三年级班主任使命总结（通用6篇）
充实的使命糊口一不留心就曩昔了，回首这段时辰的使命，信赖你有良多感触吧，好好写写使命总结，吸收经历经历，指点未来的使命吧。那末普通使命总结是如何写的呢？上面是小编为大师搜集的三年级班主任使命总结（通用6篇），接待浏览与保藏。
三年级班主任使命总结1
20xx年我担负三年级的班主任，面对那一个个活跃、好动的孩子，若何让他们安康、欢愉地生长，自动自动地投入到进修中呢?这是我所思索的，在实际中我也想了不少体例，做了以下一些尽力。
一、朴拙、耐烦，培育先生杰出的习气。
小先生的特点便是好动、好玩。若何让这些孩子们成为一个真实的、懂事的小先生是我碰着的首要题目。我以为，杰出的习气是进修的底子。是以，在领会每位先生的底子上，我从大事抓起，重视培育先生养成杰出的进修、糊口习气，为先生建立一个协调、整齐的进修、糊口环境。我操纵班队、晨会让全班同窗会商，明白小先生应做到哪些，不能做哪些；在班内展开“星星争章”勾当，每周定时评选，惩处前进前辈，以此不时强化，赞助先生开端养成杰出的进修、糊口习气。并且，在班当选拔出适合的先生担负班干部，停止培育、指点，鼓动勉励他们做好带头使命，辅佐教员实现一些使命，如：早读，自习，等。同时我苏醒地熟悉到不管哪种习气的养成都不能“说到当即做到”，平常普通要有充足的耐烦、诚恳指点先生，等候他们的前进。
二、关爱、赏识，朴拙为友。
每个孩子都有本身的思惟，他们巴望被晓得，被尊敬。在新课改的背景下，教员更不能高高在上地逼视孩子，也不能粗鲁冷硬地刺伤孩子。要以伴侣的身份蹲下身子和他们措辞，同等地停止互换，聆听孩子的诉说，尊敬孩子的挑选，分享孩子的欢愉。一名教导家曾指出，教导的奥妙就在于深信孩子“行”。我起首对每个先生停止周全领会，经常同他们个体交心，从进修、心思、家庭等处领会先生。
三、做好落后生的转化使命。
转化落后生是班主任的一项必不可少的使命，我以为对落后生要赐与出格的关爱。要做到思惟上不轻视，豪情上不厌倦，立场上不粗鲁。要用本身对差生的一片朴拙的爱心，去叩响他们的心灵之门。要长于发明他们的闪光点。比方：在讲堂上不要牢牢盯着劣等生，应多给落后生缔造前提，鼓动勉励他们举手讲话，实时赐与必定、嘉奖，使他们也能自傲地面对进修。课外自动教导，多与家长接洽，争夺家校连系为先生缔造一个杰出的进修环境，同时也增进班级的全部生长。
四、把握标准，爱中有严。
班里有几个很伶俐，但很是狡猾的小男孩，对他们身上呈现的不良步履，我没漫不经心，听其自然，更不会因其进修成就好而容纳、迁就。一次，班里几个泛泛成就、表现都不错的先生搞开玩笑，我得悉后，当即找他们交心，讲事理，并峻厉地攻讦了他们。从那此后，这些同窗也逐步学会严酷请求本身，进修上也有了更大的前进。
五、率领孩子展开各类勾当。
玄月份展开了“开学第一课”主题班会、寒假见闻报告比赛、建造贺卡，献给教员的教员节礼品、领会“9.18”，停止爱国主义教导、创两型树模黉舍，建协调校园主题班会、眼保健操比赛、食物宁静常识讲座、铁路宁静常识讲座、消防练习练习、庆国庆歌颂比赛、宣读绿色许诺书。
十月份展开了“渣滓分类，从我做起”宣扬勾当、向国旗还礼勾当、“建立文化都会，共建夸姣故里”主题勾当、交通宁静常识主题班会、“十.一三”建队日勾当、教导讲授社会开放日勾当。
十一月份展开了夏季食物常识讲座、我的感情我做主安康教导、文化礼节教导主题班会、啦啦操比赛、国防教导主题班会、家长会、勾当会。
十二月份展开了《关爱河湖、掩护故里、从我做起》主题班会，作文才能比赛、计较才能比赛、筹办除夕汇演节目、环保手工建造。
一月份展开了假期宁静常识讲座。
做好班主任使命，不是一件轻易的事，这学期我想了不少体例，下了不少工夫，结果较着，在此后的实际中我会再接再砺，尽力把使命做得更好。
三年级班主任使命总结2
班主任是一个班个人的魂灵。班主任使命又是一项很是普通乃至很是烦琐的使命，但恰是在这普通和烦琐之下，却包含着这项使命的严重意思。本学期，我不但带三年级语文课，并且第担负了三年级的班主任使命。回首这一学期，有苦有甜，但看到一个个孩子安康生长，我感觉都是值得的。在本学期的班主任使命中，为了能搞好本班的班风、学风，增进先生周全生长，前进先生德、智、体、美、劳等多方面的本质，我在担负班主任使命时，首要做了上面几方面的使命：
一、深切先生、靠近、领会先生，做先生的伴侣。
为了能更快快地领会先生，靠近先生，我自动与科任教员相同，同时经由进程先生及家长，尽快领会本班先生各个方面的表现。在持久打仗中，我领会到：咱们班的先生很懂事，在进修上有比拟好的进修习气。大局部的先生都有很强的接管才能，进修的自动性也比拟高。但良多先生好讲好动，步履习气不太好。上课时爱插嘴，自我束缚才能差，班干部也缺少威望。在自习等方面也缺少自觉性。并且有一局部先生比拟怠惰，缺少耐烦，进修上不长进心，经常有不交功课、不写功课景象。
针对先生的特点和先生中存在的题目，我自动寻觅时辰机遇靠近先生，领会先生在进修、糊口中存在的题目，从糊口上、进修上关怀和关怀他们，和他们停止思惟互换，让他们感触感染到我对他们的靠近和爱。
二、增强先生思惟教导，培育先生的杰出习气。
先生杰出习气的养成，是顺遂展开班主任使命、构成杰出班个人的底子。而杰出习气的养成，必须从先生思惟熟悉的增强下去落实。是以，在本学期的班主任使命展开进程中，我从先生的思惟教导脱手，重点培育先生各方面的杰出习气。
第一、步履标准教导。由于先生的春秋小，自我束缚力差，以是对步履习气的培育是常抓不懈的。开学初构造先生进修有关标准内容，催促先生在思惟长前进熟悉，平常普通，我操纵班会时辰，对某些同窗或某个小组做得好的实时褒扬，在班中建立典范，发明不良景象实时更正。在班里实施班干局部工担负，让先生本身办理本身。对有些先生多讲、多提示、多催促，对随地乱扔渣滓、说脏话、不定时实现功课、上课不重视听讲等不好步履实时指出，请求更正。一学期来，绝大局部先生都能自觉遵照步履标准，保护个人声誉。
第二，个人主义教导。开学来，经由进程黉舍的各类勾当，增强先生的个人声誉感，建立个人熟悉，教导先生连合协作、互帮互学，增进友情，共同前进，大大增进了个人的凝集力。在各类勾当中，我班先生都表现的比拟凸起。
第三，进修首要性教导。开学一段时辰后我就发明咱们班有的先生进修底子差、进修熟悉差，不养成好的进修习气，对进修的方针不明白，进修上缺少自动性和自觉性。是以，我有熟悉地指点先生好好进修，多学常识和手艺。一是增强和任课教员接洽，领会先生上课环境，对进修自觉性差的先生共同教导赞助；二是支配好先生与成就差的先生结对子，担负催促、查抄进修使命实现环境，从小培育他们协作进修的首要性；三是重视对他们的教导体例。接纳鼓动勉励与褒扬相连系的体例。让先生“在鼓动勉励中阐扬成就，在浅笑中熟悉缺少，”在轻松兴奋的空气中进修，尽力营建一个民主同等协调的班级空气。我还在班级给先生发放褒扬信，对有前进的同窗实时赐与褒扬，并停止物资嘉奖。尽可能禁止本身，以避免立场粗鲁。同时，赐与他们糊口上的关怀和进修上的赞助，经常与他们交心，讲授进修的首要性，使他们的进修自动性获得前进。后半学期以来，杨志永，郑玉文等几位先生的进修自动性较着增强，前进很大。
三、做好家访使命。
教员要教好先生，必须要与家长接洽，获得家长辅佐，才能把先生教导好。出格是那些玩皮的、进修习气不太好的同窗，更要与家长共同管束。家校接洽使命是使人头疼的一块。有些家长对先生的进修底子充耳不闻，让我的使命很难停止；让我值得欣喜的是以前班里的李东、罗诗怡等几个同窗经常不定时实现功课，干事老是拖拖沓拉，苟且偷生。我经由进程实时接洽家长，向家长反应了孩子在校表现，对家长提出增强对孩子的监视办理和家庭教导的请求。厥后，颠末教员和家长的屡次教导，这一局部先生此刻转变很大，根基能实时实现功课了，进修成就也前进了不少。
本学期，经由进程我班全部师生的共同尽力，己经构成了班风比拟正，学风比拟浓，同窗之间连合敦睦、吃苦进修、彼此赞助、遵照规律的杰出场合排场，构成一个具有较强凝集力、焦点力和向心力的个人。在各项比赛中都获得较好的成就。但仍然存在一些题目，比方另有一小局部先生进修缺少自动、自动性，跟不上其余同窗的步调，进修成就差，影响班级的全部成就。这都有待于放学期班主任使命的增强。
总之，班主任使命的内容是庞杂的，使命是沉重的。可是，只需咱们朴拙地捧着一颗“爱心"，加深本身的实际涵养，在实际中不时完美本身，信赖必然会把班个人办理好的。我将取长补短，竭尽尽力，把三年级班主任使命做得做的更好。
三年级班主任使命总结3
本学期我担负三年级班主任使命。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，增进先生周全生长，，做了上面几点使命：
一、培育先生的杰出习气。
（1）培育先生遵照规律的习气。
在黉舍，规律是讲授品质的保障。本学期，我连系黉舍的班风量化评选，经常操纵班会课，教导先生如何遵照讲堂规律。平常普通上课发明某些同窗或某个小组做得好的实时褒扬，在班中树典范，发明不良景象实时更正。在班定下班规，请求先生履行黉舍的先生步履标准条例和班风量化标准，并实施班干局部工担负，让先生本身办理本身。颠末一个学期的尽力，班里有百分之九十以上的同窗都能做好，另有几个规律看法软弱者此后还要增强教导。
（2）培育先生文化规矩的习气。
即请求先生做到仪表美、措辞美、心灵美。强化请求先生履行黉舍的先生步履标准，穿着整齐，，由班干部催促查抄，连系评选轨制，促使先生自觉自悟，此刻同窗们都已养成了这个杰出习气。在措辞步履上，同窗们晓得讲文化规矩，不管在校内、校外，他们见到教员都很有规矩地啼声“教员好！”同窗之间连合敦睦，彼此赞助，拾到工具交公的大好人功德不时出现。从他们的步履已能够看到：在他们小小的心灵里已收回美的明芽。
（3）培育先生自动到场讲堂讲授勾当的习气。
在讲堂讲授中，也经常接纳多种情势培育先生自动到场讲堂讲授勾当。如让先生闭上眼睛听灌音，赏识课文某个片断。播放课件，变更了先生到场讲堂讲授的自动性，又练习了先活跃口、动脑、脱手的才能，也培育了步履抒发和表演脚色的才能。
二、培育班干部。
要搞好一个班的使命，就得有一支无能的干步步队，本学期起头就改组了班干部，并给他们协作担负，明白本身所做的使命。还经常教他们如何做好使命和领会在使命中有哪些坚苦，教导班干要以身作则，本身起首要做好，办理别人才能服众。
三、做好家访使命。
教员要教好先生，除做好校内的教导、办理外，还要经常与家长接洽，获得家长辅佐，才能把先生教好。此后还要延续做好先生的思惟教导和讲授使命，为培育新时期交班人尽力！
三年级班主任使命总结4
杰出的班个人是培育先生特性的膏壤，有了这块膏壤，先生的特性才能百花斗丽。这学期我把做一名欢愉胜利、受先生接待的班主任作为我不时尽力的方针，而培育先生具有健全道德、安康的身心、勤恳勤学、敢于摸索作为我使命的主旨。
一、政治思惟方面
本身自动参与黉舍的各项政治进修，当真做好条记。尽力进修马列主义，毛泽东思惟，不时革新本身的天下观，敢干展开攻讦与自我攻讦。拥戴党的带领，使命中严酷请求本身，连合同道，从命带领的分派，义务心较强，自觉遵照休息规律。出格是作为一名班主任我时辰重视本身的一言一行，由于这不只仅影响想到班级和黉舍的.好处，也是本身作为一名教员也必需具有的，是以我在使命中到处起到了一名党员的典范带头传染感动。
二、深切领会先生，搞活讲堂讲授。
本学期初我接任了三年级的班主任使命。为了能很快地领会先生，我深切班级，天天早来晚走，同时经由进程任课教员及家长，领会先生各个方面的表现。在持久打仗中，我领会到：咱们班大局部的先生的底子较差，平常普通好讲好动，较狡猾，但讲堂上却很烦闷，并且怠惰，缺少耐烦。针对先生的特性特点，我在讲授进程中作了一些针对性办法，尽可能前进讲堂的空气，在讲授内容里增添一些相干话题，多给他们一些措辞的机遇，培育先生的进修乐趣，让他们集合精力听课。
我班先生平常普通的糊口习气较差，比方在黉舍、课堂瞥见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时辰，我就指名先生把地上的纸捡起来，放入纸篓。如许延续了一个多月，有些同窗瞥见地上有脏工具自动扫除洁净，再也不必教员去指派了，对这些同窗我实时的予以褒扬，嘉奖他们爱洁净、讲卫生的杰出操行，垂垂地全班同窗都养成了这类杰出的习气，谁往地上扔一块纸屑，顿时有人训斥他，大师都把粉碎班级卫生当作是光荣的事。全班同窗都有了为班抹黑的个人声誉感。
三、阐扬班干部的带头传染感动
建立有益于自立办理的空气，培育先生本身办理本身的才能，使黉舍的规章轨制，转化为先生的自觉步履，构成杰出的班风。实时教导和培育有义务心、才能强、能够信赖的，并且有必然构造才能和办理才能的先生干部，对他们停止差别的协作。我对班干部很信赖对他们使命也很撑持，指点他们如何办理班级。策动全部先生监视班干部的进修和分担的使命对不担负的班干部能够随时撤换。充实阐扬班干部的本能机能传染感动和典范带头传染感动。
四、尊敬双差生，做好差生的转化使命
双差生便是进修差、道德也差的先生，他们经常上课不用心，不遵照规律和小先生法则，与同窗不协作，不听教员怙恃的话，这些先生最难教导，最轻易引发黉舍、家长的存眷，可是，我以为差生也是能够前进的，只不过比其余先生前进慢一些罢了，他们的步履须要持久教导才能更正。作为一名班主任，咱们要充足尊敬每名先生，对他们既要严酷请求，又要以慈母般的爱去关怀他们，保护他们，准确看待他们的缺点，不对和毛病，切忌冷漠，讨厌和冷笑，要对题目步履的性子和水平细心阐发，而后接纳响应的体例停止教导。我深入的体味到作为一名班主任，平常普通更要切近这些先生；我经常操纵课余时辰找他们交心，尽力领会每个双差生的心里天下，用爱的感情去传染感动津润先生的内心，逐步消弭他们不良的心思状态，发生更正毛病的能源。增强他们的自傲心。“尺有所短，寸有所长”，再差的先生也有益益，班主任要重视察看、领会，实时地扑捉他们的闪光点，停止鼓动勉励、褒扬，让他们熟悉到本身的代价，抹掉心中自大的暗影。并且，在各类个人勾当中要让他们操纵本身的利益为班个人做出进献，从而，使他们不时地获得成就感，增强个人熟悉和团队精力。实时与家长相同，领会先生在家中的表现、交朋结友的环境等等，对班级办理来讲是很是首要的。如我班周正亚同窗，课上不听讲、做小举措、乱讲话，课下爱打闹。进修成就较差。我针对他的环境，发明他爱修班级桌子，我褒扬他。对他的进修停止多鼓动勉励，多教导，再争夺家长的共同，共同教导孩子。此刻上课能守规律，功课偶然也能实现，最初期末语文考良品级。
五、进修优异班主任使命经历,抓好班级办理。
要做好班主任使命,并不是件轻易事,由于班主任使命复杂、噜苏的事较多,若是把握不好体例,会做良多反复性使命。魏墨客教员曾说过,一件事有一百种做法。是以,我在使命之余,当真研究魏墨客教员的班级办理经历,自动停止实际,同时谦虚就教同组的教员,力图把每件事处置好。开学初,我与先生一路进修《小先生守则》《小先生平常步履标准》。我还操纵本班的进修场地为他们提出《班级条约》，并与他们一路进修。组建了班干部个人,建立了组长轮番挨次,操纵《如何当好班干部》主题班会,教给先生明白使命的体例,并拟定了赏罚办法。
经由进程个人勾当进一步增强先生之间的协作精力和个人熟悉。如许既能在班级的规律及惯例办理上起到较着的结果，又能使同窗之间也能是以养成连合敦睦的习气，在班级中孕育连合敦睦的风尚，使班级成为一个大师庭。本班先生个人声誉感较强，一学期来，他们都自动自动参与黉舍构造的各项勾当和比赛。夸大班风和学风整理，自动褒扬进修自动份子，以此为焦点影响更多的先生插手进修的步队，让先生放心在校进修，让先生学会自立进修。
在班级使命中固然我获得了必然的成就，但也有很多须要改良的处所。在此后的班主任使命中，我必然总结经历经历，使班级办理使命更上一层楼。
三年级班主任使命总结5
本期我担负了三年级的班主任使命，在各科教员的共同下，在先生的共同尽力下，在家长的撑持共同下，我班已养成了杰出的进修习气和杰出的平常步履习气。现将这学期的班主任使命做一总结。
一、一个好的班个人离不开好的班干部构造步队，以是我起首在开学初就让先生推举出班干部，按期召开班干部集会，协作协作，辅佐班主任教员办理好班上的事物。如：班长担负天天早上的早读，副班长担负天天的午读，各小组长担负天天早上的洁净卫生的扫除和搜集功课本，规律委员担负班上的规律办理，文艺委员黄艺担负班上的艺术勾当等。每位班干部都有各自的职责，并且按期对他们的使命停止总结，褒扬做得好的方面，同时也指出缺少予以改良。
二、一个好的班个人离不开好的树模者。这学期，我一向以对先生的请求来请求本身，给先生以好的影响。请求先生做到的，本身起首做到。重视本身的言行对先生的影响，同时也请求班干部做好典范。每周对先生的各个方面的表现停止总结，从他们中间寻觅典范，让他们为了成为典范而停止自我的束缚，从而养成杰出的习气。
三、公允公道的看待每名先生。尊敬先生的道德，做到不欺侮先生，不伤先生的自负。不体罚先生，晓之以礼，动之以情，给先生讲清晰为要如许做，为甚么不能那样做。关爱每名先生。当先生碰到坚苦时，实时赐与赞助，鼓动勉励他们对进修对糊口的勇气和决定信念。杨梅中间小学陈碧君解他们的糊口环境，疏浚相同他们的心思，使其准确看待糊口中的每件事和进修上的任务。
四、宁静使命是最首要的。为了让先生安康的生长，我对峙天天做好晨检和午检使命。查抄先生有不带风险品到校，有谁不定时到校的，实时与家长接洽，领会未到校的缘由。发明抱病的实时让家长带去医治。天天操纵夕会时辰对先生停止宁静方面的教导（交通宁静、食物卫生宁静、防备疾病、安康教导、心思教导、校内宁静、防火防电的教导等），同时让先生记实在本身的宁静本上，不时提示先生要重视宁静，前进先生的宁静熟悉，增添先生的宁静常识，确保了先生的宁静。
五、班主任使命离不开家长的撑持和共同。针对先生在校的环境，按期与不按期的与家长相同，彼此互换先生在家和在校的进修和糊口环境，实时发明题目实时处置，共同教导好先生。家校一路尽力，事半功倍！在与家长相同时，尽可能让家长看到本身孩子的闪光处，让家长对本身的孩子有决定信念，同时也让先生有了自傲心。如许，先生对校园的进修糊口才更有自动性和自动性。
在家长会上，起首必定家长的撑持和共同使命，必定先生的尽力，提出在家庭教导中做得好的家长建立家长进修的典范，提出各方面都优异的先生建立先生进修的典范，有益于此后教导讲授使命更好的展开。
三年级班主任使命总结6
客岁学年竣事的时辰林校长问我：“你想带班上吗？”已教了几轮一、二年级的我想换换岗亭，也想面对新颖的面目面貌，更想试试交班的味道，挑衅挑衅本身。因而跟校长说不想仆从。
本学期，我如愿当三（1）班的班主任。班级人数68人，比上学年多了10人。此中男生39人，个体同窗活跃好动，便宜才能差，加上插班进来的三位先生规律疏松，班干部不够得力，是以，一学期来，班主任使命很是费劲。可是面对坚苦，我不抛却，一向想方想法培育先生杰出的习气。开学初把班级定为爱心特点班，但愿经由进程爱心教导使先生学会关怀别人，敦睦相处。同时定了嘉奖轨制，每周对四个小组停止量化评分，周末给优越小组颁发活动红旗，期末嘉奖前进前辈小组。班干局部工办理班级事件。为了管好课间规律，还派得力班干看管一楼四个大门，非特别环境不许可先生进来。对步履习气差的题目先生，经常自动与家长接洽，偶然还亲身登门家访，争夺到达最好的教导结果。
颠末半年的尽力，先生的规律和进修均有前进，同时也获得了一些成就。爱心捐钱两次，共捐4000多元。此中1200元采办体育用品捐给五西岳区黉舍，300元帮助同班的李得诚同窗，2400多元捐助海啸灾区国民。自觉帮大队部做了36个捐钱箱。捐献100本图书建立班级图书角。先生的爱心步履屡次遭到黉舍的惩处。黑板报两次评为优异。获“故国山河如斯多娇”拍照比赛构造奖。朗诵比赛第二名。班容查抄优异。播送体操比赛优异奖。先生的各科成就优异。
固然从全部来讲先生前进了，但个体同窗的表现仍然很差。回忆半年来，我天天面对着严重的挑衅。使命进程中，我经常按照先生的变更调理教导体例，实施静态办理。杨威冠、周任发、李炜豪同等窗规律疏松，他们的表现影响着全班同窗，是以我接纳“严酷办理”的体例。比方，上课早退者必然要打报告，对耻笑流鼻血同窗者攻讦，根绝上课吃零食景象，严抓功课品质……一系列的严酷请求，对周任发、李炜豪同等窗的震动很大，很多同窗也都前进了，但杨威冠的前进甚微，因而借助曾主任、林校长的气力辅佐教导。可是此刻他仍然经常打人，天天不听课写功课。他让我感应头疼，每当接到家长的赞扬时，我的心里就很是难熬难过。我对他支出了很多血汗啊！哄他、褒扬他，微风小雨般地鼓动勉励他，可是结果不较着。我由此想到：接“班”新挑衅不是风平浪静啊！“酸、甜、苦、辣、甘”五味俱全。小时辰不养成杰出习气的先生是班主任使命的“钉子户”。下个学期，转变几个狡猾先生的进修立场和步履习气，增进杰出班风的构成是我的使命重点。
“滴水石穿，绳锯木断”。我信赖，只需本身肯动脑子，重视体例体例，狡猾的先生有朝一日总会转变坏习气，成为文化的先生。
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