境遇，它教会了我固执，对峙，斗争，晓得和保护保重。这是我在黉舍里学不到的。方才进入幼儿园，才晓得本来在黉舍里学到的常识一些现实的工具，缺少现实履历。

　　在这一个月的时辰里我才实在的晓得了保育员的使命也很辛劳。也很首要。也总结出一些履历。起首，清算好本班讲堂的卫生，削减幼儿与细菌打仗的机遇。对峙逐日用消毒毛巾将幼儿能打仗到的处所擦拭一遍，出格是幼儿的饮水柜，轻易滋长细菌，发生穿插传染，天天下战书收缸子后尽早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都按期用84消毒液停止消毒。讲堂、洗刷间的地板随脏随擦，防止空中有水使幼儿滑到。给幼儿缔造一个洁净、讲卫生的情况，同时培育幼儿重视对峙小我和糊口场合卫生的好习气。保育使命是很辛劳的，可是也要很仔细，如许能力做好保育使命，要时辰查抄卫生情况，茅厕空中要对峙洁净。防止幼儿滑到。

　　我在操练中增加了见地，我才晓得，做教员难，做幼儿教员更难；也晓得了本身的缺少。咱们要回到黉舍来充实常识，填补缺口。每一个孩子都有本身的心里天下，他们比方一把把锁，教员便是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的天下，去发明他们，转变他们，教导他们，这个天下便是天赋的天下。跟孩子们在一路挺成心思的，还真想他们。咱也当了一回张教员呢！颠末操练，我才发明，要想当一位真正及格的幼儿教员还真不轻易，光靠此刻学的常识是远远不够的。和孩子们在一路的喜怒哀乐，此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦，牢牢的串在一路，甜甜的。

　　我愿用我的热忱，调换孩子们的安心；我愿用我的至心，调换孩子们的欢快；我愿用我的实心，调换统统人的认同。

　　只需不好的教员，不不好的孩子。幼教本来便是一门须要具备爱心的专业。面对一个个无邪的孩子，咱们更应当用母亲般的心去庇护他们。长久的操练，我加倍果断了本身的挑选。经由进程操练，使我更深入地领会到了一个幼儿教员的使命；更深入地领会和把握了买办这一春秋阶段的幼儿的身心生长特色作为一个幼儿教员，除做好幼儿的教导使命外，若何做好幼儿教员、社会在生长，对幼儿教员不时提出新的请求，优异教员这就请求我不时进修，不时前进，能力当一位及格的教员。在使命中，要不时前进本身的程度，平常平凡碰到甚么额定使命，只需本身力不胜任，要把好的方面对峙住，不够的处所像别人进修，把别人身上的精髓接收过去。

　　在操练时代，最大的感应传染便是抱负与现实的差异很大。当我写好一份教案，当真地在脑海摹拟几回上课的流程和情形后，我感触传染那节课可以或许也许也许也许上的很好了，但现实却不是如许。上课时辰的把握，各个步骤的跟尾，幼儿豪情的变更，讲堂次序的对峙等不必定的身分，对教员的机关能力和节制能力提出了比我设想中更高的请求。而这些也是我此后要重视和前进的方面。

　　我把在操练时代的点点滴滴串连起来，在如许长久的一个多月时辰里，我的看法，我的心态，我的能力在垂垂地发生变更，从中也贯通到作为一个新教员，必然要骄傲自大，要时辰一种进修的立场来看待本身的使命，重视履历的堆集，重视察看有履历的教员是若何上课的，并鉴戒她们好的方面，不时晋升本身的能力。这是一个生长的进程，也是必经的进程，若是本身的立场谦善，察看仔细，接收恰当，那末，就必然可以或许也许也许也许取得前进，取得前进和生长。

　　咱们是孩子的教员一样的孩子也是咱们的教员，在他们的身上我看到了本身早已丧失的一面。

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　　一、媒介

　　毕业前的几个月操练是每一个大学毕业生所必须具备的一段可贵的履历，它使咱们在现实使命中垂垂领会社会、在现实中进一步稳固常识；操练又是对每位大学毕业生专业常识的一种最好的查验，它让咱们学到了良多在大学讲堂上底子就不可以或许也许也许学到的常识，既坦荡了咱们视线，又增加了咱们的见地，为咱们此后进一步走向现实社会打下安稳的底子，这也是咱们走向使命岗亭的第一步。管帐是甚么？是对管帐单元的经济停业从数和量两个方面停止计量、记实、计算、阐发、查抄、展望、到场决议打算、实行各方面监视，旨在前进企业经济效益的一种惯例核算手腕，它本身也是经济办理勾当的一项首要构成局部。管帐专业作为操纵性很是强的一门专业学科、一项很首要的经济办理使命，是增强企业经济办理，前进企业经济效益的一种首要手腕，经济办理老是离不开管帐，经济生长越快，管帐使命就会显得越首要。

　　针对此，在停止了三年的大学进修糊口此后，经由进程对《管帐学道理》、《财政管帐》、《办理管帐》、《本钱管帐》及《管帐现实》等的进修，可以或许也许也许也许说对管帐已是线人能熟了，统统的有关管帐的专业底子常识、根基现实、根基体例和布局体系，我都根基把握了，但这些仿佛只是空言无补，借使倘使将这些现实性极强的工具搬上现实上操纵，那我想我必定会是无从动手，一无所知。自以为已把握了必然的管帐现实常识在这里只能成为空口说。因此在深信“现实是查验真谛的唯一标准”下，以为只需把从书籍上学到的现实常识操纵于现实的管帐实务操纵中去，能力真正把握这门常识。是以，我作为一位管帐专业的先生，在20xx年7月起，有幸到场了在中国挪动湖南分公司望城县分公司为期近两个月的专业操练。

　　此次的操练为我深切社会，休会糊口供给了可贵的机遇，让我在现实的社会勾当中感应传染糊口，领会在社会中保存所应当具备的各类能力。操纵此次可贵的机遇，我尽力使命，严酷请求本身，谦虚向财政职员就教，当真进修管帐现实，进修管帐法令、律例等常识，操纵空余时辰当真进修一些讲义内容以外的相干常识，把握了一些根基的管帐技术，从而熟习到我此后还应当多学些甚么，加重了告急感，为真正跨入社会阐扬咱们的才干、走上使命岗亭打下了底子，也为本身此后的使命和糊口堆集了更多丰硕的常识和可贵的履历。

　　操练方针：

　　1、针对操练工具的现实情况，连系并操纵所学的管帐现实常识，加深对本专业常识作更深切和体系的晓得和贯通，深切熟习讲义中的二手信息，并垂垂挣脱二手信息的掣肘，从现实中收罗周全而详细的一手信息，把所学常识层次化体系化，学到从书籍学不到的专业常识；

　　2、经由进程对挪动公司现实的查询拜访、研讨，拓宽常识面，开端培育现实接洽现实的能力和阐发题目与处置题方针能力，并取得行业国际、外科技生长近况的最新信息，激起向管帐现实进修和摸索的自动性，为此后的进修和将处置的使命打下坚固的'底子。

　　3、除从管帐方面对公司停止详尽的领会以外，还应当较为周全地晓得挪动公司的运营情况、运营特色、市场规模、运转（营销）体例，领会该分公司各项本能机能办理的特色和在企业运营中的感化，并领会公司的营销方略所起的感化，进修企业胜利的营销办理履历和前进先辈企业文明等，为进一步进修专业课程打下必然的底子。

　　操练体例：小我接洽到操练单元，本身确认企业的指点者，请求自动进修、谦虚就教，可以或许也许也许也许开端做到现实与现实相连系。

　　在公司有关职员的指点下，起首对公司的全体情况停止查询拜访、领会，而后深切有关局部的停业勾当当中，停止较深切的查询拜访研讨，浏览相干材料及到场有关的现实勾当，进修并把握企业各项办理、营销停业的详细内容、使命法式和使命体例等，此中公司的管帐轨制、管帐体例是重点。

　　操练内容

　　操练时代按照请求和公司支配首要实现以下操练使命使命：

　　1。领会挪动公所机构构成、职员职责、根基停业。

　　2。别离熟习事物所各类管帐停业的操纵流程，行业标准，辅佐管帐师实现各类停业。

　　3。共同使命职员实现各类办公室平常使命。

　　二、注释

　　操练的第一天，我不到场任何名目，而是进修他们之前审计时留下的使命草稿。之前进修审计使命草稿那一章的时辰感触传染很难记着审计使命草稿中应包含哪些内容。可是在看了他们做的草稿此后，一会儿就把内容记着了。到此刻，我总算是体味到了现实与现实相连系所能发生的庞大的正效应。审计使命草稿，起首是要有一个对草稿中的标记申明，另有索引号之类的。接着便是要有审计停业商定书、办理层申明书、审计后出具的报告和审计事后的财政报表。对被审计单元的停业执照、征税挂号表、根基情况申明一类的也应当清算于审计使命草稿中。若是被审计单元属于出格行业，还应当供给相干的文件。最初便是实行审计法式的进程中所发生的一些使命草稿、各管帐科目核定表和一些凭据抽查记实。实行了清点法式的，还要有响应的清点表。实行了函证法式的，函证也应当包含在此中。直到两三天后，才起头进入操纵阶段。

　　（一）操练操纵进程

　　起首，咱们在教员的入门式的讲授下将实训企业财政管帐材料中的期初余额登入账簿。而后按照企业12月份所发生的经济停业实现了47道分录。接上去，便是按照记账凭据挂号帐簿了，若是说前一阶段的使命仍是比拟轻松的话，这一阶段顿时让我傻了眼，不是本身不会，而是那些啰嗦的使命，其实让人焦急。要按照凭据一笔一笔挂号不同的帐簿，操练做管帐凭据，按照管帐凭据登总帐，明细帐，科目汇总表，现金出纳日志帐，银行存款（告贷）日志帐，资产欠债表，利润表。这些甚么总帐、明细分类帐、多栏式等等一系列帐，真是焦急。看着这么一厚搭凭据，苦的还在后边，出格在写数字时，写错一个，就要整张纸取消，因此我先用铅笔填写。这不只是考验咱们的耐烦，更是须要咱们的仔细。别的，做这些帐，起首要分清哪些停业该登那些帐簿，略微忽视，一张帐页就报废了。另有，最初结帐时要一笔一笔计算每一个范例的功效，一大堆数字加加减减，真是做的头大！

　　厥后，体例管帐报表就简略了良多，由于前期大批的使命，前期只需按照帐簿将管帐报表逐一体例就好了，固然仍是离不开咱们的仔细。

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　　操练是踏入使命的第几步，我不晓得，但每当我每走一步时，糊口付与我一个抵触的调集点，一边对峙左一边对峙右，分辩是长短非，靠的是本身的代价观，人生观，使命不绝对的好与坏。以是每次操练教给我新的工具，合适我的我接管，不附和的，我舍弃。

　　1、环创支配：每一个班级的环创代表着每一个班的特色，代表每一个教员的教导思惟。屋顶上飞着五彩，翱翔的鹞子，那是一颗颗孩子巴望翱翔的心;墙上的花花卉草，是孩子回归大天然的放肆放任不羁的心情;楼梯上的佳丽鱼，白雪公主是童话的纯挚;展览台上的毕业画是买办孩子盼愿小学的冲动的心;活跃，心爱的奥运福娃是孩子们对故国的耻辱的爱。每一个班级环创的内容大要包含孩子作品区，家长交换区，使命打算区。

　　2、讲堂地区：幼儿园的讲堂与小学很大不一样，小学讲求简练，风雅，整洁。幼儿园侧重立异，新奇，合适教导特色，普通是按照地区设置。有修建区，早到的孩子可以或许也许也许也许进修建区制作本身设想中的屋子，培育设想力，缔造力，数学空间思惟能力;浏览区，支配在一个宁静的.角落，有各类合适本班儿童浏览的图书，培育孩子的浏览能力，集合重视的能力。绘画区，孩子可以或许也许也许也许在这里阐扬绘画能力，而后贴在绘画墙上展览，让孩子取得心灵上的知足感，增强其自傲。娃娃家区，孩子可以或许也许也许也许在里面表演各类脚色，休会社会豪情。

　　3、讲堂办理：幼儿教员也会是一个优异的办理着，在孩子面前对峙威望，还要具备爱心去关爱每一个儿童，时辰重视力在全班而不是某一个孩子身上。如机关一堂故事课，教员有节拍性拍掌，孩子们会跟从拍掌而后宁静坐到本身的位置上，口令“我喜好。”跟从“咱们大师都喜好。”接收孩子的重视力，融入讲堂中来，等都宁静上去，起头讲故事，而后请上孩子阐扬本身的设想编故事，他们会很喜好。幼儿园办理也是一门艺术，一门值得人们去研讨的艺术。

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　　在大学的课程告一段落的时辰，同窗们有的进来找使命，有的挑选持续在黉舍操练，而我，挑选在本地停止现实勾当。因此，我离开了咱们本地的幼儿园操练。在姨妈的先容下，我大抵翻阅了一下《幼儿心思学》《幼儿教导学》等，为我接下了的操练勾当停止一局部的领会和进修。20xx年9月，我去测验考试幼儿园起头我的操练糊口。到了幼儿园此后，一个个活跃心爱的抽象映入视线。这时辰，孩子们正在操场上顽耍，有的正在玩球，有的正在追赶游玩，把那无邪无邪的一面完整展此刻面前。那边的孩子大要是二至五岁之间，咱们去的阿谁班，大多都是三岁摆布的，一个个也不认生见到咱们来，也都很欢快。到了九点多，孩子们就都进班了，起头喝牛奶，吃生果…孩子们的糊口简略而又有规律，同时，也是丰硕多彩的。第一天，与教员和小伴侣们在一路熟习情况。第二天，我辅佐保育员扫除卫生、清算幼儿睡房。接上去的几天里，我进入了幼儿园各班级，到场幼儿上课、游戏、勾当、看寝等使命。领会了幼儿教员的使命情况，休会到了幼儿教员使命的辛劳和首要。厥后，应姨妈和别的教员的请求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯挚的笑容，这一刻我才实在的体味到作为幼儿教员的义务之重。上课前，我告知本身要上好人生中的第一堂课，我忐忑地迈上了人生中的第一个“讲台”。课上孩子们都很是听话,也很很伶俐，没多永劫辰就学会了一首童谣。听着此日真的歌声，本身也不自发的笑了起来。此刻的孩子大大都是独生后代，家长都很是溺爱，甚么事都包办取代，养成了孩子的一些不良步履，针对这些情况，我和其余教员们停止有针对的教导，让他们在欢愉中养成连合和睦、诚笃英勇、不怕坚苦、乐于助人等杰出的品德。他们还很小，不懂事。岂但自理能力很差，并且完整不规律，在保育使命中，我自动和保育员教员搭配。表现了“教中有保，保中有教”。在平常糊口中指点幼儿领会本身与小我的干系，让幼儿晓得本身是小我中的一员，并乐于到场小我勾当。对幼儿停止品德教导，使幼儿养成有品德、有聪明、有规矩的好孩子。家长与教员的相同很首要，“故里共育”的体例能让幼儿取得更周全更好的生长。在操练时代我测验考试与每一个家长打交道，听取家长定见，按照幼儿在家时的表现，对幼儿停止因材施教，因人施教，同家长在一路更正幼儿不良的习气，一路分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在前进，家长也对我这个操练教员日渐安心。在培育幼儿杰出的糊口惯例、进修惯例和糊口自理能力的时辰，我尽可以或许或许赐与幼儿最好的赐顾帮衬，用最大的热忱与爱心，并对峙正面教导，强化他们的自我办事熟习，转变他们的依托思惟。对幼儿好的步履或表现赐与必定，赞美和鼓动勉励，使幼儿可以或许也许也许也许更

　　决议信念，更自动地做好使命，实现使命。在讲授使命中，我很尽力的去实现我的使命，当真写好教案，教具都逐一筹办好；谦虚接管其余教员先辈给我的定见和倡议。讲授勾当中，捉住幼儿感乐趣的事物为动身点，阐扬孩子们的利益，给每位孩子一种各抒己见的情况。跟着社会的生长，英语的操纵已愈来愈普遍，已成为人们糊口中必不可少的一局部，以是测验考试幼儿园接纳的是双语讲授。措辞进修是一个很冗长的进程，是以我很附和从小就起头打仗英语。是以在进修进程中，我同其余教员操纵各类手腕，各类情势，各类感官来变更孩子们学英语的乐趣。如许所取得的功效是不言而喻的,在一天的糊口中，偶然幼儿会不经意地说出英语。

　　幼儿教员的使命在外人看来是简略的，现实上是庞杂而又松散的。这个职业和普通的职业不同，这是一个面对着一班小伴侣，由于他们都是小伴侣，以是岂但要有耐烦，有义务，最首要的是有爱心。小伴侣的心里比拟荏弱，当他们惹你朝气的时辰，也不能随意朝气，有些朝气致使的过激步履很轻易给他们形成心里暗影。我感触传染这是一个很高贵的职业。为了给孩子缔造一个轻松欢愉的情况，幼师们在此下了不少功夫。一个班十几个先生到几十不等，幼师们天天要面对孩子们一天一百个题目，天天都要变着法地教给孩子们常识、品德与平常糊口体例，天天都要安抚孩子们的豪情，天天都要赐顾帮衬孩子饮食起居和吃喝拉撒。这是我之前都没想到过的使命。不是此次的操练，我也许都不会晓得我小时辰给教员，给爸妈带来过那末多的费事。这些心爱的教员们，年数也大多不大，但他们都从心里关切赐顾帮衬孩子们，把他们当作本身的家人去看待，有一颗爱心，另有像母亲一样的慈爱，晓得孩子幼小的心，把本身和他们连成一体。除开常日的教化和教导使命，成天另有写不完的案头使命，甚么教化条记、讲授案例、察看条记、幼儿生长故事、专题论文、勾当记实等等。在别人看来是轻松的使命，真正做起来，不只使命强度大，并且要有很高的'义务心。并且我发明，孩子们的心都很是的纯正与仁慈，只需你很是有耐烦地去指点，至心朴拙地看待他们，他们也会用本身体例去抒发对你的喜好。以是固然幼师是份辛劳的使命，但也在此中有了不少欢愉。

　　在此次操练的进程中，我熟习到幼儿教员在全部幼儿讲授的进程中起到了很是大的感化，同时幼儿教导对教员的请求很高、很周全。起首咱们必须熟习到教员的抽象是何等首要。在孩子眼中，教员教给他们常识，带他们玩游戏，在幼儿心灵中，便是甚么都懂，是以教员的抽象很是高峻。教员便是幼儿进修的典范，是敬佩和崇敬的工具，教员说的每句话，每一个步履都会给孩子留下深入的印象和耳濡目染的影响。幼儿的本性是好仿照、猎奇、好问的，但又由于他们本身的糊口履历和常识履历的范围性，只需靠教员赐与，供给和指点。作为一个幼儿园教员，若是本身的进修乐趣不广，求知欲不强，不勤于思虑，又若何教身世心

　　周全生长的幼儿呢？以是作为一位幼儿园教员应当有普遍的乐趣喜好，同时要喜好思虑题目，且要有本身的看法。并且还要有过硬的专业本质，和满腔热忱。以是在操练的进程中，我也更正了本身良多不好的习气，加倍重视本身的言行勾当。以是，我以为，幼师的使命确切是一个熬炼人、考验人和培育人的，一个实在不轻易的使命。

　　在幼儿园的使命一天比一天谙练和顺遂，但也防止不了呈现误差和小波折，会有小孩一不对劲就闹小脾性不听话，也会有教员对我偶然的使命不认可以或许也许为我添乱，但更多的时辰是小伴侣们巴望常识的眼神和热忱的面庞深深的感动着我、震动着我。此次社会现实勾当，我学到了良多，从我打仗的每小我身上学到了良多社会履历，本身的能力也取得了前进，而这些在黉舍里是学不到的。今天的进修便是为了今天的现实。熬炼了自力的特性。分开了家长、教员，统统都要靠本身。由于在使命中，小我有小我的使命要忙，赐与的赞助也是无限的。干事就不能依托别人，只需经由进程本身的尽力，走出属于本身的路。在使命中在所不免会有坚苦、波折，在乞助别人的底子上，更首要的是本身英勇地降服，接纳自动的立场，培育小我自力办事的能力。在平常的使命中不测和不快意是不可防止的，它让我大白到别人攻讦你或是你听取别人的定见时，必然要平心静气。固然被攻讦是很难受的，并且要大白表现你是至心在接管他们的攻讦，由于如许能力在失利中接收经历，为此后的胜利铺路。在人与人的来往中我能看到本身的代价人常常是很固执的，看待伴侣切不可以或许也许也许也许斤斤计算，不可强求对方支出与你平等，要晓得赐与比取得更使人欢快。在使命上还要有自傲，但这自傲不是麻痹的自诩。只需有自傲，就可以或许降服心思妨碍，那统统就变得轻易处置了。固然我不是幼师专业的先生，可是此次的现实使命对我此后的糊口和进修都有很大程度上的开导，我信赖这个动身点将会促使我垂垂走向社会，垂垂走向成熟。我要很是感激测验考试幼儿园的率领赐与我这个现实的平台和这么好的机遇另有对我的鼎力撑持，耐烦的教导。同时也感激幼儿园的孩子们，在让我再次体味到童年乐趣的同时也给

　　了我一个“舞台”。

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　　幼儿园的操练行将竣事。回首这些日子，我学到了良多幼儿园的现实操纵履历，这为我此后的使命打下了坚固的底子，成为我器重的可贵财产。

　　在这段时辰里，我测验考试了良多人生的不同境遇，它教会了我固执，对峙，斗争，晓得和保护保重。这是我在黉舍里学不到的。方才进入幼儿园，才晓得本来在黉舍里学到的常识一些现实的工具，缺少现实履历。离开了幼儿园，面对新的情况，碰到新的挑衅，我只能统统从头起头。活跃风雅的我一向很喜好小孩子，是孩子堆的"老迈"，很是有孩子缘，可是刚进班的时辰小家伙们对我是不理不睬的，的确把我当作了隐形人一样，记得我第一天进班的时辰孩子们只是在主班教员李教员的先容下敷衍性的跟我打了个号召后就再也不人来理我了，常常面对"置之不理"的窘况。失踪感向我不时地涌来，我悄悄下决计：必然要让每一个孩子都喜好我。

　　天天我都会早早的离开黉舍等在讲堂门口期待孩子们的到来，我用最快的速率记着全班孩子的名字，就为了可以或许也许也许也许在早上与他们问好。天天早上亲热的问候成了我和孩子们第一座友情

　　的桥梁，在地区勾当时我会以玩伴的脚色与孩子顽耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错使命了我也会报歉；与孩子们等量齐观，我操纵统统时辰与孩子相处，谈天，尽可以或许也许也许地走进孩子的心灵，领会他们的心里天下。垂垂地孩子们记着了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；下学时他们记得和我道一声再会。

　　我的尽力有了收成，看着孩子们无邪烂缦的笑容我会心的笑了。幼儿的心灵是纯正得空的，当他们接管了你就会至心的喜好你、崇敬你、信赖你。孩子的爱是最实在、最纯挚的。当我看着孩子们一张张无邪烂缦的笑容时我的`心里布满了幸运，我愿意弯下腰走进孩子、聆听孩子心里的声响。领会孩子，关切孩子。在讲授使命中，我很尽力的去实现我的使命，当真写好教案，教具都逐一筹办好；谦虚接管李教员给我提出的题目，将好的定见接收过去，从头点窜、拟定。讲授勾当中，捉住幼儿感乐趣的事物为动身点，在勾当中阐扬孩子们的利益，让孩子自在的去说他们想说的，给每位孩子一种各抒己见的情况。

　　在保育使命中，我自动和保育员教员搭配。表现了"教中有保，保中有教"。户外勾当时，孩子热了，顿时给孩子垫毛巾，增减衣物；回到讲堂里，催促孩子去洗手；喝水的时辰，提示孩子不要措辞，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的好习气；用饭时，察看每位孩子的进餐情况，提示幼儿用饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽；守昼寝时，做好巡查使命，为孩子盖好被子。

　　在平常糊口中指点幼儿领会本身与小我的干系，让幼儿晓得本身是小我中的一员，并乐于到场小我勾当。教导幼儿关切小我，关切火伴，规矩待人。对幼儿停止品德教导，使幼儿养成有品德、有聪明、有规矩的好孩子，并同家长紧密亲密接洽，听取家长定见，按照幼儿在家时的表现，对幼儿停止因材施教，因人施教，同家长在一路更正幼儿不良的习气。我感触传染一位好的教员不只需关切孩子赐顾帮衬孩子还要与孩子的家长对峙杰出的干系。

　　家长与教员的相同很首要，"故里共育"的体例能让幼儿取得更周全更好的生长。在操练时代我测验考试与每一个家长打交道，一路分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在前进，家长也对我这个操练教员日渐安心。幼儿的本性是好仿照、猎奇、好问的，但又由于他们本身的糊口履历和常识履历的范围性，只需靠教员赐与，供给和指点。

　　作为一个幼儿园教员，若是本身的进修乐趣不广，求知欲不强，不勤于思虑，又若何教身世心周全生长的幼儿呢？以是作为一位幼儿园教员应当有普遍的乐趣喜好，同时要喜好思虑题目，且要有本身的看法。此次操练对我来讲是一次很是无益的考验和测验考试。我感激我的母校扬州市职业高等中学和深圳市育才幼教中间，给了我此次操练的机遇，同时也感激我的指点教员李萍教员、园长及幼儿园全部教职工。她们给了我良多指点和赞助。

　　此刻，我的操练糊口行将竣事，可是这一段时辰所带给我的，却能毕生受害，我将保护保重剩下的天天！

幼儿园操练报告模板 6

　　一、操练方针

　　咱们此次操练的首要方针是为领会柳州市幼儿园修建的设想气概、艺术特色、布局选型和与外部情况融会；领会修建物的总立体支配、修建分类及功效感化等；领会修建物与都会文明相融会的设想手段；领会都会全体与修建单体之间的彼此干系；领会修建物的施工体例；领会修建、布局、施工之间的彼此干系；领会修建设想与都会计划范畴的最新静态和生长标的方针。其次，经由进程此次实地调研，对幼儿园如许的出格教导类修建的设想有一个大要的领会，并重视该若何将幼儿的心思学融入修建及其外部装修的，并进一步对幼儿园设想中应当重视的一些细节题目好好的阐发及进修，比方：营建空间的挑选，宁静防护办法，家具及各举措措施的尺寸等。但愿可以或许也许也许也许操纵在前面的设想中好好操纵，缔造一个合适孩子的温馨、夸姣、协调的情况。

　　二、操练内容

　　为了发明并处置现阶段毕业设想中所存在的题目，我小构成员在尹佳教员的机关率领上去到柳州市尔海·南山御景小区“小酷星幼儿园”停止了观赏操练。

　　这是一个让咱们领会实体修建的好机遇，让我更深一步的领会现实与现实的不同，更好的大白修建艺术的魅力。咱们把艺术的享用搀和于平常糊口当中，并在统统的用品、穿着甚至食物中引入了美工设想，但是，咱们四周的修建，修建的艺术渊源却很少为人所发觉，修建艺术无处不在，缺少的是咱们赏识艺术的.目光，以是领会修建并阐扬是咱们必须做的。

　　1、简介

　　柳州市尔海小酷星幼儿园位于柳州市鱼峰区南环路6号（莲花客运站旁）尔海·南山御景小区内，该幼儿园是北京克莱伍教导文明生长无限公司第六所直属幼儿园；是继柳州盛天龙湾小酷星幼儿园后的又一家美式双语幼儿园。室内讲堂配有洗手间、洗漱间、橱柜、书厨、玩具柜、钢琴、电视机、DVD、空调、风扇等装备，可包容6个班，200多名幼儿就读；室外设置装备摆设1200平方米的勾当场合，具备升旗台、沙池、植物园及大型玩具等举措措施，为幼儿自动到场、自立摸索、斗胆抒发、友爱协作缔造了杰出的前提。

　　修建面积x平方米，于8月份正式投入操纵。

　　2、全体计划阐发

　　尔海小酷星幼儿园位于小区主进口的南面，全部修建围护在栅栏内，栅栏有三个出进口，别离位于西面、北面和南面。小伴侣收支口为西面和南面，北出进口为教员收支和物质运输公用。各出进口绝对自力，合作清晰了然。

　　该幼儿园设想为单体三层修建，设有一个主出进口四个次出进口，交通流线清晰开阔爽朗。多媒体讲堂上方为开放式场合，可供小伴侣戏耍和旁观空中游戏园地的勾当。

　　3、立面

　　作为大众修建，决议了幼儿园的体量与全体感触传染。尔海小酷星幼儿园全体给人一种协调温馨的感触传染，由简略的多少图形机关的修建表面，很轻易勾起咱们儿时的回想。圆形、三角形、长方形的切割重组，简略却不脱俗。大面积的窗户为室内杰出的采光供给了坚固的底子，此中圆形的窗户就像孩子们无邪的眼眸一样，透过她看到是但愿。

　　全部外立面的色采首要选用了淡黄色、浅蓝色、粉白色、黄绿色四种暖色彩，再按照表面的外型公道搭配，给咱们的便是一幅幅温馨的画面，很轻易促使小伴侣发生愉悦的心情，家长也兴奋安心。这类结果便是幼儿园表面所负担的使命之一。

　　4、室外局部

　　该幼儿园的室外勾当区的地是接纳软质塑胶铺设的，在此地区有一些供幼儿顽耍的工具，并且还设有幼儿竞走的跑道，30米。连系查找的材料，幼儿园游戏园地普通分两种：一种是全园只设一个大型大众游戏园地；一种是各班设独用的班级游戏园地。大众游戏园地为全园幼儿展开大勾当量及多种游戏须要设置，包含展开小我游戏、竞走、大型工具勾当、泅水、戏水、玩砂、莳植园地、豢养小植物等；而班级游戏园地可以或许也许也许也许操纵修建物围合而成，或操纵绿化围分解，还可斟酌操纵屋顶作为班级室外游戏。室外还应设有工具勾当园地、砂场、戏水池等。并且工具勾当园地要以“软”为好，砂园位置要挑选在朝阳背风的处所，戏水池面积不宜跨越50平米。在前提许可的情况下，幼儿园内甚至可以或许也许也许也许设置小植物房舍，养一些小植物对孩子的身心安康是无益的，可以或许也许也许也许培育他们的爱心。

　　5、室内局部

　　该幼儿园修建体量不大，一共三层。一层有值班室、医务室、察看室、院长室、多功效厅、一间讲堂、厨房、蕴藏室和盥洗室；二层三层别离有教员办公室、两间讲堂；

　　5、1糊口用房

　　该幼儿园的讲堂即为勾当室和睡房，是供幼儿室内游戏、进餐、上课等平常勾当的用房，幼儿大局部的时辰都糊口在这里。每间讲堂的外形都是矩形，面积在120平米摆布，里面设置装备摆设有良多家具，包含桌、椅、黑板、玩具柜、书架等，它们都是按照儿童的尺寸设想的。并且墙面有着丰硕多彩的贴纸，很是活跃活跃，给孩子供给了一个很阳光的情况。勾当室接纳的是单侧采光，有着杰出的朝向和日照前提。室内空中接纳的是塑胶空中，属于弹性空中。并且每一个讲堂设有两个门，便于分散。

　　5、2洗手间：

　　该幼儿园的盥洗室同为洗手间，盥洗与茅厕功效分区大白，空间较为宽阔，并且透风杰出。不过该幼儿园的洗手间的位置出缺陷，不男女洗手间之分，如许一来上洗手间是很不便利的。对洗手间的设置，其首要卫生装备有：便池、盥洗台、污水池等，按照须要还应设置淋浴器或浴盆、洁净柜等。儿童用的盥洗池高度为0.50～0.55m，宽度为0.40～0.45m，水龙头的间距为0、35～0.4m。不管接纳沟槽式或坐蹲式大便器均应有1.2m高的排挤隔板，并加设幼儿扶手。每一个厕位的立体尺寸为0.80m×0.70m，沟槽式的槽宽为0.16～0.18m，坐式便器高度为0.25～0.30m。

　　5、4多功效厅：在这里可以或许也许也许也许举行良多勾当，可作为音乐、体育、大型游戏，全园集会及图片展览的场合。它位于该幼儿园一层的进口中间，与各班勾当室接洽便利，间隔恰当，并且接近全园的共用室外游戏园地，有杰出的透风、朝向前提，并且接纳大批的窗户，使其采光很好，全部房间很亮，如许若是室外下雨，孩子不能外出勾当，在室内勾当仍然可以或许也许也许也许很清晰看到里面的风景。

　　6、办事用房

　　对外接洽局部：转达及值班室、晨检室、欢迎室；

　　对内办事局部：办公室、材料室兼集会室、医务保健室及断绝室；赞助用房局部：储藏室、教工茅厕、保育员歇息室；

　　将对外接洽局部和对内接洽局部中的医务保健室、断绝室、总务办公室及赞助用房支配在一层，接近幼儿园进口，便利对外接洽；将对内办事的教员办公室、行政办公室、集会室、材料室支配在楼层或宁静角落处。

　　7、供操纵房

　　厨房（包含主副食加工间）、主食及副食库、配餐间、消毒间、洗衣房、冷藏间等；该幼儿园的厨房位置杰出，置于幼儿糊口用房的上风标的方针；主副食库位于厨房的公用出进口，如许便于进货，接近主副食加工间；供操纵房支配在赞助进口四周。

　　8、对防火与分散

　　幼儿园普通宜零丁修建、面积不要过大，若为多层楼房时，应将春秋较大的儿童支配在楼上，将春秋较小的儿童游戏室、讲堂、睡房等安顿在楼下，以利于告急情况下的宁静分散使命。在前提许可的情况下，应当多设几个分散通道，要保障两个以上。幼儿园的楼梯间内宜有天然采光，不应有影响宁静分散的凸出局部或凸出物。并且宁静分散用的楼梯和分散走道上的门路，不能接纳螺旋楼梯和扇形踏步，应尽可以或许或许接纳平行双跑。

　　三、总结及心得体味

　　经由进程此次观赏操练此后,我熟习到在黉舍里进修的时辰老是教员往咱们的脑筋里灌常识,本身底子不那末激烈的求知欲,大多是逼着去学的。但是经由进程此次观赏操练,确使我的感应很大,本身的常识太窘蹙了,里面另有良多值得咱们去进修。经由进程此次操练使咱们晓得了设想立异的首要性，晓得一个设想不只需重视立异，并且还要严酷遵照人体工程学，那样才有更好的温馨性；

　　其次还晓得了根基的施工机关法式，同时也让咱们熟习到了在幼儿园修建设想中所要重视的要点，熟习到幼儿园的任何一处设想都要以幼儿的心思和勾当尺寸为准。好的设想不只能使幼儿欢愉地进修、顽耍，并且能使其身心安康生长。

　　经由进程以上这些，我以为在毕业设想中咱们也应当克意立异，勇于冲破，缔造出唯一无二的新修建。

幼儿园操练报告模板 7

　　带着对夸姣将来的向往和但愿，我离开了xx省xx市xx区xx镇中间幼儿园起头了我的操练糊口，幼儿园操练总结报告。幼儿园文雅的情况，秀外惠中的教员群体给我留下了深入的印象。

　　俗话：万事开首难。在使命的早期，我感应了很大的坚苦。方才走出黉舍大门的我除在进修时代停止过见习以外，可以或许也许也许也许说毫无使命履历。面对新接办的使命，面对那末多的孩子，我感触传染毫无眉目，不知使命应当从那里动手，站在中间看着老教员们，轻松的带着宝宝展开各类勾当。因此，我尽力进修，尽力测验考试本身自力带班。颠末几回此后，我的严重的心思才垂垂退去。这仍是使命的第一步。新教员面对的最大题目是不熟习课本，也不晓得应当若何上课。对此我的心里很是焦急，恐怕由于上得不好而影响了幼儿对常识的把握和对我上课的乐趣。以是，我每次都当真的备课，查阅材料把本身的教案写好。

　　听课是前进本身讲授能力的一个好体例，新教员只需多听课能力够也许也许也许垂垂堆集履历。以是对每次听课的机遇我都很是保护保重。听课的首要工具是徒弟。这学期我听了良多节课，我的收成很大，垂垂把握了一些上课的技能。

　　除听课以外，平常平凡我也常常向我班主班教员和其余教员就教讲授上的题目。这些教员都很是热忱的帮我解答，出格是我地点班里的教员，使我获益匪浅。从中我也大白了，常识和履历不是本身从天上掉上去的，必须阐扬好学好问的精力，把本身当做先生一样，自动接收四周其余教员一些前进先辈的工具，能力前进本身的程度。另外,咱们也机关了小我备课勾当，这些勾当使我大白了讲授的方针和标的方针。要做一位及格的教员，除有杰出的讲授履历外，最首要的是应具备杰出的职业品德。为此，我一直用本身的爱心，去热忱的关切身旁的每位孩子。在幼儿的小我卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关切和保护他们。在操练时代我一直以仆人公的立场，自动辅佐班上的教员实现各类使命，遵照操练地点黉舍的各项规章轨制。取得了园率领、指点教员，甚至家长的分歧好评，给我本身的使命注入了新的能源。

　　此次操练令我感应传染颇多，我不得不认可，新人便是新人。由于履历的缺少，我的讲授程度与其余有履历的教员比拟是有差异的，这一点在平常平凡的上课规律上可以或许也许也许也许看出来。我上课的时辰由于授课不活跃，以是，常常偶然辰规律就不如徒弟上课的规律好了。事后我也时辰对本身的讲授方面停止不时的深思，不时的改良，经由进程本身的尽力有了较着的前进。

　　在机关这些勾当时，我看到了本身的一些缺少，如：1.咱们措辞不够美好，不够接收小伴侣，心情、举措不丰硕，不够传染小伴侣，可以或许也许也许是由于本身放不开，不做到过度的夸大。2.评估措辞过少，太广泛，不丰硕，不具备针对性。3.不赐顾帮衬到每一个孩子，由于不太领会班上的幼儿，因此不很好的做到因材施教。4.对幼儿的不测谜底和突发步履和措辞，不能敏捷地矫捷地应对和处置。以上4点是我本身深思后总结才出来的，在机关勾当时做得不够的处所。咱们同窗之间在一路交换的时辰，他们说本身也有这些缺少，我也问过教员，得出论断是大局部都是由于咱们是老手教员形成的。垂垂的考验会让咱们这些缺少取得改良。我做的好的方面或是说根基令本身对劲的`方面在于：1.对讲授勾当立场当真，备课和筹办充实。2.谦虚地就教和接管指点教员的倡议与指点。3.每一个勾当都能完整地实现，不呈现不机关完的勾当。4.机关勾当时教态比拟天然，措辞清晰，声响和语速过度。5.在机关勾当进程中尽可以或许或许做到以幼儿的乐趣为主，在设想和筹办教案、教具时，也以这个为动身点。6.大局部勾当都能到达勾当方针，让幼儿有所收成和前进。这几点也是本身深思后总结的，效度和信度较高。在保育方面，这几周我做了良多历来不做过的使命，也学会不少。比方说：给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。咱们同窗谈天时说到，咱们是提早休会做妈妈的糊口，为此后做筹办。像这些噜苏的糊口惯例使命，天天都要做，我感触传染可以或许也许也许也许练习一小我的耐烦、忍受性、恒心、仔细等等，对人的性情培育确切有赞助。前几天感触传染很新颖，做使命很有乐趣，很负责，时辰一长，就须要别的方面的工具来支持本身了，也便是我下面所说的。，保育使命上，颠末本身的当真思虑和总结，我感触传染本身做得比拟好的处地点于：可以或许也许也许也许很快地顺应这些使命，根基上可以或许也许也许也许做好。缺少在于：还不够仔细，不完整做到按照每一个幼儿的特色停止保育，最首要的缘由是是与幼儿相处时辰短，对幼儿领会不够。在机关半日勾当的时辰里，我机关过5个上午半日勾当。上午半日勾当是指从凌晨7点30幼儿来园到午时12点30幼儿昼寝，包含两个讲授勾当和两餐一点另有平常糊口惯例勾当。在机关幼儿半日勾当中，我发明要让幼儿都做到守规律，做到定时按量按质实现勾当使命很难。教员要赐顾帮衬到每一个幼儿也很难，出格是幼儿人数比拟多的班级。以是要想有一个胜利的半日勾当，须要教员的经心筹谋、矫捷应变和幼儿的自动共同。幼儿的乐趣和特色是半日勾当筹谋和机关的的根据。我对本身的半日勾当的机关不是出格的对劲，首要在于不做到让每一个幼儿定时按量按质地实现勾当使命，出格是糊口勾当，可以或许也许也许遭到小班幼儿的春秋特色的影响及我作为教员的严肃和威望不够。短短的几周操练，在指点教员经心肠指点下，经由进程本身的尽力，我学到了良多，本身的专业素养也取得了很大的前进。在操练时代，我也看到了一些题目，本身也停止过思虑。1.幼儿园称讲授勾当为上课或机关勾当，它们的区分在那里，别离有甚么结果和影响？2.幼儿能在幼儿园学到甚么？3.教员的评估措辞若何能做到恰到益处？4.社会范畴勾当的豪情立场方针若何告竣？5.若何看待出格幼儿，比方具备进犯性步履的幼儿、自闭自大的幼儿、爱打小报告的幼儿、分歧群的幼儿、生长程度较高或较低的幼儿等等？6.若何培育和增强幼儿与教员之间的豪情？7.幼儿称教员为妈妈事实是好仍是不好？8.教员若何做到对统统的幼儿等量齐观？9.若何前进幼儿教员的位置和报酬？10.若何做到让幼儿教员有职业声誉感和归属感？11.配教在讲授勾当中应当阐扬甚么感化，若何阐扬它的感化？以上这些题目是我在此次操练中看到的或本身碰到过的。我本身也思虑过，可到此刻，另有良多题目不想清晰的。我还会持续寻觅谜底，持续发明，持续思虑……

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