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小学常识比赛勾当打算通用
为了确保任务或任务顺遂停止，咱们须要事前拟定打算，打算是说明步履的时候，地址，目标，预期结果，估算及体例等的书面打算。打算应当怎样拟定才好呢？以下是小编为大师清算的小学常识比赛勾当打算通用，仅供参考，接待大师浏览。
小学常识比赛勾当打算通用1
一、勾当目标：
《小学数学课程规范》中明白指出：在小学阶段请求先生能体味数和运算的意思，把握数的根基运算，构成须要的运算技术。为增强先生的计较才能的.培育，我校将于5月23日展开数学常识比赛勾当。
二、详细时候：
5月23日周五下战书第三节课(40分钟)。
三、比赛地址：
多媒体讲堂。
四、命题准绳：
以本册课本为主设口算、笔算、简算、脱式计较、解方程、处理标题问题等多种题型。
五、比赛构造：
每班选出10名先生到场比赛，监考任务由9日下战书第三节课无课教员担负。
六、评奖体例：
以年级为单元选出参赛人数的40%.
七、详细支配：
1.各年级数学教员在5月22日前在班级中停止提拔测试。
2.5月22日午时前各年级数学教员把参赛的先生名单及比赛试题上交至教研组长处。
3.试卷修改合作：
一年级：王生琴 王光琴
二年级：王生英 陈鸿娥
三年级：任文俊
四年级：牛淑红
五年级：杜波
六年级：马金龙
4.奖状填写：马金龙
小学常识比赛勾当打算通用2
为周全贯彻落实省教诲厅《对于在全省中小黉舍展开先生宁静常识教诲和比赛勾当的告诉》（赣教不变字【20xx】9号）、市教诲局对于《林屋市中小黉舍展开先生宁静常识教诲和比赛勾当实行打算》、xx县教体字〔20xx〕54号文件的`精力，进一步鞭策我校中小先生宁静教诲深切有用地展开，特拟定我校到场全省中小先生宁静常识比赛勾当的详细打算：
一、勾当构造
1、带领小组
组长：xx校长
副组长：xx
2、测验办公室
主任：xx
副主任：xx
二、参赛工具
中小黉舍的小学3—6年级、初中7—8年级。比赛分小学3年级、小学4—6年级、初中7—8年级三个组分别停止。
三、比赛体例
1、网考：xx省根本，接纳网上答题体例停止。
2、口试：纸质测验命题由县教诲体育局构造实行，成就一式三份，材料保存到放学期竣事。
3、测验时候：网考：12月15日、16日、17日、20日四天
笔考：由县教诲体育局另按时候
四、任务构造
1、先生进修：到场测验各班由班主任担任，构造先生停止同一的进修。请求：有备课、各班张贴测验常识、考题。
2、班主任教诲：班主任的营业进修及先生的测验技术培训，由陈道林教员担任同一培训。
3、查核请求：网考测验比赛及格率达90%，比赛优异率达50%。 查核以班为单元。
4、奖罚方法：本测验以班为单元，及格率、达优率到达请求的班级嘉奖此班50元，及格率、达优率有一项不达标的扣此班50元。
5、勾当经费：估计2500元。
小学常识比赛勾当打算通用3
一、指点思惟
做一位好先生，做一个及格的少先队员，就必须领会少先队的常识，小学少先队根基常识比赛勾当打算。为了让先生更多的领会少先队的常识，认清本身的职责，更好地融入到先生的.糊口中。在黉舍带领的指点下，以少先队大队部为勾当的构造者，对先生停止一次集合式的少先队常识比赛，进步先生的熟悉。
二、勾当主题：
少先队根基常识比赛
三、勾当日期：
Xx年11月16日——Xx年11月20日。
四、构造带领
组 长：
副组长：
成 员：各班班主任
组长指点副组长拟定少先队根基常识比赛勾当打算，并指点落实任务展开。
副组长拟定打算并落实到各班级，监视各班级的实行并实时搜集材料，计划打算《小学少先队根基常识比赛勾当打算》。
成员即各班班主任构造先生按勾当打算到场各项勾当。
五、详细勾当支配
（一）勾当一：停止播送宣扬
时候：Xx年11月16日——Xx年11月19日
体例：少先队红围巾播送站，在国旗下对先生停止少先队常识宣扬教诲。
（二）勾当二：少先队根基常识比赛
参赛主题：少先队根基常识比赛
到场工具：2——6年级少先队员
勾当进程：全部勾当分三个阶段
第一阶段：班主任操纵少先队队会课对先生进一步停止常识教诲、宣扬
第二阶段：班级提拔
在班级提拔优异的先生到场黉舍的法制常识比赛。参赛人数为4——6人。
第三阶段：常识比赛
时 间：Xx年11月20日
地 点：少先队队室
科场请求：不鼓噪，不低声密语，听监考教员的请求，当真看待。
监考教员：少先队大队教诲员
阅卷教员：
六、黉舍于11月23日对照赛中优异先生停止惩处。
小学常识比赛勾当打算通用4
德育材料为深切贯彻落实“宏扬中华文明，扶植中华民族共有精力故里”的请求，彰显中华说话文明魅力，揭示六年级同窗古诗词堆集程度，晋升先生通用说话笔墨的操纵程度，现决议在六年级中古诗文常识比赛勾当。为更好地构造这次勾当，特制订打算以下：
一、到场勾当工具
六年级全部先生。
二、参赛情势
1、内容为新课标划定必背的古诗文及专家保举朗读的古诗文
2、古诗词常识比赛卷赛事构造
组长：高美
试卷印刷：盖彩红
评委：高美郭照良盖彩红
奖状打印：高美
勾当报道：高美
材料归档：高美
三、勾当时候及步骤支配
第一阶段:xxxx年11月1日至xxxx年11月30日，以班为单元构造先生朗读、背诵指定篇目标古诗文。
第二阶段xxx年12月1日下战书第一节课，由教诲处、六年级语文教研组构造命题，以班为单元构造先生停止古诗文常识比赛卷答题。
第三阶段：各班语文教员停止批阅，并评比出一二三等奖。
四、评奖方法
一等奖9名，二等奖15名，三等奖21名。
五、勾当请求
1、各班要充实熟悉展开此勾当是经由进程普遍朗读典范，彰显中华说话与文明魅力，晋升国度通用说话笔墨的'社会操纵程度；发掘与解释中华典范的文明内在，宏扬民族优异文明，扶植中华民族共有精力故里。
2、各班要以这次勾当为契机，尽力营建小先生朗读中华典范古诗文的稠密空气，主动鞭策典范朗读进讲堂、进校园、进家庭、进社区，摸索和成立典范朗读勾当可以或许深切、延续成长的长效机制。
小学常识比赛勾当打算通用5
一、勾当目标：
环绕“迷信与糊口”主题，充实操纵我校科普教诲资本，在全校规模内展开迷信常识提高勾当，旨在丰硕我校先生课余文明糊口， 传布迷信思惟，宏扬迷信精力，进一步拓展小先生的科普常识，培育先生爱迷信、学迷信、用迷信的好习气。
二、勾当主题：
走进迷信 玩转迷信 或 堆集迷信常识 争当科普少年
三、参赛工具：
首场参赛工具为四年级9个班
四、勾当时候：
10月1日——11月30日为期两个月
五、比赛地址：
胡想中间或综合部五楼多媒体讲堂
六、比赛请求：
1、各班遴派6名先生参赛，参赛队员在比赛半途不得随便登场或换人。参赛队员必须穿好校服，佩带围巾，仪表肃静严厉，落落风雅，口齿智慧，抒发清晰。
2、各班除参赛队员外还须遴派3名先生观赏比赛，观赏先生也要穿好校服，并能自发遵照赛场规律，当好文明啦啦队。
3、各参赛队要自行设想好参赛标语，标语设想要与这次勾当主题相符合，做到一针见血，朗朗上口。
4、各班班主任必须全程到场这次比赛勾当，配合保护比如赛次序，使本次比赛取得美满胜利。
5、掌管人读完题，选手必须在1分钟内回覆，超时视为答错。
6、凡发明比赛中翻阅材料等作弊行动时，打消该队的比赛资历。
七、勾当情势：
第一阶段：观赏进修阶段
比赛内容上学期已以展板情势展现在文明长廊的两侧，各班班主任要遴选恰当的时候构造班级先生到文明长廊旁观进修。
第二阶段：科普常识宣讲阶段
黉舍按期将“迷信与糊口”科普常识材料发放到先生手中，班主任可操纵班会课的时候向先生停止宣讲。各班主任还可按期构造指点先生展开浏览科普著述、报刊勾当，指导先生在浏览进程中写念书卡，并按照现实采用多种情势展开交换勾当。
第三阶段：科普常识比赛决赛阶段
1、起首掌管人入场，先容各个参赛团队及参赛标语，大抵讲授比赛的内容和请求。本次比赛分为“必答题关键”、“抢答题关键”“冲关题关键”“ 现场互动关键”四个关键。
2、各关键详细请求：
（1）第一个关键：必答关键
法则：各组先遴选题号，每组题密封在信封里，拿到响应题号的信封拆开再小我作答。每组必须作答10道题，答对一道得10分，总计100分，规按时候为10分钟。
（2）第二个关键：抢答关键
法则：抢答题共20道，掌管人念完题喊“起头”后，参赛队员方能抢答，违规者打消再次抢答的资历，每答对一题加10分。
（3）第三个关键：冲关关键
法则：冲关题共有9道，此组标题问题难度系数较大，有一定的危险性。屏幕大将出示代表9道题的.卡通图案，由每组派代表选题而后作答，每答对一题加20分，答错倒扣5分。
（4）、现场互动关键
共五题，由掌管人向现场观众出题作答，答对赠予小礼物，每题有两次作答机遇。
3、若三个关键的比赛竣事后呈现有团队分数不异的环境，则进入加赛关键，直至分出输赢。
八、奖项设置：
最初以各班得分几多发生本次比赛的冠、亚、季军，并颁发奖状和奖品。
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