督导评价报告请示资料通用

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督导评价报告请示资料通用

督导评价报告请示资料通用1

　　一、实行“三项扶植”，健全信息化撑持平台

　　1、班班通讲授举措方式扶植，黉舍教导信息化使命报告请示。黉舍现有45个讲授班，均装备交互式电子白板。为每位教员装备有备课必需的终端装备，师机比到达1:1.有用实现了讲授手腕的信息化。

　　2、搜集根本举措方式扶植。黉舍出资80余万元，完美黉舍现有的信息手艺装备和资本。已建成校园网无线全笼盖，到达百兆进校园。

　　3、网站信息平台扶植。黉舍建立了本身的网页，内容实时更新，经由进程搜集停止校内告诉、信息宣布和讲授资本同享等，实现搜集化操持。

　　二、以使命驱动为首要战略，增强信息化操纵

　　1、以“信息手艺与学科讲授深度融会”为方针，强化校本教研，以研促教。如每个学期的'每个教员都要停止公然课讲授，主题便是交互式电子白板在讲堂讲授中的操纵。任课教员搜集进修空间守旧比例根基到达请求。

　　2、以“优教通平台”为载体，实现搜集资本备课。不管是小我备课仍是个人备课，咱们充实阐扬优教通平台供给的资本和空间。实现了教员大师通，进步了教研的实效性。比方咱们的教员搜集个人备课，冲破了传统个人备课在时候、地域等方面的规模，增进了教员之间跨时空的协作与同享。教员们随时都可以或许进入优教通平台傍边颁发本身的看法，大大进步了备课效力，化繁为简。

　　3、以进步信息素养为主旨，增强信息手艺培训。咱们前后停止了多媒体课件建造培训，班班通操纵培训及微课建造培训等校本培训。有用地进步了教员信息手艺操纵才能。同时咱们每个学期还展开比方白板课件建造，微课建造等专题的讲授研讨勾当，使命报告请示《黉舍教导信息化使命报告请示》。获得了较好的成果。

　　三、保证使命方式方面

　　1、建立黉舍信息化使命带领小组，校长任组长、分担校长任副组长，信息中间担任构造实行，按期召开集会，参议落实黉舍信息化使命。

　　2、黉舍拟定对信息化校园扶植的三年筹算。黉舍信息中间每学期都有使命筹算并对黉舍信息化扶植使命做出详细支配。

　　3、正视信息化主干步队扶植，从专、兼职信息手艺教员中遴选优良教员任主干，建立了“e秀坊”教员社团，按期构造培训，研讨勾当打算，阐扬先行研讨和树模引领的感化。

　　4、黉舍支配专项经费，用以撑持教导信息化扶植；支配年度估算时，包含新购置装备和装备掩护经费。

　　5、黉舍各项信息化举措方式扶植、操纵、操持、掩护等各项规章轨制健全，建立信息化操纵鼓动勉励评价机制，进步教导信息化操纵自动性。

　　6、建立信息装备的维修、掩护保证机制，仅此一项一年来投入20余万用于装备维修，保证了信息化讲授的一般停止。

　　四、下一步的筹算：

　　1、筹办建一个录播讲堂。

　　2、筹办从春季新一年退学起头测验测验操纵电子书包，鼎新讲堂讲授中教与学的体例，寻求与时俱进不时进步教导讲授品质。。

　　3、从培育先生立异才能和信息素养方面筹办建立“创客”先生社团。想建一间创客讲堂。

　　4、经由进程信息化扶植带动教导讲授操持实现信息化，争创信息化扶植树模校，极力打造古代化的杰出黉舍。

督导评价报告请示资料通用2

　　滔溪镇中间幼儿园迎督导评价报告请示资料

　　滔溪镇中间幼儿园是一所由滔溪镇完小附设的公办幼儿园，建立于20xx年，具有一支高本质、年青化、专业化、乐于贡献的幼师步队和“酷爱孩子胜妈妈”、保育常识和技术杰出的保育员步队。此中正式招聘的幼师4名，保育员4名，园长由滔溪完小副校长兼任。现有4个班147名幼儿，此中买办2个，中班1个，小班1个。每间讲堂配有勾当室、歇息室、洗手间，保育室。幼儿园本着“统统为了孩子”的教导思惟，在“宁静、安康、欢愉、生长”的办园理念指点下，将增进幼儿身心安康调和生长放在保教使命的首位，全数保教职员以爱庇护着每位幼儿，使孩子们在宽松、同等和布满的空气中，安康生长。几年来，我园不时改良办园前提，年年购进新的硬件举措方式，具有大型游乐场，幼儿玩具数十各，每班配有风琴、灌音机、玩具架、电视、vcd，园内有电脑、打印机等。我园将慢慢改良师幼的保教情况，增强对教员营业培训使命，进步保教品质，使幼儿在温馨偌安康的情况中接管杰出的保育教导，极力为幼儿供给杰出的进修情况和游戏空气。

　　我园按期展开教研勾当，备课指点，讲授观赏，在幼儿园的情况建立进程中，咱们本着“天然化、糊口化、实在化”的准绳，极力为幼儿建立一个温馨调和，丰硕多彩的生长空间。在讲堂的支配上，咱们正视幼儿的到场，师生一路筹议配合建造，使幼儿

　　真正成为情况的仆人。我园选定的课本《幼儿顺应性课程》倍受幼儿和家长的亲睐，使幼儿真正贯串了玩中学、学中乐的思惟理念。在宁静方面我园非分出格正视，发放了宣扬手册，停止了宁静讲座与练习，增强了幼儿自我掩护的熟悉，园内玩具与举措方式也停止了按期的消毒与检测，根绝了统统宁静隐患，让家长们安心。幼儿园停止的家访和家长开放日，让咱们和家长有了一个相同的平台，使咱们更多的领会幼儿，这让咱们在讲授中更轻易觉察每位幼儿的拿手。

　　我园在20xx年由2位幼师主编排的舞踏《我真的很不错》、《欢愉小天使》荣获县级三等奖，在20xx年全县幼儿园地域勾当场景设想比赛中荣获二等奖，在建立性游戏中有1位幼师设想的.游戏《好玩的泡泡》荣获三等奖。另有姚珊教员被评为优良幼师。

　　如许一个斑斓、温馨、调和的幼儿园，布满了朝气和活气。本年9年，来我园报名的孩子川流不息，有本街的，本村的，乃至另有远在20里、30里的孩子都慕名而来。固然初见成果，咱们幼儿园全数教职工持续极力，踏结壮实的使命，阐扬本身的上风，优化特点，争夺办一个让社会承认，家长安心，孩子安康欢愉生长的特点幼儿园。

督导评价报告请示资料通用3

　　讲授督导使命是讲授操持的一个无机构成局部，是进步讲授品质的有用手腕之一。我科室高度正视讲授督导使命，多年来一向把该项使命列为讲授品质操持的首位，根据毕卫校[20xx]39号《贵州省毕节地域卫生黉舍讲授督导使命实行打算》文件精力请求，当真实现本学期的讲授督查使命。现将有关情况扼要报告请示以下：

　　本学期在教员讲授情况查抄方面，接纳随机、突击查抄的体例对本科室的教员的讲授筹算的拟定和履行、教案的誊写、尝试展开情况及新教员上课情况等每个月查抄一次。查抄完后，实时同教员互换定见（零丁或个人互换定见），指出好的方面与缺少，提出改良的倡议。并在每个月25日前自动向讲授督导办公室报告请示，并将改良定见、相干题目和方式向讲授督导办公室书面报告请示。教案是每位教员讲授使命态度的充实表现，以是我科室在教案查抄出格正视，除每个月查抄一次外，日常平凡还不按期抽查，实时对讲授中的题目提出倡议和指点。学期竣事后搜集每个教员的教案，全部性对本学期的每位教员的讲授使命实行情况停止总结，对好的方面授与评价，不好的授与改良定见。在教员听课方面，听评课以青年教员为主，也听了多数中级教员、高等教员的课，接纳随机听课的体例，事前不预定，其体例是经由进程查科室课程支配表为根据来肯定详细听课工具；有一人零丁听评课、有分组（几位教员一路）听评课的，也有伴随校带领听评课的；听完课后实时同教员互换定见（零丁或个人互换定见），指出好的方面与缺少，提出改良讲授的倡议。

　　一、听评课的根基评价

　　对所听所评的全数课的品质品级不周全统计，据本科室所评定的品级统计，优良6%，杰出44%，中等40%，差10%（百分比均为摆布）。从青年教员的全部情况看，大局部青年教员使命热忱高，讲授当真，讲授才能不时增强，根基上过了讲授关。

　　1、颠末几年对讲授使命的“以评促建”，教员的全部讲授水平比前几年有所进步，特别是本年下半年起头，统统本科室都很正视教员的讲课品质的进步，本科室有关带领伴随我科室讲授督导成员一路听课。

　　2、大局部教员讲堂讲授根基标准。他们研读课本，当真备课，有完整和详细的讲稿或教案，有的教员岂但有讲稿，并且另有教案（讲授设想）、先生缺勤查核挂号表和讲授进度筹算。教员板书较当真、系统、标准，个体教员还很讲求讲授体例，在构造讲授进程既有双边勾当，又有开导式、研讨式、案例式讲授。

　　3、三位一体育人情势已初见成果，各系增强了现实讲授关键，现实讲授打算慢慢落实。预科部的社会查询拜访很是踏实，查询拜访报告内容普遍、资料丰硕、概念明白，有必然的操纵性和学术性，装订成册已被校非物资文明遗产基地复印保藏。科室的尝试讲授、实训、现实都大有转机；保健按摩学科比赛归入现实讲授系统，培训勾当展开很好。

　　二、存在的`首要题目

　　1、个体教员的讲授标准和讲授品质有待增强和进步。不任何教具，在黑板上顺手画，很不标准。

　　2、局部新进教员，包含科室开设的课程，开课前未做当真论证，不正视教员的专业和学科背景，偶然教员尽可以或许花了不少气力，但讲授成果不佳，不抱负。

　　3、大局部新进教员学历不低，但因非师范身世，又无讲授履历，虽有专业现实常识，但缺少讲授才能。备课不充实，容量小，呈现常识性毛病。

　　4、体例上既不是开导式，又不是讲授法。对这局部教员应经由进程老带新轨制，教研室的个人备课制，尽快将这局部教员的常识上风转化为较强的讲授才能。

　　5、个体青年教员的使命义务心不强，精力、时候投入不够，措辞差，措辞不诚心，归纳综合力不强，随便性大等。有的教员因为打牌太多，影响备课，讲授处于敷衍。

　　6、一局部教员很不正视讲堂构造讲授，对先生缺课、早退充耳不闻，也不做考勤挂号；讲堂上先生打打盹也不管，听其自然。缺少严酷的讲堂操持。

　　三、几点倡议

　　1、科室带领和教研室主任对新进教员上课更多存眷，教研室对新进教员停止个人备课，经由进程会商肯定讲授进度、重点、难点；赞助新进教员备课、写教案，系带领和教研室主任抽出时候去听他们的上课，提出改良定见，赞助他们尽快过好讲授关，进步他们的讲授才能。不然，课本不熟习，讲授勉为其难，讲授成果不可以或许好。新进教员的岗前培训，除须要的教导学、心思学现实常识外，倡议人事处、教务处配合研讨，支配系列专题讲座，请有丰硕讲授经历的老教员先容讲授经历，如如何研讨课本、如何写教案、如何站讲台、如何设想板书等，以进步他们的讲授才能。

　　2、每学期的讲授督导要有偏重点，集合气力凸起几个重点方针，霸占几个难点题目，加大气力整改几个软弱关键。教员评阅测验试卷的全进程的标准性。同时重点跟踪几位教员，频频听评课，加速催促使其敏捷进步讲授品质，过好讲堂讲授关，站稳讲台。

　　3、标准和完美督导团成员听评课的资料搜集、保管和信息搜集反应，构成本身的信息系统，操纵评建办的《评建简报》或教务处的《讲授简报》两个平台，实时传递相干信息，以引发校带领和相干职员的正视力、存眷度，特别是构成大师正视讲授品质进步的空气和言论，真正使讲授中间地位的熟悉获得稳固。

　　4、同心合力抓学风扶植。在听课时发明不少先生的进修能源缺少，自发性不强，早退景象在个体科室较严峻，另有“三无”先生的景象存在。对教风促学风的感化不可轻忽，而学风对教风又有反感化。抓学风除科室统统带领正视外，还要有一系列的机建造保证，如查堂并发布到堂情况，找说话问缘由，讲风险性等，消弭先生进修归管讲授使命职员管的这类理念性毛病熟悉，要构成党、政、团、学齐抓共管的使命款式和使命机制。任课教员必须抓讲堂规律，追查到课人数，挂号早退、缺课先生，作为先生日常平凡成就查核的根据之一。

　　5、严禁先生和教员将食物带入讲授楼，更不许可带入讲堂，不准在上课时吃早饭，如许做既合适我校的讲堂操持，又是扶植“两型校园”的请求，更可以或许培育先生好的糊口习气和杰出步履养成。

督导评价报告请示资料通用4

　　根据义务教导平衡生长督导评价使命打算请求，我校当真构造进修各级当局下发的文件精力，对比县局评价打算及相干告诉，我校详尽当真踏实地展开清算汇总。现将我校义务教导平衡生长使命情况报告请示以下：

　　一、黉舍概略

　　xx镇中间黉舍畔于享有“十景”之一“水韵”佳誉的香湖岛东侧，开办于1997年。20xx年8月迁入xx镇奚集路一侧原xx中学。黉舍现占空中积2xx66.67平方米，校舍修建面积7xx5平方米，具有一栋讲授楼、一栋艺术楼、一栋综合楼，四跑道塑胶勾当场，黉舍配设了多媒体讲堂、华星爱心书屋、卫生体育室、迷信尝试室、留守儿童室、心思征询室、会堂食堂等。

　　中间黉舍学区现有先生1x人，中间本部9x人，开设了x个讲授班，有17个班级跨越省标准班，黉舍从不设置重点班，从不根据分数排名，招收的重生根据性别、年龄平衡编班；芮村小学38人，开设4个班级，四门小学6人只开设2年级1个班级，讲授点最买办额都不跨越12人。详细见下表：

　　(略)

　　我校地域内学龄儿童较多，黉舍生长教好，家长挑选动向较高。黉舍实行学龄儿童“零妨碍”退学，同时不严酷节制县黉舍划片就近退学请求，是以黉舍呈现超班额景象。针对以上题目，我校多方收罗定见，告竣以下整改打算：一、严酷节制划片退学，根据就近退学请求招收生源。二、经调研摸底本地域学龄儿童为950人摆布，现因地盘流转、河流拓建，本地域将有x多户安顿到保沙倪家小区，摸底将有70多论理学龄儿童移出本地域。三、黉舍将根据黉舍平衡生长现实，争夺当局、县局撑持，增加师资，增加班级，节制班额。

　　从下表中反应五年里我学区学龄儿童呈逐年削减的。

　　10~15五年中中间黉舍先生数

　　(略)

　　我校现有教职工有x人，中间本部在岗兼任教员x人，x村小学在岗x人，四门小学在岗3人。黉舍最近几年来增强教员的城乡交换，前后有五人上挂到城镇黉舍进修，本年两名教员回校，成为黉舍新的讲授主干。最近几年来，教导局为黉舍分派来音体美专职教员，为先生的周全生长供给了保证，为黉舍增加了活气，黉舍一向以机制立异为冲破口，增进师资水平平衡化。

　　中间黉舍和讲授点情况别离是：中间黉舍本部，面积约莫为2xx66.67㎡，校舍修建面积为7xx5㎡，体育勾当场面积约莫为9xx8㎡，招生规模为xx社区、清冷渡、奚村、水韵、四门等6个行政村，笼盖生齿数目约莫为x万人，学龄生齿展望为1x人摆布；芮村小黉舍园面积约莫为3500㎡，校舍面积为5x㎡，体育勾当场面积约莫为4x㎡，招生规模首要为x村行政村，该村约莫有2x0人，学龄生齿展望为10人摆布；x小黉舍园面积约莫为x0㎡，校舍面积为10x0㎡，勾当场面积约莫为420㎡，招生规模首要为四门行政村，该村约莫有3000人，学龄生齿展望为10人摆布；我校全部笼盖生齿约莫为x万人，学龄生齿展望为1x人摆布，笼盖面积为x平方千米。

　　为整合讲授资本，做到平衡生长，我镇今朝三所黉舍散布大致公道，中间本部先生就学间隔最远约莫为3千米摆布，就学体例有接送车、骑自行车、步辇儿、家长接送等情势，此中黉舍统计的接送车有10辆，乘坐先生为147人，线路为黉舍至芮村、清冷渡、奚村、双桥、水韵、十连新塘，骑自行车的有260人，家长骑非灵活车接送的有350人摆布，步辇儿（包含家长步辇儿接送）的有210人摆布。而芮村、四门就学间隔最远约莫在1.5千米摆布，交通体例为家长接送和步辇儿。

　　此刻黉舍已生长成为一所计划公道，校园文明稠密，教导讲授空气浓烈的黉舍。

　　黉舍操持：黉舍抓惯例，教员抓师德，先生抓养成

　　先生操持：严中有爱，晓得戴德，锲而不舍，请求过度，言而无信，领先垂范。

　　办学主旨：办“大众对劲的黉舍”。

　　办学理念：统统为了先生，安康糊口，欢愉进修，周全生长。

　　培育方针：学会糊口，学会进修，学会做人，学会缔造。

　　校训：连合求真、松散奋进

　　校风：民主调和、崇德兼善

　　教风：以爱为源、学贵心悟

　　学风：欢愉进修、安康生长

　　二、办学前提达标情况

　　在各级当局及主管局部的.不时关怀搀扶下，我校的校园硬件根本扶植有了很大晋升，勾当场合、绿化、图书、信息化办公等大有改变。

　　1、校舍及场馆扶植：黉舍校舍修建面积原总计6x5平方米，生均x.x平方米，黉舍此刻整修统计校舍修建面积总计7xx5平方米，生均7.78平方米，无危房及土木布局校舍；在原体育勾当场馆总面积6x0平方米，生均6.6平方米根本上；20xx年新建四跑道塑胶勾当场一个，面积为3x0平方米，20xx年9月修整篮球场一个，先生羽毛球场2个，停止20xx年9月底黉舍扩建整修了先糊口动休闲场3x8平方米，现先糊口动场合为9xx8平方米，生均到达10.xx平方米，根基知足了先糊口动、休闲须要。近三年，各级当局为我校在根本扶植方面投入近140万元，校容校貌面目一新。

　　2、图书仪器装备：黉舍设有图书阅览室和迷信尝试室。黉舍原有图书22500册，生均22.9册，因局部图书消耗老化和捐献，现图书14x8册，生均15.15册，图书阅览室面积为1x.76平方米，每周都对先生开放，完美了借还手续，操持迷信标准；迷信尝试室到达省颁二类标准，迷信尝试室及仪器室面积为120平方米，尝试东西入柜，摆放有序，尝试室操纵一般，有兼任教员、有筹算、有演示分组实。

　　3、体、音、美、卫及电教装备：黉舍体、音、美、卫及心思征询室东西装备合适请求；原讲授仪器装备总值为26x00元，具有计较机x台，朝气比为8.42：1，20xx年8月省县平衡生长在我校古代化办公投入x万元，增加了x台计较机和x个班班通，新建了一个在线讲堂，同时黉舍还具有计较机讲堂、多媒体讲堂各1个，各室开课一般，有轨制、有记实。黉舍搜集接入在原有20M的根本上于20xx年9月升为50M以上的光纤，讲授软件光盘有500课时，讲授资本有1200G以上，讲授软件课时有目次、一般操纵。

　　三、教员步队扶植情况

　　1、教员及校长任职情况。黉舍本部现有兼任教员60人，本科以上学历10人，岗亭及格率为100%，中级及以上教员33人。校长到场校长岗亭培训3人次，均获得了培训及格证书，及格率100%，根据县级文件黉舍于20xx年交换副校长到县勾当中间，20xx年校长交换到本校。

　　2、黉舍搭建多种平台，增进教员专业生长。进修培训是根本，引领教员从经历型到进修型的改变。对峙外出培训进修，每学期派出进修达x人次。我校提出“向讲堂40分钟要效益”，“讲堂的有用性”的请求，要激起先生进修愿望，要指点鼓动勉励先生自动到场进修，并把先生讲堂到场情况作为讲授有用性的首要方针，每年用于教员培训的公用经费不少于总经费的5%，20xx黉舍用于教员培训的经费为3.72万元，总公用经费的5.7%，20xx年我校教员培训经费估算为6.75%。

　　3、师德师风扶植：黉舍向来正视师德师风扶植，校长和教员可以或许或许做到依法治校、依法执教，几年来无体罚先生和守法违纪题目；黉舍自动增强宣扬严禁征订教辅资料，和教员签定了不到场有偿家教和乱订教辅资料许诺书，自动做好加重先生承当使命。

　　四、办学步履及咀嚼

　　1、对峙准确的办学标的目的，晋升教导品质。我校一向对峙遵照准确的办学标的目的，以培育先生的综合本质为教导讲授勾当的方针，开齐开足各门作业，有音体美专职教员各2人，品社、迷信专职3人。自动实行“阳光体育”工程，确保先生在校一小时的体育熬炼时候，以增进先生的周全安康生长，20xx年先生体质安康实时上报，及格率为99.73%，20xx年先生体质安康数据已于10月20日上报待审批中；每学年黉舍对先生停止一次体检，实时向家长反应情况，近年我校一向对先生的远视率停止了跟踪，先生的远视率较着在回升，20xx年体检的远视率到达15.63%。黉舍不时完美教导讲授使命评价打算、标准、法式、方式和教导讲授品质监控、评价、反应机制，黉舍拟定了加重先生课业承当方式、轨制等。

　　2、遵照法令律例，标准办学步履。国度的教导方针和各级教导主管局部拟定的政策律例是标准办学步履的步履指南。一是做好“四免一补”惠民工程宣扬使命，果断根绝乱免费步履；二是操持用好公用经费，20xx年公用经费下拨x万元，根据545元/每生估算补贴；20xx年下拨x万元，根据605元/每生估算补贴，生均公用经费标准逐年增加，由20xx~20xx年的335元/每生到20xx~20xx年的x元/每生，而20xx年县补贴进步增加到x元/每生；公用经费操纵做到有凭有据，不乱破费一分钱，对峙节俭节俭准绳；三是严酷先生帮助操持请求，自动做好民生宣扬使命，我校有x名先生遭到帮助，按4元/天天补贴先生家长银行卡上；四是增强师生操持，黉舍根据绩效查核轨制增强操持查核，掩护师生权利；五是严酷遵照“就近免试退学”不办重点班不排名次的准绳，根绝择校择班景象，保证先生的受教导权。

　　3、对峙“宁静第一，防备为主”的方针，黉舍自动做好“三防”扶植，宁静有轨制、预案、保安门卫，黉舍能常常性的展开宁静宣扬使命，自动做好练习练习使命，我校是县级“安然校园”黉舍。在下级局部的同一指点调和下，我校自动增强与家庭、社会和警务、交通、文明、城管等本能机能局部的接洽和相同，配合营建安然调和的校园情况，掩护师生宁静。

　　4、关爱留守儿童及三类残疾儿童。针对黉舍留守儿童日趋增加的近况，黉舍自动应答，建立留守儿童关爱委员会，建立了“留守儿童”之家，装备了呼应装备：电视、德律风、电脑等，在糊口和进修上予以多方面的关怀赐顾帮衬，增进留守儿童成人成才，今朝黉舍有留守儿童x人，散布在各个班级；对三类残疾儿童黉舍对他们特别看护，在班级支配，进修和糊口上供给便利，赐与帮助、教导等，黉舍20xx~20xx年度有三残儿童x人，听残、肢残各x人，散布在501、503、602、603四个班级，现有三残儿童2人，散布在601、603班。

　　五、打造特点教导，建立窗口抽象

　　以本质教导为冲破口，增进教导品质平衡化生长。一是周全鞭策本质教导。经由进程深切调和育德教导立异工程、鼎力鞭策体育、艺术、科技讲授使命、展开“阳光体育”勾当，对峙天天熬炼一小时，开辟实行校本课程、完美课业承当加重机制、立异品质监测评价，确保先生安康幸运生长，增进黉舍教导水平晋升。二是出力打造特点黉舍。以“特点名目—黉舍特点”为思绪，经由进程专家撑持、名目搀扶、经费帮助等情势，构成以“国粹典范”、 “硬笔书法”特点。晨诵、午读、暮省，“逐日一幅字，每周一展台”让先生从小在传统文明的陶冶中，做少年正人。在传承国粹典范的同时，充实发掘孩子潜能，对多数孩子停止特点练习，20xx年黉舍请求成为xx市击剑基地，击剑队的小勾当员各类比赛中获得优良成就。对一些有音乐先天和喜好的孩子，黉舍建立了独唱团，小演员们在县市各类舞台上展现了不凡的风度。三是周全增强教导科研。教员在校、片区、县三级教研中都自动承当公然课，树模课，到场课题研讨。

　　教导平衡生长不即是教导均匀生长，平衡不是削峰填谷，而是扬峰填谷。信任，有国度教导生长筹算为方针，有各级当局和教导主管局部的关爱撑持，咱们的教导必然能调和平衡安康的生长。

督导评价报告请示资料通用5

　　宜良县教导局督导室及狗街中间黉舍列位带领：

　　早上好！

　　白莲寺小学幼儿园21位小伴侣强烈热闹接待列位带领的到来！

　　一、幼儿园根基情况

　　白莲寺小学幼儿园什么时候办园已无从考据，可是一向陪同着黉舍在风雨中生长，是白莲寺小学的从属的半投止制幼儿园，20xx年，呼应国度号令，白莲寺小学幼儿园从黉舍分手，包办权让渡给那时的幼儿园教员崔燕萍自力运营，现已有4年了。承包后的幼儿园投入了必然的人力、物力对讲堂停止了革新、增加了局部讲授装备，因为白莲寺小学幼儿园招生规模首要来自两个半山区乡村白莲寺上村、下村和新村、红石岩、麦子凹三个山区乡村，生源一向希少，20xx年共有在园幼儿24个，20xx年共有在园幼儿18个，20xx年共有在园幼儿16个，本年还好些，共有在园幼儿21个。近几年来，幼儿园一向是寸步难行，免费仅仅只能保持幼儿园教员每个月600元摆布的报酬，投入到改良办学前提的资金少之又少。此刻幼儿园有讲堂1间48平方米，在园幼儿21名（此中有4个在黉舍投止），3、4、5岁幼儿混编入一个班。有专职教员1名，高中学历。4年来，我园本着能为幼儿供给一个集合的绝对优于家庭教导的进修情况，一向苦苦撑持，在撑持进程中，我园不忘办园主旨，尽可以或许向杰出的保教品质接近。

　　二、自评使命情况

　　本年，我园有幸肯定为到场督导评价的名目黉舍之一，根据《云南省幼儿园督导评价使命打算》、《云南省黉舍督导评价使命规程》的请求，参照《云南省幼儿园督导评价标准》展开自评使命，自评成果为：c5项为及格，c6项为合1

　　格，c9项为及格，c10项为及格，c11项为及格，c30项为及格，其他26名方针为优良。

　　三、幼儿园首要成就、经历及特点

　　（一）、改良办园前提，丑化育人情况

　　本着美好、舒心、新奇、操纵的情况理念，极力生长、改良办园前提。讲堂设想、色采挑选凸起绿化、丑化、儿童化、教导化的内在，各地域连系孩子特点都做宁静设想，支配了一些富有儿童特点墙画。在极力为幼儿建立杰出物资情况的同时，咱们也将心思情况的建立放在首要地位，构建安康、同等、调和的师幼空气，请求教员掩护、尊敬、欣赏每个孩子，同等、宽大地看待每个孩子，站在孩子的态度，自动鼓动勉励孩子，让孩子在一种被尊敬、被关爱的情况中安康生长。前后投入资金采办了毛巾架，讲授装备、桌面玩具及体育装备等。操纵黉舍闲置的床铺，家长供给铺盖，增加了一个午间歇息室。讲堂、午间歇息室每周用优氯净消毒两次。

　　（二）、保教偏重，晋升保教品质，增进幼儿周全生长

　　1、以保育为重点，增进幼儿安康生长

　　幼儿园从标准幼儿一日糊口惯例动手，优化一日糊口，接纳以游戏为主、寓教于乐的教导体例，不时摸索实行本质教导的有用路子，对峙把幼儿“糊口习气、步履习气、卫生习气”的培育，贯串于一日糊口的每个关键，作为保教使命的重点来抓，培育幼儿学会做力不胜任的事，尊老爱幼，酷爱个人。性情活跃开畅，能自动地兴奋地到场幼儿园各项勾当，和火伴友爱来往，学会进修：会听别人发言，会听课，爱念书，天天做操，增强体质。同时，根据我园园地宽阔的现实情况，保证幼儿户外勾当的展开。幼儿园对峙天天不少于2小时以上户外勾当，使体育勾当的勾当量与勾当密度无机地连系，不时增强幼儿

　　体质。

　　严酷根据履行《幼儿园卫生保健轨制》不时寻觅使命中的软弱关键，建立了体弱儿档案、建立幼儿安康生长记实，接纳自动的方式加以调剂。在一日勾当中，严酷落实各项卫生保健轨制，实在抓好年龄沾抱病的防备使命，增强宁静使命的操持。针对幼儿园无处方权，但又要替家长处置后顾之忧的现实情况，幼儿园履行了“家庭药物挂号轨制”，由家长写明承认后，教员按家长请求喂药。该项轨制既有用地保证了幼儿服药宁静，也公道掩护了幼儿园权利。

　　为了让孩子在幼儿园度过一个宁静、安康、欢愉的童年，我园把掩护幼儿的性命宁静和增进幼儿安康生长放在使命首位。为做好宁静使命，我园强化操持和义务，健全各项宁静操持规章轨制，层层签定宁静义务书，当真落实各项宁静方式，并增强督查，极力把宁静使命做细、做深、做实。在班级教导讲授勾当中，贯串宁静自护教导内容，让幼儿在勾当中学会一些遁藏风险，和睦目生人走等掩护本身的体例；在户外勾当中，为幼儿建立了一个宁静、温馨、卫生、整齐的糊口进修情况。经由进程各项使命的展开，实在将宁静使命方针落到实处。

　　2、以报酬本，增进幼儿欢愉生长

　　增进幼儿生长，是我园教员使命的归宿和动身点，我园一向贯彻倾慕于孩子天天的教导理念，详细做到：一是专心：专心领会幼儿，操纵查询拜访，家访，察看幼儿在园表现，乐趣喜好，无机的停止教导。二是爱心，教员付与爱心，幼儿身患沉痾，教员献上一片爱心，针对身材步履方便的幼儿赐与更多的关爱。三是高兴，我园提出安康糊口、欢愉使命的'理念，教员们的浅笑传染着每个幼儿，糊口在我园的孩子是最欢愉、幸运的。

　　3、抓进程，增进保教品质再晋升

　　1）强化宁静熟悉，确保幼儿宁静。我园从现实动身，把宁静作为甲等大事来抓，安稳建立宁静重于泰山的义务熟悉，从细节抓宁静，统统使命环绕孩子宁静停止，做到不宁静不操纵，建立长效机制，力创宁静第一。

　　2）强化惯例操持，建立杂乱无章的使命次序。按一日使命法式停止操纵，做到一日放哨三遍，做到勤、细、严、实，寻觅题目和缘由，实时处置处置。确保使命融会与渗入在一日糊口的每个关键当中。

　　3）强化细节，正视进程操持。孩子们入园到离园的每项勾当，咱们正视进程中的每个细节，力图逐日使命无误。

　　（三）、办事立园、品质强园、特点兴园

　　在教导现实中，建立了教导办事的熟悉，以成就每个孩子，对劲每位家长，酷爱、采用每个孩子。耐烦聆听孩子的心声，专心去懂得孩子的“措辞”，极力知足孩子的心思须要，悉心建立同等的师幼干系，极力营建调和的人际情境，让孩子在宽松、关爱的空气中欢愉生长。

　　为了孩子在园安康生长，既便是孩子拉屎拉尿在裤子上，教员也不怕脏、不怕臭，为孩子们洗清洁，至今为止不一个孩子把弄脏的衣物拿回家，孩子不到幼儿园，教员想方设法与家长接洽，领会情况，家长不能定时来接幼儿，教员无偿的把守不定时接走的孩子，这些行动获得了家长们的高度赞美。

　　在做好杰出办事的同时，咱们自动做好故里共育的使命。每学期对重生家长构造进修或发宣扬资料进修，让家长领会讲授内容，家长步履标准、请求，停止家教的第一步；每学期两次的家长漫谈会，开放日，家访、家长走进讲堂，每个月月报，亲子勾当，社会现实，正视建立故里协作通道，为幼儿生长营建故里共育的空气。

　　（四）、存在的题目:

　　我园教导局带领下，在狗街中间校关怀指点下，办事品质、办园水平获得保证及进步，乡村孩子的入园题目获得处置，但使命中另有很多缺少，还待改良:

　　1、在资金许可的情况下，添置一些图书、玩具。采办教员用的电脑。争夺社会的支援，增设一些室外勾当东西。

　　2、持续完美各类档案使命，增强建档建册使命，使各项使命有依有据。

　　3、完美各类规章轨制，增强家校接洽，增进幼儿园不时强大。

　　报告请示单元：宜良县白莲寺小学幼儿园20xx年8月27

督导评价报告请示资料通用6

　　起首，对前来我校查抄指点使命的列位带领表现强烈热闹的接待！上面，就我校根基情况，向列位带领作扼要报告请示：

　　一、黉舍根基情况

　　1、先生根基情况：我校为乡村六年制完整小学，始建于1963年，现有先生49人，此中女生20人，共6个讲授班。

　　2、教员根基情况：黉舍现有教员8名（此中女4人，借调外一人）。兼任教员8人（此中中级职务3人，低级职务5人）。师生比为1：6。125，兼任教员学历达标100%。

　　3、办学前提。黉舍校园面积为5503平方米，生均112。3平方米。此中：修建面积792平方米，生均16。16平方米；操场面积1470平方米，生均30平方米。

　　4、现有装备情况：黉舍有乡村古代长途教导装备一套，光盘播放装备一套，双人课桌凳30套，图书1024册，生均20册。黉舍现有电脑6台，讲授仪器1696件，乒乓球台两付，羽毛球网架一付。

　　二、首要成就与做法。

　　（一）明白办学标的目的，建立办学思惟

　　我校订峙准确的办学标的目的，以安稳建立“品质熟悉”的办学主旨，培育了立异精力，进步了综合本质，指点和增进了黉舍使命周全展开。

　　（二）强化师德扶植进步育人水平

　　我校以“树形像、铸师魂、重师能、展师风”为焦点，以发挥“敬业贡献、勤业爱岗、乐业爱生、精业研讨”的精力为教导的首要内容停止了教导，使全校教员精力面孔面目一新，讲授成就多年来居学区第一。

　　（三）全部鞭策校本培训，进步教员步队本质。

　　（1）接纳“集合式接管性”进修，指点教员连系教导讲授鼎新停止校本教研的自悟深思。

　　（2）当真深思曩昔黉舍教研中存在的`题目。

　　（四）增强和改良黉舍德育使命，构建调和校园，增进先生周全安康生长

　　1、黉舍一向把德育使命放在首位。建立了德育带领小组，周全担任黉舍的德育使命。

　　2、黑板报、宣扬栏、播送站等宣扬阵地齐备，黉舍正视“三风”扶植，在实行进程中，从抓教风动手，鞭策学风的培育和校风的构成。

　　3、在抓好班主任在德育使命中的感化的根本上，凸起了科任教员在德育中的感化。

　　4、正视家庭教导与黉舍教导的连系，按期召开家长会。

　　（五）增强讲授操持，进步讲授品质

　　1、抓思惟——全数教员熟悉到位

　　为进步泛博教员的。思惟熟悉，我校召开了周全进步讲授品质带动大会，屡次构造教员进修洋思中学、杜郎口中学的讲授理念，全数教员进一步熟悉到进步讲授品质的紧急性和首要性。

　　2、抓惯例操持——慢慢标准

　　我校加大惯例讲授操持力度，在备课、上课、修改、教导、查核评价各关键均提出详细方式，严酷履行《渭源县教导讲授惯例操持法则》。

　　3、抓先生——增进培优转后使命

　　经由进程接纳分层次讲授、做好尖子生的培育进步使命和“学困生”的补习教导转化使命。

　　三、存在首要题目。

　　1、黉舍的生长和方针的告竣度还不顺应家长的须要及社会的希冀。首要表此刻教导品质的进步有待不时极力。

　　2、讲授理念掉队，教员本身本质差，在必然水平上影响本质教导的深切实行。

　　3、教员学科搭配不公道，局部学科不专业科任教员。

　　4、校园情况仍需绿化、丑化。

　　四、改良方式

　　1、进一步增强教员步队扶植，进步教员本身本质。

　　2、抓好先生思惟品德扶植和杰出习气养成教导。

　　3、持续鞭策黉舍各项鼎新，自动建立古代黉舍操持轨制。

　　4、自动争夺名目扶植，处置校舍严重题目。

　　我校此后将进一步根究合适黉舍生长的胜利之路，不时进步办学品质和效益，办妥国民对劲的教导。

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