讲授评优实行计划

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讲授评优实行计划

为了落实教诲局办理程度晋升年勾当的请求，进步教员讲授技术，发明新秀，培育主干，建立典范，持续推动高效讲堂任务，进步讲堂讲授成果，大面积进步教诲讲授品质，我校决议展开讲堂讲授评优勾当。现拟定勾当实行计划以下：

讲授评优实行计划

一、勾当目标

讲授品质的好坏取决于讲堂讲授效益的凹凸。为了进一步进步教员新讲堂讲授程度，为了让先生进修在讲堂，成长在讲堂，进步成就在讲堂，真正让讲堂成为进步讲授品质的主阵地。根据县教诲局的请求，连系黉舍现实，黉舍研讨决议，在全部学科教员中展开新讲堂讲授达标评优勾当。

二、勾当内容实时候支配

1、勾当内容：高效讲堂讲授评优。

2、时候支配：全部勾当分两个阶段。第一阶段：4月8日-4月19日，以教研组为单元展开讲堂讲授评优勾当。第二阶段：4月22日-4月26日，停止黉舍讲授评优。

3、各组保举到场黉舍评优人数

语文、数学、英语教研组每组保举2-3人，其他教研组每组保举一人。

三、实行方式

1、加强带领，建立构造

黉舍建立以副校长为组长，教诲主任为副组长，教研组长为组员的讲堂评优勾当评估组。

2、进修计划，修定标准

构造全部教员进修《华胥初中2012-2017学年度第二学期讲堂评优勾当实行计划》，黉舍修定《讲堂讲授评优标准》。

3、标准法式，公道评估

（1）、听课：评估构成员听被听课教员的随堂课。听课时要当真听，细心想，重点记。

（2）、课后评估：

①评估构成员彼此传阅被听课教员的教案（导学案），查抄先生功课支配与修改环境，收罗先生定见。

②被听课教员简述课前筹办、讲堂讲授成果、课后支配、课后深思四个方面的环境。

③评估构成员填写《新讲堂讲授评估表》。

4、新讲堂讲授评估成果分为三个品级：优异，达标，不达标。评估得分90分及其以上为优异，80分及其以上90分以下为达标，80分以下为不达标。

四、详细请求

1、各组职员全员到场。

2、参赛时候同一放在早读或午自习时候。参赛地址在各班讲堂。

3、各组选五名评委（教研组长为评委之一），当真按评优标准赋分。

4、各组在4月9日前将到场评优教员授课时候、地址支配报教诲处，教诲处担任调和。

5、各组在4月20日前将本组评优成果报教诲处。

6、各参赛教员须根据我校高效讲堂任务请求经心备课，充实筹办，力图展现较高的讲堂讲授艺术和讲授程度。各参赛教员授课前须向教研组或教诲处提交教案（导学案）。

7、各科任教员要定时到场本教研组教员授课。各组授课勾当详细由教研组长担任构造。

8、第二阶段的评优由教诲处礼聘评委。五、评奖方式

授课竣事后，评出校级一、二、三等奖，别离予以嘉奖。六、评优标准：（附后）

高效讲堂讲授评优勾当不是情势，重在落实，贵在实效。黉舍将把此项勾当作为讲授任务的重点任务放松抓好，抓出效果。黉舍达标评优勾当评估构成员要尽力进步本身本质，评估任务要凸起重点，处理题目，实在加强评估任务的针对性，实效性。全部教员要主动投身到新讲堂讲授达标评优勾当当中，摸索新讲堂讲授形式，立异讲授方式，最大限制的进步讲堂讲授效力，尽力进步教诲讲授品质，为我校教诲讲授任务再上新台阶作出应有的进献。

华胥镇低级中学

讲授评优实行计划 [篇2]

为进一步进步教员课程实行才能和讲堂讲授程度，落实讲堂讲授惯例，周全构建高效讲堂，大幅度进步讲授品质，经黉舍委员会研讨决议，从20１５年３月１５日起头，在我校一切学科教员中展开讲堂讲授评优勾当，特拟定本计划：

一、勾当时候

2017年3月中下旬

二、勾当地址

各班讲堂及二楼多功效讲堂。

四、参评职员

语数外综合组任课教员，在市县级讲堂讲授勾当中取得奖次的教员准绳上不再参赛。

四、实行方式与法式

1.建立带领小组。

组长：李发文