对于大先生讲授办理操练的周记

　　对于大先生讲授办理操练的周记

　　六年3班代课

　　由於六年3班的教员要去做毕业观光的实地考查，以是讲授组长支配我到六年3班代课两天，这个班级之前我就耳闻过次序很是的好，而原班教员在考查前也交接过我，班级的状态和他所支配的功课，以是这两天我不大须要备课，只须要担任带好先生、处置班务状态就行，可是又加上此班的次序很是杰出，以是我不费很大的心力！

　　由於原班教员都已支配好功课，我不须要多劳神在课业上，这点更让我无机遇多察看这个班级，让我悄悄的学了不少呢！

　　像是每节课上课前，先生会自动站起来静思六十秒，由班长计时，而在这六十秒以内，先生必须筹办好讲义期待六十秒的竣事，这个体例能够让先生在上课前就宁静上去，使教员省下不少管次序的时辰。

　　第二天代课时，有一堂体育课，原班教员支配先生跳旧式安康操，幸亏咱们全校都是跳低年级的版本，刚巧我在附小集合操练时教过先生，以是很是的'熟习，故当先生请求我也要一路跳时，我能够很大方的就随着他们跳，并且最令他们惊奇的是我的挨次都有记着，由於我都一路跳了，以是先生也城市随着跳，这让我想起那时在附小操练前，大师一路配合操练安康操的环境，并且那时的辛劳功效不只在附小合用，没想到在当今的武林国小也派上用场！

　　已习得的常识到处皆可用,以是进修宜当真确切

　　四年5班代课

　　第三天的代课是姑且接到的，缘由是四年5班的教员在当天起床之後，俄然不声响了，而我在之前曾在她的班级见习过，以是她赶快来找我代礼拜三的课，由于我是早自习晓得的，教员本来要我带四节的，可是我跟她说我须要一点时辰备课，以是她就说那带後面三节就好，教员在第一节时就拿了数学和国语讲义跟我说明进度，我就操纵一节课的时辰告急备课，在上课时，讲授方面都还能够掌控，可是在次序方面我就感觉有点乱，实在我也不大清晰缘由，或许是我不带过中年级的经历吧，至今我仿照照旧没法调适该用何种立场来面临中年级，看来我必须多找时辰到中年级见习了。

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