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师范生教导练习报告

时候:2022-09-15 08:35:58 练习报告 我要投稿
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2022师范生教导练习报告

  跟着人们本身本质晋升,报告与咱们愈发干系紧密亲密,大都报告都是在使命做完或产生后撰写的。你所见过的报告是甚么样的呢?以下是小编帮大师清算的2022师范生教导练习报告,接待大师鉴戒与参考,但愿对大师有所赞助。

2022师范生教导练习报告

2022师范生教导练习报告1

  练习是一个师范生生长为一位及格教员的必经之路,也是查验每名师范生讲授手艺的前奏;练习是师范生讲授糊口生计的起头,是师范生展现功效的舞台!面临练习我既有几分高兴又有几分耽忧,高兴的是我行将走上求之不得的讲授舞台,在那边睁开我讲授糊口生计中的第一堂课,面临我的第一波先生,即使只是为期一个多月的练习先生;耽忧的是怕本身不能很好的实现黉舍支配的练习使命,不能搞好练习黉舍交给我的讲授使命,不能顺遂的完善的解答先生的质疑,怕本身不能很好把握“树德树人”的抽象!

  20xx年9月17日我怀着繁重而高兴的表情走进了咸阳市泾阳县泾华中学,在校园里到处可见的是高昂向上、当真念书的先生,念书声音彻全部校园,在他们身上看到了中学时期活跃奋进的咱们,看到了曾阿谁渴求常识追随抱负的咱们;想起之前的教员们,心中尽是惭愧,究竟结果昔时的我很玩皮,很背叛,在阿谁时期老是让教员操心;对我的母校,我非常的高傲,是它培育了我,是她带我走过阿谁昏黄蒙昧的年月,是她引领我走到了明天的进修,也是她为我供给了一个展现自我的舞台……

  在为期一个多月的练习中,让我体味到做为一位教员履历的点点滴滴,让我初度体味到作为一位教员的悲欢离合。在讲授练习中谦虚听取指点教员的倡议,充分变更先生进修主动性,当真睁开每堂课的讲授,当真总结讲授履历,认当真真,踏结壮实,勤勤奋恳,怨天尤人地睁开练习使命,固然很累很苦,但也有良多收成。

  一、练习方针

  练习对我——一位行将毕业的师范生来说是必需的,也是须要的,它不只为咱们供给了一个在展现本身讲授手艺的机缘,还为咱们供给了一个查验本身学业功效的舞台。这不只仅是黉舍支配的讲授使命,更是一个领会先生学情、熟习讲授方式战略和各个讲授关键的机缘,仍是一个把现实和现实相连系的机缘,为此我在为期一个多月的练习使命中当真研习课本,总结先生学情,在讲授进程中实时精确的处置先生的发问和质疑,并在讲授中得当处置师生干系。

  为期一个多月的练习转瞬即逝,经由进程练习,我充分了本身,学会了若何讲授,若何处置师生干系,进修到了良多不曾打仗过的工具,在练习中很快的将现实和现实相连系。履历了这段练习糊口,让我感触感染到新一代教员肩上的重任,体味到教员的艰苦和不易。在练习进程中,我对照本身的中学时期,感触感染着咱们与此刻先生的不同,此刻的先生贯通才能、信息领受才能、对新事物的认知才能都远远的超出咱们的时期,这对咱们师范生提出了愈来愈高的常识请求、讲授手艺和丰硕的常识包含。练习进程中,我谙练地把握了讲授手艺,岂但如斯,我还学会了若何处置与先生干系的手艺。

  二、练习内容

  (一)听课见习

  9月19日我在高二(2)班起头了我的听课见习,葛教员上的第一堂课是《化学反应速度的测定》,葛教员接纳的因此尝试法为主,指点先生自立进修,让先生们经由进程尝试得出论断,先生们反应都很主动。我听的第二堂课是葛教员在高二(2)班讲授的《影响化学反应的速度身分》,讲授方式以上一节的大致分歧。在听课见习中我当真记实指点教员讲授的每个关键,体味指点教员的讲授方式,领会先生的学情和先生把握新常识的效力,课后当真总结指点教员的`讲授履历和方式,给出中肯的评估,并在评估中更正本身讲授中可以或许呈现的题目,进修指点教员优异的讲授方式和讲授进程中处置突发事务的应答办法。在练习进程中,岂但学会了若何向先生教授本身具备的常识,还学会了若何处置师生干系,更首要的是在听课见习中体味到“树德树人”的真正寄义。正所谓“立人者,必先立于人也。”

  (二)备课

  在当真阐发先生进修情况的根本上,我细心研读课本,耐烦阐发先生个别情况,参考教辅材料,当真具体的设想讲授思绪,编写教案。在设想各个讲授思绪时充分表现以先生为主体的讲授思绪,充分变更先生的进修主动性,做到按部就班的讲授方针。在刚起头的备课中碰到各种题目,比方各讲授关键的跟尾摆脱,讲授时候支配不当等,但在葛教员耐烦的指点下,我在最短时候内更正了备课见习中呈现的各种题目。

  (三)专业手艺讲授

  20xx年9月在听了陈教员在两个班讲授了五个课时后,我起头了我的第一堂练习讲授,在开讲前我指点先生温习了葛教员之前的讲授,而后起头了我的新课,第一堂课的讲授很快竣事,在讲授进程中呈现了良多题目。题目以下:

  1、讲授中语速稍快,偶无方言音呈现;

  2、刚走上讲台时,略显严重,但能在很快调剂心态停止讲授;

  3、讲授中过于信任先生的便宜力,疏忽师生了互动中存在的“混水摸鱼”的景象;

  4、各讲授关键的跟尾根基公道,在预设时候内根基可以或许实现响应的讲授使命。

  在讲授中,我接纳的讲授方式普片为讲授法和尝试法,做到师生互动进修,让先生在互动的进程中更好更谙练的把握进修方式和手艺,同时让先生在切磋性的进修中稳固相干的常识点,到达学乃至用的方针。

  (四)班主任使命练习

  在为期一个多月的练习中,我在高二(10)班级停止了班主任练习使命,使命以下:

  1、查抄早操缺勤率;

  2、每早带正课前15分钟的卫生查抄;

  3、构造班委睁开班级勾当,构造先生停止平常进修;

  4、每周一构造班会;

  5、处置班级突发事务。

  在班主任使命练习时期,各班委主动构造班级勾当,辅佐我办理班个人,使班级次序不变生长,班级间相处协调,同窗敦睦相处。在同窗们的共同下,我所练习的班级,班风仿佛,学风协调。

  (五)讲授钻研

  在课余时候常与化学教研组的教员钻研现今教导鼎新题目,与练习黉舍老教员、主干教员就教讲授心得和履历,内容以下:

  1、与化学教研组教员会商中学化学课本变更题目;

  2、与指点教员会商先生学情和讲授中的各种题目;

  3、与化学组主干教员崔地利教员会商今朝90后先生身上的各种题目,及作为一位教员若何指点先生更正各种弊病的战略;

  4、与练习黉舍教务主任王教员会商练习黉舍眼下题目。

  在与列位优异教员和从教多年的老教员会商后,本身加倍清晰今朝教导所处

  的情况和教员所处的地位。在大大都地域教导举措办法滞后,教导硬件跟不上,教导方式绝对掉队,师资气力整齐不齐,和教导资本利用不公道等等一系列题目。

  三、练习结果和评估

  在练习的进程中,因为有过硬的专业常识和讲授手艺,练习黉舍指点教员的耐烦指点,加上本身当真的阐发学情和设想讲授思绪,从而使本身的每堂讲授都能定时按质的实现,并且获得练习先生,指点教员,练习黉舍相干带领的必定和洽评。

  在本身的尽力,先生的共同,指点教员的指点,练习黉舍的撑持下,我在10月26日为本身的练习糊口画上了一个美满的句号,这是我走上讲授糊口生计的起头,是我查验本身所学的舞台!

  练习固然竣事了,遭到先生、教员、练习黉舍的必定和洽评,但我本身以为在练习的进程中依然存在良多题目,而本身在讲授的舞台上还不能很好的展现本身,鉴于此我还得在今后的进修中加倍尽力的更正本身的缺乏。

  四、练习体味

  还回味在练习的高兴中,竣事的钟声早已敲响,一个月的练习很快的竣事了,来不迭跟本身练习的先生说一声再会。在这一个月里,有自傲、有高傲、有高傲、有抽泣、有笑语……在这段练习糊口中让我真实的体味到了作为一位教员的不易和做教员的糊口,其次我也体味到了若何去做一位及格的先生。在练习中我有过诉苦、有过恶感、有过不满,但真的我尝到了初为教员的欢愉和高兴。作为一位教员岂但要有好的学问,还必须具备杰出的品德涵养和高贵的情操,而作为一位先生除进修教员教授的常识还得进修做人的事理!

  练习虽是长久的,但它给咱们留下了良多的回想,也让咱们大白了良多、学会了良多。在练习时期不只加强我的时候看法、规律看法,还考验了我的耐烦、爱心和恒心,还加强了我成为一位及格教员的决定信念,固然在练习中呈现的各种题目证实我与一位及格的优异教员另有很长的一段间隔,但我信任“故意人天不负,三千越甲可吞吴”,颠末本身不时的总结摸索和尽力,终能成为一位及格的优异教员!

2022师范生教导练习报告2

  练习是一个师范生生长为一位及格教员的必经之路,也是查验每名师范生讲授手艺的前奏;练习是师范生讲授糊口生计的起头,是师范生展现功效的舞台!面临练习我既有几分高兴又有几分耽忧,高兴的是我行将走上求之不得的讲授舞台在那边睁开我讲授糊口生计中的第一堂课,面临我的第一波先生,即使只是为期一个月练习先生;耽忧的是怕本身不能很好的实现黉舍支配的练习使命,不能搞好练习黉舍交给我的讲授使命,不能顺遂的完善的解答先生的质疑,怕本身不能很好把握黉舍“树德树人”的校训!

  20xx年9月1日我怀着繁重而高兴的表情走进了我远离五年的母校——华坪县中间中学,在这儿承载着我中学时期的影象,中先糊口中的点点滴滴。五年前我从这儿毕业进入更深条理的进修,现在回到母校停止我的讲授练习,睁开我的讲授使命。面临我的学弟学妹们,我非常冲动高兴,在他们身上看到了中学时期活跃奋进的咱们,看到了曾阿谁渴求常识追随抱负的咱们;面临我的教员们,心中尽是惭愧,究竟结果昔时的我很玩皮,很背叛,在阿谁时期老是让教员操心;面临我的母校,我非常的高傲,是它培育了我,是它带我走过阿谁昏黄蒙昧的年月,是她引领我走到了明天的进修,也是她为我供给了一个展现自我的舞台.....

  在为期一个月的练习中,让我体味到做为一位教员履历的点点滴滴,让我初度体味到作为一位教员的`悲欢离合。在讲授练习中谦虚听取指点教员的倡议,充分变更先生进修主动性,当真睁开每堂课的讲授,当真总结讲授履历,认当真真,踏结壮实,勤勤奋恳,怨天尤人地睁开练习使命,固然很累很苦,但也有良多收成。

  一、 练习方针

  练习对我——一位行将毕业的师范生来说是必需的,也是须要的,它不只为咱们供给了一个在生源地展现本身讲授手艺的机缘,还为咱们供给了一个查验本身学业功效的舞台。这不只仅是黉舍支配的讲授使命,更是一个领会先生学情、熟习讲授方式战略和各个讲授关键的机缘,仍是一个把现实和现实相连系的机缘,为此我在为期一个月的练习使命中当真研习课本,总结先生学情,在讲授进程中实时精确的处置先生发问和质疑,并在讲授中得当处置师生干系。

  为期一个月的练习转瞬即逝,经由进程练习,我充分了本身,学会了若何讲授,若何处置师生干系,进修到了良多不曾打仗过的工具,在练习中很快的将现实和现实相连系。履历了这段练习糊口,让我感触感染到新一代教员肩上的重任,体味到教员的艰苦和不易。在练习进程中,我对照本身的中学时期,感触感染着咱们与90后先生的不同,90后的先生贯通才能、信息领受才能、对新事物的认知才能都远远的超出咱们的时期,这对咱们师范生提出了愈来愈高的常识请求、讲授手艺和丰硕的常识包含。练习进程中,我谙练地把握了讲授手艺,岂但如斯,我还学会了若何处置与先生干系的手艺。

  二、 练习黉舍简介

  华坪县中间镇中间中学原称华坪县中间镇第七中学,是一所位于华坪县县城东南处,背靠狮子山,邻近鲤鱼河,是我县师资绝对较好、离县城比来的一所初等中学,共有教职工百余名,此中优异教员占百分之七十摆布,中学主干教员占百分之十五摆布,自办学至今为我县培育了近万名优异毕业生。该校现有三十余个讲授班,在校生近两千余名,此中毕业班九个,一个重点尝试班。

  三、练习内容

  听课见习

  20xx年9月1日,练习黉舍正式开学,首要使命是先生报名和睁开学前教导,在练习指点教员陈昌春教员的支配下,我参与了初二119班的学前教导,先生报到后,119班班主任舒顺忠教员在班上睁开了近一个小时的学前教导,内容以下:

  1、新学期起头,应订立本学度的进修方针;

  2、新学期新风采,在新的一个学期,大师升了一个年级,必须更正月朔年级养成的不良进修习气,培育杰出的进修风采;

  3、树班风,促协调,在新学期讲授起头前,先要建立杰出的班风,增进班级间的协调,同窗间的敦睦,营建一个杰出的进修情况;

  4、建立准确的进修看法和公道符合现实的方针抱负。

  9月2日我在初三110班起头了我的听课见习,陈教员上的第一堂课是《课外古诗词背诵》本届设想十首古诗词,陈教员接纳的因此讲授法为主,陈教员具体的讲授了诗词中的前五首,后五首由先生本身讲授进修,讲授进程中许可先生自在辩论,最初由陈教员指出先生讲授进程中的缺乏和不恰切的处所。我听的第二堂课是陈教员在初二119班讲授的《课外古诗词背诵》,讲授方式以初三110班大致分歧。

  在听课见习中我当真记实指点教员讲授的每个关键,体味指点教员的讲授方式,领会先生的学情和先生把握新常识的效力,课后当真总结指点教员的讲授履历和方式,给出中肯的评估,并在评估中更正本身讲授中可以或许呈现的题目,进修指点教员优异的讲授方式和讲授进程中处置突发事务的应答办法。在练习进程中,岂但学会了若何向先生教授本身具备的常识,还学会了良多履历。

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